福州市2020年(春秋版)语文六年级下册专项练习：文言文阅读B卷
福州市2020年（春秋版）语文六年级下册专项练习：文言文阅读B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、文言文阅读
滥竽充数
齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，癝食以数百人等。
宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
1 . 解释下列加点字的意思。
齐宣王使人吹竽（__________）好一一听之（__________）
2 . 翻译下列的句子。
癝食以数百人等。
_______________________________________________________________________________
3 . 本文的主人公是谁？从他身上，我们可以得到的教训是什么？
_______________________________________________________________________________
小古文阅读。
王华还金
王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以①大醉，去，遗②所提囊。
取视之，数十金也。
公度③其醒必复④来，恐人持去，以投水中，坐守之。
少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔⑧金耶？”为⑨指其处。
其人喜，以一铤⑦为谢，却不受。
[注释]①以：因为。
②遗：丢失。
③度：估计，思考。
④复：再。
⑤尔：你，你的。
⑥为：替，给。
⑦铤：同“锭”。
4 . 解释下列句中加点的字词。
（1）与群儿戏水滨（___________）（2）其人果号而至（___________）
5 . 下列说法有误的一项是（）
A．这个故事发生在王华六岁时，地点是水边。
B．王华将金子投到水中，是想等人们走后，自己再取走，没有想到那人找回来了，于是只好把金子还给他。
C．其人“号”是因为担心找不到他的金子，其人“喜”是因为金子失而复得。
D．王华拒绝那人的报酬更加体现了他拾金不昧的可贵品格。
文言文一则。
郑人买履
先秦：韩非
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足? ”曰：“宁信度,无自信也。
”
6 . 从文中找出郑人最可笑的言行。
_____________________________________________
7 . 从这篇寓言中你懂得了什么道理？
___________________________________________________
8 . 这则寓言讽刺了什么样的人？
_____________________________________________
凿壁借光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，发书映光而读之③。
邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。
主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。
（注释）①穿：凿穿。
②其：它的，指蜡烛。
③之：指代书。
④邑人：同县的人。
⑤偿：报酬、回报。
⑥遂：于是、就。
9 . 下列词语解释有错误的是（）。
A．不逮：烛光照不到。
B．穿壁：在墙上凿洞。
C．大姓：姓“大”的人。
D．佣作：做雇工，劳作。
10 . “衡乃与其佣作而不求偿”的原因是_________________。
（用文中原句回答）
11 . 本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。
___________________________
12 . 说一说，匡衡身上有哪些你值得学习的品质呢？
___________________________
阅读短文，然后回答问题。
菊
菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄，或白，或赭，或红。
种类最多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，唯菊独盛。
13 . 解释下列划线的字。
①其色或黄，或白或：________
②严霜既降既：________
14 . 这篇短文一共有________句话，其中第________句写了菊花的种类多，第________句写了菊花的品性。
15 . 我知道，“花中君子”是指________。
徐孺子赏月（一）
徐孺子年九岁，尝①月下戏②，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪③？”徐曰：“不然。
譬如人眼中有瞳子④，无此，必不明。
”
①尝：曾经。
②戏：玩耍。
③邪：文言疑问词，有时也作“耶”。
④瞳子：瞳仁。
（二）徐家有个小孩，年方九岁，有一次在月亮地里玩耍，有人对他说：“若是月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呢？”这个姓徐的孩子说：“不对。
比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。
”
鉴赏感悟：
本文描写了徐孺子的机智风趣，把一个问题巧妙地回答到极致：他把人的眼睛和月亮做了比较，他不是正面回答提问者的问题，而是借助了某样东西来告诉提问者他的回答。
文章语言简练，叙事清楚，把徐孺子的特点描写的淋漓尽致。
16 . 文段（一）是文言文，对照文段（二）读懂它的意思。
17 . 根据文言文注释，理解下面词语的意思。
①尝：②戏：
③邪：④瞳子：
18 . 与文段（一）中“若令月中无物，当极明邪”意思相同的是哪一句，在文段（二）中用“”画出。
19 . 理解加点词的意思。
“人语之曰”，“之”指的是___________________________。
“无此必不明”，“此”指的是_________________________。
20 . 你认为徐孺子的回答妙在哪里？他与杨氏之子，哪些特点值得我们大家称赞？
_______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________
阅读
叶公好龙
叶公子高好（）龙，钩以写龙，凿（）以写龙，屋室雕文以写龙。
于是天龙闻而下之，窥（）头于牖，施尾于堂。
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
21 . 在括号里给带横线的字注音。
22 . 解释题目的意思
________________
23 . 翻译下列句子。
(1)钩以写龙，凿以写龙。
______________________________
(2)于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。
______________________________________
24 . 这则寓言讽刺了什么?
