自主学习演讲稿汇编5篇
发言稿 自主学习发言稿
发言稿自主学习发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享我的自主学习的一些心得体会。
自主学习是一种积极主动的学习方式，它强调学生自己动手、动脑，主动获取知识，培养学生的自主学习能力和创新思维。
自主学习是现代教育的重要理念，也是我们成长和发展的必经之路。
首先，自主学习需要我们树立正确的学习观念。
学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了提升自己的综合素质和能力。
我们要树立终身学习的观念，不断积累知识，不断提高自己。
其次，自主学习需要我们拥有良好的学习方法。
我们要学会制定学习计划，合理安排时间，做到有计划地学习。
同时，我们还要注重积累学习资料，善于利用各种资源，包括图书馆、互联网等，积极获取知识。
最后，自主学习需要我们保持良好的学习习惯。
我们要养成勤奋好学的习惯，保持良好的学习状态，做到坚持不懈。
同时，我们
还要培养自己的创新思维，敢于探索和实践，不断提高自己的综合素质。
在自主学习的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持不懈，一定能够取得成功。
让我们共同努力，培养自己的自主学习能力，不断提高自己，为实现更美好的未来而努力奋斗！
谢谢大家！。
发言稿 自主学习发言稿
发言稿自主学习发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享我的自主学习体会。
自主学习是一种非常重要的学习方式，它能够激发我们的学习兴趣，提高我们的学习效率，培养我们的自主学习能力。
在自主学习的过程中，我们可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的学习内容和学习方式，自由地安排学习时间和学习进度，培养自己的学习计划和学习方法，提高自己的学习能力和学习成就。
在自主学习的过程中，我们可以通过阅读书籍、浏览网页、观看视频、参加讲座等多种途径获取知识和信息，拓宽我们的视野和思维，丰富我们的知识和经验。
在自主学习的过程中，我们可以通过思考问题、解决问题、讨论问题等多种方式加深对知识的理解和掌握，提高我们的思维能力和创新能力。
在自主学习的过程中，我们可以通过总结经验、分享成果、展示成就等多种方式提高我们的自信心和自尊心，激发我们的学习动力和学习激情。
在自主学习的过程中，我们要树立正确的学习观念，培养良好
的学习习惯，提高自己的学习能力，实现自己的学习目标。
在自主
学习的过程中，我们要树立正确的学习态度，培养积极的学习心态，提高自己的学习兴趣，实现自己的学习理想。
在自主学习的过程中，我们要树立正确的学习方法，培养科学的学习方法，提高自己的学
习效率，实现自己的学习成就。
让我们共同努力，充分发挥自主学习的积极作用，不断提高自
主学习的水平和质量，实现自主学习的目标和要求，为实现个人发
展和社会进步作出应有的贡献。
谢谢大家！。
自主学习演讲稿
自主学习演讲稿7
老师们，同学们，早上好。
我今天在国旗下演讲的主题是让自主学习成为一种品质。有句话说：“将来的文盲不再是文盲，而是学不会的人。”的确，在倡导终身教育和学习的今天，自主学习尤为重要。
首先是养分早餐，也就是课前预备。我们称之为养分早餐，因为新的一天的开始离不开早餐的养分、美食、健康和精神。课前预备尤其如此。要想学得透彻，跟得上，就要课前预备。只有做好预备，做好预备，你才能比别人更早地获得新学问，汲取新养分，取得巨大胜利。个人觉得就像打仗一样。假如你不能预备好出发，就可能没有胜利的胜利。我们班课前预备放在课后，让他们自己解决，借助自己的归纳，找资料或者同学，获得下一课或者下一单元最大的学问。当老师真的准备上这节课或者这个单元的时候，会省去许多麻烦，只需要指出重点。同时，这也要求老师提前做好规划。