历史读图识图综合共46页文档
初中历史识图部分归纳——世界历史
初中历史识图部分归纳——世界历史初三年级世界历史上册世界古代史1. 狮身人面像P72. 古代埃及的金字塔P73. 古代埃及（地图）P84. 新月沃地（地图）P95. 古代巴比伦的《汉谟拉比法典》P106. 古代印度（地图）P107. 古代印度的种姓制度（图表）P118. 伯利克里P159. 斯巴达P1610. 意大利半岛（地图）P1611. 公元前2世纪末的罗马（地图）P1712. 斯巴达克起义P1813. “大化改新”中力主改革的重要人物——中臣镰足P2414. 6世纪初的法兰克王国（地图）P2815. 西欧封建等级制度示意图（图表）P2916. 中古意大利城市P3017. 圣索非亚大教堂P3118. 公元前6-5世纪的波斯（地图）P3619. 亚历山大大帝[ 亚历山大帝国（地图）] P3720. 罗马的扩张（地图）P3821. 阿拉伯数字P4122. 14世纪前后欧亚主要商路（地图）P4223. 马可·波罗P4324. 楔形文字P4625. **腓尼基字母文字P4726. 释迦牟尼P4727. 佛教的传播（地图）、耶稣P4828. 清真寺P4929. 阿基米德P5130. 荷马P5231. 麦加大清真寺P5332. 巴黎圣母院P54世界近代史1.《蒙娜丽莎》P582. 但丁P593.《最后的晚餐》P604. 莎士比亚P605. 哥伦布P616. ***新航路的开辟（地图）P627. 英国内战形势图（地图）P68 8. **《权利法案》、克伦威尔P68---P699. 签署《独立宣言》P7410. 美国独立战争形势（地图）P7511. 美国第一任总统华盛顿P7612. 巴黎人民攻克巴士底狱P7813. 法国社会等级制度（图表）P7914. 路易十六被推上断头台P8015. 拿破仑P8116. 极盛时期的拿破仑帝国（地图）P8117. 珍妮机P8818. 瓦特、蒸汽机P8919. “三角贸易”示意图P9520. 章西女王P9921. 玻利瓦尔P10222. 马克思P10723. 恩格斯P10724. 巴黎人民发动起义（巴黎公社）P10825. 欧仁·鲍狄埃、《国际歌》P10926. 林肯P111---P11327. 美国南北战争形势（地图）P11328. 俄国农奴P11729. 日本封建等级制度（图表）P11930. 东京街头有了电灯P12131. 爱迪生、灯泡P12532. 卡尔·本茨、汽车P126---P12733. 莱特兄弟、飞机P12834. 萨拉热窝事件（斐迪南大公遇刺）P13135. 三国同盟和三国协约（地图）P13236. 第一次世界大战前的巴尔干半岛（地图）P13337. 遭遇炮轰后的凡尔登P13438. 伏尔泰P13839. 牛顿P13940. 达尔文、《物种起源》P14041. 爱因斯坦P14142. 贝多芬P143---P14443. 托尔斯泰P14444. 梵高P145**文艺复兴日本：明治维新初三年级世界历史下册世界现代史1. “阿芙乐尔”号巡洋舰P22. 列宁回到彼得格勒P23. 俄国彼得格勒十月武装起义（地图）P34. 攻占冬宫P45. 恰巴耶夫P46. **列宁对社会主义建设道路的探索P77. 苏联各加盟共和国示意图（地图）/斯大林模式P8---P128. 巴黎和会P149. 签署《凡尔赛和约》P1510. 第一次世界大战前的欧洲（地图）P1611. 日内瓦万国宫（国际联盟总部所在地）P1612. 第一次世界大战后的欧洲（地图）P1613. 华盛顿会议P1714. 1929---1945年美国失业率P2115. 美国总统罗斯福（罗斯福新政）P2216. 田纳西水利工程中的水坝P2317. 焚书P2518. 希特勒当上总理P2519. 德国法西斯迫害犹太人P2720. “水晶之夜”P2721. 军国主义化的日本少年P2822. 德军入侵波兰P3423. 慕尼黑阴谋P3424. 1939---1942年德意在欧洲的扩张（地图）P3525. 斯大林P3626. 日本偷袭珍珠港（示意图）P3727. 日本投降仪式图：P39 / 内容：P4228. 第二次世界大战期间的世界形势（地图）P4029. 斯大林格勒战役P4030. 诺曼底登陆P4131. **攻克柏林P4132. 