人教版五年级上册第五单元素质测评试卷(答案)
部编人教版五年级语文上册第五单元试卷水平练习及答案
部编人教版五年级语文上册第五单元试卷水平练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写汉字。
bái hèxiāo huǐlǎn duòài mùbēnɡtājǐbèi zhìliáo xīn kuànɡshén yíqǐdí二、给多音字选择正确的读音，打上“√”。
1．哥哥用毛巾仔细地把他心爱的小摩．（māmó）托车又摩．（mómā）了一遍。
2．没想到天不怕地不怕的姐姐还晕．（yūn yùn）血，看见我头上的血立刻晕．（yūn yùn）倒了。
3．敌人的威吓．（hèxià）、拷打都吓．（hèxià）不倒方志敏。
三、辨字组词。
拔（__________）银（__________）撩（__________）玷（__________）拨（__________）垠（__________）缭（__________）粘（__________）四、把下列词语补充完整，再选词填空。
国（____）民（____）奇（____）异（____）（____）（____）马乱得意（____）（____）举（____）闻（____）内（____）外（____）（____）（____）多谋金碧（____）（____）(1) 表现社会兴盛安定的词语是______。
(2)他_____，百战百胜，号称“常胜将军”。
五、选词填空。
反响反映1．顾客们都（______）这家商店的服务态度好。
2．这堂课在听课的老师中引起了强烈的（______）。
推行推广3．我们要大力（______）普通话。
4．任何（______）“两个中国”的阴谋，都永远不能得逞。
体会体验5．同学们深深（______）到幸福生活是来之不易的。
人教版小学五年级数学上册 第五单元测试卷(附答案)
人教五上数学测评卷第五单元1、小明身高152厘米,比哥哥矮a厘米,哥哥身高是()厘米。
2、一个正方形的边长是x厘米,它的周长是()厘米,面积是()平方厘米。
3、一本书有a页,小敏每天看b页,看了c天后,还剩()页。
4、用字母a、b、c表示加法结合律(),乘法结合律(),乘法分配律()。
5、甲数比乙数多y,若甲数是x,则乙数是();若乙数是x,则甲数是()。
6、五(2)班有女生x人,比男生少5人,男生有()人,全班有()人。
7、在植树活动中,五(1)班栽了x棵海棠树,栽杨树的棵数比海棠树的3倍少6棵。
五(1)班栽了()棵杨树。
8、三个连续自然数,最小的数是n,最大的数是()。
9、一副乒乓球拍y元,一个计算器比一副乒乓球拍便宜x元,一个计算器()元,则当x=20,y=45时,一个计算器的价钱是()元。
10、已知⊿+☉+☉=17,⊿+☉=12,⊿=(),☉=()。
11、判断对错。
(对的打“√”,错的打“×”)(1)方程一定是等式,等式不一定是方程。
()(2)三个连续自然数,中间一个数是a,与它相邻的两个数是(a+1)和(a-1)。
()(3)10×(x+5)=10x+5()(4)方程3x+3=3,解得x=0,所以这个方程没有解。
()(5)当x=1,y=1.5时,3x+4y=7。
()12、在50÷x中,x必须()。
A.小于50B.不等于0C.能除尽5013、方程x+()=8.7的解是x=5.4,括号里的数应是()。
A.3.3B.5.4C.8.714、爸爸今年a岁,比妈妈大3岁,表示妈妈明年岁数的式子是()。
A.a+3B.a-3C.a-3+115、李明今年x岁,妈妈今年y岁,10年后李明比妈妈小()岁。
A.x-yB.y-xC.y-x+1016、如果2x-8=9,则4x+3=()。
A.5B.8.5C.3717、一个糖果罐重50克,一颗糖果重2克,小巧放x颗糖果到糖果罐里,糖果罐和糖果一共重()克。
【新教材】部编人教版五年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯．(xùn xuèn)良苔藓．(xiǎn xiān)栗．(lìsù)子估．(ɡǔɡū)计繁殖．(zhízhì)树杈．(chàchā)二、看拼音,写词语。
(7分)1.shūlǐ()过的头发很shùnhuá()。
2. 这个药的shājūn()能力比较低,他感到很kǔnǎo(),就算将温度提高到一百二十shèshì()度,效果也不理想。
3.这里的liánɡshi()和shūcài()产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的关系温暖的地球密切的世界神秘的阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．．有动物。
(用加点的词语造句)．．有植物,也不会六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ 。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
( )七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
人教版五年级数学上册第五单元测试卷(附答案)
人教版五年级数学上册第五单元测试卷（附答案）一、填空题。
(每空1分，共24分)1．含有未知数的等式叫做()。
求方程中未知数的值的过程，叫做()。
2．小东买5本练习本，每本a元，付出20元，应找回()元。
3．当a＝3，b＝1.5时，5.2a－3b的值是()；当x＝7时，x2－1的值是()。
4．如果20x÷2＝360，那么x÷5＝()；如果7a＋6＝48，那么5a－5＝()。
5．在括号里填上合适的数，使下面每个方程中未知数y的值都是7。
()＋y＝28()－y＝28y×()＝28()÷y＝286．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
a＋2.4＝b＋8.9a b a－3.6＝b－5.8 a b3．6a＝4.8b a b a÷2.5＝b÷6.5 a b7．奶奶今年a岁，小玲今年(a－50)岁，3年后，两人相差()岁。
8．学校有足球a个，排球比足球多5个，篮球的个数是排球的b倍，篮球一共有()个。
9．(4－x)÷2中，当x＝()时，结果是0；当x＝()时，结果是1。
10．已知华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32，那么当摄氏温度＝15 ℃时，华氏温度是()°F；当华氏温度＝68 °F时，摄氏温度是()℃。
11．两个不同的自然数，它们的和是3333。
如果把其中一个数末尾的“0”都去掉，恰好与另一个数相同。
这两个自然数中，较大的一个数是()，较小的数是()。
12．一段路全长846千米，甲、乙两辆汽车相对而行，甲车每小时行76千米，6小时后两车相遇，乙车每小时行()千米。
二、判断题。
