丰台区2020初三二模生物试题
2020年北京市中考生物各区模拟考试试题分类(7)——生物多样性
2020年北京市中考生物各区模拟考试试题分类（7）——生物多样性一．选择题（共33小题）1．（2020•门头沟区二模）新冠肺炎是由新冠病毒引起的一种传染病，下列关于新冠病毒说法不正确的是（）A．是单细胞生物B．由蛋白质和核酸组成C．营寄生生活D．需用电子显微镜观察2．（2020•丰台区二模）如图中四种动物均为北京市野生保护动物。
下列说法中正确的是（）A．背部都有脊柱B．都是体内受精C．成体用肺呼吸D．体温都不恒定3．（2020•丰台区二模）红火蚁取食各种作物，是一种对农林植物生长危害严重的入侵物种。
图片展示的是蚤蝇雌蝇将卵产于红火蚁体内。
蚤蝇卵发育孵化为幼虫，以及化蛹后的过程都是在红火蚁体内完成的，待到成虫羽毛化后从中飞出。
下列说法不正确的是（）A．据图判断，红火蚁和蚤蝇都属于昆虫纲B．蚤蝇的发育过程为完全变态发育C．红火蚁和作物的关系是腐生D．蚤蝇和红火蚁的关系是寄生4．（2020•房山区二模）正常情况下，肠道内的大肠杆菌不会给人带来危害，还能通过与致病菌竞争，帮助人体抵御致病菌的进攻。
下列关于大肠杆菌的叙述正确的是（）A．具有成形的细胞核B．与人的关系为寄生C．依靠孢子进行繁殖D．仅由一个细胞构成5．（2020•北京模拟）如图为公园内西府海棠的标识牌，下列叙述正确的（）A．花的结构是识别西府海棠的依据之一B．西府海棠在不同地区有不同的学名C．“属”是最基本的分类单位D．蔷薇科的植物都属于苹果属6．（2020•昌平区二模）今年世界多地爆发蝗灾。
蝗虫的身体由许多体节构成，分为头、胸、腹三部分，有三对足及两对翅，足和触角分节，有坚硬的外骨骼，体内没有脊椎骨构成的脊柱。
在分类上，蝗虫不属于（）A．无脊椎动物B．节肢动物C．软体动物D．昆虫7．（2020•石景山区二模）调查显示，受到持续偷猎的影响，成年非洲象象牙的平均长度明显减小，并有一些个体及它们的后代不再长出象牙。
下列说法正确的是（）A．为了躲避捕杀，非洲象产生了变异B．不长象牙的变异属于不可遗传变异C．短象牙或没有象牙的非洲象为适者生存D．对于非洲象来说象牙没有使用价值所以退化8．（2020•西城区二模）银杏是我国特有树种，具有很高的观赏、药用和生态价值。
2020.6.19丰台初三二模生物试卷及答案
丰台区2020届初三二模生物试题2020.06第一部分选择题（共15分）（每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分）1.2017年世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”在我国诞生。
克隆猴的遗传物质主要储存在A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁2．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，下列操作不正确的是A．吸取0.9％生理盐水，滴一滴在载玻片中央B．用牙签钝端轻刮口腔内壁2-3次，将刮取物均匀涂于生理盐水中C．吸取少量稀释碘液，滴加在生理盐水中，再盖上盖玻片D．低倍镜观察，转动粗准焦螺旋找到物像后，再调节细准焦螺旋，使物像清晰3．长期吸烟者肺功能受到影响，一旦患上新冠肺炎，发展为重症和出现死亡的风险更高。
肺属于人体结构层次中的A．系统B．器官C．组织D．细胞4．红火蚁取食多种作物，是一种对农林植物生长危害严重的入侵物种。
图片展示的是蚤蝇雌蝇将卵产于红火蚁体内。
蚤蝇卵发育孵化为幼虫，以及化蛹后的过程都是在红火蚁体内完成的，待到成虫羽化后从中飞出。
下列说法不正确的是A．据图判断，红火蚁和蚤蝇都属于昆虫纲B．蚤蝇的发育过程为完全变态发育C．红火蚁和作物的关系是腐生D．蚤蝇和红火蚁的关系是寄生5．为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，将世界上最小的灌木命名为林奈木，右图为林奈木的花结构示意图。
下列说法不正确的是A.②成熟后会自然开裂，散放花粉B．花粉落在①上，会萌发出花粉管C.③中有卵细胞，受精后发育为胚D.④在受精后发育为种子6．杨柳飞絮是种子传播和繁衍后代的自然现象。
为科学有效防治校园内杨柳飞絮，确保同学们返校环境整洁，北京市丰台区园林绿化局为学校提出4种防治杨柳飞絮建议。
下列建议不正确的是A．采取高压喷水、喷雾的方式对飞絮严重的杨柳树进行降絮B．对长势健康的柳树雄株去除原有树冠，采用雌株接穗嫁接C．对雌株注射“花芽抑制剂”，通过输导组织运输，抑制飞絮产生D．对植株进行整形修剪，去除过密枝条，以减少杨柳树雌株单株飞絮量7．为探究植被对环境的降温作用，研究人员测量了某地三种不同环境中的空气温度，数据如右图所示。
