企业管理人员测评表
管理岗位人员任职能力评价表
岗位名称
姓名
所在单位学历职称源自岗位证书编号主要工作经历、业绩情况(本人填写)：
本人签名:年月日(以上内容由具体人员填写)
所在单位综
合考核意见
负责人签名:年月日
所属业务系
统评价意见
负责人签名:年月日
人力资源
部门意见
签名:年月日
总经理
意见
签名:年月日
备注
1、要如实填写本表，作为管理岗位人员培训与再任职的依据，此表由公司人事保存；
2、一般管理人员自我评价后交所在单位考核，然后转业务系统考核并反馈考核意见；
3、中层以上（含）人员填好交人力与经营部门共同考核后，呈总经理签署意见并反馈。
企业高层管理者360度能力测评问卷——高层360度评估模型
360度评估-高层能力测评问卷指导语本次360度测评问卷调查由AskForm360度评估系统全程在线支持，问卷查看及体验：360度评估-高层能力测评问卷,更多360度评估体验问卷，可在AskForm人才测评云平台查看。
此项调研是由一系列行为描述所组成的，是团队领导者需要展现的重要行为。
对于每一项行为描述，请您根据平时的观察对您的上级进行评分，评分标准参考下表：请您坦率且客观的评分与反馈。
每一位领导者都有自身的优势与不足，所有的信息对于发现这些优势与发展领域都非常关键，谢谢。
AskForm360度高层能力测评常用指标：一、选择题进取心1.即使取得成绩也能保持谦虚，不会沾沾自喜○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚2.投入极大的时间和精力，达成行业或组织内最佳的工作成果○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚3.不满足现有的成绩，不断挑战更高的工作目标○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚4.付出超出正常的工作努力○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚忠诚敬业5.对组织有感情，尽其所能为组织作贡献○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚6.认同组织的发展战略，并为战略的达成付出高度热忱○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚7.在组织利益与部门利益或个人利益冲突时能服从大局○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚8.将自身前途与组织发展紧密结合，与组织同呼吸共命运，共同成长○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚变革管理9.敢于打破常规，另辟蹊径○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚10.在推行新制度前，会与员工进行充分细致地沟通和动员○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚11.能够采取措施打破变革过程中的各种阻力○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚12.敢于任命具有创新精神和变革意识的管理者○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚创新能力13.视变化为机遇，不固执于常规办法○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚14.能够借鉴新的管理思想和方式改善管理制度和流程○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚15.对新事物新方法保持兴趣，并愿意在工作中尝试○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚16.能在恰当的时候推出新的产品或采用新的商业模式，以寻求企业的不断突破○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚抗压能力17.