2020年高考语文文言虚词汇总
2020年高考语文复习清单二 18个文言虚词
清单二18个文言虚词1.而(11)闻道有先后,术业有专攻,如是而．已。
(11)限止语气,罢了(《师说》)(12)虽在下愚,知其不可,而．况于明哲(12)表递进乎!(《谏太宗十思疏》)(13)既而．以吴民之乱请于朝,按诛五人。
(13)不久,一会儿(《五人墓碑记》)(1)(2019·全国卷Ⅱ)故汤武不循古而．王而:______________(2)(2018·全国卷Ⅰ)芝坐爽下狱,当死,而．口不讼直而:______________(3)(2018·全国卷Ⅱ)每食辄弦歌而．荐之而:__________________(4)(2017·全国卷Ⅰ)见而．异之而:__________________(5)(2017·全国卷Ⅰ)弘微家素贫俭,而．所继丰泰而:______________(6)(2017·浙江卷)向者所谓俊达坚明,心正而．气和而:______________(7)(2017·山东卷)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而．卒而:______________【答案】(1)连词,表因果“因而”(2)连词,表转折,但(3)连词,表修饰,不译(4)连词,表示承接,就、然后(5)连词,表示转折,然而、却(6)连词,表示并列(7)连词,表示修饰,不译2.何记住经典归纳义项(1)大王来何．操?(《鸿门宴》) (1)疑问代词,译为“什么”(2)何．也?仁义不施而攻守之势异也。
(《过秦论》)(2)疑问代词,译为“为什么”(3)吾实为之,其又何．尤!(《祭十二郎文》)(3)疑问代词,译为“谁”“哪里”(4)徐公何．能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)(4)疑问副词,译为“怎么、哪里、为什么”,表示反问(5)至于誓天断发,泣下沾襟,何．其衰也!(《伶官传序》)(5)副词,译为“多么”,表示感叹(6)信臣精卒陈利兵而谁何．。
(《过秦论》)(6)作动词,译为“呵问”(7)樊哙曰:“今日之事何．如?”(《鸿门宴》)(7)“何如”,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,相当于“怎么样”(8)王问:“何．以知之?”(《廉颇蔺相如列传》)(8)“何以”,常用于疑问句中,表示疑问或诘问,相当于“凭什么”(1)(2019·北京卷)不亡何．待何:______________(2)(2018·全国卷Ⅱ)在郡何．以为理何:______________(3)(2018·全国卷Ⅲ)草湿则生火,何．足怪何:__________________(4)(2017·全国卷Ⅲ)申饬边臣岂不可,何．以使为何:______________(5)(2017·浙江卷)仆常念百代之下,未必为不幸,何．者何:______________(6)(2016·全国卷Ⅱ)干挠盛典,蓄隐邪谋,他日何．所不至何:__________________(7)(2015·四川卷)何滞(困难)而不通,何．远(远大目标)而不至邪何:______________【答案】(1)表示疑问或诘问,什么(2)表示疑问或诘问,什么(3)表示疑问或诘问,什么(4)表示疑问或诘问,什么(5)疑问代词,为什么(6)疑问代词,什么(7)疑问副词,怎么3.乎用或表示语气的停顿(6)浩浩乎．如冯虚御风,而不知其所止。
高考常见的18个文言虚词
高考常见的18个文言虚词常见的18个文言虚词为方便表述起见，本清单将一些虚词另有实词的用法一并解释。
常见文言虚词包括：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
1.而表示并列关系，一般不翻译，有时可译为“又”。
例如：“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
”（《劝学》）表示递进关系，相当于“并且，而且”。
例如：“君子博学而日参省乎己。
”（《劝学》）表示承接关系，可译为“就”“接着”，或不翻译。
例如：“置之地，拔剑撞而破之。
”（《鸿门宴》）连词表示转折关系，相当于“但是，却”。
例如：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”（《劝学》）表示假设关系，相当于“如果”。
例如：“假如死而有知，其几何离？”（《祭十二郎文》）表示修饰关系，即连接状语，可不翻译。
例如：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
”（《劝学》）表示因果关系。