比如我会每周五通知同学们我们的周学习计划，周一回来上课的时候强调我们的周学习计划，让同学们从整体上了解自己在做什么，感受到什么，而不是不知所措，感觉自己总是没有动力和目标，总是被别人牵着鼻子走。即便如此，我个人觉得不应当领导，应当领导，就像我们说的给他们指明一条明路，所以我们班有自己的预备步骤，预备作业论文。(就像我们发出的透亮 纸一样。详细制备步骤见附件)。通过一段时间的观察，我发觉在我去每个单位之前，同学们已经在他们的书上写了许多速写，问他们学习的方法，他们也有许多话要说，比如手里有一个完整的解决方案，问别人，上网查资料等等。详细预览效果呢？这体现在课堂上的展示上。我发觉我问的大部分问题都能马上提出来，说明我们放手是对的，这样可以过滤重点，节省时间。同时，我们也不自觉地给予他们分析、归纳、总结等能力。当然，网里肯定有鱼。另一方面，正如我们提出了参与公务员考试的对策一样，我们也需要加强监督。有时候我查，有时候是组长或者组长。但是，总的来说，自学总比不学习好。
关于个人学习演讲稿范文5篇
关于个人学习演讲稿范文5篇关于个人学习演讲稿范文5篇关于个人学习演讲稿范文5篇1你们好!今天我结合自己的学习实际，和大家探讨一下有关自主学习的一些体会。
记得在小学六年级升初中的那段时间，尽管很苦，我们还是挺了过来。
当时，我很烦躁，甚至也有想放弃的念头。
可是，这个毕业考试不得不让我重视。
于是，我就每天强迫自己努力地学，使劲地写。
就这样子，日子一天天过去了，我渐渐明白了：与其天天都这样子强迫我自己去学，还不如快快乐乐地接受，那不是更好吗?于是，我微笑着面对着每一天，这样我渐渐地体会到了自主学习的重要性，学习成绩提高了，我很有成就感，心情当然就好了，学习效率就更高了。
升入初中后，我们七年级某班是“某某某实验班”，我们的老师一直在热情鼓励、积极训练我们的自主学习能力，我明显地感觉到自己的学习能力提高了，成绩也越来越好了，从某月到某月，我在年级进步了43名。
当然还要感谢班主任和其他老师的鼓励和指导。
从我的亲身经历中，我觉得，自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。
通过自学、质疑、讨论等方式深入理解学习内容并获得新知识实践活动，自主学习还包括自己在学习中不断地尝试一些适合自己的有效的学习方法，合理的掌控学习时间，专心地投入学习中。
其实，要做到自主学习并不难，最重要还在于端正自己的学习态度。
所以自主学习对于在场的每一位同学都是很重要的。
一些同学之所以优秀，就是因为他们能很好地自主学习。
要做到自主学习，其实也不难。
首先，你要对学习有很浓厚的兴趣，把学习当作是一件非常快乐的事情。
学习肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收获，“不经历风雨，怎么见彩虹?没有人能随随便便成功”，老师经常教导我们：“如果你把学习当成一种乐趣，你就像生活在天堂里;如果你把学习当成一种负担，你就生活在地狱里。
”自主学习需要认真的学习态度，才能理解课本上的一些难懂的知识，领会它的内涵。
当自己有弄不懂的问题的时候，要谦虚的请教老师或者同学们，甚至可以不耻下问。
做学习的主人的演讲稿 自主学习演讲稿
做学习的主人的演讲稿自主学习演讲稿学习是轻盈的翅膀，陪伴我一同飞翔;学习是香浓的咖啡，等待我品尝;学习是埋藏着的金子，期待我的发掘;学习是一道彩虹桥，成功就在彼岸。
小编为大家整理了做学习的主人的演讲稿，欢迎大家阅读。
做学习的主人的演讲稿篇一亲爱的同学和老师：大家好!今天，我想说说“今天”!是的，今天是个好日子。
那么，我想知道人的一生究竟有多少个“今天”呢?也许每到一天，你都会说：今天又来了，好象很多很多啊!但是，你想过没有，就今天，我正演讲的这个今天，难道还会有么?对，没有了!过去的时光一去不复返了。
