全员升级功能说明
T升级U工具使用说明
T6升级U8+工具使用说明一、T6升级U8+步骤1、打开工具文件界面，双击“T6升级U8+工具.exe”,弹出2中的工具界面2、工具界面中按照第一步、第二步、第三步顺序完成T6账套转换及升级，首先点“转换账套”3、选择需要升级的T6账套存放路径，弹出解压提示后点击“确定”4、选择解压后账套的存放路径并点击“确定”5、解压完会弹出“解压成功”提示，然后点击“确定”，然后点下一步6、进行数据库密码校验，输入正确的数据库密码后点击“下一步”7、选择转换完账套的存放路径，然后点击“下一步”后点开始转换8、转换过程中遇到T6账套科目编码长度超过15位的，会弹出安装MSI 工具包的提示，按照提示安装T6账套转换脚本.msi即可，然后点确定。
（科目编码长度不超过15位没有提示，不需要安装T6账套转换脚本.msi包）；9、继上一步点击“确定”后弹出MSI包的安装文件10、双击“T6账套转换脚本.msi”后，弹出下面安装界面，点击“下一步”11、选择我接受“许可协议”的条款后，点击“下一步”12、点击“安装”13、MSI工具安装完成后，点击“完成”14、T6科目编码长度不超过15位，或执行安装T6账套转换脚本.msi包（系统回到T6账套转换界面），转化过程会有进度条提示15、转换完成后，点击“确定”T6账套转换完成16、返回首页后，点击“引入升级”按钮17、弹出“系统管理”（必须在U8+数据库服务器上才会弹出来）18、登陆“系统管理”，操作员选择admin19、打开需要升级账套的存放路径20、选择账套引入后的存放路径21、打开“系统--升级SQL server数据”选项22、选择需要升级的账套，直到升级完成23、升级U8+成功后，点击“调整数据”按钮24、打开需要调整的T6账套路径后，点击“下一步”25、选择“目标账套和目标年度”后点击“下一步”(默认全选)26、需要调整的功能列表，点击“下一步”27、在“开始升级数据”界面，点击“开始升级”按钮28、升级成功后，点击“确定”，升级完成二、升级到U8+后，部分模块需要单独处理1、出纳模块：升级到U8+后，首先到系统启用中把出纳启用，之后手工在系统管理给操作员赋予出纳的功能权限，然后打出纳的最新补丁包，最后按照T6出纳管理升级U8+方案.pdf进行出纳数据升级；2、财务分析：升级到U8+,需要手工到系统启用中启用财务分析模块或专家财务评估即可使用；3、UFO报表：升级到U8+后，需要用户手工赋予MR0151（报表登陆）权限，UFO系统才可以看到4、BS门户权限：T6升级到U8+V10.1版本及之前版本,需要手工到系统管理为操作员配置‘U8-ERP功能列表’权限（U8+V10.1之后版本不需要手工配置权限）；5、物料清单：T6中的物料清单可以升级到U8+,升级成功后需要手工到系统启用中把物料清单模块启用，然后到系统管理中手工给操作员赋予物料清单的功能权限。
LIS产品介绍及相关功能
全员检验管理系统LIS检验之星实验室信息系统1.总体要求1.“总体规划，分步实施，先进超前，实用优先”。
建立一个达到国内领先水平的、以满足电子病历为核心的、由数字化检验设备、计算机网络平台和检验科业务管理软件所组成的数字化临床医学检验信息系统，充分发挥LIS系统在成本和效率控制上的优势，为检验科的管理、临床服务、科研、教学和决策提供相关的、有价值的数据支持。
2.软件的研发必须严格执行国际软件工程的标准（CMM、ISO等），符合国际医疗软件的规范（HL7、SNOMED、ICD-9/10、IHE、XML等），符合卫生部《医院信息系统基本功能规范》2002版要求，符合《医疗机构临床实验室管理办法》、ISO15189认可、CAP认证的相关要求。
软件的数据字典应遵循国际和国家数据字典标准规范。
软件必须遵从国家和地方政府的相关法规，满足医疗保险政策和医疗改革政策对医院检验科的要求，满足医院检验科相关建设要求。
3.软件产品成熟稳定，具有自主知识产权，功能模块齐全，符合应用规范，满足业务需求。