(每题1分，共6分)1．等式都是方程，方程不一定都是等式。
()2．x＝1.8是方程4x＋3.6＝10.8的解。
()3．等式两边同时除以同一个数，等式仍然成立。
()4．x加上它的3倍是64，列方程为x＋3＝64。
()5．44－x＝12，方程的两边可以同时加x，方程的解不变。
最新人教部编版语文五年级上册第五单元测试卷及答案(共六套)
最新人教部编版语文五年级上册第五单元测试卷及答案（一）一、下列加点字注音完全不相同的一项是（）。
（3分）A.摄氏度震慑镊子蹑手蹑脚B.矫健骄傲轿车海外华侨C.狭窄三峡侠义汗流浃背D.繁殖植物值日置之不理二、下面一段话中有5个错别字，请找出并改正。
（5分）没有太阳，就没有凉食、蔬菜，也没有可供使用的能源煤碳。
而且太阳光有杀茵的能力，我们可以利用它来预妨和治辽疾病。
所以说我们的生活离不开太阳。
（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）三、下列词语全是反义词的一组是（）。
（3分）A.密切——疏远吸收——散发B.上升——下降温暖——温和C.乖巧——灵巧敏捷——快捷D.强烈——柔和光滑——粗略四、下列句中的关联词语，使用有误的一项是（）。
（3分）A.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
B.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
C.尽管树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。
D.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
五、句子综合训练。
（11分）1.给下列句子加标点，正确的一项是（）。
（2分）有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖A.，、、、。
、、、、。
B.，、、、;、、、、。
C.，、、、。
、、、，。
D.，、、、；、、、，。
2.先判断下列句子使用的说明方法，然后按要求仿写。
（4分）（1）实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（）形容树高：___________________________________________________________ ________________________（2）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿（）介绍图书馆藏书：___________________________________________________________ __________________3.请你按松鼠搭窝的步骤将下列句子选填在句中（填序号），再用加点词写一写“蚂蚁搬家”的过程。
人教出版五学年上册第五单元素质测评试卷(答案解析)
第五单元素质测评试卷（总分：100分时间：120分钟）题号一二三四五六七八总分得分一、汉字识辨写。
（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）shān ɡǎi jiǎnɡshù chánɡyánɡ yúyuè zǔàijūn yún dàn shēnɡ diǎn fàn áo yóu xī xì2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）薄皮（báo bō）苦闷（mēn mèn ）间隔（jiān jiàn ）结绳（jiē jié）仓颉（jí jié）造诣（zhǐ yì）解剖（pāo pōu ）撇捺（nàn nài ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）仰（）聘（）楷（）尊（）抑（）骋（）谐（）遵（）4、依样画瓢。
（4分）莫（沙漠）（薄膜）（抚摸）（模仿）俞（）（）（）（）隹（）（）（）（）5、字谜猜猜看（可都是本单元的生字哟）。
（2分）（1）光明正大（）（2）一鸟卧江边（）（3）最可靠的朋友（）（4）父亲去世了（）二、词语积学用。
（共21分）1、在括号内用上本单元学到的词语。
（2分）（1）为了一丁点的小事就发生________________，值得吗？（2）曹操墓地的发现成为______________________的新闻。
（3）中华牡丹雍容华贵，____________________________。
（4）他的房间里张贴着一些名人字画，显得。
2、水火不容（写出词语的近义词）。
（4分）文明（）肃然起敬（）僵硬（）井然有序（）紧凑（）七嘴八舌（）丰富（）飘洋过海（）3、选词填空。
（3分）改进改善改造改革改良（1）通过机构（），这个单位的人员一下子减少了近三分之一。
（2）农作物品种不（），产量很难再提高上去。
人教版小学五年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
人教版小学五年级上册语文第五单元测试卷一、知识积累。
(39分)1．看拼音，写词语。
(8分)gāng zhēn liáng shi shājūn xiàng shù（）（）（）（）zhē bì nǎo nù xiá xiǎo rén ài( ) ( ) ( ) ( )2．给加点的字选择正确的读音 (打“√”)。
(3分)驯化（xùn xún）栗子（lì sù）矫健（jiǎo jiāo）苔藓（xiān xiǎn）舵手（tuó duò）分杈（chà chā）3．辨字组词。
(6分)殖（）估（）蔬（）值（）姑（）疏（）4．填空。
(5分)按部首查字法查“滑”字，应先查______部，再查______画。
“滑”字的解释有：①滑溜，光溜；②在光溜的物体表面上溜动；③狡诈，不诚实。
下面加点的“滑”字应选哪种解释？请把相应解释的序号填在括号里。
(1)下雪以后地很滑。
( )(2)这人很狡猾。
( )(3)小明在回家的路上不小心滑了一跤。
( )5．选词填空。
(4分)警觉机警(1)他对事态的严重性有所（）。
（2）（）的小白兔躲开了老鹰的利爪而逃之夭夭。
锐利锋利（3）松鼠的爪子是那样（）。
（4）这把匕首很（）。
6．按要求改写下列句子。
(8分)(1)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（用例句中的说明方法写句子）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)松鼠常常直竖着身子坐着。
人教版语文五年级上册·单元测评卷及答案_第五单元
贤妻良母 随心所欲 默默无闻 乐在其中 稍胜一筹
)
) ) ) )
六、按要求写句子。(6分) 1．王懿荣是清朝光绪年间最高学府国子监的主管官员。(缩句)
