二年级描写人物看图写话训练
二年级语文上册看图写话训练(15道)
二年级语文上册看图写话训练(15道)二年级语文上册看图写话训练（15道）一、写作仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情,想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用儿句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
二、看图写故事。
狐狸在干什么？小兔是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。
1 / 12三、看图写话。
仔细图，图中都有什么人？发生了什么事？请认真想一想，写下来。
四.看图写话。
2 / 12图片上都有谁？它们发生了什么事？请你展开想象，用儿句话写下来。
五、看图写话。
图上画的都有谁？图中的小男孩看见了什么？他乂是怎么做的？我们应该研究他的什么精神呢？请你用儿句话写一写。
3 / 12八、看图写话。
［看看图］图上画的是甚么时间，都有谁？他们在做甚么？［用用词］沙滩贝壳泅水5 / 12九、看图写话。
十、看图写话。
（想一想）看看下面这幅图，想一想：小老鼠在干甚么？电脑屏幕上突然岀现了谁？接下来会怎样呢？（用一用）瞪着张开凶狠面貌吓得大惊失色6 / 12看图写话。
根据下边的图写儿句话。
不会写的字可以写拼音。
（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）十二.看图写话。
要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些事物，他们在什么地方，干了些什么，会说些什么。
把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。
Wb,不到朋友呢?7 / 12十三、看图写话。
温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事悄？它们说了些什么？最后事情的结果乂是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。
十四、看图写话。
（想一想）观察下面这组图，想一想：小兔子遇到了甚么风险？结果怎样呢?（用一用）喜滋滋窗外饿得咕咕叫追逐森林差人摩托车8 / 12十五、看图写话。
在一个风和日丽的周末，小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。
他们是怎样玩的？接下来发生了什么事情？请你发挥想象写一写吧！答案一、参考例文小猴学飞有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。
部编版二年级语文看图写话专项练习
部编版二年级语文看图写话专项练习1、看图写话。
一个阳光明媚，风和日丽的早晨，小明因为没有吃早饭，所以手中拿了一个面包当他的早饭。
他吃完面包，就随手把面包袋扔到了地上。
这时，远处传来一阵跑步声，小明扭过头一看，原来是自己的同班同学李红把他刚扔的面包袋扔进了垃圾桶里。
这时，小明羞得脸都红了。
李红一见小明，笑眯眯地说：“早上好啊，小明！”小明结结巴巴地说：“你...你好。
”说完，他们就高高兴兴地去上学了。
2、看图写话。
小熊新买了一条船，他想载着他的好朋友四只小熊一起去河那头玩。
眼看着新船划来了，一只调皮的小熊就迫不及待地先跳了上去，紧接着，第二只小熊也跳了上去。
船开始有点往下沉了，岸上的第三只熊说：“小熊，你这船可能载不下我们吧？”“没事的，你们尽管上来好了。
”小熊满怀信心地说。
于是，第三只小熊上船了。
“看吧，没事吧……”小熊话还没说完，船就翻了……一天，小兔一个人正在家吃饭，被老狼发现了，狼高兴的想：“我一定要吃了它！”它偷偷的走到门前，撞开门说“我要吃了你！”小兔惊讶的说：“不要！”老狼才不听呢，就把小兔带走了。
黑猫警长看见一个影子跑过去，它就跑到兔子家看一看，小兔不见了？！它转身一看发现狼把小兔带走了！它骑着摩托车去追，追呀追，终于抓到了狼，小兔得救了。
小兔的妈妈为了感谢黑猫警长，就请它常来做客！4、看图写话。
放学了，哗啦啦，天突然下起了大雨。
小力没带伞，他赶紧抱着头往家跑。
这时，旁边的小红看见了，主动跟小力说：“小力，快到我这里来躲雨吧！我们一起回家。
”小力连忙说：“谢谢你！”新年到了，森林里要开一场动物音乐会。
会场里到处张灯结彩，喜庆洋洋。
动物们从四面八方赶来参加。
音乐会开始了，小公鸡带来一个喇叭，使劲地吹：“嘀嘀哒、哒哒嘀……”他越吹越欢，越吹越动听。
小白兔拿着小提琴走上台，弹了曲又一曲，每个音符都像在跳舞，它的琴声赢得了众人的掌声。
小黄鸭手握话筒，唱着动人的歌，那曲调更让人喜爱和赞叹！三种音乐一起响起，有时像河水奔流，有时像节日的喜庆，有时像小鸟在欢唱……音乐会的每个节目都精彩极了！6、看图写话天亮了，太阳公公出来了。