北京市丰台区2019-2020学年中考生物二模考试卷含解析
北京市丰台区2019-2020学年中考生物二模考试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线，其中属于第二道防线的是A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】D【解析】【分析】本题考查知识点：保护人体的三道防线【详解】①是溶菌酶、④是吞噬细胞吞噬病菌，属于人体的第二道防线。
②是皮肤、③是黏膜，属于人体的第一道防线。
此外还有人体的第三道防线：免疫细胞核免疫器官。
2．小玉用显微镜观察一个细胞后，判断这个细胞是植物细胞。
他作出此种判断的依据是（）A．有细胞壁．叶绿体B．有细胞壁．细胞膜C．有细胞质．细胞核D．有细胞膜．细胞质【答案】A【解析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。
所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。
所以小玉同学用显微镜观察一个细胞，她判断该是植物细胞，作出判断的依据是植物细胞有细胞壁和叶绿体两个结构，故A符合题意。
3．下列有关安全常识描述错误的是（）A．购买非处方药认准OTC标志B．遇到触电情况应该首先关闭电源C．静脉出血时采取近心端止血法D．发现煤气中毒者迅速转移到通风良好的地方【答案】C【解析】【分析】本题考查安全常识，涉及的知识点较多。
【详解】A．非处方药简称OTC，所以购买非处方药时，要认准“OTC”标志，A正确。
B．遇到触电情况应该首先关闭电源，B正确。
C．动脉出血，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状。
在近心端止血，静脉出血时采取远心端止血法，C错误。
D．发现煤气中毒病人后，应迅速将病人转移到空气流通的地方，如果病人停止呼吸，要立即进行人工呼吸，D正确。
【点睛】掌握一些急救的方法是解题的关键4．生物分类的等级从小到大依次是（）A．界、门、纲、目、科、属、种B．界、门、亚门、纲、目、科、属、种C．种、属、科、目、亚目、纲、门、界D．种、属、科、目、纲、门、界【答案】D【解析】【分析】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级。
北京市丰台区2019-2020学年中考二诊生物试题含解析
北京市丰台区2019-2020学年中考二诊生物试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．上个世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似下图实验。
把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份。
把其中两份直接放入A、B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿。
将三个培养皿置于同一地点，A、C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理。
一段时间后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B、C培养皿中未产生气泡。
结合所学知识，分析判断下列叙述，其中不正确的是（）A．培养皿A中气泡内的气体是氧气B．培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C．通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体D．通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件【答案】B【解析】【分析】（1）绿色植物的光合作用是，绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程。
光合作用的条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物主要是淀粉，科学探究要设置对照实验；（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
此实验有两组对照实验，分别是：A、B对照，变量是光照；A、C对照，变量是叶绿体的有无，据此解答。
【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程，叫光合作用。
故培养皿A中气泡内的气体是氧气，A正确；培养皿B中无气泡产生是因为缺乏光而不是缺乏二氧化碳，B错误；A处理有叶绿体产生了淀粉，C处理没有叶绿体没有产生淀粉。
