人教版九年级道德与法治 上册 第三单元 5.1 延续文化血脉 课件(共56张PPT)
中华文化的内容构成
内容：独具特色的_语__言__文__字_，浩如烟 海的_文__化__典__籍___，名扬世界的_科__技__工__艺__， 异彩纷呈的文学艺术，等等。
中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世 界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界 记忆名录》。甲骨文是中国发现最早的文献纪录，出 土于河南安阳殷墟遗址，是距今三千多年的商代后期 用于占卜祈祷的文字。由于有了从甲骨文一脉相承发 展到今天的汉字，才使中华文明发展至今没有中断， 这为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与社 会形态提供了独特而真实的第一手资料。
为什么要坚定中华民族的文化自信？
（1）文化自信是对自身文化价值的充分肯定， 是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一 个民族发展中更基本、更深层、更持久的力量。
（2）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安 全和民族精神的传承发展。
中国人民的文化自信源自哪里？
来源：中国人民的文化自信不仅来自于中 华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展， 更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机， 来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、 国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的 强大底气，是文化自信的水之源木之本。
国际文化交流为我们的成长提供了改革发 展和实践创新的发展机遇。我们要按照时代的 特点和要求，对优秀的传统文化进行改革和创 新，增强文化的影响力和感召力。在实践创造 中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步， 推动社会主义文化繁荣兴盛，努力建设社会主 义文化强国，是我们新时期肩负的文化使命。
我们应该如何增强文化自信？
中华美德传承经典阅读
请你认真阅读经典，在好书中涵养品格， 亲近道德人物，提升人生境界。与同学交流读 后体会。
开展“读书漂流瓶”活动，向同学推荐一 本传承中华美德的好书，说明你的推荐理由。
课堂小结
中华文化的主要内容及特点
延 续
中华文 化根
中华文化价值 文化自信的来源
文
怎样坚定文化自信
化 血 脉
美德万 年长
探究与分享
（1）阅读教材P64—65“探究与分享” （2）扶危济困一直是中华民族的传统美德。如 果有机会见到“顺其自然”，你最想问他什么 问题？ （3）青岛有“微尘”，宁波有“顺其自然”， 你身边有这样的“中国好人”吗？分享他们的 故事，共同感受中华传统美德的力量。
2017感动中国十大人物 |王珏（兰小草）——海 岛医生匿名捐款15年
①对促进中泰文化互鉴和人文交流有重要意义②体 现了中华文化的源远流长、博大精深③表明中华优秀传统 文化是中泰两国人民共同的精神基因④有助于我们树立对 民族的文化自信
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
检测目标
作为传统道德的精华，中华传统美德具有生
生不息、历久弥新的品质。下列蕴含传统美德的
我在西 安过春节。
你知道这些不同民族传统节日的由来吗？与同 学讨论：为什么这些传统节日能够传承至今？
春节是中华民族最隆 重的传统佳节。春节起源 于殷商时期，是中国最盛 大、最热闹、最重要的一 个古老传统节日。
盘王节是瑶族 的重大节日，是全 国瑶族同胞最盛大 的节日。
传统节日经过千百年的传承，已经是一种历 史的积淀，形成了一种节日文化，这种文化包含 着团聚、祝愿、和谐等人民群众朴素和美好的愿 望，已经熔铸在民族的血脉中，具有应对挑战、 与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容 力，所以能够传承至今。
中华传统美德的特点？
内涵丰富，博大精深
中华传统美德有哪些内涵？
