思想道德修养与法律基础 全本判断、单项、多项选择题
《思想道德修养与法律基础》试题及答案
《思想道德修养与法律根底》(课程代码03706)第一大题：单项选择题1、理想与现实的关系，说法不正确的选项是〔〕• A.理想以现实为根底• B.理想是未来的现实• C.理想受现实的制约• D.理想与现实是根本对立的参考答案：D2、新时期爱国主义的主题是〔〕• A.和平统一• B.建设和开展中国特色社会主义• C.提高人民生活水平• D.完成共产主义参考答案：B3、以享乐为目的，主张人生的全部内容在于满足感官的需求与愉快，这是〔〕人生观的表现。
• A.拜金主义• B.享乐主义• C.个人主义• D.功利主义参考答案：B4、人生的社会价值主要表现为〔〕• A.个人对自己生命存在的肯定• B.个人对自己生命活动需要的满足程度• C.个人对自己的尊重和自我完善• D.个人对社会的责任和奉献参考答案：D5、被视为做人的最起码的要求并在社会主义道德体系中处于根底层次的是〔〕• A.社会秩序• B.为人民效劳• C.集体主义原则• D.社会公德参考答案：D6、“在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为〞的强化道德修养的方法是〔〕。
• A.省察克治• B.积善成德• C.慎单独律• D.知行统一参考答案：C7、〔〕是从业者步入职业殿堂的通行证，是每个行业立足的根底。
• A.爱岗敬业• B.老实守信• C.办事公正• D.效劳社会参考答案：A8、人类最高的理想境地是〔〕• A.和平开展• B.社会主义• C.共产主义• D.自由民主参考答案：C9、当代大学生面对人生的态度应是〔〕• A.随遇而安• B.积极进取• C.消极无为• D.得过且过参考答案：B10、道德产生于〔〕• A.神的启发• B.人天生具有的• C.人性中的感情• D.人类的历史开展和人们的社会实践参考答案：D11、衡量一个社会精神文明开展水平上下的主要标志是〔〕• A.生产力开展水平• B.综合国力增强• C.社会道德风气• D.科技文化开展参考答案：C12、人们对于行为准则的是非、善恶及其意义的认识是( )• A.道德认识• B.道德感情• C.道德意志• D.道德行为参考答案：A13、在社会公共生活中，尊老爱幼、尊重妇女、尊重他人是社会公德中〔〕• A.遵纪守法的要求• B.爱护环境的要求• C.老实守信的要求• D.文明礼貌的要求参考答案：D14、为了引导人们正确的行为，通过法律标准告诉人们可以做什么或有权做什么，这是法律〔〕的表达。
2024年思想道德修养与法律基础测试题及答案
2024年思想道德修养与法律基础测试题及答案一、单项选择题1、下列不属于公德缺失的是（）。
A、过马路闯红灯B、排队加塞C、夫妻在家打架D、不爱护公物参考答案：C——出自第07章2、科学的人生观是()A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观参考答案：C——出自第03章3、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”这句话说明()A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性参考答案：C——出自第03章4、关于社会主义法治理念的正确表述是()A、不受一定的社会历史条件所影响B、不受一定的法律文化和价值观所影响C、人们对法律的功能、作用和法律的实施所持有的内心信念和观念D、在社会主义条件下，每个个体所形成的法治理念完全相同参考答案：C——出自第05章5、现代家庭关系的核心是（）A、夫妻关系B、亲子关系C、兄弟姐妹关系D、婆媳关系参考答案：A——出自第07章6、我国现阶段统一战线的名称是（）A、人民民主统一战线B、社会主义统一战线C、民族爱国统一战线D、爱国统一战线参考答案：D——出自第02章7、把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。
这样的人（）。
A、错置了爱情的地位B、误把友情当爱情C、只重过程不重结果D、功利化地对待爱情参考答案：A——出自第07章8、婚姻关系成立的法定标志是（）。
A、旅行结婚B、举办婚宴C、同居D、结婚登记参考答案：D——出自第07章9、理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是（）A、社会存在的反映，是从社会实践中产生的B、人们头脑中构造出来的C、能为社会大多数人谋利益的构想D、人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现参考答案：A——出自第01章10、一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。
思想道德修养与法律基础习题及答案精编
绪论练习题及答案一.单项选择题1．《思想道德修养与法律基础》是一门（）A.道德修养课B.法律基础课C.道德和法律知识的传授课D.思想政治理论课2.社会主义大学的培养目标是( )。
A.培养德智体美全面发展的人才B.培养德智体美全面发展的社会主义建设者C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D.培养德智体美全面发展的国家接班人3.人才素质的基础是( )。