俗话说：时光似流水，时间是金钱，时间比生命!所以我要提醒大家：珍惜你现在拥有的时间，抓紧时间学本领，完善自己，去迎接新世纪的挑战!同学们，你们热爱学习吗?当然喽!学习包括很多很多，比如我们在学校里学习各门功课，各位老师教给我们不同的知识：语文让我们学会朗读各种美妙的文章;数学让我们学会计算，真是做事时心中能有数了;科学让我们知道了五彩缤纷的世界——所以我们说生活过程就是学习过程，学习得专心就是生活得认真哟!我要跟大家说：热爱学习吧，学习会让你成为一名智者，一个快乐聪明的人。
那么，是不是应该抓住今天来认真学习呢?古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间。
宋代诗人陆游能做到“待饭未来还读书”。
虽然“待饭未来”的时间是十分短暂的，但是只要积少成多，就能读不少的书，陆游正是凭着这种不浪费一分一秒的精神，一生读了许多书，写下了近万首诗。
鲁迅先生也是把别人喝咖啡的时间用在了学习工作上。
革命导师列宁、毛泽东、周恩来等领袖人物都是珍惜时间的楷模。
亲爱的同学，你们都知道“时不待我”这个成语吧。
是的，时间不等待我们任何一个人，只有我们紧紧地跟随它，抓着它，才能在它的空间中生存。
所以请听我点点咱们怎么虐待时间的吧。
你是不是吃饭的时候说笑了半天，课堂上将钢笔玩耍了半日?放学路上只顾着看风景，又耽误了一段时光呢?从我们的指尖、嘴边、眼前流过的时光还有很多很多呢!我想请同学数数自己的不是吧!下决心将不再肆意浪费时间了，将用心珍爱它，从此将时间完全据为己有，快将时间合理地分配到我们的学习活动中吧!莫等闲白了少年头!最后我要说，不要让自己的时间流泪哭泣，要让它伴我们来学习，让我们做快乐而有知识的孩子吧。
2024年自主学习发言稿模板
2024年自主学习发言稿模板尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天很荣幸站在这里，向大家分享我在自主学习中的收获和体会。
自主学习是一项重要的能力，它要求我们以主动的态度去寻求知识，提高自我学习能力，这对于未来的发展和成长至关重要。
在____年的自主学习中，我对自己提出了三个目标：积极主动地学习知识、培养批判性思维、提高自我管理能力。
下面我将就这三个方面进行分享。
首先，积极主动地学习知识是自主学习的核心。
在____年，我深刻认识到知识是推动个人成长和社会发展的基石。
当然，在自主学习中，学习的方式和渠道是多种多样的。
我通过多渠道获取知识，例如阅读书籍、参加线上课程、观看学术讲座等等。
同时，我也加强了与老师和同学的交流，共同探讨，互相启发。
通过积极主动地学习，我扩展了知识面，培养了综合能力，提高了学习效率。
其次，培养批判性思维是自主学习的重要方面。
批判性思维是指对所学知识进行思辨、分析、评估的能力。
在____年，我积极培养了批判性思维，不再盲目接受信息，而是进行独立思考、多角度思考。
我努力在学习中提出问题，寻找不同解决途径，并通过逻辑推理和论证来判断和评估信息的可靠性和有效性。
通过这样的思维方式，我不仅更好地理解了知识，更准确地评估了信息的真实性和价值，从而更好地应对个人和社会面临的挑战。
最后，提高自我管理能力是自主学习的必备条件。
在自主学习中，自我管理能力是实现目标的关键。
____年，我深刻认识到时间管理和自我规划的重要性。
我制定了详细的学习计划，合理安排时间，使每一天都能高效地利用起来。
同时，我也学会了如何管理好自己的情绪和注意力，避免迷茫和分心。
通过不断的实践和反思，我的自我管理能力得到了显著提高，我更加主动地掌控了学习的节奏和进程。
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们，自主学习是我们未来必备的核心素质。
它培养了我们的独立思考能力和解决问题的能力，让我们能够在快速变化的社会中持续发展。
演讲稿：自主学习的重要性——探究自主学习的优点和特点
演讲稿：自主学习的重要性——探究自主学习的优点和特点：大家好！今天，我将和大家探讨的主题是“自主学习的重要性——探究自主学习的优点和特点”。
自主学习，指的是通过自己的努力和思考，自主地掌握知识和技能的学习方式。