通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体，C正确；A处理有光，B处理没有光，两者形成一组对照实验，进行A、B两种处理的目的是设置对照实验。
2020年丰台初三生物二模试题及答案
丰台区2020届初三二模生物试题2020. 06第一部分选择题（共15分）1.2017年世界首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”在我国诞生。
克隆猴的遗传物质主要储存在 A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁2 .制作人体口腔上皮细胞临时装片时，下列操作不正确的是A.吸取0.9%生理盐水，滴一滴在载玻片中央B.用牙签钝端轻刮口腔内壁2-3次，将刮取物均匀涂于生理盐水中C.吸取少量稀释碘液，滴加在生理盐水中，再盖上盖玻片D.低倍镜观察，转动粗准焦螺旋找到物像后，再调节细准焦螺旋，使物像清晰3 .长期吸烟者肺功能受到影响，一旦患上新冠肺炎，发展为重症和出现死亡的风险更高 的A.系统B.器官C.组织D.细胞4 .红火蚁取食多种作物，是一种对农林植物生长危害严重的入侵物种。
图片展示的是蚤蝇雌蝇将卵产于红火蚁体内。
蚤蝇卵发育孵化为幼虫，以及化蛹后的过程都是在红火 蚁体内完成的，待到成虫羽化后从中飞出。
下列说法不正确的是 肺属于人体结构层次中A.据图判断，红火蚁和蚤蝇都属于昆虫纲B.蚤蝇的发育过程为完全变态发育C.红火蚁和作物的关系是腐生D.蚤蝇和红火蚁的关系是寄生5 .为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，将世界上最小的灌木命名为林奈木，右图为林奈木的花结构示意图。
下列说法不正确的是 A.②成熟后会自然开裂，散放花粉 B.花粉落在①上，会萌发出花粉管 C.③中有卵细胞，受精后发育为胚D.④在受精后发育为种子6 .杨柳飞絮是种子传播和繁衍后代的自然现象。
为科学有效防治校园内杨柳飞絮，确保同学们返校环境整洁，北京市丰台区园林绿化局为学校提出4种防治杨柳飞絮建议。
下列建议不正确的是蚤蝇 红火蚁A.采取高压喷水、喷雾的方式对飞絮严重的杨柳树进行降絮B.对长势健康的柳树雄株去除原有树冠，采用雌株接穗嫁接C.对雌株注射“花芽抑制剂”，通过输导组织运输，抑制飞絮产生D.对植株进行整形修剪，去除过密枝条，以减少杨柳树雌株单株飞絮量7.为探究植被对环境的降温作用，研究人员测量了某地三种不同环境中的空气温度，数据如右图所示。
北京市北京市2020年九年级生物中考二模试卷及参考答案
1. 下列是四种植物的不同器官，其中直接由胚珠发育而来的是（）生长十分丰富，能促进活性污泥的凝絮作用，并能大量捕食游离细菌而使出水澄清。
下列相关叙述不正确的是（5. 下图是血液透析示意图，下列相关叙述正确的是（A .B .8. 下图是屈肘的动作示意图，下列关于此动作的分析不正确的是（不正确的是（）的是（）16. 如图表示豌豆细胞中一对A . 豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状B . 4号染色体由DNA分子和蛋白质构成C . 该豌豆植物的性状表现为高茎、花顶生D . 该豌豆自交，后代性状出现性状分离17. 由直接证据得出的进化观点是（）A . 化石研究表明，生物进化的趋势是由水生→陆生B . 比较鱼和哺乳动物的早期胚胎发现它们有共同的祖先C . 人与黑猩猩的DNA的相似程度高达98.4%，说明亲缘关系很近D . 鲸鱼骨盆中仍保留有退化的后肢，推测它是由四足动物进化而来的18. 下列描述的物质中，被人体免疫系统可能识别为抗原的是（）①心脏病人植入的血管支架②花粉过敏者吸入的花粉③糖尿病人注射的胰岛素④母乳中含有的免疫物质A . ①②B . ③④C . ①③D . ②④19. 下列食品和药物的加工、生产过程中有酵母菌参与的是（）A . ④⑤B . ③④C . ②③D . ①②20. 生态学家为研究三种蜘蛛捕食叶蝉（水稻害虫）的能力，用含有铕元素的泥土培育水稻并养鱼，然后测定稻田中三种蜘蛛体内的铕含量，结果见下表。
下列说法正确的是（）每百头蜘蛛鲜重中的铕含量（μg）锥腹肖蛸拟水狼蛛食虫沟瘤蛛10.43620.172 3.21A . 由表中数据可知，拟水狼蛛捕食叶蝉能力最弱B . 水稻、叶蝉和蜘蛛三类生物中铕元素含量最少的是蜘蛛C . 该稻田生态系统的食物链还包含：蓝细菌→草履虫→鱼D . 生物防治叶蝉能提高该稻田生态系统中能量循环效率二、非选择题21. 密云云蒙山国家森林公园，总面积2208公顷，森林覆盖率达91%以上。
2020年北京市中考生物各区模拟考试试题分类(9)——生物实验探究
