三年级作文:请为我竖起大拇指作文300字

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为自己竖起大拇指作文300字

为自己竖起大拇指作文300字

为自己竖起大拇指作文300字篇一:为自己竖起大拇指竖起大拇指是什么意思?可能有人说这是夸奖,也可能有人说这是自豪。

而我自己觉着竖起大拇指是对自己的一种鼓励。

有一次,在复习之前我正在做练习题,可是做到一道自己从没有见过的题时,我便愣在那里了,我心想着去问问爸爸吧,反正这种题也没有见过。

而就在我正要起身去问爸爸时,一个画面打断了我的这种想法。

以前小时候看动画片时,看到孩子没有信心时家长都会对他们说:“我相信你一定能做到。

”并还竖起大拇指,表示要给予他们鼓励。

所以,我也信心十足的竖起大拇指对自己说:“我一定能想起来的。

”并在演草本上一遍又一遍的写着算式,连妈妈叫我吃饭我都没有听见。

经过二十分钟的精密计算,我终于做出来了,我感到百分之百的对。

最后,让爸爸一看真的做对了,我十分高兴心里还一面想着竖起大拇指还真管用。

总而言之我知道,竖起大拇指很多时候都代表着坚持,而坚持就是永恒的信念!篇二:为自己竖起大拇指陈景松你是否还记得被称为杂交水稻之父的袁隆平?是否还记得“镭的母亲”居里夫人?是否还记得那些千千万万为了目标而奋斗的人呢?也许他们的身影已经淡出了我们的视野,但他们锲而不舍的精神烙印却永远定格在了他们奋斗的那一刻。

就像爱迪生所说的“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。

所有成功的人不可能不经历磨难而成功。

在我看来,在失败时,为自己竖起大拇指很重要。

竖起大拇指,多么简单而又不平凡的动作!你可能也对别人竖起大拇指,而眼中又包含着赞许的目光。

但你是否为自己竖起大拇指过呢?为什么在自己失败时或遇到挫折时,不为自己竖起大拇指呢?请不要吝啬为自己竖起大拇指!这不仅仅属于胜利者,失败者也同样拥有,只不过是意义不一样而已。

失败并不可怕,只是在失败时你没有为自己竖起大拇指,这是一个鼓励自己的动作!为自己竖起大拇指,多么简单而又不平凡的动作!在你失败时,请及时为自己竖起大拇指,然后继续向困难发起进攻!一个大拇指,仅仅是一个大拇指,便能够坚定我们取得成功的决心!为自己竖起大拇指吧!多么简单而又不平凡的动作!!篇三:为自己竖起大拇指为自己竖起大拇指 - 清风明月 - 405班,风景独好!为自己竖起大拇指大拇指,不只是可以为别人而竖起,它也可以对自己竖起。

为自己竖大拇指作文8篇

为自己竖大拇指作文8篇

为自己竖大拇指作文无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的为自己竖大拇指作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

为自己竖大拇指作文1一年一度的校园运动会又来了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,想在运动会长大展风采。

我是一个不善于运动的人,对这些活动毫不关心。

班主任好像看出了我的心思,便对我说:“小伟,没事!体育精神就是志在参与,你不试试怎么能知道没有一项运动适合你的呢?”我明白了老师的意思,在一番深思熟虑过后,我最终选择了跳远。

跳远是一项十分讲究技巧和考验全身协调性的体育运动。

我对此可谓是一窍不通,于是,在体育委员的带领下,我们来到了操场上专门跳远的区域。

”跳远你首先要助跑。

跑得不好,技巧再好也没用。

“说着,他便给我演示了一遍,起跑——助跑——跳!哇塞!他一下子就跳出来我难以想象的距离。

”好了,你试试吧!”“恩!“我自信满满的点了点头,准备好以后,助跑——起跳——落。

我这一跳连两米都不到,再试一次,再试一次,一次次的的起跳,一次次的落地,一次次满怀期待的回头,可成绩总是不令人欣喜。

清晨的微风偷偷地逃掉了。

躲得无影无踪,太阳也发疯似得烘烤着大地,似乎要把它烤熟。

蝉也在树干上大声的叫着:”热啊~热啊~“这样的天气不仅考验着人的体力,还考验着人的耐力。

终于,耐心被消磨光了的体育委员只撂下一句话:”哎呀!跳什么跳啊!你就这样,连两米都不到,咱们班直接弃权得了!“说完,他便扬长而去,小腿酸痛的我蹲坐在操场上,汗水浸湿了我的衣服,大颗大颗的汗珠滚落到地上,然后慢慢被土壤吸干,不知什么时候,含税变得很咸,眼角不知有什么东西流了出来,男子汉大丈夫!流泪算什么!我赶紧用手擦干了脸,老师在这个时候走了过来:”小伟,你别气馁啊!我在旁边看么你们俩好一会儿了。

