辅导员的竞聘演讲稿
2024年辅导员竞聘最新演讲稿（三篇）
2024年辅导员竞聘最新演讲稿尊敬的评委、亲爱的各位同仁：大家好！我是辅导员竞聘者XXX，非常荣幸能够站在这里，向各位展示我作为一名辅导员的理念和承诺。
首先，我想要表达对辅导员这个岗位的深深热爱和期盼。
辅导员作为教育工作中的重要一环，承担着培养学生能力和素质的重任。
我愿意毫不保留地付出我的热情和努力，去帮助每一个学生实现自己的成长和发展。
在当前社会背景下，我们身处一个充满变革和挑战的时代。
学生们所面临的压力无疑是前所未有的。
他们不仅要应对学业上的压力，还要面对家庭、社交等各方面的挑战。
作为辅导员，我们必须要适应这个时代的需求，与学生保持紧密的联系，了解他们的困难和需求，给予他们最有效的帮助和支持。
首先，我认为作为一名好的辅导员，最重要的是要与学生建立起良好的沟通和信任关系。
在我认识的学生当中，有很多都遇到了与学业和生活相关的问题，但缺乏与他人交流和寻求帮助的勇气。
我将尽我所能与学生建立起真挚的友谊，倾听他们的心声和困惑，和他们一起实现人生的成长。
其次，我坚信，教育应该是全面发展的，而不仅仅是注重学术成绩。
作为辅导员，我们有责任引导学生在思想、情感、道德和身体等多方面得到全面发展，培养他们综合素质。
为此，我会积极参与学校开展的各类活动，如文艺比赛、志愿者工作、体育运动等，组织学生参与其中，增加学生的社交和体验能力，培养他们的团队协作精神和领导能力。
同时，我也会关注学生的心理健康问题。
随着社会竞争的加剧，学生面临的心理压力也越来越大。
作为辅导员，我们要关注学生的心理健康状况，及时与他们沟通、倾听，帮助他们解决困惑和焦虑。
我会积极参与学校开展的心理辅导工作，为学生提供专业的心理健康服务，帮助他们建立积极的心态和自信心。
此外，我认为作为一名辅导员，我们还应该加强与家长的联系和沟通。
家校合作是学生全面发展的重要保障。
我会积极与家长进行有效沟通，了解学生在家庭环境中的情况，共同努力为学生的成长提供更好的条件。
辅导员竞聘演讲稿模板(3篇)
辅导员竞聘演讲稿模板（3篇）辅导员竞聘演讲稿模板（精选3篇）辅导员竞聘演讲稿模板篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天我有幸站在这里，当然是为了竞聘大队辅导员，但更是为了圆自己一个梦：那是我在胸前飘着红领巾的少年时代的美好夙愿。
转瞬之间，我20__年从学校毕业，来到我们这个和谐、温暖的大家庭，快乐生活了12年。
这12年里，如果说我能得心应手地学习、工作，并有一点成绩的话，那是在校领导的培养关怀下，在各位情同兄弟姐妹的同事给力帮助支持下取得的。
为此，我衷心地说一声：谢谢你们!古人云，“生于忧患，死于安乐”。
意在警醒我们，不能满足于平庸的生活，人生应当不断进取。
为社会多作贡献，必须推进自己的人生目标。
实现梦想，决不能坐而论道，只能在实践中发奋图强。
今天，我勇于参与竞聘，自认有以下优势：首先基于自己对党的教育事业的忠诚，愿将满腔的热血浇灌祖国的花朵。
其次，我热爱我们的校园，热爱学生，有责任感，愿意成为孩子们的知心朋友。
第三，我自愿充当陪衬红花的绿叶，宁为孺子牛，定能与所有领导和老师协调处理好关系。
假如我能当选大队辅导员，我将摆正位置，严格按照党、团领导的工作部署，结合少先队大队的工作实际，有声有色地开展工作。
基本着力点是：强化队员思想品德教育，培养文明礼仪习惯。
具体抓紧、抓好以下工作：一、坚持以“升旗仪式”进行爱国主义教育。
每周精选紧扣时代主旋律的有教育意义的事例，通过国旗下的宣讲，培养少先队员热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。
二、邀请社区干警给少先队员作法制教育的专题报告，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，增强队员的法制意识和交通安全观念。
使队员学法、知法、懂法和能够用法。
三、切入文明礼仪教育，深入开展文明班级流动红旗评比活动。
结合《小学生日常行为规范》和《文明礼仪常规》，严守实施细则，坚持周一小评，月一小结。
同时，通过黑板报、广播站等宣传阵地，组织专栏、讨论，引导队员们在日常学习生活中，养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。
辅导员的竞聘演讲稿范文
辅导员的竞聘演讲稿范文大家好！首先，非常感谢大家给我这次竞聘辅导员的机会，让我有机会为大家展示我的能力与才华。
我叫XXX，来自XX系XX专业，今天我竞聘的岗位是辅导员。
一、自我介绍我毕业于XX大学XX专业，在校期间一直担任学生会干部，有着丰富的学生工作经验。
毕业后，在XX公司担任XXX一职，熟悉企业管理和员工培训等相关工作。
在此期间，我深入了解了学生的思想状况，也积累了对企业管理和员工培训的经验。
