幼儿园大班社会活动《七夕许愿灯》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园手工教案：七夕许愿灯
幼儿园手工教案 - 七夕许愿灯一、教案背景七夕节，又称为“乞巧节”，是中国的传统节日之一，有着丰富的文化内涵和民间习俗。
通过制作“七夕许愿灯”的活动，幼儿不仅能了解七夕节的传统习俗，还能锻炼手工艺技能。
二、教学目标认知目标：幼儿能够了解七夕节的由来和习俗。
情感目标：培养幼儿对中国传统节日的兴趣和文化认同感。
动作技能目标：通过制作许愿灯，提高幼儿的手眼协调能力和创造力。
社交目标：在集体活动中，培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
三、教学准备材料准备：彩色纸张、剪刀、胶水、细绳、小木棍或塑料吸管、装饰物品（如闪光粉、贴纸等）。
环境布置：在教室内布置一个七夕节日氛围的场景，如悬挂彩带、摆放彩灯等。
安全措施：确保所有工具适合幼儿使用，避免使用尖锐或危险的物品。
四、教学过程（一）引入活动故事讲述：教师讲述关于七夕节的传说故事，引起幼儿的兴趣。
提问互动：询问幼儿对七夕节的认识和感受。
（二）认知活动节日介绍：教师介绍七夕节的传统习俗，如许愿、乞巧等。
观察学习：展示已经制作好的许愿灯，让幼儿观察其结构和装饰。
（三）动作技能活动制作示范：教师演示如何制作许愿灯，包括剪切、折叠、粘贴等步骤。
幼儿操作：在教师的指导下，幼儿自己动手制作许愿灯。
（四）装饰创作装饰许愿灯：幼儿用装饰物品装饰自己的许愿灯，如贴上贴纸、撒上闪光粉等。
个性化创作：鼓励幼儿在许愿灯上添加个性化的装饰，如绘制图案、写上愿望等。
（五）社交活动许愿仪式：幼儿将自己的许愿灯挂在教室的七夕节日场景中。
交流分享：幼儿分享自己制作许愿灯的体验和愿望。
（六）总结与反思活动回顾：回顾整个活动，讨论幼儿在活动中的体验。
情感教育：强调传统节日的文化意义，鼓励幼儿珍视和传承中国传统文化。
五、延伸活动家庭作业：鼓励幼儿在家中与家人一起制作许愿灯，并进行家庭许愿仪式。
主题绘画：幼儿绘制关于七夕节和许愿灯的图画，发挥想象力。
六、教学反思活动效果：评估幼儿在活动中的参与度和学习效果。
七夕许愿灯手工教案的幼儿园教案
七夕许愿灯手工教案的幼儿园教案一、教学内容本节课选自《幼儿园手工活动教材》第三单元“创意制作”，详细内容为“七夕许愿灯”的制作。
通过本节课的学习，幼儿能够了解中国传统文化中七夕节的寓意，掌握许愿灯的基本制作方法，培养动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解七夕节的来历和寓意，培养对我国传统文化的热爱。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高对手工制作的兴趣。
3. 激发幼儿的想象力，培养创新意识和审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：许愿灯的制作方法及装饰技巧。
教学重点：七夕节的文化背景，许愿灯的制作过程。
四、教具与学具准备教具：许愿灯样品、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、绳子等。
学具：每组一份彩纸、剪刀、胶水、彩笔、绳子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述《牛郎织女》的故事，引导幼儿了解七夕节的来历和寓意，激发幼儿对传统文化的兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）向幼儿展示许愿灯样品，讲解许愿灯的制作方法及装饰技巧。
3. 随堂练习（10分钟）1）分发材料，幼儿按照步骤尝试制作许愿灯。
2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 互动环节（10分钟）1）幼儿互相展示自己的许愿灯，分享制作过程中的趣事。
2）评选出“最佳创意奖”、“最佳制作奖”等，给予鼓励和表扬。
2）引导幼儿思考：如何将许愿灯与生活实际相结合，为家人和朋友送上祝福。
六、板书设计1. 七夕节的来历与寓意2. 许愿灯制作步骤3. 创意装饰方法七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的许愿灯，为家人或朋友送上祝福。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿在制作许愿灯的过程中，是否掌握了基本制作方法，是否能够发挥自己的想象力进行创意装饰。
2. 拓展延伸：引导幼儿了解其他传统节日，尝试制作相关手工作品，进一步培养对我国传统文化的热爱。
重点和难点解析：1. 教学难点：许愿灯的制作方法及装饰技巧。
2. 实践情景引入：确保幼儿通过故事了解七夕节的含义，激发兴趣。
幼儿园节日教案七夕许愿灯