4.具备科学、合理、先进的软件系统架构，并具有高度的灵活性和扩展性，充分考虑当医院及检验科业务高峰期数据库访问量巨大的情况下，整个业务系统的性能，并能满足未来五年的医院及检验科发展和信息技术发展的需要，满足医院及检验科可持续的流程优化和系统集成优化的需要。
5.软件设计应满足医院及检验科相关个性化要求和本地特色。
6.全部软件系统均采用网络版；模块化设计，可拆分组装，分步实施；并做到有机集成、无缝连接；流程规范，优化管理，符合相关标准和规范的要求；严格权限设置，高度安全保密；运行稳定可靠，易学易用，操作简便。
7.确保软件系统的稳定性和安全性，所有子系统实施统一的身份认证和权限管理。
实现单点登陆，多向访问；有限操作，保存痕迹；应用层与基础数据层有访问限制，保密信息与公开信息有严密隔离等安全管理体系。
8.信息化管理覆盖检验科各项工作的每一个具体环节及流程，包括检验报告管理、质控管理、日志管理、科室管理、查询统计分析等，集临床实验室人流、物流、信息流的管理为一体，全要素管理实验室各种信息。
中山市第一中学：全员导师制视域下班主任角色的转型升级
中山市第一中学：全员导师制视域下班主任角色的转型升级作者：任山鹏来源：《中国德育》2021年第21期实行全员导师制是推动学校育人模式转变、提升学校育人实效的重要手段。
正如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出的那样：“要建立学生发展指导制度，加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导。
”因此，在学校教育的過程中，更需要注重发挥全体教师在育人过程中“发展指导”的作用，优化班主任在全员导师制视域下的角色定位，使其能更加充分地发挥育人工作主力军的作用，带动和牵引全员导师制工作落实、落细，真正让每一位学生实现全面发展。
中山市第一中学坚持“追求卓越，做最好的自己”的办学理念，而“最好的自己”必定是德智体美劳全面发展的自己。
作为一所学生人数接近8，000的特大型学校，如何有效促进每一位学生全面而有个性的成长，充分挖掘和释放每一位学生的潜力，始终是我校需要不断探索创新的工作方向。
新时代对学校育人工作提出了新的更高的要求，教师作为学校育人工作的一线实践者，也需要不断提升自身育人能力，以更好地胜任新要求、新挑战。
我校自推行全员导师制以来，不断完善全员导师制实施举措和途径，使班主任在全员导师制推行中不断进行角色的转型升级，有效地提升了班级育人效能和班主任专业成长。
一、班主任班级管理核心地位的转型升级《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中指出：“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
”由此可见，班主任居于班级工作的核心地位，但在全员导师制实施的过程中，这种核心地位的确立与表现形式都应当有所转化和调整。
这种核心地位的转型升级首先体现在对班级导师团队和班级学生的思想引领过程中。
班主任作为学生的人生导师和班级导师团队的核心，必须在处理好班级事务的同时，学习了解党和国家的大政方针、教育政策法规以及学校的办学理念，最重要的是了解教育工作的前沿动态，关注学生成长过程中最新的思想动态变化。
全员流动人口服务管理信息系统操作手册(跟Padis对接版本)
全员流动人口服务管理信息系统操作手册(跟Padis对接版本)一、系统概述全员流动人口服务管理信息系统是为了更好地管理全员流动人口信息而设计的一套信息管理系统。
本系统是与Padis系统对接的版本，具有更多的功能和操作便利性，以满足用户更加便捷的需求。
二、登录与权限管理1. 登录•打开系统网址，在登录页面输入用户名和密码，点击登录按钮即可登录系统。
2. 权限管理•系统管理员可以设置不同用户的权限，包括查看、编辑、删除等操作权限。
三、信息录入与查询1. 录入信息•点击“信息录入”按钮，填写相应信息并保存，包括基本信息、户籍信息、工作信息等。
2. 查询信息•在系统首页输入查询条件，点击“查询”按钮，即可查询到相应的信息记录。
四、数据对接与同步1. 数据导出•点击“数据导出”按钮，选择导出格式和导出条件，即可将数据导出到本地文件中。