这些经历让我更加明确了自己的职业规划和人生目标。
二、竞聘优势1. 热爱学生工作：我深知辅导员工作的重要性和意义，对学生充满爱心和责任心。
我相信，只有热爱自己的工作，才能做好它。
2. 良好的沟通能力：我善于与人沟通，能够有效地解决学生的问题，与学生、家长、教师等各方建立良好的关系。
3. 丰富的管理经验：在企业的工作经历让我熟悉了企业管理的基本原理和操作方法，这些经验将有助于我更好地管理学生事务。
4. 不断学习和创新的精神：我注重自我提升和不断学习，愿意接受新事物、新方法，以适应时代的发展和学生的需求。
三、工作思路1. 建立良好的师生关系：尊重学生、关心学生、理解学生，积极与学生沟通交流，建立和谐的师生关系。
2. 开展丰富的校园活动：组织学生参加各种有益的校园活动，培养学生的团队协作精神和创新能力。
3. 加强学生思想政治教育：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和心理素质。
4. 关注特殊学生群体：关注家庭贫困、学习困难、心理问题等特殊学生群体，给予必要的帮助和支持。
5. 做好学生就业指导：帮助学生了解就业形势，掌握就业技巧，提供就业信息，为学生顺利就业提供帮助。
四、具体措施1. 建立健全学生管理制度：制定科学的学生管理制度，规范学生的行为举止，营造良好的校园环境。
2. 定期开展学生座谈会：定期与学生代表进行座谈交流，了解学生的思想动态和学习情况，及时解决学生问题。
3. 加强学生安全教育：加强学生的安全教育和管理，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2024年辅导员的竞聘演讲稿竞职演讲(2篇)
2024年辅导员的竞聘演讲稿竞职演讲尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，非常荣幸能在这个重要的场合和大家分享我的理念和决心，竞选____年的辅导员职位。
作为一名辅导员，我一直坚信教育的力量，并努力将这种力量带给每一位学生。
今天，我想和大家分享三个关键词：梦想、关怀和成长。
首先，我相信辅导员的职责之一是点燃学生的梦想。
梦想是人们前行的动力，是我们追求进步和成就的源泉。
作为辅导员，我们应该成为学生梦想的引路人，帮助他们发现自己的潜能和兴趣，并鼓励他们追逐自己的梦想。
我的教育理念是以学生为中心，关注每一个学生的个性和特长，帮助他们树立正确的价值观和信念，引导他们树立远大的理想和目标。
我相信，只有当学生的梦想变得真实可行时，他们才会充满激情和动力去追寻，并最终实现自己的理想。
其次，关怀是作为一名辅导员必须具备的重要品质。
作为学生的指导者和引路人，我们应该给予他们足够的关怀和支持。
我会倾听每一个学生的需求和困扰，理解他们的情感和压力，并提供积极正面的引导和帮助。
我会与学生建立互信互助的关系，鼓励他们表达自己的意见和想法，帮助他们解决问题和面对挑战。
我相信只有真正关心学生、尊重学生，了解他们的需求和心声，才能够帮助他们克服困难，走向成功。
最后，我坚信辅导员的工作是培养学生成长的过程。
成长是一个终身的过程，每个学生都需要得到悉心的指导和培养。
我将通过制定个性化的学生发展计划，帮助学生制定合理的学习和生活目标，并提供必要的资源和支持。
我会鼓励学生积极参与各种实践活动和社团组织，培养他们的创新精神和实践能力。
我会定期与学生进行职业规划和心理健康的指导，帮助他们适应求职市场的变化和发展。
总而言之，我将以学生成长为核心，为每一位学生的发展提供有效的指导和支持。
亲爱的评委、亲爱的同事们：作为一名辅导员，我将充满激情和责任心，竭尽全力为学生的发展贡献自己的力量。
我将一如既往地以学生为中心，关注学生的梦想、关怀学生的需求、培养学生的成长。
辅导员竞聘演讲稿
辅导员竞聘演讲稿辅导员是高校从事德育工作的骨干力量，是开展大学生思想政治教育的生力军，是大学生健康成长的指导者和引路人。
下面是小编整理的辅导员竞聘演讲稿，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有帮助。
辅导员竞聘演讲稿1各位评委:早上好!首先请允许我向在座的各位院领导、老师真诚地说一声:谢谢!我觉得自己符合辅导员这一职位，现从以下三个方面向各位评委进行汇报:一、个人基本情况我叫____，汉族，年月日出生，中共预备党员，中国当代作家协会“校园创作员”本校人文学院届本科毕业生，具备取得本科毕业证书与学位证书(文学学士)的条件，。
大学四年期间曾先后在校内外担任或兼任:院学生会秘书、副秘书长，校园文化广播站记者、编辑，《伊犁晚报》社校园记者，《伊犁师院报》编辑，广怡广告公司平面设计员，计算机兼职老师，霍尔果斯电视台影视动画师等职务。
二、竟聘理由第一，具有较强的学生活动组织能力，积累了丰富的工作经验。
