大学生就业能力培养论文
大学生就业论文1500字
大学生就业论文引言大学生就业一直是社会关注的焦点，各界对于大学生就业问题都十分关注。
大学生毕业后面临着种种就业压力，如就业岗位竞争激烈、求职经验缺乏等。
本文旨在探讨大学生就业问题，并提出一些解决方案。
大学生就业现状目前，大学生就业面临着一些困境。
首先，就业岗位竞争激烈，不少毕业生出现了就业难的情况。
其次，一些大学生对于自己的求职能力和经验缺乏信心，导致一些优秀的机会被错过。
此外，还存在一些大学生不符合用人单位的需要，用人单位对大学生的要求可能更倾向于实践经验和技能。
解决方案提前规划职业发展大学期间，大学生应该提前规划自己的职业发展。
可以通过选择适合自己的专业、参加实习或社会实践活动等方式来积累相关经验。
当然，大学期间也要不断提升自己的专业知识和技能，这样才能更好地满足用人单位的需求。
加强实践经验实践经验对于大学生就业非常重要。
大学生可以通过参加实习、兼职或志愿者工作来积累实践经验。
这样不仅可以提升自己的求职竞争力，还可以锻炼自己的各项能力。
多样化求职渠道大学生要善于利用各种求职渠道。
除了常规的招聘会和求职网站外，还可以通过校园招聘、人才市场、社交平台等多种渠道来找到适合自己的工作。
同时，要时刻关注行业动态和就业市场的变化，根据就业市场需求进行针对性的求职。
提升自身素质除了专业知识和技能，大学生还应该提升自身素质。
这包括积极主动、团队合作、沟通能力等。
用人单位在招聘时除了注重专业能力外，也会看重大学生的综合素质，因此提升自身素质对于就业至关重要。
结论大学生就业问题是一个复杂的社会问题，需要社会各界共同努力来解决。
大学生本身也应该积极主动，提前规划职业发展，加强实践经验，多样化求职渠道，以及提升自身素质。
只有这样，才能在就业竞争中脱颖而出，找到理想的工作。
希望大学生能够认真思考并付诸行动，实现自己的就业目标。
以上就是对大学生就业问题的一些探讨和解决方案的总结，希望对大家有所帮助。
大学生就业能力培养与就业指导模式论文
大学生就业能力培养与就业指导模式研究摘要大学生的就业状况是维护社会稳定促进经济发展的而重要因素，是高校教育教学水平的重要体现。
本文通过分析当前大学生就业形势的特点，并针对高校就业指导的实践，提出提升大学生就业能力的方法和途径，为社会培养出更具时代特征和市场需求的复合型、应用性人才。
关键词：大学生就业能力就业指导中图分类号：g642 文献标识码：a近年来，随着我国高校的扩招，大学生就业不断成为社会的热点问题，2008年我国因受金融危机的影响，大学生就业形势变得愈加严峻。
大学生就业能力直接影响一个国家社会经济发展的水平与大学生自我价值的实现，在社会各界为大学生就业各尽其能之时，学校也有不可推卸的责任。
作为大学生就业的基础环节的高校正通过就业指导服务来提高大学生就业能力。
大学生就业能力的培养不仅是高等教育发展的需要，也是社会经济发展的需要，具有重要的理论与现实意义。
一、就业能力的内涵英国的贝弗里奇最早于1990年在《贝弗里奇报告》中首先提出就业能力这一概念，之后有许多人其进行了完善。
就业能力是指从事某种职业所需要的各种能力。
就业能力包括一般就业能力和特殊就业能力，也可以说是获得工作、维持就业并在职场上发展所需要的一系列技能。
我国著名的职业生涯规划老师萨茹拉也提到：大学生应具备的就业能力除专业知识的学习能力外，还要具备表达能力、组织管理能力、人际交往能力、适应社会的能力、动手能力、开拓创新的能力、竞争能力、经营能力。
大学生就业能力一般涵盖智力因素和非智力因素两个方面。
二、加强就业指导的必要性按照2002年2月8日《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》的要求，政府对今后一个时期就业工作整体思路的是“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”这一目标正成为就业的主要导向。
