语法专项4：被动语态和主动表被动
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的区别总结
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的区别总结被动语态和主动语态是英语中常用的两种语态之一，它们在表达方式和语法结构上有着明显的差异。
本文将对被动语态和主动语态进行总结和区别，并提供一些学习和应用被动语态的技巧。
一、被动语态的定义和结构被动语态是指动作的承受者或对象成为句子的主语，强调的是动作对主语的影响或作用。
被动语态的结构为“助动词be + 过去分词”。
具体的构成如下：1. 一般现在时的被动语态：主语 + am/is/are + 过去分词2. 一般过去时的被动语态：主语 + was/were + 过去分词3. 一般将来时的被动语态：主语 + will be + 过去分词二、主动语态的定义和结构主动语态是指主语执行动作，强调的是主语的行为或动作。
主动语态的结构为“主语 + 动词 + 宾语”。
具体的构成如下：1. 一般现在时的主动语态：主语 + 动词 + 宾语2. 一般过去时的主动语态：主语 + 动词的过去式 + 宾语3. 一般将来时的主动语态：主语 + will + 动词原形 + 宾语三、被动语态和主动语态的区别被动语态和主动语态在语法结构和句子表达上有明显的差异，其主要区别如下：1. 句子结构：- 被动语态：助动词be + 过去分词- 主动语态：主语 + 动词 + 宾语2. 语气和重点：- 被动语态：强调动作的承受者或对象- 主动语态：强调动作的执行者或主体3. 形式和动作：- 被动语态：动作对主语的影响或作用- 主动语态：主语执行动作4. 时态和人称：- 被动语态和主动语态的时态和人称要保持一致，只是在结构上有所差异四、学习和应用被动语态的技巧1. 注意动词的时态：- 在使用被动语态时，要根据句子的时态来确定助动词be的形式，如一般现在时用am/is/are，一般过去时用was/were，一般将来时用will be。
2. 确定句子的主语和宾语：- 在转换为被动语态时，要注意确定原句中的主语和宾语，将宾语变为被动结构中的主语，同时动词也要做相应的调整。
中考英语语法专题――――被动语态主谓一致倒装简单句并列句复合句
（一）语态：主动语态表示主语是动作的执行者。
例如：Many people speak Chinese.\\谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。
例如：Chinese is spoken by many people. 主语English是动词speak的承受者。
（二）被动语态的构成be的变化表现出来（三）被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
例如：This bridge was founded in 1981.这座桥竣工于1981年。
（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
例如：Your homework must be finished on time.你们的家庭作业必须及时完成。
（四）主动语态变被动语态的方法（1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
（2）把谓语变成被动结构（be＋过去分词）（根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式）。
（3）把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。
例如：They make the bikes in the factory. →The bikes are made by them in the factory.He cut down a tree. → A tree was cut down by him.（五）被动语态的特殊结构形式1)带情态动词的被动结构。
其形式为：情态动词＋be＋过去分词。
例The baby should be taken good care of by the baby-sitter.2) 有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一个宾语变为主语，另一宾语仍然保留在谓语后面。
通常变为主语的是间接宾语。
例His mother gave him a present for his birthday.可改为He was given a present by his mother for his birthday.3）在使役动词have, make, get以及感官动词see, watch, notice, hear, feel, observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。
英语中的主动表被动语法总结
英语中的主动表被动语法总结主动和被动语法是英语语法的重要部分，涉及到动词的变化和使用方式。
主动是指主语做出动作，被动是指主语接受动作。
本文将详细介绍主动和被动语法的概念、用法、表达方式以及注意事项。
一、主动语法主动语法是指主语执行动作的语法结构。
在主动语法中，主语是动作的执行者，而它执行的动作也称为谓语动词。
主动语法句子的形式为主语 + 谓语 + 宾语。
举个例子：主动语法：Tom 写了一封电子邮件。
在这个例子中，主语是Tom，谓语动词是写，宾语是一封电子邮件。
下面是主动语法的一些特点：1. 主语是动作的执行者。
