语文三年级下册庐山的云雾课件
描写庐山云雾的成语：
风云变幻
飘飘欲仙
四蹄生风
千姿百态
瞬息万变
云遮雾罩
近义词： 秀丽——秀美 增添——增加
似乎——好像 转眼间——一瞬间
反义词： 巨大——渺小 增添——减少
清楚——模糊 变幻无常——一成不变
诗词品读
《望庐山瀑布》（唐· 李白） 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《题西林壁》（宋· 苏轼） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
明明是一匹四蹄生风的白 马，还没等你完全看清楚， 它又变成了漂浮在北冰洋 上的一座冰山……
庐山的云雾瞬息 万变。眼前的云雾， 刚刚还是……，转眼 间就变成了……；明 明是……,还没等……, 它又变成了…… ……
云遮雾罩的庐山，真令 人流连忘返。
中心思想： 本文以优美明快的语言、 比喻联想等手法，描绘了庐 山云雾千姿百态、奇丽多变 的景象，字里行间流露出作 者对庐山、对祖国山河深深 的热爱之情。
三（4） 人们对云遮雾绕的庐山的喜
爱，有瀑布，有溪 流，那变幻无常的云雾，更 给它增添了几分神秘的色彩。 在山上游览，似乎随手就能 摸到飘来的云雾。漫步山道， 常常会有一种腾云驾雾、飘 飘欲仙的感觉。
景色秀丽的庐山，有高峰，有幽 谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的 云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。 在山上游览，似乎随手就能摸到飘来 的云雾。漫步山道，常常会有一种腾 云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾
lú sì
yōu zī huà n
mí lǚ xiè zhē
lǎn pù piāo fú lǒng
jì
庐山 幽谷 弥漫 游览 瀑布系
似乎姿势 一缕 漂 浮 笼罩
tí zhào fǎn
变幻无常 一泻千里 四蹄生风
shùn
瞬息万变 云遮雾罩 流连忘返
幽谷 变幻无常 腾云驾雾 弥漫 飘飘欲仙 瞬息万变 千姿百态 一泻千里 流连忘返 四蹄生风
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
实践作业：
当小导游—— 请你仿照文中二、三小节的结构， 为同学们和老师简单介绍家乡的一 处风景名胜。
学生习作
庐山的云雾（节选）
忽然，人群中发出“起雾了，起雾了”的喊声。我 举目望去，只见云雾从山底悄悄地漫了上来，一朵朵如 锦似絮，织成了一层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地， 围绕着山，盖住了水，眼前的一切都只显露出一片灰蒙 蒙的轮廊。云雾越积越厚，汇成了一片云海，庐山成了 茫茫雾海中的一座浮岛。忽聚忽散的云，时而像奔腾的 骏马，时而像放牧的羊群，时而像飞腾的蛟龙……真是 千姿百态，变化多端，这就是庐山有名的云海奇观。那 云雾似海洋一般无边无际，游人们在云雾中融入化出， 仿佛置身于仙境之中。啊！多么壮观的庐山云海。
庐山的云雾瞬息万变。 眼前的云雾，刚刚还是随 风飘荡的一缕轻烟，转眼 间就变成了一泻千里的九 天银河；明明是一匹四蹄 生风的白马，还没等你完 全看清楚，它又变成了漂 浮在北冰洋上的一座冰 山……
庐山的云雾瞬息万变。 眼前的云雾，刚刚还是随 风飘荡的一缕轻烟，转眼 间就变成了一泻千里的九 天银河；
庐山的云雾千姿百态。那些 笼罩在山头的云雾，就像是戴在 山顶上的白色绒帽；那些缠绕在 半山的云雾，又像是系在山腰间 的一条条玉带。云雾弥漫山谷， 它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰， 它又是巨大的天幕。
庐山的云雾千姿百态。 那些笼罩在山头的云雾，就像是戴 在山顶上的白色绒帽； 那些缠绕在半山的云雾，又像是系 在山腰间的一条条玉带。 云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海； 云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
变化无常：变化没有一点的规律， 这里用来形容云雾变化之多，姿态 万千。 飘飘欲仙：看到美丽的云雾内心很 舒服，像成仙一般。 腾云驾雾：原来指仙人能借助云雾 飞行，这里指看到美丽的云雾心里 很舒畅。
一（1） 总写变幻无常的云雾给庐山增
添了几分神秘的色彩。
二（2~3） 分别采用总分的构段方式，
具体描写了庐山云雾的千姿 百态和瞬息万变的特点。
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《庐山的云雾》课件苏教版三年级语文下册课件
《庐山的云雾》PPT课件 苏教版三年级语文下册课 件
欢迎大家来到《庐山的云雾》课件。庐山的神奇云雾常常使游客为之倾倒。 让我们一起来探究庐山云雾的奥秘吧！
庐山简介
庐山地处江西南部
素有“天下第一奇山”之称，被列为首批国家重点风景名胜区。
庐山历史悠久
秦汉以来，就被历代文人墨客、宗教领袖、统治者和从事工农业的人民，广泛传颂、流传下 来。
科学价值意义
