大学生是当代青年中的特殊消费群体1

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当代大学生是社会上一个比较特殊的消费群体

当代大学生是社会上一个比较特殊的消费群体

当代大学生是社会上一个比较特殊的消费群体随着社会的发展和改革开放的推进,大学生作为社会消费的一个重要群体,其消费行为和消费观念也日益受到关注。

当代大学生作为社会上一个比较特殊的消费群体,其消费特点和影响因素有着一定的独特性。

首先,当代大学生的消费特点表现为多样化和个性化。

随着时代的变迁和社会的进步,大学生对消费的需求变得更加多元化。

他们不再仅仅满足于基本的生活需求,更注重个人兴趣和精神层面的消费。

例如,他们愿意花钱购买自己喜欢的音乐、电影、艺术品等,以满足自己独特的审美和情感需求。

同时,大学生的消费也更加个性化,他们愿意通过购买特色商品和定制化服务来彰显自己的个性和品味。

其次,当代大学生的消费观念受到多种因素的影响。

社会环境、家庭教育、同伴影响等都会对大学生的消费观念产生一定的影响。

首先,社会环境的消费观念倾向于追求时尚和个性。

大学生身处于信息高度发达的社会,他们通过各种媒体和社交网络接触到各种新潮的消费形式和生活方式,因此更容易受到时尚潮流的引导。

其次,家庭教育对大学生的消费观念也具有一定的引导作用。

家庭教育的方式和家庭背景会影响大学生的价值观和对物质的态度,从而间接地影响他们的消费观念。

再者,同伴影响对大学生的消费观念也有一定的塑造作用。

大学生生活在一个群体中,同伴之间的交流和互动会对他们的消费意识和观念产生影响。

例如,同学之间炫耀消费和比较消费水平,会促使大学生产生消费追求和攀比的心理。

第三,当代大学生的消费受到经济能力和自我认同的双重因素的制约。

大学生普遍来说经济能力相对较弱,在面对各种消费选择时,他们需要在有限的经济条件下进行取舍和决策。

同时,大学生也有自我认同的需求,他们希望通过购买特定的商品和服务来塑造自己的形象和身份认同。

因此,当大学生的经济能力不足以满足自我认同需求时,他们可能会选择通过其他方式来满足,例如购买仿冒商品或者追求虚荣消费。

总结起来,当代大学生作为社会上一个比较特殊的消费群体,其消费特点和消费观念与其他消费群体存在差异。

大学生消费群体

大学生消费群体

大学生消费群体(1500字)近年来,大学生的消费能力得到了极大的提升,成为了不可忽视的消费群体。

一方面,随着经济的发展和人们收入的增加,大学生的人均收入也有了较大的提高,有了更多的财力实现自己的消费需求;另一方面,随着网络的普及和技术的发展,大学生已成为了信息获取和传递的主要力量,这也直接推动了他们的消费表现。

