吉林省中考语文模拟试卷

吉林省2019年中考语文模拟试卷(三)

第一部分积累与运用(1~7题15分)

请在横线上端正地书写正确答案,或填写相应选项。

(第1~4题每句1分,第5题每小题1分,第6~7题每题2分)

1.策之不以其道, 。(韩愈《马说》)

2. ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)

3.崔颢的《黄鹤楼》中通过眼前所见景物,描绘了一个空明、悠远的画面,为引发诗人的乡愁设置了铺垫的两句诗是: , 。

4.《登幽州台歌》中作者独自登台远望,看到天地苍茫辽阔,愈发显得自己卑微渺小,使作者感到无比孤独无助而伤感落泪的语句是: , !

5.阅读语段,按要求完成下面各题。

我登上山顶,[A]拂去了心头的疲惫,[B]丝丝山风袭来,[C]燥热的心也随之平静下来①我回首仰望,葱茏草木掩于山间,悬崖峭璧,像是斧劈一样,透着粗犷与危耸。眺望远方,碧蓝的天空,青翠的山峦,还有不远处的城市,一切景物尽收眼底。“会当凌绝顶,一览众山小”的意蕴沁入每个人的心间。为了体验别处风景,也考虑到同学们的身体状况,我们下

山选择了乘后山的索道而行。后山因为

．．也别有一番幽静之美。

．．无前山的磅礴大气,但是

(1)语段中加点的一对关联词搭配不当,应将“”改为“”。

(2)“粗犷”一词中“犷”的读音是“”。

(3)画线句中有一处错别字,应将其中的“”改为“”。

(4)[A][B][C]语序不合理,应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)

(5)语段中①处应该用的标点是 ( )

A.;

B.,

C.。

D.!

6.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )

A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

B.道道目光像枪弹穿透了伪装的甲胄,像金刚刀切开了玻璃。

C.你要是走过淮河,乘着轮渡,轮渡扯着呜呜咽咽的笛声,就有些像这种固定不变的东西。

D.山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

7.关于重音表达的效果,不正确的一项是 ( )

A.我知道你注意保护环境,重音为“我”。(别人不知道)

B.我知道你注意保护环境,重音为“知道”。(有人认为我不知道)

C.我知道你注意保护环境,重音为“你”。(保护环境的还有没有别人我不知道)

D.我知道你注意保护环境,重音为“环境”。(我知道你对环境的态度)

第二部分阅读(8~23题45分)

(一)古诗文阅读(15分)

(甲)阅读下面文章,完成8~12题。(10分)

小石潭记

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

8.本文作者柳宗元是(朝代)文学家。(1分)

9.解释下列加点词的意思。(2分)

(1)水尤．清冽( )

(2)佁然

．．不动( )

10.第二段突出了潭水怎样的特点?用了什么写作手法?(2分)

11.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?(3分)

12.请自拟一副对联,表达你对本文的理解或感悟。(每联不少于5字)(2分)

上联:

下联:

(乙)阅读下面的唐诗,完成13~15题。(5分)

绝句①

杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

[注]①《绝句》这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到草堂之后,面对浣花溪一带的春光而作。②泥融:指冻泥融化,又软又湿。

13.“迟日江山丽”中“迟日”意思是。(1分)

14.一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态?(2分)

15.阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2分)

(二)现代文阅读(25分)

(甲)阅读下面的文章,完成16~19题。(16分)

在河之洲

①东过渭河,田堰层叠的渭北高原,被青葱葱的麦子覆盖着,如此博大深沉,又如此舒展柔曼,让人顿然发生对黄土高原深蕴不露的神奇伟力的感动。

②我的心绪早已舒展欢愉起来,却不完全因为满川满原的绿色的浸染和撩拨,更有潜藏心底的一个极富诱惑的企盼,即将踏访2000多年前那位“窈窕淑女”曾经生活和恋爱的“在河之洲”了。

③在河之洲,在哪条河边的哪一块芳草地上,曾经出现过一位窈窕淑女,而且演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇?神秘而又圣洁的“在河之洲”,就在我的心底潜存下来。我现在就奔着那方神秘而又圣洁的芳草地来了。

④远远便瞅见了黄河。它冲出禹门,又冲出晋陕大峡谷,到这里才放松了,温柔了,也需要抒情低吟了,抖落下沉重的泥沙,孕育出渭北高原这方秀美的河洲。这里坦坦荡荡铺展开的绿莹莹的芦苇,在人初见的一瞬便感到巨大的摇撼和震颤。那潜存心底的“在河之洲”,完全不及现实的洽川之壮美。