___________________________________________
25 . 写出你喜欢的三个寓言故事的题目。
____________________________________________
阅读理解
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。
杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。
”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。
”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
”
（《列子·说符》）
26 . 解释下面加点的“之”字。
（1）杨子之邻人亡羊之：______________
（2）又请杨子之竖追之之：____________
27 . 补出省略成分。
既反，（________）问：“获羊乎？”（_______）曰：“亡之矣。
”
28 . 翻译下列句子。
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
译文：_____________________________
29 . 这个故事这个告诉我们一个什么道理？_____________________________________。
福州市2020年语文六年级下册小升初专项练习：课外阅读B卷
福州市2020年语文六年级下册小升初专项练习：课外阅读B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。
亚马孙河曾是一条绿色的河，因为这里有地球上最大的热带雨林守护着她；亚马孙河地区曾是动植物的天堂，因为这里有绵延不尽的绿色。
亚马孙河流域的热带雨林东西长3400公里，南北宽2000公里，覆盖着地球上7%的大地，相当于中国国土面积的三分之二。
这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源，其中阔叶林占全球的56%，森林储量占全球的三分之一。
这里有3000万个生物物种，是动植物生息繁衍的理想场所。
难怪有人称亚马孙流域的热带雨林为“地球之肺”。
她的确像大地母亲胸口一片绿色的肺叶，呵护着母亲的健康与安全。
然而，时至今日，亚马孙河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了，大地母亲的肺叶正在遭受侵害。
自20世纪70年代开始，巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木，卖木材赚钱，同时发展养牛业，使农场自南向北不断扩张。
到80年代，亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。
据估计，近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍，其代价就是热带雨林的锐减。
为了种植经济作物，哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。
在秘鲁，为种植经济作物而毁掉的森林也达100万公顷。
进入90年代，毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。
目前，留在巴西大西洋沿岸一带的森林的面积，仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。
这些惊人的数字证明：人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林，执迷不悟地残害大地母亲，那么，人类必将踏上漫漫的赎罪之路。
而大地母亲滴滴苦涩的泪水，是在警示人们：自然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能得以生存。
地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆，她是人类唯一的家园，却不是永远的乐园。
最新部编版小学语文六年级下册《文言文二则》同步练习题（含答案）
最新部编版⼩学语⽂六年级下册《⽂⾔⽂⼆则》同步练习题（含答案）部编版语⽂六年级下册课课练《⽂⾔⽂⼆则》⼀、形近字组词。
俱（）援（）盂（）弈（）惧（）缓（）孟（）奕（）⼆、按要求写四字词语。
1.意思与“专⼼致志”相近的四字词语：（）（）（）2.仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）三、翻译句⼦。
1.孰为汝多知乎？_______________________________________________________________2.为是其智弗若与？_______________________________________________________________3.弈秋，通国之善弈者也。
_______________________________________________________________ 四、根据课⽂内容填空。
1．写出“之”在句⼦中的意思。
①⼀⼈虽听之，⼀⼼以为有鸿鹄将⾄，思援⼸缴⽽射之。
（）（）②虽与之俱学，弗若之矣。
（）（）2.课⽂记叙了两个⼈跟弈秋学下围棋，⼀个____________________，⼀个__________________________，告诉我们_____________________________。
3.孔⼦不能决也。
这句话的意思是（）。
从这句话可以看出孔⼦（）的品质。
五、阅读⽂⾔⽂，完成练习。
北⼈识菱北⼈⽣⽽不识菱者，仕于南⽅。
席上⾷菱，并①壳⼊⼝。
或②⽈：“⾷菱须去壳。
”其⼈⾃护其短，⽈：“A我⾮不知，并壳者，欲③以去热也。
”问者⽈：“北⼟亦有此物否？”答⽈：“前⼭后⼭，何地不有！”B夫菱⾓⽣于⽔中⽽⽈⼟产，此坐④强不知以为知也。
注释：①连同。
②有的⼈。
③想要。
