第一讲_英语句子结构分析
高中英语 高中 牛津译林版(新版) 第一讲---句子和句子成分
句子和句子成分句子：按目的分类——陈述句（肯定句；否定句）；疑问句（一般疑问句；特殊疑问句；选择疑问句；反意疑问句）；祈使句（肯定的；否定的以及let的特殊用法）；感叹句（what, how及其它）。
按结构分类——简单句；并列句；复合句。
句子成分：主语；谓语；表语；宾语；定语；状语；补足语。
一．句子成分：1．主语：常由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、从句担任。
eg:那根钢笔是我的。
_____________________________________她匆匆忙忙地出去了。
_____________________________________6意味着好运。
_____________________________________年轻人应该尊重老年人。
_____________________________________眼见为实。
______________________ _______________________我们什么时候走还没有定下来。
_____________________________ [注意]：从句作主语，称为主语从句，此时谓语动词用单数。
eg: 他刚才说过的话是真的。
____________________________ 2．谓语：由动词构成，有简单谓语和复合谓语之分。
简单谓语：由动词和动词词组组成。
eg: 你看到了山顶上的红旗。
You _____ the red flag on the top of the hill.他照顾两个孤儿。
He ______________ two orphans.复合谓语：由‘情态动词/ 助动词+ 动词’构成。
eg: 他会讲英语。
_________________________这项工作在三点以前必须做完。
The work _______________before three o’clock.3．表语：在_________之后的成分。
英语语法精讲——句子成份分析
第一讲英语的句子结构步骤一：句子结构的解析一、句子成分一个句子一般由两部分组成，即主语部分（subject group）和谓语部分（predicate group）。
句子成分（members of the sentence）是句子中起一定功用的组成部分。
句子由各个成分所构成。
1.主语主语（subject）是一个句子的主题（theme），是全句所述说的主体，一般置于句首。
可用于作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1）名词作主语 e.g. A tree hasfallen across the road.2) 代词作主语 e.g. You’re not far wrong.3) 数词作主语。
e.g. Three is enough.4）名词化的形容词作主语 e.g. The idle are forced to work.5）副词作主语 e.g. Now is the time.6）名词化得介词作主语 e.g. The ups and downs of life must be taken as they come.7) 不定式作主语 e.g. To find your way can be a problem.8）动名词作主语 e.g. Smokingis bad for you.9）名词化的过去分词作主语 e.g. The disabled are to receive more money.10) 介词短语用作主语e.g. From Yenan to Nanniwan was a three-hour ride on horseback.11) 从句用作主语 e.g. Whenever you are ready will be fine. 12) 句子做主语 e.g. “How do you do” is a greeting.主语可由一个以上的名（代）词等构成，这种主语可叫作并列主语。
e.g. He and I are old friends.英语常用无人称的名词作主语。
英语语法——英语句子成分分析
英语语法——英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are 叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers. ( 他们是老师。
)I play with him. (我和他一起玩。
)这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun.(这是个红太阳.)He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
）这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。
５）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如：The students study hard. (这些学生学习努力。
)I often write to him. (我常给他写信。
第一讲句子基本结构
第一讲主语＋谓语（不及物动词）――主谓型目标：１了解单词词性与句子成分的关系；２知道什么是主语、谓语和状语，它们分别由什么词类充当；３掌握“主语＋谓语”的句型，会划分此句型的句子成分，会运用此句型来翻译、造句；４掌握“there be”的句型。
本讲要用到的生词(74)：（注：第二部分单词表中的不规则动词过去式和过去分词暂时可以不背）month[m∧nθ]n.月talk vi.谈话football['futbɔ:l]n.足球jump vi.跳class [a:] n.班；课dance[da:s]vi.跳舞in class在课堂上listen['lisən]vi.听office ['ɔfis] n.办公室walk vi.走，步行playground ['pleigraund]n.操场sit vi.坐floor [ɔ:] n.地板come[k∧m]来house n.房子come back回来minute ['minit] n.分钟get up起床river ['rivə] n.河流there be[ðεə bi:]有season ['si:zn] n.季节from…to…从……到……family ['fæmli] n.家庭No.['n∧mbə]第……street n.街道with[wið ]prep.和…一起second ['sekənd] n.秒;num.第二at prep.在(某时刻)year [jiə] n.年behind[bi:'haind]prep.在…后面last year[la:st jiə]去年in prep.在…里面wall n.墙壁beside[bi:'said]prep.在…旁边day n.日，天in front of[fr∧nt]prep.