小学数学青岛版三年级下册第五单元《长方形和正方形的面积 》测试题1
三年级数学下册第五单元试题
班级考号姓名总分
一、我来填一填。
1.课桌表面的大小就是课桌面的( ),黑板表面的大小就是黑板面的( )。
常用的面积单位有( )、( )、( )。
2.一块正方形桌布的边长是13分米,它的面积是( )。
3.6平方分米=( )平方厘米12平方米=( )平方分米
200平方厘米=( )平方分米400平方分米=( )平方米
4.在括号里填上合适的单位名称。
桌子高70( ) 小明的卧室有16( )
数学课本封面的面积约3( ) 课桌桌面约55( )
5.一个长方形的长是6厘米、宽是3厘米,它的周长是( ),面积是( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
700厘米 8米4平方米 400平方分米
50平方米 600平方分米 16平方分米 1610平方厘米
7.一块正方形菜地,四周篱笆的长度是48米,这块菜地的面积是( )平方米。
8.两个同样大小的长方形长16厘米、宽8厘米,把它们拼成一个大长方形,周长是( ),面积是( );把它们拼成一个大正方形,周长是( ),面积是( )。
二、我来判一判。
1.相邻的两个面积单位之间的进率是10。
( )
2.学校的占地面积大约是3000平方分米。
( )
3.边长是10分米的正方形,它的面积是1平方米。
( )
4.边长是4分米的正方形,它的面积和周长一定相等。
( )
5.正方形的边长扩大到原来的2倍,它的面积也扩大到原来的2倍。
( )
三、我来选一选。
1.下面( )不是用来度量面积大小的单位。
A.平方米
B.分米
C.平方厘米
2.用8个1平方厘米的小正方形可以拼成很多图形,无论拼成什么图形,它们的面积( )。
A.一定相等
B.一定不相等
C.无法确定
3.阴影部分的面积是长方形面积的( )。
A.一半
B.2倍
C.无法确定
4.教室地面的面积是62( )。
A.平方分米
B.平方米
C.平方厘米
5.9分米和9平方分米比较,( )。
A.一样大
B.9平方分米大
C.无法比较
四、我来画一画。
1.画一个面积是9平方厘米的正方形,并标明有关数据。
2.画一个面积是8平方厘米的长方形,并标明有关数据。
五、我来算一算。
(每题6分,共12分)
1.根据上面的图形计算。
菜地的面积: 果园的面积:
2.下面长方形纸片被撕掉了一部分,你能求出原来长方形纸片的面积和周长吗?
六、解决问题。
(第1题5分,第2~6题每题6分,共35分)
1.有一块边长是60厘米的方巾,它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
2.植树节快到了,李伯伯打算在一块长20米、宽15米的长方形地里种树,如果每棵树占地6平方米,这块地里能种多少棵树?
3.一个长方形菜地长60米,宽是长的一半。
(1)求这块菜地的面积。
(2)如果在菜地的四周围上篱笆,篱笆有多长?
4.一个长方形长28米、宽20米,一个正方形的周长与这个长方形的周长一样长,这个正方形的面积是多少?
5.一辆洒水车每分钟行驶200米,洒水的宽度是9米。
洒水车行驶8分钟,能给多大的地面洒上水?
6.李红要从一个长9厘米、宽7厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少?剩下图形的面积是多少?
