2018年秋部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——古诗文背诵填空(含答案)
2018年秋部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——古诗文背诵填空(含答案)第三单元古诗词诵读填空庭中有奇树《古诗十九首》庭中有奇树，绿叶发华滋。
，将以遗所思。
馨香盈怀袖，。
此物何足贵？。
龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
，；，。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
赠从弟（其二）刘祯亭亭山上松，。
风声一何盛，！，终岁常端正。
，。
梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。
剧哉边海民，。
，。
柴门何萧条，。
第六单元古诗词诵读填空课文重点句子默写9. ①侧面描写群山高峻的句子是，。
②文中与李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”相对应的句子是，，，，。
③总括三峡春冬美景的句子是，。
④写高猿长啸声音特点的句子是，，。
10.①《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是，。
②《答谢中书书》中赞美江南山水美景的句子是。
③《记承天寺夜游》中描写庭院中月光澄澈的句子是，，。
④《记承天寺夜游》中最能表现作者豁达乐观又惆怅悲凉心境的句子是。
11.①总领全文的句子是，。
②写富春江水清澈的句子是，。
，。
③写听觉感受的句子是，；，。
，；写视觉感受的句子是，。
，。
④写山“奇”的句子是，，，，，。
⑤文中“，”一句是写水流湍急，《三峡》一文中与其有异曲同工之妙的句子是，，，，。
⑥表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是，；，。
12.①《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是，。
诗中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是，。
②《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是，。
诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是？。
③《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是，。
诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是，。
④《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是，。
诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是，。
⑤《钱塘湖春行》中写莺燕报春的诗句是，。
描写西湖早22．愚公移山23．周亚夫军细柳24．诗词五首1.陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：，。
2.杜甫《春望》一诗，通过“，”这一动作的细节描写，生动形象地表现了诗人的内心世界，使其思亲、忧国的形象跃然纸上。
3.《雁门太守行》中的“，”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。
4.杜牧《赤壁》一诗中作者以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是：，。
5.李清照的《渔家傲》中展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定基调的句子是：，。
古诗文理解性默写1. 《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：，。
2. 举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的凄异景状一去不复返了。
3. 《答谢中书书》中将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是，；，。
4. 《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：，，。
5. 《与朱元思书》与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：，。
6. 《与朱元思书》表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：，；，。
7. 《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：，。
8. 崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：，。
9. 《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：，。
10. 李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：，。
11.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句13. 《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：，；，。
14. 《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）: ？。
15. 《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：，。
16.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：，。
18. 李清照的《渔家傲》中“。
，。
”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。
19. 《浣溪沙》(晏殊)诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：，。
20.《采桑子》(轻舟短棹西湖好)从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：，，。
21. 杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句（作者夸大东风‛的作用，借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸）是：，。
22. 《采桑子》(轻舟短棹西湖好)词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：，。
23. 朱敦儒的《相见欢》象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：。
表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：。
24. 翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：，。