王懿荣是官员。 ________________________________________________________________
2．“物语”属于交流思想与情感的工具。 “物语”使用起来困难重重。 (用恰当
七、根据课文内容填空。(7分) 1．甲骨文是我国_________时期盛行的一种文字。因为这些文字一般都是刻在 _________和_________上的，所以称其为甲骨文。 2．汉字的演变，从甲骨文到楷书，主要经历了甲骨文、_________、小篆、 _________、楷书这五个阶段。
没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
示例：小米，歇后语用得好，是显得非常幽默有趣，但是如果你用来 取笑、调侃别人，就会侮辱别人的人格，伤害别人的自尊心，这样做很不 好啊！
5．你积累了哪些歇后语？请写出一个，并用这一则歇后语说一句话。(3分) 我积累的歇后语：____________________________________
殷商
龟甲
兽骨
金文
隶书
左右工整
有供欣赏
3．“对联形式，汉字独创。______________，能简能详。既便言志，
八、阅读课文片段，回答问题。(7分) 真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字 都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”， 眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑” 字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深” 两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你写下“人”这个字的时候， 不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的美妙图画，这些由 横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又 从想象流出，在记忆中留下无穷的回味。 1．写出下面词语的近义词。(2分) 宁静——( 幽静 ) 赞叹不已——( 赞不绝口)
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第五单元素质测评试卷（总分：100分时间：120分钟）题号一二三四五六七八总分得分一、汉字识辨写。
（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）shān ɡǎi jiǎnɡ shùchánɡ yánɡyú yuèzǔàijūn yún dàn shēnɡdiǎn fàn áo yóu xīxì2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）薄皮（ báo bō）苦闷（ mēn mèn ）间隔（ jiān jiàn ）结绳（ jiējié）仓颉（ jíjié）造诣（ zhǐyì）解剖（ pāo pōu ）撇捺（ nàn nài ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）仰（）聘（）楷（）尊（）抑（）骋（）谐（）遵（）4、依样画瓢。
（4分）莫（沙漠）（薄膜）（抚摸）（模仿）俞（）（）（）（）隹（）（）（）（）5、字谜猜猜看（可都是本单元的生字哟）。
（2分）（1）光明正大（）（2）一鸟卧江边（）（3）最可靠的朋友（）（4）父亲去世了（）二、词语积学用。
（共21分）1、在括号用上本单元学到的词语。
（2分）（1）为了一丁点的小事就发生________________，值得吗？（2）操墓地的发现成为______________________的新闻。
（3）中华牡丹雍容华贵，____________________________。
（4）他的房间里贴着一些名人字画，显得。
2、水火不容（写出词语的近义词）。
（4分）文明（）肃然起敬（）僵硬（）井然有序（）紧凑（）七嘴八舌（）丰富（）飘洋过海（）3、选词填空。
（3分）改进改善改造改革改良（1）通过机构（），这个单位的人员一下子减少了近三分之一。
（2）农作物品种不（），产量很难再提高上去。
（3）只有不断（）工作方法，我们才会有不断的进步。
（4）我们要想办法（）沙漠和荒山，是人类的生存环境得到进一步的（）。
（5）遇到棘手的事情，（）以下工作的思路，说不定问题就能得到解决。
4、词语连线。
（6分）调动身体传播样品舒展了解设计活动增进感情策划历史加深书画搜集报告欣赏建议了解文明提出情绪撰写资料5、按照恰当的顺序排列下列词语。
（2分）（1）行书金文小篆甲骨文楷书草书_______________________________________________________________ （2）叔叔外甥爷爷姐姐伯父妹妹_______________________________________________________________三、句子万花筒。
（10分）1、将下面的歇后语补写完整。
（2分）（1）孔夫子搬家───（）（2）上鞋不用锥子───（）（3）秃子打伞───（）（4）墙头上挂狗皮───（）2、指出下面各句所采用的修辞方法。
（填序号）（3分）A、比喻B、夸C、拟人D、排比E、对偶F、反问（1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（）（2）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。
（）（3）转眼间三十四年过去了。
（）（4）一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
（）（5）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（）（6）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
（）3、句子加工厂。
（5分）（1）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。
（缩句）_____________________________________________________________（2）这真是一点值万金哪！（改成反问句）_____________________________________________________________（3）仓颉创造出来了文字。
（改写成“被”字句）_____________________________________________________________（4）考场上静得很。