第二次世界大战中的亚洲太平洋战场（地图）P4233. “硅谷”+**新经济的出现（互联网）P4834. 欧洲联盟成员国（地图）P5335. 欧盟旗帜/ 总部P5436. **欧元P5437. 日本国民生产总值的增长示意图（图表）P5538. 日本的汽车工业P5539. 赫鲁晓夫P60 40. 苏联食品短缺，人民排长队购买食品P6141. 俄罗斯联邦首任总统叶利钦和戈尔巴乔夫P6242. “八一九事件” P6243. 苏军坦克开进布达佩斯，布拉格P6444. 二战后的欧亚社会主义国家（地图）P6545. **东欧剧变P6646. 印度领导人尼赫鲁P7047. 第二次世界大战后亚洲一些国家独立形式图（地图）P7148. 非洲独立进程图（地图）P7249. 纳赛尔P7250. 卡斯特罗P7351. 巴拿马运河P7352. 联合国大会关于阿以分治的决议划定的巴勒斯坦版图（地图）P7553. 第一次中东战争后的巴勒斯坦地区（地图）P7654. 以色列和巴勒斯坦达成和解P7855. 阿拉法特P7956. 杜鲁门P8457. 北约的成立P8558. 北大西洋公约组织与华沙条约组织（地图）P8559. 赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（美苏争霸）P8660. 美军侵略越南南方P8761. 苏军占领阿富汗P8762. **“一超多强”P9163. 北约轰炸南联盟（科索沃战争）P91---9264. 世界贸易组织总部大厦(“WTO”) P9965. “多利”羊（克隆技术）P102+P10466. 互联网P10367. 太空中的宇航员P10468. 徳莱塞P10769. 毕加索P10870. 达利P10971. 美国南部的爵士乐队图：P112内容：P111---P11272.好莱坞图：P111 内容：P112---P11373. 奥斯卡金像奖P113。
历史学习中的读图与用图
历史学习中的读图与用图历史学习中的图片主要有疆域图、战争示意图、人物图、文物和遗址图等几种类型。
图片包含的历史信息丰富多彩，呈现给学生的是栩栩如生的历史，给了学生很大的思考和想象的空间。
学生的读图与用图培养的是观察、分析、表达等综合能力，有利于实现跨学科发展。
一、疆域图历史疆域图包含了自然特征和人文特征两大信息内容。
疆域图中的自然特征主要由山川、湖泊、河流等构成。
人文特征由行政区域、城市、建筑等构成。
中国历史疆域图的解读从自然特征出发，主要着眼于人文特征。
如秦朝疆域图例题读图，为什么说秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝？解析此题要求从图片的角度来解说“秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝”，方法就是从图中找出能够证明这个结论的信息。
点拨对任何一幅历史疆域图，首先我们要从宏观的角度分析，把疆域的东西南北四极找出来，然后通过和前面朝代疆域范围相比较，看是扩大了还是缩小了？其次从微观的角度出发找出图中的人文信息。
秦朝疆域图中的重要人文信息是：咸阳、郡县、长城、灵渠。
答案此题属于开放式问题，答案略。
二、战争示意图战争是人类历史长河中波澜壮阔的一幕，是智慧、勇气和力量的综合。
战争示意图是在历史疆域图的基础上对历史进行的解说，学习的难度和要求相应的增加，我们突破难点的方法就是把握战争史中交战国、战争区域、重要战役等这些历史信息。
例题下图为历史上某次战争的形势图。
该图所示战局的时间是( )A 1812年B 1914年 C1918年D1941年解析本题表面上是要求学生找出该战局发生的时间，实际上是考查学生对某一阶段西欧国际形势的了解和分析。
只有弄清楚此图中的国际形势才能准确定位时间。
点拨学习和做题的过程中有时候需要进行逆行思维分析。
此题如果一开始就着手于想找出时间是很困难的。
最佳的解题方法应该是先找出能够反映当时国际形势的历史信息。
如：奥匈帝国、德国、莫斯科和箭头所指的方向均是针对俄国等。
中考历史答题方法读图题PPT学习教案
第32页/共41页
三、解题思路: (单图类) 一看 + 二 结 = 三作答 (多图类) 一看 + 二 结+ 三 通 =
第25页/共41页