在这种背景下,我们有必要探讨一下大学生作为消费群体的特征、消费行为以及对市场的影响。

一、特征1.年龄和收入大学生是一种特殊的消费群体,他们的消费观、消费方式和消费意愿与其他消费群体存在着很大的差异。

大学生的年龄大多在18-25岁之间,初入社会,人均收入通常较低,但是拥有着很高的消费潜力。

在目前的消费市场上,大学生消费群体已经逐渐成为一支庞大的力量,并在很多方面对市场产生着重要的影响。

2.趋于个性化与其他消费群体相比,大学生消费群体的消费方式更加个性化。

大学生希望通过自身的消费来表现自己的价值观、审美观和人生态度。

因此,他们更加注重个性化、自由化的消费方式,而不是盲目追求品牌、价格等一些传统的消费度量。

3.崇尚健康环保在当今社会,环保、健康已成为一种时尚和生活态度,对于大学生消费群体也是如此。

大学生更加注重环保、健康的产品和服务,从身体健康、情感满足、价值观表达等多个角度进行消费,是一种多元化、综合性的消费方式。

二、消费行为1.电商消费与传统购物方式相比,大学生消费群体更倾向于选择电商消费。

由于大学生普遍使用互联网,电商平台的便捷性和实惠性相比于实体购物更加适合大学生消费群体的需求。

而且,电商平台也提供了更丰富的产品和服务,可以更好地满足大学生消费群体的个性化需求。

2.非必需品消费大学生消费群体在消费中通常更加注重非必需品的消费,如游戏、音乐等文化产品、旅游、休闲等体验活动。

这也与大学生的年龄、收入、个人价值观等方面息息相关。

对于这些消费群体来说,享受生活、发展个人兴趣爱好是非常重要的一部分,也是他们进行非必需品消费的原因之一。

大学生消费的特点

大学生消费的特点

大学生消费的特点摘要:随着中国经济的发展和教育水平的普及,大学生消费的规模逐渐增大。

大学生作为社会的新鲜力量,其消费特点不同于其他人群。

本文将从大学生消费的规模、消费结构和消费心理三个方面进行分析,探讨大学生消费的特点及其影响因素。

1. 引言大学生是社会的新生力量,也是社会经济的重要消费力量。

随着社会经济的发展和教育普及水平的提高,大学生人数逐年增加。

大学生作为一个特殊的群体,其消费特点与其他人群有所不同,因此研究大学生消费的特点对于了解消费市场和制定相关政策具有重要意义。

2. 大学生消费规模的增加2.1 大学生人口的增加近年来,中国的经济发展迅速,教育普及水平不断提高。

大学生的招生计划逐年增加,大学生人口也随之增加。

根据统计数据显示,截至2019年,中国大学生人数已经超过4000万。

随着大学生人口的增加,大学生消费力也得到了相应的提升。

2.2 大学生家庭经济条件的改善随着中国经济的发展,大学生家庭经济条件得到了不同程度的改善。

相比过去,现在越来越多的大学生家庭拥有比较稳定的收入来源,能够提供更好的物质条件和消费环境。

因此,大学生的消费能力也在不断提升。

3. 大学生消费结构的特点3.1 教育和学习费用占比较大大学生消费中,教育和学习费用是一个重要的方面。

大学生需要支付学费、书本费、学杂费等学习方面的费用,这些费用通常占据了大学生消费支出的较大比例。

随着教育体制改革和课外活动的丰富多彩,大学生的教育和学习费用不断增加。

3.2 消费品种较为多样化大学生消费品种较为多样化,这与大学生生活方式的多样化密切相关。

相比于传统消费者,大学生更注重个性化和时尚感,在消费品种上会更为多样化。

例如,大学生会购买各种各样的时尚服装、电子产品、旅游和娱乐产品等。

3.3 在线消费的增加随着互联网的普及,大学生的在线消费越来越普遍。

大学生更乐意在网上购物、订餐、预定旅行等。

互联网的发展为大学生提供了更多的选择和便利,同时也使得大学生消费的方式和习惯发生了改变。

当代大学生消费行为分析

当代大学生消费行为分析

当代大学生消费行为的分析当代大学生消费行为消费心理当今的大学生作为社会特殊的消费群体,具有其独特的消费特点,消费行为有一定的合理性,但是局部消费行为和消费心理也表现出了非理性的倾向。

通过调查,对在校大学生消费行为的分析得出,当代大学生的消费既有其理性一面,同时又明显存在着消费行为和消费心理上的误区,需要来自学校、家庭以及社会各方面的引导和帮助。

一前言:大学生不仅是当前社会的消费主体之一,在一定程度上还是未来消费的主力和消费潮流的引导者。

他们的消费方式将可能深刻地影响到整个社会的消费方式。

随着经济社会的开展,他们的消费观念的和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与开展,进而影响到社会风气和思想。

因此,选取大学生这一特殊群体为研究对象,分析其消费行为和方式,有助于认识青年一代乃至整个社会未来的消费趋势。

因此,对当代大学生消费行为的研究,也就对将来社会消费趋势的根本把握,对经济社会的开展起到积极的作用。

对与当代大学生的消费行为,主要从以下几个方面入手,一是消费构造;二是消费心理;三是消费行为。

然后从当代大学生的社会大环境和所处的家庭环境分析。

对当代大学生消费存在的误区,有针对性的提出问题,发现问题,解决问题,这也是对社会未来消费趋势中的消极因素有效的预防,推动当代大学生消费方案合理的开展和当代大学生消费行为的重塑,保证未来经济社会消费行为的合理性、方案性。