大学生面对充满激烈竞争的就业市场，不仅要敢于竞争，善于竞争，还应当培养和提高自身的竞争力。
市场经济发展和社会进步需要一支从基础理论研究、应用开发研究、产品和工艺设计等到操作技能熟练的劳动者的多层次、多类别、多规格的高素质人才队伍。
大学生就业调查报告论文三篇
大学生就业调查报告论文三篇高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。
接下来我为你带来大学生就业调查报告论文三篇，希望对你有帮助。
一、调查说明事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向。
这使大学生就业时缺乏足够信息，从而产生就业盲目性。
本次调查通过对学生和企业的双向了解可以促进企业和学生之间的互相沟通，使学生明确就业方向增加就业几率。
1.1调查目的最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势；最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。
从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。
1.2调查时间2006.4.09----2006.4.141.3调查对象1、长春各大学毕业生及在校大学生2、企业从业者或企业中高层管理者1.4调查数据大学生数据：共收集有效数据600份企业hr从业者或企业中高层管理者数据：80份二、调查摘要2.1针对大学生2.1.1基本情况关键词1：不自信63%的学生认为就业形式“十分严峻”，其余35%为“有点严峻”，调查报告《大学生就业调查报告》。
这在一定程度上显示出毕业生对能够找到适合自己的工作的不自信；就业态度的变化，能从一个方面反映市场上人才供给的情况。
在当前，大学生就业比较困难的情况下，"先就业再择业"的态度成了多数毕业生的首选，有44.21%的06届毕业生表示会先就业后择业。
这一方面表示毕业生就业的心态有了很大程度的转变(中国报告网)，另一方面对企业来说，在引进大学毕业生后，如何吸引、保留人才成了企业需要考虑的重要问题。
关键词2：不满意65%的学生对学校提供的就业指导“很不满意”或“不满意”。
大学生就业论文1500字
大学生就业论文1500字篇一：形势与政策论文——大学生就业素质1500~20xx字形势与政策论文——大学生就业素质就业是民生之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。
然而大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。
其实大学生就业的影响因素有很多,其中就业素质是最重要的一方面,高校希望培养出高素质人才,同样,企业也希望吸纳高素质人才。
本调研通过研究大学生就业素质,并对其调查,了解大学生应具备何种素质来应对就业和企业又看重大学生的哪些素质,从而为大学生和企业提供一个交流的平台。
随着市场经济的发展,就业已成为人们普遍关注的问题,尤其是大学生的就业问题成为关注的焦点。
不难发现,大学生的就业难的问题已经引起了社会的广泛关注和高校的高度重视。
如何正确分析其原因，拿出科学的解决办法，是我们大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。
一、未来大学毕业生就业的基本趋势1、大学毕业生数量不断增多，将继续呈刚性增长的趋势。
多年来，各地大学采取了扩招的措施，这使得在一个时期以来，大学毕业生的数量猛增，并将继续呈增长态势。
在80年代初，每年的大、中专毕业生仅为几万人；90年，全国大学毕业生的数量为31.2万人；XX年，这个数字将变为八、九百万人。
未来几年，虽然增幅会趋缓，但大学生毕业数量仍处于上升通道。
2、大学毕业后工作难找，面临“毕业就将失业”的问题。
据数据记载，截止到XX年5月底，全国应届大学毕业生就业情况是：49.81%已签约和已有意向；27.25%没有找到工作；15.02%不想马上就业。
