苏教版二年级上册数学PPT课件《100以内的加减法》
如何让两串彩珠同样多? 小军:8个;芳芳:12个。
小军 芳芳
芳芳给小军2个彩珠。
1、
6 6 3
2、看图填空。
7 7
7
2、看图填空。
20 10
3、
4、学校大门的左边摆了25盆花,右边摆 了17盆花。
从左边搬4盆到右边。
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法(三) 第 5 课时 解 决 问 题(2)
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法(三) 第 1 课时 连 加
知识回顾
用竖式计算两位数加两位数时,相 同数位对齐,从个位加起,满十就 向前一位进1。
知识回顾
连加运算
归纳总结
首页
连加运算
19+27+26=72
19 +27
46 +26
46
72
把前两个数相加,再把这两个数的和与
第三个数相加。
11 - 3
8朵
三人一共做了多少朵? 小英:11朵;小华比小英多做3朵;小平 比小英少做3朵。 小英 小华 小平
11+14+8= 33 (朵)
1、先画一画,再解答。 7
5+2 7 3
5-2 3
2、看图列式解答。
3、
4、
5、
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法(三) 第 6 课时 练 习 二
1、 64+8+17=89
92-6-42= 44
56-9+40=87
2、
27
36
45
54
63
42
35
28
21
14
60
55
50
45
40
3、 红旗: 30+26= 56(面)
3、 绿旗: 30-14= 16(面)
4、
小军拍的数量<20 比20小的最大数是:19。
4、
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2、
67
61
51
45
45
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
39
3、计算下面各题,能口算的就口算。 35-14+40= 61 47+16-8= 55
40+26+15=81 83-30-29= 24
4、
5、
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法(三) 第 3 课时 练 习 一
1、口算下面各题。 4+26= 30 35-7= 28
87
86 94
4、小华在鸡舍里拾鸡蛋。
三天一共拾了多少个? 28+25+37= 90 (个) 答:三天一共拾了90个。
思考题: 交换哪两筐,可以使两车运的苹果个数
同样多?
交换左边28个的和右边22个的筐
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法(三) 第 4 课时 解 决 问 题(1)
送给幼儿园33只,还剩多少只? 38+42-33=
送给幼儿园33只,还剩多少只?
38+42-33= 47 ( 只 )
.
38
80
+ 41 2 80
-3 3 47
送给幼儿园33只,还剩多少只? 38+42-33= 47 ( 只 )
38 +4 2
80 -3 3
47
试一试 60-38+40= 62
60 -3 8
要忘记
46 +26
72
直接在计算结 果下面写第三 个数。
把前两个数相加,计算出结果后直接在和
的下面写第三个数,然后相加。
归纳总结
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计算连加时,按照从左到
右的顺序计算。竖式计算
时,列一个竖式比较简便。
知识回顾
连加运算
归纳总结
第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法(三) 第 2 课时 加 减 混 合 运 算
45-20= 25 68+9= 77
35+6= 41 70-8= 62
2、 22+28+34= 84
84-8-38= 38
75-27+30= 78 62-39+25=48
3、算出每条线上3个数的和,填在( )里。
90
90
90
3、算出每条线上3个数的和,填在( )里。
95
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复习:连加、连减(笔算)
26+25+38= 89
26 +2 5
51 +3 8
89
70-18-26= 26
70 -1 8
52 -2 6
26
复习:连加、连减(口算)
12+8+20= 40 50-30-6= 14 42+8-30= 20 78-18-8=52 78-40-6= 32 52-12+8= 48
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连加运算
19+27+26=72
19
+27
加号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网
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小强拍的数量>20 比20大的最小数是:21。
5、星海小学二年级参加三项体育活动的 人数如下:
(1)参加三项活动的一共有多少人?
5、星海小学二年级参加三项体育活动的 人数如下:
(2)你还能提出哪些问题?
