人教PEP英语三年级上册Unit 4 单元复习课件【新版】
Follow me! 4. Hello, Pig! Follow me!
正确顺序__4_-__1_- _6_-_3_-_2_-_5_____ 5. Follow Zip! Follow me! 6. Hello, Duck! Follow Zoom. Follow Pig. Follow me!
二、听录音排序。
东西的主人会说
Thanks/ Thank you
4. 我有什么东西
I have a carrot/ ruler.
5. 命令“跟着我”
Follow me/ pig.
让我们一起练习下吧！
一、单项选择。 1. Mike: _____C____ ?
Wu Yi fan: It’s a bear.
A. A fun dog
F. elephant
(A) B. pig
G. dog
( E) C. panda
H. tiger
( F) D. bear
I. bird
( I) E. cat
J. duck
( J)
(H)
( G)
(C) (D)
二、数一数。
bird
pig
cat monkey duck
elephant panda bird dog elephant
C- I have a bird.
- Me too.
D- What’s this?
- It’s a dog.
( C) back
让我们一起学习字母发音
Letters and sounds
让我们一起练习下吧！
一、听录音圈出单词的首字母。
jg
il
kc
nm
nl
二、将首字母发音相同的单词分成一组。
A. Kate B. milk C. jeep D. mum E. long F. nose G. jump H. noodles I. leg J. kite
二、给图片选择正确的句子。
( D)
( B) ( C)
( E ) ( A)
A. Act like a bird. B. Act like a monkey. C. Act like a panda.
D. Act like a elephant. E. Act like a tiger. back
让我们来做配音小演员吧！
j
k
l
m
n
CG
AJ
EI
BD
FH
三、字母连线。
M N K L J
m j k n l
back
听一听，练一练
一、听录音排序。
1. Hello, Dog! Follow Pig. Follow me! 2. I have a carrot. Follow me! 3. Hello, Rabbit! Follow Zoom. Follow Pig. Follow Dog.
Review Unit 4 We love ani来自alsPEP 三年级上册
短语 对话 语音
单词
听力
你能读出这些单词吗？ 试一试吧！
zoo
pig bear
cat
duck
dog
monkey elephant bird
tiger
panda
让我们做些练习吧！
一、给图片找出对应的单词。
( B) A. monkey
monkey pig
bear panda tiger
bird_2_ cat_1__ panda_2__ bear _1__ tiger_1__
back
dog _1_ duck _1__ monkey_2_ elephant __2_ pig_2__
Let’s chant Let’s do B
让我们做些练习吧！
B. What’s your name
C. What’s that
2. Zoom: What’s this?
Zip:___C_____.
A. It’s tiger
B. It’s a elephant
C. A panda
3. Chen Jie: I have a toy tiger. Amy: _____B______. A. me too B. Me too C. Thanks
1
4
2
3
back
1 分组分角色背诵 Let’s talk A and B 2 朗读Story time 给家人听
Let,s talk A
Let,s talk B
Story time C
让我们再次熟悉下对话中的 重点句吧！
1. 向别人询问这是什么 如何回答
2. 向别人询问那是什么 如何回答
What’s this? It’s a dog/pen… What’s that? It’s a pig/bag…
3. 对别人的东西很喜欢(夸奖） I like it/ the dog.
一、看图片补全句子。 Look at_th__e_p_i_g_. It’s _b_i_g_. _L_o__o_k___a_t_the cat. It’s _f_a_t_. _L_o_o_k_a_t__th_e__p_ig_. It’s _o_n__th_e__lo_g__. _L_o_o_k_a_t__th_e__p_ig_. It’s _i_n_t_h_e_t_r_u_c_k_. _L_o_o_k_a_t__th_e__p_ig_. It’s _o_n__th_e__p_e_a_r_.
4. Sarah: It’s a funny panda. I like it. Mike: ____C____. A. It’s a panda B. Ok C. Thank you
二、给图片选择正确对话。
( D)
( B)
A- What’s that?
(A) - A cute pig.