有忧国忧民、道济天下的__爱__国__情__怀，有勤劳 勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人 为乐的_和__乐__风__范_，有诚信守法、见利思义的 _高__尚__情__操_，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范， 有律己宽人、扬善抑恶的_处__世__准__则_，等等。
“中华骄傲”为主题。下列能够体现这一主题的
有（ C ）
①意蕴悠扬的琴棋书画 ②振奋人心的中国
武术③美轮美奂的芭蕾舞蹈 ④举世闻名的四大
发明
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
检测目标
2018年，“文化中国·四海同春”大型演出在泰国 宋卡王子大学国际会展中心隆重举行。此大型演出在泰国
的成功举行( D )
弘扬传统美德的原因 传统美德的特点、内涵
弘扬传统美德
1 5
2
3
4 检 测 目 标
通过本课学 习，你收获 了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点 2.完成同步练习题
检测目标
“文化自信不是一个简单文化口号。坚定文化自信，是 事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性大问题，
与国运、民魂紧紧联系在一起。”下列理解正确的有（ C ）
增强文化自信，既要夯实中华优秀传统 文化根基，薪火相传，代代守护；又要推动 中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中 与时俱进，实现创造性转化、创新性发展； 还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在 交流互鉴中丰富发展。
王津凝望自己参 与修复的铜镀金 雄鸡动物座楼阁 式钟
1977年，16岁的王津跟着故宫文物修复厂的老厂 长四处参观，喜欢“拆自行车链条”的他被钟表室的 马玉良看中，此后近四十年，他每天都在与清朝皇帝 收藏的钟表打交道。
他“小气”，为省钱楼顶 种菜；他“大方”，毕生积蓄 880多万捐教育。
他是卢永根，87岁中国科 学院院士，华南农业大学的老 校长。
他说：“生命诚可贵，爱 情价更高；若为祖国故，两者 皆可抛。”
2017感动中国十大人物 | 谢海华、谢芳——30载 濡沫相惜的“中国好人”
1988年，部队复员的谢 海华认识了因见义勇为受伤 留下后遗症的谢芳，他决定 要照顾这女英雄，不顾亲友 劝告与谢芳结婚。生子后不 久谢芳瘫痪，谢海华为妻做 饭熬药、梳洗按摩……30年 如一日。
2002年起，浙江温州的“兰小草”每年都会向当 地匿名捐款2万元，一捐就是15年。
2017年，他因病去世，真实身份才被公开。 他叫王珏，是海岛医生，一直尽最大力量帮助百 姓。生命的最后一刻，他和妻子说：“捐款的日子要 到了，你把两万块钱准备好…”
2017感动中国十大人物 | 卢永根——87岁院士毕 生积蓄捐教育
基本要求：快速阅读教材62-66页，思考下列问 题，并用笔在教材上划出问题要点。
※为什么要弘扬传统美德？ ※中华传统美德的特点？ ※中华传统美德有哪些内涵？ ※青少年怎样弘扬传统美德？
目标导学二：美德万年长
为什么要弘扬传统美德？
（1）作用：是中华文化的精髓，蕴含着丰 富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志 向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代 代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民 主文明和谐和美丽的社会主义现代化强国的精 神力量。
近年来，央视《中国成语大会》《中国诗词 大会》等文化类节目受到观众热捧。这主要是因
为( A )
A．中华文化博大精深，富有魅力 B．中华文化是世界上最优秀的文化 C．文化习俗能表现文化的多样性 D．只有电视节目才能传播中华文化
检测目标
教育部与中央电视台合作制作的大型公益节
目《开学第一课》播出。《开学第一课曾以
探究与分享
“汉语桥”世界中学生中文比赛
中华文化越来越多地走向世界，你如何看 待这一现象？
中华传统文化走向世界，让国外民众触摸 中华文化脉搏，向他们展示中华文化的独特魅 力，提升我们的文化软实力，让世界了解中国， 让中国走向世界，树立文化自信。