22
22 +4 0
62
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试一试
60-38+40= 62
60 -3 8
22 +4 0
62
1、 50-26+49= 73 45+38-24= 59 44+52-37=59 74-27+36= 83
看图,提取信息。
小英做了11朵花 小华对比小英多做3朵花 小平比小英少做3朵花
小华做了多少朵? 小英:11朵;小华比小英多做3朵;小平 比小英少做3朵。 小英 小华
11 + 3 14 朵
小平做了多少朵?
小英:11朵;小华比小英多做3朵;小平 比小英少做3朵。
小英 小平
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如何让两串彩珠同样多?
如何让两串彩珠同样多? 小军:8个;芳芳:12个。
小军 芳芳
小军再穿4个。
如何让两串彩珠同样多? 小军:8个;芳芳:12个。
小军 芳芳
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把芳芳的彩珠拿走4个。
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100以内加减法PPT课件
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
估算
一、判断哪些算式的得数比80大 31+52 38+39
二、审题不清 小猫19只,小狗41只
小猫和小狗大约有( )只; 小猫比小狗大约少( )只。 “先估算一下”,“再动笔算一 算”
解决问题
一、求比一个数多(少)几 面包车有21辆,小汽车比面包车 多(少)8辆,小汽车有多少辆?
【由于审题不清,没有找准谁和谁 比,谁多谁少,造成列式错误。要 帮助学生学会分析数量关系。 】
10
十位正好满十,要用0占位。
退位减法
. 81 - 49
42
十位没有退位
. 78 -3 8
30
个位够减,十位却退位了。
. 90 -1 6
86
个位按加法做, 十位做减法但没退位。
号,容易算成连加; 73-16+25 容易算成连减。
不良的学习、书写习惯造成的错误: 1、相同数位没有对齐; 2、抄错数、抄错符号; 3、忘写得数; 4、忘写进位1,退位点,造成计算错。
面包车有21辆,小汽车再添5辆就和 面包车同样多了,小汽车有多少辆?
【对“小汽车再添5辆就和面包车同 样多”理解错误。】
停车场上有48辆车,面包车有21 辆,小汽车比面包车少8辆,小汽 车有多少辆?
小学二年级数学上册教学课件《100以内的加减法》
1 (2) 30 −.26 =4
30 −2 6
4
96 −.39 = 57
96 −3 9
57
61.− 18 = 43
61 −1 8
43
70.− 24 = 46
70 −2 4
46
巩固练习 2
选自教材第102页总复习第4题(1)
(1)南瓜有几个?冬瓜比南瓜多5个,冬瓜有几个?
巩固练习
选自教材第102页总复习第4题(1)
变式训练
3.在( )里填上适当的数。
98-( 48 )=50 99-( 15 )=84 79-( 45 )=34
( 59 )-50 =9 29+( 45 )=74 52+( 38 )=90
变式训练
4. 合唱队有女生42人,比男生多7人,合唱队共 有多少人?