即目前全国应届大学毕业生就业的比例大体在50%左右。
今后，以我们高邮为例，需要的人才将偏向高学历、高技能、有实践经验的专门人才。
3、就业理念亟待转变，未来社会需求高素质的大学毕业生。
人才问题始终是影响我国经济社会发展的“瓶颈”问题。
未来社会，对大学毕业生的需求，实际上并不是减少，而是更加需要，关键是要转变就业观念，实现多渠道、分层次、全方位的就业。
大学生就业能力提升(1)论文
浅析大学生就业能力的提升摘要：就业是高校普遍关注的问题之一，是大学生人生发展的重要课题，就业能力的强弱直接影响大学生事业的成败。
近年来随着高校毕业生规模逐年扩大，大学生的就业压力短时期内不会减弱。
文章从高校的教育教学改革、搭建多重实践平台、加强就业创业指导和提升综合素质能力等方面，阐述了高校如何提升大学生就业能力的经验和做法，以帮助大学生走出就业困境，实现自己的就业目标。
关键词：大学生就业就业能力一、前言就业是人类社会普遍存在的社会经济现象，是学校高度关注的问题之一，也是每个大学生人生发展的重要课题。
随着高等教育大众化，近年来高校毕业生规模逐年扩大。
数据显示，09年高校毕业生规模达到611万，据预测，2011年这一数字将继续扩大，达到峰值758万。
因此一定时期内大学生的就业压力不会减弱。
如何帮助大学生提升就业能力，走出就业困境，将成为高校长期而艰巨的任务。
大学生就业能力培养不仅是高等教育发展的需要，也是社会经济发展的需要，具有重要的理论与现实意义。
二、能力与就业能力能力是使活动得以顺利完成的个性心理特征，直接影响活动的效率。
例如绘画，除了必备的纸张、颜料等物质条件外，还必须具备色彩鉴别力、形象记忆力、空间想象力等心理条件，否则就无法完成任务。
一个人的能力不仅在他所从事的活动中表现出来，而且也要在活动中得到发展。
如学习能力就是在掌握科学知识和技能的活动中逐渐发展起来的，同时在掌握知识和技能的速度、难易及巩固程度方面显示出人与人之间的差异的。
就业能力是一种能够顺利实现就业目标的能力，根据国际劳工组织的定义，就业能力是指“个体获得和保持工作、在工作中进步以及应对工作生活中出现的变化的能力”。
大学生就业能力则是大学生成功地获得工作、保持工作以及转换工作时所具的能力，是一种胜任力。
包括成功就业的知识技能和一系列与工作岗位有关的个性特征。
就业能力除了具有一般能力的含义外，还有自己的独特内涵。
在大学生的就业实践活动中，根据反馈的毕业生就业成功大学生的案例分析，总结出直接发挥效率的有8个方面素质要求，即自信心（正确认识自我的能力）、成就动机（自我激励的能力）、基本技能（必备的阅读、写作、计算机应用等能力）、特殊技能（完成某项工作必备的专业知识、技术和能力）、学习能力、思维能力（提取问题、解决问题、决策、创造性思维能力）、人际交往技能（团队合作、谈判及沟通能力）、组织认知技能（组织认可、人际网络构建、自我展示等能力）。
大学生就业问题现状大学生就业问题研究论文4篇(优质)
大学生就业问题现状大学生就业问题研究论文4篇(优质)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧大学生就业问题现状大学生就业问题研究论文篇一在课堂上老师帮我们分析如今大学生就业形式，还有关我们实习工作的安排。
针对每个学生的个人开展意向，老师给我们一些建议。
这是很难得交流时机。
也进一步增进我们师生间的理解。
为每一个学生的开展有一定的帮助，我挺喜欢这门课程。
本质上大学生就业指导课主要是对学生进展比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，理解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。
同时，进展相关的职业知识、道德、素质教育，使学生理解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，使学生在毕业后可以顺利地就业。