25. 李清照的《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：，。
26. 时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“，。
”这两句诗表示慨叹。
27. 李清照的《渔家傲》中词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：，。
参考答案第三单元古诗词诵读填空庭中有奇树《古诗十九首》庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵？但感别经时。
龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
赠从弟（其二）刘祯亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。
剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。
第六单元古诗词诵读填空课文重点句子默写9. ①侧面描写群山高峻的句子是自非亭午夜分，不见曦月。
②文中与李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”相对应的句子是有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③总括三峡春冬美景的句子是清荣峻茂，良多趣味。
④写高猿长啸声音特点的句子是属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
10.①《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是高峰入云，清流见底。
②《答谢中书书》中赞美江南山水美景的句子是实是欲界之仙都。
③《记承天寺夜游》中描写庭院中月光澄澈的句子是庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
④《记承天寺夜游》中最能表现作者豁达乐观又惆怅悲凉心境的句子是但少闲人如吾两人者耳。
11.①总领全文的句子是奇山异水，天下独绝。
②写富春江水清澈的句子是水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
③写听觉感受的句子是泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝；写视觉感受的句子是风烟俱净，天山共色。
急湍甚箭，猛浪若奔。
④写山“奇”的句子是夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
⑤文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中与其有异曲同工之妙的句子是有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
⑥表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
12.①《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是树树皆秋色，山山唯落晖。
诗中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是相顾无相识，长歌怀采薇。
②《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
③《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是征蓬出汉塞，归雁入胡天。
诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是大漠孤烟直，长河落日圆。
④《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是山随平野尽，江入大荒流。
诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是月下飞天镜，云生结海楼。
⑤《钱塘湖春行》中写莺燕报春的诗句是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
描写西湖早春花草美景的句子是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
21．《孟子》二章22．愚公移山23．周亚夫军细柳24．诗词五首1.陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
2.杜甫《春望》一诗，通过“白头搔更短，浑欲不胜簪”这一动作的细节描写，生动形象地表现了诗人的内心世界，使其思亲、忧国的形象跃然纸上。
3.《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。
4.杜牧《赤壁》一诗中作者以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
5.李清照的《渔家傲》中展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定基调的句子是：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
古诗文理解性默写1. 《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
2. 举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
3. 《答谢中书书》中将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4. 《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5. 《与朱元思书》与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
6. 《与朱元思书》表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
7. 《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。
部编人教版语文八年级上册古代诗词背诵
部编人教版语文八年级上册古代诗词背诵
本文档旨在帮助学生背诵部编人教版语文八年级上册中的古代诗词。
以下是该册课程中古代诗词的背诵内容：
第一课《登鹳雀楼》（王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第二课《把臂航东海》（杨炯）
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
第三课《静夜思》（李白）
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第四课《登高》（杜甫）
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
第五课《春晓》（孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
第六课《望庐山瀑布》（李白）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