42-7+42=77(人)
答:合唱队共有77人。
77-34=43 36+52=88 48+11= 59
变式训练
2.填一填。
(1)笔算加、减法时,都要把(数位)对齐,从(个位)算起。 (2)比79多20的数是( 99 ) 。 (3)最大的两位数减去最大的一位数,差是( 90 ) 。 (4)83比38多( 45 ) 。 (5)一个数比44多18,这个数是( 62 ) 。
数学·二年级·上册
第九单元 总复习
第1课时 100以内的加减法
复习导入
计算下面算式的得数,并将下面的8个算式 进行分类整理。
92+6= 98 51-7= 44
72-40= 32 14+60=74
28+47= 75
40-16=24
16+39= 55
二年级上册数学课件 6.100以内的加减法 共18张
学习进步! 生命之长短殊不重要,只要你活得快乐,在有生之年做些有意义的事,便已足够。
身体健康, 人们是看你做什么,不是听你说什么。
有两种人是忘不了的,一种是你爱的人,再就是你恨的人,不过往往他们是同一个人。 与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。 是非天天有,不听自然无;是非天天有,不听还是有;是非天天有,看你怎么办? 得到的分是我努力的,扣掉的分是你遗传的! 一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。 你把所有的都看透了,别人就看不透你了 毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。
100以内的加减法(二)
笔算加减法的方法:
相同数位对齐,从个位加、减起,个位相加满十, 向十、减混合
第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 驾驭命运的舵是奋斗。 夫妇和,而后家道成。——清·程允中 愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。 你可以用自己不的方式赚到财富;也可以用不的药医好病;但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。 你打个碗,妈妈可以原谅;你要是说谎,绝对不行。 世上的事就是这样:只要你以积极的态度,勇敢的面对,脚踏实地的努力奋斗,成功就会与你如影随形!我渴望你能成功!——李慎奇 只有想不到的事,没有做不到的事。 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 要使整个人生都过得舒适愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭
身体健康, 人们是看你做什么,不是听你说什么。
有两种人是忘不了的,一种是你爱的人,再就是你恨的人,不过往往他们是同一个人。 与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。 是非天天有,不听自然无;是非天天有,不听还是有;是非天天有,看你怎么办? 得到的分是我努力的,扣掉的分是你遗传的! 一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。 你把所有的都看透了,别人就看不透你了 毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。
100以内的加减法(二)
笔算加减法的方法:
相同数位对齐,从个位加、减起,个位相加满十, 向十、减混合
第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 驾驭命运的舵是奋斗。 夫妇和,而后家道成。——清·程允中 愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。 你可以用自己不的方式赚到财富;也可以用不的药医好病;但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。 你打个碗,妈妈可以原谅;你要是说谎,绝对不行。 世上的事就是这样:只要你以积极的态度,勇敢的面对,脚踏实地的努力奋斗,成功就会与你如影随形!我渴望你能成功!——李慎奇 只有想不到的事,没有做不到的事。 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 要使整个人生都过得舒适愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭
苏教版二年级数学上册课件《一 100以内的加法和减法》
4
我做了11 朵花。
小英
小英 小华
我比小英多做3朵。
小华
我比小英 少做3朵。
小平
(1)小华做了多少朵?
先用圆片摆一摆, 再想想怎样解答。
11 + 3 = 14(朵)
根据解答的结果算一算,小华是 不是比小英多做了3朵?
4
我做了11 朵花。
小英
小英 小华
我比小英多做3朵。
小华
我比小英少 做3朵。
小平
小军 芳芳
小军 芳芳
小军 芳芳
小军再穿4 个彩珠。
把芳芳穿的彩珠 拿走4个。
拿出芳芳穿的2个 彩珠给小军。
3
回顾解决问题的过程,你有什么体会?
动手操作可以 帮助我们解决 问题。
同一个问题, 可以用不同的 方法解决。
1.
先用小棒摆一
摆,再填空。
第一行摆15根小棒,第二行摆9根。
(1)第一行拿走( 6 )根小棒,就和第二行同样多。 (2)第二行添上( 6 )根小棒,就和第一行同样多。 (3)从第一行拿( 3 )根到第二行,两行小棒就同样多。
35 -1 4
47 +1 6
21
63
口算:21+40= 61
口算:63-8= 55
3. 计算下面各题,能口算的就口算。
40+26+15= 81
83-30-29= 24
口算:40+26= 66
口算:83-30= 53
66 +1 5
81
-5 32 9
24
4.
原来有45棵白菜,
吃了37棵。
(1)还剩多少棵?
45 - 37 = 8 (棵)
4.
原来有45棵白菜,
苏教版二年级上册数学课件:一 100以内的加法和减法(三)
小英
我比小英多做3朵。
小华
我比小英 少做3朵。
根据图中的条件,你能 小平 提出什么问题?
谁做的花最多? 谁做的最少?
小华做了 多少朵?
