高考一轮区域地理复习 地图
【考点链接】
欲在一张长、宽为1.5米的纸上回执一幅中国地图（至
少留2厘米的边框），宜选用的比例尺是（ ）
A.1∶3000000
B.1∶3500000
C.1∶3800000
D.1∶4000000
【答案】C
【知识拓展】 （1）比例尺缩放的计算： ①原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×ｎ ②原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺× （1＋ｎ） ②原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为：原比例尺× （1/n） ④原比例尺缩小1/n，则缩小后的比例尺为：原比例尺× （1-1/n）。
①等高线图上任意两地相对高度的计算：（n－1） ×d≤H＜（n＋1）×d，其中n为两地间等高线条数，d 为等高距。
②陡崖相对高度的计算也可运用此公式，其中n为重叠 等高线的条数，d为等高距。
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B
陡崖相对高度：
例：该图中A、B两点以及陡崖的相
A
对高度是多少？
航空港应建在地质条件好、地形平坦开阔、坡度适当、 易排水的地方。同时要注意与城市保持适当的距离。
疗养院一般建在城郊山地向阳坡，环境清净，森林覆盖 率高。
公路和铁路一般尽量避开陡崖、高寒区、荒漠、沙漠区、 沼泽地、永久冻土区和地下溶洞区等。通往山顶时，往
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1.M→N、P→Q对应的地形剖面图和应选择的水库分别是
（）
A．甲、甲；①
【答案】1.C
2.Z村拟建一座玻璃温室大棚和一家污水处理厂，应依次布
局在（ ）
A．③④
B．④⑤
C．⑤⑥
D．③⑥
【答案】2.D
【知识拓展】 1.一些特殊等高线的识别
2.相对高度的计算
（3）地形状况与区位选择 水库库区宜选择河谷、山谷地区或“口袋形”的洼地或 小盆地，坝址应选在河流流出洼地或小盆地河道的最窄 处且地质构造为向斜的地方。
港口和码头应建在海水较深且避风的海湾，同时应避开 含沙量大的河流，以免造成航道淤积。
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不同地形的等高线特征
示意图 等高线图 地形特征
说明
山
四周低 示坡线画在等
地
中部高 高线外侧，坡
度向外侧降
盆
四周高 示坡线在等高线内
地
中间低 侧，坡度向内侧降
从山顶到 等高线凸向低处连
山
山麓凸起 线
脊
高耸部分 山脊线也叫分水线
•
示坡线是垂直于等高线的短线，用以 指示斜坡降低的方向。
示坡线通常绘在沿山脊及山谷线的方 向上。 与等高线相连的一端指向上坡方向， 另一端指向下坡方向。
（2）缩放后图幅面积的变化： ①比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方 如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原 来的4倍 ②比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方 如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9
2.方向 （1）有经纬网的地图 在有经纬网的地图上， 尤其是呈弧形的经纬网， 要按经线来判断方向。 经线指示南北，纬线指 示东西。 在以两极为中心的地图 上，要先定南北，再定 东西。
冲积扇
22
（2）黄土地貌 黄土地貌由较细的粉 沙颗粒组成，土质疏 松。黄土高原的形成 以“风成说”较为普 遍，主要形态由塬、 梁、峁组成，地表冲 沟发育，切割明显。 多分布在陕甘宁地区 和山西，以黄土高原 最为典型。
右图表示的是黄土塬，其 塬面的等高线稀疏，比较 平缓，表示峁的等高线圆 润，表示沟谷的等高线密 集、狭窄，切割细碎，等 高线经过谷底时，沿冲沟 顶部弯曲，其形状有的地 区呈“U”形，有的地区 呈“V”形。
（2）有指向标的 地图 按指向标来判断方 向，简单的方法是 旋转地图，使指向 标的“北”指向北 方。
北 西
公路
村庄
南
北
北 西
东
河
东
流
南
（3）无指向标的地图 上北下南，左西右东。
北
西北
东北
西
西南
南
东
东南
3.图例和注记 地图上表示各种地理事物的符号，叫做图例。
地图上地理事物名称、性质、属性或数据等的文字或 数字，叫做注记。
在等高线地形图上山间 洼地以数条圆弧形等高 线表示，在峰林顶部和 斜坡等高线多以圆形或 椭圆形封闭。
（5）火山锥地貌
火山喷发物堆积形成为 火山锥。火山口它通常 位于火山的顶端，是一 个圆形洼地，常积水成 湖。 等高线封闭，呈较有规 律的环状，上密下疏。 突出特点为中心海拔突 然降低。
地形剖面图
谷
低洼部分 山谷线也叫集水线
鞍 部
相邻两 个山顶 之间呈 马鞍形
鞍部是山谷线 最高处，山脊 线最低处
多条等高线回合并重叠在
陡
一处，近于垂直的山坡，