幼儿园节日教案七夕许愿灯一、教学内容本节课选自幼儿园大班节日主题教学活动，教材为《幼儿园主题活动指导手册》中的“七夕节”章节，详细内容为七夕节的由来、习俗以及制作许愿灯。
二、教学目标1. 让幼儿了解我国传统节日——七夕节的由来和习俗，培养幼儿对传统文化的热爱。
2. 培养幼儿动手操作能力和创新能力，提高幼儿的审美观念。
3. 培养幼儿团结合作、分享快乐的品质，增进同伴之间的友谊。
三、教学难点与重点难点：制作许愿灯的过程，特别是粘贴和装饰部分。
重点：了解七夕节的由来、习俗以及培养幼儿动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、故事书、许愿灯样品、彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
学具：每组一份彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述牛郎织女的故事，引出七夕节的由来，激发幼儿兴趣。
2. 讲解：介绍七夕节的习俗，如制作许愿灯、祈愿等。
3. 示范：展示许愿灯样品，讲解制作步骤。
4. 实践：分组进行许愿灯制作，教师巡回指导。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的快乐。
六、板书设计1. 牛郎织女的故事2. 七夕节的习俗3. 制作许愿灯的步骤七、作业设计1. 作业题目：回家后，和爸爸妈妈一起制作一个许愿灯，写下自己的愿望。
答案：根据幼儿实际完成情况，教师进行评价和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、故事讲解、制作许愿灯等形式，让幼儿了解了七夕节的由来和习俗，培养了幼儿动手操作能力和创新能力。
课后，教师应关注幼儿作业完成情况，及时给予评价和鼓励。
拓展延伸：可组织一次亲子活动，让家长和幼儿共同参与，进一步增进幼儿对七夕节的认识和热爱。
同时，鼓励幼儿将许愿灯带回家，与家人分享自己的成果，感受传统文化的魅力。
重点和难点解析：1. 教学内容的选取与讲解。
2. 教学目标的设定。
3. 教学难点与重点的识别。
4. 教学过程的设计，特别是实践环节。
5. 作业设计与课后反思。
幼儿园七夕活动许愿灯(幼儿园七夕教案)
幼儿园七夕活动许愿灯(幼儿园七夕教案)引言概述：七夕节是中国传统节日之一，也是一个寓意美好的节日。
在幼儿园中，七夕节通常会开展各种有趣的活动，其中许愿灯是一项备受孩子们喜爱的活动。
通过制作和许愿灯，孩子们可以学习到许愿的意义，培养他们的创造力和想象力。
下面将介绍幼儿园七夕活动许愿灯的教案。
一、准备材料1.1 准备纸杯、蜡烛、彩纸、剪刀等制作许愿灯的材料。
1.2 确保材料的安全性，避免孩子们在制作过程中受伤。
1.3 提前准备好材料，确保活动顺利进行。
二、制作许愿灯2.1 引导孩子们用剪刀将彩纸剪成心形，作为许愿灯的装饰。
2.2 将蜡烛放入纸杯中，然后在纸杯的边缘粘贴心形彩纸。
2.3 孩子们可以在许愿灯上写下自己的心愿，表达对未来的期许。
三、讲解七夕节的由来3.1 通过简单易懂的语言向孩子们讲解七夕节的由来和传统习俗。
3.2 介绍七夕节是中国传统的情人节，让孩子们了解节日的浪漫意义。
3.3 鼓励孩子们在许愿灯上写下对家人、朋友或老师的祝福和爱意。
四、举行许愿仪式4.1 在七夕节当天，组织孩子们集体点亮自己制作的许愿灯。
4.2 让孩子们一个个走上前去，许下自己的愿望，然后点亮许愿灯。
4.3 在灯光的照耀下，让孩子们感受到许愿的美好和希望的力量。
五、总结活动并展示作品5.1 组织孩子们围坐在一起，分享制作许愿灯的经历和感受。
5.2 鼓励孩子们展示自己的作品，让他们感受到自己的劳动成果和创造力。
5.3 总结活动的收获和意义，让孩子们明白许愿灯不仅是一种手工制作，更是一种表达心愿和祝福的方式。
通过以上教案，幼儿园七夕活动许愿灯可以成为一次充满乐趣和教育意义的活动，让孩子们在快乐中学习、成长。
希望孩子们通过这样的活动，能够感受到节日的美好和传统文化的魅力。
七夕许愿灯手工教案的幼儿园教案
七夕许愿灯手工教案的幼儿园教案一、教学内容本节课选自《幼儿园手工活动教材》第三单元“纸艺篇”，具体内容为第三章“有趣的节日手工”——七夕许愿灯。
本章详细介绍了七夕节的由来、习俗以及制作许愿灯的方法和步骤。
二、教学目标1. 让幼儿了解我国传统节日——七夕节的习俗，培养幼儿对传统文化的热爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对手工制作的兴趣。
3. 培养幼儿团结协作的精神，增进同伴之间的友谊。
三、教学难点与重点难点：许愿灯的折叠和粘贴技巧。
重点：掌握许愿灯的制作方法，了解七夕节的习俗。
四、教具与学具准备教具：PPT、剪刀、胶水、彩纸、许愿灯样品。
学具：剪刀、胶水、彩纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示七夕节的图片和故事，让幼儿了解七夕节的由来和习俗，激发幼儿对七夕节的好奇心。