小平做了 多少朵?
探究新知
4 我做了11朵花。
小英
小英
我比小英多做3朵。 (1)小华做了多少朵?
小华
我比小英少 做3朵。
先用圆片摆一摆, 再想想怎样解答。
小平
小华
11 + 3 = 14(朵)
(1)还剩多少棵? 45 - 37 = 8 (棵)
(2)又买来28棵,现在一共有多少棵? 8 + 28 = 36(棵)
5.
我们班栽杨树36棵,松树28棵。
其中的31棵是 男生栽的。
(1)全班一共栽树多少棵? 36 + 28 = 64(棵)
(2)女生栽树多少棵?
64 - 31 = 33(棵)
6. 22+28+34= 84 22
0
85-29-38= 18
85 -2 9
56 -3 8
18
32+32+32= 96
32 +3 2
64 +3 2
96
3.
37人
48人 ?人
14人
37 + 48 + 14= 99
4. 上午摘了38个, 下午摘了46个。
(1)一共摘了多少个? (2)运走60个,还剩多少个?
38 + 46 = 84(个) 84 - 60 = 24(个)
小强拍的数量>20 比20大的最小数是:21。
2.
(1)一共有多少件上衣? 28+37=65(件)
(2)长袖上衣比短袖上衣多多少件? 37-28=9(件)
(3)一件上衣和一条裤子为一套,这些衣服全 部配成套,还需要添加多少条裤子?
我比小英多做3朵。
小华
我比小英 少做3朵。
根据图中的条件,你能 小平 提出什么问题?
谁做的花最多? 谁做的最少?
小华做了 多少朵?
小平做了 多少朵?
探究新知
4 我做了11朵花。
小英
小英
我比小英多做3朵。 (1)小华做了多少朵?
小华
我比小英少 做3朵。
先用圆片摆一摆, 再想想怎样解答。
小平
小华
11 + 3 = 14(朵)
(1)还剩多少棵? 45 - 37 = 8 (棵)
(2)又买来28棵,现在一共有多少棵? 8 + 28 = 36(棵)
5.
我们班栽杨树36棵,松树28棵。
其中的31棵是 男生栽的。
(1)全班一共栽树多少棵? 36 + 28 = 64(棵)
(2)女生栽树多少棵?
64 - 31 = 33(棵)
6. 22+28+34= 84 22
0
85-29-38= 18
85 -2 9
56 -3 8
18
32+32+32= 96
32 +3 2
64 +3 2
96
3.
37人
48人 ?人
14人
37 + 48 + 14= 99
4. 上午摘了38个, 下午摘了46个。
(1)一共摘了多少个? (2)运走60个,还剩多少个?
38 + 46 = 84(个) 84 - 60 = 24(个)
小强拍的数量>20 比20大的最小数是:21。
2.
(1)一共有多少件上衣? 28+37=65(件)
(2)长袖上衣比短袖上衣多多少件? 37-28=9(件)
(3)一件上衣和一条裤子为一套,这些衣服全 部配成套,还需要添加多少条裤子?