你看体育委员能跳那么远,还不是掌握了小窍门?你只要用心,万事皆可行!“听了老师的话,我又认真的想了想体育委员与我在跑、跳、以及落地的不同,并且不断的练习。

为自己竖起大拇指作文

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为自己竖起大拇指作文以为自己竖起大拇指。

我曾以为自己竖起大拇指是一件再普通不过的事情,直到有一天,我发现了它的不凡之处。

那是一个阳光明媚的下午,我和朋友们一起去参加一场义工活动。

我们来到了一所贫困山区的小学,看到那里的孩子们,他们的衣衫褴褛,面容憔悴,但眼中却闪烁着对知识的渴望。

我们为孩子们准备了一场精彩的文艺表演,带去了一些学习用品和生活必需品。

孩子们看到我们,眼中充满了感激和喜悦,他们纷纷竖起大拇指,表示感谢。

那一刻,我才意识到,竖起大拇指并不仅仅是一种肢体动作,更是一种对他人的认可和鼓励。

在孩子们眼中,我们的举动让他们感到温暖和希望,让他们知道,有人在乎他们,关心他们。

竖起大拇指成为了我们之间无需言语的交流,是一种默契和情感的传递。

从那以后,我开始更加重视自己竖起大拇指的时刻。

在家人做出了值得肯定的事情时,我会竖起大拇指,表达我的认可和支持;在朋友遇到困难时,我也会竖起大拇指,给予他们鼓励和帮助。

竖起大拇指不仅仅是一种动作,更是一种情感的表达,是一种积极的态度,是一种对他人的尊重和关爱。

在生活中,我们常常忽略了一些微小的举动,却忘记了它们所蕴含的力量。

竖起大拇指,就像是一种魔力,它能够点燃他人内心的希望之火,让人们感受到温暖和慰藉。

正是因为这种微小的举动,我们的世界才会变得更加美好和和谐。

所以,让我们在生活中多一些竖起大拇指的时刻吧,让我们用行动去传递爱与温暖,让我们用微笑去点亮他人的心灵。

因为,竖起大拇指,不仅仅是一种动作,更是一种精神的力量,一种传递爱的方式。

让我们一起竖起大拇指,让世界充满爱和希望。

为自己竖起大拇指作文400字

为自己竖起大拇指作文400字

为自己竖起大拇指作文400字为自己竖起大拇指。

每个人都应该为自己竖起大拇指。

这不仅是一种自信的表现,更是对自己积极态度的肯定。

在人生的道路上,我们会遇到各种各样的困难和挑战,但只要我们能够勇敢面对,坚定信念,就一定能够战胜一切困难,为自己竖起大拇指。

首先,为自己竖起大拇指意味着要有自信。

自信是成功的第一步,也是成功的关键。

只有相信自己,才能够充满信心地去面对挑战,克服困难。

当我们对自己充满信心时,就会发现自己的潜力是无穷的,能够做到的事情也是无限的。

所以,不管遇到什么样的困难,都要相信自己,为自己竖起大拇指。

其次,为自己竖起大拇指也意味着要有积极的态度。

面对生活中的挑战和困难,我们不能永远沉浸在消极情绪中,而是要学会积极乐观地面对。

只有积极的态度,才能够让我们在逆境中不被击倒,在困难中不被打败。

所以,无论遇到什么样的挑战,都要保持积极的心态,为自己竖起大拇指。

最后,为自己竖起大拇指也意味着要有勇气去追求自己的梦想。

人生短暂,我们不应该被困境所困扰,而是要敢于追求自己的梦想,敢于去争取自己想要的生活。

只有敢于追求,才能够有机会实现自己的价值,才能够活出精彩的人生。

所以,无论遇到什么样的挑战,都要敢于追求,为自己竖起大拇指。

总之,为自己竖起大拇指是一种积极向上的心态,是一种对自己的肯定和鼓励。

只有在困难面前保持自信、积极、勇敢,我们才能够战胜一切困难,走向成功。

所以,让我们为自己竖起大拇指,勇敢地面对生活中的挑战,追求自己的梦想,活出精彩的人生。

竖起大拇指作文300字

竖起大拇指作文300字

竖起大拇指作文300字
竖起大拇指。

大拇指,是我们手指中最重要的一个,也是我们最常用到的一个手指。

当我们竖起大拇指的时候,通常是表示赞扬、认可或者鼓励。

在生活中,竖起大拇指的场景是非常多的,比如在比赛中,当我们看到运动员表现出色的时候,我们会不由自主地竖起大拇指为他们加油鼓劲;在工作中,当同事们完成了一项重要的任务,我们也会竖起大拇指表示祝贺和认可;在日常生活中,当朋友们遇到困难时,我们也会竖起大拇指为他们加油打气。