庐山云雾具有丰富的气学、 水文、生物、地貌等学科 研究价值。
云雾山庄的介绍
云雾山庄
作为有名的旅游度假村之一,庐山云雾山庄位于庐山景区间的养老渡假村里,建筑采用欧式庭院式和 中式园林式相结合的设计,宽敞舒适的装修给人一种舒适自然的感觉。
庐山云雾纪录
庐山上的云雾超出了人们的想象。1943年，庐山曾经历57天的不间断云雾， 创下中国之最。另外，从1964年至1975年，庐山的云雾平均覆盖时间是309.5 天，最长达1136天。
云雾在深秋时分可以 坚持一到两个月之久， 而在冬季，在寒流的 袭扰下，云雾则会加 倍的游移在峰谷之间。 至于在夏季，云雾缭 绕山峰，如同童话的 仙境几乎是一年中最 值得去庐山游玩的时 候。
庐山云雾的形态
寺庙在云雾中
飘荡的云雾硬是将整个寺庙团团包裹，令人感 到一股强烈的神秘感。
云雾山被包裹
云雾缭绕的山峰，仿佛静静地卧在庐山上，让 人感到庐山无疑是大自然在放的一场大秀！
山雨笼罩
水汽聚积，滋养植被，洒尽斜阳，煦动午风， 尽情蕴藉呢？ 然而这多情的山川，也有它的 另一面。 就是那经常阴沉着脸，乌云满布的 雨天，更是发挥着其惊人无比的气势。
云雾的分类
大气性云雾
常伴随大气中温度降低和 湿度增高的现象，分为风 凝雾、辐射雾、混合雾等。
欢迎大家来到《庐山的云雾》课件。庐山的神奇云雾常常使游客为之倾倒。 让我们一起来探究庐山云雾的奥秘吧！
庐山简介
庐山地处江西南部
素有“天下第一奇山”之称，被列为首批国家重点风景名胜区。
庐山历史悠久
秦汉以来，就被历代文人墨客、宗教领袖、统治者和从事工农业的人民，广泛传颂、流传下 来。
科学价值意义
庐山云雾具有丰富的气学、 水文、生物、地貌等学科 研究价值。
云雾山庄的介绍
云雾山庄
作为有名的旅游度假村之一,庐山云雾山庄位于庐山景区间的养老渡假村里,建筑采用欧式庭院式和 中式园林式相结合的设计,宽敞舒适的装修给人一种舒适自然的感觉。
庐山云雾纪录
庐山上的云雾超出了人们的想象。1943年，庐山曾经历57天的不间断云雾， 创下中国之最。另外，从1964年至1975年，庐山的云雾平均覆盖时间是309.5 天，最长达1136天。
云雾在深秋时分可以 坚持一到两个月之久， 而在冬季，在寒流的 袭扰下，云雾则会加 倍的游移在峰谷之间。 至于在夏季，云雾缭 绕山峰，如同童话的 仙境几乎是一年中最 值得去庐山游玩的时 候。
庐山云雾的形态
寺庙在云雾中
飘荡的云雾硬是将整个寺庙团团包裹，令人感 到一股强烈的神秘感。
云雾山被包裹
云雾缭绕的山峰，仿佛静静地卧在庐山上，让 人感到庐山无疑是大自然在放的一场大秀！
山雨笼罩
水汽聚积，滋养植被，洒尽斜阳，煦动午风， 尽情蕴藉呢？ 然而这多情的山川，也有它的 另一面。 就是那经常阴沉着脸，乌云满布的 雨天，更是发挥着其惊人无比的气势。
云雾的分类
大气性云雾
常伴随大气中温度降低和 湿度增高的现象，分为风 凝雾、辐射雾、混合雾等。
小学三年级语文课件 庐山的云雾课件
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是 戴在山顶上白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系 在腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海； 云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘 荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明 明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变 成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的 云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫 步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。
尤其
高峰
幽谷
瀑布
瀑布
溪流
云雾
那里有高山，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更跟它增添了几分 神秘色彩。
14 庐山的云雾
jǐng xiù yóu huàn zēng 景 色 秀 丽 尤 其 幻 想 增加 tiān màn zī tài lóng 增添 浪漫 姿态 态度 笼罩 zhào mí máng pǐ fǎn 笼罩 弥漫 茫茫 一匹 返回
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布， 有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘 色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步 山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘 飘悠悠的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上白色绒帽；那