在较大压力下仍能保持正常的工作状态○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚18.在压力情境下仍然能够做出正确的决策○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚19.能够清晰地意识到压力的来源，并采取有效的方式应对压力，完成任务○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚20.在较大压力下工作时能够保持平静、客观○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚灵活应变21.能审时度势地应对并处理各种复杂情况○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚22.能根据工作中遇到的变化，及时调整目标和计划○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚23.遇到事情能够从不同角度进行思考和分析○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚24.根据情况的变化，及时调整战略或制定临时性的方案○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚学习能力25.在同样的工作环境和学习条件下，提高的速度更快○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚26.掌握多种学习方法，并且善于运用○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚27.脑子反应速度快○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚28.善于钻研和深挖，经常喜欢问为什么○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚自我提升29.在自己不擅长的领域会向他人虚心求教○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚30.善于在工作中总结经验，避免再次出现之前犯过的错误○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚31.通过日常的谈吐会发现其经常读书或关注新知识○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚32.愿意使用新知识和新方法解决旧问题○非常相符○比较相符○一般相符○比较不相符○非常不相符○不清楚二、开放题：33. 您认为该同事在哪些方面具有明显的优势？34. 您认为该同事在哪些方面需要改善和提升？。
员工测评表及考评标准
员工测评表及考评标准一、员工测评表。
员工测评表是企业对员工绩效进行评估的工具，通过定量和定性的方式对员工的工作表现进行全面评定。
员工测评表的设计应当具有科学性、客观性和公正性，能够全面反映员工的工作表现，为企业提供决策依据。
员工测评表的内容应当包括员工基本信息、工作目标达成情况、工作态度与职业素养、团队合作能力、创新能力等方面的评价项目。
在设计员工测评表时，应当根据不同岗位的特点和工作要求，合理确定评价项目和权重，确保评价的全面性和针对性。
二、考评标准。
1. 工作目标达成情况。
工作目标达成情况是评价员工工作表现的重要指标之一。
在考评标准中，应当明确员工的工作目标，并根据目标的完成情况进行评定。
对于目标的设定应当具有可衡量性和可达成性，能够客观地反映员工的工作能力和工作态度。
2. 工作态度与职业素养。
员工的工作态度和职业素养直接影响着工作效率和团队氛围。
在考评标准中，应当包括员工的工作态度、责任心、沟通能力、自我管理能力等方面的评价项目，以客观地反映员工在工作中的表现。
3. 团队合作能力。
团队合作能力是评价员工综合素质的重要指标之一。