2. 数据同步•系统可以与Padis系统进行数据同步，确保数据间的同步更新。
五、系统设置与日志管理1. 系统设置•管理员可以进行系统设置，包括修改密码、修改系统参数等。
2. 日志管理•系统会记录用户的操作日志，管理员可以查看用户操作记录和系统日志。
六、版本升级与技术支持1. 版本升级•系统会定期升级版本，管理员可以通过系统通知进行版本升级操作。
2. 技术支持•用户有任何问题可以联系系统技术支持团队，获取相应的技术支持和帮助。
七、结束语全员流动人口服务管理信息系统(跟Padis对接版本)是一款便捷易用的信息管理系统，通过本系统，用户可以更好地管理全员流动人口信息，提高信息管理效率，希望本操作手册能够帮助用户更好地使用系统，实现信息管理的便捷化和智能化。
福建省全员人口服务与管理信息系统使用手册
福建省全员人口服务管理信息系统操作手册＝＝＝目录＝＝＝★系统登录与退出一、登录 (11)二、退出 (12)★软件内置菜单一、系统 (12)（一）用户管理 (13)（二）用户组管理 (14)（三）权限管理 (14)（四）镇办工作点设置 (14)（五）两委片区设置 (14)（六）协会小组设置 (14)（七）修改用户密码 (15)（八）维护系统字典数据 (16)（九）系统设置 (22)（十）系统升级 (22)（十一）数据库维护 (22)（十二）数据备份与恢复 (22)（十三）区划代码维护 (22)（十四）系统操作日志 (25)二、人口管理 (26)（一）人口登记 (26)（二）信息变更登记 (29)（三）常住业务交接 (29)（四）人口信息卡 (37)（五）信息报告单 (42)（六）区域拆分合并 (47)（七）家庭拆分合并 (53)（八）人口注销结转 (55)（九）注销恢复 (56)三、综合服务 (61)（一）育妇三查服务 (62)1、查环查孕轮次维护 (62)2、确定育妇查环查孕名单 (64)3、追加查环查孕育妇名单 (66)4、育妇查环查孕登记 (69)5、育妇查病登记 (73)6、育妇查环查孕查病查询 (75)（二）服务信息登记 (77)（三）生育证登记 (82)（四）独生子女父母光荣证登记 (84)（五）其它证表 (87)四、信息查询 (94)（一）基本查询 (95)（二）专项查询 (106)（三）育妇信息查询 (109)（四）服务信息查询 (111)（五）证表信息查询 (113)（六）自定义查询 (113)（七）迁入迁出通报查询 (113)五、信息反馈 (121)（一）计生工作完成情况 (121)（二）计生工作完成情况(综合) (121)（三）例会信息反馈 (124)（四）例会信息反馈(综合) (127)六、统计报表菜单 (130)（一）统计报表 (131)（二）WIS报表审核 (131)（三）综合分析报表 (135)（四）图表 (139)（五）自定义报表 (141)七、数据交换 (153)（一）全量数据上传 (154)（二）全量数据上传查询 (157)（三）全量数据接收查询 (158)（四）增量数据上传(前台) (154)（五）增量数据上传查询 (157)（六）增量数据接收查询 (158)（七）处理管理重复数据 (158)（八）地址码数据变更 (158)（九）公文交换 (158)（十）数据检查 (158)（十一）信息质量检查 (158)（十二）外部数据导入 (161)（十三）国统表生成 (161)（十四）调查个案数据导出 (161)★系统登录与退出一、登录点击桌面快捷方式图标，出现如下图1所示的用户登陆界面：图1输入用户号，输入对应用户密码，然后点击“确定”，即可登陆系统，首先“确定当前系统日期”，若发现系统时间有错，可直接在此窗口修改，如图2所示。
2022年中小学教师全员培训实施方案
2022年中小学教师全员培训实施方案为贯彻《省教育厅___落实省促进中小学教师专业发展行动计划全面开展中小学教师继续教育工作的实施意见（20—20）》精神，针对我省基础教育改革和发展的需要，切实提高全员中小学教师课堂教学能力和教师的专业发展水平，结合我省中小学教师队伍整体素质的现状，制定本实施方案。