以上是部编人教版语文八年级上册古代诗词的背诵内容，总共包括了《登鹳雀楼》、《把臂航东海》、《静夜思》、《登高》、《春晓》和《望庐山瀑布》六首古诗。
请同学们认真背诵并理解其中的意境和情感表达。
部编版八年级语文上册复习古诗词默写与各课文言文阅读专项达标检测(含答案)
八年级语文上册古诗文默写与文言文阅读专项检测（满分：120分时间：60分钟）班级姓名得分一、古诗词默写（20分）1.牧人驱犊返，____________________。
（王绩《野望》）2.____________________，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）3.几处早莺争暖树，___________________________。
（白居易《钱塘湖春行》）4.芳草长堤，____________________________。
（欧阳修《采桑子》）5.崔颢的《黄鹤楼》中把惆怅的情怀自然地转化为无尽乡愁的诗句是：_______________________？ ___________________________。
6.描写长江近景的诗句是：________________________，___________________________。
7.通过具体描写，表现诗人闲适自由心境的诗句是：___________________，__________________。
（陶渊明《饮酒》）8. 引用典故，表达将士们要誓死效忠朝廷，报效国家的忠心的诗句是：________________________，________________________。
（李贺《雁门太守行》）9.借品评历史抒发诗人怀才不遇感慨的诗句是：__________________________________，______________________________________。
《杜牧《赤壁》》10.以类比手法表现诗人老当益壮，渴望建功立业的雄心的诗句是：_____________________，____________________；_____________________，____________________。
11.揭示“美好事物易逝，消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无”的哲理的句子是：_______________________，________________________。
八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案
八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案一、古诗文背诵1.《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.《早发白帝城》 - 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4.《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5.《登岳阳楼》 - 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
二、古诗文解析1.《登鹳雀楼》此诗为王之涣所作，形容了壮丽的自然景观以及人类对于追求卓越的精神追求。
诗意深远，给人以高瞻远瞩的感觉。
2.《静夜思》这是一首描绘思乡之情的诗作，李白通过明月的光辉唤起了他对故乡的思念之情。
朴素的语言表达出深深的思念之情，给人以温馨的感受。
3.《早发白帝城》这首诗描绘了诗人从白帝城早出的情景，通过描写江陵的壮美景色和行船的艰辛，深刻表达了诗人的豪情壮志和对宏伟自然的赞叹。
诗意豪放，给人以激励奋进的力量。
4.《春晓》此诗通过描绘春天早晨的景色，展现了大自然的美丽和生机勃勃的场景。
以简洁明了的语言表达出春天的好处和美好，给人以欣快的心情。
5.《登岳阳楼》这首诗描绘了诗人登上岳阳楼时的感受，通过展现江南水乡的美景和时局动荡的背景，表达了诗人对国家命运的忧虑和对人民疾苦的关注。
诗意激昂，给人以激励振奋的力量。
三、练习题及答案1. 王之涣的《登鹳雀楼》中，诗人想要表达的主题是什么？答案：追求卓越的精神追求。
2. 李白的《静夜思》中，诗人最想念的是什么？答案：故乡。
3. 孟浩然的《春晓》中，诗人通过描写什么来表达春天的美好？答案：春天早晨的景色。
4. 杜甫的《登岳阳楼》中，诗人对什么表达了忧虑和关注？答案：国家命运和人民疾苦。
以上为八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案，希望对您的学习有所帮助。
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部编版八年级语文上册文言文知识点归纳梳理《三峡》知识点归纳一、通假字1. 略无阙．处（“阙”通“缺”，意思是：缺口）二、一词多义1. 绝：①沿泝阻绝（动词，隔断）②哀转久绝（动词，消失）③绝yen多生怪柏（形容词，极高的）2. 自：①自三峡七百里中（在）②自非亭午夜分（连词，如果）3. 清：①回清倒影（名词，清波）②清荣峻茂（形容词，清澈）三、古今异义：1. 至于夏水襄陵• •古义：是两个词，动词“至”和介词“于” ，到了今义：表示另提一事2. 自非亭午夜分古义：如果今义：从；由3. 或王命急宣古义：四、词类活用：1•虽乘奔御风，不以疾也（奔：动词用作名词，指奔驰的快马）2. 林寒涧肃（肃：形容词用作动词，寂静）3. 空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。
响：动词作名词，回声）• •4. 回清倒影（清：形容词用作名词，清波）5•晴初霜旦（霜：名词用作动词，降霜）6•素湍绿潭（湍：形容词用作名词，指急流）五、重点句翻译：1•自非亭午夜分不见曦月若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
2•虽乘奔御风不以疾也即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
3•至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
至U了夏天的江水漫上山陵,上行和下行的航道都被阻断，不能通行。
4•素湍绿潭，回清倒影碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子。
5•悬泉瀑布，飞漱其间悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。
6•清荣峻茂，良多趣味水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。
7•每至晴初霜旦，林寒涧肃在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。
8. 常咼猿长啸，属引凄异经常听到高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉9•空谷传响，哀转久绝空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
六、其他重点词语解释I. 略无阙处（略：完全•全部。
）“略无”，完全没有。
）2•重岩叠嶂（嶂：像屏障似的的高山）3. 不见曦月（曦：阳光，这里指太阳。
部编八年级上册语文古诗词专项复习(直接、理解、拓展背默综合练习有答案)
部编八年级上册语文古诗词专项复习2021年1月4日周一姓名：________班级：第三单元古诗文默写复习（书写工整，一笔一划无比清清楚楚）一、直接默写1．树树皆秋色，。