本人热爱学生工作，在大学担任学生干部期间，曾先后组织、策划过“首届校园网络文学有奖征文大赛”、“纪念毛泽东同志诞辰周年有奖征集大赛”、全国大学生文化艺术节系列活动——我院的开幕活动“首届网络师院文化盛典”等一系列全院性大型活动。
(其中“网络文学征文大赛”和“首届网络师院文学盛典”活动均有由本人发起和组织策划)。
由于工作成绩突出__年被学院授予“优秀学生干部”称号。
第二、具有良好的政治素质，奠定了牢固的思想基础。
在政治上始终要求进步，在实践上刻苦锻炼。
入校以来便参加了业余团校的培训，并取得了“团干部素质培养”结业证书，在院学生会担任秘书、副秘书长一职期间能够要求自己从意识形态领域和理论水平上与时俱进，在担任记者、编辑等职务时能够坚持马克思主义新闻观，把握正确的舆论导向。
在至__年度中分别被学院评为“优秀团干部”和“优秀新闻工作者”等称号。
第三、具有扎实的写作功底。
本人自幼酷爱文学、热爱文字创作，中学期间就有大量作品在国内公开发表，在全国有奖征文大赛中分别获过“三等奖”和“优秀奖”，并被中国当代作家协会聘为“校园创作员”，作品《人生能几回博》被中国当代作家代表作陈列馆馆藏。
2024年辅导员的竞聘演讲稿竞职演讲模板(二篇)
2024年辅导员的竞聘演讲稿竞职演讲模板尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，现任大学辅导员，非常荣幸能够站在这里，向大家竞聘____年的辅导员职位。
从我作为一个年轻人开始工作至今，我一直坚信，辅导员是一份充满挑战和责任的工作，也是一份充满乐趣和意义的工作。
履职期间，我深感自己对大学生的成长起到了良好的指导作用，对他们的生活、学业和发展产生了积极的影响。
正是这种成就感和责任感驱使着我不断深化自己的专业素养，不断提升自己的工作能力，为更多的大学生服务。
今天，我愿意再次承担这份责任，竭尽所能，为每一个大学生的成长助力。
一、专业能力作为一名辅导员，拥有专业能力是我们的首要任务。
我相信，只有具备专业的知识和技能，我们才能更好地帮助大学生解决问题、成长成人。
多年的工作经验让我深刻领悟到，辅导员需要具备的专业能力包括但不限于以下几点：首先，理论基础要坚实。
通过多年的学习和工作，我具备了扎实的心理、教育学等方面的理论基础，能够针对大学生的心理发展特点，运用相关理论指导大学生的行为和思维。
其次，工作经验要丰富。
作为一名资深辅导员，我经历了各个年级的辅导工作，熟悉各种情况下的处理方法和策略，能够应对复杂的问题和困境。
再次，关注学生需求。
我对每一个大学生的需求都非常关注，通过各种渠道收集学生的声音和意见，了解他们的困惑和问题，从而更好地指导他们的学习和生活。
最后，注重实践能力。
作为一名辅导员，我们的工作需要不断地实践和磨练。
我会积极参与各种实践活动，不断提升自己的应变能力和解决问题的能力，为学生提供更好的指导和帮助。
二、服务意识作为一名辅导员，我们的职责就是为学生提供优质的服务。
在我心中，服务意识就是要不断以学生为中心，关注他们的需求和成长，帮助他们实现自身的价值。
首先，我会积极主动地与学生沟通交流，了解他们的内心世界和需求。
无论是学业困扰还是生活问题，我都愿意倾听他们的心声，提供针对性的建议和帮助。
其次，我会关注学生的身心健康。
2024年辅导员竞聘演讲稿
2024年辅导员竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名学生辅导员，非常荣幸能够站在这里，与各位一同共享教育的舞台。
首先，我想表达对评委给与我这次机会的感激之情。
虽然我沉默寡言，但我相信，言语能表达出心中对学生工作的热爱和对职责的承诺。
借此机会，我想与各位分享我的理念、计划以及对教育的热忱。
一、理念篇1.1 尊重与包容在成为学生辅导员的道路上，我相信，尊重学生是促进他们成功发展的关键所在。
每个孩子都是特别的，在他们独特的成长道路上，我们要给予足够的理解和尊重，尊重他们的个性和价值观。
同时，要对不同的思想和观点进行包容和接纳，以创造一个积极、互助的学习环境。
1.2 直面问题与关注孩子作为辅导员，我们不仅要负责日常的学生管理工作，也要和学生们建立真挚的情感联系。
面对学生的问题，我们要勇于承担责任，积极倾听和关怀他们的需求。
只有真正了解学生的内心，才能找到最适合他们的解决方案，让他们快乐地成长。
1.3 自我成长与学生成长作为一名学生辅导员，我坚信，不断自我成长是我们更好地教育学生的基础。
只有持续学习和提升，才能紧跟时代的步伐，更好地引导学生走向成功。
同时，我也相信，学生的成长和发展是我们最大的骄傲和幸福感，他们的成就是对我们这份职业最好的回报。
二、计划篇2.1 建立良好的班级管理机制我计划通过建立良好的班级管理机制，为学生提供一个积极、和谐的学习环境。