右图是1942年的一幅战争宣传海报，题名《绞死希特 勒》。图中三只手代表着当时对德作战的主要三个国 家，这三国是
A.美国、英国、法国 B.英国、法国、苏联 C.美国、英国、苏联 D.美国、法国、苏联
第26页/共41页
二、“识图”题考查方式
一、单纯知识记忆型 这种图画往往直接来自课本，所涉及的内
交通工具的演变，记录着 人类文明发展的进程。请 根据下列交通工具演变图 组回答下列问题。
（1）简述近代史上交通
马车
蒸汽机车
本茨的三轮汽车
工具所使用动力的演变过
程。
（2）分析相应交通工具 发展变化的原因。
（3）交通工具的发展变 化对世界历史发展产生了 帆船 蒸汽轮船 莱特兄弟制造的飞机 哪些方面的影响。
第15页/共41页
D ③④
下图是二战后日本经济发展总 量柱状图，导致这一状况的原 因有 ①美国的扶植 ②战后政 治民主化改革③科技教育的发 展 ④朝鲜战争和越南战争的刺 激
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ A
第16页/共41页
5．历史漫画以幽默夸张的笔法描绘历史现 象或事件，并赋之以深刻的寓意，揭示历 史现象或事件的本质特征。解题时要从漫 画的视角对某段历史的政治观念、社会现 象等作深刻的思考，并从中能悟出社会进 步与发展的脉络。读懂漫画所表达的深刻 寓意是解题的关键。
《中考历史识图》课件
学习交流PPT
4
根据材料，结合所学知识回答下列问题：
图一郑成功
图二
图三
（1）图一人物一生中最大的贡献是什么？
答：贡献：收复台湾。
（2）台湾是在哪个条约签订后失去的？在哪次重大事件 中回到祖国怀抱的？又是什么事件导致现在的两岸分离？
答：条约：《马关条约》。事件1：抗日战争胜利。事件2：解 放战争中国民党战败
（2）60年前，图二中的人物庄严宣告占“人类总数四分 之一的中国人民从此站起来了。”他为什么这么说？
答：中华人民共和国的成立， 标志着中国人民受压迫受奴役的半殖民地半封建时
代已经过（去3，）真图正成三为人独物立自的主理的论国家为，什人么民在当家党做的了第主人十。五次代表大会上 被确立为党的指导思想？
学习交流PPT
8
挑 战 2B
在联合国大楼里悬挂着右 图人物的一句名言。请问该名 言最有可能是（ D ）
A. “温故而知新” B. “知之为知之” C.知己知彼，百战不殆 D.己所不欲，勿施于人
学习交流PPT
9
二、看右图回答问题： 1.右图人物是谁？
答：孔子。
2.他被哪个学派尊为创始人？
答：儒家。
A. 洋务运动 B. 虎门销烟 C.辛亥革命 D.义和团运动
学习交流PPT
11
三、看左图回答问题： 1、左图反映的近代历
史事件是？
答：虎门销烟。
2、领导人物是谁？ 答：林则徐 。
3、这个事件有何意义？
答：虎门销烟是中国禁烟运动的重大胜利， 它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维 护民族尊严的决心。
答：他提出了改革开放的总方针，创立了有中国特色社会主义理论。
（4）这三位伟人具有哪学习些交流共PPT同的优秀品质？
识图、读图1-46
识图、读图信息文本1 图2题目1在图1中，与投影面V平行的直线有（）条选择一项：正确答案是：2题目2在图1中，与投影面V垂直的直线是（）选择一项：正确答案是：BC题目3在图1中，所有投影面上的重影点有（）个选择一项：正确答案是：2题目4在图1中，C点W面的投影点是（）选择一项：正确答案是：D点题目5在图2中，与投影面H平行的平面有（）选择一项：正确答案是：△ABC题目6在图2中，与投影面V垂直的平面有（）个选择一项：正确答案是：2题目7在图2中，侧垂面是（）选择一项：正确答案是：△AEF题目8在图2中，与三个投影面都倾斜的平面是（）选择一项：正确答案是：△ACE图3 图4题目9在图3中，点A与点B是（）重影点正确答案是：V面题目10在图4中，平行于V投影面的直线共（）条正确答案是：2题目11在图4中，垂直于W投影面的平面共（）个选择一项：正确答案是：2 题目12图4中的物体应为（）选择一项：正确答案是：棱台题目13图4中的所有投影面上的重影点共有（）个选择一项：正确答案是：10 