大学生就业指导即是大学生求职过程中一部分，也可以说是求职信息传播。
从就业指导这门课程我意思到对自己的认识也是就业的关键部分，我们更好地认识了现状。
对自己有了一个更清醒更深化的认识，对自己的将来和前途有了明确的目的和方案。
培养了我们的职业素质，鼓励了我从现实开始不断地丰富自己，为就业早做准备，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。
我们应该进步自己的觉悟。
正处于快毕业的我们总是会陷入几个就业心理误区：自我期望值过高、过多的物质要求、迷恋大型企业、追求热门职业。
因为对自身的才能都还不认识清楚，往往过高的期盼总会使我们碰到很多的挫折。
因此，我们从中知道择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵敏选择。
但不管怎样，绝不能一味高挑，慢等。
因为无论是对自己还是对家庭、对社会，毕业的大学生早日就业是硬道理。
《就业指导》它很多的讲到了很多我们以后会遇到的问题，即将遇到的问题，告诉了我们很多普遍的应对方法，但我们不能光只看，不动手，必须理论才能在以后的困难中沉着的对待，以获得成功。
大学生就业议论文(3篇)
大学生就业议论文大学生就业议论文篇1造成大学毕业生就业难既有主观原因，也有客观原因，归纳起来，有以下几种因素影响着大学毕业生顺利就业。
狭隘的人才观阻止大学毕业生合理流动，减少了他们的就业机会。
记者在河北省一些高校采访时了解到，一些地方为了留住人才，不允许肥水流入外人田，对大学毕业生到本地以外的地方就业进行限制，大学毕业生就业机会减少。
河北科技大学一名学医药的大学毕业生对记者说，他与山东省几家大型医药生产企业联系，有两家企业都愿意接收，但因出省指标限制，他无法到山东的药厂就业，至今仍没有落实工作单位。
一些高校的老师对记者说，一些地方留住人才、招收人才的动机是好的，但用限制流动的做法不妥当。
他们希望政府不应对大学毕业生就业进行过多限制，而应把精力用到为大学毕业生就业服务上。
一些用人单位盲目提高用人门槛，把许多毕业生挡在就业大门之外。
河北科技大学一些同学对记者说，一个只有十几号人的普通日用化工企业，虽然没有任何境外业务，竟然也要求应聘大学毕业生有六级英语水平。
稍微大一点的企业就盲目要求应聘者为硕士研究生。
不少同学反映，现在大学毕业生多了，一些企业选人的条件也苛刻了，有的企业甚至不从实际需要出发，盲目招收研究生、博士生为其装门面。
许多大学老师和学生希望，用人单位应从实际需要出发，把真正学有所长的大学毕业生招收到单位来。
除以上两个方面客观因素的影响外，一些主观因素也成为大学毕业生就业的障碍。
首先是大学毕业生知识面过窄、实践能力差，影响了择业。
有着多年指导大学毕业生就业经验的河北科技大学学生处副处长刘成龙对记者说，多数用人单位都希望大学毕业生参加工作后能够迅速适应工作需要，对动手操作能力强的大学毕业生特别欢迎。
现在不少大学毕业生存在的问题是知识面比较窄、实践能力不强，影响了他们的就业竞争力。
就业期望值过高，使不少大学毕业生错过了就业机会。
大学毕业生希望自己能够到待遇好、工作环境好的单位就业，这本身无可厚非，但一些大学毕业生不能正确认识自己，对就业抱有过高的期望就有些不切实际了。
大学生就业论文1500字
大学生就业论文1500字大学生就业问题是当前社会关注的热点之一。
大学生毕业后能否找到满意的就业岗位，不仅直接影响到个人的生活质量和发展，也关系到国家的经济发展和社会稳定。
本文将从大学生就业的现状分析、影响大学生就业的因素以及解决大学生就业问题的对策等方面进行论述。
一、现状分析大学生就业面临的问题主要有以下几个方面。
首先，就业压力不断增加。
随着高校毕业生数量的不断增加，就业岗位相对不足，导致竞争日益激烈。
其次，大学生的就业能力存在差距。
虽然大学生受到较高的教育，但实践经验和职业技能相对欠缺，不符合用人单位的需求。