部编版语文二年级上册看图写话专项训练《贪吃的小猫》(课件)(共16张PPT)
多幅图写话
目录
01 观察图片 02 写话指导
03 范文赏析
第一章
·观察图片·
认真观察图片，你想到了什么？
【思考】 一. 要按照怎样的顺序看图片？
（1）按照图片上的序号；（2）从上到下/从左到右
二. 图片上有谁？
——小猫、大白鹅
三. 它们之间发生了一件什么事？
小猫在河边抓鱼，一不小心掉进了河里，大白 鹅看到后把小猫救上了岸。
（观察它的神态和动作）
时间：一天 / 一天早晨地点：小河边、小树林 人物：小猫 事件（起因）： 想要捞河里的鱼儿 心情：兴高采烈/开心/高兴 天气：天气晴朗/阳光明媚/风和日丽/微风习习
适当加入下天气或心情的描写，可以让开头更流畅
★ 一个风和日丽的上午，小花猫在河的草地上玩耍，听见河里有动静就好奇地跑向小河边。小 花猫看到河里有两条又肥又大的鱼，它馋得喵喵直叫，心想：今晚可以吃顿大餐了呢！突然···
★ 正当小猫往前探出身子去捉鱼，谁知“咕咚”一声，小猫一头栽进了河里，小猫 不会游泳，用力拍打着水面，一边挣扎一边哭喊着：“救命！救命！”这时···
【思考】小猫怎样了？大白鹅是怎样把小 猫救上岸的？
大白鹅： 飞快地游、捞起小猫、放到背上、驮着/背着 小猫： 有气无力、奄奄一息、呛水后晕了
抓住动作描写，把画面描写得生动形象。
【思考】上岸后它们会有怎样的对话呢？
小猫：“大白鹅，谢谢你救了我。”
语言描写1
大白鹅：“不用谢，赶快回家休息吧。”
小猫：“谢谢你大白鹅，如果没有你，我就要一命呜呼了。”
语言描写2
大白鹅：“不客气，以后在河边玩要注意安全呀。”
适当加入些神态或动作描写，会更形象哦！
第三章
二年级看图写话图片训练大全
放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物， 满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。我看到这个情景，连忙跑上 去，使出全身的力气，帮叔叔推车。叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔 叔说：“谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子！”我说：“不用谢，这是我们 少先队员应该做的。”胸前的红领巾好像在说：“你真是一个乐于助人的少先 队员。”
今天晚饭以后，妈妈教
我洗碗，首先妈妈给我系了围裙，先教我收拾碗，小碗放在大碗 里，放到水池里。然后打开水龙头，一手拿起洗碗布一手拿着碗， 一边洗一边转。洗完第一遍以后再清两遍。然后把餐桌再擦一遍， 锅台收拾一下，最后再洗一遍洗碗布。大功告成!原来洗碗要这么 复杂，妈妈天天洗碗可真辛苦。
妈妈出差已经两天了，我觉得好像过了一个多月 似的。吃好晚饭，于是我拿出小灵通，给妈妈打电话，跟妈妈聊聊天。
我小声的告诉妈妈，赶快再上来一位爷爷吧，我还把座位让给他！
妈妈笑了。
小红的奶奶生病 了， 躺在床上。小红 一放学就马上去看望 奶奶，还削了一个苹果给奶奶吃。奶奶夸 小红是个乖孩子。
五星红旗是中华人民共和国的国旗。
星期一早晨，同学们排好整齐的队伍，陆陆续续地走到操场上，操场上站满了园岭小学的学 生和老师。
这件事让我知道了做事真的需要一心一意。
暑假的一个下午，小军和小明
在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然,只听见“砰”的一声，小明把球踢 到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。
小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷 吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。 老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净 了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。！
二年级看图写话作品集 完整版
二年级看图写话作品集(完整版)1爱护花草例文：一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。
王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。
丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。
小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。
”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。
