家庭教育活动记录
家长学校(家庭教育)活动记录3篇
家长学校（家庭教育）活动记录3篇家庭教育是学校教育与社会教育的基础。
一些发达国家在广义上定义的家庭教育，是指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动。
下面是为大家整理的家长学校(家庭教育)活动记录,供大家参考。
家长学校(家庭教育)活动记录1一、理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。
因此，"理解、尊重孩子'能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小"代沟'。
但在每天的日常生活中，不少家长往往缺少理解、尊重子女的态度。
而青春期的孩子又是非常敏感的，这就很容易产生矛盾。
比如，有一位母亲，她出于担心和爱护，常常唠叨女儿要少与男生来往。
有一次，母亲竟臭骂了几个来邀女儿去过朋友生日的同学。
这使女儿受到极大的伤害：她在同学面前好没面子，同学不再跟她来往。
她因此怨恨父母："你们不让我好过，我也要让你们难受。
'她向父母喊叫"我就是要气你们!就是不好好读书!就是要把你们的钱拿去花光!'但她内心又很孤独，很苦闷。
作为父母，本来唯恐伤害了子女，但却在不经意中伤害了子女。
结果，即推开了子女，也被子女所推开。
父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相隔很远。
做子女的视父母如同"冤家'，有的动辄跟父母顶嘴发脾气，有的闭琐自己疏离家庭，有的甚至离家出走;做父母的欲恨不能，欲爱无从入手，看着自己亲手抚育、一点一点长大起来的孩子，竟是如此陌生!无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴望被对方理解。
但很多父母却不知怎样去理解这个既熟悉又陌生的孩子，而成长中的孩子更不懂得如何去理解自己的双亲。
理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。
这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。
作为父母，我们往往把自己的"面子'看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。
家庭优秀教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题家庭优秀教育的重要性二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 学校德育主任2. 各年级班主任3. 学生家长代表4. 学生代表五、班会流程1. 开场致辞2. 家长代表发言3. 学生代表发言4. 班主任经验分享5. 德育主任总结发言6. 互动环节7. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任：尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在探讨家庭优秀教育的重要性，分享家庭教育经验，共同为孩子们的健康成长营造一个良好的家庭环境。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长和同学们的到来。
2. 家长代表发言家长代表1：尊敬的各位领导、老师们，大家好！我是五年级（1）班张明的家长。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，家庭优秀教育对于孩子的成长具有深远的影响。
我认为，家庭优秀教育应从以下几个方面入手：（1）关注孩子的身心健康，培养良好的生活习惯。
（2）注重孩子的品德教育，引导孩子树立正确的价值观。
（3）关注孩子的兴趣爱好，激发孩子的潜能。
（4）与孩子保持良好的沟通，了解孩子的内心世界。
家长代表2：大家好！我是三年级（2）班李华的家长。
我认为，家庭优秀教育应注重以下几点：（1）以身作则，做孩子的榜样。
（2）尊重孩子的个性，引导孩子树立自信。
（3）关注孩子的学业，与孩子共同成长。
（4）关注孩子的心理健康，给予孩子足够的关爱。
3. 学生代表发言学生代表1：大家好！我是五年级（1）班的王丽。
我想说，家庭优秀教育对我来说非常重要。
我的父母非常注重我的品德教育，他们教导我要做一个有道德、有责任心的人。
同时，他们也鼓励我发展自己的兴趣爱好，让我在快乐中成长。
学生代表2：大家好！我是三年级（2）班的张强。
我非常感谢我的父母对我的关爱和支持。