它是现代社会学习的一种重要方式，具有很多优点和特点。
自主学习可以提高学习效率。
在传统的教学模式中，老师是掌握知识的主人，学生是被动接受知识的对象。
但是，在自主学习中，学生是知识掌握的主人，他们可以自由决定学习的速度和深度，并且由于学习的内容和方式与自己的需求和兴趣相关，自主学习可以让学生更加兴趣引导，学习效率自然就会提高。
自主学习可以培养学生的学习能力。
从小学到大学，我们的课程和知识都是由老师精心设计和安排的，但随着社会的变化和工作的变化，我们需要不断学习新的知识和技能，自主学习能够帮助我们在不断挑战中锻炼学习能力，增强自己的知识储备，提高自身的竞争力。
自主学习可以帮助学生发现自己的兴趣和才能，让他们更好地规划自己的人生和职业。
在传统的教学模式中，老师只是传授知识，但不了解学生的兴趣和优势，学生也往往只是按照老师的要求的去学习。
而在自主学习中，学生可以根据自己的兴趣和才能选择学习内容，发展自己的特长和优势，从而更好地追求自己的人生目。
同时，自主学习也具有一些特点，如下：1、自主性。
学生在自主学习中是自由决定学习的目标和方式，没有外界强制。
2、独立性。
学生在自主学习中往往是单独行动，通过自己的努力和思考掌握知识。
3、自我反思性。
自主学习强调学生主动思、评价和改进学习方式，从而更好地发掘自己的潜力和优势。
4、多元性。
自主学习可以通过多种方式实现，如网络学习、自学、读书等，具有很强的灵活性和多样性。
，自主学习是现代社会学生学习的一种重要方式，它具有提高学习效率、培养学习能力、发现自身兴趣和特长等优点和特点。
所以，我认为我们应该要重视自主学习，培养自己的自主学习能力和精神，以此适应社会的变化和要求，创造更好的人生和未来。
自主学习演讲稿5篇
自主学习演讲稿5篇什么是自主学习呢?简单地讲就是不依赖于别人的独立自主的学习，它强调的是积极进取、主动发展的精神，是学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。
一起来看看自主学习演讲稿5篇，欢迎查阅!自主学习演讲稿1各位老师，同学：下午好!站在演讲台上，面对大家真诚的眼睛，我很想和大家分享自主学习中的快乐!我演讲的题目是《谢谢你，自主学习》。
上学期，借自主学习的春风我光荣成为一组之长!那一刻，我心中充满喜悦与担忧.喜的是我得到了老师的赏识和同学的信任，忧的是内向胆小的我能承担这一份责任吗?不过，事实证明，胆小的我不仅战胜了内心的怯弱还使学习组成为了一个团结自信的团队。
我们组有六人，男女各一半。
六个人性格各异，成绩也是参差不齐。
例如不爱学习调皮捣蛋的周宝宝，一开始没有一个人愿意教他，想任他自生自灭。
而周宝宝呢，照样讲话开玩笑，作为组长，我该怎样去帮他呢?我决定从他最害怕的数学上下功夫!不管他怎么不情愿，我总能耐着性子给他讲，慢慢的，在课堂上，你也可以看见周宝宝自信的面对着数学老师的提问了。
有一次数学公开课，周宝宝竟破天荒上台当了一回小老师，赢得了满堂喝彩!说到林思敏，虽然她成绩还可以，可是一点都不积极。
上课总是很安静，面对我的提问也是支支吾吾。
于是，在讨论时，我特意安排她第一个发言。
终于，在大家热切的关注下，她已经可以自然地说出自己的想法，并反驳别人的意见了。
再说到陈骏淩，他可是最难管的了!他总是可以想出很多个理由来应付你的批评。
面对他，我不禁绞尽脑汁的思考着怎样才能管住他?看看他旁边好动的刘欣榕，我立刻计上心来。
事不宜迟，我就让陈骏淩去教刘欣榕。
当上“老师”后，他似乎懂事了很多，看着两个人和睦相处共同进步，我又开心了几分。
最后，看到说话很小声的宋家豪，我的头又疼了起来。
该怎么办呢?我想了又想，却怎么都想不出来;只好去“求助”刘老师。
听了我的问题，刘老师告诉我：“让他说到大家都听到为止!”真是个不错的主意!所以，我一遍又一遍的纠正宋嘉豪，让他大声地把自己心里的感受和困惑说出来。