B- A lovely panda. I like it. - Thanks.
正确顺序__4_-__1_- _6_-_3_-_2_-_5_____ 5. Follow Zip! Follow me! 6. Hello, Duck! Follow Zoom. Follow Pig. Follow me!
二、听录音排序。
东西的主人会说
Thanks/ Thank you
4. 我有什么东西
I have a carrot/ ruler.
5. 命令“跟着我”
Follow me/ pig.
让我们一起练习下吧！
一、单项选择。 1. Mike: _____C____ ?
Wu Yi fan: It’s a bear.
A. A fun dog
F. elephant
(A) B. pig
G. dog
( E) C. panda
H. tiger
( F) D. bear
I. bird
( I) E. cat
J. duck
( J)
(H)
( G)
(C) (D)
二、数一数。
bird
pig
cat monkey duck
elephant panda bird dog elephant
C- I have a bird.
- Me too.
D- What’s this?
- It’s a dog.
( C) back
让我们一起学习字母发音
Letters and sounds
让我们一起练习下吧！
一、听录音圈出单词的首字母。
jg
il
kc
nm
nl
二、将首字母发音相同的单词分成一组。
A. Kate B. milk C. jeep D. mum E. long F. nose G. jump H. noodles I. leg J. kite
二、给图片选择正确的句子。
( D)
( B) ( C)
( E ) ( A)
A. Act like a bird. B. Act like a monkey. C. Act like a panda.
D. Act like a elephant. E. Act like a tiger. back
让我们来做配音小演员吧！
j
k
l
m
n
CG
AJ
EI
BD
FH
三、字母连线。
M N K L J
m j k n l
back
听一听，练一练
一、听录音排序。
1. Hello, Dog! Follow Pig. Follow me! 2. I have a carrot. Follow me! 3. Hello, Rabbit! Follow Zoom. Follow Pig. Follow Dog.
Review Unit 4 We love ani来自alsPEP 三年级上册
短语 对话 语音
单词
听力
你能读出这些单词吗？ 试一试吧！
zoo
pig bear
cat
duck
dog
monkey elephant bird
tiger
panda
让我们做些练习吧！
一、给图片找出对应的单词。
( B) A. monkey
monkey pig
bear panda tiger
bird_2_ cat_1__ panda_2__ bear _1__ tiger_1__
back
dog _1_ duck _1__ monkey_2_ elephant __2_ pig_2__
Let’s chant Let’s do B
让我们做些练习吧！
B. What’s your name
C. What’s that
2. Zoom: What’s this?
Zip:___C_____.
A. It’s tiger
B. It’s a elephant
C. A panda
3. Chen Jie: I have a toy tiger. Amy: _____B______. A. me too B. Me too C. Thanks
1
4
2
3
back
1 分组分角色背诵 Let’s talk A and B 2 朗读Story time 给家人听
Let,s talk A
Let,s talk B
Story time C
让我们再次熟悉下对话中的 重点句吧！
1. 向别人询问这是什么 如何回答
2. 向别人询问那是什么 如何回答
What’s this? It’s a dog/pen… What’s that? It’s a pig/bag…
3. 对别人的东西很喜欢(夸奖） I like it/ the dog.
一、看图片补全句子。 Look at_th__e_p_i_g_. It’s _b_i_g_. _L_o__o_k___a_t_the cat. It’s _f_a_t_. _L_o_o_k_a_t__th_e__p_ig_. It’s _o_n__th_e__lo_g__. _L_o_o_k_a_t__th_e__p_ig_. It’s _i_n_t_h_e_t_r_u_c_k_. _L_o_o_k_a_t__th_e__p_ig_. It’s _o_n__th_e__p_e_a_r_.
4. Sarah: It’s a funny panda. I like it. Mike: ____C____. A. It’s a panda B. Ok C. Thank you
二、给图片选择正确对话。
( D)
( B)
A- What’s that?
(A) - A cute pig.
B- A lovely panda. I like it. - Thanks.