⑤芦苇正长到和我一般高,齐刷刷,绿莹莹,宽宽的叶子上绣积着一层茸茸白毛,纯净到纤尘不染,我漫步在芦苇荡里青草铺垫的小道上,似可感到正值青春期的芦苇的呼吸,我自然想到那位身姿窈窕的淑女,也许在麦田里锄草,在桑树上采摘桑叶,在芦苇丛里聆听鸟鸣。高原的地脉和洽川芦荡的气颤,孕育出窈窕壮健的身姿和洒脱清爽的质地,才会让那个万众景仰的周文王一见钟情,倾心求爱。就在这莽莽苍苍郁郁葱葱的芦苇荡里,留下《诗经》开篇的爱情诗篇,萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里,滋润了2000余年,依然在诵着吟着品着咂着,成了一种永恒。

⑥雨下起来了。芦苇荡里白茫茫一片铺天盖地的雨雾,腾起排山倒海般雨打苇叶的啸声,一波一波撞击人的胸膛。走到芦苇荡里一处开阔地时,看到一幅奇景,好大的一个水塘里,竟然有几十个人在戏水。这个时月里的渭北高原,又下着大雨,气温不过十度,那些人只穿泳衣在水塘里戏闹着,似乎不可思议。这是一个温泉,大约从文王向民间淑女求爱之前就涌流到今天了。温泉蒸腾着白色的水汽,像一只沸滚的大锅,一团一团温热湿润的水汽向四周的芦苇丛里弥漫,幻如仙境。洽川人得了这一塘好水,各夏都可以尽情洗浴了。温泉自地下冒涌出来,冲起沙粒,对浴者的皮肤冲击搓磨,比现代浴室超豪华设施美妙得远了。在洽川,这样的泉有多起,细如蚁穴,大如车轮。《水经注》等多种典籍都有生动具体的描绘。现在成了各地旅客观赏或享受沙浪浴的好去处了。

⑦这肯定是我见过的最绝妙的温泉了,也肯定是我观赏到的最壮观最气魄的芦苇荡了,造化给缺雨干旱的渭北高原赐予这样迷人的一方绿地一塘好水,弥足珍贵。我在孙犁的小说散文里领略过荷花淀和芦苇荡的诗意美,前不久从媒体上看到有干涸的危机,不免扼腕;从京剧《沙家浜》里知道江南有可藏匿新四军的芦苇荡,不知还有芦苇否?芦苇丛生的湿地沙滩,被誉为地球的肺。无需特意强调,谁都知道其对于人类生存不可或缺的功能。

⑧在黄河滩的洽川,芦苇在蓬勃着,温泉在涌着冒着,现代淑女和现代君子,在这一方芳草地上,演绎着风流。

(有删减) 16.第③段文字在结构上有何作用?(4分)

17.文章第⑦段中说“这肯定是我见过的最绝妙的温泉了”,试从文中找出作者这样说的原因。(4分)

18.文章结尾段为我们展现了一幅怎样的画面?请简单加以概括。(4分)

19.文章以“在河之洲”为题有何深意?(4分)

(乙)阅读下面的文章,完成20~22题。(9分)

水倒流的奥秘

①以前,曾听过一首歌,有这样几句歌词:“如果水倒流,落叶飞回枝头,还有多少爱人到白头;如果水倒流,一切可以从头,还有多少眼泪不再流。”水能倒流,在大多数人眼里是不可能的。然而,最近笔者到新疆哈密去旅游,却亲眼见识了水倒流的奇观,真的是水往高处流,而且存在多处这样的情况。

②这个奇观出现在哈密西山乡喀尔里克山山脚下,距哈密市区50千米。为验证水往高处流,当时有人曾叠了两只纸船,纸船确实随着水流逆势而上。

③当地村民说,这种现象已存在好几年了。发生水倒流的地段在一个小山坡上,山坡总长度在60~70米,小山坡的垂直高度在3~5米。这个小山坡上的水渠比较富有特点,每隔一段距离都会有一个弯,而且它拐弯的地方都比前一个弯要高,拐弯处的水流明显减慢。

④有专家推测,水之所以能从低处向高处流,原因是某一段的水源头较高,导致水的推动力较大,即使某段高低分明,水流也会像海水发生潮汐现象一样逆势而上。

⑤前两年,有人在广东惠州市惠东县梁化林场的山路上,也发现过水倒流的现象。那里距惠州市区也是50千米。明明是上坡路段,但当在坡底停车挂空挡时,车子会自动溜上坡去,而且车子越重,车子上坡的速度会越快。