具体措施包括：制定班级管理规范，加强学生的自我约束和互相监督；建立班级文化，激发学生互信和团结的意识；定期组织班会和班级活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
2.2 建立个性化发展辅导体系每个学生都有自己的优势和特点，而我们的任务就是发掘他们的潜力，并帮助他们实现自身的发展目标。
我计划建立个性化发展辅导体系，通过个别谈心和研讨会等形式，了解学生的兴趣和梦想，提供针对性的辅导和指导。
同时，将鼓励学生参与各类学科竞赛和社会实践活动，培养他们的领导才能和团队合作精神。
辅导员的竞聘演讲稿范文7篇
辅导员的竞聘演讲稿范文7篇辅导员的竞聘演讲稿范文7篇演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在现实社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是为大家收集的辅导员的竞聘演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
辅导员的竞聘演讲稿范文1尊敬的各位评委老师，同学们：大家好！今天我很荣幸的站在这里和其他同学一起进行辅导员竞聘演讲，也非常感谢学校能给我们这次机会！下面就谈谈自己竞聘辅导员的优势和工作设想，首先谈谈竞聘的优势，我认为本人主要有以下几个方面的优势。
1．我热爱武昌分校，作为母校第一届本科毕业生的我，跟着母校一步一步成长，对母校有着浓厚的感情。
没有母校四年的培养和教育，也不可能有今天的进步。
古人说得好“饮水思源”。
正是怀着这份感情，如果有机会为学校服务的话，那将是我的荣幸，我愿意将我全部的热情投入到工作中。
2．我有良好的政治素质、道德品质。
审视我们身处的时代，思考我们面对的工作，我认为不管干什么工作，首先要具备过硬的政治素质、良好的道德品质，作为一名辅导员更需要这种素质。
因为辅导员的言行举止都将影响着学生的身心发展，这就是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具备这样的素质，才能在人格上赢得学生的心，使他们接受其教育。
所以，我平时一贯注意加强个人素质和道德的培养。
3．我具有一定的组织管理和沟通协调能力。
在大学期间，我一直担任学生会主要干部（新闻与法学系学生会主席，校学生会副主席，主席），由于工作成绩突出。
在XX年被聘为校长助理。
在学校党委和团委的领导下为我校的学生会工作做出了重大贡献：组织了第一次文化节，第一次科技节，第一次学生代表大会，第一次学生权益日等大型活动。
并且对校学生会机构进行一系列改革，使校学生会不仅在校内，而且在校外的影响得到扩大。
如果我竞聘成功，我并不奢望赢得桃李芬芳，只希望能成为学生的朋友，能帮助他们进步。
概括起来就是提倡“一种精神”，营造“两种氛围”：提倡“一种精神”即一种敬业精神。
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辅导员的竞聘演讲稿
辅导员的竞聘演说稿
辅导员的竞聘演说稿恭敬的各领导、各位评委：大伙儿好！随着教育改革的别断深入，整个社会都发生了日新月异的变化。
这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。
而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎么样才干别断习惯社会进展的需要，习惯教育进展的需要的咨询题。
八年前，我师范毕业，分配到凤凰山足下的北外小学，大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格，造就了我踏实的工作作风。
在领导的关怀、同志们的帮助下，我迅速的成长起来！凭着勤奋和努力，年，我被评为上质课星级教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的少年骨干教师、学科带头人，并光荣的加入了中国共产党。
教学外，能多为学校做些工作！记得，我曾在一次演说上如此说过“人的一生，常常面临无数次挑选，别同的挑选拥有别同的人一辈子，别同的人一辈子有别同的精彩！”而我既然挑选了教师这一具职业，我就情愿去做一具娃娃头，带领我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一具实用的人、一具有着良好情操的人！而少先队大队辅导员算是一具大娃娃头。
那么我竞聘那个职位，有什么优势呢？我认为我具有以下几个优势：一、专业知识扎实。
众所周知，活动是少先队的生命，而别管召开那类活动，都离别开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。
年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈多次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。