在考评标准中，应当包括员工在团队中的协作能力、沟通能力、冲突处理能力等方面的评价项目，以客观地反映员工在团队中的表现。
4. 创新能力。
创新能力是企业持续发展的重要保障。
在考评标准中，应当包括员工的创新意识、创新能力、问题解决能力等方面的评价项目，以客观地反映员工在工作中的创新能力。
结语。
员工测评表及考评标准的建立和完善对于企业的人力资源管理具有重要意义。
通过科学、客观、公正的测评表和考评标准，可以有效地评估员工的工作表现，为企业的管理决策提供可靠的依据。
希望企业在制定员工测评表及考评标准时，能够充分考虑员工的工作特点和岗位要求，确保测评表和考评标准的科学性和有效性。
中层管理人员能力素质测评表
亟待提高有待提高基本达标表现较好表现优异无法评价组织认同能认识到自身是企业的一员，以企业为家，具有组织归属感与使命感，认同组织的集体行为，并将自身发展与企业发展紧密相联，不以损害企业集体利益为前提谋求个人利益。
123450崇法守制崇尚法规，遵守企业制度，并以法规与制度约束和引导自身行为，服从法规与制度的管理。
123450职业道德爱岗敬业，遵守职业道德，服从行业与专业岗位行为规范，清正廉洁，作风正派。
123450团队意识认同团队（企业、部门），顾全整体，服从团队管理，不以个人利益牺牲团队利益，积极争取团队荣誉。
123450责任意识明晰自身岗位责任，敢于担当责任，不推诿。
123450端正积极在工作上思想端正，积极向上，时刻为组织着想，积极谋求如何做好工作。
123450行业知识考察对建筑行业尤其是交通工程行业相关知识的掌握程度。
123450企业制度考察对企业基本情况、历史沿革、发展愿景以及管理制度（规定、办法、意见、条例）的掌握情况（具体可以《员工手册》为参照）。
123450管理学知识考察中层管理者对现代企业管理学基础知识的掌握与运用情况。
123450专业知识考察所任职岗位专业知识的掌握情况。
12345知识评价等级中层管理人员能力素质测评表【评价类别】 □ 集中评价： 年度 / □ 按需评价 【评价时间】 20 年 月 日指标释义（评价标准）【被评人】 【履职岗位】 【工作部门】 .【评价说明】1、请根据您与被评人的工作关系在“评价者与被评价者关系”后的方框内打勾。
其中，参评者为公司高管均勾选“上级”框；凡不构成上下级关系的均勾选“其他内部客户”框。
2、请根据指标释义结合您对被评者的观察在您认为合适的评价等级对应的方框内的数字上打勾，每个指标只能单选一个数字！若不清楚被评人在相关指标的表现情况可勾选数字“0”。
3、您的评价将影响到被评人的人事安排，请您务必据实客观评价。
凡勾选同一个数字的指标超过一半或勾选数字“0”的指标超过1/3或无法辨认勾选内容时将被判为无效评【评价者与被评者关系】 □ 上级 □ 平级 □ 本人 □ 下级 □ 其他内部客户任职要素评估指标态度亟待提高有待提高基本达标表现较好表现优异无法评价评价等级中层管理人员能力素质测评表【评价类别】 □ 集中评价： 年度 / □ 按需评价 【评价时间】 20 年 月 日指标释义（评价标准）【被评人】 【履职岗位】 【工作部门】 .【评价说明】1、请根据您与被评人的工作关系在“评价者与被评价者关系”后的方框内打勾。
企业领导班子成员民主测评表(表1)
单位：年月日
姓名
要素评价
综合评价
任用建议
政治素质
敬业精神
业务能力
工作实绩
廉洁从业
一岗双责
优
秀
称
职
基
提
拔
留
任
交
流
轮
岗
降
职
好
较
好
较差
好
较
好
较差
好
较
好
较差
好
较
好
较差
好
较
好
较差
好
较
好
较差
国有企业“四好”领导班子创建工作群众满意度测评表（表2）
单位：年月日
项目
测评要求
团结协作
认真贯彻民主集中制原则，企业重大事项坚持集体讨论决定；主要负责人作风民主，班子成员互相支持，工作协调；党内生活制度规范，领导班子决策效率和工作效率高，创造力凝聚力战斗力强，整体功能得到有效发挥。
作风形象
群众观念和宗旨意识强，经常深入基层调查研究；以人为本，关心职工群众，帮助解决实际问题；事业心责任感强，忠于职守，勤勉尽责；诚信经营，按章纳税；勤俭办企业，廉洁从业，班子成员及其家人和下属无违法违纪现象。
国有企业“四好”领导班子创建工作满意度测评表（表3）