A.德B.智C.体D.美4.衡量大学生全面发展的一个重要标准是( )。
A.知识渊博B.品质高尚C.知行统一D.德才兼备5.下列关于人的素质中，不属于思想道德素质的是( )。
A.政治素质B.心理素质C.科学文化素质D.道德素质6.人才素质的灵魂是( )。
A.德B.智C.体D.美7.有人指出：“建设世界一流大学，大师、大楼、大气，这三个要素缺一不可。
”这里的“大气”是指（）A.气候B.气温C.文化和精神D.气派8．独立生活意识是指（）A.自己的事情自己处理，不需要别人管B.自己想干什么就干什么C.树立自信、自立、自强、自律的精神D.天马行空，独来独往9.社会主义荣辱观中“八荣八耻”的要求是（）A.风俗习惯B.人类共同生活准则C.法律行为规范D.道德行为规范10.社会主义荣辱观是对( )在发展社会主义市场经济条件下的基本要求。
A.共产党员B.大学生C.每个公民D.先进分子11.美是当代大学生人才素质的( ) 。
A.灵魂B.基础C.综合体现D.内容12.智是大学生从事社会主义建设的本领，是大学生人才素质的()。
A.灵魂B. 基础C.条件D.内容13.创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
A.奇思妙想B.瞬间顿悟C.求真务实D.封闭蛮干14.马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（）的优良学风。
A.求实B.一丝不苟C.勤奋D.敢为人先15.当今时代，（）已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
最新精选大学期末思想道德修养与法律基础完整题库(含答案)
2020年大学期末思想道德修养与法律基础考试题【含答案】一、选择题1．民族区域自治制度的核心是（）A、各民族一视同仁B、主权归中央，治权归地方C、发展民族经济，实现共同繁荣D、保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权力2．1954年宪法确认的基本原则有两个，即( AD )。
ABCD3．社会主义社会公德的主要内容为（）ABCDA.文明礼貌、助人为乐B.爱护公物C.保护环境D.遵纪守法4．讲证据,要求( )ABCDA．查清案件事实 B．正确运用法律C．思考与处理法律案件时不能捕风捉影，更不能主观臆断D．以证据为根据思考与处理法律问题5．非科学信念是（CDE）。
A对事物发展规律的系统认识B能经得起实践检验C对事物发展规律的错误认识D以迷信为基础E经不起实践检验第二章继承爱国传统弘扬民族精神一，单项选择题6．在中华民族漫长的发展过程中，共同缔造（B），始终是人心所向。
A强大的民族国家B统一的多民族国家C联邦国家D单一民族国家7．社会主义的爱国主义是（ABC）。
A爱祖国与爱社会主义的统一B爱祖国与爱人民的统一C爱祖国与建设祖国的统一D爱祖国与爱科学的统一11立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该要有( ACD )。
A献身精神B经济基础C艰苦奋斗的精神D健康的身心8．法律所体现的是统治阶级的阶级意志，即( ) ADA．统治阶级的整体意志 B．个别统治者的意志C．统治阶级意志的全部 D．上升为国家意志的那部分统治阶级的意志9．协调个人与他人的关系应坚持的原则包括（ACDE）。
A平等原则B公平原则C诚信原则D宽容原则E互助原则10．以辛勤劳动为荣，（）CA．歧视劳动为耻 B．不愿劳动为耻C．好逸恶劳为耻 D．不会创造为耻11．提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在( )答案：答案：A．1982年宪法 B．1978年党的十一届三中全会 C．党的十三大 D．党的十五大D12．我国《刑法》关于溯及力问题采取A.从旧原则B.从新原则C.从旧兼从轻原则D.从新兼从轻原则C13．人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，起着主要作用的三种心理要素是A.、人知 B、情感 C、意志 D、判断14．当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该（A）。
思想道德修养与法律基础考试习题及答案
思想道德修养与法律基础练习题及答案一. 单选题（共20题，共40分)1。
个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动,称为（）。
(2分）A。
道德规范B。
道德修养C.道德认知D.道德发展★标准答案:B2. 法律部门可以分为实体法和程序法.下列选项中属于程序法的是( ）。
（2分）A.《中华人民共和国行政处罚法》B.《中华人民共和国立法法》C。
《中华人民共和国劳动合同法》D.《中华人民共和国仲裁法》★标准答案:D3。
社会评价人生价值的基本尺度是（). （2分)A。
地位和名望B。
愉悦和舒适C.劳动和贡献D。
金钱和权力★标准答案：C4. 在社会交往和公共生活中，公民应当遵守的道德准则是（）。
（2分)A。
职业道德B。
家庭美德C.因个人而定D。