他们不仅关心我的学习，还关心我的身心健康。
在他们的教育下，我学会了如何面对困难，如何与同学友好相处。
小学家教教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，家教已经成为我国教育体系的重要组成部分。
为了提高家教质量，促进家校共育，我校特举办了一次小学家教教研活动。
本次活动旨在探讨家教工作中的问题，分享家教经验，提升家教教师的专业素养。
二、活动时间2022年9月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员1. 学校领导2. 家教教师代表3. 家长代表4. 全体小学教师五、活动内容1. 开幕式（1）校长致辞：校长对本次家教教研活动的召开表示热烈祝贺，并强调了家教在学生成长过程中的重要性。
（2）家教教师代表发言：家教教师代表分享了在家教工作中的心得体会，表示将继续努力，为学生的成长贡献自己的力量。
2. 家教经验分享（1）优秀家教教师经验分享：三位优秀家教教师分别从学习方法、家庭教育、心理辅导等方面分享了他们的家教经验。
（2）家长代表发言：家长代表分享了与家教教师合作的经验，对家教教师的工作给予了高度评价。
3. 家校共育研讨会（1）分组讨论：参会教师分成若干小组，就家教工作中的热点问题进行讨论。
（2）小组代表发言：各组代表分别汇报了讨论成果，分享了家教工作中的创新举措。
4. 专家讲座（1）专家介绍家教方法：家庭教育专家针对当前家教中存在的问题，为大家讲解了科学有效的家教方法。
（2）互动环节：参会教师就家教中的疑惑向专家请教，专家现场解答。
六、活动总结1. 活动成果本次家教教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
活动期间，教师们积极参与，分享了家教经验，提升了专业素养；家长代表对家教教师的工作给予了高度评价；专家的讲座为大家提供了科学的家教指导。
2. 活动不足（1）活动时间较短，部分教师未能充分表达自己的观点。
（2）专家讲座内容较为宏观，未能针对具体问题进行深入剖析。
3. 改进措施（1）今后家教教研活动可适当延长时间，确保每位教师都有发言的机会。
（2）邀请家教专家针对具体问题进行专题讲座，提高活动实效。
七、活动意义本次家教教研活动对于提高家教质量、促进家校共育具有重要意义。
唤醒生命力量,成就家庭幸福家长指导活动会议记录
唤醒生命力量，成就家庭幸福家长指导活动会议记录本次家长指导活动旨在唤醒家长的生命力量，帮助他们成就家庭幸福下面是本店铺为大家精心编写的5篇《唤醒生命力量，成就家庭幸福家长指导活动会议记录》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《唤醒生命力量，成就家庭幸福家长指导活动会议记录》篇1本次家长指导活动在当地一所小学举行，旨在为家长提供一些实用的家庭教育技巧，帮助他们更好地与孩子沟通，建立更加和谐的家庭关系。
以下是本次会议的记录。
会议开始，主持人向各位家长表示欢迎，并简单介绍了本次会议的主题和议程。
接着，心理学家张教授为大家作了一场关于“唤醒生命力量”的演讲。
张教授指出，每个孩子都有自己的生命力量，即自我发展的内在动力。
家长的任务就是要唤醒孩子的生命力量，帮助他们充分发挥自身潜力，成为自己想成为的人。
张教授介绍了一些唤醒生命力量的方法，如鼓励孩子尝试新事物、给予他们充分的信任和支持、尊重他们的独立性等。
家长要学会倾听孩子的心声，了解他们的真实想法和需求，从而更好地帮助他们成长。
在接下来的环节中，几位经验丰富的家长分享了自己在家庭教育中的心得体会。
他们强调了沟通和理解的重要性，建议家长要多花时间陪伴孩子，与他们建立良好的信任关系。
此外，他们还分享了一些实用的家庭教育技巧，如如何制定有效的家庭规则、如何纠正孩子的不良行为、如何培养孩子的自信心等。
最后，主持人对本次会议进行了总结。
她指出，唤醒生命力量是家庭教育的核心，家长要始终关注孩子的内在需求，帮助他们充分发挥自身潜力。
只有这样，才能成就家庭幸福。
本次家长指导活动得到了家长的热烈响应。
通过本次会议，家长不仅学到了实用的家庭教育技巧，更唤醒了自己对孩子的生命力量的认识。
《唤醒生命力量，成就家庭幸福家长指导活动会议记录》篇2 尊敬的各位家长：大家好！欢迎各位参加本次“唤醒生命力量，成就家庭幸福”家长指导活动。
很高兴能在这里与各位一起探讨家庭教育的问题。
本次活动旨在帮助家长更好地引导孩子，培养孩子健康成长，营造幸福美满的家庭氛围。
家长学校活动记录内容范文(精选5篇)