二当代大学生消费行为的研究和分析〔一〕当代大学生的消费构造。

1.伙食费:除了在校就餐外,校外就餐已经成为大学生饮食消费中必不可少的一局部,每月到个体餐馆就餐的比例到达了被调查总人数的75.4%,每次消费20到200元不等。

2.服装:大学生对服装消费的档次越来越高,男生买衣服的宗旨是不买则已,要买就买质量好的、价格高的;女生买衣服则总是买个不停,只要自己喜欢的都会买回来,不喜欢了,马上就不穿了。

3.学习费用:学生买书的花销也是不小的开支。

4.恋爱:大学生成认有恋爱经历,每年用于恋爱消费的钱从200-700元不等。

当今的大学生作为社会的特殊的消费群体

当今的大学生作为社会的特殊的消费群体

当今的大学生作为社会的特殊的消费群体,自己没有稳定的经济来源,更多的还是靠父母来维持自己的日常消费。

因此,大学生要养成良好的消费习惯,理性的消费,这些都直接影响到自己的价值观、人生观,对自己以后的学习,生活乃至以后的工作成长都有着重要的影响。

因此,我们在这个调查话题中找出了一下的几个问题并进行了采访,如下:
一、大学生在消费时主要是看中商品的实用价值与质量还是在追求时尚,盲目消费?
二、大学生在消费时对精神消费和物质消费的态度是怎么样?
三、大学生对消费观是该保持勤俭节约的观念还是感觉没必要?
四、大学生在消费时费用一般是来自父母还是通过自己节省生活费还是通过兼职?
五、大学生在消费时产生的偏激心理行为是受到不良的社会风气影响还是因为自身原因导致?
六、为了引导大学生正确并理性的消费,我们学校和家长应该怎么做?
七、对于特殊消费群体的大学生,要让自己有个正确的消费习惯,养成自己理性的消费行为,我们大学生应该怎么做?。

当代大学生购买行为分析

当代大学生购买行为分析

当代大学生购买行为分析大学生通信产品购买行为分析大学生购买行为分析(1)大学生是一个独特的消费群体,要开发这一个市场,就需要用特殊的方式去引导和开发,因此首先要了解大学生消费的消费特点,也就是大学生购买行为。

1、大学生消费比较具有示范效应,从众行为明显;具有明显的情绪性。

示范效应和从众行为是大学生消费中非常明显的一个特征,比如如果其他人都有了手机,那么自己也有买一部的强烈愿望。

这种示范效应与“21世纪是信息世纪”的社会观念相结合,其产生的消费需求是非常强烈的。

作为年轻人,大学生追求个性的释放,他们希望自己成为有独特风格的人,也喜欢有独特风格的产品与品牌。

但是这种独特是群体的独特。

大学生每天都和同学、朋友进行密切接触,因此他们又具有高度的一致性,他们希望并主动与群体保持一致,并以这种一致获得群体的认同。

他们的空间很小,他们的选择很简单,他们的爱好很集中。

大学生们群体生活的方式和现代的网络、通讯设备,使得任何一个小小的火种都可能在大学生中迅速引爆流行。

另外大学生消费的情绪性还表现在消费上的连续性,如果消费一次后如果感觉很满意,很可能会连续消费同企业的相同或不同产品,并且还会推荐自己的伙伴消费;若不满意很可能不再消费,而且这样的感觉因为大学生之间信息的迅速交流,会感染到周围的同学,因此企业应该着重注意产品的质量,企业的服务等,要给大学生留下一种亲切的感觉,产生下次还想来的欲望,切不可对他们进行坑骗等不良行为,也不可以设一些“合法的陷阱”,这样会砸掉自己的产品和企业信誉,产生连锁反应。

同时情绪性的另一面是冲动消费,容易受广告等宣传的影响和商家宣传和促销方式的引导(尤其在黄金周等时期),消费具有冲动的特点,因此商家要注意利用广告等宣传形式,尤其加强适合学生特点口味的宣传,如公益与商业相结合的互动型大学生活动,或对大学生活动提供一些赞助。