单位：年月日
项目
测评要求
评价等次
对领导班子的评价意见及要求
好
较好
一般
差
政治素质
坚决贯彻执行党的路线方针政策和上级各项决策部署，大局意识和全局观念强，切实履行肩负的经济责任、政治责任和社会责任；认真开展政治理论和业务知识学习及员工教育培训工作；企业党建、思想政治工作和企业文化建设富有生机和活力。
管理能力评估表(10项能力,等级区分)
领导管理能 力
控制管理技 能
培养下属能力 沟通协调能力 人际关系能力 指导与监控能力 绩效管理能力
认识到为企业培养储备干部的重要性；遇到培训的机会，愿意让员工去尝试，会 为员工的未来作一些考虑，但是生涯规划较少；会在自己工作的基础上，帮助他 人；愿意给下属学习与实践机会。 有着培养他人的强烈意愿和倾向，鼓励员工与企业一起成长；关注员工的潜质与 可塑性，注重分类别培养，在实际工作中不断帮助他们成长。 认为培养储备干部只是人力资源部门的任务，对于企业内部培训热情不高。从未 给现有的员工制定相应的职业生涯；很少给予下属学习与实践机会。 将“为企业的明天培养接班人”视为自己必须做好的本职工作；支持员工培训， 落实“三高人才”等职业生涯管理方案；愿意通过自己的努力和帮助，使他人做 的更好；给下属提供学习和实践机会，并鼓励他们不要害怕错误。 企业内部的桥梁，有着卓越的协调能力，能与上下级作好沟通，并妥善处理好之 间的关系，促进其相互理解，获得他们的支持与配合。
了解沟通的作用，与工作中的各方都有比较好的关系；遇到问题与冲突时
愿意体谅与理解别人，能及时回复一部分信息；略懂得聆听的艺术，愿意以制度 方式明确沟通职责。 与工作中的各方保持密切联系与良好关系；能够体谅和理解他人，愿意就具体情 况做出调整与妥协；愿意就对方疑问做出及时的回应，确保信息的准确表达；倾 向于以制度的形式明确沟通职责；懂得倾听的艺术。 平时不注重沟通，遇到冲突与矛盾以强权或回避来解决；习惯自我为中心的思维 模式；缺少全方位思考，缺少协调与沟通。 待人友好真诚，能真心的对待每一位朋友，获得周围人的信赖；在工作中，处处 为他人考虑，人们都愿意与他交往并保持良好的关系。 待人比较真诚、大方，能获得周围大部分的支持与信赖；为人处世懂得变通，在 工作中考虑他人的感受，诚信守言，有较强的社会适应性。 能够给人一种真诚的影响印象，并获得周围的人的支持与信赖；在工作中，能够 估计他人的感受，懂得适当的照顾他人情绪；具备良好的沟通交流能力，能够恰 当的表达和倾听，待人主动热情；对于不同性格的人，能够区别对待，采取不同 的人际应对策略。 待人不够真诚，无法获得大部分人的信赖；为人处世比较刻板，不懂得变通，与 人交流不够技巧，社会适应性比较差。 能够让下属明确的知道自己的任务和时限，以周密计划确保任务完成；跟踪下属 工作进展并给予必要的指导；在某项业务结束后，督促相关人员做好经验总结， 并以某种形式分享出去。 对下属的业务支持不够，导致工作困难重重；对下属的工作没有较好的督导以及 给予相应的指导，导致下属没有成长；项目结束，很少做总结分享经验。 有较好的业务能力，能对下属提供业务支持；能够较好地对下属工作进行督导并 给予一定的指导；懂得事后总结，提倡经验风向。 积极的对于下属的工作提供指导与支持，促使其能力得到提升；对于下属的各项 工作进行跟踪监控，要求其及时反馈，并根据相应的情况做出对策；能有效地做 出总结，并将经验分享，建立学习型组织。 对业绩比较关注，努力提高自己的业绩；能为下属制定可衡量的、具有挑战性的 工作目标，并加以督导；强调业绩的重要性。 对业绩漠不关心，固步自封，不愿意积极进取，对下属的评价根据自己的喜好而 不是业务好坏。 具有不甘于人后，勇往直前，不断创造佳绩的决心和勇气；督促下属就工作进展 及时反馈；明确确定任务的完成时间和标准；经常强调工作表现在绩效考核中的 重要性。 以业绩为衡量结果的标准，工作重心始终在提高绩效、实现目标与产出结果上； 经常性的主动寻找影响绩效的问题和机会，寻找改进绩效的办法。
企业管理人员岗位测评表
分值
10分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 10分 5分 10分 10分 5分 5分 5分 5分 5分
管理岗位
A类能力 22