些缠绕在半山的云雾，又像是系在腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫 茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。
1、第二自然段是围绕哪一句话来写的？ 2、课文写出了庐山云雾的几种不 同的姿态？分别是什么呢？
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘 荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明 明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变 成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的 云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫 步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。
尤其
高峰
幽谷
瀑布
瀑布
溪流
云雾
那里有高山，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更跟它增添了几分 神秘色彩。
14 庐山的云雾
jǐng xiù yóu huàn zēng 景 色 秀 丽 尤 其 幻 想 增加 tiān màn zī tài lóng 增添 浪漫 姿态 态度 笼罩 zhào mí máng pǐ fǎn 笼罩 弥漫 茫茫 一匹 返回
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布， 有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘 色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步 山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘 飘悠悠的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上白色绒帽；那
些缠绕在半山的云雾，又像是系在腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫 茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。
1、第二自然段是围绕哪一句话来写的？ 2、课文写出了庐山云雾的几种不 同的姿态？分别是什么呢？
小学语文三年级《庐山的云雾》课件
针对图片和视频不够清晰的问题，可以尝试使用更高质量的图片和视频资源，或者对图片 和视频进行优化处理，提高清晰度和观赏性。
针对难以根据学生学习情况和反馈进行灵活调整和修改的问题，可以更多地关注学生的学 习状态和反馈，及时发现学生的学习困难和问题，并适时调整课件内容和教学方法，以提 高教学效果。
05
板书设计
了解作者观察和描写景物的方法 ，培养学生的观察能力和想象能
力。
领略庐山云雾的神奇美丽，增强 学生的审美能力。
解决策略
通过多媒体课件演示，使学生身临其 境，增强对庐山云雾的感性认识，加
深对课文的理解和感悟。
通过品词析句、想象、表演等活动， 培养学生的想象力和创造力，作学习和探究式学习等方式， 引导学生自主学习，发挥学生的主体 作用，培养学生的创新意识和实践能
缺点
本课件在某些环节上可能存在一些不足之处，例如某些图片和视频不够清晰，某 些知识点讲解不够深入等。同时，由于课件是提前设计好的，有时候难以根据学 生的学习情况和反馈进行灵活的调整和修改。
改进措施
针对知识点讲解不够深入的问题，可以进一步完善课件内容，添加更多的解释和说明，让 学生更加深入地理解和掌握知识点。
练习法
总结词
巩固知识、培养能力
详细描述
通过有针对性的练习，使学生巩固和加深对所学知识的理解和掌握，同时培 养学生的知识运用能力和实践操作能力。
03
教学过程
导入
猜谜语
通过猜谜语的形式，引导学生 思考庐山云雾的神秘和美丽。
展示图片
通过展示庐山云雾的图片，让 学生感受庐山云雾的变幻莫测
。
提问
通过提问，引导学生思考庐山 云雾的特点和形成原因。
02
教学方法
针对难以根据学生学习情况和反馈进行灵活调整和修改的问题，可以更多地关注学生的学 习状态和反馈，及时发现学生的学习困难和问题，并适时调整课件内容和教学方法，以提 高教学效果。
05
板书设计
了解作者观察和描写景物的方法 ，培养学生的观察能力和想象能
力。
领略庐山云雾的神奇美丽，增强 学生的审美能力。
解决策略
通过多媒体课件演示，使学生身临其 境，增强对庐山云雾的感性认识，加
深对课文的理解和感悟。
通过品词析句、想象、表演等活动， 培养学生的想象力和创造力，作学习和探究式学习等方式， 引导学生自主学习，发挥学生的主体 作用，培养学生的创新意识和实践能
缺点
本课件在某些环节上可能存在一些不足之处，例如某些图片和视频不够清晰，某 些知识点讲解不够深入等。同时，由于课件是提前设计好的，有时候难以根据学 生的学习情况和反馈进行灵活的调整和修改。