百事可乐大学生艺术新星大赛就是这样的活动,造成了很大的影响力,这种活动影响比较深远。

大学生作为一个特殊的消费群体

大学生作为一个特殊的消费群体

大学生作为一个特殊的消费群体,具有特殊的消费心理和消费行为,消费需求旺盛,追求新颖,消费冲动而又不具有理性。

因此,教育工作者应当针对大学生消费的特点,进行正确的教育引导,帮助大学生树立健康科学的消费观。

一、大学生消费现状存在的问题(一)消费水平存在的问题1.消费水平偏高大学生是一个尚不能自食其力的消费群体,其消费来源主要是家庭资助、学校奖学金、勤工助学和困难补助等,因此大学生的消费水平不应该超出家庭收入增长速度。

但最近调查结果显示,大学生每月的总消费额在400元左右者占74.3% , 500元以上的占19. 88 % ,其中,年消费最高的达到18500元。

大学生在衣食住行上的支出超过了其家庭收入的增长速度,有个别大学生的月消费是其家庭人均月消费的2 倍,农村学生在校一月生活费甚至相当于其家庭几个月生活费支出的总和。

扣除物价上涨的因素,这个消费水平对尚不能自食其力的大学生而言显然偏高。

2.消费水平个体差异大大学生消费离散趋势明显,个体差异大,呈现不平衡性。

在有关调查资料中我们可以看到,有6.9 %的大学生月总支出不到200元,生活较简朴,其消费主要满足基本生存需求。

但大学生中高消费者所占的比例也不小,其中月总支出在800 —1000元之间者占3.9 % ,更有1.3 %的“阔绰”学生月总支出在1000元以上。

大学生的这种消费状况体现了社会总体消费水平在提高,随着收入差距的扩大,人们的消费水平差距越来越大,大学生的消费水平同样如此。

(二)消费结构存在的问题1.人情消费比例较大大学生尽管生活学习在单纯的校园中,但他们毕竟与社会上各种不同的利益群体关系密切,社会上的“人情消费”也在大学生的人际交往中以其独特的方式表现出来。

不管是考了高分,还是当了学生干部,评了奖学金等都要请客,请客档次也越来越高。

这些人情风的蔓延,既增加了许多家庭的经济负担,也加重了大学生的精神压力。

2.娱乐休闲消费多样化社会流行时尚也影响大学生的消费趋向,在大学校园里大多数学生追求一种氛围,一种高档次的精神需求,他们愿意参加娱乐性、趣味性、知识性强的活动, 这部分支出约占消费总额的4%,如假日旅游,上网,看电影、演出,听音乐会,看体育比赛,运动健身、泡吧、跳舞等。

当代大学生消费特点研究与分析

当代大学生消费特点研究与分析

当代大学生消费特点研究与分析【摘要】当代大学生消费特点研究显示,大学生消费呈现出一些独特的特点。

在消费方面,大学生更注重个性化和品质化,愿意花费更多的资金在个性化定制的产品上。

大学生消费受到多方面因素的影响,包括家庭背景、同龄人的消费行为等。

大学生消费观念也在逐渐转变,越来越重视绿色环保和社会责任。

未来,随着社会经济的发展和人们价值观念的变化,大学生的消费趋势可能会更加多元化和个性化。

对大学生消费特点进行研究和分析,有助于了解当代年轻人的消费行为和心理,为市场营销和产品设计提供参考。

【关键词】大学生消费特点,大学生消费行为,大学生消费观念,大学生消费趋势,影响因素,调查结论,启示与建议,未来研究展望,研究背景,研究意义,研究目的。

1. 引言1.1 研究背景当代大学生消费特点研究与分析引言:随着互联网的普及和消费升级,大学生在消费中展现出了许多新的特点和趋势。

了解大学生消费特点,有助于企业更好地开发市场,满足消费者需求;有助于政府制定更加有针对性的消费政策,引导大学生形成健康理性的消费观念。

本文旨在对当代大学生消费特点进行深入研究和分析,探讨影响大学生消费特点的因素,挖掘大学生消费行为的特点,分析当代大学生消费观念,展望大学生消费趋势,为相关研究提供新的思路和视角。