一、指导思想和实施原则以提高中小学教师教育教学实践能力为根本，以提高中小学教师专业化发展水平为导向，以“教育思想大讨论，专业知识大学习，教学技能大训练”等活动为载体，面向教师，___实施以“师德教育、新知识、新技术和新技能”为主要内容的新一周期中小学教师全员培训。
通过培训，全面推进教育教学创新，增强教师实施素质教育的能力和水平，提高广大中小学教师整体素质和专业化水平，促进全省中小学教师队伍的可持续发展。
服务教师，倾斜农村。
以教师专业成长为根本，着眼教师专业发展需求，着力提高教师的综合素养和教学水平以农村教师作为政策的基点，在充分考虑农村教师实际的基础上，兼顾城镇和骨干教师需求，科学设定培训目标，采取适宜的培训模式，促进教师全员培训的均衡发展。
——聚焦课堂，训练技能。
以教师课堂教学问题为突破口，围绕教师进行课堂教学所需各项技能，运用学、练、评、改、考结合的方法，分学科开展训练，___，扎实提高教师课堂教学基本技能。
——重心下移，校际联动。
坚持校本研修为主、集中培训与网络研修为辅。
加强校本培训的管理与实践研究，使教师任职学校成为教师专业发展的基地。
发挥中小学教师专业发展示范校、基地校和培训机构的作用，采用“典型引路——成果推广——评价促进”方式和课题牵动方式，加强校际间的合作共赢，变个体优势为资源共享，推进教师全员培训发展。
——分类指导，（范本）评价跟进。
充分考虑各学段、各层次和不同年龄段教师的不同要求，根据各自特点科学实施全员培训。
指导工作应根据培训工作的需要，分层分类，及时反馈，及时指导。
通过建立“教师自我管理专业发展档案”对教师全员培训进行形成性评价，通过对教师个人专业发展目标的过程性和终结性评价，不断调控培训进程，确保全员培训任务的有效完成。
NC Cloud 1909 产品安装指南说明书
NC Cloud1909产品安装指南2019年9月版权所有(c)2019用友网络科技股份有限公司概述本安装指南主要包含以下几部分内容：●注意事项●NC Cloud安装盘介绍●NC Cloud软硬件配置●应用服务器系统配置●数据库系统配置●NC Cloud安装部署●NC Cloud附属工具配置●NC Cloud云融合配置●NC Cloud产品卸载注意事项环境预置配置●Linux应用服务器操作系统需按照应用服务器系统配置要求预先配置。
●文件服务器、应用服务器和数据库服务器部署在同一个网段，通过千兆交换机互联。
避免因为与应用服务器频繁的数据上传下载造成网络问题。
●NC Cloud中任何配置及使用过程中，IP地址禁止使用127.0.0.1和localhost等本地回环地址，否则会出现不可预知的异常错误。
●应用服务器安装操作系统后，请修改服务器的名称，确保在创建WAS概要文件前服务器名称已经修改且不能重复。
部署、安装配置●JDK：NC Cloud默认自带JDK为NCC_HOME/ufjdk，只适用于Widows平台，版本为SUN64位JDK1.8.0_202；安装盘目录下Tools下提供三个jdk，分别为：Linux下SUN64位JDK、Widows下IBM64位JDK、Linux下IBM 64位JDK。
●安装：NC Cloud代码解压路径不要有空格，汉字，非法字符；安装代码时，弹出界面点击下一步没反应时，请将.nchome文件内容置空（window路径C:\Users\Administrator linux路径：/root）。
账套编码不允许使用中文及特殊字符，否则轻量端加载登录页时报500。
●部署本版集群环境支持master与redis两种部署模式，推荐采用master模式部署，NC Cloud适配Reids部署请参照文档《NC Cloud1909集群适配Redis部署》；集群要求配置专属的搜索服务器，系统中人员，客户，供应商和物料会使用专属搜索服务器的全文检索功能。
浙江个人所得税全员申报说明教程
支付个人收入管理
申报全年一次性奖金：打开支付全年一次性奖金明细表，选择数据导入导出 及其他功能----当月正常工资明细导入----输入一次性奖金额----保存
PS：一个员工一年只能申报一次
支付个人收入管理