二、我有较为丰富的的工作经验。
从年我在北外中心校参工到调到小为止。
向来担任该校的总辅导员、团支部书记，在那年之中，我学到了不少不少，比如：少先队的基本知识、怎么开展少先队工作、怎么样组织大型的少先队活动、怎么样和青年儿童交朋友等，在那年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也多次参加各类文娱演出、及各种比赛，并多次获奖，多次被评为区优秀大队辅导员。
三、有较强的工作能力、和饱满的工作热情。
我在日常日子和工作中注意别断地加强个人修养和业务修养。
以认仔细真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作能力铸就我良好的心理素养，不管我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条别紊。
到三小来后，我所带的班级、所带的学科也向来深受家长的好评。
四、有较高的政治觉悟。
作为一名中共党员，我时常别忘学习，随时与党中央保持一致，工作上也听从组织的安排。
五、有较好的年龄优势。
我今年岁，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，躯体健康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心地投入到自己所热爱的工作当中。
假如我能走上大队辅导员的岗位，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目标，以社会为舞台，以活动为载体，别断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动，培养青年儿童创新精神和实践能力，以素养教育为要紧任务。
全面深入地开展少先队各项活动。
充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，其具体措施如下：一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪适应。
⒈利用升旗仪式对全校师生进行爱国主义教育。
每周挑选一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例，经过国旗下的说话，对队员进行爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱视力故乡的情感，树立起为建设祖国、建设眼力而奋发成才的远大志向。
⒉邀请社区派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》。
强化队员的法制观念和交通安全观念，培养学生的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、知道法、守法、用法。
⒊以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班流淌红旗评比活动。
结合《小学生日常行为规范》和学校制订的《文明礼仪常规》，制订出评比实施细则，坚持做到每日一小评，每月一小结，并经过黑板报、广播站等阵地，开发专栏，组织讨论，教育引导队员们在日常学习日子中养成良
好的文明礼仪行为适应，做个说文明、有礼貌、守纪律的好青年。
⒋加强队员的环境爱护意识教育。
经过专题说座和出版专栏，结合学雷锋活动，环保日等开展红领巾志愿者和爱我校园，从周围的小事做起等形式多样的教育活动，对学生进行环保教育，提高学生的环保意识和社会公德意识。
⒌、开展小慈悲家活动。
学校大队部将在队员中开展小慈悲家活动，号召队员们发扬勤俭节省、奉献爱心，助人为乐的精神，把自己节省的零花钞票捐到学校的慈悲基金，然后大队部利用慈悲基金在一些较为盛大的节日，组织孩子们到特困学生家中进行慰咨询，经过该项活动，既可培养队员勤俭节省的良好适应，又能使队员养成关怀他人、关怀社会的好品质二、加强少先队的
组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。
⒈进一步加强学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一具强有力的大队委班子。
并且充分发挥大队委员的功能和作用。
让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手⒉加强学校少先队的阵地建设。
，开通红领巾广播站。
开设知识园地、故事乾坤、音乐观赏和校园万花筒、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。