社会公德★标准答案：D5. “国而忘家,公而忘私”,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，“天下兴亡，匹夫有责"等格言警句表达的中华民族的传统美德是（)。
(2分）A。
爱国奉献，以天下为己任B。
乐群贵和，强调人际和谐C.勤劳勇敢，追求自由解放D.求真务实,敬重诚实守信★标准答案：A6. 甲用刀捅了同宿舍乙后，看到乙痛苦的样子，受到良心的谴责，把乙送到医院抢救，如果乙没死。
甲的行为是（). (2分)A。
犯罪未遂B.犯罪预备C。
犯罪中止D.犯罪即遂★标准答案：C7. 中华民族精神的核心是（）。
(2分)A。
勤劳勇敢B。
爱国主义C。
自强不息D。
团结统一★标准答案：B8. 建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（）。
（2分）A.生活理想B。
社会理想C。
职业理想D.道德理想★标准答案：B9. 我国的政权组织形式是（)。
(2分）A。
人民代表大会制度B.人民民主专政制度C。
政治协商制度D.无产阶级专政制度★标准答案：A10。
权利人对其文学、艺术和科学作品依法享有的人身权和财产权，称为(）。
思想道德修养与法律基础-电子版
第一章人生的青春之问一、多项选择题1、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”对于这个观点的正确理解是（ABCD）。
A.任何人都是处在一定社会关系中从事社会实践活动的人B.社会属性是人的本质属性C.人的本质是由社会关系决定的D.人的本质是一切社会关系的总和2、人生观是人们对人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
下列选项属于人生观范畴的有（ABC）。
A.人为什么活着B.人应当如何活着C.什么样的人生才是有价值的D.如何对待人生道路上的困难和矛盾3、人生价值包含的基本内容有（AB）。
A.自我价值B.社会价值C.自然价值D.劳动价值4、积极进取的人生态度主要表现在（ABCD）。
A.人生须认真B.人生当务实C.人生应乐观D.人生要进取5、下面哪几种思想观念是错误的（ABC）。
A.拜金主义B.享乐主义C.个人主义D.集体主义6、人生价值是自我价值和社会价值的统一。
下列选项是指人生的社会价值的有（）。
CDA.个人的社会存在B.社会对个人的尊重和满足C.个体的人生对社会和他人的意义D.个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献二、判断题：1、个人能力强的人实现的人生价值一定比个人能力弱的人实现的人生价值大（）。
X2、人生价值的实现就在尽职尽责、奋发努力的过程中。
（）X3、实际生活中，社会的价值观念系统十分复杂，往往会呈现出多元化、多样性、多层次的格局。
（）√4、人生的自我价值和社会价值既相互区别又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
（）√三、简答题：1、正确评价人生价值的方法是什么？答：（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一；（3）坚持完善自身与贡献社会相统一。
2、如何树立正确的幸福观？20答：首先，幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，家庭和睦、职业成功、行为得当、人格完善等都是幸福的重要因素；其次、实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面。
自考思想道德修养与法律基础试题
绪论一、单项选择题1．在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是（）A．社会主义荣辱观B．马克思主义指导思想C．中国特色社会主义共同理想D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神2．不同的历史条件下，人的历史使命是不一样的。
当今时代，我国大学生的历史使命是（）A．继往开来，建设中国特色社会主义B．创造财富，改善个人物质生活条件C．面向世界，照搬西方发达国家模式D．救亡图存，争取民族独立和人民解放二、多项选择题1. 当今时代，我国大学生的历史使命具体可以概括为（）A.继往开来，建设中国特色社会主义B.勇于创新，实现中华民族伟大复兴C.救亡图存，争取民族独立和人民解放D.积极努力，为世界和平发展和人类进步事业作出贡献2. 中共十七大报告特别提出，要“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。
”学习和实践社会主义核心价值体系，有利于（）A.在全社会形成良好的道德风尚B.鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志C.增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量D.巩固马克思主义的指导地位，用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民3．社会主义核心价值体系的基本内容包括（）A．社会主义荣辱观B．马克思主义指导思想C．中国特色社会主义共同理想D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神第一章坚定科学的理想信念一、单项选择题1．邓小平曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