崖
称峭壁。峭壁上部突出处，
称悬崖或陡崖
3.中国典型地貌等高线表示法 （1）流水地貌 流水地貌是由河流对地表侵蚀、搬运、 堆积等作用而成，多分布在丘陵和山 地地区。冲积扇是流水地貌的典型特 征。 右图冲积扇的地面坡度上陡下缓，山 体之间为较大的干河床，扇体表面被 砾石覆盖。一般情况下在冲积扇底部 的平缓河谷中有常年河。 冲积扇的等高线呈圆弧形，上密下疏。 等高线通过干沟底部，多为“V”形。
引水路线应尽可能短，避免通过山脊等障碍，可利用地 势特征使水自流。
输油管线应尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。
应根据等高线反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡 缓、水源条件等，因地制宜地进行农业生产区划。一般 来说，平原多为耕作业，山坡、草地多发展畜牧业，山
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单位：米
200 100
0 100
200 300
400 300 200 100 0 -100 -200
绘制步骤：
1.确定剖面线 2.确定比例尺，建立剖面
图坐标系，并在剖面图的 下方，标出水平比例尺和 垂直比例 尺。
3.从等高线图上的剖面线 与每条等高线相交的各 点，分别向下引垂线， 将各点转绘到相应的高 度位置上。
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（2）判断气候特征
山地海拔较高，气温较低。 阳坡光热好，阴坡气温低、蒸发弱。 迎风坡降水较多。 盆地地形不易散热，又容易引起污染空气的滞留。
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• 示坡线总是指向海拔较低的方向，有时也叫做 降坡线。
• 比如山丘和洼地的等高线都是一组闭合曲线。 在地形图上区分山丘或洼地的方法是：凡是内圈 等高线的高程注记大于外圈者为山丘，小于外圈 者为洼地。如果等高线上没有高程注记，则用示 坡线来表示。
示意图等高线图 地形特征
说明
等高线凸向高处
山
山脊之间 连线
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（9 除交通、资源、技术等因素外，工厂厂址选择往往也要 考虑地形、地质情况。生产高、精、尖等电子产品的工 厂一般选在环境优美、交通便利的地方。
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4.将这些点连成平滑的曲线。
水平比例尺 1：5 000 垂直比例尺 1：10 000
【关键点拨】 地形剖面图的判读 ①看起止点的海拔 ②看最高点、最低点的海拔 ③看山谷、山脊、陡崖等特殊地形的形状
【考点链接】 下图是某地地形图，MN、PQ 是地形剖面线。①②是水库， 若从中选择一个作为自来水 厂的水源地，其条件是自流 引水且工程建设费用最小。 完成1—2题。
AB的相对高度： 300＜H ＜500
陡崖的相对高度： 200≤H ＜400
≥500米，＜600米
计算陡崖或任意两点间的相对高度， 一是可能求最大相对高度，二是可能求 最小相对高度。
公 式：（n－1）d≤H＜（n+1）d
（H为相对高度，d为等高距，n为重合的 或两点间的等高线条数）
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＞200米，≤300米
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【关键点拨】等高线地形图的综合应用
（1）判断水系水文特征 褶皱山脉：平行水系。 山峰：放射状水系。 盆地：向心状水系。 山谷：常发育河流；河流流向与等高线凸出方向相反。 陡崖：常有瀑布。 等高线密集，水能丰富，不利航运。 河流流出山口处常形成冲积扇。
（3）风成地貌 风成地貌多由风的侵蚀、搬运、堆积等作用而成，多 受风向控制，主要分布在新疆、甘肃和内蒙古的西北 部。
沙丘地貌
（4）喀斯特地貌 喀斯特地貌主要在石灰岩广布地区，因高温多雨的气候条 件，石灰岩受侵蚀和沉积而成。由角峰、峰林、溶盆和溶 洞（漏斗）等构成，多分布在广西、贵州、云南等地区， 云贵高原比较典型。
高中
区域地理
学考必备
CONTENT
第一部分 基础知识
第一章 地球与地图
01
第二节 地 图
地图三要素
1.比例尺 表示图上距离比 实际距离缩小的 程度。用公式表 示为：比例尺=图 上距离/实际距离。
三种比例尺表示方式： （1）数字式（又名数字比例尺）， 用数字的比例式或分数式表示比 例尺的大小。例如： 1∶50,000,000，或1/50,000,000。 （2）线段式（又名比例尺），在 地图上画一条线段，并注明地图 上1厘米所代表的实际距离。如右 图。 （3）文字式，在地图上用文字直 接写出地图上1厘米代表实地距离 多少米。如：图上1厘米相当于地 面距离500米，或五万分之一。
区域地理必背地图
必背地图
1、经纬网图。