在…前面sun n.太阳on prep.在…上面classmate ['kla:smeit] n.同学under['∧ndə]prep.在…下面picture ['pikt⎰ə] n.图画after['aftə]prep.在…之后hour n.小时fast adj.&adv.快can mod.v.能,会happy ['hæpi] adj.高兴的must mod.v必须slow adj.慢的sing v.唱歌soft adj.柔软的fall v.落下 middle ['midl] adj.中间的 wake v.醒vt.叫醒 quietly['kwai ətli]adv.安静地wake up 醒来 highadv.高 swim v.游泳 happily ['hæpili]adv.高兴地draw vi.&vt.画画 well adv.好 study ['st ∧di] vi.&vt.学习 very['veri] adv.很 arrive [ə'raiv] vi.到达 often ['ɔfn] adv.经常 live [liv] vi.居住 slowly ['sl əuli]adv.慢地 leave [li:v]vi.离开 hardadv.努力 run vi.跑 usually ['ju:ʒu əli] adv.通常 rise(rose, risen) (['rizn])vi.上升 carefully ['k εəfuli] adv.注意地 speakvi.说话 always['ɔ:lweiz]adv.总是一 单词词类与句子成分英语单词根据词义、句法作用和形式特征分为十大类：单词词类和句子成分是紧密相关的。
句子结构和成分分析
句子结构和成分分析第一讲英语的句子结构和成分主讲张燮一. 主谓结构（主语+不及物动词）1.The sun is shining2.They talked for half an hour.3.The pen writes well.*主语：可以做主语的有名词（boy. fire. apple等）,代词（I, you ,it. she等），数词（two, thirteen）,动词不定式（to learn English, to take a taxi）,动词ing形式(playing football, watching TV)以及从句（what he did, That he is from Sichuan）.#不能做主语的是：动词及动词短语（do, do some cooking, listen to the radio）,介词短语（by bike, in the classroom.）学生常见错误如：1.Do something is better than do nothing.2.In the classroom have three boys.3.By bike is good for health.4.Listen to the music make me happy.*不及物动词（vi）指该动词不能跟宾语，也就是说该动词后没有宾语.（如上例）。
常见的不及物动词有（go, come, arrive, sleep, fall, appear, get. look, turn等）。
如：1.We go work every day. 2.My mother arrived Chengdu yesterday.3she often looks me.如果不及物动词后面跟宾语必须加介词过渡，转化为介词宾语。
1.we go to work every day.2.My mother arrived in Chengdu yesterday.3.She often looks at me.*谓语：由动词构成，位于主语之后。
句子结构和成分分析
第一讲英语的句子结构和成分主讲张燮一. 主谓结构（主语+不及物动词）1.The sun is shining2.They talked for half an hour.3.The pen writes well.*主语：可以做主语的有名词（boy. fire. apple等）,代词（I, you ,it. she等），数词（two, thirteen）,动词不定式（to learn English, to take a taxi）,动词ing形式(playing football, watching TV)以及从句（what he did, That he is from Sichuan）.#不能做主语的是：动词及动词短语（do, do some cooking, listen to the radio）,介词短语（by bike, in the classroom.）学生常见错误如：1.Do something is better than do nothing.2.In the classroom have three boys.3.By bike is good for health.4.Listen to the music make me happy.*不及物动词（vi）指该动词不能跟宾语，也就是说该动词后没有宾语.（如上例）。
常见的不及物动词有（go, come, arrive, sleep, fall, appear, get. look, turn等）。
如：1.We go work every day. 2.My mother arrived Chengdu yesterday.3she often looks me.如果不及物动词后面跟宾语必须加介词过渡，转化为介词宾语。
1.we go to work every day.2.My mother arrived in Chengdu yesterday.3.She often looks at me.*谓语：由动词构成，位于主语之后。
英语语法第一讲 英语句子结构详解
第一讲：句子基本结构首先大家看五个句子：一、He is Donald Trump, President of America.二、Trump graduated from the University of Pennsylvania in 1968.三、The U.S. elected him president in 2016.四、Trump has written more than fourteen bestsellers.五、Trump gave his daughter a large diamond on her 7th birthday.这五个句子对应英文中的最基本的五个句子结构，能看出来吗？这里我把五个基本句型给出来，大家可以对照一下：1、主谓2、主谓宾3、主谓宾宾补4、主谓双宾5、主系表能看出来的就可以过掉前面的章节，直接进阶到复杂句阶段。
只能看出三句或不能看出来的，恭喜你，这里就是你的英语起步之路了。
首先大家想一下：一个完整的句子是什么样的？它必须具有什么样的素养？必须能够表达完整的意思！！！这需要以两个部分来完成：主语和动词。
虽然从初中开始就教五种基本句型，但我敢打赌，大部分人可能连主语是什么都说不清楚。
说到这，可能有不服的要来一战。