”由此可见，理想信念是（）A．人们的主观意志B．人们的丰富想象C．人生的现实境遇D．人生的精神支柱2．“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。
其中，理想是（）A．人们对现实未来发展状况的随心所欲的想象B．人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求C．人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度D．人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度3．“现实是此岸，理想是彼岸。
思想道德修养与法律基础 全本判断、单项、多项选择题
浙江金院经管系营销133班冯利滨收集整理大一思修考试要点难点重点判断题（道德）一.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
二.邓小平曾指出:”如果不搞社会主义，而走资本主题道路，中国的混乱状态就不能结束，贫穷落后的状态就不能改变。
三.科学没有国界，但科学家有祖国。
四.热爱祖国，维护祖国统一，是中华民族的光荣传统，也是我国公民的基本义务。
五.人生观作为人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点，世界观决定人生观。
六.人生价值评价的根本尺度，是看一个人人生活是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
七.在当今中国，最重要的社会实践，就是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴。
八.正如马克思所说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。
九.劳动创造了任何人类社会，劳动是人类道德起源的第一个历史前提。
十.在对待传统道德的问题上，要反对两种错误观点，一种是虚无论，另一种是复古论。
十一.我国仍处于社会主义初级阶段，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。
十二.拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极现象都会干扰社会主义道德建设，阻碍社会主义市场经济的健康发展。
十三.道德规范是人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中判别怎么样做和不应当怎么做的基本标准。
单项选择题（道德）一.实现( 中华名族的伟大复兴)是中华民族近代以来最伟大的梦想？二.（艰苦奋斗）是我们的传家宝，中国共产党靠（艰苦奋斗）起家。
三.维护（国家主权和领土完整）是国家的核心利益。
四.四.（改革创新）是当代中国最鲜明的时代特征。
五.人生价值包含了人生的（自我价值）和（社会价值）两个方面。
六.首先，（社会经济关系）的性质决定着各种道德体系的性质。
其次，（社会经济关系）所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范，再次，在阶级社会中，（社会经济关系）主要表现为阶级关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浙江金院经管系营销133班冯利滨收集整理大一思修考试要点难点重点判断题（道德）一.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
二.邓小平曾指出:”如果不搞社会主义，而走资本主题道路，中国的混乱状态就不能结束，贫穷落后的状态就不能改变。
三.科学没有国界，但科学家有祖国。
四.热爱祖国，维护祖国统一，是中华民族的光荣传统，也是我国公民的基本义务。
五.人生观作为人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点，世界观决定人生观。
六.人生价值评价的根本尺度，是看一个人人生活是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
七.在当今中国，最重要的社会实践，就是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴。
八.正如马克思所说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。
九.劳动创造了任何人类社会，劳动是人类道德起源的第一个历史前提。
十.在对待传统道德的问题上，要反对两种错误观点，一种是虚无论，另一种是复古论。
