力和运动基础知识复习
物理基础知识力和运动的关系
物理基础知识力和运动的关系物理是自然科学中研究物质、能量与其相互关系的一门学科。
基础知识力指的是掌握了物理学基本概念、定律和方法，能够灵活运用于解决实际问题的能力。
而运动是物体在空间中位置随时间变化的过程，是物理学研究的重要对象之一。
本文将探讨物理基础知识力与运动之间的关系。
一、运动的基本概念在探究物理基础知识力与运动之间的关系之前，我们需要先了解运动的基本概念。
在物理学中，运动可以分为平动、旋转和振动三种基本形式。
平动是指物体在空间中具有位移的运动，例如人在行走过程中的平动；旋转是指物体围绕某个轴心旋转的运动，例如地球的自转；振动是指物体在某一平衡位置附近来回往复的运动，例如钟摆的振动。
了解这些基本概念可以帮助我们更好地理解运动的本质。
二、物理基础知识力与运动的关系1. 运动定律的应用物理学中有许多经典的运动定律，如牛顿运动定律、动量守恒定律等。
掌握了这些定律，我们可以在解决实际问题中灵活应用。
例如，当我们分析一个物体自由落体的运动时，可以运用牛顿的运动定律来求得物体的加速度和运动轨迹。
因此，物理基础知识力为我们理解和描述运动提供了重要的工具和方法。
2. 物理实验与运动现象物理学的研究方法之一是通过设计和进行实验来验证理论模型。
在研究运动相关问题时，我们可以利用物理实验来观察和记录物体的运动过程，并通过实验数据进行分析和验证。
物理实验可以帮助我们深入了解运动的规律和特性，从而提高我们对运动的认识和理解。
3. 数学与运动的描述物理学中运动的描述往往依赖于数学模型。
数学作为物理学的工具，可以用来描述和计算各种运动规律，例如运动速度、加速度、距离等。
通过数学的运算和推导，我们可以准确地描述和分析物体在运动过程中的各种参数和变化规律。
因此，数学是支撑物理基础知识力与运动研究的重要工具之一。
4. 运动的应用与创新物理学的研究不仅关注对运动规律的深入理解，还可以将这些知识应用于实际中，促进科技进步和社会发展。
八年级上册物理知识点
八年级上册物理知识点八年级上册物理知识点总结：1. 力学基础- 力的概念和分类：力是物体间的相互作用，包括重力、弹力、摩擦力等。
- 重力：地球对物体的吸引力，与物体的质量成正比。
- 弹力：物体发生形变时产生的力，与形变程度有关。
- 摩擦力：两个接触面之间阻碍相对运动的力，与接触面的性质和压力有关。
2. 运动的描述- 速度：物体在单位时间内移动的距离，是描述物体运动快慢的物理量。
- 加速度：物体速度变化的快慢，与物体所受力和质量有关。
- 匀速直线运动：物体速度不变的直线运动。
- 变速直线运动：物体速度发生改变的直线运动。
3. 力和运动的关系- 牛顿第一定律：物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
- 牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等，方向相反。
4. 压强和浮力- 压强：物体单位面积上受到的压力，与压力和受力面积有关。
- 液体压强：液体内部的压强随深度增加而增大。
- 浮力：物体在液体中受到的向上的力，与物体排开液体的重量相等。
5. 简单机械- 杠杆：能够绕固定点转动的硬棒，可以改变力的方向和大小。
- 滑轮：绕在轮轴上的绳索，可以改变力的方向和大小。
- 斜面：倾斜的平面，可以省力，但需要移动更长的距离。
6. 能量和能量转化- 动能：物体由于运动而具有的能量，与物体的质量和速度有关。
- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量，包括重力势能和弹性势能。
- 能量守恒：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一种形式转化为另一种形式。
7. 光学基础- 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
- 光的反射：光遇到物体表面时，部分光线会按照入射角等于反射角的规律反射回来。
- 光的折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
8. 声学基础- 声音的产生：物体振动产生声波，声波通过介质传播形成声音。
- 声音的传播：声音需要介质才能传播，真空中无法传播声音。
力学的基础知识质量力和运动
力学的基础知识质量力和运动力学是物理学的一个重要分支，研究物体运动和力的关系。
在力学中，我们需要了解一些基础知识，例如质量力和运动。
质量是物体对运动的惯性程度的量度，是物体所固有的属性。
力是引起物体运动、改变物体运动状态或形变的原因。
本文将介绍质量力的概念和运动的基本知识，并探讨它们在力学中的重要性。
一、质量力的概念质量力是由物体的质量决定的力，也称为惯性力。
根据牛顿第二定律，物体所受合外力等于质量与加速度的乘积，即F = ma。
这里的F 即为质量力。
在自然界中存在很多形式的质量力，例如，重力、摩擦力、弹力等。
1. 重力重力是质量力的一种，是指物体由于地球的引力而受到的力。
根据万有引力定律，两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们的距离的平方成反比。
地球上的物体所受到的重力与其质量成正比，可以用公式F = mg表示，其中g为重力加速度，约等于9.8米/秒^2。
2. 摩擦力摩擦力是物体间接触而产生的力，阻碍物体在表面上滑动或滚动。
摩擦力分为静摩擦力和动摩擦力两种。
静摩擦力是指物体尚未发生相对滑动或滚动时所受到的力，动摩擦力是指物体已经发生相对滑动或滚动时所受到的力。
摩擦力的大小与物体之间的粗糙程度有关，一般可以用F = μN表示，其中μ为摩擦系数，N为物体的法向压力。
3. 弹力弹力是指物体由于被压缩或拉伸而产生的力。
当弹性物体发生形变时，会产生与形变方向相反的弹力。
弹力的大小与物体的形变量成正比，可以用胡克定律来描述，即F = kΔL，其中k为弹簧的弹性系数，ΔL为形变的长度。
二、运动的基本知识在力学中，我们还需要了解一些运动的基本知识，包括位移、速度和加速度。
1. 位移位移是物体从初始位置到末位置的位移矢量。
它的大小等于末位置减去初始位置的位移量，方向由初始位置指向末位置。
位移可以用Δx 表示。
2. 速度速度是物体单位时间内位移的大小，是位移的导数。
即v = dx/dt，其中v为速度，x为位移，t为时间。
新教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》知识点整理(1)
新教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》知识点整理第三单元运动和力1、物体有时是静止的，有时是运动的。
使静止的物体运动，使运动的物体静止，改变运动的快慢等都需要力。
2、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。
两个不接触的物体之间也可能产生力的作用。
力的作用是相互的。
1让小车运动起来1、几千年前，人类就发明了车。
2、车的类型和动力3、重力能把地球表面的物体拉向地面。
有关重力的例子：树上的苹果掉下来向空中的皮球总要落回地面小孩人滑梯上滑下水往低处流4、怎样使静止的小车运动？怎样使运动的小车静止？使静止的小车运动，使运动的小车静止，都需要用力。
5、小车运动快慢与拉力大小有什么关系？拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。
6、运动员是怎样改变足球的运动状态的？(快或慢，启动或停止)运动员用力就可以改变足球运动快或慢，使足球启动或停止。
7、在研究小车运动快慢与拉力大小的关系实验中，挂的垫圈数量越少，产生的拉力越（小），小车从起点到终点的时间越( 长），小车运动的速度越( 慢）。
挂的垫圈数量越多，产生的拉力越（大），小车从起点到终点的时间越( 短），小车运动的速度越( 快）。
8、学生活动手册小车运动快慢与拉力大小关系的记录表我发现：在研究小车运动快慢与拉力大小的关系实验中，挂的垫圈数量越少，产生的拉力越（小），小车从起点到终点的时间越( 长），小车运动的速度越( 慢）。
挂的垫圈数量越多，产生的拉力越（大），小车从起点到终点的时间越( 短），小车运动的速度越( 快）。
2用气球驱动小车1、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
2、把气球吹足气再松开口部，气球喷气方向和运动方向正好相反。
因为气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力。
3、充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力。
4、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
5、气球是怎样使小车向前运动的？气球吹足气后再松开口部，气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲一、力和运动1.受力及受力的效果a.作用力和反作用力b.弹力和重力c.摩擦力和浮力2.牛顿三定律a.第一定律：惯性定律b.第二定律：力的作用与物体的加速度c.第三定律：相互作用力3.运动学a.位移、速度和加速度b.平均速度和瞬时速度c.加速度与速度的关系二、力对物体的作用1.牛顿定律的应用a.物体在斜面上的运动b.物体在曲线上的运动c.物体的平衡问题2.动量和动量守恒定律a.动量的概念和计算b.动量定律c.动量守恒定律三、能量1.动能和势能a.动能的概念和计算b.势能的概念和计算2.功和能量守恒a.功的概念和计算b.能量守恒定律的应用3.机械能守恒定律a.机械能的概念和计算b.机械能守恒定律的应用四、电学基础知识1.电荷和电场a.电荷的概念和性质b.电场的概念和性质c.电荷与电场的相互作用2.电流和电路a.电流的概念和计算b.串联和并联电路c.电阻和电阻率3.电压和电势差a.电压的概念和计算b.电势差的概念和计算五、电磁感应和电磁波1.电磁感应的基本原理a.法拉第电磁感应定律b.楞次定律2.感应电动机和发电机a.感应电动机的原理和应用b.发电机的原理和应用3.电磁波的基本特性a.电磁波的产生和传播b.电磁波的性质和分类六、光学1.光的传播和反射a.光的传播和传播速度b.光的反射定律2.光的折射和色散a.光的折射定律b.光的色散现象3.光的成像和光学仪器a.凸透镜和凹透镜的成像规律b.光学仪器的工作原理和应用七、原子物理1.基本粒子和原子核结构a.基本粒子的分类和性质b.原子核的结构和性质2.放射现象和原子核变换a.放射现象的基本特征b.放射性衰变和核反应3.原子核能量a.质能转化和质能方程b.原子核能量利用和应用以上是江苏省学业水平测试物理知识点复习的提纲，包含了力和运动、力对物体的作用、能量、电学基础知识、电磁感应和电磁波、光学、原子物理等方面的内容。
希望对你的物理学习有所帮助。
力学知识点总结大全
力学知识点总结大全一、力学基础知识1. 力的概念力是物体之间相互作用的结果，是引起物体运动、形变或状态变化的原因。
根据牛顿第一定律，物体要想改变它的状态，必须有力的作用。
2. 力的性质力有大小、方向和作用点，可以通过矢量来表示。
力的大小用单位牛顿（N）来表示，方向则通过力的矢量来描述。
作用点是力的作用点。
3. 力的合成与分解对于一个物体来说，当施加多个力时，可以通过合力的概念来表示总的受力情况；而对于一个力来说，可以通过分解的方法将其拆分成不同的力的合力来表示。
4. 牛顿定律牛顿的三大定律是力学的基础，包括牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用-反作用定律）。
5. 动量和冲量动量是物体运动的特性，是质量和速度的乘积；而冲量是力在时间内对物体物体的作用。
6. 动力学动力学是力学中的一个分支，它研究物体在受到力的影响下的运动规律，涉及到牛顿第二和第三定律的应用。
7. 势能和功势能是物体由于位置而具有的能量，包括重力势能、弹性势能等；而功是力对物体的作用，是力的大小与移动距离乘积。
二、质点力学1. 质点的运动质点是物体的简化模型，它不考虑物体的形状和大小，只考虑质点的位置和速度。
质点运动可以通过位移、速度和加速度来描述。
2. 牛顿运动定律牛顿第二定律描述了质点在力的作用下的运动规律，即F=ma，力的大小与物体的加速度成正比。
3. 立体运动立体运动是质点在空间中的运动，可以通过三维坐标来描述。
4. 弹性碰撞弹性碰撞是物体之间在碰撞中动能守恒的碰撞，它们的速度和动能在碰撞前后保持不变。
5. 火箭技术火箭技术是利用动量守恒定律和火箭运动定律研究飞行器的动力和轨迹。
三、刚体力学1. 刚体的概念刚体是物理中的一种理想模型，它不考虑物体的形变，只考虑物体的位置和姿态。
2. 刚体的平动和转动刚体的平动是指刚体作为一个整体进行平移运动的现象；转动则是刚体绕轴进行旋转的运动。
3. 刚体定轴转动刚体定轴转动是指刚体绕一个固定轴进行的运动，可以通过角速度和角加速度来描述。
第八章《运动和力》物理基础知识+中考真题
第八章《运动和力》第一节、牛顿第一定律1、伽利略斜面实验：⑴实验小车都从斜面同一高度滑下的目的是：保证小车到达斜面底端速度相同。
⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车运动的越远。
⑶伽利略的推论是：如果表面绝对光滑，阻力为零，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
2、牛顿第一定律：（1）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（2了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
（3）牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动。
（4）牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
、物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
牛顿第一定律又叫惯性定律。
4、惯性没有条件，任何物体任何时候都有惯性。
（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力）的。
5、汽车刹车或减速时，人会向前倾，突然加速时，人会后仰。
6、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害利用：掷铅球、投篮、跳远运动员的助跑、紧固锤头防止：开车系安全带、车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
第二节、二力平衡1、物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
2、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。
3、有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是非平衡力。
高一物理化学知识点归纳总结
高一物理化学知识点归纳总结高一阶段是学生接触物理化学知识的关键时期，掌握好这些基础知识对于后续的学习和理解更深层次的内容至关重要。
下面将对高一物理化学知识点进行归纳总结，帮助同学们回顾和理清思路。
一、运动和力学1. 运动和力学的基本概念- 位移、速度和加速度的定义- 牛顿三定律及其应用- 质点的运动- 自由落体运动和抛体运动2. 力和运动的关系- 动力学基本定律- 质量和重力的关系- 惯性和惯性系- 牛顿第二定律的数学表达3. 运动规律和机械能守恒- 能量的基本概念- 动能和势能的定义- 动能定理和势能定理- 机械能守恒定律及其应用4. 圆周运动和万有引力- 圆周运动的基本概念- 向心力和离心力- 牛顿万有引力定律及其应用- 行星运动和卫星运动的特点二、热学1. 热学基础知识- 温度和热量的概念- 热平衡和热传递- 热力学第一定律- 热量和功的关系2. 热力学过程和热功转化- 等压过程、等容过程、等温过程 - 理想气体状态方程- 等压过程和等容过程的做功- 热功转化效率3. 热量传递和热传导- 热传导的基本概念- 热传导的传热方式- 热导率和导热方程- 热传导和导热性能的影响因素4. 热力学循环和热机效率- 热力学循环的基本概念- 卡诺循环和卡诺热机- 热机效率的定义和计算方法- 热机效率和热能损耗的关系三、化学1. 原子结构和元素周期表- 原子结构的组成- 原子核和电子的基本性质- 元素周期表的基本规律- 原子序数和元素的物理化学性质2. 化学键和化合价- 化学键的形成和类型- 离子键、共价键和金属键- 化合价和价态的定义- 化合价与化合物的命名3. 反应速率和化学平衡- 反应速率和反应动力学-速率方程和速率常数- 化学平衡和平衡常数- 反应的位置、温度和浓度对平衡的影响4. 氧化还原反应和电解质溶液- 氧化还原反应的基本概念- 氧化还原反应的电子转移过程- 弱电解质和强电解质的区别- 电解电池和燃料电池的原理和应用综上所述，高一物理化学知识点的归纳总结包括运动和力学、热学以及化学三个方面的内容。
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力和运动基础知识复习
一、选择题（共20 小题，每小题 2 分，计40 分）
1.中国的高铁技术世界一流，如图所示是几枚硬币“静静”立于高速行驶列车的窗台上的照片，认为硬币处于
静止状态所选择的参照物是（）
A．车内的座椅
B．路边的树木
C．窗外的楼房
D．远处的高山
2.“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。
”该现象说明（）
A．力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状
C．力可以改变物体的运动状态D．以上说法都不对
3.“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）
A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢
C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球
4．下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）
A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳水运动员压弯跳板
C．篮球碰到篮板改变运动方向D．百米短跑运动员加速冲过终点
5．关于重心，下列说法正确的是（）
A.空心的足球没有重心
B.物体的重心不一定在物体上
C.将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．物体受到的力全部都作用在重心上
6.如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。
下列说法正
确的是（）
A．装回形针降低了小鸟的重心
B．装回形针升高了小鸟的重心
C．小鸟的重心一定在其几何中心上
D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
7.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）
A．运动员戴上防滑手套B．旱冰鞋底部装有滚轮
C．在饮料瓶盖上做出细条纹D．刹车时，用力捏紧自行车的车闸
8．下列事例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（）
A．自行车的车闸B．涂有防滑粉的手
C．冰壶运动D．滚动轴承
9.在粗糙程度相同的水平面上，重为10N 的物体在F＝5N 的水平拉力作用下，沿水平面由A 点匀速运动到
B 点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到
C 点停下来，此过程中下列说法正确的是（）
A.物体在AB 段摩擦力等于10N
B.物体在AB 段摩擦力小于5N
C.物体在BC 段摩擦力等于5N
D.物体在AB 段摩擦力大于BC 段摩擦力
10.下列实例中，属于增大摩擦的是（）
A．往自行车轴承中加润滑油B．行李箱下安装滚动轮子
C．骑自行车刹车时用力捏闸D．将滑梯的滑道做得光滑
11.《流浪地球》电影中描述到了木星。
木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引
力大小为F2，则F1 与F2 的大小关系为（）
A．F1＜F2 B．F1＞F2
C．F1＝F2 D．无法确定
12.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。
该现象说明了
（）
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
13.若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况
是（）
A．匀速直线下落
B．匀速直线上升
C．静止
D．水平向右匀速直线运动
14.测体重时人站在体重秤上，其中属于平衡力的是（）
A．人对秤的压力与秤对人的支持力B．人受的重力与秤对人的支持力
C．秤受的重力与秤对人的支持力D．人对秤的压力与人受到的重力
15.如图所示，物体A 和B 的重力分别为10N 和6N，不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦，则弹簧秤的计数
为（）
A．4N
B．6N
C．10N
D．16N
16.下列四个现象中对应的说明正确的是（）
A．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性
B．拍打沾有灰尘的衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性
C.用扳手拧螺母，手要握在扳手手柄的远端，说明力的大小影响力的作用效果
D.我国成功发射了首次在月球背面着陆的探测器“嫦娥四号”，它落月过程中，在距月面100 米处开始悬停，以寻找合适的着陆点，若此时以月球为参照物，嫦娥四号是静止的
17.下列实例中，有关力的说法正确的是（）
A.在空中飞行的足球受到踢力、重力和阻力的作用
B.人推桌子没推动是因为人对桌子的推力小于地面对桌子的摩擦力
C．静止在水平桌面上的文具盒所受的弹力就是重力
D．骑自行车刹车时用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦的
18．下列关于惯性的说法正确的是（）
A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B.小汽车前排乘客需要系安全带是为了防止由于惯性造成的伤害
C．跳远运动员起跳前用力蹬地是为了增大惯性提高成绩
D．宇航员到太空后惯性减小
19.对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是（）
A．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力
B．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力
C．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
D．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
20.前行的公交车内，某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车的右侧飘起，公交车正在（）
A．直行急加速B．直行急刹车C．向左急转弯D．向右急转弯
二、填空与作图（共11 小题，每空 1 分，计25 分）
21.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”以竹排为参照物，青山是的；以树木为参照物，青山
是的。
（以上两空均填“运动”或“静止”）我们平常所说的运动和静止都是相对于而言的。
21．“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的。
（选填“形状”或“运动状态”）23．2018 俄罗斯世界杯足球比赛中，球员将飞来的足球顶进球门，说明力能改变物体的；以飞行的足球为参照物，球门是的。
24.如图是中国女排与塞尔维亚女排比赛时的场景，发球时，排球被抛出后又落向地面，是因为它受到
的作用。
扣出后的排球被拦回，说明力可以改变物体的。
25.汽车轮胎底刻有凹凸不平的花纹，目的是轮胎与地面的摩擦，但雨天行车时须减速慢行，
因为积水的路面会轮胎与地面的摩擦力，容易造成交通事故（均选填“增大”或“减小”）。
26.如图所示为防滑工具盘“Grypm”，其底部有序排列吸盘和柔软毛垫，吸盘通过增大增大摩
擦，柔软毛垫通过增大摩擦。
27.学生换座位时，两名同学水平推着甲、乙两个相同的桌子，桌子在水平地面上做匀速直线运动，其中甲桌
子上放着一个书包，乙桌子是空的，此过程中，地面对甲桌子的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）地面对乙桌子的摩擦力；与甲桌子一起做匀速直线运动的书包（选填“受”
或“不受”）摩擦力。
（不计空气阻力）
28.如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是的，
力可以改变物体的状态。
29.共享单车在水平地面上静止，它受到的重力与地面对它的支持力是一对力；骑共享单车前，
手机扫码后发射将信息传递到共享平台，进行解锁；骑行时鞋与脚蹬之间的摩擦是（填“有益”或“有害”）的；刹车时捏紧车闸是通过来增大摩擦。
30.用图示装置探究阻力对物体运动的影响时，应选（选填“同一”或“不同”）滑块；小军
进行了如下实验：①让滑块从斜面上A 处由静止开始滑下，记下滑块停在棉布上的位置；②移开棉布，让滑块从B 处由静止开始滑下，记下滑块停在木板上的位置，则滑块两次滑行时的惯性大小，
小军实验中错误的操作是。
31.如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有并未随纸片一起飞出。
假
设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持状态。