（改为夸句）。
______________________________________________________________（5）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。
（修改病句）______________________________________________________________四、课文梳理间。
（5分）1、活动计划一般包括活动时间、活动容、____________ 、______________等。
2、_____________是世界上使用人口最多的文字，曾对_________ 、国等国的文字产生过重要影响。
3、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。
4、《兰亭序》是____________的书法作品，他被后人誉为“___________”；《玄秘塔碑》是___________________的书法作品。
5、在文字发明之前，古人采用的是“____________________”的方法，还有的人曾经使用过“物语”。
五、理解与感悟。
（共20分）（一）（9分）真的，它们可[ ]僵硬的符号，[ ]有着独特性格的精灵。
你看吧，每个字都有不同的风韵。
看到“太阳”这两个字，你能（感触感觉感受）到热和力，而望见“月亮”，眼前又闪着清亮的光辉。
“轻”使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。
“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。
“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或（宁静幽静僻静）的院落。
当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。
这些笔画组成的美妙图画，这些有横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。
1、在文中的[ ]填上恰当的关联词语。
（1分）2、在文中的（）用“√”选择恰当的词语或注音。
（1分）3、联系上下文理解词语。
（2分）肃然起敬：______________________________________赞叹不已：______________________________________4、用“∥”将这段文字分为三层。
（1分）5、这段话是围绕那句话来写的？请将其摘抄在下面。
（1分）____________________________________________________。
6、在作者的眼里，汉字是美妙的图画、奇妙的组合，是有着独特性格的精灵，对不同的汉字产生了不同的感受。
请模仿文中画“——”的容，自选两个词语写出自己的感受。
（2分）_________________________________________________________________7、这段文字在朗读时，应当读出什么样的感情？（1分）_________________________________________________________________（二）广告滥用成语误导孩子（11分）“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。
”面对读小学的儿子的这种解释，市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。
如今迈步都（dū dōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”──某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。
这些散（sàn sǎn ）落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（hún hùn ）淆（yáo xiáo ），因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。
这让家长和老师们无可奈何。
1、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。
（2分）2、联系上下文理解词语的含义。
（2分）滥用：_______________________________________________________误导：_______________________________________________________3、摘抄段文首位照应的句子。
（1分）首段：________________________________________________________尾段：________________________________________________________4、根据段文容填空。
（4分）（1）短文第二段容紧扣着标题中的“___________”两个字来写，第三段则是扣着“_______”这两个字来写的。
（2）第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是_________________；二是_____________________________。
（3）成语滥用的现象，主要采用的是___________________的方法。
（4）联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指________________________，“笑”意思是_____________。
哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的___________________________。
5、为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议？请写下来。
（2分）__________________________________________________________________六、口语交际角。
（5分）以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了，在这一个阶段的活动中，你们都开展了哪些相关的活动？从中你都收到了哪些方面的收获？对今后一个阶段活动的开展，你有什么好的想法和建议？请就这些话题中的一个作简短的发言。
（把自己准备说的话写下来）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作展示台。