1.2 研究意义研究意义:当代大学生消费特点研究具有重要的实践意义和理论意义。

在实践层面上,了解和分析大学生消费特点可以帮助广大家长、教育机构和社会更好地了解大学生的消费行为规律,为制定更科学合理的消费教育政策提供参考。

对于大学生自身,深入了解消费特点可以帮助他们更理性地管理自己的消费行为,提高消费能力和消费意识,避免不良消费习惯带来的负面影响。

在理论层面上,研究当代大学生的消费特点可以丰富消费行为研究理论,探讨新的研究视角和方法,拓展消费心理学领域的研究内容。

通过对大学生消费特点的深入分析,可以揭示消费行为背后的心理动因和社会因素,对消费心理学的发展具有一定的推动作用。

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大学生是当代青年中的特殊消费群体,有着不同其他社会消费群体的消费行为,多数大学生是从进入大学开始,才有了真正意义上的消费自主权,其消费行为对家庭、学校、企业、社会都有一定的影响。

把握大学生消费行为的内容、特点,研究其趋势,对指导大学生进行理性消费,提高企业营销的针对性都有着重要的意义。

一、大学生消费观现状
大学生的消费,主要分为基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费等几个方面。

(一)基本生活消费由于学校所在的各城市经济发展水平不一,大学生的家庭经济状况不一,衣、食、住、行等生活消费需要也不一样,大学生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次,而在动态上呈逐年递增趋势。

(二)学习消费学习消费主要包括学费、书杂费、考证消费和电脑消费等。

大学生学费因学校所处的地域、类别、专业等的不同也有所区别。

1、大学生除了购买基本的专业教材外,其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。

2、考证消费。

近年“考证热”在高校悄然兴起,大学生参加各种英语等级考试、计算机等级考试、出国考试和国家公务员考试等等,名目繁多,相应的报名费、资料费、培训费等自然不菲。

不少大学生甘心对考证进行高额投资,以增加职场竞争中的筹码。

3、电脑消费。

好多大学生以宿舍为单位,采取集体所有,分担成本的方式购买电脑;有些经济条件比较宽裕的大学生自己拥有电脑。

随着网络的普及,信息的沟通方式也多了起来。

QQ、MSN、BOLOGE因其互动性,成为了当代大学生交流经验、增长知识的新途径。

同时,计算机网络已覆盖了许多大学生的宿舍,在宿舍上网业已成为时尚,大学生的网络消费也成为日常消费开支的一部分。

(三)休闲及娱乐消费1、休闲消费。

大学生闲暇生活中,最经常做的事情是上网、自习自修、读消遣杂志、读文学作品、书法、音乐、绘画等,这些活动都具有较强的独立性;而诸如参加课题研究,文体活动、义务劳动、听名师讲座等需要集体参与的交往性活动,却较少参加。

2、娱乐消费。

大学生的娱乐消费数额也相当可观。

进迪厅,打台球,遛旱冰,去练歌房,开PARTY等。

另外,大学生不同程度的追星热潮影响着他们的娱乐消费。

3、时尚信息消费。

大学生中手机的普及率较高。

为了找工作方便和交友,很多大学生都购买了手机用于与外界联系,还有的大学生用手机进行娱乐活动,如点歌、照相、彩铃订购、发短信等。

手机已经成为他们一个重要的通讯工具,价廉实用的手机是大部分大学生的首选,但手机费在逐步提高。

4、旅游消费。

随着家庭生活水平的提高和公共假期的增多,大学生热衷于出外旅游者也不在少数。

(四)人际交往消费1、人情消费。

同学过生日、当选大学生干部、入党,得奖学金、比赛获奖等都要请客。

否则,便被视为不够交情,不上路。

请客者档次越高,赴宴者的随礼也就越高。

人情风的蔓延,给一些并不富裕的家庭增添了经济负担,也给大学生带来了精神压力。

2、恋爱消费。

而恋爱费用的来源,有的是由家里“特别提供”的;有的是从生活费中“抠”出来的;有的是来自“勤工俭学”的;有的是来自“奖学金”的,这与大学生的社会角色有关,更与家庭对大学生恋爱的看法有关。

二、大学生的消费趋势(一)基本生活消费向营养型、质量型发展
从90年代开始,我国的消费水平逐渐由“生存型”向“享受型”发展,大学生也不例外。

他们用于满足基本生存需要的消费比重大大降低,而用于改善学习条件,满足精神文化需求的消费开始上升,而传统的吃穿住用行等物质消费或生存型消费正逐步向有营养讲质量方面发展。