题目14图4中直线AB和BC的夹角为（）正确答案是：钝角题目15在图3中，点A在点B的（）选择一项：正确答案是：正前方信息5图6题目16在图5中，点A在点B的（）选择一项：正确答案是：右下方题目17在图5中，直线EC为（）选择一项：正确答案是：正垂线题目18在图5中，平行于H投影面的直线共（）条选择一项：正确答案是：1 题目19在图5中，在B点右下方的点有（）个选择一项：正确答案是：2 题目20图6中的物体应为（）选择一项：正确答案是：棱柱题目21图6中的所有投影面上的重影点共有（）个选择一项：正确答案是：16题目22图6中直线AB和BC的夹角为（）选择一项：正确答案是：钝角题目23图6中，铅垂面应为（）个选择一项：正确答案是：2题目24图6中，侧垂线应为（）条选择一项：正确答案是：4图7题目25图7中，直线AB的实际长度为（）选择一项：正确答案是：15mm题目26图7中，直线AB与水平面的夹角为（）选择一项：正确答案是：30o题目27图7中，直线AB为（）选择一项：正确答案是：正平线题目28图7中，点A位于点B 的（）选择一项：正确答案是：左下方信息文本图8题目29图8中，各投影面上的重影点共有（）个选择一项：正确答案是：8 题目30图8中水平面总共有（）选择一项：正确答案是：2题目31图8中的铅垂面为（）选择一项：正确答案是：平面ABCD题目32图8中，平面ADHE垂直于（）选择一项：正确答案是：W面题目33图8中，C点的正面重影点为（）选择一项：正确答案是：B点信息文本图9题目35在图9中，在B点左方的点有（）个选择一项：正确答案是：1信息文本图10题目36如图10所示，直线AB和直线BC的位置关系是（）选择一项：正确答案是：垂直相交题目37图10中，直线BC为（）选择一项：正确答案是：水平线图11信息文本图12题目39如图12所示，直线AB与CD的位置关系为（）选择一项：正确答案是：交叉图13 图14题目40图13中直线AB 与平面P 交于点K （未给出）；图14中直线CD与平面Q 交于点J （未给出）。
历史读图识图综合
• 在《宋金对峙形势示意图》上，有两个知识点要 注意：一是与南宋政权并立的少数民族政权主要 有金、西夏、西辽、吐蕃诸部、大理。二是其中 在宋金对峙局面确定下来以后，与南宋政权疆域 相连的少数民族政权有三个，即金、吐蕃诸部、 大理。 在《元朝疆域图》上，我们应该注意三个问题： 一是在元朝所设的十个行省中，管辖今东北的行 省是辽阳行省，管辖今外蒙古、西伯利亚一带的 行省是岭北行省。管辖今珠江三角洲地区的行省 是江西行省。二是蒙古人建立的几个汗国主要有 管辖今新疆和西藏西部的钦察汗国、察合台汗国， 建立在今伊朗、伊拉克、土耳其一带的汗国是伊 利汗国。三是台湾在元朝时称“琉球”。
中国古代史地图隐藏的知识
在新插入《春秋战国时期水利工程图》上，应注意两个 知识点：一是春秋时孙叔敖修的芍陂位于淮河流域； 西门豹渠位于漳水流域。二是春秋战国时期修筑的一 条人工运河连接“淮水----江水”。 在《汉代关中水利工程示意图》上，在原来标明的郑 国渠、六辅渠、白渠基础上，我们应注意两个新知识 点：龙首渠、昆明池。 在新插入《丝绸之路》图上，西汉通往西域的道路都 经过河西走廊，出玉门关和阳关，后分为南北两道， 至疏勒会合。自疏勒越葱岭，往西南先后可到达大月 氏、安息、大秦，往北可达大宛、康居。
表面信息：如大食旅行者的服饰、 容貌、神态等，只要言之有据。 深层信息：陶瓷工艺水平、造型艺 术水平、审美观念、唐朝社会稳定 （由旅行者轻松舒怡的表情可知）、 大食与唐朝的交往等，只要言之有 据。
大食旅行者陶俑 （唐）
4.观察下列图片，回答问题。（共6分）
表面信息：清代南北大运河通州段上，河上行船往来穿梭， 桥上行人来往不断，岸上人群熙熙攘攘，一片繁忙景像。 清代北京鼓楼前，店铺林立，百货竞陈。 深层信息：清代的北京，不仅是全国的政治中心，也是全 国重要的商业城市。 清朝南北大运河通州段 问题：从这些历史图片中可
读图说史课
宋代青瓷花式温碗
宋代定窑白瓷划花龙耳方壶
宋代冰裂纹瓷器
从图片和文字介绍中，你能获取那些历史信息点？ 从图片和文字介绍中，你能获取那些历史信息点？ 历史信息点 根据你所获取的信息进行推断能得出怎样的历史结论 历史结论？ 根据你所获取的信息进行推断能得出怎样的历史结论？
出土于东汉贵族墓的 罗马玻璃瓶
罗马废墟帕米拉出土 的中国汉朝绢
汉代出土的罗马帝国的 银币