例如：“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
”（《游褒禅山记》）表示目的关系。
例如：“缦立远视，而望幸焉。
”（《阿房宫赋》）代词通“尔”，第二人称，表示“你的，你”。
例如：“妪每谓XXX：‘某所，而母立于兹。
’”（《项脊轩志》）副词通“如”，相当于“好像，如同”。
例如：“军惊而坏都舍。
”（《察今》）2.何单独做谓语，后面常有语气助词“哉”“也”。
例如：“何者？严大国之威以修敬也。
”（《廉颇蔺相如列传》）可译为“为什么”“什么原因”。
例如：“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”（《岳阳楼记》）做动词或介词的宾语，相当于“哪里，什么”。
例如：“大王来何操？”（《鸿门宴》）做定语，相当于“什么，哪”。
例如：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
”（《琵琶行》）用在句首或动词前，常表示反问，相当于“为什么，怎么”。
例如：“XXX何能及君也？”（《邹忌讽齐王纳谏》）疑问副词用在形容词前，表示程度深，相当于“怎么，多么”。
例如：“怎么这样衰啊！”（《伶官传序》）语气助词相当于“啊”。
2020年高考语文一轮复习专题：18个常见文言虚词的意义和用法
2
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2.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟(然)”“反而”等。 (1)问今是何世,乃不知有汉。(《桃花源记》) (2)今其智乃反不能及。(《师说》) 3.表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等。 项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(后一个“乃”)(《史记·项羽本纪》) 4.用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”等。 以其乃华山之阳名之也。(《游褒禅山记》) 且 用作连词。 1.表示并列关系,可译为“又”“又……又……”“一面……一面……”。 (1)示赵弱且怯也。(《廉颇蔺相如列传》) (2)命如南山石,四体康且直!(《孔雀东南飞》) 2.表示递进关系,可译为“况且”“而且”“并且”。 且燕赵处秦革灭殆尽之际。(《六国论》) 3.表示让步关系,可译为“尚且”“还”。 臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》) 用作副词。 1.将,将要。 (1)有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”(《游褒禅山记》) (2)若属皆且为所虏。(《鸿门宴》) 2.暂且,姑且。 誓不相隔卿,且暂还家去。(《孔雀东南飞》) 复音词: 【且夫】 句首助词,表示下文是更进一步的议论,可译为“况且”“再说”。 (1)且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。(《过秦论》) (2)且夫天地之间,物各有主。(《赤壁赋》) (3)且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎?(《报任安书》) 【且如】 就像。 且如今年冬,未休关西卒。(《兵车行》) 教你辨析: 成语联想法。成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定词组或短句,绝大多 数都来源于古诗文,因此,其中许多虚词的含义和用法与文言文中的完全相同。根据这一特点,利用 自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义,也是一种行之有效的办法。如“且”用作副词,可译为 “暂且、姑且”,可联想成语“得过且过”“得饶人处且饶人”等。
2020高考重点实词虚词整理15个
文言实词和虚词积累1、通①<动>通达；通过；通行。
《愚公移山》：“吾与汝毕力平险，指～豫南，达于汉阴。
”②<动>贯通；沟通。
《谭嗣同》：“然后皇上与康先生之意始能少～，锐意欲行大改革矣。
”③<形>畅通；没有阻隔。
《论积贮疏》：“政治未必～也，远方之能疑者，并举而争起矣。
”④<动>通报；转达。
《孔雀东南飞》：“遣丞为媒人，主簿～语言。
”⑤<动>交往；来往；结交。
《汉书·季布传》：“吾闻曹丘生非长者，勿与～。