”2 奶奶生病了例文：一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。
她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶奶，祝你早日康复。
”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”3快乐十分钟例文：叮铃铃，下课了，操场上真热闹。
小朋友们都玩着自己喜欢的活动。
有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。
有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。
还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。
4懂事的文文晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心地笑了。
爸爸下班回来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。
爷爷坐在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷开心地笑了。
吃饭的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶也笑了。
大家都说文文懂事了。
5帮妈妈做饭今天家里来客人了，妈妈在厨房里做菜，妈妈左手拿铲，右手拿锅，不停地炒着！那边还有香喷喷的汤呢！小红也来帮忙洗菜，只见她认真地扒开叶子，放在水里洗了好几次呢！妈妈说：“小红，你真是妈妈的好帮手！”6小鸭子得救了一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。
它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。
它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。
小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。
小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。
二年级看图写话
⼆年级看图写话1、美好的瞬间⼩明的叔叔是⼀位摄影师，这天⼩明和叔叔⼀起来到公园⾥拍照。
⼩明摆好了姿势，叔叔正要按下快门时，⼩明突然跑开了。
原来，不远处有个⼩妹妹摔倒了，⼩明连忙跑过去扶她。
⼩明轻轻地把⼩妹妹扶起来，叔叔抓紧时机按下了快门！啊！多么美好的瞬间啊2、堆雪⼈冬天到了，到处⼀⽚冰天雪地。
虽然天⽓很冷，但是⼩朋友们⼀点⼉也不怕冷，都到雪地⾥玩耍。
⼩丽穿着红⾊棉袄，戴着厚厚的帽⼦和⼿套在雪地⾥堆雪⼈。
雪⼈的⼿臂是两串鲜红的冰糖葫芦，尖尖的⿐⼦是⼀根胡萝⼘，⼤⼤的嘴巴是红红的辣椒。
⼩丽踮起脚尖，把⼀个紫⾊的⽔桶扣在雪⼈头上。
⼩丽笑着说：“快看，我的雪⼈堆好了！”⼩明看见了，就对⼩丽说：“ 我堆的雪⼈⼀定⽐你的⼤！”说完，他就滚起了⼀个⼤⼤的雪球……不远处传来了⼀阵银铃般的笑声，原来是⼩敏和⼩青在打雪仗。
⼩敏揉了⼀个雪球，朝⼩青扔去。
⼩青⼀转⾝就躲了过去，⼜揉了⼀个雪球朝⼩敏扔了过来，两个⼈玩得⾼兴极了啊！多么美好的冬天！3、拯救地球时间⼀年⼀年地过去，因为愚公移⼭建房乱砍滥伐，随意排放废⽓、污⽔，地球上到处乌烟瘴⽓，地球已经喘不过⽓，不得不戴上厚厚的⼝罩。
因为环境变得越来越差，动物们没了⼤⾃然的家都消失了，⼈类纷纷乘坐宇宙飞船逃离了地球。
为了拯救地球，⼈们开始种植树⽊，恢复植被，垃圾分类，节约资源，地球⼜恢复了本来的⾯貌，⽔源变得洁净起来，空⽓也重新变得清新起来了。
飞离地球的⼈们乘着宇宙飞船⼜回到了地球，从此以后，⼈们下定决⼼好好守护地球，保护⼈类⽣存的家园。
4、妈妈，我想学画画⼀天，妈妈对⼩红说：“妈妈想让你学钢琴。
”⼩红听了，觉得不是滋味，因为她喜欢的是画画。
于是，⼩红⿎起勇⽓对妈妈说：“对不起，妈妈，我想学画画。
我并不喜欢钢琴。
兴趣是最好的⽼师，不管画画有多难，我都愿意坚持下去的。
”妈妈听了，点了点头，说：“我尊重你的想法。
你可不能让妈妈失望啊！”于是，妈妈就给⼩红报了画画班。
⼩红学得很认真，妈妈觉得很满意！4、跷跷板今天，天⽓晴朗，阳光明媚。
二年级看图写话作文集合15篇
二年级看图写话作文集合15篇二年级看图写话作文1今天中午，妈妈做好了香喷喷的饭菜，可是儿子却没有来。
爸爸指着饭菜问：“儿子去哪儿了？怎么还没来吃饭？”爸爸决定去找儿子。
爸爸走进儿子的房间，只见儿子趴在地上，两手托着下巴，两条腿翘得高高的，不停地摇晃着，正在津津有味地看书，嘴里还时不时地说着：“好看，真好看呀！”全然不知自己的爸爸站在身后。
爸爸对儿子说：“该吃饭啦，快别看书了。
”儿子恋恋不舍地去吃饭了，爸爸却在房间里自言自语：“什么书这么有意思，竟然让不喜欢看书的儿子忘记吃饭呢？”于是，爸爸弯下腰，凑上前去看了一眼，顿时便被书中的精彩内容吸引住了。