竖起大拇指不仅仅是一种手势,更是一种精神的传递。

当我们竖起大拇指的时候,我们传递的是一种积极向上的态度,一种鼓励和支持的力量。

这种力量可以激励人们勇往直前,不畏艰难,勇敢面对生活中的挑战和困难。

竖起大拇指还是一种美好的情感表达,它传递着我们对他人的肯定和认可,让人们感受到温暖和鼓舞。

在现代社会中,竖起大拇指的力量更是被赋予了新的意义。

在互联网时代,竖起大拇指成为了一种社交媒体上的流行手势,人们可以通过点赞、转发等方式来表达对他人的认可和支持。

这种虚拟的竖起大拇指,虽然没有实体的接触,但却同样能够传递出正能量,让人们感受到温暖和鼓舞。

总的来说,竖起大拇指是一种积极向上的手势,它传递着鼓励、支持和认可的力量。

无论是在现实生活中还是在虚拟社交中,竖起大拇指都是一种美好的情感表达和精神传递。

让我们一起竖起大拇指,为自己,为他人,为美好的未来加油!。

为我竖起大拇指作文

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为我竖起大拇指作文我以为我竖起大拇指。

在我们的生活中,大拇指是一个非常重要的手指,它代表了赞美和认可。

当我们对某人或某件事情感到满意时,我们会竖起大拇指来表示我们的认可和赞美。

而在我看来,竖起大拇指不仅仅是一个手势,更是一种心态和态度。

首先,竖起大拇指代表着对他人的肯定和赞美。

在日常生活中,我们经常会看到一些人因为表现出色而受到他人的赞美和认可,这时候我们就会竖起大拇指来表达我们的认可和赞美。

比如,当我们看到同学在课堂上回答问题非常出色时,我们会竖起大拇指来表示我们对他的赞美。

这种行为不仅能够让受到赞美的人感到开心和自豪,也能够激励他人更加努力和奋斗。

其次,竖起大拇指也代表着对自己的肯定和鼓励。

在生活中,我们经常会面临各种各样的困难和挑战,而这时候我们就需要给自己一个肯定和鼓励。

竖起大拇指就像是对自己说,“你做得很好,继续努力!”这种肯定和鼓励能够让我们更加坚定自己的信念,更加勇敢地面对困难和挑战。

最后,竖起大拇指也代表着对生活的乐观态度和积极心态。

无论我们面对什么样的困难和挑战,我们都应该保持乐观的态度,用积极的心态去面对。

竖起大拇指就像是在告诉我们,“无论发生什么,都要向前看,保持乐观!”这种态度能够让我们更加坚强和勇敢地面对生活中的一切困难和挑战。

总之,竖起大拇指不仅仅是一个手势,更是一种心态和态度。

它代表了对他人的肯定和赞美,对自己的肯定和鼓励,以及对生活的乐观态度和积极心态。

让我们在生活中,随时随地都竖起大拇指,用积极的心态去面对生活,用赞美和认可去鼓励他人,让我们的生活充满阳光和正能量。

作文为我竖起大拇指

作文为我竖起大拇指

作文为我竖起大拇指我竖起大拇指。

大拇指,是我们手指中最为显眼的一根,也是最为重要的一根。

在我们的日常生活中,大拇指扮演着非常重要的角色,它不仅帮助我们抓握物品,还可以表示赞赏的意思。

今天,我要说的是关于“我竖起大拇指”的故事。

小时候,我经常听到父母对我说,“好样的,给你竖起大拇指!”每当听到这句话,我总是感到无比的自豪和开心。

在我心中,父母的大拇指是对我的肯定和鼓励,是他们对我努力的认可和支持。

我知道,只有通过不断的努力和奋斗,才能得到父母的认可和鼓励,这也成为我不断努力的动力。

在学校里,老师也常常会用大拇指来表扬我们。

