人教版九年级化学第十二单元课题3 有机合成材料课件.ppt
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春九年级化学下册人教版课件：第12单元 化学与生活 课题3 有机合成材料 (共24张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 11:09:41 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
第十二单元课题3有机合成材料PPT
组成元素 C、H C、H、O C、H、O C、H、O C\H\O\N H、S、O Na、O、H Na、Cl
相对分子质量 16 46 180 几万到几十万 几万到几百万 98 40 58.5
有 机 物
无 机 物
乙醇 葡萄糖 淀粉 蛋白质 硫酸 氢氧化钠 氯化钠
根据上表讨论：
甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？
单质
纯净物
无机化合物 不含碳元素的化合物
化合物
如：H2O NaCl H2SO4 等
物 质
有机化合物 含碳元素的化合物
如：CH4 C2H5OH 葡萄糖等
混合物
特殊地，CO、CO2、CaCO3等少数含碳 元素的化合物也属于无机化合物
有机物的数目异常庞大。为什么 会是这样呢?
CH2=CH-CH2-CH3 CH3 CH=CHCH3 CH 3 C=CH2 CH3 1-丁烯
2、小芳穿了一件全棉的秋衣，感觉很暖 和、吸水性和透气性良好，很舒适，但 没过多长时间袖口就烂了。小刚穿了一 件涤纶的秋衣，感觉到这种秋衣弹性好、 但透气性和吸水性差，耐磨，穿了很长 时间都不会烂。你知道小芳和小刚买的 秋衣是用什么材料做成的吗？
实验三：用火点燃不同颜色的线
实验操作
现象
结论
用火分别烧不同 颜色的线，先闻 气味，冷却后再 用手捻灰烬。
课题3 有机合成材料
青云中学 朱华华
化合物 甲烷 乙醇 葡萄糖
化学式
组成元素
相对分子质量
淀粉
蛋白质 硫酸 氢氧化钠 ---------------
氯化钠
化合物 甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉 蛋白质 硫酸 氢氧化钠 氯化钠
化学式 CH4 C2H5OH C6H12O6 (C6H10O5)n -----------H2SO4 NaOH NaCl
人教版九年级化学下册第12单元教学课件：12.3 有机合成材料(共19张PPT)
三、归纳小结
1.有机化合物都含有碳元素，但含碳元素的化 合物并不都是有机化合物。 2.有机高分子化合物是相对分子质量很大的有 机化合物。 3.塑料、合成纤维和合成橡胶等是重要的有机 合成材料。 4.使用有机合成材料会对环境造成影响，如 “白色污染”。
四、强化训练
【练习1】厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天
如：淀粉、 蛋白质
（二）有机合成材料
常见合成纤维有什么优缺点？ 合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀， 但吸水性和透气性较差。如：涤纶（的确良）、锦 纶（尼龙）、腈纶（人造羊毛）等。 合成纤维常与天然纤维混合纺织，做成的衣服穿 起来既舒适又挺括。
不同纤维制成的服装在洗涤、 熨烫时需要注意什么？
Na、Cl
58.5
12、、甲甲烷烷、、乙乙醇醇、和葡葡萄萄糖糖、的淀相粉对和分蛋子白质质量的与组淀成粉元和素蛋有 什白么质共的同相点对？分子质量相比有什么不同？
典型例题
【例】下列日常生活物品中，主要是由有机合成材料制成
的是（ D ）
A.纯棉T恤
B.陶瓷水壶
C.铁锅
D.塑料水杯
解析：纯棉T恤是用纯棉制成的，属于天然材料；陶瓷水壶 是用瓷土烧制而成的，属于无机非金属材料；铁锅是用铁合 金组成的，属于金属材料；塑料水杯是用塑料制成的，塑料 属于三大合成材料之一。
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:57:2015:57:2015:57Saturday, September 04, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.421.9.415:57:2015:57:20September 4, 2021
人教九年级化学第十二单元有机合成材料课件
有机合成材料——合成纤维
你有下列生活常识吗？ 1、妈妈从市场上买回一件漂 亮的“羊毛衫”，回家后怀 疑自己上当受骗，你会帮 妈妈鉴别一下真假吗？ 2、你知道自己穿的校服是用 什么布料做的吗？你认为 这种布料有什么优点、有 什么缺点？
1、用实验方法鉴别下列物质
种 类 燃 烧 现 象 棉纤维 羊毛
燃烧，有 烧焦羽毛 气味，灰 易碾碎
相对分子质量
１６ ４６ １８０ 几万到几十万 几万到几十万 ９８ ４０
活 动 与 探 究
甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉 蛋白质 硫酸 氢氧化钠
根据上表讨论： 氯化钠
NaCl
Na、Cl
５８.５
（1）甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共 同点？
（2）甲烷、乙醇、葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量 相比有什么不同?
三、合成材料带来的问题及解决问题的措施
１、合成材料废弃物对环境危害严重 如：“白色污染”——废弃塑料
２、要解决“白色污染”问题，应该从以下几个方面着手： （1）减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料 袋等； （2）重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等； （3）使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解 塑料和光降解塑料等； （4）回收各种废弃塑料。
2、有机化合物 有 机 化 合 物
小分子有机化合物 如：甲烷、乙
醇、葡萄糖、
高分子有机化合物
如：淀粉、 蛋白质
小资料：有机高分子化合物
有机化合物和人类的关系非常密切，我们吃的 食物，穿的衣物，日常生活中所用的塑料，自行车 和汽车的橡胶轮胎，运输用的汽油和柴油等等，这 些都是有机化合物。 有一类分子量非常大的有机化合物，通常被称 为有机高分子化合物。如淀粉、纤维素、蛋白质、 天然橡胶等等。如果它们不是天然得到的，而是用 人工方法合成的，就叫做合成有机高分子化合物。