儿子等了好久，还不见爸爸回来。
妈妈问儿子：“你爸爸呢？不是去叫你吃饭了吗？怎么你来了，他倒不见了？”妈妈又让儿子去找爸爸。
儿子走进自己的房间，看见爸爸居然像个孩子似的趴在地上，两手托着下巴，两条腿翘得高高的，不停地摇晃着，正在专心致志地看自己刚才看的那本书。
二年级看图写话作文2一天，小兔子、小乌龟和小松鼠一起坐在板凳上看书。
每张板凳只能坐两个人，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子一个人坐。
小刺猬拿着书也来了。
它看了看座位，问小兔子：“我能跟你坐吗?”小兔子正看到精彩的地方，头也不抬地说：“你坐吧!”小刺猬轻轻地慢慢地挨着小兔子坐了下来小学二年级看图写话咱俩坐一起小学二年级看图写话咱俩坐一起。
可是它还没坐定，小兔子就一下子跳了起来，一边还说：“呀!真刺人!”把大家都吓了一跳。
小乌龟和小松鼠都来看发生了什么事。
小刺猬心想：我已经很小心了，怎么还会刺到小兔子，我真是不受欢迎的人。
它有点不好意思地挠着头，说：“对不起，我不是故意的，我还是走吧。
”说完，小刺猬转身准备离开。
这时，小乌龟叫住了它：“等等。
咱俩坐一起吧，让小兔子和小松鼠一起坐吧。
”小刺猬难为情地说：“难道你不怕我刺到你吗?”小乌龟说：“我的壳可是很坚硬的，我才不怕你的刺呢·!”大家坐了下来，终于都可以好好看书了!二年级看图写话作文3一个风和日丽的早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起去草坪玩耍。
二年级语文下册看图写话15篇范文及写作指导
部编版二年级语文下册看图写话范文本套专项卷共有看图写话范文15篇，每篇图片可以有多种写作角度和写作方法。
本卷仅提供了其中一种写作角度和思路。
1、帮妈妈做饭一天放学，我高高兴兴地回到家。
一推门，看到妈妈在厨房里，正在煮饭，炒菜。
看到妈妈满头大汗，我连忙放下书包，跑到妈妈身旁说：“妈妈，我来帮您。
”妈妈说：“好啊!帮妈妈洗菜吧。
”我就拿青菜到水龙头去洗，洗着，洗着，就把青菜给洗干净了递给妈妈。
妈妈夸奖我说：“你真是个好孩子。
”我望着妈妈笑了。
【写作指导】先看一看是什么场景。
再想一想这是什么时间发生的事情。
图片上的妈妈在做什么？我在做什么？为什么没有写作业而是在洗菜呢？把这些话串联到一起，组成一段通顺的话。
2、植树三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。
老师先让同学分成小组，然后各小组再分工进行。
开始植树了，小和下刚一组，小红一手提着桶，一手扶着树干，小刚培土，不一会儿，他们俩就植好了一棵树。
其余小组，同学们有的提着水桶在浇水，有的拿着铲子在培土，有的还在扛树苗。
你们看，他们干得多起劲呀！今天，他们真开心，因为，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿的森林。
【写作指导】看图可以知道，这是在植树，植树通常是集体活动，都有具体分工，看一下图片上的人具体都在做什么呢？再想一想植树具体的内容有哪些？先要挖树坑，再把树苗放到树坑里，再.........3、放风筝在一个晴朗的下午，小红和小明一起到草地上放风筝。
草地上真美丽：绿油油的草地像地毯，一只只可爱的小鸟在蓝蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵美丽的桃花都快乐地展开了笑脸。
小红带来了她心爱的青蛙风筝，小明拿来了他可爱的小鱼风筝，小红首先放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，一边跑，一边放，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”。
小明也赶快把风筝放上了天空。
他们玩得真开心啊！【写作指导】两个小朋友在放风筝，看看多美的环境啊，先把环境描写一下。
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二年级看图写话训练
班级：姓名：座位号：
请你写一写你的一个好朋友，可以是同学、爸爸妈妈、老师。
（注意：只能写一个人）向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
同学爸爸妈妈老师
范文：
我的妈妈非常美丽，善良，像一位从天而降的仙女。
她长长的头发，弯弯的柳叶眉，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张可爱的小嘴巴。
妈妈平时很关心我的学习和生活。
记得有一次，我有一道题目不会做，我就叫妈妈来教我，妈妈不仅教我做会了这道题目，而且把它的意思全部告诉了我，让我对这种题目以后都会做了。
每天只要她有时间，都要把家里收拾的干干净净，一尘不染，等着给我放学后一个惊喜。
我妈妈真好，真漂亮，我爱妈妈。