2. 动词的时态和语态由主语和情境决定。
3. 主动语法常常用于描述和强调主语的行为和权利。
二、被动语法被动语法是指主语接受动作的语法结构。
在被动语法中，主语是动作的接受者，它所接受的动作也称为谓语动词。
被动语法的句子形式为：宾语 + 谓语动词 + 主语。
举个例子：被动语法：一封电子邮件被Tom写了。
在这个例子中，被动语法改变了主语和宾语的位置，并加上了be动词和动词过去分词，即被写。
在被动语法中，谓语动词与被动语态结合，形成谓语动词的过去分词形式。
下面是被动语法的一些特点：1. 被动语法强调的是动作的接受者。
2. 谓语动词是被动语态的形式，即be动词和动词过去分词的结合。
3. 被动语法常用于描述对象或行动正在发生的情况。
三、主动语法和被动语法之间的转换1. 主动语法转换为被动语法将主动语法转换为被动语法，需要按照以下步骤操作：① 把主语变为被动语态中的主语。
② 将原来的谓语动词改为被动语态的谓语动词，即be 动词和动词过去分词的结合，根据时态和语态的不同而变化。
③ 将原来的宾语变为主动形式时要用介词by引领。
举个例子：主动语法：Tom 写了一封电子邮件。
被动语法：一封电子邮件被Tom写了。
2. 被动语法转换为主动语法将被动语法转换为主动语法，需要按照以下步骤操作：① 将被动语态中的主语变为主动语态中的宾语。
中考英语语法丨主动语态和被动语态！
中考英语语法丨主动语态和被动语态！动词的语态有两种：主动语态(the active voice)和被动语态(the passive voice)。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态示主语是动作的承受者。
如：People speak English all over the world. (the active voice) English is spoken all over the world. (the passive voice) 一、不同时态被动语态的用法〈一〉一般现在时的被动语态构成：is / am / are +及物动词的过去分词Our classroom is cleaned every day. 我们教室每天都被打扫。
〈二〉一般过去时的被动语态构成：was / were +及物动词的过去分词A new shop was built last year. 去年修了一座新商店。
〈三〉一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词A new hospital will be built in our city. 我们城市将要修建一家新医院。
〈四〉现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being +及物动词的过去分词Uncle Wang is mending my bike now.→My bike is being repaired by Tom now. 王叔叔正在修理我的自行车。
〈五>现在完成时的被动语态构成：has / have + been +及物动词的过去分词This book has been translated into many languages. 这本书被翻译成多种文字。
Many man-made satellites have been sent up into space by many countries.在许多国家有许多人造卫星被送上了太空。
被动语态和主动语态
被动语态和主动语态语态是英语中一个非常重要的语法概念，它通过不同的动词形式来表达句子中的主动和被动关系。
在英语中，主动语态和被动语态具有不同的用法和结构。
本文将介绍被动语态和主动语态的定义、用法以及一些例子来帮助读者更好地理解这两种语态。
一、被动语态的定义和结构被动语态主要用于强调动作的承受者而不是执行者，即主语是动作的接受者。
被动语态的结构由“be”动词的不同形式和过去分词构成。
下面是被动语态的结构示例：1. 一般现在时的被动语态:主语 + am/is/are + 过去分词2. 一般过去时的被动语态:主语 + was/were + 过去分词3. 现在进行时的被动语态:主语 + am/is/are + being + 过去分词4. 现在完成时的被动语态:主语 + have/has been + 过去分词5. 将来时的被动语态:主语 + will be + 过去分词二、被动语态的用法被动语态主要用于以下情况：1. 当我们不知道或不关心动作的执行者时，使用被动语态。
例如：该书已经被人借走了。
-- The book has been borrowed.2. 当我们想要强调动作的接受者时，使用被动语态。
例如：这个贸易协定将使两国之间的关系更加紧密。
-- This trade agreement will make the relationship between the two countries closer.3. 当动作执行者明确但并不重要时，使用被动语态。
例如：这本小说是由一位年轻的作家所写。
-- This novel was written by a young writer.三、主动语态的定义和结构主动语态是最常用的语态，它表示主语是动作的执行者。
主动语态的结构通常更简洁，由主语、动词和宾语构成。
下面是主动语态的结构示例：1. 一般现在时的主动语态:主语 + 动词 + 宾语2. 一般过去时的主动语态:主语 + 动词 + 宾语3. 现在进行时的主动语态:主语 + am/is/are + 动词 + 宾语4. 现在完成时的主动语态:主语 + have/has + 动词 + 宾语5. 将来时的主动语态:主语 + will + 动词 + 宾语四、主动语态的用法主动语态是最常用的语态形式，用于以下情况：1. 当我们想要强调动作的执行者时，使用主动语态。