附：参考答案
一、1.面积面积平方厘米平方分米平方米
2.169平方分米
3.(横排)600 1200 2 4
4.(横排)厘米平方米平方分米平方分米
5.18厘米18平方厘米
6.(横排)< = > <
7.144
8.80厘米256平方厘米64厘米
256平方厘米
二、1.✕ 2.✕ 3.√ 4.✕ 5.✕
三、1.B 2.A 3.A 4.B 5.C
四、自己画一画。
五、1.10×10=100(平方米)
(32-10)×10=220(平方米)
2.面积:11×8=88(dm2)
周长:(11+8)×2=38(dm)
六、1.60×60=3600(平方厘米)
3600平方厘米=36平方分米
答:它的面积是3600平方厘米,合36平方分米。
2.20×15÷6=50(棵)
答:这块地里能种50棵树。
3.(1)60÷2=30(米)
60×30=1800(平方米)
答:这块菜地的面积是1800平方米。
(2)(60+30)×2=180(米)
答:篱笆的长是180米。
4.(28+20)×2=96(米)
96÷4=24(米)
24×24=576(平方米)
答:这个正方形的面积是576平方米。
5.200×9×8=14400(平方米)
答:能给14400平方米的地面洒上水。
6.7×7=49(平方厘米)
9×7-49=14(平方厘米)
答:这个正方形的面积是49平方厘米,剩下图形的面积是14平方厘米。
新青岛版数学三年级下第5单元-长方形和正方形的面积单元测考试卷(解析版)(三年级)单元考试卷.doc
新青岛版数学三年级下第5单元-长方形和正方形的面积单元测考试卷（解析版）（三年级）单元考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】下面说法是正确的是（）。
A．边长4cm的正方形，它的周长和面积相等B．用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等C．两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等【答案】B【解析】考点：长方形的周长；正方形的周长。
分析：根据周长和面积的定义可以判断A；长方形和正方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行判断B；举例即可作出判断C。
解答：A.周长和面积是两个不同的单位，无法比较大小，故选项错误；B.用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等的说法是正确的；C.周长相等的正方形面积大于长方形的面积，故选项错误。
【题文】用一根长8米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。
A．32平方米 B．64平方米 C．4平方米 D．2平方米【答案】C【解析】考点：长方形、正方形的面积。
分析：根据正方形的周长公式可得，围成的正方形的边长是8÷4=2米，再利用正方形的面积=边长×边长计算即可即可解答问题。
解答：8÷4=2（米），2×2=4（平方米），这个正方形的面积是4平方米。
【题文】如图，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分（）。
A．周长和面积都相等 B．周长和面积都不相等 C．周长相等，面积不相等【答案】C【解析】考点：面积及面积的大小比较。
分析：根据图，并结合周长和面积的知识进行分析，进而得出结论。
解答：如图可知：中间的折线部分是公共部分，甲的周长和乙的周长都等于长方形相邻两边的和加上中间的折线的长，因为长方形对边相等，所以甲和乙两部分的周长相等；通过图，可以很清楚的看出乙的面积小于甲的面积。
青岛版数学三年级下册第五单元《长方形和正方形的面积》单元测试卷(含解析)
青岛版数学三年级下册第五单元《长方形和正方形的面积》单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、解答题
1 . 在方格中画一个正方形和一个长方形，它们的周长都是12厘米．
你画出正方形的面积是平方厘米，长方形的面积是平方厘米．
2 . 一面红旗的底是50厘米，高是20厘米，做120面这样的红旗，至少需要多少红纸？
3 . 学校操场是个正方形，它的边长是0.75千米，如果有人绕操场走一圈，那么共走多少千米？
4 . 把4个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？
5 . 某市争创环保城市，要将公园内一个长方形扩大绿化面积。
原来公园的面积是600平方米，宽15米。
如果长不变，宽增加到28米，扩大后的面积是多少？
6 . 已知图中阴影部分的面积和空白部分面积的比是3∶5,正方形的边长是8 cm,求阴影部分的面积。
参考答案一、解答题
1、
2、
3、
4、
5、
6、。