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自主学习演讲稿汇编5篇演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在当今社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的自主学习演讲稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
自主学习演讲稿篇1xx中学校长曾说：“教师最大的悲哀在于包办，学生最大的问题在于依赖。
”是的，抱着的孩子永远长不大。
总是“不放手”就永远“不成人”，总是“不放心”就永远“不省心”。
打造高效课堂，解放学生的地位，由听从到自主，由被动到主动，由应付到牵引；解放学生的思想，由单一到多元，由僵化到灵动，由守旧到创新；解放学生的学习，由灌输到探究，由独学到合作，由压抑到放飞。
当然，“放手”不是“放任”，也不是“放弃”。
自主，就是做自己的主人，做学习的主人，活动的主人。
被动学习如狱中的苦囚，学习的主体是我们自己。
刚进入校园时，我们还是一群只知道一味听老师的话，在老师的鞭策下学习的学生，初中被推着前进的坏习沿袭到了高中。
但经过半年时间的改变，我们逐渐养成了课前预习，课上展示交流，小组合作研究，课后积极落实的学习习惯。
我们的学习也逐渐有了主动性。
因为课改，我有了在课堂上展示自己，提出质疑的勇气。
我经常在课堂上提出自己的疑问，因为我知道“学起于思，思源于疑”。
质疑可以让我明白我会了什么，不会什么，可以让老师更好的帮助我，从而提高学习成绩。
在课堂上，我们充满热情，积极展示，与同学分享学习成果和心得，互相促进，老师在一旁组织掌控，矫正完善，归纳总结……置身于这样的课堂，我们能感受到自主自信、活泼灵动、团结协作的快乐，提升成绩的同时提高能力，获取知识的同时，获得发展。
课堂教学，就像是在拍一部电影，老师是导演，学生是演员。
再好的剧本，再好的导演，没有演员的积极参与和用心发展是不能演绎出精彩的。
在新的一年，我们将继续努力，参与课改。
课改是一场通向教育未来的改革，经验可以借鉴，传统可以传承，但过时的观念必须改变。
我们要培养“自主、合作、探究”的氛围，提高自身的能力，学会自主学习，做学习的主人。
自主学习演讲稿篇2尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是八（2）班的陈怡。
今天能够站在这里，感到十分的荣幸。
有这样一则寓言，有一个人在一所高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回了家，养在鸡笼里。
这只幼鹰每天和鸡一起啄食、嬉闹休息。
它认为自己也是一只鸡。
等这只鸡渐渐长大了，羽翼丰满了。
主人想把它训成一只猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变成了鸡的模样，根本没有了飞的愿望。
主人试了各种办法，都毫无效果。
最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去，这只鹰像块石头掉了下去，情急之中它拼命扑打翅膀，就这样，它终于飞起来了！这则寓言告诉我们，如果我们不懂得自己去拼搏，去奋斗，去发掘深藏与自己内心深处的潜能，那么我们永远不能展翅翱翔，而只是一只关在笼子里的小鸡。
我想，这也许就是自主学习的真谛所在吧！记得在一年前，我们刚踏入桐屿中学的校门，就被桐中“自主管理，合作学习”的氛围深深吸引，在老师的帮助和引导下，我们渐渐认识到了什么是自主学习。
在学习的过程中，我渐渐认识到，我们自己才是学习的主人，是学习的原动力。
老师只不过是我们前进道路上的一盏明灯，前行的路需要靠我们自己去开辟，未来的天空需要我们自己去展翅翱翔。
记得一位大教育家说过：“未来的文盲不再是那些目不识丁的人，而是那些没有学会怎样学习的人。