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人教版PEP三年级英语上册Unit 4 We love animals 课件
k. 它是一只鸭子。
考向 It’s...句式用法：用来指认某物，it’s是it is的缩 写；it用来代替上文中出现过的物品。 例句：I have a pen. It’s red. 我有一支钢笔。它是红色的。 (此句中It用来代替前面出现的a pen。)
What’s this?
二、我会选。看图读对话，选择合适的问句。
A. What’s this B. What’s that A：___B____（1）? B：It’s a pen. A：___A____（2）? B：It’s a book.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
What’s this? 这是什么？
考向 用法：这个问句用来询问近处的某个事物是什么， 答语一般不用This is...来回答，而是用It’s a/an...， 答语中要用it(它)代替问句中的this(这，这个)。 例句：—What’s this？这是什么？ —It’s a pen. 这是一支钢笔。
重点词汇：that, funny 重点句式：What’s that?
Cool! I like it. I like it.
1 熟记本节课所学的重点单词、词组和句型。 2 将Let’s talk的对话朗读流利。
Let’s learn & Let’s do
知识点 4 表示身体部位名称的单词【三会】 /zu:/n.（名词）动物园
/dʌk/ n．(名词)鸭子
例句：Look at the duck.看这只鸭子。 魔法记忆：Duck，duck是鸭子，鸭子duck水中游。
拓展 Donald Duck 唐老鸭
请同学们和小伙伴们一起记忆dog, cat, bear, pig, duck 这五个单词哦！ 可以采用以下方式： a. 描述动物特征，联想动物单词。 b. 画一部分动物身体，(如狗尾巴，猪鼻子，鸭嘴
考向 It’s...句式用法：用来指认某物，it’s是it is的缩 写；it用来代替上文中出现过的物品。 例句：I have a pen. It’s red. 我有一支钢笔。它是红色的。 (此句中It用来代替前面出现的a pen。)
What’s this?
二、我会选。看图读对话，选择合适的问句。
A. What’s this B. What’s that A：___B____（1）? B：It’s a pen. A：___A____（2）? B：It’s a book.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
What’s this? 这是什么？
考向 用法：这个问句用来询问近处的某个事物是什么， 答语一般不用This is...来回答，而是用It’s a/an...， 答语中要用it(它)代替问句中的this(这，这个)。 例句：—What’s this？这是什么？ —It’s a pen. 这是一支钢笔。
重点词汇：that, funny 重点句式：What’s that?
Cool! I like it. I like it.
1 熟记本节课所学的重点单词、词组和句型。 2 将Let’s talk的对话朗读流利。
Let’s learn & Let’s do
知识点 4 表示身体部位名称的单词【三会】 /zu:/n.（名词）动物园
/dʌk/ n．(名词)鸭子
例句：Look at the duck.看这只鸭子。 魔法记忆：Duck，duck是鸭子，鸭子duck水中游。
拓展 Donald Duck 唐老鸭
请同学们和小伙伴们一起记忆dog, cat, bear, pig, duck 这五个单词哦！ 可以采用以下方式： a. 描述动物特征，联想动物单词。 b. 画一部分动物身体，(如狗尾巴，猪鼻子，鸭嘴
最新人教PEP版小学三年级上册英语-精品课件-Unit-4-Part-A课件
1/17/2021
6
Let’s play
What’s this?
1/17/2021
It’s a duck.
What’s this?
It’s a dog.
7
Let’s learn
pig
bear
cat
Who can read?
It’s a duck . duck
1/17/2021
dog It’s a dog.
20
1/17/2021
11
Groups work
请同学们看卡片相互说一说表示动 物的单词。
1/17/2021
12
Let’s chant
1/17/2021
Look at the cat. It is fat. Look at the pig. It is big. Look at the dog. It’s on the log. Look at the duck. It’s in the truck. Look at the bear. It’s on the pear.
8
单词新朋友
pig 猪 cat 猫 bear 熊 duck 鸭子 dog 狗
1/17/2021
1/17/2021
9
句型新朋友
It’s a duck. 它是一只鸭子。 It’s a dog. 它是一只小狗。
1/17/2021
10
Do you know?
