九年级下册《过零丁洋》理解性默写(含答案)

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《过零丁洋》理解性默写(精品文档)_共3页

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《过零丁洋》理解性默写1.《过零丁洋》中作者回忆过去感怀身世的语句是:(),()。

2.《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历,以示自己艰难遭遇的诗句是:(),()。

3.运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:(),()。

4.巧用修辞,能使诗句灵动,达意更深。

李白的“(),()”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)运用拟人手法,表达了对友人不幸遭贬的关怀;文天祥的“(),()”(《过零丁洋》)巧用比喻,把个人遭遇和国家命运紧密结合在一起。

5.《过零丁洋》中用“(),()”比喻性地写出国家和个人的境遇,从而表达了诗人对“山河破碎”,“身世浮沉”的沉痛之感。

6.写出国家和个人的境遇的诗句是:(),()。

7.文天祥在《过零丁洋》中,连续运用比喻,形容危亡国家与个人坎坷命运紧密相连的名句是:(),()。

8.《过零丁洋》中,作者从国家和个人两方面,发出感慨的句子是:(),()。

9.巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合,表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。

在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是:(),()。

10.《过零丁洋》概括写出两次抗元,遭受失败后的心情,一语双关,暗示诗人处境艰危的诗句是:(),()。

11.概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:(),()。

12.文天祥的《过零丁洋》中“(),()”,巧妙地用地名写出了诗人当时的境遇和内心感受。

13.()?(),展现了诗人视死如归的高尚情操和中华民族威武不屈的英雄气概。

14.诗中表明作者以死明志,与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的千古名句是:()?()。

15.《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是:()?()。

16.《过零丁洋》表现诗人誓死报国,表达作者为民族视死如归的崇高民族气节,把前三联的悲愤、压抑一扫而去,变为激昂、高亢的诗句是:()?()。

17.《过零丁洋》的主旨句是:()?()。

18.表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:()?()。

部编版九年级下第24课诗词曲五首理解性默写带答案

部编版九年级下第24课诗词曲五首理解性默写带答案

一、《十五从军征》1、《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙,揭露汉代兵役不合理的诗句是:十五从军征,八十始得归。

2、《十五从军征》中写近景(极其荒凉)的诗句是:中庭生旅谷,井上生旅葵。

3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是:羹饭一时熟,不知贻阿谁。

4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中,见到这样一幅破败荒凉的画面:兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

5、《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是:羹饭一时熟,不知贻阿谁。

二、《白雪歌送武判官归京》1、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

2、岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。

3、岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

4、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

三、《南乡子·登京口北固亭有怀》1、《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是:年少万兜鍪,坐断东南战未休。

2、历代诗人常常喜欢登临古迹,借以抒情言志。

杜牧曾发出“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的感慨,辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

”也曾有物是人非的嗟叹。

四、《过零丁洋》谁无死?留取丹心照汗青。

3、文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

4、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是:五、《山坡羊·潼关怀古》1、张养浩在《山坡羊•潼关怀古》这首曲中,对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是:兴,百姓苦。

《过零丁洋》理解性默写

《过零丁洋》理解性默写

《过零丁洋》理解性默写1、《过零丁洋》中作者回忆过去感怀身世的语句就是:( ),( )。

2、《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历,以示自己艰难遭遇的诗句就是:( ),( )。

3、运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子就是:( ),( )。

4、巧用修辞,能使诗句灵动,达意更深。

李白的“(),( )”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)运用拟人手法,表达了对友人不幸遭贬的关怀;文天祥的“(),( )”(《过零丁洋》)巧用比喻,把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起。

5、《过零丁洋》中用“( ),( )”比喻性地写出国家与个人的境遇,从而表达了诗人对“山河破碎”,“身世浮沉”的沉痛之感。

6、写出国家与个人的境遇的诗句就是:( ),( )。

7、文天祥在《过零丁洋》中,连续运用比喻,形容危亡国家与个人坎坷命运紧密相连的名句就是:( ),( )。

8、《过零丁洋》中,作者从国家与个人两方面,发出感慨的句子就是:( ),( )。

9、巧借两个情感色彩的地名与她的心情暗合,表现她“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。

在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗就是:( ),( )。

10、《过零丁洋》概括写出两次抗元,遭受失败后的心情,一语双关,暗示诗人处境艰危的诗句就是:( ),( )。

11、概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句就是:( ),( )。

12、文天祥的《过零丁洋》中“(),( )”,巧妙地用地名写出了诗人当时的境遇与内心感受。

13、( )?( ),展现了诗人视死如归的高尚情操与中华民族威武不屈的英雄气概。

14、诗中表明作者以死明志,与孟子“舍生取义”的精神就是一脉相承的千古名句就是:( )?( )。

15、《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句就是:( )?( )。

16、《过零丁洋》表现诗人誓死报国,表达作者为民族视死如归的崇高民族气节,把前三联的悲愤、压抑一扫而去,变为激昂、高亢的诗句就是:( )?( )。

最全《过零丁洋》理解性默写训练

最全《过零丁洋》理解性默写训练

最全《过零丁洋》理解性默写过关训练等次:姓名:1、《过零丁洋》概括写出两次抗元,遭受失败后,对国势身世深深的忧虑不安的心情和伤感的情绪的诗句是:, 。

2、文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子3、《过零丁洋》中表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是:70 4、司马迁说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”《过零丁洋》中一诗也道出类似的生死观的诗句是:? 。