”⑥<动>流通；交换。
韩愈《原道》：“为之贾以～其有无。
”⑦<动>交流；交谈。
《君子国》：“唐敖见言可～，因向一位老翁问其何以，好让不争之故。
”⑧<动>通晓；精通。
《张衡传》：“遂～五经，贯六艺。
”⑨<副>全部；普遍。
《核舟记》：“～计一舟，为人五，为窗八，……”《师说》：“六艺经传皆～习之。
”⑩<量>遍。
yīn①<名>山的北面，水的南面。
《愚公移山》：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉～，可乎？”②<形>昏暗。
《岳阳楼记》：“朝晖夕～，气象万千。
”③<名>事物的影子。
《察今》：“故审堂下之～，而知日月之行。
”④<形>阴冷；寒。
《岳阳楼记》：“～风怒号，浊浪排空。
”⑤<副>暗地里；秘密地。
《张衡传》：“～知奸党名姓，一时收禽。
”⑥<名>古代哲学概念。
与“阳”相对。
《周易·系辞上》一阴一阳之谓道。
⑦<名>时间，光阴。
《贞观政要·规劝太子》：“尽为善于乙夜，惜勤劳于寸阴。
”⑧<形>阴险。
《史记·游侠列传》：“少时阴贼，慨不快意，身所杀甚众。
”yìn①<动>庇护。
这个意义后来写作“荫”。
①<名>酒肴；饮食。
《史记·项羽本纪》：“为太牢～。
120个文言虚词
120个文言虚词爱：１.爱其子，择师而教之（爱护）２.秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）３.向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）４.予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）安：１.安能屈豪杰之流（怎么）２.然后得一夕安寝（安逸）３.沛公安在（哪里）４.衣食所安（养生）５.既来之，则安之（使……安）６.思国之安者，必积其德义（安定）７.则思知止以安人（使……安宁）被：１.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）２.将军身被坚执锐，（通“披”，穿在身上或披在身上）３.被发行吟泽畔（通“披”，披散）倍：１.愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”，背叛，违背）２.每逢佳节倍思亲（越发、更加）本：１.臣闻求木之长者，必固其根本（草本的根或茎干）２.今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）３.此之谓失其本心（本心，本性，天赋的善心）鄙：１.蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）２.鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）３.越国以鄙远（把……当作边邑）兵：1.非兵不利（武器）2.而秦兵又至矣（军队）3.斯用兵之效也（战争）4.夜则以兵围所寓舍（士兵）5.约以联兵大举（兵力）6.非我也，兵也（兵器，刀）7.又兵象也，于行用金（征伐）病：１.其疾病而死（疾病，患上疾病）察：１.察邻国之政（考察）２.前太守臣逵察臣孝廉（考察推举）３.虽不能察，必以情（了解，弄清楚）４.人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子）５.俯察品类之盛（细看）朝(cháo)：１.朝歌夜弦，为秦宫人。
（ｚｈāｏ早晨）２.相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）３.于是入朝见威王（朝廷）４.坐南朝北（对、向）曾：１.曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于“连……都……”或“竟”，竟然）２.寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）３.而侯生曾无一言半辞送我（竟然）４.曾益其所不能（通“增”，增加）５.则天地曾不能以一瞬（简直竟然）乘(chéng)：１.于是乘其厉声以呵（趁着）２.若夫乘天地之正（顺应）诚：１.诚不自意返吾衣冠（实在，的确）２.必竭诚以待下（诚心，诚意）３.臣诚恐见欺于王而负赵（确实）４.仆诚以著此书（果真）除：１.即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）２.予除右丞相兼枢密使（拜官授职）３.赵王扫除自迎，执主人之礼（台阶）辞：１.而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）２.臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）３.我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）４.大礼不辞小让（讲究，计较）５.秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）６.辞楼下殿，辇来于秦（离开）７.近自托于无能之辞（文辞）８.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（借口）９.臣以供养无主，辞不赴命（辞谢）10.所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者（死）从：１.沛公旦日从百余骑来见项王（使……跟从，带着）２.臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）３.惑而不从师，其为惑也（向……学习）４.樊哙从良坐（依傍）５.从此道至吾军（由，自）６.弟走从军阿姨死（参与）７.臣尝从大王与燕王会境上（跟随）８.乃使其从者衣褐（随从）殆：１.且燕赵处秦革灭殆尽之际（近于，几乎）２.思而不学则殆（精神疲倦而无所得）３.殆例送死（接近于）４.以父母之遗体行殆（危险）５.殆有神护者（大概）当：１.北邀当国者相见（执掌，主持）２.当与秦相较（通“倘”，如果）３.然五人当刑也（当……的时候）４.猥以微贱，当侍东宫（担任）５.臣生当陨首，死当结草（应当）６.他日汝当用之（一定）７.以当南日（挡住，遮挡）８.一夫当关，万夫莫开（把守）道：１.怀其璧，从径道亡（路，道路）２.从郦山下，道芷阳间行（取道）３.师者，所以传道受业解惑也（道理，规律）４.亏无为之大道哉（主张，思想，学说）５.人道是，三国周郎赤壁（说，谈论）６.郡之贤士大夫请于当道（当权，当政）７.死而湮没不足道者（称道）８.不得通其道（理想）９.莫不殷忧而道著（治国之道）10.余嘉其能行古道（从师之道）11.然此可为智者道（讲，说）得：１.未得与项羽相见（能够）２.吾得兄事之（应该）３.所识穷乏者得我欤（通“德”感恩）４.积善成德，而神明自得，圣心备焉（具备）５.此言得之（对、合适）６.小则获邑，大则得城（得到）７.北向，不能得日（照到）度：１度我至军中，公乃入（推测，估计）２置之度外（推测，考虑）３挥霍无度（尺度）非：１登高而招，臂非加长也（不，没有）２人非生而知之者，孰能无惑（不是）３备他盗之出入与非常也（非常：意外的变故）４众闻则非之（指责）复：１.山重水复疑无路（重复）２.虽有槁暴，不复挺者（再）３.师道之不复可知矣（恢复）４.亦使后人而复哀后人也（又）负：１.颁白者不负戴于道路矣（背东西，以背载物）２.均之二策，宁许以负秦曲（担负，使……承担）３.秦贪，负其强，（依仗，凭借）４.臣诚恐见欺于王而负赵（对不起，辜负）５.相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐（违背，背弃）６.廉颇闻之，肉袒负荆（背着）７.使负栋之柱（承担）８.且负下未易居（处境）９.则其负大舟也无力（负载）盖：１.屈平之作《离骚》，盖自怨生也，《屈原列传》（连接上文，表示原因）２.能克终者盖寡（表示不十分肯定的判断）３.盖夫秋之为状也（句首发语词，不译）４.盖文王拘而演《周易》（句首语气词，表示要发议论）５.庭有枇杷树，今已亭亭如盖已。
浙江省2020高考语文第四专题常考文言虚词归类
第四专题常考文言虚词归类李仕才在历年的学业水平考试中，文言虚词“之”“而”“以”“其”“于”“乃”是常常考察的要点。
所以坚固掌握这六个虚词的常有用法，是备考复习的要点。
之(一)代词1．第三人称代词，他、它(们)。
①申之以孝悌之义。
(《寡人之于国也》)．译文：把孝敬父亲母亲、尊敬兄长的道理频频讲给百姓．．听。
②其闻道也固先乎吾，吾进而师之．。
(《师说》)译文：他得悉真谛原来就比我早，我随从他，拜他．为老师。
③呼中丞之名而詈之。
(《五人墓碑记》)．译文：叫唤着中丞的名字并且呵斥他。
．2．指示代词，这，此。
①巫医乐师百工之．人。
(《师说》)译文：巫医、乐师、各样工匠这些．．人。
②之二虫又何知！(《逍遥游》)．译文：这两个小虫又知道什么呢？．(二)助词1．相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。
①鹏之背，不知其几千里也。
(《逍遥游》)．译文：鹏的．背，不知道它有几千里。
②非蛇鳝之．穴无可寄望者，专心躁也。