改进措施
针对知识点讲解不够深入的问题，可以进一步完善课件内容，添加更多的解释和说明，让 学生更加深入地理解和掌握知识点。
练习法
总结词
巩固知识、培养能力
详细描述
通过有针对性的练习，使学生巩固和加深对所学知识的理解和掌握，同时培 养学生的知识运用能力和实践操作能力。
03
教学过程
导入
猜谜语
通过猜谜语的形式，引导学生 思考庐山云雾的神秘和美丽。
展示图片
通过展示庐山云雾的图片，让 学生感受庐山云雾的变幻莫测
。
提问
通过提问，引导学生思考庐山 云雾的特点和形成原因。
02
教学方法
三年级语文庐山的云雾1PPT课件
-
13
秀丽
lǎn mí 游览 弥漫
shùn 瞬息万变
-
tí 四蹄生风
4
庐山的景色十分秀丽。那
里有高峰，有幽谷，有瀑布， 有溪流，尤其是变幻无常的云 雾，更给它增添了几分神秘的 色彩。在山上游览，似乎随手 就能摸到飘来的云雾。漫步山 道，常常会有一种腾云驾雾、 飘飘欲仙的感觉。
-
5
庐山的景色十分秀丽。那
明明是一匹四踢生风的白马还没等你完全看清楚它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山
九年义务教育六年制小学教科书
语文
（第六册）
施桥镇中心小学 三（1）班
-
1
-
2
huàn zēng tiān lǒng zhào jì
zhē
变幻 增 添 笼 罩 系在 遮 挡
xiè 一泻千里
fǎn
zī tài
流连忘返 千姿百态
-
12
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头 的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠 绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条 条玉带。云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚 还是随风飘荡的一缕清烟，转眼间就变成了 一泻千里的九天银河；明明是一匹四踢生风 的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了 漂浮在北冰洋上的一座冰山……
里有高峰，有幽谷，有瀑布， 有溪流，尤其是变幻无常的云 雾，更给它增添了几分神秘的 色彩。在山上游览，似乎随手 就能摸到飘来的云雾。漫步山 道，常常会有一种腾云驾雾、 飘飘欲仙的感觉。
-
6-7-8-9
-
10
-
11
1．课堂作业
（１）描红。 （２）抄写词语。
２. 课外作业
14 庐山的云雾_课件
义务教育课程标准实验教科书
语文（S）版
三年级上册
14 庐山的云雾
板块：教学设计—课件
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
我会读
景色秀丽尤其增添笼罩
弥漫茫茫游览戴在一匹云遮雾罩
千姿百态变幻无常流连忘返j@ng xi& y5u z8ng m! m1ng hu3n
想一想：
在第一自然段中，共有几句话？每句话是什么意思？这一自然段是围绕哪句话写的？
那里有高峰，有幽（y4u）谷，
有瀑布，有溪流，尤（y5u）其是
变幻无常的云雾，更给它增添（ti`n）了几分神秘色彩。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
第2自然段用了（）句比喻句，分别描绘了（）、（）、（）、（）四个地方的云雾，把不同地方的云雾比作（）、（）、（）、（）。
4 山头半山山谷山峰帽子玉带大海天幕
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
庐山的云雾课件
庐山的云雾有什么特点？
千姿百态 姿态万千，各种各样。
瞬息万变
形容变化极快。
• 那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上 的白色绒帽；
• 那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰 间的一条条玉带。
• 雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；
云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕
云雾（弥漫山谷）时，它又像（ 浩瀚的波涛 ）。
流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。
留恋得忘记了回去。
那些漂浮在空中的一团 团云雾，就像________
那些移动在山间的一堆 堆云雾，就像________ 那些游走在山脚的一缕 缕云雾，就像________
• 1.课文中有许多优美的词语，请你抄在 采集本上。 • 2.把喜欢的段落背一背，把感受到的美 景讲给家人朋友听。
庐山的云雾瞬息万变。眼前 的云雾，刚刚还是随风飘荡的一 缕轻烟，转眼间就变成了一泻千 里的九天银河；明明是一匹四蹄 生风的白马，还没等你完全看清 楚，它又变成了漂浮在北冰洋上 的一座冰山……
一泻千里：形容江河水流迅速。
四蹄生风：形容马跑得非常迅速。
云遮雾绕的庐山，真令人流连忘返。