我来还原一下：老师，we are having an English class，主语不就是人吗？那A cat is drinking milk，主语为什么不是小猫？呃...那主语就是人和动物（挣扎1）那The trees are growing，主语为什么不是树？啊...好吧，人、动物、植物都可以做主语（挣扎2）Well, Reading books is my hobby，这句话的主语是什么？好吧老师，我放弃，我不知道。
（挣扎失败）现在咱们先把前三个句子拿出来：we are having an English class.A cat is drinking milk.The trees are growing.你就会发现一个规律：xx做了什么样的动作。
第一讲_英语句子结构分析
第一讲 英语句子结构分析句子的划分I. 根据结构划分：①简单句S+V （主+谓）S+V+P(主+谓+表) S+V+O （主+谓+宾）S+V+o+O （主+谓+间宾+直宾） S+V+O+C （主+谓+宾+宾补） ②并列句 and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同） 副词从句（状语从句） 形容词从句（定语从句） II. 根据功能划分： 陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III. 根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）1.I am a webaholic.我是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。
2.Internet dating hurts.网恋有害。
3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。
4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。
5.We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。
I. 常用作连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它.口诀解读：如：Dreams come true. 梦想成真。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。
化的静态形容词。
如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。
如：Still water runs deep.静水深流。
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第一讲 英语句子结构分析句子的划分I. 根据结构划分：①简单句S+V （主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O （主+谓+宾）S+V+o+O （主+谓+间宾+直宾） S+V+O+C （主+谓+宾+宾补）②并列句 and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同） 副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句） II. 根据功能划分： 陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III. 根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）1.I am a webaholic.我是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。
2.Internet dating hurts.网恋有害。
3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。
4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。
5.We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。
I. 常用作连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它.口诀解读：如：Dreams come true. 梦想成真。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。
化的静态形容词。
如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。
如：Still water runs deep.静水深流。
如：The weather suddenly turned hot.天气突然变热了。
In spring the trees turn green, the flowers come out. 春天树变绿了，花开了。
Get\become在口语表达时用得比较多，但这二者相比，become相对正式些，其主语既可以是人也可以是物。
如：He got angry on hearing the news.听到这个消息，他变得很生气。
总之，不管英语多么“变”化多端，万“变”不离其宗。
英语学习的终极目标还是为了与人交流，所以多在交流中使用这些“变化”词，才能真正掌握其内涵。
系词be它有三，am is are ，我（I）用am，you（你）用are，is 用于他她它；单数is，复数are，认真做题不出差。
（否句be后not加，疑问句，be句首，句尾？不要丢。
）②保持某种状态：Continue, keep, lie, remain, stand, stay.③看起来，好像：Appear, look, seem.④感官动词：Feel, smell, sound, taste.II. 代双宾语的动词````````````````````````````````````````````````````````````````````“七给”一“带”to不少,“买”画“制作”for来了。
带双宾语的及物动词,如果把直接宾语置于间接宾语之前,必须在变换时“to”或“for”。
这11个及物动词可以概括为下边两句话,读起来妙趣横生,效果很好1、“七给”(give, pass, lend, write, show, send, hand)和“带”(bring)8个及物动词,在直接宾语前置时,必须在后面加上“to”。
即“vt. + sth. + to + sb.”如:He lent some money to me.类似动词的还有：get,mail,offer,owe(借），pay,promise,read,sell,take,teach等2、“buy”(买);“draw”(画);“make”(制作)三个动词,在直接宾语前置时,则必须在后边加“for”,构成“vt. + sth. + for + sb.”。