日益密切的国际文化交流为我们的成长提 供了怎样的时代机遇？我们肩负着怎样的文化 使命？
中华优秀传统文化是中华民族的精 神命脉，是涵养社会主义核心价值观的 重要源泉，也是我们在世界文化激荡中 站稳脚跟的坚实根基。
第三单元
守望精神家园 建设美丽中国
延续文化血 脉
凝聚价值追 求
正视发展挑 战
共筑生命家 园
第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园
第1课时 延续文化血脉
1. 知道中华文化构成；知道中华优秀文化的内 涵；理解中华文化一脉相承的原因；学会传 承和发展中国特色社会主义文化。
中华文化有其怎样独特的特点呢？
汉服
中华文化的特点
源远流长、博大精深
时间 纵向
内容 横向
中华文化的表现形式
中华文化绚丽多彩，穿越时空焕发现代活力。
戏曲进校园
青少年练习太极拳
中华文化的表现形式
儒家著作总汇
旗袍时装
祥云火炬
上海世博会中国馆
中华文化的重要性
熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中 创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着 中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族 独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供 精神动力。
名言欣赏：
因为道德是做人的根本。 根本一坏，纵然使你有一些学问 和本领，也无甚用处。
——陶行知
1、政府的宗旨是什么？ 2、什么是法治政府？ 3、依法行政对政府及其工作人员有什 么要求？ 4、怎样厉行法治？ 5、法治与德治的关系？
说到中国文化，你能想到什么？
我在拉萨
我在瑶乡
过望果节。 过盘王节。
我在草 原参加那达 慕大会。
2. 知道文化自信的来源；知道怎样增强文化自 信。
3. 知道中华传统美德是一种道德文化的遗传基 因；理解中华传统美德的内涵；理解青少年 践行美德的原因。
基本要求：快速阅读教材58-62页，思考下列问 题，并用笔在教材上划出问题要点。
※文化和文明的关系？ ※中华文化的组成？ ※中华优秀传统文化的重要性？ ※新时代如何传承和发展中国特色社会主 义文化？ ※为什么要坚定中华民族的文化自信？
为什么要弘扬传统美德？
（2）中华传统美德已经融入中华民族的思 维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成 为一种道德文化的遗传基因，也是五千年中华 文明精华所在。
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道德与法治人教版九年级(上册)5.1延续文化血脉课件
●在十九大报告中，习近平同志提出“没有高度的 文化自信，就没有中华民族的伟大复兴”，时代的 进步与发展要求继承和弘扬我国优秀传统文化，坚 定文化自信。近年来，我国的一些传统节日不仅被 国人不断加以创新和传承，在国际社会也是备受关 注和推崇，不断被学习和传播。这让全世界领略到 了中华文化的魅力，坚定文化自信。同时也体现文 明和谐的社会主义核心价值观，传播了社会正能量 ，增强了我国人民群众的对文化的自信与社会凝聚 力。
小试牛刀
1.在杭州G20峰会的国宴上，经典杭帮菜、诗词、 古曲、民歌等纷纷亮相。这些元素的出现说明 （ D） ①中华文化源远流长，博大精深 ②中华文化已 成为世界文化的主流 ③中华文化正逐渐取代外 国文化 ④中华文化对世界文化的发展产生了重 大影响 A.①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④
2.中华民族在长期的发展历程中，形成了代代传 承的传统美德。下列属于中华传统美德的是 （D ） ①诚实守信、童叟无欺 ② 两肋插刀的哥们义气 ③ 自强不息的昂扬锐气 ④ 孝敬父母、尊敬师长
• 要深入挖掘并弘扬中华优秀传统文化 、传承中华传统美德、增强文化自信就必须 要从娃娃抓起，必须要在学生时代就有足够 的积累。作为新时代的中学生该如何用实际 行动去践行？
1、爱学习 ，多读书
●古人云：“读书百遍，其义自见” 。背诵正是积累古诗文，感
受中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范的不二 法门。增加古诗文积累背诵篇目，对重要的传统道德文化典籍加以 研究。
• 3.为什么要增强文化自信?