④因为、由于。
1.读注释，联系上下⽂，解释画线句⼦的意思。
A______________________________________________________________B______________________________________________________________2.本⽂对你的启发，可以⽤《论语》中的句⼦来说明。
六年级部编语文下册文言文阅读理解专项习题
六年级部编语文下册文言文阅读理解专项习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读文言文，回答问题。
枫叶父自山中归，拾红叶一片，以示①其子。
子曰：“树叶皆②绿，至秋则黄。
何③有红叶？”父曰：“此枫叶也。
经霜则红。
”子不信。
明日父携④子，至山中，观红叶。
但见红叶满林，鲜艳如染。
子大喜。
父曰：“事须亲见而始信之，凡⑤人皆然，不独汝也。
（注）①示：给……看。
②皆：都。
③何：为什么？④携：带着。
⑤凡：所有。
［1］请翻译文中画线的句子。
_______________________________________ ［2］儿子随父亲在山中看到的红叶是什么样子的？请用“________”画出来。
［3］与“事须亲见而始信之”意思相同的一项是（）A.知己知彼，百战不殆。
B.集思广益，多见多闻。
C.耳听为虚，眼见为实。
2. 阅读文言文，回答问题。
齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适（到）鬻（yù卖）金（金子）者之所（地方），因攫（抢）其金而去。
吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。
”［1］解释文中的加点字①衣冠_________ ②之所_________③因_________④因攫（抢）其金而去_________⑤取金之时_________［2］翻译文中的画线句子____________________［3］这篇文章讽刺了社会上什么样的人？_______________________________________3. 文言文阅读。
东施效颦西施①病心而颦其里②，其里之丑人见而美之③，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出④；贫人见之，挈⑤妻子⑥而去之走⑦。
彼知颦美，而不知颦之所以美⑧。
——选自《庄子》（注释）①西施：春秋时代越国的美女。
②顰（pín）：皱眉。
里：乡里。
③美之：意动用法，即“以之为美”，认为这样很美。
2019-2020学年部编版语文六年级下册专项练习：文言文阅读
试卷第3页，总4页绝密★启用前2019-2020学年部编版语文六年级下册专项练习：文言文阅读试卷副标题xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明 一、文言文阅读孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。
”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。
其母曰：“此又非吾所以处吾子也。
”复徙居学宫旁。
孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。
”遂居焉。
（选自刘向《烈女传》） 1．解释下列词语。
A ．嬉：________B ．贾人：_____ 2．这段文字源自历史典故：__________。
司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。
3．解释括号里的词。
（1）众皆弃去．（_____）（2）破．之（______） 4．翻译下面的句子。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
___________________________________________________5．“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。
机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。
创新思维的事例古今中外不胜枚举。
请举一例。
_______________________________________________________试卷第4页，总4页文言文阅读齐大饥。
黔敖为食于路，以待饿者而食之。
有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。
黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。
终不食而死。
6．解释加点词的含义：①以至于斯．也 斯．_________ ②从而谢．焉 谢． __________ 7．用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。
福州市2020年(春秋版)语文六年级下册阶段测试卷二(II)卷
福州市2020年（春秋版）语文六年级下册阶段测试卷二（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 《狮子、驴子与狐狸》中（）被狮子吃了？A．驴子B．狐狸2 . 在加点字正确的解释下画“____”。
1．远上寒山石径斜(倾斜曲折) 2.停车坐爱枫林晚(坐下因为)3．霜叶红于二月花(比于是) 4.枫桥夜泊(停留停船)二、填空题3 . 根据课文内容填空。
1．童年在每个人眼里都是不一样的，是范成大笔下的“________________，也傍桑阴学种瓜”的懂事；是杨万里眼中的“________________，彩丝穿取当银钲”的可爱；是雷震耳中的“牧童归去横牛背，_________________”的悠闲。
2．这么久不见，你的脾气还是“_______________”。