“What’s this?”意思是“这是什 么？”当我们不认识近处的某事物或 不知道它的名字时，就可以用这句话 来询问。答语通常是“It’s …”
13
听一听，说一说
1/17/2021
14
PEP人教版小学英语三年级上册第四单元知识点总结课件资源思维导图ppt
①Act like an elephant. 像大象一样表演（扮演一头大象）
②Act like a bird. 扮演一只鸟
③Act like a tiger. 扮演一只老虎
④Act like a monkey. 扮演一只猴子
⑤Act like a panda. 扮演一只熊猫
指令语
Story Time
3.表示自己称赞/喜欢句子： ①cool！I like it! ②A funny dog!
3.表示感谢 ①thank you. 回答：You’re welcome.不客 气 ②thanks. 回答：You’re welcome.不客 气
4.表示看/看见某物： ①Look!看 ②Look at+看到的事物
bear 熊 an elephant 大象
tiger 老虎 zoo 动物园
funny 滑稽的；好笑的 cool 酷的 fat 胖的 big 大的
Unit 4 Animals
字母
ห้องสมุดไป่ตู้
Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm mum milk Nn nose noodles
Follow me! 跟着我 Follow +名字 ！ 跟着某人
1 当你想知道这是什么，应该说： What’s this? 这是什么？
-It’s a/an… 2.当你想知道那是什么，应该说： What’s that? 那是什么？
-It’s a/an…
交际 用语
四会单词
词汇
形容词
cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 duck 鸭子
pig 猪 bird 鸟
三年级上册英语期末复习课件-Unit4∣人教PEP
王牌对王牌
任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗
读 (可得2分)。
zoo
__动__物__园___
panda ___熊__猫____
bear ____熊_____
tiger ___老__虎____
duck ___鸭__子____
pig
___猪______
cat
____猫_____
dog ____狗_____
王牌对王牌
任务五：情景交际 (1分)
1. 朋夸你的画画的很漂亮，你会说 ( B )
A. Ok
B. Thanks
C. Bye.
解析：对于朋友的赞美和认同我们会表示由衷的感
谢。A选项意为“好的”，B选项意为“谢谢你的夸奖
”，C选项意为“再见”。所以答案选B
王牌对王牌
任务六：在习题本上将Jj Kk Ll Mm Nn按笔画书 写三遍，将单词补全完整并朗读。(全对得2分)
它__是__胖__的_________. Act like an elephant. _扮__演__成__一__只__大__象__.
王牌对王牌
任务三：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子
并翻译成汉语可得2分)
-What’s this? 这是什么？
-It’s a duck. 它是一只鸭子。
-What’s that? 那是什么？
三年级上册英语期末复 习课件-Unit4∣人教PEP
1 能够正确拼读本单元四会单词； 2 能熟练掌握和运用本单元重点句型
；
3 听、说、读、写五个字母和知道其 在单词中的发音。
王牌对王牌
游戏规则： 按要求每完成一项任务 即可获得1分，满10分即可获得一张王牌，集齐10 张王牌即可获得一次特权机会。
人教版三年级英语上册第四单元课件PPT
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教学分析
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动物嘻哈可爱又有趣， 小猪pig吃饭睡觉好安逸， 小猫cat动作敏捷捉老鼠， 小狗dog忠于主人看好门， 鸭子duck游泳功夫很是深， 小鸟bird晴空万里任飞翔， 小熊bear笨拙难行慢动作， 猴子monkey聪明机智数第一， 老虎tiger森林里面称大王， 大象elephant身材魁梧鼻子长， 熊猫panda一级国宝人人爱， 真想去动物园zoo看一看。
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1.抄写字母Jj～Nn，每个字母写一行。 2.熟读动物类单词。 3.熟读本单元Let’s talk部分的对话。
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卡通教师说课PPT模板
演讲人：iku
01
教学分析
目录
02
02
教学策略
03
教学过程
04
教学反思
01 教学分析
教学分析
30%
40%
80%
90%
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zoo
What’s that?
bird
panda
It’s a tiger!
tiger
elephant monkey
Unit 4(复习课件)英语三年级上册(人教PEP版 2024秋)
[考点1] 询问某人是否喜欢某物及其回答
—Do you like apples?你喜欢苹果吗? /Do you like the farm?你喜欢农场吗?