(《劝学》)译文：假如没有蛇鳝的．洞窟就没有安身的地方，是因为专心烦躁。
2．放在主语和谓语之间，撤消句子独立性。
①若舍郑认为东道主，行李之．来往。
(《烛之武退秦师》)译文：若是放弃攻打郑国而把它作为(秦国)东方道路上(款待使节)的主人，使者来来常常。
②道之所存，师之所存也。
(《师说》)．译文：道理存在的地方，就是老师存在的地方。
③不知东方之．既白。
(《赤壁赋》)译文：不知不觉天已经亮了。
3．放在倒置的动宾短语之间，作为宾语提早的标记。
①夫晋，何之．有？(《之武退秦》)文：晋国，有什么足的呢？②句之不知，惑之不解，或焉，或不焉。
(《》)．．文：不理解句，不可以排除迷惑，有的从，有的不从。
4．放在倒置的定与中心之，作定后置的志。
①蚓无帮凶之．利，筋骨之．。
(《学》)文：蚯蚓没有益的帮凶，没有的筋骨。
②居堂之．高其民。
(《岳阳楼》)文：在高高的朝廷上就会他的百姓担。
5．用在或(多不及物)后边，凑足音，没有在乎。
文言虚词整理
文言虚词整理【而】1. 连词①表并列，一般不译，有时可译成“又”。
例：永州之野产异蛇，黑质而白章。
（《捕蛇者说》）②表递进，可翻译为“并且”过“而且”。
例：君子博学而日参省乎己。
（《荀子·劝学》）③表承接，可翻译为“就”、“接着”、“然后”、“于是”。
例1：置于地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）例2：人非生而知之者，孰能无感。
（《师说》）④表转折，“但是”、“却”。
例：青，取之于蓝，而青于蓝。
（《荀子·劝学》）⑤表假设，可翻译为“如果”、“假如”。
例：人而无信，不知其可也。
（《论语》）⑥表修饰，连接状语，可不译或译为“地”。
例：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（《荀子·劝学》）⑦表因果，“因而”。
例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（《游褒禅山记》）⑧表目的。
例1：吾恂恂而起。
（《捕蛇者说》）例2：缦立远视，而望幸焉。
（《阿房宫赋》）2. 代词①第二人称，你，你的。
例：余知而无罪也。
（《左传·昭公二十年》）3. 助词①相当于“以”，表范围。
如：形而上者谓之道，形而下者谓之器。
（《易经·系辞》）②表反问语气，相当于“岂”。
如：为仁由己，而由人乎哉？（《论语·颜渊》）③用于句末，相当于“耳”。
如：已而已而，今之从政者殆而。
（《论语·微子》）4. 动词①如，好像。
例：溺死者千有余人，军惊而坏都舍。
（《吕氏春秋》）【何】1. 疑问代词①单独作谓语，问原因，后面常有语气助词“哉”“也”。
例1：何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）例2：予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）②作宾语，主要代处所和事物，可译为“哪里”“什么”。
例1：豫州今欲何至？（《赤壁之战》）例2：大王来何操？（《鸿门宴》）③作定语，可译为“什么”“哪”。
例1：然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）；例2：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
（《琵琶行》）2. 副词①用在句首或动词前，常表示反问，“岂”“怎”。
2020高考语文一轮复习案《18个常见文言虚词的意义和用法》
2020高考语文一轮复习案《18个常见文言虚词的意义和用法》文言虚词(一)而用作连词。
1.表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(《劝学》)2.表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。
君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)3.表示承接关系,可译为“就”“接着”,或不译。
锲而舍之,朽木不折。
(《劝学》)4.表示转折关系,可译为“但是”“却”。
今人有大功而击之,不义也。
(《鸿门宴》)5.表示修饰关系,可不译。
秦王与群臣相视而嘻。
(《廉颇蔺相如列传》)6.表示因果关系。
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(《游褒禅山记》)用作代词,通“尔”,第二人称,译为“你的”;偶尔也做主语,译为“你”。
某所,而母立于兹。
(《项脊轩志》)教你辨析: 虚词“而”是表修饰还是表承接,这是学习的难点。