三年级数学下册试题 《5.长方形和正方形的面积》-单元测试 青岛版 含答案
青岛版三年级数学下册《5.长方形和正方形的面积》-单元测试一、单选题1.一个长方形的长和宽的比是5：3，它的周长是32厘米．这个长方形的面积是（）平方厘米．A.60B.240C.24D.无法计算2.一个长方形的长扩大5倍，宽扩大2倍，面积（）A.扩大7倍B.扩大10倍C.无法比较3.一个长方体蓄水池长5m，宽3m，高1.5m，这个蓄水池的占地面积是（）m2．A.7.5B.4.5C.154.一个长方形的长扩大3倍，宽扩大2倍，面积扩大（）倍．A.5B.3C.6D.25.测量文具盒表面的面积，用（）面积单位比较合适。
A. 平方厘米B. 平方分米C. 平方米6.正方形边长3分米，它的面积是（）A.9平方分米B.12平方分米C.9分米7.在一个长8cm，宽6cm的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）A.32cm2B.48cm2C.36cm28.有一块长方形的花圃，长80米，宽40米；还有一个正方形苗圃，边长60米，花圃和苗圃的面积相差（）平方米．A.400B.80C.2960二、非选择题9.一根铁丝正好围成一个半径4分米的圆，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是____平方分米．10.周长是18的矩形的最大面积是____．11.一个长方形的周长是16厘米，当长是____厘米，宽是____厘米时，它的面积最大，最大的面积是____平方厘米．12.用长12米的铁丝围成的长方形，要比围成的正方形面积小．____．（判断对错）13.李大爷用12.4m长的篱笆靠一面墙围成一个宽2.4m的长方形最大猪圈，这个猪圈最大面积是____m2．14.小明的房间长3.67米，宽3米．他的房间面积有多大？15.一块长方形地周长400米，长和宽的比是3∶2，这块地的面积是多少平方米？16.把一个长28厘米，宽12厘米的长方形铁丝框架改做成一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？17.学校扩建操场，长由原来的50米增加到80米，宽比原来的30米增加了20米．操场的面积增加了多少平方米？18.一个长方形，它的长是12分米，比宽多3分米，它的面积是多少平方分米？青岛版三年级数学下册《5.长方形和正方形的面积》-单元测试参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：长和宽的和：32÷2=16（厘米），5+3=8，长：16×=10（厘米）；宽：16-10=6（厘米）；面积：10×6=60（平方厘米）．答：这个长方形的面积是60平方厘米．故选：A．2.【答案】：B;【解析】：解：5×2=10．答：面积扩大10倍．故选：B．3.【答案】：C;【解析】：解：5×3=15（平方米）答：这个蓄水池的占地面积是15平方米．故选：C．4.【答案】：C;【解析】：解：3×2=6倍；答：面积扩大6倍．故选：C．5.【答案】：A;【解析】：根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知计量测量文具盒表面的面积，用平方厘米做单位比较合适。
最新青岛版数学三年级下册《长方形和正方形的面积》单元测试卷一及答案
最新青岛版数学三年级下册《长方形和正方形的面积》单元测试卷(含答案)（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清 秀、漂亮的面孔！一、填空。
1.常用的面积单位有( )、( )和( )，它们每相邻2个面积单位之间的进率是( )，如果要测量较大的土地面积时，就要用到更大的面积单位( )和( )。
2.一个正方形的面积是36平方厘米，这个正方形的周长是( )厘米。
3.一块长方形桌布的面积是6平方米，这块桌布的长是3米，宽是( )米。
4.4平方分米=( )平方厘米 600平方分米=( )平方米 5千米=( )米900公顷=( )平方千米 8公顷=( )平方米300厘米=( )米 二、在括号里填上合适的单位。
1.公路的长是56（ ）。
2.衣柜的高是2（ ），它正面的面积是4（ ）。
3.学校操场的面积大约是2（ ）。
三、将正确答案的序号填在括号里。
1.35平方米指的是客厅的( )。
①面积 ②周长 ③长 ④宽 2.下面的公式中，使用正确的是( )。
①长方形周长=长×宽 ②正方形的面积=边长×4 ③长方形的面积=长×宽 ④正方形的周长=边长×边长 3.一个长方形和一个正方形的面积相等，这两个图形的周长( )。
①相等 ②不相等 ③有可能相等四、按照要求在下面的方格中画出图形。
(一个方格代表1平方厘米) 1.画出一个面积为9平方厘米的正方形。
2.画出两个不同的长方形，要求面积都是12平方厘米。
3.画出两个形状不同的图形，要求面积都是8平方厘米。
五、计算下面图形的周长和面积。
六、走进生活，解决问题。