申报企业年金：打开支付企业年金明细表，选择数据导入导出及其他功能---人员信息导入----输入企业年金金额----保存
三、系统设置
3、系统都将弹出初始化向导。窗口如下图所示：
三、系统设置
3.1 第一步先进行“通讯设置”。选择上网的类型，根据自身网络进行选择。 选择主管税务局，除本级用户外选择浙江省杭州市地方税务局即可。
三、系统设置
3.2 第二步进行“单位信息设置”。进行单位信息设置时必须连接上因特网，输 入网上报税系统的用户名和密码后，点击[自动获取单位的下列信息]按钮，系统
D:\盘或其他硬盘。
杭州市地方税务局
HANGZHOUSHI DIFANG SHUIWUJU
一、客户端的下载与安装
已开通网上申报的用户可直接登陆浙江地税因特网办税服务系统 或者在个税管理模块下载软件。
浙江省杭州市地方税务局
二、软件安装(针对第一次使用的用户)
（四）、个人所得税管理
第二步：产生个人所得税汇总申报表： （每月必做） 在工资表和正常工资明细表中的数据都无误后产生下面的报表。用户可以每
次进入此表点一下重置,再点保存。
（五）、数据交换部分：
第一步：生成上报数据，点击生成按钮
（五）、数据交换部分：
第二步：上传上报数据 输入申报用户名密码，选择批次号，上传数据时，不可中断网络，只有在上 传的数据报表全部打上了勾后，才上传成功（上传成功后系统会自动打勾）。 到此才完成本次个税申报。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全员升级功能说明（2012年12月25日）
1、信息管理--退出育龄期妇女管理（乡镇）
对注销为退出育龄期的妇女及其四史信息可以进行查询修改（包含育龄妇女四史信息）
2、信息管理--户信息变更（乡镇）
可以对所选择的村，按所设条件
进行整户变更（户变更仅限同一乡镇范围内，可批量变更，一年内只能进行一次操作），变更后户的管理单位将变更为所设条件的落户地区。
此模块目前暂未对乡镇开放
3、信息引导--个案指标逻辑审核（区县、乡镇）
包括空项逻辑审核、已婚对象逻辑审核、妊娠史逻辑审核、死亡信息逻辑审核、个案地区逻辑审核与婚姻变动查询。
空项逻辑审核：可对姓名、身份证、性别、出生日期为空个案进行查询
已婚对象逻辑审核：可对婚姻变化日期早于出生日期、婚姻变化日期晚于当前日期及已婚育龄妇女婚姻史为空的育龄妇女信息进行查询
妊娠史逻辑审核：可对有子女无妊娠史、子女记录与妊娠记录不一致及妊娠史重复的育龄妇女进行查询
死亡信息逻辑审核：可对死亡日期早于出生日期、死亡日期晚于当前日期及死亡信息重复的注销为死亡的个案进行查询
个案地区逻辑审核：可对现居住地或户籍地不为村级及户所属地与户内个案所属地不一致的个案进行查询.
其中户所属地与户内个案所属地不一致个案修改方法：
如图所示的户所属地，看户所属地是否属本乡镇管理，如果不是，联系到这个镇，让这个镇的操作员在他们镇户信息管理中，输入这个人的姓名，找到户，然后在户里把这个人删了，然后你在录入到正确的户里；如果是你们镇的，你直接在户信息管理中输入这个人的姓名，找到户信息，然后把个案删除，录入正确信息。
婚姻变动查询：可根据婚姻状况对某一时间段内有婚姻变动的个案进行查询
4、信息引导--户信息审核（区县、乡镇）
包括户内无户主、户内户主数大于1、户主不满7岁、
户内无个案、个案无所属户
其中户内无个案与个案无所属户均可对结果进行注销，且注销原因仅能为其它
5、信息引导--子女逻辑审核（区县、乡镇）
包括子女表有信息户内无个案、子女表有记录避孕史无记录、户内有个案子女表无信息、母亲姓名身份证为空、母亲姓名身份证与个案不一致
子女表有信息户内无个案：某育龄妇女的子女信息在所属户中无对应个案子女表有记录避孕史无记录：某育龄妇女的子女信息在对应育龄妇女妊娠史中无记录
户内有个案子女表无信息：指的是某个案在户中与户主关系为子女关系，而对应户主的子女信息并无此个案
母亲姓名身份证为空：户内的个案在子女表有对应子女信息，而个案中母亲姓名、身份证为空
母亲姓名身份证与个案不一致：户内的个案在子女表有对应子女信息，而个案中母亲姓名、身份证号与户内母亲自身个案信息中姓名、身份证号不一致。