(二)学习消费的比值将大幅度上升
知识经济时代带来的学习观念的变化,使广大学生日益认识到学习不再是一件阶段性的事,而将伴随人的终身。

特别是网络教育的开展给人们提供了学习的机会,用于继续学习的费用也将日益增大。

(三)健康、健身消费增加,休闲及娱乐消费呈现多样
大学生日益重视健康消费,用于进行体育锻炼和购买保健品的支出也在逐步上升,健康消费将成为主要的消费内容;体育健身消费在校园中渐成时尚,“花钱出汗”不再被视为可笑的事,大学生对各种美容与健康产品的需求,已超越基本的预防疾病的需求,进入更高层次。

休闲及娱乐消费方面,大学生群体有着比其他年龄群体更为旺盛的需求,他们越来越不满足于看电视、进影剧院这样一些静止的休闲方式,而是追求新颖、出奇、刺激和有品位的活动:迪厅、游戏机,台球和保龄球将更为普及;蹦极、攀岩、速降、滑翔、漂流、潜水、探险、探幽这类刺激的活动,今后会吸引众多的青年大学生。

(四)人际交往消费成本昂贵
在校大学生渴望理解,喜欢交友,用于请客吃饭的费用日益增多。

特别是在信息发达的今天,信息消费的最大群体是青年大学生群体。

网民年龄分布的高分值在20岁~30间岁,手机、电脑等产品由商务消费转向生活消费,大学生上网率的增长,个人电脑的畅销,也使大学生的消费心理由实用至上转向感受为本。

三、大学生消费观念存在的问题(一)缺乏消费理性,自控能力不强大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。

大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。

这也正是大学生消费示范效应的结果。

拿手机产品来说,目前,有手机的大学生中,一部分有通信的需要,且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费,在调查中我们了解到,一些同学为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的
驱使又极易形成无休止的攀比心理。

而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理导致的。

(二)大学生过分追逐时尚和名牌,存在攀比心理大学生学生思想活跃,对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求新潮,并敢于创新,消费的趋附性强,娱乐消费占全部消费额的比重很大。

在消费问题上相信自己的真实体验,如果使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度。

比如洗发水,感性认识上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去。

因而追逐时尚,不仅是各种不同类型社会成员的消费特征,也同样符合青少年的心理需求。

在调查中,一些同学指出,为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

(三)盲目消费,过分展示自我与成年消费者不同,大学生一般没有从众的心理特征,这一特征与追新求奇、自我表现的心理特征有关,处于这一年龄段的青年,心智、生理已经成熟,心理上要求独立,但生活、经济上却仍然有很大的依赖性,必须依靠家庭的资助才能良好的生活下去,并能在自由支配金钱的情况下,随行所欲地进行消费,追求、展示自我,如:吃讲究情调,穿追求时尚和名牌;谈恋爱追求情感,大量进行物质投入;交朋友不惜重金;网费、话费节节升高,追求“舒适、时尚、流行”的生活方式。

当今社会,随着人民生活水平日益提高,社会财富持续增长,大学生也变得越来越有钱,也不断受到企业的广泛重视。

(整理编辑:admin)
四、引导大学生正确消费心理和行为的建议
随着社会经济的不断增长,大学生消费数额的增加,结构的变化,方式的多样化也成为发展的必然趋势。

大学生年级越高,消费水平也随之增长时尚化、个性化,使消费标准不断增长,大学生个性化消费的增多已成为趋势与潮流。

从总体上看,大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展,但传统的理性消费观念仍是主流。

绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱的追求。

(一)倡导大学生节约意识
大学生应具备的素质包括:对自己负责、对社会负责,具有独立的意识与理智消费的观念。

教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。

引导大学生在考虑个人消费时不忘光荣传统,科学规划安排,是个人消费标准与家情相适应,引导大学生形成积极的心态,作一个清醒的消费者。

(二)树立大学生理财观念所谓财商,指的是一个人在财务方面的智力,即对钱财的理性认识与运用。

财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质。

财商主要包括两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。

增强大学生独立意识,培养和加强理财能力是现今的大学生在激烈竞争的社会中生存的必备因素。

理财不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,它需要长期的理性基奠。

五、结束语
我们必须关注大学生消费行为,注重大学生正确消费意识的培养,还要努力营造节俭的高校氛围。

高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征,利用校园环境影响大学生理性健康的消费习惯的养成,形成良好的生活作风,向社会输出具有健康理性消费习惯的社会成员.。

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