表承接的“而”一般放在承接复句中,将有先后关系的两件事或者两个动作连接起来;表示修饰关系的“而”放在单句中,将同时发生的两个动作连接起来,且前一个动词修饰后一个动词做状语,或将单句中修饰谓语动词的形容词、副词、介词短语与动词连接起来。
“而”字连接两个动词时,如果两个动词有先后关系,就表承接;如两个动词没有先后关系,是同时发生且前一动词是修饰后一动词(做状语),就表修饰。
何用作副词。
用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么”“多么”“怎么样”。
(1)水何澹澹。
(《观沧海》)(2)何敢助妇语!(《孔雀东南飞》)教你辨析: 代入筛选法。
如果我们知道某个虚词的基本用法和意义,在阅读和答题时,就可将它的每个用法代入句子去理解,挑选其中讲得通的一项,从而获得正确答案。
如“慎勿为妇死,贵贱情何薄”,我们知道“何”的主要用法和义项,然后一一代入,进行筛选,就不难确定是副词“多么”这个义项了。
其用作代词。
1.第三人称代词。
充当领属性定语,可译为“他的”“它的”(包括复数)。
臣从其计,大王亦幸赦臣。
(《廉颇蔺相如列传》)2.第三人称代词。
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2020年高考语文文言虚词汇总1.而解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)楚怀王贪而．信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)()(2)人而．无信，不知其可也(《论语》)()(3)臣诚恐见欺于王而．负赵(《廉颇蔺相如列传》)()(4)而．翁归，自与汝复算耳(《促织》)()(5)籍吏民，封府库，而．待将军(《鸿门宴》)()(6)青，取之于蓝，而．青于蓝(《劝学》)()(7)剑阁峥嵘而．崔嵬(《蜀道难》)()(8)锲而．舍之，朽木不折(《劝学》)()(9)项王按剑而．跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》)()2.何解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)是诚何．心哉(《齐桓晋文之事》)( ) (2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何．哉(《岳阳楼记》)( ) (3)吾何．爱一牛(《齐桓晋文之事》)( ) (4)大王来何．操(《鸿门宴》)( ) (5)青泥何．盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)( ) 3.乎解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)壮士！能复饮乎．(《鸿门宴》)( ) (2)郁乎．苍苍(《赤壁赋》)( ) (3)嗟乎．！一人之心，千万人之心也(《阿房宫赋》)( ) (4)日夜望将军至，岂敢反乎．(《鸿门宴》)( ) (5)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎．(《师说》)( ) (6)相与枕藉乎．舟中，不知东方之既白(《赤壁赋》)( ) (7)胡为乎．遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)( ) 4.乃解释下列各句中加点的“乃”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)必以长安君为质，兵乃．出(《触龙说赵太后》)()(2)公子于是乃．置酒大会宾客(《信陵君窃符救赵》)()(3)夫我乃．行也，反而求之，不得吾心(《齐桓晋文之事》)()(4)今其智乃．反不能及，其可怪也欤(《师说》)()(5)蒙冲斗舰乃．以千数(《赤壁之战》)()(6)尔其无忘乃．父之志(《伶官传序》)()(7)所谓华山洞者，以其乃．华山之阳名之也。