⑥那里的地名叫沙弗岗,在一段约200多米的一个V形路面上,有心人用油漆在上面写了“怪坡”两字。

⑦“怪坡”两字的“怪”字在下,“坡”字在上,有人拿一瓶水往“怪”字倒去,不一会儿水便向“坡”字流去。有

人解释说,这是错觉现象,是特殊地势造成的。据说

．．曾有聪明之人,拿了广口玻璃器皿装上水进行试验,却看到器皿的水平线是下坡端高、上坡端低。这就用事实说明,斜坡貌似上坡,实为下坡,乃眼睛的错觉造成的。

⑧但还是有不少人强烈反对这种“错觉说”。他们对这些现象进行独辟蹊径的解释——这些特殊地段的特殊现象是该地段重力反位倒转特性使然。原因是此地周围有强磁矿场,发生了重力高低位置的奇异倒转现象,这是水能倒流的真正谜底。

⑨不过,这种解释需要科学试验来证实,例如,证明当地确实有强磁矿场。

(选自《百科知识》) 20.第③段中“发生水倒流的地段在一个小山坡上,山坡总长度在60~70米,小山坡的垂直高度在3~5米。”用了哪种说明方法? (2分)

21.文中水倒流的奥秘有哪些解释?请简要概括。(3分)

22.第⑦段中加点的“据说”一词能否删掉?为什么?(4分)

(三)名著阅读(5分)

23.阅读下面语段,回答问题。

她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:“再讲一个!”“好,好,再讲一个!”

“有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:‘哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”

讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好,要求:“再讲一个,老太太!”还说,“走,跟我们一起去吃晚饭!”

餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。

不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。

这个人穿的衣服有点像警察的制服,上面钉着铜扣子,整天像喝得醉乎乎的,人们都躲着他。

(1)上面文字选自,“我”是指。(1分)

(2)从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?(3分)

(3)这一情节中,可以看出外祖母怎样的生活态度?(1分)

第三部分综合性学习与写作(24—25题60分)

(一)综合性学习(10分)

24.根据要求,回答下面问题。

(1)下图是2022年北京冬奥会申办标识“墨舞冬奥”,请你用说明的表达方式介绍该标志的主要内容。(8分)

(2)书法课上,同学们对“墨舞冬奥”中的中国书法元素进行赏析。小明发言说:“这个标志融入了中国书法中隶书的‘冬’字,展示了冬季运动的活力与激情。”你是否赞同他的说法?请说明理由。 (2分)

(二)写作(50分)

25.从下面两个文题中任选一题作文。

作文(1)题目:榜样的力量

作文(2)阅读下面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

从前,有兄弟两个,他们在同样的家庭环境中长大,父亲酗酒,专横,不负责任,并因此多次被捕入狱。

后来哥哥变成酒鬼,辍学后结了婚。他常常对家人拳脚相加,懒于工作并经常惹是生非,是警察局的常客。有人问他为什么这样,他说:“有这样一个爸爸和这样一段童年,我怎么可能有另一种生活?”

弟弟却克服各种困难,坚持完成了学业。他也结了婚,是一个细心的丈夫和善良的父亲,还是一个成功的企业家。在被问及是什么促成了他的成功时,他回答:“有这样一个爸爸和这样一段童年,我怎么可能还过那样的生活?”

你从生活中得到的“遗产”是什么?没有公式,没有法则,要靠自己去选择!

作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。

(2)文体不限。

(3)不少于500字。

(4)文字和标点书写规范、整洁。

(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

参考答案

1.食之不能尽其材

2.采菊东篱下

3.晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲

[解析] 《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”两句,由前面写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼,转而写诗人眼前登黄鹤楼所见,由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物,晴空里,隔水相望的汉阳城清晰可见的树木,鹦鹉洲上长势茂盛的芳草,描绘了一个空明、悠远的画面,为引发诗人的乡愁做了铺垫。

4.念天地之悠悠独怆然而涕下

5.(1)因为虽然

[解析] “因为”与“但是”搭配不当,根据语境,我们可以判断这句话并不是因果关系,而是转折关系,所以把“因为”改为“虽然”更合理。

(2)guǎng(3)璧壁

[解析] “悬崖峭壁”的“壁”是“墙壁”的“壁”,不是“玉璧”的“璧”。

(4)[A] [B]