二年级上册数学课件 6.100以内的加减法 共18张
100以内的加减法(二)
笔算加减法的方法:
相同数位对齐,从个位加、减起,个位相加满十, ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ十位进1,个位不够减,从十位退1。
连加
连减
加、减混合
人间事往往如此,当时提起痛不欲生,几年之后,也不过是一场回忆而已。 我们在梦里走了许多路,醒来后发现自己还在床上。 去奔跑,谁都不知道你的真实感受,就像谁都不能代替你去生活一样。 当你的错误显露时,可不要发脾气,别以为任性或吵闹,可以隐藏或克服你的缺点。 君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 活在忙与闲的两种境界里,才能够俯仰自得,享受生活的乐趣,成就人生的意义。 快乐的人帮助别人,积极人的肯定自己。——王修强 命运之神关上一道门,必定会打开另一扇窗。 好习惯的养成,在于不受坏习惯的诱惑。 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德 不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧! 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
身体健康,学习进步! 与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。
付出就要赢得回报,这是永恒的真理,自古以来很少有人能突破它。然而,如果有人能够超越它的限制,付出而不求回报,那么他一定会得到 得更多。 其实世界上没有那么多的如果,有时候,我们一瞬间失去的东西就是永恒。 不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。 多一点思考,少一份遗憾。——杨建 每一个善良的人都是勤劳的农夫,在或肥沃或贫瘠的土地上播种着爱心,他们付出的心血虽不尽相同,但目的都只有一个:收获爱心。
笔算加减法的方法:
相同数位对齐,从个位加、减起,个位相加满十, ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ十位进1,个位不够减,从十位退1。
连加
连减
加、减混合
人间事往往如此,当时提起痛不欲生,几年之后,也不过是一场回忆而已。 我们在梦里走了许多路,醒来后发现自己还在床上。 去奔跑,谁都不知道你的真实感受,就像谁都不能代替你去生活一样。 当你的错误显露时,可不要发脾气,别以为任性或吵闹,可以隐藏或克服你的缺点。 君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 活在忙与闲的两种境界里,才能够俯仰自得,享受生活的乐趣,成就人生的意义。 快乐的人帮助别人,积极人的肯定自己。——王修强 命运之神关上一道门,必定会打开另一扇窗。 好习惯的养成,在于不受坏习惯的诱惑。 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德 不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧! 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
身体健康,学习进步! 与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。
付出就要赢得回报,这是永恒的真理,自古以来很少有人能突破它。然而,如果有人能够超越它的限制,付出而不求回报,那么他一定会得到 得更多。 其实世界上没有那么多的如果,有时候,我们一瞬间失去的东西就是永恒。 不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。 多一点思考,少一份遗憾。——杨建 每一个善良的人都是勤劳的农夫,在或肥沃或贫瘠的土地上播种着爱心,他们付出的心血虽不尽相同,但目的都只有一个:收获爱心。
二年级上册数学优秀课件—100以内的加法和减法(三) 苏教版
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1、这首诗的 后半 部 分 诗 人 写了 这 两 个 英 雄的 悲 剧 。 良 机已 失 , 徒 怀 雄心 , 但 他 们 也不 存 忧 虑 , 毫无 悔 意 。 通 过 精卫 和 刑 天 的 失败 , 表 达 自 己失 落 消 沉 之 情。 2、这首诗写 法曲 折 , 意 义 较为 隐 晦 , 风 格和 情 调 与 以 上所 选 各 篇 大 不相 同 , 但 在 豪放 之 中 仍 然 保持 了 诗 人 托 物 寄兴 、 。 精 练 含蓄 , 说 理 议 论自 然 妥 帖 的 特点
先算32+28,再 将结果+39.
3 23 2
60
+ 2 8+2 8 + 3 9
添加
6 06 0
99
标题
添加
+3 9
标题
99
答:买一件衬衫、一条裤子和一件裙子一共99元。
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试一试
63 +1 8 +1 7
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1、相同数位要对齐; 2、从个位算起; 3、加法:个位上的数相加满十,向十位进1;
减法:如果个位不够减,就从十位退1;
商店促销啦!
一件衬衫32元
一条裤子28元
一条裙子39元
考考你!
(1)买一件衬衫和一条裤子要多少元?
32+28=60(元)
(2)一条裙子比一条裤子贵多少元?