2. 制作方法讲解（5分钟）教师展示许愿灯样品，讲解制作方法，并强调制作过程中的注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）教师现场演示制作许愿灯的过程，边讲解边示范，让幼儿直观地了解制作方法。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏，互相学习。
六、板书设计1. 七夕节的由来和习俗2. 许愿灯制作方法3. 注意事项七、作业设计作业题目：制作一个属于自己的七夕许愿灯。
作业要求：1. 使用彩纸、剪刀、胶水等材料，按照课堂所学方法制作。
2. 在许愿灯上写下自己的愿望。
3. 家长协助拍照，将作品至班级群。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿对七夕节的传统习俗有了更深入的了解，手工制作能力得到了锻炼。
在今后的教学活动中，可以尝试引入更多关于传统文化的元素，让幼儿在动手操作中感受传统文化的魅力。
同时，鼓励幼儿发挥创意，制作出更多富有个性特色的许愿灯，提高幼儿的创新能力。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程中的实践情景引入5. 例题讲解的清晰度与易懂性6. 学生的随堂练习与教师的指导7. 作业设计的针对性与实践性8. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学内容的选择与安排教学内容应紧密结合幼儿的兴趣和认知发展水平。
七夕许愿灯手工教案的幼儿园教案
七夕许愿灯手工教案的幼儿园教案一、教学内容本节课选自幼儿手工教材第四章“节日手工制作”，详细内容为“七夕许愿灯”的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解中国传统文化，提高动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解七夕节的来历和习俗，培养对传统文化的认识。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高审美观念。
3. 激发幼儿的想象力，培养创新意识。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿正确使用剪刀、胶水等工具，确保安全。
重点：掌握许愿灯的制作步骤，培养创新能力。
四、教具与学具准备教师准备：许愿灯样品、剪刀、胶水、彩纸、笔、尺子等。
幼儿准备：手工剪刀、彩纸、胶棒、绘画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述牛郎织女的故事，引入七夕节，让幼儿了解节日来历和习俗。
2. 示范讲解（10分钟）教师展示许愿灯样品，讲解制作步骤，并强调注意事项。
3. 亲自动手操作（10分钟）幼儿跟随教师一起制作许愿灯，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成许愿灯的制作，教师个别辅导。
5. 展示评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 七夕许愿灯2. 制作步骤：1）剪彩纸2）粘合3）装饰4）挂绳3. 注意事项：1）安全使用剪刀2）合理搭配颜色七、作业设计1. 作业题目：制作一个七夕许愿灯。
2. 答案：参照课堂讲解和示范，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在操作过程中遇到的问题，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的许愿灯，提高创新能力。
同时，将作品带回家，与家人分享，增进亲子关系。
重点和难点解析：1. 安全使用剪刀2. 制作步骤的掌握3. 幼儿创新能力培养4. 作业设计与评价详细补充和说明：一、安全使用剪刀1. 在操作前，向幼儿强调剪刀使用的正确方法，如：握剪刀的手势、剪刀放置的位置等。
2. 教师应全程监督，确保幼儿在使用剪刀时注意力集中，避免分心。
幼儿园七夕活动许愿灯幼儿园七夕教案
幼儿园七夕活动许愿灯幼儿园七夕教案一、教学内容本节课选自幼儿园社会领域课程，结合七夕节的传统习俗，围绕“许愿灯”的制作和寓意展开。
教学内容主要包括教材《我们的节日》第四章第二节“七夕节的传说与习俗”，详细内容为介绍牛郎织女的传说、许愿灯的制作方法及其象征意义。
二、教学目标1. 让幼儿了解七夕节的传说和习俗，感受中国传统文化的魅力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿关爱他人、珍惜友谊的品质。
三、教学难点与重点教学难点：许愿灯的制作方法及注意事项。