1.一个长方形花坛的宽是6米，长是宽的3倍，这个长方花坛的占地面积大约是多少平方米？2.你知道这张照片的面积大约是多少平方厘米吗？3.你能求出下面图形阴影部分的面积吗？题号 一二三四五六七总分 等级得分参考答案：一、1.平方厘米平方分米平方米100公顷平方千米2. 243. 24. 400650009800003二、1.千米2.米平方米3.公顷三、1.① 2.③ 3.②四、略五、周长：20米周长：88分米面积：25平方米面积：384平方分米六、1.108平方米2.64÷4=16（厘米）16×16=256（平方厘米）3.10×10=100（平方米）7×7=49（平方米）3×3=9（平方米）100-49+9=60（平方米）。
青岛版六三制三年级下册数学单元测试卷第五单元 我家买新房子啦——长方形和正方形的面积(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第五单元我家买新房子啦——长方形和正方形的面积-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个足球场长110米，宽90米，面积大约是（）。
A.1平方米B.1公顷C.1平方千米D.9900米2、天安门广场的面积约为44万平方米，请估计一下，它相当于一万个（）.A.课桌桌面的面积B.教室黑板面的面积C.教室底面的面积3、在一张边长为15米的正方形花坛里，每平方米种5株花，这个花坛一共可以种（）株花。
A.75B.225C.1125D.3004、比较图中阴影部分的面积，（）。
A.S1=S2B.S1> S2C.S1<S25、在一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）。
A.36平方厘米B.48平方厘米C.64平方厘米二、填空题(共8题，共计24分)6、把一个长方形的框架，拉成平行四边形，这个平行四边形与长方形相比，周长________，面积________。
7、物体的________或________的大小就是它们的面积。
常用的面积单位有________、________、________。
8、一块长方形菜地，长20米，宽16米。
如果把长增加a米，宽不变，则面积增加________平方米，周长增加________米。
9、如图，甲、乙、丙、丁分别表示直角梯形中四个部分的面积，已知甲与丙拼成的是一个平行四边形，则图中面积相等的两个部分是________和________。
10、如图，每个涂色小正方形的面积都是1cm2，那么长方形的面积是________cm2.11、下图中每个小方格的边长表示1厘米。
大正方形的面积是________平方厘米，涂色部分的面积是________平方厘米。
12、一个正方形的边长是8厘米，它的面积是________平方厘米，周长是________厘米。
13、小红从长为16厘米，宽为9厘米的长方形纸片上剪下一个最大的三角形，三角形的面积是________平方厘米，剩下部分的面积是________平方厘米．三、判断题(共4题，共计8分)14、边长为4厘米的正方形的周长和面积相等。
三年级数学下册试题《长方形和正方形的面积》单元测试
青岛版三年级数学下册《5.长方形和正方形的面积》-单元测试1一、单选题1.长方形长5米，宽3米，如果长和宽都减少1米，面积减少了（）A.1平方米B.8平方米C.7平方米2.正方形的边长扩大到原来的5倍，正方形的面积扩大到原来的（）倍．A.5B.25C.503.一个长方形的长和宽都是整厘米数，面积是329平方厘米，这个长方形的周长最多是( )厘米。
A.108B.240C.660D.3534.在半径是4厘米的圆内，画一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米．A.16B.32C.645.如图所示，长方形的长是a厘米，宽是b厘米，剪下最大的正方形，剩下的面积是____平方厘米．（）A.b（a-b）B.abC.a（b-a）D.a（a-b）6.一个长方形，如果把它的长扩大2倍，宽缩小2倍，那么它的面积（）A.扩大2倍B.缩小2倍C.不变7.如图所示已画出一个长方体的长、宽、高（单位：厘米），这个长方体左面的面积是（）平方厘米．A.12B.15C.20D.不能确定8.要剪3个半径为2分米的圆形纸片，至少要准备面积是（）的长方形纸片．A.12平方分米B.24平方分米C.48平方分米D.37.68平方分米二、非选择题9.估计方格纸上图形的面积。