（填一句歇后语）3．跟随课文，我们见识了神机妙算的_______、_________的武松、_________的石猴，也感受到了革命先辈们的魅力，如有_____________的毛主席、有_____________的刘伯承、______________的方志敏。
4．在你眼中，爱国是：_________________，__________________。
（填古诗名句）4 . 危楼高百尺，手可摘星辰。
（写修辞方法）（）5 . 按课文内容填空。
1、春天来了！春天来了！她在柳枝上，在风筝尾巴上；在桃花、杏花；还在白居易的古诗“野火烧不尽，”里。
我还在课外读到的诗句“，”中找到了春天。
2、元宵节，，大街小巷人如潮。
3、微微风簇浪，。
4、《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有、、大树、积雪，我知道枝叶的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是。
三、语言表达6 . 口语交际写字课上,小红不小心把钢笔水弄到了小明的衣服上。
福建省2020年(春秋版)中考语文试卷B卷(模拟)
福建省2020年（春秋版）中考语文试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共5题；共17分)1. （8分）古诗文名句默写。
⑴蒹葭凄凄，________ 。
（《诗经·蒹葭》）⑵________，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）⑶余独爱莲之出淤泥而不染，________ 。
（周敦颐《爱莲说）⑷先天下之忧而忧，________ 。
（范仲淹《岳阳楼记》）⑸________ ，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）⑹春蚕到死丝方尽，________ 。
（李商隐《无题》）⑺古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，请写出含有“舟”字的一联诗句________ ，________ 。
2. （4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）母亲xìn fú________地点点头，便去拿外套。
（2）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的nèn yá________也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
（3）后来发生了fēn qí________：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都qǔ jué________于我。
3. （2分）(2015·辽阳) 选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项（）①这封信使我的内心受到了极大的。
②看到自己辛勤劳动的，他开心地笑了。
③语文老师精彩的演讲，让同学们不已。
④这场音乐会，将音乐的美，带给了广大听众。
A . 振荡成果赞赏无与伦比B . 震荡成果赞叹无与伦比C . 震荡硕果赞叹美轮美奂D . 振荡硕果赞赏美轮美奂4. （2分）下面句子没有语病的一项是（）A . 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
B . 即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
C . 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
语文版六年级下册语文文言文阅读理解专项综合练习题
语文版六年级下册语文文言文阅读理解专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 文言文阅读。
1狮子王与豺chái1曩nǎng有狮子王，于深山攫jué一豺，将食之。
2豺曰：“请为王月送二鹿以自赎shú。
”狮子王悦。
3 豺以时而进，已亦攫得狸、兔自存。
期jī年，鹿尽，豺无可送者。
4狮子王遇豺，曰：“汝杀众生亦多矣！今次至汝，汝其图之！” 5 豺无以对，遂为狮所食。
字词解释：曩：_______ 攫：_________ 月：______ 以：______期jī年：______ 图：______2子产受骗1 昔者有馈kuì生鱼于郑子产，子产使校人畜xù之池。
2 校xiào人烹pēng之。
反命曰:“始舍shě之，圉yǔ圉焉，悠然而逝。
”3 子产曰：“得其所哉！得其所哉！”4 校人出曰：“孰谓子产智？予既烹而食之，曰：‘得其所哉！得其所哉！”字词解释：馈：______ 畜：______ 烹：______ 反命：______舍：_______ 孰：______ 既：______3楚子发母楚子发母，楚将子发之母也。
子发攻秦绝粮，使人请于王，因归问其母。
母问使者曰：“士卒得无恙乎？”对曰：“士卒并分菽粒而食之。
”又问：“将军得无恙乎？”对曰：“将军朝夕刍豢黍粱。
”子发破秦而归，其母闭门而不内，使人数之曰：“子不闻越王勾践之伐吴耶？客有献醇酒一器者，王使人注江之上流，使士卒饮其下流，味不及加美而士卒战自五也，异日，有献一囊糗糒者王又以赐军士，分而食之，甘不逾嗌，而战自十也。
今子为将，士卒并分菽粒而食之，子独朝夕刍豢黍粱，何也?”《诗》不云乎，好乐无荒，良士休休’，言不失和也，夫使人入于死地，而自康乐于其上虽有以得胜，非其术也。
子非吾子也，无入吾门！”子发于是谢其母，然后内之。
字词解释：问：______ 得无：______ 恙：______ 内：______数：_______ 今：______ 谢：______4鹿亦有智博山李氏者，以伐薪为生。
小学语文六年级下学期文言文阅读专项练习(含答案)2
小学语文六年级下学期文言文阅读专项练习（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、文言文阅读阅读短文。