各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图。
2、世界地形图。
注意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图。
3、世界气候分布图。
4、世界海陆轮廓图，包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
5、世界洋流分布图。
6、世界自然带分布图。
7、板块构造图。
8、世界各地主要城市及其气候类型。
9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
10、中国各地形区的经纬度。
（东北平原，华北平原，黄土高原，长江中下游平原，东南丘陵，云贵高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶尔盆地，内蒙古高原，河西走廊，秦岭，台湾岛，海南岛，北回归线，25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区）。
1l、气压带和风带分布图。
12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、内流区与外流区分界线、三大自然区的分界线、东中西三个经济地带的分界线、温度带、干湿地区的分界线。
13、各种光照地球图的判读方法。
14、各种等值线图的判读方法。
(如等温线、等压线、等降水量线、等高线、等潜水位线等)。
2023届高考地理一轮复习课件区域地理地图
2023届高考地理一轮复习课件区域地理地图一、教学内容本课件依据《高中地理课程标准》和2023届高考地理一轮复习要求，围绕区域地理地图这一主题，详细内容涉及教材第四章“区域地理”，重点探讨区域地理特征、区域划分以及地图的使用。
具体包括：区域的概念与特征、我国地理区域的划分、地图的基本知识、地理信息系统（GIS）在区域研究中的应用。
二、教学目标1. 理解区域地理的基本概念，掌握区域地理特征分析方法。
2. 掌握我国地理区域的划分，了解各区域的特点。
3. 学会使用地图，提高地理信息获取和处理能力。
三、教学难点与重点教学难点：区域地理特征分析、地图的使用技巧。
教学重点：区域划分、地图的基本知识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、地图、GIS软件。
2. 学具：笔记本、笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：展示不同地区的风景图片，让学生感受区域地理的差异，提出问题：“如何划分地理区域？”2. 区域地理概念及特征（10分钟）：讲解区域地理的基本概念，分析各区域地理特征。
3. 我国地理区域的划分（15分钟）：介绍我国地理区域的划分方法，展示各区域特点。
4. 地图基本知识（10分钟）：讲解地图的构成、比例尺、方向等基本知识。
5. GIS在区域研究中的应用（5分钟）：演示GIS软件在区域研究中的操作方法。
6. 例题讲解（15分钟）：分析一道关于区域地理特征分析的例题，讲解解题思路。
7. 随堂练习（10分钟）：发放练习题，让学生运用所学知识分析区域地理问题。
六、板书设计1. 区域地理概念及特征2. 我国地理区域划分3. 地图基本知识4. GIS在区域研究中的应用七、作业设计1. 作业题目：分析你所熟悉的地理区域，绘制该区域的地图，并简要介绍其特征。
2. 答案：根据实际情况，正确绘制地图，描述地理区域特征。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：学生对区域地理概念和地图使用的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
一轮复习高考最新最全地理知识结构图(图片版)
高考地理主干知识框架必修1 第一章行星地球
必修1 第二章大气环境
必修1 第三章地球水
必修1 第四章地表形态的塑造
必修1 第五章自然地理环境的整体性与差异性
必修2 第一章人口的变化
必修2第二章城市与城市化
必修2第三章农业地域的形成与发展
必修2第四章工业地域的形成与发展
必修2第五章交通运输及其影响
区位原理框架
必修3区域可持续发展总框架
必修3第一章地理环境与区域发展
必修3第二章区域生态环境建设
必修3第三章区域自然资源综合开发利用
必修3第四章区域经济发展
必修3第五章区域联系与区域协调发展
区域地理分析方法思路案例
地理学科知识大框架。
地理高三一轮复习《高考总复习》江苏讲义第一部分第一单元第1讲必备基础知识地图
第1讲必备基础知识——地图知考纲明考情理线索1.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记2.海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图以地图为载体，考查等高(深)线和地形剖面图在实际生活中的应用，考查频度较高。
考查形式主要是选择题，综合题在背景中呈现不直接设问，隐形考查，难度系数在0.5左右一、地图三要素二、等高线地形图1.等高线、海拔和相对高度(1)等高(深)线：在地图上海拔(深度)相同的点连成的线。