—Yes,I do.And you?是的,我喜欢。你呢? —No,I don't.不,我不喜欢。
【提分练】一、根据图片提示，选择最佳答案。
（ ）1. —Do you like __________?
—Yes, I do.
A.apples
B.bananas
C. oranges
[考点2] 表达某人喜欢某物
I like fresh air. 我喜欢新鲜的空气。
【提分练】二、根据图片提示，选择最佳答案。
（ ）1. I like __________. They are sweet(甜的)
A.apples
【提分练】 十、阅读南瓜生长周期图，完成任务。
A．
B．
C．
D．
1.___C_____2.________A 3.________ B 4.________D
—Yes,I do.And you?是的,我喜欢。你呢?-No,I don't.不,我不喜欢。 2.表达某人喜欢某物:I like fresh air. 我喜欢新鲜的空气。 3.表达某人能做某事: We can plant new trees.我们可以新种些树 Plants can give us many things.植物可以给予我们很多东西。 4.表达某人帮助做某事：They help plants grow. 它们帮助植物生长。
Unit 4 Plants around us
语音：字母Mm, Nn, Oo,Pp的字母发音以及在单词中的读音。
Unit 4(复习课件)三年级英语上册(人教PEP版)
4. What is this? (用cat来做回答)
__I_t_i_s_a__c_a_t_.__________________________________
5. This is an elephant. (改为一般疑问句)
___I_s_t_h_i_s__a_n__e_l_e_p_h_a_n__t_?______________________
__一__只___黑___色___的___狗_______
(2) a white bird
__一__只___白___色___的__鸟________
(3) a brown pig
_一___只___棕___色___的__猪________
(4) a fat cat
__一___只__胖___猫_____________
___-_W__h__a_t_’s__t_h__a_t_?_____________________
-那是一只大象。
___-_I_t_’_s__a_n__e_l_e_p_h__a_n_t_.___________________
2. -这是什么?
___-_W___h_a_t_’_s__t_h_i_s_?_______________________
3. 一只棕色的猪。
__a__b__r_o_w_n__p__ig________________________________
4. 一只胖猫。
___a__f_a_t__c_a_t_______________________________
5. 一只黄色的鸭子。
__a__y_e_l_l_o_w__d__u_c_k_____________________________
__I_t_i_s_a__c_a_t_.__________________________________
5. This is an elephant. (改为一般疑问句)
___I_s_t_h_i_s__a_n__e_l_e_p_h_a_n__t_?______________________
__一__只___黑___色___的___狗_______
(2) a white bird
__一__只___白___色___的__鸟________
(3) a brown pig
_一___只___棕___色___的__猪________
(4) a fat cat
__一___只__胖___猫_____________
___-_W__h__a_t_’s__t_h__a_t_?_____________________
-那是一只大象。
___-_I_t_’_s__a_n__e_l_e_p_h__a_n_t_.___________________
2. -这是什么?
___-_W___h_a_t_’_s__t_h_i_s_?_______________________
3. 一只棕色的猪。
__a__b__r_o_w_n__p__ig________________________________
4. 一只胖猫。
___a__f_a_t__c_a_t_______________________________
5. 一只黄色的鸭子。
__a__y_e_l_l_o_w__d__u_c_k_____________________________
PEP三年级英语上册第四单元课件PPT
1.抄写字母Jj～Nn，每个字母写一行。 2.熟读动物类单词。 3.熟读本单元Let’s talk部分的对话。
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附赠材料： 怎样认真规划课堂上的每一分钟 假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外,你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事做,而不会坐在课桌前发呆。 相对地,假如你现在走进一位低效教师的课堂,你可能会发现并不是所有的学生都分配了学习任务,总有那么几个学生坐在椅子上无所事事。他们或许在打瞌睡,或许在做些违反课堂纪律的事情。
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读一读，写一写。
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Listen and circle.
g j
l n
k c
l n
m n
What’s that?