[解析] 根据语境,只有山风袭来,才能拂去心头的疲惫,才会使燥热的心平静,所以[A]和[B]需要调换位置。

(5)C

[解析] 根据语境,前文是“燥热的心也随之平静下来”,后文是回首仰望所见之物,二者表述不是同一内容,所以用句号。

6.C [解析]A项为反复、拟人修辞;B项为比喻修辞;C项虽然有“像”字,但没使用修辞;D项为比喻修辞。

7.D [解析] 本题考查重音效果,A、B、C项均正确,D项的重音效果应该是“我知道你注意保护什么”。

8.唐代(朝)

[解析] 本题考查文学常识。柳宗元,唐代文学家。

9.(1)格外(2)呆呆的样子

[解析] 回答加点词含义,先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。10.清澈的特点;用了侧面描写(侧面烘托、反衬)的写法。

[解析] 作者在第二段中直接把镜头对准潭中的鱼,描写其动静状态,间接突出潭水的清澈透明,着重表现一种游赏的乐趣。一是鱼居然可数,约有“百许头”;二是“影布石上”,神态自若地“佁然不动”,勾勒出小石潭水的清澈。

11.因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

[解析] 根据写作背景可知,作者由于改革受挫,被贬远方,内心郁闷,恰巧在这里找到了这样一块清静之地,听到动听的水声,看到游鱼的怡然自得,灵魂得到了净化和复归。

12.示例1:如鸣珮环水声助乐凄神寒骨潭景添忧

示例2:潭源斗折蛇行明灭可见游鱼俶尔远逝往来翕忽

[解析] 本题考查对联,首先要了解对联的特点,即上下句“字数相等,结构相同,意义相对或相反”,再联系选文,符合对联的要求并且围绕《小石潭记》内容即可。

13.春日

14.动静结合,展现了初春时节一派生机盎然明丽之景。

15.作者借清新明丽之景,表达了喜悦安适的情怀。

16.承上启下。

[解析] 本题考查段落的作用,可从内容和结构两方面来回答,同时还要注意语段所处的位置。第③段文字在文章的中间部分,所以结构上是承上启下的作用。

17.略。围绕“温泉蒸腾着白色的水汽,像一只沸滚的大锅,一团一团温热湿润的水汽向四周的芦苇丛里弥漫,幻如仙境。”“温泉自地下冒涌出来,冲起沙粒,对浴者的皮肤冲击搓磨,比现代浴室超豪华设施美妙得远了。在洽川,这样的泉有多起,细如蚁穴,大如车轮”回答即可。

[解析] 本题考查内容理解。由第⑦段中“这肯定是我见过的最绝妙的温泉了”可判断答案应该在本段或第⑥段,而“温泉蒸腾着白色的水汽,像一只沸滚的大锅,一团一团温热湿润的水汽向四周的芦苇丛里弥漫,幻如仙境”“温泉自地下冒涌出来,冲起沙粒,对浴者的皮肤冲击搓磨,比现代浴室超豪华设施美妙得远了。在洽川,这样的泉有多起,细如蚁穴,大如车轮”解释“最绝妙的温泉”更合理。

18.①自然生态美丽动人,人们尽情享受自然的恩赐;②现代人与自然和谐共处。

[解析] 本题考查主旨理解。“在黄河滩的洽川,芦苇在蓬勃着,温泉在涌着冒着,现代淑女和现代君子,在这一方芳草地

上,演绎着风流”这段文字在文章的结尾,有表现主旨的作用,回答时可从主旨角度来分析。结合上文的描写可知,主要是展现了自然和人类和谐共处的画面,人类保护自然,自然回馈人类。

19.①“在河之洲”是窈窕淑女曾经生活、恋爱的地方,表达了作者对神秘的中华远古文明的神往、缅怀。②“在河之洲”演绎过周文王与民间淑女的爱情故事,表达了作者对美好、真挚爱情的歌颂、赞美。③“在河之洲”有着美丽的芦苇、温泉中有着尽情戏闹的人们,表达了作者对人与自然和谐相融的欣赏、钦慕。④“在河之洲”引发了作者对芦苇荡的联想,表达了作者对和谐生态遭到破坏的忧虑以及对人类与大自然关系的深层思考。(答出任意两点即可)