(2)海拔(绝对高度)：地面某一地点高出海平面的垂直距离。
如图，C、F两点的海拔分别为800米、600米。
(3)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
如图，C、F两点的相对高度为200米。
2.等高线地形图的基本特征特征含义同线等高同一条等高线上各点的海拔相同同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线的相对高度是一个定值(等高距)闭合曲线等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来一般不相交，重叠为陡崖等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合疏缓密陡等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间距越大，等高线越稀疏，表示坡度越缓，反之坡度越陡凸低为高等高线向低值弯曲的中心部位，比两侧海拔高，地形为山脊凸高为低等高线向高值弯曲的中心部位，比两侧海拔低，地形为山谷高于高值相邻等高线之间的闭合区域，海拔不在两条等高线的数值之间，如①海拔高于200米，而②海拔低于100米低于低值三、地形剖面图地形剖面图是沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，可以直观显示该线上的地势起伏和坡度陡缓，它是在等高线地形图的基础上绘制的。
考点一等高线地形图上常考的三大应用1.判断气候特征及差异判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素判断判断气候差异气温差异求出高度差，再用气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)计算温度差，地势越高气温越低降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡2.判断河流水系、水文特征3.区位选择(1)利用地形图选点点的类型区位要求图示水库坝址坝址应建在等高线密集的河流峡谷处，因该处筑坝工程量小且落差大；库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞气象站气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方疗养院疗养院应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便利宿营地宿营地应避开河谷、河岸，以预防暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营航空港航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方，还要地质条件好；注意盛行风向并保持与城市有适当的距离等特别提醒地质灾害判断：①在等高线密集的地段容易出现滑坡灾害。
高考地理一轮复习 区域地理地图(44张)
水库坝址的选择： 要考虑库址、坝址及修建水库后是否需 （经典教学PPT）高考地理一轮复习区域地理-地图(共44张PPT)-导学课件（示范） 要移民等。①库区：应选择在河谷、山谷地区或在“口 袋形”洼地或小盆地。②坝址的选择：峡谷地段(水平 距离窄，垂直落差大) ；
点，分别向下引垂线， 将各点转绘到相应的高
度位置上。 4、将这些点连成
平滑的曲线。
水平比例尺 1：5 000 垂直比例尺 1：10 000
等高线图的综合判读
——地形状况与区位选择
高考命题热点：
利用等高线地形图分析区域地形特征及其 对资源开发、农业生产、环境保护的影响，是 近几年高考命题的热点内容。
（ 经 典 教 学 PPT）高 考地理 一轮复 习 区 域 地理 -地图( 共44张 PPT)-导 学课件 （示范 ）
坝高计算和最大库容面积估算
（ 经 典 教 学 PPT）高 考地理 一轮复 习 区 域 地理 -地图( 共44张 PPT)-导 学课件 （示范 ）
考点三：选面
• 4开辟梯田 选择坡度平缓，有灌溉水源、附近修建水库 后不会被淹没的地区
（同一幅图）
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
判定等高线地形图中坡陡、坡缓的因素有三个：
比例尺、等高距、等高线的疏密
假定其中的两个因素相同，一个因素不同的情况
比例尺、等高距相同，等高线越密，坡越陡；等高 线越疏，坡越缓
等高距、等高线的疏密相同，比例尺越大，坡越 陡；比例尺越小，坡越缓
比例尺、等高线的疏密相同，等高距越大，坡越 陡；等高距越小，坡越缓
2023届高考地理一轮复习课件区域地理地图(1)
2023届高考地理一轮复习课件区域地理地图一、教学内容本节课我们将复习地理学科的区域地理地图部分。
教材使用《高中地理》课本，具体章节为第三章“地图与地理信息”，内容涉及地图的基本知识、地图的阅读与分析、地理信息的获取与应用。