家长学校活动记录内容范文(精选5篇)【篇一】家长学校活动记录内容一、指导思想根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。
2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。
3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。
在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。
三、实施步骤1、举办“家长培训班“。
坚持二月一次培训，二月一个专题的集中（以校或以班）授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进行专题讲座。
３、开办“家长网络学校“。
部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。
４、开设“家长访校接待日“。
由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。
５、建立“家长开放日制度“。
每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作。
小学生家庭教育班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：XX小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：五年级全体学生及家长一、班会开场（主持人李老师）尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们在这里召开五年级家庭教育主题班会，旨在加强家校沟通，共同探讨如何更好地进行家庭教育，促进孩子们的健康成长。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来。
二、家长代表发言（家长代表王女士）大家好！我是五年级一班王明的妈妈。
首先，我想感谢学校为我们家长提供这样一个交流的平台。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，我认为以下几点对于家庭教育尤为重要：1. 关注孩子的心理健康：孩子的心理健康比学习成绩更重要。
我们要关注孩子的情绪变化，及时给予关心和支持。
2. 培养孩子的自主学习能力：我们要引导孩子养成良好的学习习惯，鼓励他们自主学习，而不是依赖家长的督促。
3. 加强亲子沟通：多与孩子交流，了解他们的想法和需求，建立良好的亲子关系。
三、专家讲座（家庭教育专家李教授）尊敬的家长们，大家好！我是家庭教育方面的专家李教授。
很高兴能在这里与大家分享一些家庭教育的心得。
1. 树立正确的教育观念：我们要明确教育的目的是培养孩子的综合素质，而不仅仅是追求高分。
2. 尊重孩子的个性：每个孩子都是独一无二的，我们要尊重他们的个性，鼓励他们发挥自己的特长。
3. 注重家庭教育的方法：家长要善于运用科学的教育方法，如赏识教育、激励教育等，激发孩子的学习兴趣。
四、班级互动环节（1）亲子游戏为了让家长更好地了解孩子的世界，我们进行了一个亲子游戏——“我说你做”。
家长和孩子分别站在两排，主持人说出一个动作，家长要迅速做出相应的动作，而孩子则要模仿家长的动作。
这个游戏不仅增进了亲子间的感情，也让大家在欢笑中体会到了教育的乐趣。
（2）学生分享接下来，我们有请几位同学分享他们在家庭教育中的心得体会。
学生甲：我觉得爸爸妈妈很爱我，他们总是鼓励我，让我勇敢地面对困难。
2023年家庭教育指导工作记录(优秀五篇)
家庭教育指导工作记录篇一在xx统领下，认真贯彻上级家庭教育工作要求，积极稳妥推进我处家庭教育事业发展，积极探索、认真研究，不断积累家庭教育经验，努力使学校教育和家庭教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”。
1、加强力量，推进我处家庭教育规划的全面实施。
家长学校要在上学年精心准备的基础上，按照“十有”要求开班开课，务求实效。
2、加强理论学习，提高全体教师的家教理论水平。
为了更有效地开展家庭教育指导活动，学校选派一批精干的教师充实家庭教育指导队伍。
采取多途径培训方式，学习新理论，了解新信息、掌握新知识，切实提高家教队伍中每一位教师的教育工作能力和水平。
3、开辟多种渠道，夯实家长学校管理。
(1)家长委员会管理扎实有效。
(2)落实家长学校的上课时间。
原则上每学期每个年级举行2次活动，每次上课时要有计划、有层次地开展活动。
每次活动后，均安排班主任、任课老师与家长交流，及时做好信息收集，使学校教育与家庭教育同步协调。