如:Mother bought a new dress for me。
类似的动词还有：build，choose, cook, cut, do, find, fix,leave,order(订购）,reach等。
3、当直接宾语是代词时，间接宾语for和to于直接宾语之后如：Richard made it for him。
理查德为他做的这个东西Give it to me。
把它给我4、有些动词后可单独用直接宾语、间接宾语或双宾语，如ask,teach,tell,owe,pay.I asked John. 我问约翰I asked a question. 我问了一个问题I asked John a question.我问了约翰一个问题5、 suggest,explain,introduce,mention,deliver,announce等动词后必须跟介词to,不能进行直接宾语与间接宾语的转换。
Could you explain your point of view to us?=Could you explain to us your point of view?6、易错的动词抢劫/偷某人某物：Rob/steal sb. sth (错误）正确的说法：rob sb of sth steal sb from sth.类似的还有：cure sb of illness 治愈某人疾病rid sb of sth 从----中除去（不好的东西）supply sb with sth 供给某人某物provide sb with sth 给某人提供某物accuse sb of sth 控告某人某事cheat sb of sth 骗取某人某物inform / advise sb of sth 通知某人某事remind sb of sth 是某人想起某事warn sb of sth 警告某人某情况charge sb with sth 指责某人某事二．疑问句1.一般疑问句Is this seat taken?Yes, it is/ No, it isn’t.需要用yes或no来回答。
语序一般为：助动词+主语+谓语？Practice：Have you been there?_______________________Didn’t you tell him about it yesterday?_________________2.特殊疑问句你什么时候开始学英语？When……You began to study English.» Did you begin to study English?»»when did you begin to study English?你在想什么？What……Something is in your mind.»What’s in your mind?小结：①用who, what, where, which, when, why, how提问。
②语序：疑问词+一般疑问句或疑问词+谓语动词。
More Practice：What time is convenient for you?你什么时候方便？What’s going on here?发生了什么事？/回事？3. 选择疑问句：Do you like tea or（do you like）coffee？Did you speak to them, or did the manager?Which ice cream would you like, chocolate, vanilla or strawberry?1.提供两种或两种以上情形供对方选择。
2.不用Yes或no来回答。
3.反意疑问句1.附在陈述句之后，对陈述句所说得事实和观点提出疑问。
2.一般来说有两种形式：陈述肯定，则所附问句否定；陈述句否定，则所附问句肯定。
The Embarrassed Magician.Magician ( to youngster he has called up on the stage):Now, my boy, you have never seen me before, have you?Boy: No Daddy.You have completed that job, haven’t you?You have not completed that job, have you?三．祈使句：1.用以表示请求，命令，劝告，建议等语气的句子。
2.主语You 常省略，只以动词原形开头。
3.一般没有时态变化，不与情态动词连用。
Stop bugging me.Don’t judge a book by its cover.Don’t get me wrong.Let’s just have a rest.Let’s hope for the best.Let bygones be bygonesMake hay while sun shines.四．感叹句：1.主要由what和how来引导。
2.What 结构主要有三种A．What a(n)+形容词+可数名词单数+谓语部分！What a lovely boy he is!B. What + 形容词+不可数名词或可数名词复数+谓语部分！What foolish mistakes you have made.What nice weather (it is)!C. What + a(n) +可数名词单数！3. How 结构主要有三种：A. How+形容词/副词+主谓部分How lovely the boy is!How fast the time flies!B. How +形容词+a(n)+可数名词单数+主谓部分How lovely a boy he is!C. How+主谓部分（实义动词做谓语）How I hate exam! 我真烦考试！How he snores! 他鼾声如雷！(二) practice1.分析下文划线句子的成分Two men were standing at a bar. One man turned to the other and said, “I’ll bet you $ 100 that I can bite my left eye.” The wager（赌注）was accepted, and the man popped out his glass eye and bit it.“Now,” he said, ”I will give you a chance to win your money back.I’ll bet you another $100 that I can bite my right eye.” “he can’t have two glass eyes,”Thought the other man, and he plunked(重重甩下)down his money.Then the first man took out his false teeth and bit his right eye. 2.分析下列句子成分，并判断句子结构类型。