A bear?
Look!A funny dog!
Cool!I like it.
课文翻译
那是什么？
一只熊？
不！是只熊猫。
看！一只滑稽的狗！
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动物嘻哈可爱又有趣， 小猪pig吃饭睡觉好安逸， 小猫cat动作敏捷捉老鼠， 小狗dog忠于主人看好门， 鸭子duck游泳功夫很是深， 小鸟bird晴空万里任飞翔， 小熊bear笨拙难行慢动作， 猴子monkey聪明机智数第一， 老虎tiger森林里面称大王， 大象elephant身材魁梧鼻子长， 熊猫panda一级国宝人人爱， 真想去动物园zoo看一看。
It’s a dog.
看手影图说动物名。
pig
cat
duck
dog
bear
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Look at the cat. It is fat. Look at the pig. It is big. Look at the dog. It’s on the log. Look at the duck. It’s in the truck. Look at the bear. It’s on the pear.
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附赠材料： 怎样认真规划课堂上的每一分钟 假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外,你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事做,而不会坐在课桌前发呆。 相对地,假如你现在走进一位低效教师的课堂,你可能会发现并不是所有的学生都分配了学习任务,总有那么几个学生坐在椅子上无所事事。他们或许在打瞌睡,或许在做些违反课堂纪律的事情。
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读一读，写一写。
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Listen and circle.
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What’s that?
A bear?
Look!A funny dog!
Cool!I like it.
课文翻译
那是什么？
一只熊？
不！是只熊猫。
看！一只滑稽的狗！
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动物嘻哈可爱又有趣， 小猪pig吃饭睡觉好安逸， 小猫cat动作敏捷捉老鼠， 小狗dog忠于主人看好门， 鸭子duck游泳功夫很是深， 小鸟bird晴空万里任飞翔， 小熊bear笨拙难行慢动作， 猴子monkey聪明机智数第一， 老虎tiger森林里面称大王， 大象elephant身材魁梧鼻子长， 熊猫panda一级国宝人人爱， 真想去动物园zoo看一看。
It’s a dog.
看手影图说动物名。
pig
cat
duck
dog
bear
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Look at the cat. It is fat. Look at the pig. It is big. Look at the dog. It’s on the log. Look at the duck. It’s in the truck. Look at the bear. It’s on the pear.
三年级上册英语期末复习课件- Unit 4∣人教PEP(秋) (共11张PPT)
它__是__胖__的_________. Act like an elephant. _扮__演__成__一__只__大__象__.
王牌对王牌
任务三：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子
并翻译成汉语可得2分)
-What’s this? 这是什么？
-It’s a duck. 它是一只鸭子。
-What’s that? 那是什么？
Unit 4 We love animals
PEP 三年级上册
期末复习课
学习目标
1 能够正确拼读本单元四会单词； 2 能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3 听、说、读、写五个字母和知道其
在单词中的发音。
王牌对王牌
游戏规则： 按要求每完成一项任务 即可获得1分，满10分即可获得一张王牌，集齐10 张王牌即可获得一次特权机会。
王牌对王牌
任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗
读 (可得2分)。
zoo
__动__物__园___
panda ___熊__猫____
bear ____熊_____
tiger ___老__虎____
duck ___鸭__子____
pig
___猪______
cat
____猫_____
景交际 (1分)
1. 朋友夸你的画画的很漂亮，你会说 ( B )
A. Ok
B. Thanks
C. Bye.
解析：对于朋友的赞美和认同我们会表示由衷的感
谢。A选项意为“好的”，B选项意为“谢谢你的
夸奖”，C选项意为“再见”。所以答案选B
王牌对王牌
任务六：在习题本上将Jj Kk Ll Mm Nn按笔画书 写三遍，将单词补全完整并朗读。(全对得2分)