• 文化自信彰显了中国特色社会主义内在的文明内涵和 价值底蕴，成为支撑中国特色社会主义发展、建设社会主义 文化强国的强大精神力量。文化自信使中国特色社会主义的 发展经验和历史成果得以在文明的层次中总结和提升，成为 中国走向世界的更基础、更广泛、更深厚的自信，必将极大 提高中国特色社会主义的吸引力和凝聚力。
九年级道德与法治上册《延续文化血脉》PPT优秀课件
延续文化血脉
二、中华文化
课堂笔记
形成 中华民族在中华大地上劳动和生活，各族人民团结互助，用勤劳和 智慧共同建设灿烂的中华文化
内容 独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺, 异彩纷呈的文学艺术等
特点 源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新
延续文化血脉
二、中华文化
课堂笔记
重要性
(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民 族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识， 为中华民族的伟大复兴提供精神动力。【必背】 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内 心深处的自信和自豪。 (4)文化是一个国家、一个民族的灵魂。 新时代，延续文化血脉需要发展中国特 色社会主义文化。【必背】
延续文化血脉
四、文化自信-如何坚定文化自信
（1）必须坚持以马克思主义为指导，推动中 华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （2）继承革命文化，发展社会主义先进文化 （3）不忘本来，吸收外来，面向未来，不断 铸就中华文化新辉煌。
课堂笔记
延续文化血脉
五、传统美德
课堂笔记
忧国忧民、道济天下
勤劳勇敢、自强不息
雅利安人入侵，印度文化雅利安化 雅利安化
先后希腊化、罗马化，伊斯兰化 面目全非
夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代 流传至今 十国宋元明清至今
你能用另一个成语来形容中华文化的特点吗？
源远流长
延续文化血脉
二、中华文化
课堂笔记
2022年北京 冬奥会标志、吉 祥物、体育项目 图标
二、中华文化
课堂笔记
形成 中华民族在中华大地上劳动和生活，各族人民团结互助，用勤劳和 智慧共同建设灿烂的中华文化
内容 独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺, 异彩纷呈的文学艺术等
特点 源远流长、博大精深；薪火相传、历久弥新
延续文化血脉
二、中华文化
课堂笔记
重要性
(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民 族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识， 为中华民族的伟大复兴提供精神动力。【必背】 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内 心深处的自信和自豪。 (4)文化是一个国家、一个民族的灵魂。 新时代，延续文化血脉需要发展中国特 色社会主义文化。【必背】
延续文化血脉
四、文化自信-如何坚定文化自信
（1）必须坚持以马克思主义为指导，推动中 华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （2）继承革命文化，发展社会主义先进文化 （3）不忘本来，吸收外来，面向未来，不断 铸就中华文化新辉煌。
课堂笔记
延续文化血脉
五、传统美德
课堂笔记
忧国忧民、道济天下
勤劳勇敢、自强不息
雅利安人入侵，印度文化雅利安化 雅利安化
先后希腊化、罗马化，伊斯兰化 面目全非
夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代 流传至今 十国宋元明清至今
你能用另一个成语来形容中华文化的特点吗？
源远流长
延续文化血脉
二、中华文化
课堂笔记
2022年北京 冬奥会标志、吉 祥物、体育项目 图标
部编版《道德与法治》九年级上册51《延续文化血脉》-ppt课件
九年级道德与法治（RJ） 教学课件
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第一框 延续文化血脉
1 中华文化根
那达慕大会
传
统
节
日
盘王节
春节
知
多
少
？
这些分别是哪些民族的节日？你知道它的2由来吗 ？这些传统节日为什么能够传承至今？谁创造了中华文
中华文化的形成
各族人民相互团结，相 互学习，用自己的勤劳和智慧 共同开发了祖国的大好河山， 创造了灿烂的中华文化。
？
24
中华传统美德代代相传 中华传统美德已经融入中 华民族的思维方式、价值观念、 行为方式和风俗习惯，成为一 种文化基因。
25
从我做起
我们如何继承这笔宝贵的精神财富？
美德的力量在于践行。 ①推进社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖 国、忠于人民，青少年必须身体力行。
影响中坚定
A．①② B．①③ C．②④
D．③④
【点拨】②中“全面继承”的说法错误，我们对传统文化的态
，青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青
少
年必须身体力行。
C
B
• 3．下列不属于中华传统文化的是( D )
D
•【点拨】从“摇不散”“裂不开”可知，中华民族具有“勤劳勇敢、自强不息的奋进 品格”这一传统美德，C项符合题意。