2020年北京市中考生物各区模拟考试试题分类（9）——生物实验探究一．选择题（共35小题）1．（2020•密云区二模）下列对相关实验的叙述正确的是（）A．显微镜的放大倍数等于物镜倍数与目镜倍数之和B．验证光合作用产生淀粉实验首先要对实验植物进行暗处理C．观察小鱼尾鳍的血管时看到红细胞单行通过的血管是动脉D．澄清的石灰水能够验证植物呼吸是否吸收氧气2．（2020•密云区二模）如图是膝跳反射示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．膝跳反射的结构基础是反射弧B．①是传入神经纤维，②是传出神经纤维C．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层D．膝跳反射是在神经系统的参与下，骨骼和骨骼肌协调完成的3．（2020•丰台区二模）为探究植被对环境的降温作用，研究人员测量了某地三种不同环境中的空气温度，数据如图所示。
下列说法不正确的是（）A．14：30时降温效果，树荫地面＞草地＞陶瓷地面B．树荫遮蔽太阳直射降低地面温度，与蒸腾作用无关C．草地植物蒸腾作用散失水分，吸收环境热量使温度降低D．增加城市绿化可以有效降低环境温度4．（2020•北京模拟）为研究植物的呼吸作用，同学们将萌发的和煮熟的大豆种子放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。
下列叙述不正确的是（）A．甲、乙瓶中分别是萌发的和煮熟的种子B．两瓶中种子的大小、数量相同C．乙瓶在该实验中起对照作用D．该实验说明呼吸作用消耗二氧化碳5．（2020•昌平区二模）取4支洁净试管按照如图所示进行标号和处理，37℃条件下静置10分钟后，向4支试管中各加入2滴碘液摇匀，试管内液体没有变成蓝色的是（）A．B．C．D．6．（2020•门头沟区一模）下列关于草履虫实验的叙述不正确的是（）A．应该从培养液的表层吸取草履虫，因为表层有更多的氧气B．草履虫身体较为透明，纤毛纤细，观察时应选用小光圈，使光线变亮C．在制作装片时放少量棉纤维，可以限制草履虫运动，方便观察D．在盖玻片一端滴一滴盐水，草履虫向远离盐水的一侧运动，说明草履虫具有应激性7．（2020•门头沟区一模）如下表是“探究豌豆种子萌发所需条件”的相关实验设计。
2020年北京市中考生物各区模拟考试试题分类(2)——生物与环境
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文2020年北京市中考生物各区模拟考试试题分类（2）——生物与环境一．选择题（共21小题）1．（2020•西城区校级模拟）生物圈是人类和所有生物共同的家园，保护生物圈应是公民的基本素养和行为准则。
下列叙述正确的是（）A．生物圈包括地球上全部生物及其环境，是最大的生态系统B．生物圈的根本能源是光合产物有机物中储存的化学能C．生物圈中的能量随着物质循环而循环流动D．绿色植物呼吸作用产生的水，促进生物圈中的水循环2．（2020•西城区校级模拟）图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
下列有关叙述不正确的是（）A．图A为沙漠狐，推测其毛色为土黄色，大大的耳廓利于散热B．图B为北极狐，推测其毛色为白色，并且与遗传因素的影响无关C．北极狐和沙漠狐的不同表明它们适应不同的生活环境D．北极狐和沙漠狐形态结构是遗传因素和环境共同作用的结果3．（2020•昌平区二模）角蜂眉兰是一种兰科植物，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉。
下列有关角蜂眉兰的叙述，不正确的是（）A．属于植物的拟态B．更容易被动物捕食C．是自然选择的结果D．体现了对环境适应4．（2020•石景山区二模）水温影响鱼类生长，通常水温升高10℃，鱼类生长速度增加1～2 倍；但过高水温却可能使鱼类死亡。
这种现象说明（）A．生物与环境间相互影响B．生物能够适应环境C．生物能够影响环境D．生物适应环境是相对的5．（2020•朝阳区二模）同学们使用低倍镜观察池塘水中生物时，看到许多活动的物体。
以下不能作为“该物体是生物”的判断依据是（）A．转换高倍镜，观察到无叶绿体存在B．滴加食用色素，观察到摄食活动C．滴加浓盐水，观察到会作出反应D．持续一段时间，观察到会繁殖后代6．（2020•平谷区二模）下列有关生物与环境的叙述错误的是（）A．变色龙的体色与环境的颜色一致体现了生物对环境的适应B．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化，体现了环境影响生物C．生物之间的捕食行为会使个体死亡，但也有利于物种的生存与发展D．生物对环境的适应是相对的，并不是永久的适应7．（2020•东城区二模）中华秋沙鸭是国家一级保护动物。