再次，就业渠道有限。
大部分大学生只关注传统行业和知名企业，对新兴行业和小微企业了解不深，错失了一些就业机会。
二、影响大学生就业的因素大学生就业的问题往往涉及到多方面的因素。
首先，学历问题。
虽然大学学历被视为就业的敲门砖，但并不是唯一的因素。
在同等学历的情况下，实践经验和职业技能更能决定就业的机会。
其次，专业方向。
选择热门专业容易出现就业竞争激烈的情况，而选择冷门专业则可能面临就业市场需求不足的问题。
再次，综合素质。
大学生应具备良好的语言表达能力、团队合作精神以及跨文化沟通能力等，这些综合素质对于就业也起到关键作用。
三、解决大学生就业问题的对策为了解决大学生就业问题，各方面需要共同努力。
首先，高校教育应更加注重学生的实践能力培养。
通过校内实习、社会实践等方式，培养学生的实践经验和职业技能。
其次，政府要积极推动就业政策的调整。
加强对新兴行业和小微企业的支持，提供更多的就业机会。
同时，鼓励大学生创业，为他们提供更多的创业支持和创业资源。
再次，加强学校与用人单位的对接。
建立良好的校企合作关系，增加实习和就业机会的对接。
总之，大学生就业问题是当前社会需要解决的重要问题。
通过分析现状、找出影响因素并提出对策，能够为大学生提供更多的就业机会，推动社会的发展和进步。
希望各方共同努力，为大学生就业创造更好的环境和条件。
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大学生就业能力培养论文我的未来我做主指导老师：***专业班级：能化1301姓名：***学号：************目录引言一：大学生就业能力的概念二：大学生就业能力的现状三：如何提升自身就业能力1．个人就业能力的提升2．自我反省与评价3．突出自我的核心竞争力4．加强自我的社会实践5．调整就业心态6．树立正确的成才观和学习观7．做好遭遇挫折的心理准备8．个人外在气质的升华四：结束语1引言：大学生是宝贵的人才资源，但在我国目前阶段，大学生就业难已成为社会和人们普遍关注的问题。
解决大学生的就业难问题，不仅直接关系着社会．家庭和大学生个人的切身利益，更关系着我国经济和社会可持续发展过程中有效利用高层人力资源的战略问题。
而中国目前面临的最难解决的问题，莫过于保持经济的高速增长与创造足够多的就业机会这两个目标的矛盾。
在我国，大学生已成为青年就业和再就业的主体。
2001年高校就业生114万，20052005年突破300万达340万，2009年则突破600万达611万，2013年突破700万，号称“世上最难就业季”。
而待就业人数却逐年上升。
在这种情况下，就要求我们大学生要提高自身的就业能力和良好的学习基础。
只有这样我们才能在就业的浪潮中乘风破浪，扬起就业的航帆！一：大学生就业能力的概念就业力（Employ ability）的概念最早出现在二十世纪初的英国，由英国经济学家贝弗里奇(Beveridge)于1909年首先提出。
他认为就业力即“可雇用性”，是指个体获得和保持工作的能力。
20世纪80年代后期，美国的一些学者对此概念进行了修订，认为就业力是一个获得最初就业、维持就业和重新选择、获取新岗位的动态过程，在强调就业者就业能力的同时，加入了就业市场、国家经济政策等宏观方面，更全面地阐释了就业力的整体概念。
2005年，美国教育与就业委员会再次明确就业力概念。
就业力（Employ ability），即“可雇用性”，是指获得和保持工作的能力。
就业力不仅包括狭义上理解的找到工作的能力，还包括持续完成工作、实现良好职业生涯发展的能力“大学生就业能力”是为适应就业市场的变化而提出的。
当代大学生的就业能力主要是指实现大学生就业理想、满足社会需求、实现自身价值的能力。
主要体现在大学生的职业目标是否明确、知识技能是否扎实、就业心态是否端正、是否有适应岗位的实践能力等。
大学生的就业能力不单纯指某一项技能、能力，而是学生多种能力的集合，这一概念是对学生各种能力的全面包含。
在内容上，它包括学习能力、思想能力、实践能力、应聘能力和适应能力等。