教学重点：了解七夕节的文化内涵，培养幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、许愿灯制作材料（彩纸、剪刀、胶水、线等）学具：剪刀、胶水、彩纸、线等五、教学过程1. 导入：通过讲述牛郎织女的传说，引发幼儿对七夕节的兴趣。
2. 讲解：介绍七夕节的习俗，强调许愿灯的寓意。
3. 示范：展示许愿灯的制作过程，讲解注意事项。
4. 操作：幼儿分组进行许愿灯的制作，教师巡回指导。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 牛郎织女传说2. 七夕节习俗许愿灯制作珍惜友谊关爱他人七、作业设计1. 作业题目：制作一个许愿灯，送给自己的好朋友。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，让幼儿了解了七夕节的文化内涵，培养了他们的动手操作能力。
课后，教师应关注幼儿对传统文化的兴趣，引导他们在生活中发现、感受传统文化的魅力。
拓展延伸方面，可组织幼儿参观博物馆、图书馆等场所，进一步了解我国传统文化。
同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿的审美观念和人文素养。
重点和难点解析：1. 教学难点：许愿灯的制作方法及注意事项。
2. 教学过程：操作环节中教师的巡回指导。
3. 作业设计：制作许愿灯的具体要求。
4. 课后反思及拓展延伸：如何引导幼儿在生活中感受传统文化的魅力。
一、许愿灯制作方法及注意事项1. 选择合适的材料：彩纸、剪刀、胶水、线等。
幼儿园七夕活动许愿灯幼儿园七夕教案
幼儿园七夕活动许愿灯幼儿园七夕教案一、教学目标1、让幼儿了解七夕节的由来和传统习俗。
2、培养幼儿的动手能力和创造力，制作许愿灯。
3、激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
二、教学重难点1、重点讲解七夕节的故事，让幼儿理解其含义。
指导幼儿制作许愿灯的步骤和方法。
2、难点如何让幼儿在制作许愿灯的过程中发挥自己的想象力和创造力。
确保幼儿在活动中的安全。
三、教学准备1、七夕节相关的图片、视频资料。
2、制作许愿灯的材料，如彩色纸、剪刀、胶水、蜡烛等。
四、教学过程1、导入播放七夕节的动画视频，引起幼儿的兴趣。
提问幼儿是否知道这个节日，引导幼儿自由发言。
2、讲解七夕节的由来和习俗用简单易懂的语言讲述牛郎织女的故事，让幼儿了解七夕节是为了纪念牛郎织女的爱情。
介绍七夕节的传统习俗，如乞巧、拜织女等。
3、制作许愿灯教师示范制作许愿灯的步骤：先将彩色纸剪成圆形。
然后将圆形纸对折多次，剪成花瓣形状。
展开花瓣，用胶水将边缘粘在一起，形成一个灯笼的形状。
最后在灯笼底部固定蜡烛。
给幼儿分发材料，让他们自己动手制作许愿灯。
教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
4、许愿环节当幼儿完成许愿灯的制作后，带领他们到户外。
点燃蜡烛，让幼儿闭上眼睛，许下自己的愿望。
5、分享与交流请幼儿分享自己许的愿望。
鼓励幼儿互相欣赏彼此的许愿灯。
五、活动延伸1、回到教室后，让幼儿用画笔将自己的许愿灯画下来，并写上愿望。
2、可以在班级里布置一个七夕节的主题墙，展示幼儿的作品。
六、注意事项1、在使用剪刀和蜡烛时，要提醒幼儿注意安全。
2、户外活动时，要确保场地的安全，避免幼儿摔倒或烫伤。
通过这次七夕活动，让幼儿在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力，同时也锻炼了他们的动手能力和想象力。
希望每一个孩子都能在这个特殊的节日里，留下美好的回忆。
接下来，我们详细说一说每个环节的具体实施和注意要点。
在导入环节，选择的动画视频要色彩鲜艳、形象生动，能够快速吸引幼儿的注意力。
比如，可以选择有可爱小动物扮演牛郎织女的动画，这样更能引起幼儿的兴趣。
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幼儿园大班社会活动《七夕许愿灯》优质课公开课教案比赛
讲课获奖教案
活动说明：
七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节目。
相传，在银河的两边各有一颗星，称为牵牛星和织女星，牛郎和织女相亲相爱，而影响了工作，这件事触怒了天神，天神把他们分开了，从而，牛郎和织女拼命工作，等待着每年七月七日的相会。
现如今，在夏日美丽的星空下听七夕的传说，这种风俗已经一年比一年少，大都市的天空已渐渐看不到满天的星星，这实在是一件遗憾的事情。
为了让幼儿了解七夕的传说和庆祝意义，感知七夕这个民族传统节日，我设计了这节活动：《七夕许愿灯》，通过活动，培养幼儿的艺术创造能力以及对生活中美的事物的敏感性。
活动目标：
1、了解七夕的传说，知道七夕节是我国传统节日之一。
2、初步学习蜡刻画，尝试利用辅助材料制作许愿灯。
3、体验赏灯、画灯、上灯的快乐。
活动准备：
经验准备：已学过歌曲《七夕》
教具准备：七夕视频、挂图
材料准备：蜡刻纸，刻画棒，不织布，麻绳，酒精胶。