•【答案】C
6．中华民族历史上许许多多爱国故事感人肺腑，流播四海，代代传 颂。“苟利国家生死以，岂因祸褔避趋之”“位卑未敢忘忧国”“报国之 心，死而后已”等名言都集中体现了爱国主义优良传统，该传统是( )
26
课堂小结
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第一框 延续文化血脉
1 中华文化根
那达慕大会
传
统
节
日
盘王节
春节
知
多
少
？
这些分别是哪些民族的节日？你知道它的2由来吗 ？这些传统节日为什么能够传承至今？谁创造了中华文
中华文化的形成
各族人民相互团结，相 互学习，用自己的勤劳和智慧 共同开发了祖国的大好河山， 创造了灿烂的中华文化。
？
24
中华传统美德代代相传 中华传统美德已经融入中 华民族的思维方式、价值观念、 行为方式和风俗习惯，成为一 种文化基因。
25
从我做起
我们如何继承这笔宝贵的精神财富？
美德的力量在于践行。 ①推进社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖 国、忠于人民，青少年必须身体力行。
影响中坚定
A．①② B．①③ C．②④
D．③④
【点拨】②中“全面继承”的说法错误，我们对传统文化的态
，青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青
少
年必须身体力行。
C
B
• 3．下列不属于中华传统文化的是( D )
D
•【点拨】从“摇不散”“裂不开”可知，中华民族具有“勤劳勇敢、自强不息的奋进 品格”这一传统美德，C项符合题意。
•【答案】C
6．中华民族历史上许许多多爱国故事感人肺腑，流播四海，代代传 颂。“苟利国家生死以，岂因祸褔避趋之”“位卑未敢忘忧国”“报国之 心，死而后已”等名言都集中体现了爱国主义优良传统，该传统是( )
26
课堂小结
人教版九年级道德与法治上册 5.1 延续文化血脉 (共42张PPT)
以人为本，是科学发展观的核心，体现了中国共
产党全心全意为人民服务的根本宗旨。孟子和范仲 淹的忧乐观与现代的以人为本思想在目的上有所不 同，但精神内核是一致的，现代的以人为本思想也 是从古代的民本思想中发展而来的。
4.2为什么要弘扬中华传统美德？
（1）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道 德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品 格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧 ，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的 精神力量。 （2）经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华 民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为 一种文化基因，也是五千多年中华文明的精华所在。
石窟寺、石刻、壁画、 艺技能、医药等。
历史上各时代的重要实
物、艺术品、文献、手
稿、图书资料等。
《毛泽东诗词》
义勇军进行曲：唱响世界的战歌
红色电影 《英雄儿女》
古代 中华优秀传统文化
近代（革命时期） 革命文化
现代（社会主义时期） 社会主义先进文化
中国特色社会主义文化
探究： 这三种文化有什么意义？ 三者之间存在什么样的精神联系？
中餐越来越受到外国人的青睐
什么是文化自信？ 为什么要增强文化自信？
①文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自 身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发 展中更基本、更深沉、更持久的力量。
②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民 族精神的传承。
③文化是一个国家、民族的灵魂。
如何传承和发展中国特色社会主义文化？
构成
中华优秀传统文化 革命文化
社会主义先进文化
积淀着中华民族最深层
的精神追求，
作用 代表着中华民族独特的
产党全心全意为人民服务的根本宗旨。孟子和范仲 淹的忧乐观与现代的以人为本思想在目的上有所不 同，但精神内核是一致的，现代的以人为本思想也 是从古代的民本思想中发展而来的。
4.2为什么要弘扬中华传统美德？
（1）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道 德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品 格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧 ，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的 精神力量。 （2）经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华 民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为 一种文化基因，也是五千多年中华文明的精华所在。
石窟寺、石刻、壁画、 艺技能、医药等。
历史上各时代的重要实
物、艺术品、文献、手
稿、图书资料等。
《毛泽东诗词》
义勇军进行曲：唱响世界的战歌
红色电影 《英雄儿女》
古代 中华优秀传统文化
近代（革命时期） 革命文化
现代（社会主义时期） 社会主义先进文化
中国特色社会主义文化
探究： 这三种文化有什么意义？ 三者之间存在什么样的精神联系？