师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十。
欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”1．解释下列句子中加点的字。
（1）晋平公问于．师旷曰____________（2）何不炳．烛乎？_____________（3）臣闻．之___________（4）盲臣安．敢戏其君乎？___________2．下列句子中“之”字用法不同的一项是（）A．臣闻之B．如日出之阳C．驱之别院D．学而时习之3．翻译句子。
（1）少而好学，如日出之阳。
_________________________________________（2）安有为人臣而戏其君乎？_________________________________________4．这则短文告诉我们一个什么道理？______________________________________【答案】1．向点燃听说怎么2．B3．少年好学，就像初升的太阳一样。
哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？4．活到老，学到老。
告诫人们学无止境，什么时候都应该抓紧学习。
阅读短文。
薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
5．解释下列句子中加点的字。
（1）未穷．青之技___________（2）自谓．尽之___________（3）秦青弗．止__________（4）薛谭乃谢求反．___________6．翻译句子。
（1）秦青弗止，饯行于郊衢。
福州市2020年(春秋版)六年级下册期中检测语文试卷(二)(I)卷
福州市2020年（春秋版）六年级下册期中检测语文试卷（二）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 想一想哪些成语写出了时间流逝的速度之快。
____________ ____________ ________________________ ____________ ____________2 . 读句子,填上表示“看”的意思的词语。
(1)毛毛目不转睛地（________）着鱼塘的动静。
(2)（________）四周，静悄悄的，没有一个人影。
（3）他（___________）蓝天上朵朵白云,浮想联翩。
（4）一个陌生人走过来向妈妈借钱，妈妈从头到尾地（________）了他一番。
二、语言表达3 . 把师生的交流对话补充完整。
师：这个单元我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇文章，它们属于什么体裁？生：___________________________________________________师：说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用一些说明方法，你们知道哪些呢？生：___________________________________________________师：这两篇课文哪一篇主要采用了这些说明方法？生：___________________________________________________师：《松鼠》一课在写作方法上有什么特点呢？生：_____________________________________________________师：这两课在语言风格上有何不同？生：______________________________________________________师：无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。
4 . 口语平台。
【精品】六年级下册语文期末类型题复习 文言文阅读B(5篇,人教部编版,含答案)
六年级（下）期末专项总复习——文言文阅读B《小时了了》孔文举年十岁，随父到洛。
时李元礼有盛名，为司隶校尉。
诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。
文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。
”既通，前坐。
元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。
”元礼及宾客莫不奇之。
太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。
”文举曰：“想君小时，必当了了。
”韪大踧踖。
注释：孔文举：东汉的孔融。
清称：有名誉。
中表：指的是亲戚。
伯阳：老子的号。
奕世：世世代代。
了了：聪明。
踧踖：局促不安的样子。
1.解释加点词的含义。
2.①诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通．。
②既通，前．坐。
③元礼及宾客莫不奇．之。
④人以其语语．之。
2.翻译系列句子。
①元礼及宾客莫不奇之。
②小时了了，大未必佳3.文举曰：“想君小时，必当了了。
”这里，孔融只是说了个前提，省略了结论。
请你把它补写出来。
4.4.从上文看，孔融是个怎样的人？你还知道有关他的其他故事吗？请你写出一个。
《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1.用现代汉语翻译下面的句子。
①静以修身，俭以养德。
②非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
③非学无以广才，非志无以成学。
④悲守穷庐，将复何及！2.本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？5.作者诸葛亮写这封信的用意是什么？6.7.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事。
不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。