(《游褒禅山记》)()5.其解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)秦王恐其．破璧(《廉颇蔺相如列传》)()(2)佩缤纷其．繁饰兮，芳菲菲其弥章(《离骚》)()(3)其．若是，孰能御之(《齐桓晋文之事》)()(4)失其．所与，不知(《烛之武退秦师》)()(5)天之苍苍，其．正色邪？其．远而无所至极邪(《逍遥游》)()(6)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其．许寡人(《唐雎不辱使命》)()(7)其．后楚日以削，数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)()(8)吾其．还也(《烛之武退秦师》)()(9)其．一能鸣，其．一不能鸣(《庄子》)()(10)其．孰能讥之乎？(《游褒禅山记》)()(11)其．李将军之谓也(《李将军列传》)()(12)故以为其．爱不若燕后(《触龙说赵太后》)()6.且解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)且．庸人尚羞之，况于将相乎(《廉颇蔺相如列传》)()(2)誓不相隔卿，且．暂还家去(《孔雀东南飞并序》)()(3)命如南山石，四体康且．直(《孔雀东南飞并序》)()(4)不者，若属皆且．为所虏(《鸿门宴》)()(5)且．君尝为晋君赐矣(《烛之武退秦师》)()(6)北山愚公者，年且．九十(《愚公移山》)()(7)父母且．不顾，何言子与妻(《白马篇》)()7.若解释下列各句中加点的“若”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)又有若．老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也(《石钟山记》)()(2)吾儿，久不见若．影，何竟日默默在此(《项脊轩志》)()(3)若．使烛之武见秦君，师必退(《烛之武退秦师》)()8.所解释下列各句中加点的“所”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)后人来至蛇所．，有一老妪夜哭(《汉书》)()(2)吾所．以为此者，以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)()(3)见渔人，乃大惊，问所．从来(《桃花源记》)()(4)不者，若属皆且为所．虏(《鸿门宴》)()(5)师者，所．以传道受业解惑也(《师说》)()(6)燕王，吾所．立(《伶官传序》)()9.为解释下列各句中加点的“为”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)故王之不王，不为．也，非不能也(《齐桓晋文之事》)()(2)不者，若属皆且为．所虏(《鸿门宴》)()(3)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为．(《鸿门宴》)()(4)天下熙熙，皆为．利来(《史记·货殖列传序》)()(5)旦日飨士卒，为．击破沛公军(《鸿门宴》)()10.焉解释下列各句中加点的“焉”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)盘盘焉．，囷囷焉，蜂房水涡(《阿房宫赋》)()(2)寡人之于国也，尽心焉．耳矣(《寡人之于国也》)()(3)且焉．置土石(《愚公移山》)()(4)缦立远视，而望幸焉．(《阿房宫赋》)()(5)积土成山，风雨兴焉．(《劝学》)()(6)世与我而相违，复驾言兮焉．求(《归去来兮辞并序》)()(7)吴之民方痛心焉．(《五人墓碑记》)()11.也解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也．(《廉颇蔺相如列传》)()(2)古之圣人，其出人也．远矣(《师说》)()(3)廉颇者，赵之良将也．(《廉颇蔺相如列传》)()(4)身死人手，为天下笑者，何也．(《过秦论》)()(5)今其智乃反不能及，其可怪也．欤(《师说》)()12.以解释下列各句中加点的“以”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)赵王岂以．一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》)()(2)余以．乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)()(3)险以．远，则至者少(《游褒禅山记》)()(4)具以．沛公言报项王(《鸿门宴》)()(5)君何以．知燕王(《廉颇蔺相如列传》)()(6)斧斤以．时入山林(《寡人之于国也》)()(7)以．啮人，无御之者(《捕蛇者说》)()(8)以．相如功大，拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》)()(9)木欣欣以．向荣(《归去来兮辞》)()(10)皆以．美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)()(11)樊哙侧其盾以．