巩固练习
战国铁冑， 战国铁冑，用89片铁片编缀而成 片铁片编缀而成 古代作战时带的帽子） （胄：盔，古代作战时带的帽子）
战国铁矛
1、从下面图片和文字 资料中你获取到了哪些历史信息点？ 、 资料中你获取到了哪些历史信息点？ 2、根据你所获取的信息进行推断能得出怎样的历史结论？ 、根据你所获取的信息进行推断能得出怎样的历史结论？
皇 都 积 胜 图
明朝时期,商品经济空前活跃 北京是全国性的商贸城市 明朝时期 商品经济空前活跃.北京是全国性的商贸城市 许 商品经济空前活跃 北京是全国性的商贸城市,许 多富人携带重金,积极从事商贸金 积极从事商贸活动，推动了商业的发展
古埃及墓室里反映田间耕种的壁画
读图说史答题要求
1、语言简洁、概括，切忌描 语言简洁、概括， 述。 符合题意，文字贴切， 2、符合题意，文字贴切，修 饰适度，切忌空洞。 饰适度，切忌空洞。 选点把握要点， 3、选点把握要点，回答要筛 最好别跑偏。 选，最好别跑偏。
唐诗是流传千古的中华文化瑰宝， 唐诗是流传千古的中华文化瑰宝，是唐代文化最为辉 煌的成就。唐诗创作之繁荣，流派之众多， 煌的成就。唐诗创作之繁荣，流派之众多，风格题材 之丰富多样，各类诗歌体制之完善齐备， 之丰富多样，各类诗歌体制之完善齐备，皆表明中国 古典诗歌的发展已达到完全成熟的阶段。宋代， 古典诗歌的发展已达到完全成熟的阶段。宋代，随着 商业的发展，城市的繁荣，市民数量的不断增加，能 商业的发展，城市的繁荣，市民数量的不断增加， 够歌唱的词更适应市井生活需要，受到市民欢迎。 够歌唱的词更适应市井生活需要，受到市民欢迎。于 词成为宋代文学的主流形式和标志， 是，词成为宋代文学的主流形式和标志，流传至今的 宋词有两万多首。 宋词有两万多首。明清时期文学的主要成就突出表现 于小说，其内容上呈现出世俗化、平民化的趋势， 于小说，其内容上呈现出世俗化、平民化的趋势，出 现了一大批脍炙人口的通俗文学著作。 现了一大批脍炙人口的通俗文学著作。其中具有代表 性的作品有《三国演义》 水浒传》 西游记》 性的作品有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》 红楼梦》 聊斋志异》 、《红楼梦》、《聊斋志异》等。
中学历史课本中历史图片解读
中学历史课本中历史图片解读历史地图在历史教材中是与课本文字部分密切配合的“图像系统”，有“以图代文”、“以图释文”的功能，成为历史知识的载体，在历史学习中发挥着重要的作用。
如何读懂历史地图呢？今天老师结合教学实践，谈几点认识。
一、观图观图是读图的第一步，正确观察历史地图的类型、特点,针对不同类型的地图，采取相对应的读图措施，以求达到明白图的类型、内容、要点。
现教材中，历史地图一般可分为政治、经济、军事和对外关系四大类。
不同类型的地图，又各有特点，观图时要采取不同的观图方式和侧重点。
1、政治类地图此类地图涵盖了三种情形,具体如下：A、形势图：应根据其反映的主题,确定观察的重点。
如：“辽、北宋、西夏形势图”要重点观察各政权的(名称、都城)的相对位置与范围。
B、殖民扩张、领土扩张图：殖民者的殖民活动区域或侵占的领土是观察的重点。
C、疆域图：重点观察国家(政权)及重要的地方行政区及四周边界和范围。
2、经济类图A、农作物、手工业分布图:重点观察典型物产分布地、手工业中心及其具体位置。
B、河流水利图：重点观察重要水利工程的名称、位置及与其连接的河流。
运河图一定要搞清楚各河段的名称，连接的河流及重要的城市。
3、军事类图主要包括战争形势图和进攻路线图，重点观察进攻方进攻路线及战场、战役的位置名称及敌对双方的控制区域对比变化等。
4、对外关系图该类图重点观察对外交往路线，尤其是陆路、海路交通出发点、所到达的区域、沿途的主要国家和主要的城市。
二、析图析图即对历史地图进行积极的思维活动，(包括具体形象思维和抽象逻辑思维)以求达到准确理解，把握地图的内涵。
如果说观图是解决：“有什么”“怎么样”的问题，那么析图就是为了说明“为什么”的问题。
1、析图要注意类同、相近知识的相互比较、相互联系历史这一学科的特点决定了历史地图的前后知识的联系性，要将不同历史阶段的相同或相近范畴的地图进行比较，挖掘历史地图自身所隐含的历史信息，分析、判断历史事态发展变化的进程。