等级 1级 2级 3级监
最终得分
各类能力得分情况
B类能力
C类能力
22
25
各类能力得分等级分布情况
数量 2 4
占比 11.11% 22.22%
备注
考评者签字
测评人签字
审核意见
保留
3、 测评分数得出后，需由考评者、测评人共同签字确认并由测评人提交审核意见
93 D类能力
24
4级 （7-8分）
7
8 8
填报时间 测评结果
20XX年1 月1日
优秀
各评分等级占比
17% 11%
22%
22%
5级 （9-10分）
9
10
10
28% 1级 2级 3级 4级 5级
得分
9 7 1 5 4 5 3 10 5 8 8 4 5 10 5 4 93
5
27.78%
4
22.22%
3
16.67%
2级 （3-4分）
3级 （5-6分）
1 5
4 5
3
5
4 5
5 4 合计
1、 根据分值，将考评分数填入对应的级数类，例：第1项专业知识评分9分，就填入5级下面的单元格9分
2、 测评结果：90-100分为优秀,80-90分为称职，60-80分为基本称职，60分以下为不称职，有可能面临降职
企业管理人员岗位测评表
姓名
YY
部门
主项能力分值占比
26%
23%
营销部
27%
A类能力 C类能力
企业中层管理人员素质测评2
测试题时间限制：一个小时一、请选择你认为最佳的答案。
在答案序号上打“√”。
1．请公寓的房东粉刷墙壁：A．我们已经住3年了，多少也照顾一下我们吧B．比起我们付的房租，这点费用真是微不足道C．我们也帮一部分忙吧D．最近我有二三个朋友要来做客，他们很想在这里住一段时间，如果欣赏这里也许会住下来呢E．如果我是你的话，一定二话不说就大大粉刷一番的。
这里又不是你一个人有房子2．在宴会中想使一个醉鬼安静下来：A．明天一清醒，你会后悔的B．那边有个漂亮小姐在看呢，安静一点吧，我来介绍介绍C．你还不知道吗？大家都在看你呢D．安静一点，不要那么大声好不好E．刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜，可以告诉我一下详情吗3．你儿子的成绩不及格，他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的，可是你却和他商量要求让你儿子及格：A．可是我的儿子确实是用功的，请给他加点分奖励奖励吧B．你们的校长是我的老朋友呢C．是我糊涂，怪我不是，请给他一个发愤图强的机会吧D．我那位当明星的弟弟最近要来，我给你介绍介绍E．只要这科让他及格，他就会进人好大学的4．你正在为一慈善事业募捐，对方却是个吝啬成性的人：A．只要你捐一点钱，我就签一张两倍数目的收据，好让你少付一些所得税B．我想本地的问题由本地人来共同解决，不要让官方插手进来加税，不知贵意如何C．请你了解，这是身为市民应尽的义务D．如果你能捐款，就够给我赏面子E．这是十分有意义的慈善活动5．暴徒拿枪顶着你的背，你不想让他抢你的钱：A．你真倒霉，我身上恰好没有带钱包B．小心点吧，我是空手道三段的高手C．老天爷，这是我一周来的血汗哪D．拜托拜托！没有钱叫我怎么回家见老婆呢E．我的皮夹子在裤子后面的口袋里，尽管拿去吧6．你比老资格的同事高升了，却需要他的携手合作：A．这份工作只有靠你的协助才能进展B．上司快要退休了，我接了他的缺后，就升你为科长吧C．真惭愧，他们把我提升了，其实你才是最合适的一位D．现在我是上司，今后请听我的命令行事7．你的儿子想看电视，你却想要他练钢琴：A．你弹得好的话，爸会多开心呢B．好孩子该听话的，每个人都不得不做些不喜欢做的事呀C．我们来约好吧，我让你看完这个节目，你就乖乖练琴，不要再啰唆了D．你把琴练好了，会很讨人喜欢的E．不练琴，那学费不是都白交了8。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
企业管理人员测评表
管理人员姓名：
10 9 8
（得分：
7 6
）
5 4 3
评价日期：
2 1
年
月 0
日
6、个人管理
自身的自律性极强，能够以身作 则，在工作中能起到模范带头作 用；非常注意个人情绪的控制，极 具人格、管理魅力。
10 9 8
自身的自律性较强，绝大部分能够以 身作则，在工作中起到表率作用，大 部分情绪控制较好，具备一定的人格 、管理魅力。