语文三年级上册
增 添
笼 罩
遮 挡
秀 丽
游 览
弥 漫
变 幻
系 住
千姿百态
瞬息万变
流连忘返
词语花篮 腾云驾雾 千姿百态 随风飘荡 四蹄生风 飘飘悠悠 瞬息万变 一泻千里 流连忘返
景色秀丽的庐山， 有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流 ，尤其是变幻无常的云雾，更给它 增添了几分神秘的色彩。在山上游 览，似乎随手就能摸到飘来的云雾 。漫步山道，常常会有一种腾云驾 雾、飘飘悠悠的感觉。
尤其：表示更进一步，相当于“更加”。 变换：不规则地改变。 弥漫：指尘土、云雾、河水到处不满。 幕：张挂或覆盖的大幅布、绸、丝绒等。
《庐山的云雾》苏教版三年级语文ppt课件(8篇)
充斥着。 造 句：1.大雾笼罩着整个小山村。
2.屋子里弥漫着沁人心脾的香气。
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第一部分（第1小节）飘飘欲仙。写庐山的云雾 给庐山增添了几分神秘色彩。
第二部分（第2-3小节）云雾的特点。写庐山的 云雾千姿百态、瞬息万变。
第三部分（第4小节）总结全文。写雾中的庐山 令人流连忘返。
作者认为庐山云雾的特点什么？
zhào
罩
书写指导
“罒”扁而宽，“卓” 的竖画在竖中线上。
rào
绕
书写指导
左窄右宽，右上部斜钩 舒展。
máng
茫
书写指导
艹宽而扁，“氵”呈弧 形分布。
我会认
yōu pù jià róng chán
幽瀑驾绒缠
zhē shùn lǚ xiè tíLeabharlann 遮瞬缕泻蹄易读错字
róng shùn
绒毛 瞬息万变
那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉 带。(仿写比喻句) 那__雪__，__如__白__玉__，__铺__满__了__大__地__，__让__你__感__觉__来__到__了__童__话__世__界__。_ (2)景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流， 那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。(仿 写排比句) _您__如__同__溪__流__，__没__有__江__河__奔__腾__的__浪__花__，__没__有__瀑__布__飞__溅__的__水__ _花__，__没__有__大__海__壮__阔__的__波__澜__，__但__山__石__间__的__那__点__叮__咚__，__是__您__ _欢__快__的__旋__律__。______________________________________
2.屋子里弥漫着沁人心脾的香气。
点击 听朗读
第一部分（第1小节）飘飘欲仙。写庐山的云雾 给庐山增添了几分神秘色彩。
第二部分（第2-3小节）云雾的特点。写庐山的 云雾千姿百态、瞬息万变。
第三部分（第4小节）总结全文。写雾中的庐山 令人流连忘返。
作者认为庐山云雾的特点什么？
zhào
罩
书写指导
“罒”扁而宽，“卓” 的竖画在竖中线上。
rào
绕
书写指导
左窄右宽，右上部斜钩 舒展。
máng
茫
书写指导
艹宽而扁，“氵”呈弧 形分布。
我会认
yōu pù jià róng chán
幽瀑驾绒缠
zhē shùn lǚ xiè tíLeabharlann 遮瞬缕泻蹄易读错字
róng shùn
绒毛 瞬息万变
那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉 带。(仿写比喻句) 那__雪__，__如__白__玉__，__铺__满__了__大__地__，__让__你__感__觉__来__到__了__童__话__世__界__。_ (2)景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流， 那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。(仿 写排比句) _您__如__同__溪__流__，__没__有__江__河__奔__腾__的__浪__花__，__没__有__瀑__布__飞__溅__的__水__ _花__，__没__有__大__海__壮__阔__的__波__澜__，__但__山__石__间__的__那__点__叮__咚__，__是__您__ _欢__快__的__旋__律__。______________________________________
小学部编版语文1庐山的云雾-优课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾， 刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间 就变成了一泻千里的九天银河；明明是 一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看 清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一 座冰山……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的 云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻 烟，转眼间就变成了一泻千里的九 天银河；明明是一匹四蹄生风的白 马，还没等你完全看清楚，它又变 成了漂浮在北冰洋上的一座冰 山……