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的对比
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的对比英语语法中的被动语态和主动语态是学习英语的重要知识点之一。
被动语态和主动语态在句子结构和表达方式上有所不同，了解它们的区别可以帮助我们更好地理解和运用英语。
本文将对高中英语中的被动语态和主动语态进行详细归纳和对比。
一、被动语态的构成被动语态由“助动词be + 过去分词”构成，其中助动词的形式根据句子的时态和语态而定。
具体来说，被动语态的构成如下：1. 一般现在时的被动语态：肯定句：主语 + am/is/are + 过去分词否定句：主语 + am/is/are + not + 过去分词疑问句：Am/Is/Are + 主语 + 过去分词？2. 一般过去时的被动语态：肯定句：主语 + was/were + 过去分词否定句：主语 + was/were + not + 过去分词疑问句：Was/Were + 主语 + 过去分词？3. 一般将来时的被动语态：肯定句：主语 + will be + 过去分词否定句：主语 + will not be + 过去分词疑问句：Will + 主语 + be + 过去分词？二、主动语态的构成主动语态是最常见的语态形式，用于描述主语执行动作的状态。
主动语态的构成较为简单，通常为“主语 + 动词 + 宾语”。
例如：- He writes a letter.（他写信。
）- They eat dinner.（他们吃晚饭。
）主动语态强调主语执行动作的主动性和直接性，是表达意思的常用方式。
三、被动语态与主动语态的对比被动语态和主动语态在表达方式和句子结构上有所不同。
下面将对它们进行对比：1. 动作的执行者- 被动语态：动作的执行者是句子的宾语或者不明确指定。
- 主动语态：动作的执行者是句子的主语。
2. 语态的结构- 被动语态：由“助动词be + 过去分词”构成。
- 主动语态：由“主语 + 动词 + 宾语”构成。
3. 句子的语气- 被动语态：使用被动语态可以表示客观描述或者强调动作的承受者。
英语语法中的被动语态与主动语态区别
英语语法中的被动语态与主动语态区别在英语语法中，被动语态和主动语态是我们经常使用的两种语态形式。
被动语态和主动语态的使用不仅影响句子的结构和语序，还会对句子的语义产生一定的影响。
本文将从不同的角度探讨被动语态和主动语态的区别。
一、语法结构被动语态和主动语态在语法结构上有明显的区别。
在主动语态中，主语是执行动作的主体，而在被动语态中，主语成为动作的接受者。
例如，我们可以比较以下两个句子：1. 主动语态：Tom washed the car.2. 被动语态：The car was washed by Tom.在第一个句子中，主语Tom是执行动作的主体，而在第二个句子中，主语The car成为动作的接受者。
这种结构上的差异是被动语态和主动语态的重要区别之一。
二、语义角度被动语态和主动语态在语义上也有所不同。
被动语态强调动作的接受者，而主动语态则强调动作的执行者。
例如，考虑以下两个句子：1. 被动语态：The cake was eaten by John.2. 主动语态：John ate the cake.在第一个句子中，被动语态使得焦点放在了蛋糕被吃的事实上，而不是谁吃了蛋糕。
相比之下，在第二个句子中，主动语态强调的是John这个执行者。
因此，被动语态和主动语态的语义差异也是它们的区别之一。
三、信息重点被动语态和主动语态在信息重点上也有所不同。
被动语态通常用于强调动作的接受者或者对动作的关注度较低，而主动语态则用于强调动作的执行者或者对动作的关注度较高。
例如，考虑以下两个句子：1. 被动语态：The book was written by Mark.2. 主动语态：Mark wrote the book.在第一个句子中，我们更关注的是这本书是由谁写的，而不是关注这个动作本身。
相比之下，在第二个句子中，我们更关注的是Mark这个作者。
因此，被动语态和主动语态在信息重点上也存在差异。
四、语气和语态被动语态和主动语态在语气和语态上也有所不同。
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的区别及用法概述
高中英语知识点归纳被动语态和主动语态的区别及用法概述英语中的动词分为被动语态和主动语态。
被动语态强调动作的承受者，而主动语态则强调动作的执行者。
在高中英语学习中，准确地运用被动语态和主动语态是一项重要的能力。
本文将对被动语态和主动语态的区别及用法进行归纳概述，旨在帮助同学们更好地理解和运用这些知识点。
一、被动语态（Passive Voice）被动语态是指动作的接受者或者主体在句子中处于弱势地位，而执行动作的主体则没有明确表示或者放在句子末尾。
被动语态的构成主要由be动词的不同形式加上过去分词（past participle）完成。
被动语态的构成：主语 + be动词（am/is/are/was/were）+ 过去分词例如：- The cake was eaten by me.（蛋糕被我吃了。
）- The book is written by her.（这本书是她写的。
）被动语态的特点：1. 强调动作的接受者，相对主动语态较被动。
2. 句子中的主语通常不执行动作，而是承受动作。
3. 被动语态常用于强调行为的结果或者主语本身不重要的情况。