(每个小方格的边长表示1cm)______cm2_______cm2_____cm2______cm210.如图，两个长方形拼成了一个正方形．如果正方形的周长比两个长方形的周长的和少6厘米，则正方形面积是____平方厘米．11.长方形面积=____，正方形面积=____．12.在一个边长为5米的正方形喷水池的四周，打算用1平方米的方砖铺一圈走道（如图）．一共用方砖____块，喷水池的面积是____平方米．13.周长相等的长方形和圆，圆的面积大．____．（判断对错）14.新庄小学的操场原来是一个正方形．扩建校园时，操场的一组对边各增加18米，这样操场的面积就增加了900平方米，原来操场的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）15.一块长方形地的长是80米，宽是150米，如果每平方米收稻谷2千克，那么这块地可以收稻谷多少吨？16.校园里有一块边长是20m的正方形草地，其中有一条宽1m的小路（如图），阴影部分是草地．草地的面积有多少平方米？17.一块长方形苗圃的宽是7米，面积是238平方米，如果这个苗圃的长不变，宽增加到21米，扩大后的苗圃面积是多少平方米？18.一块长方形菜地（如图），如果长不变，宽增加到36米，增加后的面积是多少平方米？（两种方法解答）。
青岛版三年级下册第五单元长方形正方形面积检测卷和答案
长方形和正方形的面积单元检测班级姓名一、我会填。
（每空 1 分，共 18 分）1.常用的面积单位有（）（）（）；相邻两个面积单位间的进率是（）。
2.长方形的面积＝（）×（），正方形的面积＝（）×（）。
3.如图,如果用边长是1 厘米的小正方形摆,可以摆( )排,每排摆( )个小正方形,一共摆( )个小正方形,面积是( )平方厘米。
4.填上合适的单位名称。
（1）一张扑克牌的面积约是50（）（2）行政大楼高20（）（3）爸爸身高176（）（4）学校篮球场的占地面积约是400（）5.8 平方分米=（）平方厘米300 平方厘米=（）平方分米二、我会辨（对的在括号里打“√”，错的在括号内打“×” ）（每题 2 分，共10 分）1.用10 个1 平方厘米的正方形,无论拼成什么图形,它的面积大小不变,周长也相等。
( )2.小明卧室的面积是18 平方分米。
( )3.边长4 分米的正方形，它的周长和面积相等。
( )4.3 个边长是1 厘米的正方形拼成长方形，这个长方形面积是3 平方厘米。
（)5.1 平方米的正方形可以分割成10000 块1 平方厘米的正方形。
( )三、我会选 (将正确答案的序号填在括号里) （每题 2 分，共 10 分）1.一个长方形的长是 6 cm，宽是 3 cm。
宽不变，长增加 2 cm，长方形的面积增加( ) cm2 。
A．6 B．12 C．4 D．182.一个长方形长2 分米,宽10 厘米,它的面积是( )。
A.20 平方分米B.20 平方厘米C.2 平方分米D．2 平方厘米3.一根跳绳的长度是（）。
A．2 分米B．2 米C．2 平方分米D．2 平方米4.一张长方形纸的长为 10 厘米，宽为 8 厘米，从 4 个角上各剪去一个边长为 1厘米的小正方形后，( )。
A．周长和面积都不变B．周长和面积都变了C．周长变了，面积不变D．周长不变，面积变了5.用1 平方厘米的小正方形，拼成如下的图形。
青岛版(六三制)三年级数学下册第五单元长方形和正方形的面积测试题
青岛版（六三制）版小学数学三年级下册第五单元长方形和正方形的面积测试题（时限 70分钟）学校：班级：姓名：一、选择题（共10分）1．一个长方形长是9厘米,比宽多3厘米,这个长方形的面积是（）平方厘米。
A．54 B．27 C．882．用两个大小一样的长方形,拼成一个正方形,它的周长（）,面积（）。
A．变大；变小B．不变；变小C．变小；不变3．一个边长为8厘米的正方形和一个长方形的面积相等,长方形的宽是4厘米,它的长是（）。
A．16厘米B．8厘米C．16平方厘米4．比较甲、乙两个图形,下列说法正确的是()。
A．甲、乙的周长相等,面积也相等B．甲、乙的周长相等,但乙的面积大C．甲的周长小,面积也小5．一个长方形,长扩大2倍,宽扩大4倍,则长方形的面积（）。
A．扩大6倍B．扩大8倍C．不变6．一个长方形长8m,宽7m,从这个长方形中剪去一个最大的正方形,这个正方形的面积是（）m2。
A．9 B．36 C．497．一个长方形边长6厘米,宽4厘米,与它周长相等的正方形面积是（）。
A．24平方厘米B．25平方厘米C．30平方厘米8．边长4厘米的正方形面积和周长相比（）。
A．一样B．面积大C．不能比较9．一个长方形的长是6cm,宽是3cm,长和宽各增加2cm后,长方形的面积增加()cm2。
A．22 B．18 C．4 D．1210．数学课本的封面长是26(),面积约为500()。
A．米平方厘米B．厘米平方厘米C．厘米平方分米二、填空题（共21分）11．一根铁丝围成一个长6厘米,宽4厘米的长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米,如果用这根铁丝围成一个正方形,则正方形的面积是( )平方厘米。
12．一个正方形的周长是280厘米,它的边长是( )厘米。
它的面积是( )平方厘米。
13．6平方分米=( )平方厘米12平方米=( )平方分米200平方厘米=( )平方分米400平方分米=( )平方米14．用2个面积为1平方分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )分米,面积是( )平方分米。