撞(《鸿门宴》)()(12)传之美人，以．戏弄臣(《廉颇蔺相如列传》)()13.因解释下列各句中加点的“因”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)若民，则无恒产，因．无恒心(《齐桓晋文之事》)()(2)惠文、武、昭襄蒙故业，因．遗策(《过秦论》)()(3)恩所加，则思无因．喜以谬赏(《谏太宗十思疏》)()(4)不如因．善遇之(《鸿门宴》)()(5)振声激扬，伺者因．此觉知(《张衡传》)()(6)因．人之力而敝之，不仁(《烛之武退秦师》)()(7)项王即日因．留沛公与饮(《鸿门宴》)()14.于解释下列各句中加点的“于”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)强秦之所以不敢加兵于．赵者(《廉颇蔺相如列传》)()(2)故燕王欲结于．君(《廉颇蔺相如列传》)()(3)唐浮图慧褒始舍于．其址(《游褒禅山记》)()(4)业精于．勤荒于嬉(《进学解》)()(5)不拘于．时(《师说》)()(6)冰，水为之，而寒于．水(《劝学》)()15.与解释下列各句中加点的“与”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)失其所与．，不知(《烛之武退秦师》)()(2)可得闻与．(《庄暴见孟子》)()(3)秦王与．赵王会饮，令赵王鼓瑟(《廉颇蔺相如列传》)()(4)秦伯说，与．郑人盟(《烛之武退秦师》)()(5)与．前世而皆然兮(《涉江》)()16.则解释下列各句中加点的“则”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)此则．岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)()(2)则．与一生彘肩(《鸿门宴》)()(3)于其身也，则．耻师焉(《师说》)()(4)用之则．行，舍之则．藏(《论语》)()17.者解释下列各句中加点的“者”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)楚左尹项伯者．，项羽季父也(《鸿门宴》)()(2)此三者．，吾遗恨也(《伶官传序》)()(3)且勇者．不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉(《报任安书》)()(4)今者．项庄拔剑舞，其意常在沛公也(《鸿门宴》)()(5)村中少年好事者．驯养一虫(《促织》)()18.之解释下列各句中加点的“之”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)安能以身之．察察，受物之汶汶者乎(《渔父》)()(2)之．二虫又何知(《逍遥游》)()(3)臣固知王之．不忍也(《齐桓晋文之事》)()(4)壬戌之．秋，七月既望(《赤壁赋》)()(5)顷之．，烟炎张天(《赤壁之战》)()(6)胡为乎遑遑欲何之．(《归去来兮辞》)()(7)作《师说》以贻之．(《师说》)()(8)孔子云：“何陋之．有？”(《陋室铭》)()答案 1.(1)—②(2)—⑤(3)—⑦(4)—⑨(5)—⑧(6)—④(7)—①(8)—③(9)—⑥2.(1)—③(2)—①(3)—④(4)—②(5)—⑤3.(1)—①(2)—⑥(3)—④(4)—②(5)—③(6)—⑦(7)—⑤4.(1)—②(2)—①(3)—⑦(4)—③(5)—⑤(6)—⑥(7)—④5.(1)—①(2)—⑫(3)—⑩(4)—②(5)—⑪(6)—⑨(7)—④(8)—⑧(9)—⑤(10)—⑦(11)—⑥(12)—③6.(1)—③(2)—⑥(3)—①(4)—⑤(5)—②(6)—⑦(7)—④7.(1)—③(2)—②(3)—①8.(1)—⑥(2)—⑤(3)—②(4)—③(5)—④(6)—①9.(1)—⑤(2)—③(3)—④(4)—②(5)—①10.(1)—⑦(2)—⑥(3)—⑤(4)—③(5)—④(6)—②(7)—①11.(1)—②(2)—⑤(3)—①(4)—③(5)—④12.(1)—④(2)—③(3)—⑥(4)—②(5)—①(6)—⑤(7)—⑩(8)—⑨(9)—⑪(10)—⑫(11)—⑦(12)—⑧13.(1)—⑤(2)—⑦(3)—④(4)—②(5)—③(6)—①(7)—⑥14.(1)—②(2)—③(3)—①(4)—⑥(5)—④(6)—⑤15.(1)—⑤(2)—④(3)—②(4)—①(5)—③16.(1)—④(2)—①(3)—②(4)—③17.(1)—②(2)—⑤(3)—①(4)—③(5)—④18.(1)—⑤(2)—②(3)—④(4)—③(5)—⑦(6)—⑧(7)—①(8)—⑥。