4. 时态和语态之间的转换需要根据上下文来决定。
被动语态的应用：1. 掌握被动语态的常用时态，如一般现在时态（am/is/are + 过去分词）、一般过去时态（was/were + 过去分词）、一般将来时态（will be + 过去分词）等。
2. 特定情况下需要强调动作的结果或者受事者时，采用被动语态更为得体。
例如：The house was built by the workers last month.(这座房子是上个月工人们建造的。
)3. 注意被动语态的时态和语态转换，合理运用不同的时态来表达不同的动作状态。
4. 被动语态可以通过去掉动作执行者，使句子更加简洁明了，并且避免句子中出现过多的重复内容。
二、主动语态（Active Voice）主动语态是指动作的执行者或者主体在句子中处于主导地位。
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SQKC-61 第4讲被动语态和主动表被动课后作业1.〖全国I〗—The window is dirty. — I know. It ________ for weeks.A. hasn’t cleanedB. didn’t cleanC. wasn’t cleanedD. hasn’t been cleaned2.〖上海〗The number of deaths from heart disease will be reduced greatly if people ________ to eat more fruit and vegetables.A. persuadedB. will persuadeC. be persuadedD. are persuaded3.〖广东〗All the employees except the manager ________ to work online at home.A. encouragesB. encourageC. is encouragedD. are encouraged4.〖NMET〗Why don’t you put the meat in the fridge? It will ________ fresh for several days.A. be stayedB. stayC. be stayingD. have stayed5.〖全国I〗The hero’s story ________differently in the newspapers.A. was reportedB. was reportingC. reportsD. reported6.〖北京〗– Why did you leave that position?-- I __________ a better position at IBM.A. offerB. offeredC. am offeredD. was offered7.〖重庆〗I have to go to work by taxi because my car________at the garage.A. will be repairedB. is repairedC. is being repairedD. has been repaired8.〖山东〗Although the causes of cancer________, we do not yet have any practical way to prevent it.A. are being uncoveredB. have been uncoveringC. are uncoveringD. have uncovered9.〖福建〗The moment the 28th Olympic Games________open, the whole world cheered.A. declaredB. have been declaredC. have declaredD. were declared10.〖江苏〗—I don’t suppose the police kno w who did it.— Well, surprisingly they do. A man has been arrested and ________now.A. has been questionedB. is being questionedC. is questioningD. has questioned11.〖辽宁〗—Have you handed in your schoolwork yet?—Yes, I have. I guess it________now.A. has gradedB. is gradedC. is being gradedD. is grading12.〖浙江〗Professor James will give us a lecture on the Western culture, but when and where ____ yet.A. hasn’t been decidedB. haven’t decidedC. isn’t being decidedD. aren’t decided13.〖全国Ⅰ〗The wet weather will continue tomorrow, when a cold front________to arrive.A. is expectedB. is expectingC. expectsD. will be expected14.〖福建〗-Why does the Lake smell terrible?