云雾一会儿变成……一会儿又变成…… 明明还是……转眼就变成…… 刚才还是……刹那间就变成……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
拓展延伸
只不远横
缘识近看 题
身庐高成 西
在山低岭 林
此真各侧 壁
山面不成
中目同峰 。，。，
苏 轼
拓展延伸
疑飞遥日 是流看照 银直瀑香 河下布炉 落三挂生
望 庐 山 瀑 布
12.庐山的云雾
词语检测
幽谷 游览 弥漫 感觉 笼罩 缠绕 遮挡 溪流 变幻无常 腾云驾雾 飘飘欲仙 千姿百态 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 云遮雾罩 流连忘返
景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有 PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载： 试卷下载： PPT论坛： 语文课件： 英语课件： 科学课件：
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化学课件： 生物课件：
地理课件：
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瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增
添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随
手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会
You made my day!
我们，还在路上……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾， 刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间 就变成了一泻千里的九天银河；明明是 一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看 清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一 座冰山……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的 云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻 烟，转眼间就变成了一泻千里的九 天银河；明明是一匹四蹄生风的白 马，还没等你完全看清楚，它又变 成了漂浮在北冰洋上的一座冰 山……
云雾一会儿变成……一会儿又变成…… 明明还是……转眼就变成…… 刚才还是……刹那间就变成……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
拓展延伸
只不远横
缘识近看 题
身庐高成 西
在山低岭 林
此真各侧 壁
山面不成
中目同峰 。，。，
苏 轼
拓展延伸
疑飞遥日 是流看照 银直瀑香 河下布炉 落三挂生
望 庐 山 瀑 布
12.庐山的云雾
词语检测
幽谷 游览 弥漫 感觉 笼罩 缠绕 遮挡 溪流 变幻无常 腾云驾雾 飘飘欲仙 千姿百态 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 云遮雾罩 流连忘返
景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有 PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载： 试卷下载： PPT论坛： 语文课件： 英语课件： 科学课件：
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化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增
添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随
手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会
庐山的云雾.ppt全
云雾弥漫山谷，它是茫 茫的大海;
云雾遮挡山峰，它又是巨 大的天幕。
白色绒帽 云雾笼罩山头，它像___________; 一条条玉带 云雾缠绕半山，它像___________;
云雾弥漫山谷，它像茫茫的大海 ___________;
云雾遮挡山峰，它像巨大的天幕。
你能从课文中找出一个词语来概括
这些云雾姿态吗？ 千姿百态 你知道作者是按照什么顺序来写云
流连忘返 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