(王绩《野望》)2．相顾无相识，。
(王绩《野望》)3．黄鹤一去不复返，。
(崔颢《黄鹤楼》)4．，归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)5．月下飞天镜，。
(李白《渡荆门送别》)6．几处早莺争暖树，。
(白居易《钱塘湖春行》)7．，将以遗所思。
(《古诗十九首·庭中有奇树》)8．，志在千里。
(曹操《龟虽寿》)9．风声一何盛，！[刘桢《赠从弟》(其二)]10．柴门何萧条，。
(曹植《梁甫行》)11．，悠然见南山。
[陶渊明《饮酒》(其五)]12．，恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)13．，。
角声满天秋色里，。
(李贺《雁门太守行》) 14．，星河欲转千帆舞。
(李清照《渔家傲》)15．无可奈何花落去，。
小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)16．，惊起沙禽掠岸飞。
(欧阳修《采桑子》)17．巴东三峡巫峡长，。
(郦道元《三峡》)18．富贵不能淫，，。
(《富贵不能淫》)2021年5日周二姓名：________班级：二、理解性默写1．白居易的《钱塘湖春行》中，表达诗人为早春胜景所吸引，流连忘返的诗句是：，。
描写西湖早春花草美景的诗句是：，。
2．崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
由周边景色引出自己羁旅思乡愁绪的诗句是：，。
3．杜甫在《春望》中通过描写乐景来反衬诗人悲情的诗句是：，。
描写战火连续不断，消息隔绝时诗人期待得到亲二、直接默写（参考答案）1．树树皆秋色，山山唯落晖。
(王绩《野望》)2．相顾无相识，长歌怀采薇。
(王绩《野望》)3．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
(崔颢《黄鹤楼》)4．征蓬出汉塞，归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)5．月下飞天镜，云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)6．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)7．攀条折其荣，将以遗所思。
最新部编人教版初二八年级语文上册期末总复习古诗文理解性默写专练及答案
(写作交流)最新部编人教版初二八年级语文上册期末总复习古诗文理解性默写专练及答案部编八年级语文上册古诗文理解性默写专练（一）三峡（郦道元）1.从视觉角度描写两岸连山的，句子是2. 三峡中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的，高峻险要.壮丽绚美的，句子是3.三峡中描写三峡夏水洪大凶险的，句子是4.三峡中描写三峡夏水湍急.行船极快的，句子是5.三峡中用夸张.侧面烘托江水流速极快的，句子是6 朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到7 有一句话把三峡春冬季节山水草木的，秀丽景色概括无遗，这句话是8. 三峡中描写春冬之景时，采用动静结合的，写法，先写了“ ”的，静景，然后写了“ ”的，动景。
9 烘托三峡秋景凄凉的，语句是10.举世瞩目的，三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的，壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的，昔日“渔者歌曰”的，“ ”的，凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1.统领全文，充当本文引子的，句子是2.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的，对偶句是“ ”。
（表现山水相映之美）3.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的，气象景象的，对偶句是4.将听觉.视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的，对偶句是5.找出文中的，议论句最能体现作者思想感情的，“ ”6.表现晨昏变化之美的，句子是7.表现色彩配合之美的，句子是（三）记承天寺夜游（苏轼）1.记承天寺夜游中以凝练的，笔墨，点染出一个空明澄澈.疏影摇曳.似真似幻的，美妙境界的，句子是（庭院月下美景）2.点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的，语句3.记承天寺夜游中表露作者复杂而又旷达心境的，句子是（四）与朱元思书（吴均）1.文中从侧面表现江水清澈的，句子是2.文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的，（比喻.夸张）句子是3.文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。
部编人教版八年级上册语文课内古诗词理解性默写练习题(含答案)
部编人教版八年级上册语文课内古诗词理解性默写练习题一．文学常识填写1.王维，字，有“”之称，唐代山水田园诗人。
苏轼评价王维的诗画：“味摩诘之诗， ;观摩诘之画，。
”和孟浩然并称“王孟”，是唐代诗歌的代表。
2.李白，字，号，又号“”，唐代伟大的诗人，被后人誉为“”，与杜甫并称“李杜”。
3.陶渊明，名潜，字元亮，（朝代）著名诗人，田园诗派的鼻祖，世称“”。
又因宅边曾有五棵柳树,故自称“”。
代表作有《桃花源诗并序》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。
4.杜甫，字子美，自号，唐代伟大的诗人，与李白合称“李杜”，被后人称为“”，他的诗被称为“”，代表作有《春望》《三吏》《三别》等。
5.李贺，字长吉，唐代诗人，有“”之称。
6.李清照，号。
宋代(南北宋之交)女词人，派代表，有“千古第一才女”之称。
7.欧阳修，字永叔，号，晚号，北宋政治家、文学家。
二．按要求填写（一）《野望》王绩1.点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子2.诗中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）3.以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是4.诗中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是（二）《黄鹤楼》崔颢1.诗中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子2.诗人用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子3.诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是4.诗人直抒胸臆，表现乡愁的诗句是与马致远《天净沙秋思》中意境相仿。