5、《过零丁洋》中直抒胸臆,表达作者为民族视死如归的崇高民族气节的诗句是:? 。

6、《过零丁洋》中把前三联的悲愤、压抑一扫而去,变为激昂、高亢的诗句是:? 。

7、《过零丁洋》一语双关(双关手法),暗示诗人处境艰危的诗句是:L8、《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历,以示自己艰难遭遇的诗句是:,。

9、文天祥的《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:L10、文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄声的诗母是:_____________________________________ ,.11、文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身佥鼻庭扁串廨方是:? 。

*12、《过零丁洋》中概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:13、《过等丁洋》中巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合,表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。

在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是:_______________________ 一最全《过零丁洋》理解性默写过关训练答案姓名:等次:1、《过零丁洋》概括写出两次抗元,遭受失败后,对国势身世深深的忧虑不安的心情和伤感14、《过等丁洋》中作者回忆过去感怀身世的语句的情绪的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁,2、文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

3、《过零丁洋》中表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是: 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

《过零丁洋》理解性默写

《过零丁洋》理解性默写

《过零丁洋》理解性默写1.《过零丁洋》中作者回忆过去感怀身世的语句是:(),()。

2.《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历,以示自己艰难遭遇的诗句是:(),()。

3.运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:(),()。

4.巧用修辞,能使诗句灵动,达意更深。

李白的“(),()”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)运用拟人手法,表达了对友人不幸遭贬的关怀;文天祥的“(),()”(《过零丁洋》)巧用比喻,把个人遭遇和国家命运紧密结合在一起。

5.《过零丁洋》中用“(),()”比喻性地写出国家和个人的境遇,从而表达了诗人对“山河破碎”,“身世浮沉”的沉痛之感。

6.写出国家和个人的境遇的诗句是:(),()。

7.文天祥在《过零丁洋》中,连续运用比喻,形容危亡国家与个人坎坷命运紧密相连的名句是:(),()。

8.《过零丁洋》中,作者从国家和个人两方面,发出感慨的句子是:(),()。

9.巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合,表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。

在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是:(),()。

10.《过零丁洋》概括写出两次抗元,遭受失败后的心情,一语双关,暗示诗人处境艰危的诗句是:(),()。

11.概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:(),()。

12.文天祥的《过零丁洋》中“(),()”,巧妙地用地名写出了诗人当时的境遇和内心感受。

13.()?(),展现了诗人视死如归的高尚情操和中华民族威武不屈的英雄气概。

14.诗中表明作者以死明志,与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的千古名句是:()?()。

15.《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是:()?()。

16.《过零丁洋》表现诗人誓死报国,表达作者为民族视死如归的崇高民族气节,把前三联的悲愤、压抑一扫而去,变为激昂、高亢的诗句是:()?()。

17.《过零丁洋》的主旨句是:()?()。

18.表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:()?()。

部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)

部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)

部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)《鱼我所欲也》1在极端情况下,面对“生”和“义”应该如何做出正确的选择,孟子提出了他的主张:;。

,。

2孟子认为人不肯做苟且偷生之事的原因的句子是:,。

3《鱼我所欲也》中与“不食嗟来之食”相对应的句子是:,;,。

4孟子认为人不择手段躲避祸患的原因的句子是,?5孟子认为高位厚禄也必须按礼义接受,否则毫无意义的语句是:,!6孔子说:“不义而富且贵,于我如浮云”,孟子在《鱼我所欲也》也有相似的语句是:,!7《鱼我所欲也》中孟子认为有比生命更重要的东西,有比死亡更令人厌恶的事的语句是:,。

8《鱼我所欲也》中表明“性善论”具有普适性的语句是:,,。

9文天祥说“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,孟子在《鱼我所欲也》与之观点相似的语句是: ;。

,。

10《鱼我所欲也》文中表明仁人志士不苟且偷生,不躲避死亡的原因的语句是,。

11孟子在《鱼我所欲也》用鲜明地指斥不合礼义接受高位厚禄是丧失本心的表现的语句是:?。

《送东阳马生序》1《送东阳马生序》中同舍生“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因的句子是,。

2《送东阳马生序》中写作者幼时抄书之苦的句子是,,,。

3《送东阳马生序》中写老师发怒,自己谦和的态度和请教的情节是,,,;,。

4《送东阳马生序》中写跋涉之苦的句子是,。

《渔家傲秋思》1《渔家傲秋思》表明作者思乡忧国矛盾心情的全词核心句是:,。

2《渔家傲秋思》中通过大雁迁徙体现边塞秋季天气寒冷的语句是3“大漠孤烟直,长河落日圆”描写了边塞苍凉壮美的风光,而《渔家傲秋思》,则写出了边塞的荒凉。

4《渔家傲秋思》中写戍边将士艰苦,难以入眠而流下思乡热泪的语句是,。

5《渔家傲秋思》中具体描写边塞风景“异”的语句是:。

,,。

《江城子密州出猎》1《江城子密州出猎》中作者以魏尚自比,渴望得到重用的语句是,?2《江城子密州出猎》中作者运用孙权的典故,表明自己英勇可用的句子是,3《江城子密州出猎》运用典故中抒发作者杀敌报国情怀的句子是,,。