中餐越来越受到外国人的青睐
什么是文化自信？ 为什么要增强文化自信？
①文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自 身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发 展中更基本、更深沉、更持久的力量。
②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民 族精神的传承。
③文化是一个国家、民族的灵魂。
如何传承和发展中国特色社会主义文化？
构成
中华优秀传统文化 革命文化
社会主义先进文化
积淀着中华民族最深层
的精神追求，
作用 代表着中华民族独特的
道德与法治人教版九年级(上册)5.1延续文化血脉课件
新，增强文化的影响力和感召力。在实践创造 中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步， 推动社会主义文化繁荣兴盛，努力建设社会主 义文化强国，是我们新时期肩负的文化使命。
我们应该怎样增强文化自信？
坚定文化自信，发展中国特色社会主义 文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展， 继承革命文化，发展社会主义先进文化, 不 忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中 华文化新辉煌。
中华传统美德的内涵是什么？
1.中华传统美德内涵丰富，博__大__精__深__。其中， 有忧国忧民、道济天下的_爱__国__情__怀_，有勤劳勇敢、 自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的 和__乐__风__范__，有诚信守法、见利思义的高__尚__情__操__， 有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、 扬善抑恶的_处__世__准__则_，等等。
那达慕大会是蒙古族人民一年一度的传统节 日。那达慕大会，传说始于汉代。王昭君出塞时， 草原人民就曾以这种盛大的活动迎接过她。据史 籍记载，13世纪初，成吉思 汗建立蒙古汗国后，每年举 行首领们的大聚会时，总要 举行规模较大的那达慕活动。
望果节是藏族农民欢庆 丰收的节日，流行于西藏自 治区的拉萨、日喀则、山南 等地。时间在每年藏历七、 八月间，具体日期随各地农 事季节的变化而变化。
特点：源__远__流__长__、_博__大__精__深_。
中华优秀传统文化对中华民族的发展壮大 有什么作用？
中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民 在革命、建设、改革中创造的革命文化和社 会主义先进文化，植根于中国特色社会主义 伟大实践。
为什么中华文化能够一脉相承？
中华文化独一无二的理念、智慧、气 度、神韵，增添了中国人民和中华民族内 心深处的自信和自豪。
人教版九年级道德与法治 上册 第三单元 5.1 延续文化血脉 课件(共42张PPT)
春节
1、中华文化是怎样形成的？
各族人民团结互助，相互学习，用自己的 勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创 造了灿烂的中华文华。
语言文字
文化典籍
四大名著
科技工艺
文学艺术
节 日 文 化
中 国 武 术
中 国 画
3、中华优秀传统文化的价值？
熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中 创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着 中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族 独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供 精神动力。
经典流传《诗词大会》
近来不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中 华优秀传统文化的热潮说明了什么？
道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件
第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第1课时
导入新课
新课探究
课堂小结
ห้องสมุดไป่ตู้
随堂训练
1.理解改革开放的伟大意 义。 2.充分认识改革开放就是 强国之路；自觉做改革开 放的拥护者和支持者。
下面不属于中国传统服 饰的是：（ D ）
A、旗袍 B、唐装 C、中山装 D、牛仔服
收获平台
学习本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
作业
必做：整理本节知识点 选做：选择教材 65－66 页“拓展空间”
中推荐的作品，认真阅读经典，在好书中涵 养品格，亲近道德人物，提升人生境界，与 同学交流读后体会。
你还知道世界上其他古老的文化吗？
古巴比伦 夭折
古印度
古埃及
创造文明不 是本土居民
面目全非
中华文化虽历经沧桑而能薪 火相传、一脉相承，一个重要原 因就在于它具有应对挑战、与时 俱进的创造力和海纳百川、有容 乃大的包容力。
人教部编版九年级道德与法治上册5.1延续文化血脉课件
文化自信： 文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身 文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命