二、教学目标1. 理解和掌握地图的基本知识，包括地图的构成、比例尺、方向、图例等。
2. 学会阅读和分析各类地图，提取地理信息，提高空间思维能力。
3. 能够运用地图解决实际问题，培养地理实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：地图的阅读与分析，地理信息的获取与应用。
教学重点：地图的基本知识，包括地图的构成、比例尺、方向、图例等。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、地图挂图、地球仪。
2. 学具：学生地图、尺子、圆规、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示不同地区的风景图片，引导学生关注图片中的地理信息，引出本节课的主题——区域地理地图。
2. 知识回顾：回顾地图的基本知识，包括地图的构成、比例尺、方向、图例等。
3. 实践情景引入：给出一个实际案例，如某城市的交通线路规划，让学生通过地图分析，找出最佳路线。
4. 例题讲解：讲解如何阅读和分析地图，提取地理信息，并结合例题进行示范。
5. 随堂练习：让学生运用所学知识，完成地图阅读和分析的练习题。
七、作业设计1. 作业题目：（1）阅读地图，描述我国某城市的地理位置、地形地貌、水系分布等。
（2）分析地图，说明某地区气候类型及其成因。
2. 答案：（1）略。
（2）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果如何，学生是否掌握了地图的基本知识和阅读分析方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，观察身边的地理环境，运用地图解决问题，提高地理实践能力。
通过本节课的学习，希望学生能够掌握区域地理地图的知识，提高地理素养，为高考地理复习打下坚实基础。
重点和难点解析1. 教学内容的地图阅读与分析2. 教学目标的提取地理信息与解决问题3. 教学难点与重点的地图基本知识掌握4. 教学过程中的实践情景引入与例题讲解5. 作业设计的生活实际应用一、地图阅读与分析1. 地图的构成：地图由、图例、比例尺、方向、图形等要素组成。
2023届高考地理一轮复习课件区域地理地图
2023届高考地理一轮复习课件区域地理地图一、教学内容本节课的教学内容主要依据《高中地理》教材的区域地理部分，重点围绕地图的阅读与分析。
具体包括教材第四章“区域地理”第一节“区域与地理环境”，详细内容涉及地图的基本知识、地理信息的提取与分析、区域特征的识别。
二、教学目标1. 掌握地图的基本知识，如比例尺、方向、图例等，能够熟练阅读各类地理图表。
2. 能够运用地图分析区域地理特征，理解不同区域之间的联系与差异。
3. 培养学生的空间思维能力和地理信息提取能力，提高地理学科素养。
三、教学难点与重点教学难点：地图信息的提取与分析，区域地理特征的理解。
教学重点：地图的基本知识，地理信息的处理与应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、投影仪、地理地图、挂图、板擦、粉笔。
学具：学生用地图、笔记本、彩笔、尺子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示我国不同地区的景观图片，引导学生从地理角度观察和分析，提出问题：“如何通过地图了解一个地区的地理特征？”2. 知识讲解（15分钟）（1）地图的基本知识：介绍比例尺、方向、图例等概念，强调地图阅读技巧。
（2）地理信息提取与分析：以我国某地区为例，讲解如何从地图上获取地理信息，分析区域地理特征。
3. 例题讲解（15分钟）选取典型例题，讲解如何运用地图知识解答地理问题。
4. 随堂练习（10分钟）发放随堂练习题，要求学生在地图上找出指定地理信息，分析区域特征。
5. 小组讨论与展示（10分钟）六、板书设计1. 地图基本知识比例尺、方向、图例2. 地理信息提取与分析地图上的信息获取区域地理特征分析3. 区域地理学习方法七、作业设计1. 作业题目：根据地图，描述我国某地区的地理特征。
分析两个不同区域之间的联系与差异。
2. 答案：描述地区地理特征：地形、气候、水文、植被、人口、经济等。
联系与差异：地理位置、资源分布、产业发展、文化传统等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，教学方法的适用性。
高中地理 高三一轮复习第二讲——地图(共70张ppt)
2020/6/4
广南县第一中学：郑艳10
模块一从宇宙看地球
21、读“局部经纬网图”，完成下列问题（10分，一 空2分）
（1）写出甲地以地轴为对称 轴的地理坐标___(6_0_°__S_,_1_0_°__E_)
（2）甲、乙、丙、丁四地位 于东半球及高纬度地区的是
__丁_____
2020/6/4
广南县第一中学：郑艳11
（4）海陆轮廓法 极地为孔雀状大陆表示南极（地球的最南端）,极 地为海洋表示北极（地球的最北端）
2020/6/4
广南县第一中学：郑艳8
模块一从宇宙看地球