记得有一次,我在班上取得了一次优异的成绩,老师特意走到我面前,竖起大拇指对我说,“很棒,继续努力!”听到老师的表扬,我感到非常开心和自豪,也更加坚定了自己继续努力学习的决心。

除了家人和老师,朋友之间也常常用大拇指来表示赞赏和支持。

有一次,我在学校的篮球比赛中打进了一个漂亮的三分球,朋友们纷纷竖起大拇指,向我表示祝贺和赞赏。

那一刻,我感到无比的骄傲和快乐,因为我知道,朋友们的支持和认可是我前进的动力和勇气。

在生活中,大拇指不仅仅是一种手势,更是一种鼓励和支持。

它是家人、老师和朋友们对我们努力和成绩的认可和鼓励,是他们对我们的支持和帮助。

而当我们竖起大拇指时,也是在向他人传递着一种积极向上的精神和态度,是在向他人传递着一种正能量和鼓励。

因此,我想说,让我们竖起大拇指,向那些努力奋斗、取得成绩的人们表示赞赏和鼓励。

让我们竖起大拇指,向那些支持和帮助过我们的人们表示感谢和尊重。

让我们竖起大拇指,向生活中的每一个美好瞬间表示赞美和珍惜,让我们一起传递正能量,让我们一起竖起大拇指,为美好而努力!。

关于为自己竖起大拇指作文300字优选11篇范本

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请为我竖起大拇指
【篇一:请为我竖起大拇指】
蒋杰
每个人都有自己的闪光点,我的闪光点是口才好和游泳游得好,最让我自豪的就是我学游泳学的好。

我记得有一天我和爸爸妈妈与邻居一起去体育馆游泳,游泳馆里人山人海人声鼎沸。

我们换好游泳衣、游泳裤便下水去游泳了。

一下水我便全身不适应,我不知道是我好久没有游泳了还是周围的声音太吵闹了。

于是我慢慢的不断地练习,渐渐的熟悉了自由泳、仰泳、潜泳,我都学会了。

我游啊游啊游啊突然想出了一个法子:不如我和大哥哥比一场赛吧!我便把我的想法告诉大哥哥,他二话不说就同意了。

我们让我的爸爸来当救生员和裁判,比赛一开始我们就如离弦之箭一样飞了出去。

由于我用的是自由泳。

而自由泳是最快的泳姿所以刚开始我一直站在上风,可是我体力却没有大哥哥那么好,所以最后一回合,大哥哥和我的差距越来越小,为了能够赢得比赛,我便憋足了劲儿一鼓作气游到了终点,取得了胜利!
所以请大家为我竖起大拇指吧!
【篇二:请为我竖起大拇指】
姚瑶
我是一个活泼可爱温柔善良的小女孩,我最喜欢绘画,所以最令我自豪的就是我的绘画。

记得我小的时候就很喜欢画画,而且不懂事,经常在纸上乱涂乱
画把白纸画成了一个大花猫。

爸爸妈妈拿我没办法就让我去学习绘画。

我现在已经开始学素描了,我的绘画可不是白学的,我还拿过奖状呢!我在今年胜浦举行的《党在我心中》绘画比赛中荣获三等奖,那时我的心里美滋滋的别提有多高兴了!
我有一次上素描课,老师教我们画六棱柱。

我先画好了轮廓,经过无数次修改过后终于得到了老师的认可。

最后我开始上明暗了。

我先把明暗交界线标出,再把明暗交界线加深。

我终于画完了。

老师把我们叫去拍照,老师看了看我的作品,再看了看别人的作品,老师大声的说:“你们看瑶瑶的作品,再看看你们自己的作品。

要多向瑶瑶学习呀!”我听了这话心里别提有多高兴了,我想我一定要坚持学画画。

看,这就是我,一个喜爱画画的小女孩请为我竖起大拇指吧!。

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