力持有的坚定信心。
中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承 与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来 自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的 力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为。 ——《孟子“告子下”》
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟 老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。——孟
失信不立。——《左传》 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？四库全书》，是清代乾隆时期编修的大型丛书。在清高宗 文1、化乾中的国隆优是秀帝一、个的国拥家主有的五持强千大下年、灿，人烂民由文的明纪力的量昀古，国等是，我3下6们列0文多选化项位自中信高，的能官强体大、现底源学气远，者流是长编文的化撰中自国，信传的3统水8文0之化0源多中木极人之其本抄珍。贵写的，精神耗财时富的十是三（ 年编） 实成现中。华分民族经伟、大复史兴、的中子国、梦，集必四须弘部扬，中国故精名神，“这四就是库以”爱国。主据义为文核津心的阁民藏族精本神，和以共改收革创录新3为4核62心种的时图代书精神，。共 第5、一计文课化7时9是3延一3续个8卷文国化家，血、3脉一6个0民00族余的灵册魂，约八亿字 [1] 。规模是《永乐大典》的3.5倍。 乾隆四十七 家年庭美（德1，7是82指年人们）在初家庭稿生完活中成调，整家乾庭隆成员五间十关系七、年处理（家1庭7问92题年时所）遵全循的部高完尚的成道。德规乾范。隆帝命人手抄了7部 在款《清质高 量四宗有库乾了隆很全帝大书的的主提》持高，下。，下由令纪昀分等别360藏多位于高全官、国学各者编地撰。，3先800抄多人好抄的写，四耗部时十分三贮年编于成紫。 禁城文渊阁、辽宁沈 年阳来,文在分溯行阁和市、人圆民银明行园的正文确源领导阁下、,在市河委北、市承政德府和文各津个部阁门珍的 藏，这就是所谓的“北四阁”。后抄好 我的是_三_年部末担分任贮支行扬行州长、文第汇二年阁年、初任镇党江委书文记宗的。阁和杭州文澜阁珍藏，这就是所谓的“南三阁”。
力持有的坚定信心。
中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承 与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来 自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的 力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为。 ——《孟子“告子下”》
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟 老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。——孟
失信不立。——《左传》 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？四库全书》，是清代乾隆时期编修的大型丛书。在清高宗 文1、化乾中的国隆优是秀帝一、个的国拥家主有的五持强千大下年、灿，人烂民由文的明纪力的量昀古，国等是，我3下6们列0文多选化项位自中信高，的能官强体大、现底源学气远，者流是长编文的化撰中自国，信传的3统水8文0之化0源多中木极人之其本抄珍。贵写的，精神耗财时富的十是三（ 年编） 实成现中。华分民族经伟、大复史兴、的中子国、梦，集必四须弘部扬，中国故精名神，“这四就是库以”爱国。主据义为文核津心的阁民藏族精本神，和以共改收革创录新3为4核62心种的时图代书精神，。共 第5、一计文课化7时9是3延一3续个8卷文国化家，血、3脉一6个0民00族余的灵册魂，约八亿字 [1] 。规模是《永乐大典》的3.5倍。 乾隆四十七 家年庭美（德1，7是82指年人们）在初家庭稿生完活中成调，整家乾庭隆成员五间十关系七、年处理（家1庭7问92题年时所）遵全循的部高完尚的成道。德规乾范。隆帝命人手抄了7部 在款《清质高 量四宗有库乾了隆很全帝大书的的主提》持高，下。，下由令纪昀分等别360藏多位于高全官、国学各者编地撰。，3先800抄多人好抄的写，四耗部时十分三贮年编于成紫。 禁城文渊阁、辽宁沈 年阳来,文在分溯行阁和市、人圆民银明行园的正文确源领导阁下、,在市河委北、市承政德府和文各津个部阁门珍的 藏，这就是所谓的“北四阁”。后抄好 我的是_三_年部末担分任贮支行扬行州长、文第汇二年阁年、初任镇党江委书文记宗的。阁和杭州文澜阁珍藏，这就是所谓的“南三阁”。
九年级道德与法治上册5.1《延续文化血脉》(20秋)课件
文化是一个国家、一个民族的 灵魂。文化兴则国运兴，文化强则 民族强。没有高度的文化自信，没 有文化的繁荣兴盛，就没有中华民 族伟大复兴。
活动：坚定文化自信
你看过这个节目吗？观看时 有何感受和收获？为什么？ 和班里同学交流一下吧！
文化自信
文化自信是一个 国家、一个民族发 展中更基本、更深 沉、更持久的力量。
孝敬父母 诚信守法 助人为乐 自强不息
中华传统美德
中华传统美德是中华文化的精髓，蕴 含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚 定的民族志向、高尚的民族品格和远大的 民族理想，是代代相传、世世发展的民族 智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社 会主义现代化强国的精神力量。