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二年级上册数学优秀课件—100以内的 加法和 减法( 三) 苏教版
二年级上册数学优秀课件—100以内的 加法和 减法( 三) 苏教版 二年级上册数学优秀课件—100以内的 加法和 减法( 三) 苏教版
1、这首诗的 后半 部 分 诗 人 写了 这 两 个 英 雄的 悲 剧 。 良 机已 失 , 徒 怀 雄心 , 但 他 们 也不 存 忧 虑 , 毫无 悔 意 。 通 过 精卫 和 刑 天 的 失败 , 表 达 自 己失 落 消 沉 之 情。 2、这首诗写 法曲 折 , 意 义 较为 隐 晦 , 风 格和 情 调 与 以 上所 选 各 篇 大 不相 同 , 但 在 豪放 之 中 仍 然 保持 了 诗 人 托 物 寄兴 、 。 精 练 含蓄 , 说 理 议 论自 然 妥 帖 的 特点
先算32+28,再 将结果+39.
3 23 2
60
+ 2 8+2 8 + 3 9
添加
6 06 0
99
标题
添加
+3 9
标题
99
答:买一件衬衫、一条裤子和一件裙子一共99元。
二年级上册数学优秀课件—100以内的 加法和 减法( 三) 苏教版
试一试
63 +1 8 +1 7
二年级上册数学优秀课件—100以内的 加法和 减法( 三) 苏教版
1、相同数位要对齐; 2、从个位算起; 3、加法:个位上的数相加满十,向十位进1;
减法:如果个位不够减,就从十位退1;
商店促销啦!
一件衬衫32元
一条裤子28元
一条裙子39元
考考你!
(1)买一件衬衫和一条裤子要多少元?
32+28=60(元)
(2)一条裙子比一条裤子贵多少元?
苏教版小学二年级数学上册《100以内的加法和减法(三)》精品课件
把前两个数相加,再把这两 个数的和与第三个数相加。
有没有更简便 的方法呢?
探究1
你更喜欢哪 个方法?
19+27+26= 72
简便 写法:
19 + 27
加号不要 忘记
46 + 26
我们可以把前两个 数相加,计算出结 果后直接在和的下 面写第三个数,然 后相加。
直接在计算结果下面 写第三个数。
72
探究1
.
35
85
+ 24 59
-2 9 5 6.
-1 7
+ 3 18
42
94
活动2
小 动 物 们 做 对 了 吗?
80-46+18=4522
. 80
34
-4 6 + 1 8 1
34
45 2
11+26-18=2129
11 + 26
3 7. -1 8
21 9
探究3 我穿了12个
我穿了8 个
要让这两串彩珠同样多,你有什么办法? 小军: 芳芳:
19棵
跟杨树同样多的
8棵 比杨树多8棵
?棵
19+8=27(棵)
松树的棵树=杨 杨树的棵树=松
树的棵树+8
树的棵树-8
应用提高
上午摘了38个, 下午摘了46个。
1.一共摘了多少个?
38+46=82(个) 2.运走60个,还剩多少个?
82-60=22(个)
应用提高
停车场原来有 56辆汽车,开 走了18辆,又 停靠了9辆, 现在停车场内 有多少辆汽车?
我做了11 朵花。
我比小英 少3朵。
我比小英 多3朵。
小英 小平
小华
苏教版数学二年级上册《加减混合》100以内的加法和减法2
以内数的加减混合的运算 顺序以及方法。
2、能正确的使用竖式计算加减混合 运算式题。
情景激励:
导学探究:
38+42 - 33=4?7 (只)
.
38 80
38
+4 2 -3 3 1 80 47
+ 4.1 2
80
- 31 3 47
答:还剩47只。
试一试:
56+34-20=
96-60+24=
34 4 65 2
?
54+26-48=2322
54
+ .2 1 6
87 0
-4 8
32 2
我是计算小能手:
52+29-38= 65-28+17=
36-24+58= 45+14-27=
我会解决问题:
学校乐队原 有64人。 有7人毕业了,又 新加入15人。
学校乐队现在有多少人?
64-7+15=72(人 ) 答:学校乐队现在有72人。
停车场原来有56辆汽车,开走了18辆 ,又停靠了9辆,现在停车场内有多少辆 汽车?
56-18+9=47(辆)
答:现在停车场内有47辆汽车。
78-24+39= 50+27-23=
定教释疑:
说一说:在笔算加法和减法 时,应该注意什么?