十一.我国仍处于社会主义初级阶段，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。
十二.拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极现象都会干扰社会主义道德建设，阻碍社会主义市场经济的健康发展。
十三.道德规范是人们判别善与恶、道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中判别怎么样做和不应当怎么做的基本标准。
单项选择题（道德）一.实现( 中华名族的伟大复兴)是中华民族近代以来最伟大的梦想？二.（艰苦奋斗）是我们的传家宝，中国共产党靠（艰苦奋斗）起家。
三.维护（国家主权和领土完整）是国家的核心利益。
四.四.（改革创新）是当代中国最鲜明的时代特征。
五.人生价值包含了人生的（自我价值）和（社会价值）两个方面。
六.首先，（社会经济关系）的性质决定着各种道德体系的性质。
其次，（社会经济关系）所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范，再次，在阶级社会中，（社会经济关系）主要表现为阶级关系。
七.（道德）能够影响经济基础的形成、巩固和发展：（道德）是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量，（道德）对其他的社会意识形态的存在有着重大的影响；（道德）通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。
八（诚实守信）是市场经济下经济活动的一项基本的道德准则，其次（诚实守信）是职业道德的一项基本要求，最后（诚实守信）是做人的一项基本道德准则。
九.八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻以服务人民为荣，以背离人民为耻以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻以团结互助为荣、以损人利己为耻以诚实守信为荣、以见利忘义为耻以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻多项选择题（道德）一.大学生活的特点？（三点）1. 学习要求的变化2. 生活环境的变化3. 社会活动的变化二.怎样提高自己的独立生活能力？（四点）1. 确立独立生活意识2. 提高明辨是非的能力3. 虚心求教、细心体察4. 大胆实践、积累经验三.树立怎样的学习理念？（四点）1. 自主学习2.全面学习3.创新学习4.终身学习四.培养怎么样的学风？（四点）1. 勤奋2. 严谨3. 求实4.创新五.德智体美的体现？（四点）1. 德是人才素质的灵魂2. 智是人才素质基本内容3. 体是人才素质的基础4. 美是人才素质综合体现六.构成社会主义核心价值体系的基本内容？（五点）1. 马克思主义指导思想2. 中国特色社会主义共同理想3. 以爱国主义为核心的民族精神4. 以改革创新为核心的时代精神5. 社会主义荣辱观七.思修课是一门怎么样的课程？（五点）1.思想2..政治3. 知识 4 .综合 5. 实践八.掌握学习思修课的基本方法？（四点）1. 注重学习科学理论2. 注重学习和掌握思修的基本知识3. 注重联系实际4. 注重学以致用九.理想信念的特性？（五点）1. 时代性2. 阶级性3. 可能性4. 确定性5. 预见性十.理想信念的作用？（三点）1. 指引人生的奋斗目标2. 提供人生的前进动力3. 提高人生的精神境界十一.我国面临着哪些挑战？（三点）1. 世界科技文化发展的挑战2. 复杂多变的国际环境的挑战3. 我国改革开放新任务的挑战十二. 为什么要坚持马克思主义的指导地位？（三点）1. 是科学的又是崇高的2. 具有持久的生命力3. 以改造世界为己任十三. 我们应该怎么样去立志？（三点）1. 立志当高远2. 立志做大事3. 立志须躬行十四.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，是人们对自己故土家园、民族和文化的( 归属感) ( 认同感) ( 尊严感) ( 荣誉感) 的统一十五.爱国主义的基本要求？（四点）1.爱祖国的大好河山2. 爱自己的骨肉同胞3. 爱祖国的灿烂文化4. 爱自己的国家十六.爱国主义的优良传统有那些？（四点）1. 热爱祖国，矢志不渝2. 天下兴亡，匹夫有责3. 维护统一，反对分裂4. 同仇敌忾，抗御外侮十七.所谓的民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（价值取向）（思维方式）（道德规范）（精神气质）的总和。
十八.中华民族的精神内涵是什么？（五点）1. 爱国主义是中华民族的核心2. 团结统一3. 爱好和平4. 勤劳勇敢5. 自强不息十九.进入新世纪以来形成的民族精神有哪些？（四点）1. 抗击非典精神2. 载人航天精神3. 抗震救灾精神4. 北京奥运精神二十.我们为什么要提出改革创新？（三点）1. 是进一步解放发展生产力的必然要求2. 是建设社会主义创新型国家的迫切需要3. 是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件二十一.弘扬以改革创新为核心的时代精神，就要大力推进（理论创新）（制度创新）（科技创新）（文化创新）以及（其他方面的创新）。