(3)保证家长学校学员的参与率。
每次上课前发出书面通知，保证出勤率达90%以上。
4、采用多种形式，丰富家庭教育指导活动。
(1)开展行之有效的家庭教育指导活动。
中心学校家庭教育工作站将分层分类地开展一些指导活动，如不同层次的创建活动、上课艺术探讨等。
各年级每学期组织家长进行一次专题讲座、一次专题活动。
做到活动前有方案，活动后有小结，努力创新活动形式。
(2)抓两头，促中间。
认真做好学习型家庭和困难学生跟踪指导工作。
签订帮教协议，帮助家长制定帮教措施，平时做好个别教育与家教指导工作。
(3)继续做好家长接待日工作。
做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通。
帮助他们解决好一些家庭教育中的问题。
(5)继续办好“家校之窗”宣传栏，使这一小小的宣传阵地成为学校、家庭，家长、学生沟通的桥梁纽带。
5．抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。
以义务教育课改为动力，借鉴课改经验，依据本校实际，确立好研究课题，适时举行全处家庭教育优质课、优秀论文比赛，扎实规范地做好课题研究工作，以科学的方法指导家庭教育中出现的问题，不断提高科研水平。
家庭教育活动记录
家庭教育活动记录我和我的家人一直注重家庭教育的重要性，并积极参与各种家庭教育活动，以促进家庭成员之间的互动和学习。
以下是我近期参与的一些家庭教育活动的记录。
一、亲子阅读活动为了培养孩子的阅读兴趣和提升他们的语言表达能力，我们经常举行亲子阅读活动。
最近一次活动中，我选择了一本故事书，与孩子们一起坐在书桌前，他们两人坐在我身旁，我们共同享受阅读的乐趣。
我们共读了《小王子》这本书，这是一本寓言故事，讲述了一个孩子从星球到星球寻找真理的故事。
孩子们特别喜欢里面的插图和故事情节，我在阅读过程中用简单的语言向他们解释，并与他们分享自己的感受和思考。
这个活动不仅让我和孩子们建立了更深厚的感情，还培养了他们的阅读兴趣和思维能力。
通过与孩子们的互动，我发现他们对于书中的故事和道理有了更深入的理解，这让我感到非常欣慰。
二、家庭厨艺课程近期，我们一家人报名参加了一个家庭厨艺课程。
这个课程旨在教授家长和孩子们一些简单而健康的烹饪技巧，以及培养他们在日常生活中的饮食习惯。
在课程中，我们学习了如何选择新鲜的食材、正确切割食材以及如何合理地调配各种食材。
孩子们非常兴奋，他们在老师的指导下亲自动手准备了一道道美味的菜肴。
这个活动不仅提高了孩子们的烹饪技能，更重要的是加深了他们对食材的认识和对健康饮食的重视。
我们全家人通过这个活动，不仅享受了美食的乐趣，更加了解了互相合作和团队合作的重要性。
三、亲子户外运动为了增强家庭成员之间的身体素质和加强团队合作精神，我们定期参加亲子户外运动活动。
最近，我们一家人去了一次郊外露营活动。
在这次活动中，我们搭起了帐篷，学习了如何生火、如何烹饪简单的露营美食。
孩子们充满激情地参与其中，他们帮忙搭帐篷，采集木材，还学会了如何使用指南针进行导航。
通过这次户外运动活动，我和孩子们更加亲近了自然，也加深了我们之间的情感纽带。
他们学会了尊重大自然、独立生活以及团队合作的重要性。
这样的活动不仅增进了我们的健康和快乐，还让我们更加珍惜家庭的温暖。
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家庭教育活动记录
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前锋镇家庭教育宣讲活动记录
活动时间2014年3月21日活动地点前锋镇幸福社区活动主题留守老人如何教育孩子
活动内容
前锋镇因外出务工人员较多，产生了大量留守儿童和留守老人。
这些留守老人就是留守儿童的主要家庭教育者，这一群体普遍文化水平不高，素质参差不齐，能否担起家庭教育的重任一直是社会关心话题。
为此，前锋镇专门组织开展了以“留守老人如何教育孩子”为主题的家庭教育宣讲活动，科学指导留守老人加强留守儿童家庭教育。
活动时间2014年6月1日活动地点前锋镇妇女儿童活动中心活动主题美丽瞬间·记录童年
活动内容
为提升家庭亲子教育水平，消除代沟，前锋镇妇联在六一儿童节之际组织开展了“美丽瞬间，记录童年”主题摄影活动。
活动时间2014年6月15日活动地点前锋镇中城社区文化广场活动主题书香飘万家·亲子诵读乐
活动内容
为提升家庭亲子教育水平，挖掘与诠释中华传统文化内涵，弘扬民族优秀文化，培养热爱阅读的家庭氛围，前锋镇组织开展了“书香飘万家，亲子诵读乐”经典诵读活动，积极推动全民读书进学校、进社区、进家庭，掀起读书活动高潮。