1、相同数位要对齐; 2、从个位算起; 3、个位相加满十,向十位进1; 4、个位不够减,就从十位退1。
精练达标:
小
动
物
们 做 对 了 吗
80-46+18=6522
.
8 0 43 4
- 4 6 + 11 8
《加减混合》100以内的加 法和减法2
2、能正确的使用竖式计算加减混合 运算式题。
情景激励:
导学探究:
38+42 - 33=4?7 (只)
.
38 80
38
+4 2 -3 3 1 80 47
+ 4.1 2
80
- 31 3 47
答:还剩47只。
试一试:
56+34-20=
96-60+24=
34 4 65 2
?
54+26-48=2322
54
+ .2 1 6
87 0
-4 8
32 2
我是计算小能手:
52+29-38= 65-28+17=
36-24+58= 45+14-27=
我会解决问题:
学校乐队原 有64人。 有7人毕业了,又 新加入15人。
学校乐队现在有多少人?
64-7+15=72(人 ) 答:学校乐队现在有72人。
停车场原来有56辆汽车,开走了18辆 ,又停靠了9辆,现在停车场内有多少辆 汽车?
56-18+9=47(辆)
答:现在停车场内有47辆汽车。
78-24+39= 50+27-23=
定教释疑:
说一说:在笔算加法和减法 时,应该注意什么?
1、相同数位要对齐; 2、从个位算起; 3、个位相加满十,向十位进1; 4、个位不够减,就从十位退1。
精练达标:
小
动
物
们 做 对 了 吗
80-46+18=6522
.
8 0 43 4
- 4 6 + 11 8
《加减混合》100以内的加 法和减法2
苏教版二年级数学上册一100以内的加法和减法(三)1.1100以内连加、连减运算课件
第一单元 100以内的加法和减法(三)
100以内的连加、连 减和加减混合运算
学习目标
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法,能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 算式。
2. 经历探索算法的过程,培养初步的观察、 比较、分析能力,提高运算能力。 3. 在参与活动的过程中,逐步养成书写规范 、工整的良好习惯,感受学习的快乐。
15
易错提醒
22-13+25= 16
13 + 2 5 先算加法
38 -22
16
22-13+25= 34
22 -13
9 +25
34
学以致用
二年级三个班开展植树活动,二(1)班男生植了18棵
树,女生植了12棵,二(2)班一共植了26棵。两个班
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一共植树多少棵?
18
18+12+26= 56(棵
+12
)
30
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/12021/2/12021/2/12021/2/1
谢谢观看
72
46
+26
你喜欢哪 一种方法
72
?
究新知1
90-25-28= 37 90
-25 65
-28 37
境导入2
38+42-33=
38+42求的是什么?减33呢?
究新知2
38+42-33=47
38
80
38
+4 2
-3 3
+4 2
80
47
100以内的连加、连 减和加减混合运算
学习目标
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法,能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 算式。
2. 经历探索算法的过程,培养初步的观察、 比较、分析能力,提高运算能力。 3. 在参与活动的过程中,逐步养成书写规范 、工整的良好习惯,感受学习的快乐。
15
易错提醒
22-13+25= 16
13 + 2 5 先算加法
38 -22
16
22-13+25= 34
22 -13
9 +25
34
学以致用
二年级三个班开展植树活动,二(1)班男生植了18棵
树,女生植了12棵,二(2)班一共植了26棵。两个班
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一共植树多少棵?
18
18+12+26= 56(棵
+12
)
30
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THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/12021/2/12021/2/12021/2/1
谢谢观看
72
46
+26
你喜欢哪 一种方法
72
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究新知1
90-25-28= 37 90
-25 65
-28 37
境导入2
38+42-33=
38+42求的是什么?减33呢?
究新知2
38+42-33=47
38
80
38
+4 2
-3 3
+4 2
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47