7 6 5 4 3 2 1
0
3、工作指导与帮助
积极主动、有效的与员工沟通。对 于下属工作中遇到的问题能积极主 动提供指导与帮助，并适当给予针 对性的培训，员工能力得到了极大 的提高。
10 9 8
主动与员工沟通。对于下属工作中遇 基本不与员工沟通。对于下属 从不与员工沟通。对于下属工 到的问题能主动提供必要的指导与帮 工作中遇到的问题很少能够提 作中遇到的问题不予理睬，培 助；开展的培训工作能让员工有较大 供指导与帮助， 训工作敷衍了事。 提高。
0
2、对下属的关注
对待下属细心、真诚。能够关注到 下属的细微的情绪变化，在工作及 生活方面都能及时、主动关怀、热 心帮助下属渡过难关。
10 9 8
对待下属细心、真诚。大部分能够关 对下属不能以诚相待并关心不 注到下属的情绪、感受并主动提供必 够，下属出现难题，也不会主 毫不理会下属的情绪、感受。 要的关怀、帮助下属渡过难关。 动沟通。
基本完成公司布臵的任务
仅完成大部分公司布臵的工作 公司任务完成不到50% 任务
备注：第10项由上级领导评分.其它各项可由上级、下级、平级人员评分. 80（含）-100,优良级 60（含）-80,较好级
企业管理人员测评表
管理人员姓名： 40（含）-60,合格级 20（含）-40,尚可级 0（含）-20,极差级 （得分： ） 评价日期： 年 月 日
10 9 8
工作中能够努力学习，提出新想法、 新措施与新的工作方法并有风险意 按部就班，很少提出新想法、 识，集合公司内部的独特经验，对现 因循守旧，墨守成规 新措施与新的工作方法 有工作流程和方法提出关键性的改进 和完善，或攻克工作（技术）难关。
7 6 5 4 3 2 1
0
10、业绩完成
能按照公司布臵的任务，完成甚至 是超额完成任务。
10 9 8
8、内部信息通畅
信息流转大部分较通畅，偶有信息流 店铺内的信息流转情况平平， 信息从来不沟通，大部分工作 转不畅但未导致工作延误，按时召开 有部分工作因信息流转不畅而 处于无序、茫目的状态。 公司规定的会议。 导致工作延误，不经常开会。
7 6 5 4 3 2 1
0
9、创新精神
工作中不断提出新想法、新措施， 善于学习，注意规避风险，锐意求 新，利用自身的优势并借鉴其它外 部企业成功经验创建新的工作流程 和方法，填补了管理、技术等空 白，在工作中有较大创新。
7 6 5
自身的自律性一般，表率作用 自律性极差，不但经常触犯公 不明显，个人情绪控制一般， 司制度，而且对下属采取粗暴 人格、管理魅力平平，常常与 管理方式。 员工发生磨擦。
4 3 2 1
0
7、管理经验
具有极丰富的管理经验，能灵活的 具有一定的管理经验，能运用到现实 管理经验一般，能完成部分工 无太多管理经验，管理方式简 运用到现实的工作中,且经常提供改 的工作中。 作。 单粗暴。 进意见。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 信息流转极为通畅，各项工作完成 顺利。经常召开不同形式的会议， 传达公司的各类信息。
7 6 5 4 3 2 1
0
5、工作氛围的营造
充分调动全员热情，注重营造良好 的工作氛围，工作氛围极为和谐、 团结、积极向上。
能调动全员积极性营造良好的工作氛 疏于对工作氛围的营造，工作 工作氛围差，自由散漫、工作 围，工作氛围和谐、团结、积极向上 氛围总体来说缺乏和谐配合、 互相推诿。 。 团结向上的意识。
7 6 5 4 3 2 1
0
4、工作分配的合理性
在分配工作时能充分考虑到员工的 兴趣、特长，善于分配工作与权 利，并能积极传授工作知识，引导 部属完成任务，最大程度发展个人 潜能。
10 9 8
欠缺分配工作、权力及指导部 较为科学的分配工作与权利、积极传 常因工作分配引起员工的不满 属之方法，任评表
管理人员姓名：
10 9 8
（得分：
7 6
）
5 4 3
评价日期：
2 1
年
月 0
日
1、勇于承担责任
对出现的问题能够积极应对，充分认 识到自身的责任，勇于承担管理辖属 与个人责任。 10 9 8
能正确处理出现的问题，认识自身应担 不能够完全承担管理范围与个人 不能够承担应担负的责任，推 负的责任，并承担所属与个人的责任。 的责任。 诿、推卸责任。 7 6 5 4 3 2 1