”那么如何进行自主学习呢？首先我想我们应该培养我们的学习兴趣。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。
只要我们有了学习的兴趣就有了自主学习的动力，有了勇攀知识高峰的勇气和决心。
再者，我们每个人要根据自己的实际情况确定一个可以预期完成的目标。
最后，我们要发挥小组的力量，多讨论，多提问，相互学习，共同进步！在这里，我们要感谢老师，给我提供了一条通完学习终点的捷径，让我们重新燃起勇攀学习巅峰的勇气。
他如同一弯清泉在我们心中缓缓涌动，他如同成功之花在知识的土壤里茁壮成长，他又如同寓言中山鹰再次翱翔于广阔的蓝天！最后，祝愿我们的自主管理，合作学习之花越开越好！谢谢大家！自主学习演讲稿篇3敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是来自八（5）班的承佩佳，我是一位具有上进心且好胜心强的人，任何事不做则已，做则一定要做好。
做任何事都有较强的责任感，认真仔细地对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题。
生活中的我，是一位乐于帮助、活泼开朗的.女孩，课堂上，总有我积极发言的身影，下课时，我总是抓住分分秒秒来学习。
每节晚自习时总会合理安排时间，每次班级或者学校开展的活动，总会本着“万事重在参与”的思想参加，不仅用平淡的心态看待结果，而且全身心的去享受活动的过程。
我擅长于朗诵，在多次比赛中获过奖。
在平日里担任数学课代表和值日班长的工作，总会一丝不苟的完成工作任务，管理好班级。
也许以前我在工作上有些美中不足，但对比昨天，今天我干得更好，相信我的明天会为更出色。
以前的不足我会把它当作我人生中的一种重要的阅历，一笔宝贵的财富，它给予我经验、力量，可以让我一生受益，为我今天的竞选平添了一份自信。
今天能站在这神圣的舞台上，我有说不出的激动与高兴，不仅为能参加这次竞选而感到荣幸，更为大家那对我充满信任的眼神而自豪。
我既然身为河海的一份子，就有义务为这个“家”付出自己的一份微薄之力，所以我在此竞选——自主学习委员会主席一职。
假如我当选上了主席这一职位，我会更为严格的要求自己，每一件事都以“一丝不苟”作为衡量的标准；每一次成绩都以“只求更好”作为下一次的目标。
假如我当选上了主席这一职位，我会要求自己在工作上更加严谨。
首先，会提高学生会内部成员的素质，增加团体的凝聚力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一，使学生的职能得到充分的发挥，然后在平常的工作中深入到同学中去，了解他们对学生会的看法，认真听取他们宝贵的建议，与他们交流，使他们更加了解学生会，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学们中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务于大家，并锻炼自己。
假如我当选上了主席这一职位，我会以“团结、责任、积极进取”为工作宗旨。
因为我们都知道团结则是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。
团结并不只存在于志同道合的人群之中。
想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。
如果一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能被成为团队，只是志同道合而已，团结是成功的基石，没有团结就不会有理所当然的成功，这是千百年来不变的道理，团结就是力量！如果有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为知识分子，就能够创新科技，勇攀高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。
人人有责任感则国家富强，中华崛起。