学习能力是指获取知识的能力，它是就业能力的基石；思想能力是指思维能力（包括创新能力）和政治鉴别力、社会洞察力、情感道德品质的综合体现，它是大学生思想成熟与否的标志；实践能力是指运用知识的能力，是就业环节中的点睛之笔，是各种能力综合应用的外化体现；适应能力是指在各种环境中驾驭自我的心理、生理的调节能力，它是大学生就业乃至完成由学生角色向社会职业角色顺利转变的关键”。
二：就业能力的现状2大学生从20多年前的“天之骄子”成为一个集中的弱者群体。
2007 年之后，不少大学生开始出现失业或者隐形失业的状况，到2009 年大学生失业问题开始成为全社会重点关注的问题。
2010 年，大学生就业形势更加严峻。
教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说09年是经济最困难的一年，则10年可能是最复杂的一年。
在当前经济全球化的大背景下，能够影响劳动者就业的因素，已经远远不限于本国国内国民经济的发展状况、高校毕业生自身素质能力，更多或更宽的是来自于全球经济状况和国内外的人才竞争力。
在各种因素的影响下，就业困难急剧增加。
即使是就业了的大学生，也在面临微薄收入与生活支出的巨大压力。
大学生经过了最少 15 年的教育过程，最基础的就是学会了如何体面的生活。
但是，体面的生活需要消费的支持。
而不少大学生毕业后，收入往往只有 1000-2000 元，如果在大中城市独立生存的话，这些收入难以维持最基本的体面生活支出。
尤其是进入2009 年，房租、食品、服装、交通等生活费用的上涨，让这些刚毕业的大学生的生活状态更加艰难。
大学生普遍面临着沉重的经济负担。
这些大学生花费家里几万至十几万元上大学，让很多家长背上了沉重的经济包袱。
有的学生在贷学金的支持下完成的学业，也就意味着需要偿还贷学金。
但是，很多大学生毕业后没有找到工作，也就意味着无法获得收入来源。
而不少找到工作的大学生，其收入也非常低，还没有农民工的收入高。
同时，而这些支出很容易超过他们的收入，让他们无法独立地生存，更不用说归还来自父母或者金融机构的大学贷款。
当市场需求趋于饱和的时候，每年大学生的人数在不断攀升，造成了供大于求的矛盾。
2001年全国毕业生人数115万，2010年毕业生人数达到了630万，十年时间数字增加了5倍之多。
在这期间，我国的GDP一直稳定在8%的增长速度，严重的供需不平衡，就业面临泰山压顶之势。
历年大学生毕业生总数，未就业毕业生总数（见下表）：3三：如何提升自身就业能力1：个人就业能力的提升我选择干什么,这是个人职业生涯规划的核心与前提。
通过自我分析与认识，我们要明确自己该选择什么职业方向呢，即解决"我选择干什么"的问题。
职业方向直接决定着一个人的职业发展，因而需备加慎重，正所谓"男怕选错行，女怕嫁错郎"，选错了行业，可能会毁掉自己本该有所作为的人生价值。
一般来说，一个人一生中大概有五次选择行业的机会，但最终还是要受自身能力和经验的局限，有一定选择范围。
所以有必要从专业特长出发，立足自身实际，尽早确定自己热爱的职业，减少职业规划的盲目性。
按照职业生涯规划的择己所爱（你必须对自己的选择职业是热爱的，从内心自发地认识到要"干一行，爱一行"。
只有热爱它，才可能全身心地投入，做出一番成绩）、择己所长（选择自己所擅长的领域，才能发挥自我优势，注意千万别当职业的外行），择世所需（所选职业只有为社会所需要，才有自我发展的保障）、择己所利（应该本着"利己、利他、利社会"的原则，选择对自己合适、有发展前景的职业）四项基本原则，结合自身实际确定职业方向和目标。
2：自我反省与评价自我反省。
学生除了要客观地分析就业环境外，最主要的是要正确地认识自我和评价自我，应当明确自己的择业发展方向、爱好特点、性格气质、自己的优势和不足等等。
2、进行适当的社会比较。
要将自己与社会上其它人做比较，特别是要通过与自己条件、地位类似的人比较来认识自己，而不是孤立地认识自己；其次，通过自己的行为结果来认识自己；要通过社会上其它人对自己的态度来认识自己；通过对自己参加社会活动结果的分析来评价和认识自己，即在客观上寻找评价的参照尺度来认识自己。
3：突出自我的核心竞争力提高自己的综合素质。
就业能力不单纯指某项技能，而是大学生多种素质和能力的综合表现。
全面提高自己的综合素质。
目前真正做到全面发展的大学生并不是很多，好多大学生在某一方面比较突出，可是在其它方面就相对落后。
专业素质和人文素质两方面是必须兼顾的，两者是相辅相成的。
在心理素质方面，我们所做的工作还很不足，我们应该从小就培养43学生健全的人格和良好的心理素质，使他们能够面对挫折失败的打击，具有较强的意志力和坚忍不拔的精神，对事情有积极乐观的态度，能够不断的发现自己心理上存在的问题，不断提高自我教育的能力，因为在这个方面自我这个主体将起到决定性的作用。
4：加强自我的社会实践调动大学生社会实际的积极性。
深入开展社会调查，围绕经济社会发展的重要问题或热点问题，深入农村、城市社区、等进行调查研究，提出解决问题的意见或建议。
通过社会调查，进一步加深大学生对社会的了解，帮助他们正确认识社会问题和现象，并以科学的方法分析问题、解决问题、增强社会责任感。
安排社会实践活动。
通过不断拓展社会服务的新领域、新形式，进一步激发大学生参与社会服务的热情，培养大学生的劳动观念和服务意识。
5：调整就业心态第一，树立科学的职校职业理想、合理的就业目标和多次就业、逐步到位的职业发展意识，降低职业期望值，珍惜就业机会，大胆竞争。
第二，单位的好坏没有一个统一标准，最适合你的就是最好的，但是一定是要适合你的，多考虑个人发展空间和锻炼机会，少考虑单位名字、牌子、地理位置等易变因素。
第三，保持积极健康的就业心态，克服自卑心理、自凹心理、浮躁心理、依赖心理、恐慌心理等。
6：树立正确的成才观和学习观第一，就业是大学生从潜人才、准人才到实人才的过度。
大学生要正确处理理想与现实、环境与成才的关系，从社会需要和发挥自身才能两方面来考虑自己的就业选择。
第三，衡量一个人是否成才的最终标准在于他是否为社会做贡献和贡献的多少。
大学生应当志存高远，追求卓越，从基层做起，从小事做起，在奉献中实现人生价值。
大学生要树立正确的学习观。
第一，就业是实力的较量，大学生要明白“今天的学习是为了明天的发展”的道理，增强学习动力。
自觉把学习作为一种生活方式。
第二，建立合理的知识结构，培养广泛的兴趣爱好，发展自己的一技之长，重视学习方法的掌握和人文精神的培养。
第三，正确认识和处理知识、能力、素质的关系。
大学生要大胆投身社会实践，积极参加第二课堂活动，提高适应社会，把自己培养为基础扎实、知识面较宽、能力强、素质高的专门人才。
7：做好遭遇挫折的心理准备我一直认为，一个人抵抗挫折的能力越高，这个人找到一个好工作的机会越大。
一般来说，一个刚毕业的大学生是不可能一下子就找到一个让自己非常满意的工作的，或者说也不5是任何一个企业是你一上来就认可你的，这确实是需要一个沟通和了解的过程。
或许在这个过程中，你有很多次都有给ＰＫ掉的危险，但是只要你能够坚持下来，我相信你就能够等到最后的阳光。
8：个人外在气质的升华一个人的礼仪也在就业竞争中占有较大的分量，首先礼仪不仅表现在个人的行为举止方面，也表现在仪容仪表方面。
礼仪在行为上核心体现于尊重，尊重他人是我们内在气质修养的外在表现，仪容仪表是我们给别人留下的第一印象。
单位人员不会在极短时间里充分了解你知道你，这时他们会凭第一印象即感知达成对你整体的了解，所以有时候成败也在礼仪。
因此礼仪也是我们提高竞争力的必修课。
【结束语】随着我国经济社会发展和高等教育大众化，大学生就业形势严峻是一个必然的趋势，这就要求大学生要调整好自己的就业心态，正确认识自我，不断提高学习能力、实践能力、社会适应能力和心理素质等此类适应于市场需求的就业能力；高校要以市场为导向，优化专业设置，不断进行教学改革和人才培养模式，以提高大学生的就业能力；政府要充分发挥宏观调控作用，出台相关政策，为大学生提高就业能力牵线搭桥。