做课外小导游: 向身边的朋友介绍庐山的 云雾。
1、搜集有关庐山的诗句，读一读。
2、观察家乡的云雾，仿照文中二、 三自然段的结构，写一段话。
疑 是 银 河 落 九 天 。
飞 流 直 下 三 千 尺 ，
遥 看 瀑 布 挂 前 川 烟 。 ，
望 日 庐 照 山 香 瀑 炉 生 布 李 紫 白
春天的公园真美啊！粉色的桃花，就像
小女孩害羞时的脸庞；洁白的梨花，远远望 去，又像一片白雪；嫩绿的柔柳，好似少女
的青丝;挺拔的松树，犹如一位位威风凛凛的
哨兵；清澈的河水，仿佛一条透明的蓝绸 子……
校园的课间活动真是丰富多彩。你 看，头戴粉色蝴蝶结的那个小女孩正在 跳皮筋，跳得多带劲啊；穿黄色外衣的 小男孩正在丢沙包，只见他抬起胳膊， 向前甩去，丢包正好砸中正在躲闪的同 学；那边三五成群的小女孩正在跳房子， 只见其中一个一蹦一跳，鼻子上的汗珠 在阳光的照耀下闪闪发光；树林边还聚 集了一群男孩子，走近一看，原来他们 正在下棋……
活地游来游去。
春天的公园真美啊！粉色的桃花，就像
_________________；洁白的梨花，远远望
去，又像________________；嫩绿的柔柳，
好似_________________;挺拔的松树，犹如
三年级庐山的云雾资料精品PPT课件
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1. 刚刚还是……转眼间就变成…… 2. 明明还是……又变成……
26
云遮雾绕的庐山，真令人流连忘返。
流连忘返：玩乐时留恋不愿离 开。留恋得忘记了回去。 27
庐山奇观
彩 虹
异环
佛光
28
做课外小导游: 向身边的朋友介绍庐山
的云雾。
29
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up人能借助云 雾飞行，这里指看到美丽的云雾 ，心里很舒服。
9
庐山的云雾有什么特点？
千姿百态 :姿态万千，各种各样。
瞬息万变 :形容变化极快。
10
朗读第2自然段，思考：
1.你能发现这段是围绕哪句话来写的？ 庐山的云雾千姿百态。
2.文中共介绍了庐山云雾的哪些姿态(样子)呢？
像白色的绒帽 像一条条玉带 像茫茫的大海
云雾遮挡山峰，它像巨__大_的_天__幕_ ;
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眼前的云雾，刚刚还 是随风飘荡的一缕轻 烟，
21
转眼间就变成了一 泻千里的九天银河；
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还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮 在北冰洋上的一座冰山……
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一泻千里：形容江河水流迅速。 四碲生风：形容马跑得非常迅速。
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1. 刚刚还是……转眼间就变成…… 2. 明明还是……又变成……
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云遮雾绕的庐山，真令人流连忘返。
流连忘返：玩乐时留恋不愿离 开。留恋得忘记了回去。 27
庐山奇观
彩 虹
异环
佛光
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做课外小导游: 向身边的朋友介绍庐山
的云雾。
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up人能借助云 雾飞行，这里指看到美丽的云雾 ，心里很舒服。
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庐山的云雾有什么特点？
千姿百态 :姿态万千，各种各样。
瞬息万变 :形容变化极快。
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朗读第2自然段，思考：
1.你能发现这段是围绕哪句话来写的？ 庐山的云雾千姿百态。
2.文中共介绍了庐山云雾的哪些姿态(样子)呢？
像白色的绒帽 像一条条玉带 像茫茫的大海
云雾遮挡山峰，它像巨__大_的_天__幕_ ;
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眼前的云雾，刚刚还 是随风飘荡的一缕轻 烟，
21
转眼间就变成了一 泻千里的九天银河；
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还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮 在北冰洋上的一座冰山……
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一泻千里：形容江河水流迅速。 四碲生风：形容马跑得非常迅速。
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