高考必备初中50篇《过零丁洋》重点字词解释、译文及理解性默写

高考必备初中50篇《过零丁洋》重点字词解释、译文及理解性默写

高考必备初中50篇《过零丁洋》重点字词解释、译文及理解性默写原文过零丁洋南宋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

注释及译文【注释】零丁洋:零丁洋即”伶丁洋“。

现在广东省珠江口外。

1278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘,囚禁船上曾经过零丁洋。

遭逢:遭遇。

起一经,因为精通一种经书,通过科举考试而被朝廷起用作官。

文天祥二十岁考中状元。

干戈:指抗元战争。

寥落:荒凉冷落。

一作“落落”。

四周星:四周年。

文天祥从1275年起兵抗元,到1278年被俘,一共四年。

絮:柳絮。

萍:浮萍。

惶恐滩:在今江西省万安县,是赣江中的险滩。

1277年,文天祥在江西被元军打败,所率军队死伤惨重,妻子儿女也被元军俘虏。

他经惶恐滩撤到福建。

零丁:孤苦无依的样子。

丹心:红心,比喻忠心。

汗青:同汗竹,史册。

古代用简写字,先用火烤干其中的水分,干后易写而且不受虫蛀,也称汗青。

【译文】回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。

国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。

惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。

【理解性默写】1.文天祥的《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

2.文天祥的《过零丁洋》中,表达作者不畏生死、誓将舍身报国的精神留于史册、传扬于后世的千古名句是:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”3.文天祥的《过零丁洋》中,借助自然景物的飘零来表达大好河山被分裂和诗人自身的悲惨遭遇的诗句是:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。

4.文天祥的《过零丁洋》中巧借地名,写出了当时形势险恶,自己境况孤苦的句子是:“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”。

5.文天祥的《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

《过零丁洋》理解性默写

《过零丁洋》理解性默写

《过零丁洋》理解性默写情,一语双关,暗示诗人处境艰危的诗句是:1.《过零丁洋》中作者回忆过去感怀身世的语句是:(),()。

(),()。

11.概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:2.《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历,以(),()。

示自己艰难遭遇的诗句是:(),12.文天祥的《过零丁洋》中“(),()。

()”,巧妙地用地名写出了诗人当时的3.运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子境遇和内心感受。

是:(),()。

13.()?(),展4.巧用修辞,能使诗句灵动,达意更深。

李白的现了诗人视死如归的高尚情操和中华民族威武不屈的英雄“(),()”(《闻王昌龄气概。

左迁龙标遥有此寄》 )运用拟人手法,表达了对友人不幸遭诗中表明作者以死明志,与孟子“舍生取义”的精神14.贬的关怀;文天祥的“(),是一脉相承的千古名句是:()?()”(《过零丁洋》 )巧用比喻,把个人()。

遭遇和国家命运紧密结合在一起。

15.《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献5.《过零丁洋》中用“(),身且点明诗歌主旨的诗句是:()?()”比喻性地写出国家和个人的境遇,()。

从而表达了诗人对“山河破碎”,“身世浮沉”的沉痛之感。

16.《过零丁洋》表现诗人誓死报国,表达作者为民族6.写出国家和个人的境遇的诗句是:视死如归的崇高民族气节,把前三联的悲愤、压抑一扫而(),()。

去,变为激昂、高亢的诗句是:()?7.文天祥在《过零丁洋》中,连续运用比喻,形容危()。

亡国家与个人坎坷命运紧密相连的名句是:17.《过零丁洋》的主旨句是:()?(),()。

()。

8.《过零丁洋》中,作者从国家和个人两方面,发出18.表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:感慨的句子是:(),()。

()?()。

9.巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合,表现他19.古诗词中的爱国情怀:()?“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。

在诗史上堪称绝对、()。

(文天祥《过零丁洋》)绝唱的这两句诗是:(),()。

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九年级下册《过零丁洋》理解性默写
《过零丁洋》
1. ,干戈寥落四周星。

2.山河破碎风飘
絮,。

3.惶恐滩头说惶恐,。

4.人生自古谁无
死?。

5.“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的
“?”这两句诗同样表达以死明志的决心。

6.过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句
是:?。

7.文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是:,。

8.文天祥在《过零丁洋》中巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子
是:,。

9.文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的
“?
”的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的,是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。

答案:
《过零丁洋》
1.辛苦遭逢起一经
2.身世浮沉雨打萍
3.零丁洋里叹零丁
4.留取丹心照汗青。

5.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

6.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

7.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
8.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁
9.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

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