活动：身边的榜样
同学们，我们身边也不乏有很多践行传 统美德的榜样同学，你发现了吗？ ①来说说他们的故事吧! ②为什么中华传统美德能代代相传呢？ ③学习榜样，传承美德，我们该如何做？
中华文化根
延续文 化血脉
美德万年长
感受中华文化 品位中华文化
坚定文化自信
中华美德是精髓 中华美德代代传 美德力量在践行
还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流 互鉴中丰富发展
2 美德万年长
2018感动中国十大人物 | 杜富国：舍己救人的排雷战士
2018年10月11日下午，在 边境扫雷行动中，面对复杂雷场 中的不明爆炸物，杜富国对战友 喊出“你退后，让我来”……
提问：杜富国的故事体现了什 么品质？这些品质是从何而来？
中华传统美德代代相传
中华传统美德已经融入中 华民族的思维方式、价值观念、 行为方式和风俗习惯，成为一 种文化基因。
从我做起
我们如何继承这笔宝贵的精神财富？
美德的力量在于践行。 ①推进社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖 国、忠于人民，青少年必须身体力行。
部编版《道德与法治》九年级上册5.1《延续文化血脉》精品课件(共81张PPT)
文化
人民的力量
自信
活动：小组讨论
提问：你在何时何地体验过 这种文化自信？ 你认为如何才能增，我
们 还 可 以 ……
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
坚定文化自 信，我们应 该如何做？
既要夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传， 代代守护 又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生 活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展
苏武牧羊
中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
思考：三者之间存在什么样的精神联系？
中华优秀 传统文化
革命 文化
（近代“革命” 时期）
社会主义先 进文化
（现代“社会 主义”时期）
三者之间相互影响，相互包容。三种文化一脉相承。中华优秀传
统文化是中国道路形成与发展之根，革命文化是中国道路形成与发展之 基，社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂。
经典咏流传《将进酒》
中华文化薪火相传
文化的作用：精神追求、精 神标识、精神动力。 中华文化具有应对挑战、与 时俱进的创造力和海纳百川、 有容乃大的包容力。
提问：为什么这些节目广受欢迎？
文化的重要性： 文化是一个国家，一个民族的灵魂。
新时代，延续文化血脉需要发展
中国特色社会主义文化。
中国特色社会主义文化
5．坚定文化自信 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传 承发展。
6．新时代需要发展中国特色社会主义文化 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以 马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不 忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉 煌。
活动：感受中华文化 独 具 特 色 的 语 言 文 字
人教版九年级道德与法治上册5.1延续文化血脉 (共41张PPT)
热衷于过洋节
你赞同这些做法吗？ 为什么？
热衷于外国产品
P61第2段第1-4行
文化自信的含义（内涵）
文化自信是对自身文化价值的充分肯定， 是对自身文化生命力的坚定信念，是一个 国家、一个民族发展中更基本、更深沉、 更持久的力量。
文化自信来源于：
中国人民文化自信来自中华优秀传统文 化的积淀、传承与创新、发展
阅读教材P59相关链接，
说说文化与文明的关系？
文化中的积极成果作为人类进步和 开化状态的标志，便是文明。人类 文明从来是以进步文化为基础，没 有进步文化的发展，就不会有文明 的发展。
阅读教材59页探究与分享，
1、了解我国文化遗产保护的现状。
2、有人说，有些文化遗产在现代 生活中没有实用价值，没有必要保 护。你认同这种说法吗？ 传统文化仍然具有实用价值，具有 蓬勃的生命力。
社会主义核心价值观
中国高铁
电影《战狼2》
社会建设
中国特色社会主义文化包括哪 些内容（内涵）
源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华 优秀传统文化， 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造 的革命文化 和社会主义先进文化
P60页1-4行
中国特色社会主义文化积淀着中华民族 最深层的精神追求。
民为邦本
1、你知道这些不同的民族传统节日的由来 吗？
2、为什么这些传统节日能够传承至今？
第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第一框 延续文化血脉
P59第1段
中华文化的形成：
长期以来，中华民族就在中华大地 上劳动和生活。各族人民团结互助， 相互学习，用自己的勤劳和智慧共 同开发建设祖国的大好河山，创造 了灿烂的中华文化。
阅读教材60页相关链接和正文，回答：