（三）《使至塞上》王维1.叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是；采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是2.不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是3.以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是4.通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是5.诗中即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。
部编人教版八年级上册语文期末复习古诗文情景式默写练习题(含答案)
部编人教版八年级上册语文期末复习古诗文情景式默写练习题野望王绩1.诗中点明时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子是：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
2.诗中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）是：树树皆秋色，山山唯落晖。
3.诗中以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自遂愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。
4.诗中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
黄鹤楼崔颢1.诗中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子是：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
2.崔颢用对偶手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
3.诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的句子是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
4.诗中直抒胸臆，表现乡愁的句子是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
使至塞上王维1.诗中叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的句子是：单车欲问边，属国过居延。
2.诗中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙地把自己孤寂、惆怅、抑郁情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3.诗中通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4.诗中以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
5.诗中表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。
渡荆门送别李白1.诗中点明出发地、目的地的句子是：渡远荆门外，来从楚国游。
2.诗中化静为动，表现雄浑开阔意境的句子是：山随平野尽，江入大荒流。
3.诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。
部编八年级上册古诗文填空(完整版)
部编八年级上册古诗文填空(完整版)
本文档为部编八年级上册古诗文填空的完整版本，旨在帮助学生巩固古诗文的理解和记忆。
以下是该文档的内容概述：
第一单元：诗词赏析
本单元包含多首古诗文，旨在培养学生对古代文化的兴趣和认知。
第二单元：古代科技创新
本单元介绍了古代科技创新的故事和成就，通过填空题目巩固学生对相关文本的理解和记忆。
第三单元：古人的聪明才智
本单元探讨了古人的聪明才智，通过填空题目让学生对古代智慧和人物故事进行思考和回顾。
第四单元：自然之美
本单元以自然景观为主题，通过填空题目让学生欣赏和理解自然之美，提高对环境保护和生态文明的意识。
第五单元：名篇名句
本单元挑选了一些经典的名篇名句，通过填空题目培养学生对古诗文的感悟和欣赏能力。
第六单元：名人传记
本单元通过填空题目介绍了一些历史上的名人传记，帮助学生了解和尊重历史人物的贡献。
注意：本文档提供的内容非官方确认，仅供参考。
请以教材为准。
以上是部编八年级上册古诗文填空的完整版内容概述。
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语文八年级上 基础知识复习——古诗文背诵填空
部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——古诗文背诵填空(含答案)第三单元古诗词诵读填空庭中有奇树《古诗十九首》庭中有奇树，绿叶发华滋。
，将以遗所思。
馨香盈怀袖，。
此物何足贵？。
龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
，；，。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
赠从弟（其二）刘祯亭亭山上松，。
风声一何盛，！，终岁常端正。
，。
梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。
剧哉边海民，。
，。
柴门何萧条，。
9. ①侧面描写群山高峻的句子是，。
②文中与李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”相对应的句子是，，，，。
③总括三峡春冬美景的句子是，。
④写高猿长啸声音特点的句子是，，。
10.①《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是，。
②《答谢中书书》中赞美江南山水美景的句子是。
③《记承天寺夜游》中描写庭院中月光澄澈的句子是，，。
④《记承天寺夜游》中最能表现作者豁达乐观又惆怅悲凉心境的句子是。
11.①总领全文的句子是，。
②写富春江水清澈的句子是，。
，。
③写听觉感受的句子是，；，。
，；写视觉感受的句子是，。
，。
④写山“奇”的句子是，，，，，。
⑤文中“，”一句是写水流湍急，《三峡》一文中与其有异曲同工之妙的句子是，，，，。
⑥表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是，；，。
12.①《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是，。
诗中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是，。
②《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是，。
诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是？。
③《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是，。
诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是，。
④《渡荆门送别》中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是，。
诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是，。
⑤《钱塘湖春行》中写莺燕报春的诗句是，。
描写西湖早春花草美景的句子是，。