【典题精研】 （2018.北京高考）在乡村兴计划中,某行政村拟修建 的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。 该村东西宽2km，南北长1km，主干道从南北穿过， 河流自东向西流经该村。读图,回答下题 与上述信息相符的是（ A ）
A.甲 B.乙 C.丙
D.丁
2020/6/4
广南县第一中学：郑艳9模块一从宇宙ຫໍສະໝຸດ 地球（3）经纬度法经纬度地图:
经线指示南北方向 纬线指示 东西方向
经度法：①东经度增值方向为东，减值方向为西； ②西经度增值方向为西，减值方向为东； ③若两地分别属于东西经度，经度之和小
于180º，东经度在东，西经度在西；若经度之和大 于180º，东经度在西，西经度在东。
模块一从宇宙看地球
第二讲 地图
2020/6/4
广南县第一中学：郑艳1
模块一从宇宙看地球
考点一：地图的三要素
考点二：等高线地图的常见计算
地
考点三：等高线地形图的应用
图
考点四：地形剖面图的绘制与判读
析图表/专项提能——等高线地形图的判读
2023届高考地理一轮复习课件区域地理地图
2023届高考地理一轮复习课件区域地理地图一、教学内容本节课我们将深入探讨区域地理地图的相关知识。
教学内容主要基于教材《地理》第二章第三节“地图的识别与应用”，详细内容包括地图的基本要素、地图的类型与制作、区域地图的分析方法以及地图在实际应用中的技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握地图的基本要素，如比例尺、图例、方向等，并能够正确识别和应用。
2. 培养学生分析区域地理特征的能力，通过地图信息提炼出区域的地理特点。
3. 提高学生对地图的实际应用能力，使其在生活和高考中能够灵活运用地图知识。
三、教学难点与重点重点：地图的基本要素、区域地图的分析方法、地图的实际应用。
难点：地图比例尺、图例的识别与应用；通过地图分析区域地理特征。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、地理地图、挂图、投影仪。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示我国不同地区的地理景观，引导学生通过地图寻找对应区域。
2. 知识讲解（15分钟）介绍地图的基本要素，包括比例尺、图例、方向等，并通过实例讲解各要素的作用。
3. 例题讲解（15分钟）分析一道高考地理真题，讲解如何利用地图信息解答问题。
4. 随堂练习（10分钟）6. 课堂小结（5分钟）对本节课所学内容进行回顾，巩固知识点。
六、板书设计1. 地图基本要素：比例尺、图例、方向2. 区域地图分析方法：地形、气候、水文、植被等3. 地图应用技巧：定位、分析、判断七、作业设计1. 作业题目：（1）在地图上标出我国南方某城市的地理位置，并分析该城市的气候特点。
（2）根据地图信息，描述我国某山脉的走向，并分析其对地理环境的影响。
2. 答案：（1）南方某城市：广州。
气候特点：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖干燥。
（2）山脉：秦岭。
走向：东西走向。
影响：阻挡冬季风，形成南北方气候差异。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对地图基本要素的掌握情况较好，但在地图分析方法的应用上还需加强练习。
高考地理一轮复习地图(共29张PPT)
比例尺
指向标
图例Leabharlann 台湾岛指向标地图定向N
1.a在b的什么方向？ 2.b在c的什么方向？
还是刚才的问题， 你能再做一次吗？
北
西
东
南
经纬网地图方向判断
S
B
东
A
C
北西
一、地图的三个基本要素
图例和注记
地图的语言
地图上的图例
图例——地图上用来表示各种地理 事物的符号和它们的文字说明。
注记——地图上用来说明山脉、河流、 国家、城市等名称的文字，以 及表示山高、水深的数字。
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猜 谜 语
地图
高山不见一寸土， 平地不见半亩田。 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。
打一地理事物名称
一、地图的基本要素
概念
地
比例尺
图 三要素 方 向
图例和注记
地图是将地球表面的各种地理事物
和现象加以综合，按照一定的数学法则建 立的地球和平面间的相互关系，用符号、 文字、和颜色把地球空间现象表现在平面 图上的图形。
A、1：300
D
B、1：3000
C、1：300000
D、1：30000000
高考地理一轮复习地图(共29张PPT)
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1、1:200000的地图上量得你家到学校的图上
距离为3厘米，那么你家到学校的实际距离
为（ ） A 1.5千米
B 2千米
D
C 3千米
D 6千米
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在无指向标的地图上确定方向的方法: