2018年太空种子种植活动观察记录表

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种植“太空种子”科技实践活动调查报告(修改)

种植“太空种子”科技实践活动调查报告(修改)

校园里的“实验田”——种植“太空种子”科技实践活动宁夏银川市西夏区实验小学指导教师:高建荣马永智一、活动背景“太空种子”进校园是中国科协青少年科技中心2014年全国青少年科学调查体验活动整体安排中的一项重要内容。

我校近几年在开展科技方面具有很强的示范性,“科技校园”是我校办学的一大亮点,2014年宁夏科技中心确定我校为全区首家唯一一所学校“太空种子”种植基地。

为组织好此次活动,我校根据2014年全国青少年科学调查体验活动相关要求和宁夏青少年科技中心的工作安排,结合我校实际情况,开辟了“校园里的实验田”,开展了“太空种子”进校园科技实践活动。

学校指定科学教师指导学生在同等条件下将“太空种子”与商品种子亲手进行对比性种植,使学生感受到科技的魅力,学会同类蔬菜的种植技能,体会“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛。

二、活动目标(一)知识技能目标1.聘请专家进行专题讲座和现场指导及网络查询,了解“太空种子”来历及与商品种子的区别。

2.初步掌握黄瓜、西红柿及类似农作物的种植方法及田间管理等技能。

3.了解“太空黄瓜”、“太空西红柿”的营养成份、产量和防病虫害和抵抗自然灾害的能力等方面与商品种子所种植的黄瓜和西红柿的区别。

(二)能力目标1.培养学生主动收集信息、查询资料,筛选、处理信息的能力。

2.让学生学会观察,能记录整理过程性资料,提高分析、合作、讨论研究处理问题的能力以及严谨的科学态度。

(三)情感目标1.通过学生亲历栽种、田间护理等劳动过程,感受粮食来之不易,养成不铺张浪费、节约粮食的意识。

2.在相同的条件下,种植“太空种子”和普通种子并进行对比,观察研究让学生感受科学的魅力,激发、培养学生学习科学、热爱科学的兴趣。

3.通过实践过程中的相互协作、配合,处理具体问题,培养学生团结协作,乐于探究的品质。

三、活动形式查阅资料、听专家讲座、实践种植、实地测量、观察记录、讨论交流、处理信息、预测对比、整理经验、交流心得四、组织形式在宁夏大学生命科学学院张显理教授、学校信息技术教师和科学教师的指导下,学校组织四、五、六年级学生全员参与“太空种子”知识讲座,目睹“太空种子”和商品种子对比性生长的全过程,四、五、六年级科技兴趣小组学生统一组织,亲手参与种植和田间管理的全过程来开展实践活动,种植小组进行组内分工合作,小组间相互竞争,相互交流学习,总结经验。

太空种子观察日记

太空种子观察日记

6月28日 星期三 今天,万里无云,便是太空种子诞生的日子 太空种子在我手里诞生了!这真是个奇迹:老师把太空种子颁发给了我 !她静静的躺在那里,美丽、安详。我站在旁边,快乐、兴奋,脚下仿佛 踩着一朵幸福的云。你瞧,他还有点儿害羞呢。 6月30日 星期四 阳光像笑容一样向我跑来,令人温暖、心醉 今天真是个特别的日子,嘘——别出声,小心惊动了这位外来游客—— 太空种子在我家扎根! 服务员们费劲了心思,拿出了最好的土、水、养料给这位“挑剔小游 客”。你看,旁边还有本地导游---生菜助阵。她们走起路来大摇大摆,令 人胆战心惊,好不威风。真是偌大的荣幸,八辈子找不到的事——老师把 仅有两颗的太空种子交给了我一颗!我发誓:不让他结果不肯罢休,小心 翼翼的播种、浇水、施肥,不肯有一丁点瑕疵,为的就是让她快快长大。 7月3日 星期日 刚刚下的一点小雨,滋润了人间万物,令人感到神清气爽 刚刚从睡梦中醒来,就忍不住打了个寒颤:难道下雨了?匆忙地赶走瞌 睡虫,向阳台走去。一步、两步、三步……原来,勤劳老爸已经在等我了 。哟!太空旅客已经开始准备收拾行李了!可他一直弓着腰,大概是腰疼 的老毛病又发作了。 7月4日 星期一 天气很热,太阳光劈头盖脸的洒下来,连知了也不禁失声 哟,我们的“老顾客”别来无恙啊!只见他挺直了腰板,拉长了筋骨,准备 旅行。可笑的是,他一个劲生长的同时,没来得及“化妆”。所以,它的头部 长了个“泥土大包”。你瞧,我们的超可爱小苗正低着头把他那充满生机的脑
Hale Waihona Puke 7月12日 星期二 晴天雷劈!太空种子受伤了! 今晚,我做了个可怕的梦:我最最亲爱的太空种子受伤了,她身上全是虫 眼、虫子,正向我求救呢!我立刻从噩梦中惊醒,跑到阳台。天哪!太空种子身 上有一只虫!“这是梦,这是梦……”我喃喃自语道,说着,还掐了自己一下。 但这不是梦,我感到了疼痛。盯着虫子,我鼓足勇气,将他捏起来,随后,我“ 啊——”一声,就跑楼下找老爸去了。 2016.7.16 星期六 太空种子走了,令我伤心欲绝 我们的的太空旅客“驾崩”了!早上起来时,我发现太空种子倒下了。她是那 么安详、美丽,让我不禁想起了我和她那美好、快乐的时光:我为它浇水,它 轻轻抚摩我的双手;我为他捕虫,他微微向着我点头;我为她松土,她慢慢摇 晃她的身躯;我为她……太空种子!说好的一起去游乐园做云霄飞车;说好的 一起看开花的绚丽多彩;说好的一起品尝丰收的酸甜苦辣;说好的……哎~这 是多么让人悲痛啊!不过也怪我,如果及时关注天气预报,就不会酿成此大祸 ,太空种子就不会走!在深深的自责和埋怨中,我把太空种子埋好了,并且立 了一块墓碑——太空种子之墓。事后,我陷入了生活阴影,变的沉默起来。但 爸爸每天安慰我:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。成长中的一次次挫折都是在 磨练你,不要因为受挫而灰心,不要为了难过而失望,你的前途还远,不要轻 易放弃,要坚强的爬起来,抵挡困难!使我一点一滴的走出来。那一刻,我感 觉我长大了!

普通种子太空种子西红柿生长过程观察记录作文

普通种子太空种子西红柿生长过程观察记录作文

普通种子太空种子西红柿生长过程观察记录作文
昨天我种下了一颗扁扁的、水滴形的西红柿种子和一颗太空中子,并仔细地浇水。

今天一大早,我迫不及待地跑向花盆,想看看种子有没有发芽。

唉!连小苗的影子也没有,静悄悄的!“种子不会死了吧?"我闷闷不乐地想。

第七天早上,我满怀期待地走到花盆跟前。

顿时,我瞪大了眼睛,嘴巴也变成了“O”形,原来两个都种子发芽了。

小苗绿油油的,嫩绿色的茎上长出了两片毛绒绒的、小巧的、锯齿形的叶子,像小鸟的羽毛。

我耐心地给它浇了一些水,芽儿在水中扁腿舞,好看极了。

我每天给它浇水、施肥,期待着小苗快快长大,茎变得粗壮,枝繁叶茂,枝上开出许多的花朵,结出许多酸甜可口的小西红柿。

听妈妈说,刚长出来小西红柿,枝头会挂着一个个小小的青色的、扁圆形的小西红柿,像一个个小铃铛。

经过漫长地等待和细心地照料,两个小西红柿从青色变成梨黄,又从梨黄变成桔红,再从桔红变成朱红,他们好像没有啥区别。

又过了好久好久,两颗小西红柿终于成熟了。

它圆圆的,红红的,像小女孩害羞的脸蛋,它的头顶上有一个绿色的小把,仿佛戴了一顶绿色的帽子,晶亮剔透的小西红柿在绿叶的衬托下显得格外漂亮。

不过太空番茄
和普通番茄好像一样呀!
小西红柿的成长记漫长而又特别,亲眼观察着她将近100天的成长,我既兴奋又骄傲,酸酸甜甜的味道回味无穷!。

我有绿手指之太空种子种植日记收获期_作文400字_小学五年级日记_

我有绿手指之太空种子种植日记收获期_作文400字_小学五年级日记_

我有绿手指之太空种子种植日记收获期
7月3日星期四阴转晴
今天下午阳光明媚,天气很好,我和任雨洁正赶往学校去看太空植物,到了学校,我想,电影中,来自外星球的外星人通常都有神奇的魔力。

那么,现实中,来自太空的种子会不会也有神奇的生命力呢?我充满了期待……
来到种植园,我万分惊讶!深农1号尖椒、宇椒1号甜椒、宇番1号番茄、宇番2号番茄都冒出了土地,深农1号尖椒的芽芽已经长到了大概6厘米了,它还使劲冒着头,似乎它觉得自己对外界的了解还不够,烟航优3号黄瓜、是太空种子中得佼佼者,长的黄瓜可好了,又绿又直,还非常的长,几天不见,长在底下的黄瓜都黄了,快要做籽了。

深农1号尖椒和宇椒1号甜椒都是还不错的,因该是第二名吧!枝叶上长满了小小的青椒“娃娃”也算是给太空种子挣了点光吧!
我想:专家曾说过,太空植物长势强、茎骨大、产品早熟、果实多的特点大概都体现出来了吧!我可想摘下一颗尝尝,老师似乎看透了我的心思,说:“要不要摘下一个?”我又想到了专家说太空种子在太空经受了辐射,我想,我吃下去,不会在肚子里辐射吧!今天的“考察”已完毕,我想,我要快快长大,揭开会不会辐射的谜底。

太空种子生长观察日记

太空种子生长观察日记

太空种子生长观察日记
今天我们学校来了一些朋友——太空种子。

我们班有幸分到了2株西红柿。

老师为了方便我们观察于是把2株西红柿分别栽到了两个盆子里。

自从我们班有了太空种子以后,同学们每天都为它们浇水、松土。

一周过后第一盆西红柿长到了10厘米,有了4片叶子。

第二盆也涨到了10厘米,4片叶子。

三天过后,我惊奇的发现西红柿的叶子长到了16厘米,6片叶子。

又过了一周,西红柿已经长到了20厘米,可是都已经长这么大了,两盆西红柿都没有开花结果。

听老师说西红柿是要打叉的。

为了方便对比我只在第一盆做了打叉,第二盆没有做打叉。

一周过后,打了叉的西红柿长出了黄色的小花,而第二盆西红柿还在继续生长着,现在已经达到了30厘米,10片叶子。

又过了5天,第一盆打岔的西红柿已经长出了青色的果实,而第二盆才刚刚长出花朵。

西红柿为什么么打叉之后才会长出果实呢?我带着这个疑问上网查找答案,原来打叉是要把那些老叶去掉,以免传染病毒,也是为了不让从根部传来的营养和水分浪费在生长叶子上,如果这样的话就没有足够的营养,所以结不出果实。

原来种植西红柿还有这么大的学问呀!。

种植“太空种子”科技实践活动调查报告修改

种植“太空种子”科技实践活动调查报告修改

校园里的“实验田”——种植“太空种子”科技实践活动宁夏银川市西夏区实验小学指导教师:高建荣马永智一、活动背景“太空种子”进校园是中国科协青少年科技中心2014年全国青少年科学调查体验活动整体安排中的一项重要内容。

我校近几年在开展科技方面具有很强的示范性,“科技校园”是我校办学的一大亮点,2014年宁夏科技中心确定我校为全区首家唯一一所学校“太空种子”种植基地。

为组织好此次活动,我校根据2014年全国青少年科学调查体验活动相关要求和宁夏青少年科技中心的工作安排,结合我校实际情况,开辟了“校园里的实验田”,开展了“太空种子”进校园科技实践活动。

学校指定科学教师指导学生在同等条件下将“太空种子”与商品种子亲手进行对比性种植,使学生感受到科技的魅力,学会同类蔬菜的种植技能,体会“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛。

二、活动目标(一)知识技能目标1.聘请专家进行专题讲座和现场指导及网络查询,了解“太空种子”来历及与商品种子的区别。

2.初步掌握黄瓜、西红柿及类似农作物的种植方法及田间管理等技能。

3.了解“太空黄瓜”、“太空西红柿”的营养成份、产量和防病虫害和抵抗自然灾害的能力等方面与商品种子所种植的黄瓜和西红柿的区别。

(二)能力目标1.培养学生主动收集信息、查询资料,筛选、处理信息的能力。

2.让学生学会观察,能记录整理过程性资料,提高分析、合作、讨论研究处理问题的能力以及严谨的科学态度。

(三)情感目标1.通过学生亲历栽种、田间护理等劳动过程,感受粮食来之不易,养成不铺张浪费、节约粮食的意识。

2.在相同的条件下,种植“太空种子”和普通种子并进行对比,观察研究让学生感受科学的魅力,激发、培养学生学习科学、热爱科学的兴趣。

3.通过实践过程中的相互协作、配合,处理具体问题,培养学生团结协作,乐于探究的品质。

三、活动形式查阅资料、听专家讲座、实践种植、实地测量、观察记录、讨论交流、处理信息、预测对比、整理经验、交流心得四、组织形式在宁夏大学生命科学学院张显理教授、学校信息技术教师和科学教师的指导下,学校组织四、五、六年级学生全员参与“太空种子”知识讲座,目睹“太空种子”和商品种子对比性生长的全过程,四、五、六年级科技兴趣小组学生统一组织,亲手参与种植和田间管理的全过程来开展实践活动,种植小组进行组内分工合作,小组间相互竞争,相互交流学习,总结经验。

太空种子种植活动报告

太空种子种植活动报告

太空种子种植活动报告一、前期菜地准备工作1、学生课外小组进行松土除草活动由于菜地长期没有种植作物,因此泥土结块,需要对土壤进行松土工作,把杂草等其它物质清理干净。

第一阶段的松土工作主要是让菜地底部的土壤能够更好的进行暴晒,清除部分微生物对种植的过程中可能带来的影像。

2、教师指导学生活动对菜地进行第二轮的清理及松土工作,主要是让土壤更松散一些。

其次,主要考虑到菜地的排水系统不好,所以在指导教师的指点下,学生对土壤进行了分行处理,而且行和行之间有低水沟,方便种植的时候能为植物及时的进行疏水,不容易出现积水现象。

3、增施农家肥土壤条件比较贫瘠,为了增加土壤的肥沃力,为了在今后的种植过程中不使用农药,我们用一些作物秸秆进行燃烧,同时使用一些动物粪便,增加土壤的肥沃力,为种子的生长提供充足的养料。

二、种子育苗阶段1、种子侵泡种子侵泡和松土工作可以是同时进行,在侵泡的过程中要做好标记,以免在实验过程中将种子的品种混淆。

其次,侵泡的时候最好使水温保持在25摄氏度作用,侵泡时间可以在8—10小时之间,使种子充分吸收水分。

2、种子育苗先到土壤比较肥沃的菜地里挖掘足够量的土壤,然后用筛子对土壤进行筛选比较细的土壤,使用一些农家肥(如尿液的稀释液)对培养种子的土壤进行施肥。

筛选的土壤在水分上不宜太多。

最后将准备好的土壤分装到事先准备好的一次性杯子中(备注:一次性杯子用剪刀将杯子进行剪孔处理,以便在种子育苗浇水过程中水分的蒸发。

每个一次性杯子放一粒种子,杯子进行标签标记,方便培养过程中进行观察。

)在培养的过程中,使用清水和尿液的稀释液对种子进行交叉隔天浇灌,浇灌时间可以依据土壤的水含量来进行喷洒水。

种子发芽的平均天数在五天左右,基本都能发芽长成幼苗。

幼苗期间同样要保证水分的供应,一般要培育至四周左右的时间,待幼苗长出第三片子叶,并且子叶长势良好的情况下就可以考虑对幼苗进行移栽工作。

三、幼苗移栽工作在移栽幼苗的时候,同样先对之前处理好的菜地再进行松土工作和土壤水分的处理。

种植记录表

种植记录表

种植记录表太空丝瓜种植记录表——1队时间:2018/4/25参加人员:XXX、XXX、XXX地点:2#楼顶植物变化记录:苗整体都是绿色,高约10厘米,茎又长又细,茎上还长着2片子叶,再往上长着一片掌状叶,新叶变成了裂叶,颜色也比较浅。

移植下地时,挖30厘米长、10厘米深的坑,埋入糞肥,移植2株瓜苗,间隔10厘米,回填土,浇水。

感受:太空丝瓜苗很细,生怕一不小心就会弄断。

刚种好的瓜苗有点焉,希望它尽快挺起来!指导老师:XXX太空丝瓜种植记录表——2队时间:2018/4/25参加人员:XXX、XXX、XXX地点:2#楼顶植物变化记录:苗高约10厘米,呈匍匐状,茎又长又细,茎上还长着2片子叶,叶形有掌状叶和裂叶,茎的顶端是芽。

移植下地时,挖30厘米长、10厘米深的坑,埋入糞肥,移植2株瓜苗,间隔10厘米,回填土,浇水。

感受:苗很小,真不敢相信它长大后能结出2米长的瓜。

指导老师:XXX太空丝瓜种植记录表——3队时间:2018/4/25参加人员:XXX、XXX、XXX地点:2#楼顶植物变化记录:苗高约10厘米,茎又长又细,茎上长着2片子叶,底端长着一片掌状叶,再上面的一片叶子像枫叶。

移植下地时,挖30厘米长、10厘米深的坑,埋入糞肥,移植2株瓜苗,间隔10厘米,回填土,浇水。

感受:太空丝瓜苗跟普通丝瓜苗不一样,希望它能快点长强壮。

指导老师:XXX太空丝瓜种植记录表——4队时间:2018/4/25参加人员:XXX、XXX、XXX地点:2#楼顶植物变化记录:茎很细,底部有2片圆叶子,上面长着一片掌状叶,一片像爬山虎的叶子。

移植下地时,挖30厘米长、10厘米深的坑,埋入糞肥,移植2株瓜苗,间隔10厘米,回填土,浇水。

感受:苗很小很细,在六年级哥哥姐姐的帮助下,希望能好好照顾它,也希望它能快点长大。

指导老师:XXX。

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表3植物结果期及活动情况记录表
学校:学生姓名:太空种子编号:
观察
结果日期
天气情况
果实大小描述
主要活动
遇到的问题
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
第穗果
*注:距离地面最近的第一花序形成的果实,称之为第一穗果,随着植株的生长,在距离第一穗果的上方,还会生长出第二穗果实,以此类推。
观察
日期
天气情况
花朵特征
花朵数量
主要活动
遇到的问题
第朵花或花序
第朵花或花序
第朵花或花序
第朵花或花序
第朵花或花序
第朵花或花序
第朵花或花序
第朵花或花序
第朵花或花序
第朵花或花序
第朵花或花序
第朵花或花序
第朵花或花序
第朵花或花序ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第朵花或花序
第朵花或花序
*注:花序是花梗上的一个、一群或者一丛花。
2018太空种子种植活动观察记录表
2018太空种子种植活动观察记录表
表1植物生长期及活动情况记录表
学校:学生姓名:太空种子编号:
生长日期
天气情况
株高(厘米)
叶片长宽
叶片数(片)
主要活动
遇到的问题
*注:株高是指植物长在土壤里上的杆处至植物最高处的第一个芽的距离。
2018太空种子种植活动观察记录表
表2植物开花期及活动情况记录表
学校:学生姓名:太空种子编号:
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