[解析] 本题考查文章标题的含义。从人物的角度,“在河之洲”是窈窕淑女曾经生活、恋爱的地方,演绎过周文王与民间淑女的爱情故事,表达了作者对神秘的中华远古文明的神往、缅怀以及对美好、真挚爱情的歌颂、赞美。表层的,“在河之洲”有着美丽的芦苇、温泉中有着尽情戏闹的人们,表达了作者对人与自然和谐相融的欣赏、钦慕。深层的,“在河之洲”引发了作者对芦苇荡的联想,表达了作者对和谐生态遭到破坏的忧虑以及对人类与大自然关系的深层思考。

20.列数字

[解析] 说明文的说明方法主要有:举例子、作比较、下定义、列图表、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、分类别、列数字。由“60~70米”“3~5米”可判断说明方法为列数字。

21.①某一段的水源头较高,导致水的推动力较大,水流会逆势而上;②眼睛的错觉造成的;③重力反位倒转特性使然。[解析] 由第④段内容可以总结出:某一段的水源头较高,导致水的推动力较大,水流会逆势而上;由第⑦段内容可以总结出:眼睛的错觉造成的;由第⑧段内容可以总结出:重力反位倒转特性使然。这些即为对水倒流奥秘的解释。

22.不能删掉。“据说”表不确定,表明试验没有确切的依据,如果去掉,就与事实不符,体现了说明文语言的准确性。[解析] 本题考查说明文语言的准确性。“据说”表示不确定,因为没有人能证明用“广口玻璃器皿装上水进行试验”的真实性。如果去掉,语言就显得不严密、不准确了。

23.(1)《童年》阿廖沙

(2)外祖母每次讲故事时,手舞足蹈、声情并茂;每次她讲完一个故事,“我”总是说“再来一个”;和“我”一起听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加,让“我”吃西瓜还有香瓜。

(3)有着乐观的热爱生活的态度。

24.(1)该标志为上下结构,上半部分,以中国书法——“冬”字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合(或像一个滑雪运动员顺着“冬”字笔画形成的滑道飞驰而下);(2)“冬”字下方的两点与后面的数字顺势融为2022;“冬”字左下方是上下排列的拼音“BEIJING”和英文“CandidateCity”;最下面是象征奥运的五环标志。(大意对即可) [解析] 本题考查介绍图标。首先注意一定要用说明的表达方式,其次是把这个标识分开说明,并且要按一定的顺序;说明过程语言要简洁。

(2)我认为他的说法有问题,该标志融入的不是隶书“冬”字的书法元素。隶书结体扁平、工整、精巧,与标志中活泼灵动的风格不一致。[能判断不是隶书,指出隶书的风格与标志中的“冬”字风格不一致,或指出标志中的“冬”字属于行(草)书的风格即可]

[解析] 观点一定要准确,即这种说法不对。学生即使不能准确说出隶书特点,也能够从“冬”字写法上判断这不是“冬”字的隶书。

25.(1)[解析] “榜样”,就是楷模,就是值得学习的人或事物。“榜样的力量”就是这些值得学习的人或事物身上产生的对社会、对他人的积极影响。《榜样的力量》这篇作文,学生可通过在榜样身上发现的积极进取,拼搏向上,无私奉献,

宽容乐观,爱岗敬业,诚实守信等精神品质,并结合实例说明它们对自己产生的积极影响,这些影响可以是心理状态,意志情感,道德品质,性格能力,生活方式等诸多方面,这就是榜样产生的力量。榜样的选取最好是公众人物或者是人们比较熟悉的人或事物,这样的榜样更有说服力,更容易使读者接受和认可。写作过程中还可以运用对比手法,把自己有榜样前后的变化进行比较,这样更能突出榜样对自己的影响之大,更好地突出中心。

(2)[解析] 有这样的两句话:“近朱者赤,近墨者黑”和“出淤泥而不染”,第一句说明环境对一个人的影响很大,第二句话强调的是人可以不受环境的影响。这则材料中的哥哥和弟弟分别属于前者和后者。因此这则材料我们在提取观点时可以围绕“选择”来写,比如“选择的重要性”,即选择什么样的生活方式完全在于自己,只要主观想努力,客观环境的不利有时是可以克服的。也可以围绕“改变”来写,比如“学会改变自己”,即人不要在不利的客观环境中不思进取,得过且过,而是要有改变不利现状的决心和勇气,并付诸实践。无论围绕哪方面来写,都要强调生活要靠自己去把握,怨天尤人、自暴自弃都是对自己的不负责,因此这篇作文强调人不要随波逐流,要有积极进取的心态,要有面对困难迎难而上的勇气。行文时可以结合古今中外的名人事例,为自己的观点提供有力的证明,在表达方式上,材料作文最好选用夹叙夹议的方式,这样的表述会更有力。