二十二.我们应当如何自觉维护国家利益？（三点）1. 承担对国家应尽的义务2. 维持改革发展稳定的大局3. 树立民族自尊心和自豪感二十三.在与其他民族同胞交往的日常生活中，（尊重）兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰，（多说）有利于民族团结、社会稳定的话，（多做）有利于民族团结、社会稳定的事，（不说）伤害民族感情的话，（不做）不利于民族团结和社会稳定的事二十四.怎么样对待台湾问题？(四点)1. 始终坚持一个中国的原则2. 持续推进两岸交流合作3. 努力促进两岸同胞团结奋斗4.反对“台独”二十五.国防观念主要包括哪些内容？（五点）1. 国防（忧患）意识2. 目标意识3. 价值意识4. 责任意识5. 献身意识二十六.（经济安全）（科技安全）（文化安全）( 生态安全)（社会公共安全）是国家安全的重要内容。
二十七.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们（实践活动的目标）( 人生道路的方向)也决定着人们（行为选择的价值取向）和（对待生活的态度）。
二十八.人生观是通过哪些方面体现出来的？（三点）其中（人生目的）是人生观的核心？1. 人生目的2. 人生态度3. 人生价值二十九.我们为什么要追求高尚的人生目的？（三点）1. 人生目的决定人生道路2. 决定人生态度3. 决定人生价值标准三十. 对人生态度起决定作用的三种心理因素是什么？（三点）1. 认知2. 情感3. 意志三十一.我们应该端正怎么样的人生态度？（四点）1. 人生须认真2.人生须务实3.人生须乐观4. 人生须进取三十二.价值观是人们关于（什么是价值）（怎样评判价值）( 如何创造价值)等问题的根本观点三十三.由于受到国内外各种错误思潮、腐朽观念的影响，现实中还存在着（拜金主义）（享乐主义）（极端个人主义）对人生目的的错误看法。
三十四.人生价值的评判标准是什么？（四点）1. 坚持能力大小与贡献须尽力相统一2. 坚持物质贡献与精神贡献相统一3. 坚持完善自身与贡献社会相统一4. 坚持动机与效果相统一三十五.人生价值实现的个人条件有哪些？（四点）1.实现人生价值要从个体自身条件出发2. 不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领3. 立足于现实，坚守岗位作贡献4. 实现人生价值要有自强不息的精神三十六.科学的对待人生环境，就是要促进（自我身心的和谐）( 个人与他人的和谐)（个人与社会的和谐)( 人与自然的和谐)。
三十七。
大学生在心理发展的过渡阶段有哪些矛盾性？（四点）1. 逻辑思维迅速发展但易带主观片面性2. 情感日益丰富但波动较大3. 自我意识增强但发展还不成熟4. 独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在三十八.大学生怎么样调试心理、保持心理健康？（四点）1. 树立正确的世界观、人生观和价值观2. 掌握应对心理问题的方法3. 合理调控情绪4. 积极参加集体活动，增进人际交往三十九.促进个人与他人和谐应坚持的原则有哪几个？（四点）1. 平等2. 诚信3. 宽容4. 互助四十.促进个人与社会的和谐要正确认识哪几个关系？（四点）1. 个体性与社会性的统一关系2. 个人需要与社会需要的统一关系3. 个人利益与社会利益的统一关系4. 享受个人权利与承担社会责任的统一关系四十一.道德的主要功能有哪几个？（六点）1. 认识功能2. 调节3. 导向4. 激励5. 辩护6. 沟通四十二.继承和弘扬中华民族的优良的道德传统的重大意义？（三点）1. 是社会主义现代化建设的客观需要2. 是加强社会主义道德建设的内在要求3. 是个人健康成长的重要条件四十三.中华民族优良道德传统的主要内容？（六点）1.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐3. 讲求谦让，强调克骄防矜4. 倡导言行一致，强调诚信5. 追求精神境界，把道德理想的实现看做一种高层次的需要6. 重视道德践履，强调修养的重要性四十四.为人民服务的重要性及他的地位？为什么说它是社会主义道德建设的核心？（三点）1. 是社会主义经济基础和人际关系的客观要求2. 是社会主义市场经济健康发展的要求3. 体现社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一四十五.怎么样正确处理集体利益和个人利益的关系？（三点）1. 强调集体利益和个人利益的统一2. 集体利益高于个人利益3. 保障个人的正当利益四十六.社会主义集体主义的道德要求具体分为那三个层次？（三点）1.无私奉献，一心为公2. 先公后私，先人后己3. 公私兼顾，不损公肥私百度文库已有上传，欢迎下载，如有出错欢迎至信zelasi@浙江金院经管系营销133班冯利滨收集整理大一思修考试要点难点重点判断题（法律）一.我国的国家制度主要包括人民民主专政制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治二.一个人能否成才，并不取决个人的一厢情愿，关键是必须把个人成才的主观意愿同社会发展的客观需要有机的集合起来，自觉地适应社会发展的客观需要。