由此可见，责任有多么重要，是取决成功与否的关键所在。
积极进取是人们要求进步、不甘落后的心里意愿，是人们勇于开拓、不断前进的内在动力，是人们坚持理想、追求作为的思想信念，是引领人们不断谋求发展的精神导向与动力源泉。
我相信，如果我们每个人不论在工作中还是在学习上都本着这一宗旨，那学生会的明天会越来越好！同学们以前常说：“校外的世界很精彩，校内的我们很无奈。
”你们如果选我当学生会主席，我一定会改变它为“校外的世界很精彩，校内的生活更多彩”！当我全面实施我的“施政纲领时”，请为我喝彩！明智的你，请投出明智的一票！我愿与大家共创美好的未来，迎接河海学生会辉煌灿烂的明天！让我们铿锵的说：“ 明天，主席团的名单上，有你，有我！”？谢谢！自主学习演讲稿篇4各位敬爱的家长，亲爱的同学们：大家下午好！很高兴各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽空来参加这次活动，我代表班委会欢迎你们的到来，我也很荣幸能够站在这里和大家分享我的学习方法。
我想同学们十分苦恼的是作业吧！认为作业太多，每天都要写到十一二点才结束，结果作业质量不高，第二天上课又犯困。
这些问题其实都因为同学们在时间安排上不能够处理得当。
合理高效的安排时间，对于我们的学习和生活都有着极其重要的积极意义！很多同学在学校课间时全都用来玩，没有想着去提前写些作业；中午放学回家都两手“空空而归”，却也没有想着今天的课程上完了，我应该把相应的作业提前写完，到了晚上只能呆望着一大堆作业而发愁。
（一）我认为，首先应明确目标，只有目标明确了，才能最大限度的节约时间。
（二）想到的事马上就做，不拖延，若临时有更重要的事可以将事件列在清单上，贴在课桌醒目的地方，珍惜今天，今日事今日毕。
（三）当自己认为在一段时间内不能够提前写完老师还没布置的作业，不能够自觉时更要给自己上好发条试一试，自我暗示！在自己想要偷懒的时候更应该给自己一个狠劲，坚持下去也没什么困难了！当然课堂45分钟，认真听讲很重要，有同学会说，上课时一节课就像一年一样漫长，怎么“浪费”也花不完！但我想说，如果上课听进去，坚持不去看手表还有多长时间下课，课堂时间也会快速飞走，关键要去试，课堂没听，其他努力都白费！我就有习惯每天晚上分析一下明天的课程，第二天上课并不觉得有多痛苦了！学习上，还有三习，预习，复习，练习，只有预习第二天上课时不会一无所知，手忙脚乱，上了课还要定时复习，人的记忆总会随时间而忘记一些，这便要及时复习。
练习也尤为重要，学习要变通，我们只有在不同类型的题目中才能将知识真正运用起来，使之成为自己的财富！我相信同学们只要努力，就会取得好成绩！我的演讲完毕，谢谢您的倾听！自主学习演讲稿篇5尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好！我今天演讲的题目是《我与自主教育》。
自主教育在我们郧西已经推广实施多年了，就像一阵清风吹过沉寂多年的湖面，涟漪层层，留给人无限遐想。
我参加工作已接近三年，之前在深圳，上海从事的都是老师这个职业，对于传统授课，大班教学的方式已经轻驾娴熟，今年有幸参加了我们郧西的教师招聘考试，过五关斩六将，我被分派到了金銮中心小学，在那里我带的是五年级语文兼班主任，以及全校的英语。
对于郧西这种新型的教育方式，我并不感到陌生，早在10年我在夹河腰滩河中学实习时学校已经在做自主教育的研究，这种既有效又新鲜的教育方式对我充满了诱惑，9月份，乡镇举行英语优质课竞赛，学校派我去参加，我当时很犹豫也很纠结，一方面要求用自主教育模式上课，另一方面我的专业又不对口。
最后在校长的鼓励下，我鼓足了勇气，抱着初生牛犊不怕虎的心态，认真研究了我县自主教育“三环六步”模式，从容的参加了在乡镇举行的竞赛，没想到了获得了全镇英语优质课竞赛第一名，接着又被镇中心学校派往郧西参加全县英语优质课竞赛，我虽然只获得了全县第三名，但这样的成绩对我来说，只是一个虚名，我从其他老师身上学到了很多自主教育的上课模式。