-Because large quantities of water________.A. have pollutedB. is being pollutedC. has been pollutedD. have been polluted15.〖重庆〗Professor Williams keeps telling his students that the future ________to the well-educated.A. belongsB. is belongedC. is belongingD. will be belonged16.〖全国Ⅱ〗Linda make sure the table ________before the guests arriveA. be setB. setC. are setD. are setting17.〖上海〗The church tower which ________will be open to tourists soon. The work is almost finished.A. has restoredB. has been restoredC. is restoringD. is being restored18.〖福建〗Every year a flood of farmers arrive in Shenzhen for the money-making jobs they ________before leaving their hometowns.A. promisedB. were promisedC. have promisedD. have been promised19.〖山东〗The living room is clean and tidy, with a dining table already ______ for a meal to be cooked.A. laidB. layingC. to layD. being laid20.〖天津〗Traditional folk arts of Tianjin like paper cutting ________at the culture show of the 2010 Shanghai World Expo.A. are exhibitingB. is exhibitingC. are being exhibitedD. is being exhibited21.〖四川〗In many people’s opinion, that company, though relatively small, is pleasant ________.A. to deal withB. dealing withC. to be dealt withD. dealt with22.〖湖北〗Last night’s TV news said that by then the death of the missing people ________（未证实）yet. (prove)参考答案：1．〖答案〗D〖考点〗该题是根据交际情景中考查动词时态与语态。
〖解析〗关键词for weeks,考虑现在完成时, 表示到目前为止的结果, 好几周不擦了；窗户与擦的关系是被动关系, 故被动语态。
句意；“窗户很脏了。
”“我知道。
好几周没有擦了。
”注：由终止性动词leave, arrive, come, go, return, begin, start, put, stop, start, put, stop, die, fall, buy, borrow, see等构成的完成时不能与for或since引导的时间状语连用。
但这些终止性动词的否定式可以与for或since短语连用。
如：I haven’t met him for two years.2.〖答案〗D〖考点〗结合时态对考生进行考查语态。
〖解析〗根据选项中persuade这个词是及物动词这一点, 就可以排除A和B, 因为我们经常说persuade sb, to do sth然而题干中没有它的宣宾语, 所以应该用被动语态。
主句为将来时, if从句应该用现在时表示将来。
3.〖答案〗D〖考点〗本题考查时态和主谓一致。
〖解析〗主语是all the employees(复数) , 而不是the manager,排除答案A和C；又因all the employees与encourage是被动关系, 要用被动语态, 排除B, 故选D。
4.〖答案〗B〖考点〗本题考查时态。
〖解析〗stay是系动词不能用被动语态, 故排除A；系动词一般不用于进行时(feel除外), 故排除C；stay为非延续性动词, 不能与表示一段时间的状语连用, 故排除D。
句意为“你为什么不把肉放在冰箱里呢？那样会保质好几天”。
5.〖答案〗A〖考点〗检查考生对被动语态和时态的掌握和运用能力。
〖解析〗这句话的意思是：这个英雄的故事在报纸上报道的不同。
6.〖答案〗D〖考点〗本题考查时态。
〖解析〗我与提供（offer）之间为被动关系, 且动作发生在过去。
故使用一般过去时的被动语态。
7.〖答案〗C〖考点〗考查动词的时态与语态。
〖解析〗根据句意“我不得不乘出租车去上班, 因为我的车正在修理厂修理。
”可知此处应用现在进行时的被动语态。
8.〖答案〗A〖解析〗由后半句的not yet可知, uncover这一动作仍在进行中, 而uncover与the cause of cancer构成逻辑上的动宾关系, 所以uncover须用被动语态。
9.〖答案〗D〖考点〗考查时态和语态。
〖解析〗句意为：宣布第28届奥运会开幕的那一刻, 世界人民沸腾了。