广播站可为队员们的创新实践能力制造条件，将丰富校园文化日子。
并且，知心姐姐栏目的开设，能够帮助解决孩子们在日常学习日子之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑，并且，还能够利用“知心姐姐”栏目，在孩子们与教师之间搭建一座桥梁。
⒊组建鼓号队、规范培训升旗手。
三、切准时代的脉搏、结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动活动是少先队的生命所在。
丰富多采的少先队活动可以活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪开展各种主题周和主题中队会：例如开展家访周，即中队辅导员每学期至少家访两次。
严管周，尊师爱校周等和依照实际事情各中队召开主题班会，并把检查降到实处，使活动别流于形式，并每月分年纪召开一次主题队会观摩评比活动。
开展好各种节日庆祝活动。
利用节日契机，如国庆、元旦、建队日、环境日、植树节、儿童节开展各种形式多样、内容丰富的庆祝活动。
如在十一三建队日前夕，少先队可进行凉爽的庆祝活动有：（一）进行队的组织建设。
包括（）召开少先队大队会，表彰去年获市镇各种荣誉的中队和队员，并颁发奖品和奖状。
（）选举产生新一届大队部领导机构，并召开大队委会，明确各人职责，部署本学期大队部工作。
（）辅导员向各中队队员说述少先队历史。
（）选拔、培训鼓号队队员，加强鼓号队常规治理与训练。
（）整理资料，布置队部室。
（二）进行新生的队前教育。
辅导员、班主任和高年级友谊班级的中队委利用午练、班会等时刻，运用说解、节目表演等形式，使入队的学生初步了解队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本知识。
并让一年级新生参观队部室，为新生入队做好预备。
开展读书活动，具体做法是：制订一套完善的图书治理制度，本着宁可读烂，别可放烂原则，全天候向学生开放，并且在全校各个中队中设立流淌图书角。
把读书活动渗透到第二课堂活动中去，并成为第二课堂活动的有效载体。
在阅览室一角特意开发一处科技和美术创作园地，展示学生平时创作的手工作品和美术作品，学生经过边读书边实践，可有效地把学生的读书活动同实践创新活动有机结合起来，更好的激励他们读书的热情以上是我的一点设想，也是我的愿望，我愿为之努力。
支持我的朋友，我绝可不能让你们失望，还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望，别信任我的朋友，恳请你们给我一次机会。
最后，让我用六个字来结束这次竟聘演说：生命激情奇迹！愿在我们的生命中能永久迸发出一种激情，为三小的以后、为我们的以后制造奇迹！感谢大伙儿！
二十周年同学会邀请书
当我想你的时候……
二十年，二十年了!弹指一挥间!今年——2010年，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。
一别二十载,荏苒别惑年！曾经的同窗好友,你在哪里？
过得还好吗?一具个有些忘却,而又曾经熟悉的名字.不管你日子在本市,或身处异乡;不管事业辉煌,依然临时失意;不管身居要职,依然一介布衣;也别论你多么闲暇,或何等繁忙.你终究可不能不记得同桌的他(她),还有睡在你上铺的兄弟...
可不能不记得名中,不记得这个年代.那儿有驿动的青年的麻烦;放纵的青春的激情,追逐过浪漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜.也许你把这一切都冰封雪藏,悄悄期待着重逢的春光.和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往."再过二十年,我们再相会",为了我们曾经的约定,来吧,友爱的同学,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;让我们放飞心中的希翼,共同期待人一辈子的第二次握手,让我们走到一起,重温那些一起走过的生活,纵情享受老同学相聚的温馨.请你参加城关中学八九届一、二班同学会,去听听久违的声音,看看曾经熟悉的天确实笑脸. 二十年的岁月，同学们一路走来，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。
大伙儿一起互相诉说会面的兴奋，倾诉二十年的记忆；学生紧握着恩师的手，衷心未动分毫祝愿老师安康；恩师端详着学生的脸，欣喜我们的成长；也有交流互相寻找联系之艰苦，辗转赴约之路线……
你会来吗?几十双一如当年热切而期盼的双眼,几十颗一如当年火热的心在等待......,如此难得的欢聚,会因您的缺席而黯然失色,更会令我们黯然神伤.
指望你早作安排,如期赴约,并尽快赋予回复.
当我想你的时候，我的心在颤抖；
当我想你的时候，你可曾听说……。