三年级下册数学青岛版《长方形和正方形的面积》单元测试
《长方形和正方形的面积》单元测试一、填空题。
1、在括号里填上合适的面积单位.一本书的封面面积约是140（）。
一块黑板的面积约是4( ）.一个足球场的面积约7000（）.一块橡皮的面积约是2（）。
2、8米＝（）分米＝（）厘米24平方米＝（）平方分米4000平方厘米＝（）平方分米500平方分米＝（ )平方米3、下图中涂色的正方形表示1平方厘米。
估一估,这个长方形的面积约是( ）平方厘米。
4、一个长5分米、宽3分米的长方形，它含有( )个1平方分米的小正方形,它的面积是（ )。
5、面积是1平方厘米的正方形,它的边长是（）。
二、选择题。
1、边长是2分米的正方形的面积是（）。
A．8分米B．8平方分米C．4平方分米2、把边长1米的正方形平均分成100个小正方形，每个小正方形的面积是（ )。
A．1平方分米B．1平方厘米C．1平方米3、下面三个图形都是用12厘米长的铁丝围城的，面积最大的是( )。
A．B．C．4、一个占地面积720平方米的水池，如果水池宽8米，那么它的长是( ）米。
A．30B．90C．725、一张IC卡的面积大约是45平方厘米，用这些IC卡摆在玻璃板上，这块玻璃的面积是( ）平方厘米。
A．540B．270C．5400三、计算下面图形的面积.四、求出下列图形的周长和面积。
（每个小正方形的边长是1厘米)五、画一画，填一填。
（1小方格表示1平方厘米）1、在格子纸的右上角减去一个边长是6厘米的正方形，用红色彩笔涂一涂。
2、在方格纸的左上角剪去一个长3厘米、宽2厘米的小长方形，用绿色彩笔涂一涂。
3、剩下的部分面积是（）平方厘米,剩下部分的周长是（ )厘米。
六、解决问题.1、一块长方形的宣传栏，长12米，宽8米。
（1)这块宣传栏的面积是多少平方米？（2）如果给这个宣传栏的四周做拉花装饰，拉花要多长？2、一块边长为16分米的正方形布料，要做成长20厘米、宽10厘米的靠垫。
（1）这块布料的面积是多少?（2）一个靠垫的面积是多少？(每个靠垫需2块布）（3)这块布料能做多少个靠垫？3、在靠近墙的地方有一块正方形菜地，这块菜地用21米长的篱笆围成,那么这块菜地的面积是多少?4、将3块长12分米、宽6分米的木板拼成一个大桌子面用来聚餐。
三年级下册数学单元测试5长方形和正方形的面积青岛版六三含答案
三年级下册数学单元测试-5.长方形和正方形的面积一、单选题1.把一个正方形边长扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的（）倍。
A. 4B. 16C. 82.如图，正方形ABCD和长方形BDFE哪个面积更大（）A. 长方形B. 正方形C. 一样大D. 无法比较3.如图表示两个游泳池的长、宽以及池内的人数，比较两池的拥挤程度，结果是（）A. 甲池比较拥挤B. 乙池比较拥挤C. 比不出谁拥挤4.一张长方形的画纸，长9分米，宽7分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少( )平方分米。
A. 4B. 18C. 14D. 28二、判断题5.边长为4米的正方形面积为16平方米。
6.用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆，圆的面积最大．7.当圆的直径和正方形的边长相等时，正方形的面积比圆的面积大．三、填空题8.一个图形或者物体________大小就是这个图形的面积。
9.面积是1平方米的正方形，它的边长是________；边长是50厘米的正方形，它的面积是________。
10.可以通过观察，运用直觉思维做出判断。
对于面积相差不多的两个图形，则需要用其他的方法，________法、________法是我们常用的方法。
11.爸爸用9分米长的铁丝围成一个正方形，还余1分米铁丝，这个正方形的面积是________平方分米．12.边长是1厘米的正方形，面积是________。
四、解答题13.一个长方形的周长是60厘米，长是宽的2倍．求这个长方形的面积．14.估算下面不规则图形的面积。
(1格表示1厘米)五、应用题15.一个正方形边长扩大后，面积扩大为原来的9倍，扩大后正方形的边长为12厘米。
这个正方形原来的边长是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】把一个正方形边长扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的4×4=16倍.故答案为：B.【分析】正方形的面积=边长×边长，把一个正方形边长扩大到原来的a倍，它的面积扩大到原来的a2倍，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】如图，正方形ABCD和长方形BDFE面积一样大。