第5讲 申论大作文
申论三者关系大作文
申论三者关系大作文《申论中现象、问题与对策的有趣关系》篇一：《现象、问题与对策：一场纠缠不清的“三角恋”》在申论的世界里，现象、问题和对策就像三个性格迥异的小伙伴。
先说说现象吧，就好像是我们生活中的各种怪事儿。
我记得有一次去菜市场，那可真是让我见识了一场生动的“现象剧”。
我看到一个大妈在和卖菜的小贩吵得不可开交，周围围了一群人，就像看大戏似的。
原来啊，大妈觉得菜太贵了，小贩则强调进价高。
这就是一个典型的社会现象。
这个现象背后其实就隐藏着问题。
这问题呢，可不仅仅是菜价高低那么简单。
你看，菜价为什么高呢？这可能是因为运输成本、批发环节的加价或者市场摊位费贵等一系列连锁的问题。
这就像一团乱麻，你扯到一根线，发现后面连着好多节。
比如说运输成本，我了解到是因为某些路在修路，货车绕路，油费增加了。
对于这些问题，那当然需要对策啦。
以这个菜市场的事儿为例，如果想要解决菜价高的问题，可以由政府出面去协调道路施工和交通管理部门，让货车能正常通行，降低物流成本。
也可以对批发环节进行监管，防止不合理加价。
同时，对于菜市场的摊位费，政府可以进行一定的补贴。
这样一层一层解决问题，就像解开那团乱麻一样。
篇二：《现象是信号灯，问题是路障，对策是推土机》现象总是非常显眼的信号灯。
还是说回菜市场那事儿，众多买菜人和卖菜人的矛盾争执，这种现象已经在告诉我们，在民生生活里有情况。
这种现象就是在喊着“快来看，这里有问题啦”。
那什么样的问题呢？像上面提到的多方面因素导致菜价过高的问题。
这就像是路上突然出现的许多路障。
你想去正常买菜过日子这个目的地，结果路障就横在那里，阻碍着大家享受物美价廉的蔬菜。
这时候普通老百姓开始抱怨，就像行者被堵住了路，能不急嘛。
那对策就是推土机。
咱不能光看着路障叹气。
推土机一出动，就开始把路障一点点清除。
在菜价这件事情上，各个环节的有力监管和调节就是这个推土机。
把不合理的加价原因找出来，然后用强硬且合理的手段解决掉。
讲话稿纲要申论范文五篇
讲话稿纲要申论范文五篇讲话稿纲要申论范文1各位领导，同志们:[称谓]大家好!首先向各位的到来表示欢迎。
这次会议的主要目的是以大学生心理健康教育为主题，对今后高校的大学生心理健康教育工作进行部署。
开场白目前，我国大学生普遍存在程度不等的心理问题。
其中最为困扰大学生的有交际困难、学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷四大心理问题。
据统计，因各种心理疾病而休、退学人数达50%左右。
心理障碍直接影响大学生德、智、体的发展，更制约了我国教育事业的进步，已成为一个突出的社会问题。
大学生心理障碍的原因不是单方面造成的，综合分析得出:第一，从政府方面看，有关部门对大学生心理问题态度上不够重视。
对具体实施工作没有针对的硬性规定，政策在许多地方并没有得到落实，使问题得不到改善。
第二，从学校方面看，学校只重视文化教育，缺乏心理素质教育。
资金投入分配不平均，偏向硬性设施的投入，使与心理健康教育相关的配套设施跟不上水平。
第三，从家庭方面看，父母对子女过于呵护导致子女对挫折缺乏承受能力，或者是父母与子女间缺少沟通，对子女的不理解使子女产生偏激心理。
第四，从学生方面看，学生难以适应生活环境的转变、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重、人际关系失调造成社交障碍、理想目标落空造成内心困惑、情感受挫造成心灵苦闷等都是使大学生造成心理问题的主导因素。
针对上述原因，做好大学生心理健康教育工作刻不容缓。
为加强心理健康工作，现提出以下对策:一是加强宣传教育活动。
各高校应切实加强心理健康教育工作，培养学生健全的人格和健康的心态。
把心理健康教育纳入素质教育体系，鼓励学生参与选课。
各高校通过举办讲座、竞赛等校园文化活动，利用网络、广播、校报等宣传心理健康知识，强化学生的心理健康意识。
二建立预防机制，从源头上消灭学生心理障碍。
政府有关部门应重视事前的预防工作，从根本上防止学生因心理疾病而发生的事故。
出台更加详细的规定，确保政策都落到实处。
三是加大投入，完善教育设施。
申论大作文书籍
申论大作文书籍篇一《申论大作文书籍：我的“宝藏”与“噩梦”》申论大作文可把我折磨得够呛，为了能写好它，我开始在申论大作文书籍的海洋里畅游，这个过程那叫一个“精彩”啊。
最开始接触的一本申论大作文书，名字挺响亮的，叫《申论作文高分秘籍》。
拿到书的时候我满心期待，感觉像是捧着能让我迈进公务员大门的金钥匙。
翻开书，里面密密麻麻全是字。
第一章讲审题，它举了个例子就特别有趣。
它说审题就像找对象，你得看准了对象的要求才能下手。
就像有一种题目，要求根据给定资料谈谈对“城市良心”的理解并提出措施。
这就像找对象，你得先确定啥是“城市良心”这个目标，是城市的基础设施建设保障居民的基本生活呢，还是城市在对待弱势群体时体现出的人文关怀等，这必须从给定资料里扒拉出来。
然后你才能对症下药提出措施，就像你根据对象的喜好来投其所好一样。
书里还细致地讲了框架结构，什么五段三分法之类的。
按照书里说的做，好像一篇作文就有了框架，不再是一盘散沙。
但是呢，这书也有烦恼人的地方。
它的语言有时候太刻板，你要是照抄照搬那种风格写作文，就像机器人在说话，考官肯定看不了几句就想把你的卷子扔一边。
这本申论大作文书籍就像一个有点小脾气的朋友，有时候能给我惊喜，让我感觉抓住了申论作文的命脉，有时候又让我头疼，好像故意给我使绊子。
但是不管怎样，在挑战申论大作文的道路上，它始终是我的重要伙伴，陪着我一路磕磕绊绊，不断探索。
篇二《被“忽悠”后对申论大作文书籍的新认识》有次我听别人说有本申论大作文书特别神，看完能让作文水平大幅提高，书名叫《申论妙笔生花指南》。
我立马就去买了。
书到手一看，封面设计得还挺炫酷，感觉像是蕴藏了无数宝藏的魔法书。
打开后，里面全是各种用大词包装起来的理论。
什么“宏观视野下的立意升华”之类的。
我看到里面有一个关于素材积累的章节，它推荐了好多高大上的名人名言。
那时候我傻乎乎地都想背下来，觉得这样我的作文就能闪闪发光。
其中有个关于文化领域的申论题目，要写如何传承传统文化。
山西申论大作文全部抄材料
山西申论大作文全部抄材料《山西申论大作文全部抄材料之奇事》咱就说这个山西申论大作文全抄材料的事儿吧，那可真是让我大开眼界。
我有个朋友小王，他去参加山西的一个考试，这申论大作文可是个重头戏啊。
考试那天，小王坐在考场上，那心里是七上八下的。
一开始还想着凭借自己多年积累的知识大显身手一番。
可是当看到申论大作文题目时，他就有点懵了。
想破了脑袋也觉得没什么特别的思路。
忽然，他灵机一动，眼睛放光，想到了一个他自认为绝妙的主意——抄材料。
他那眼睛就像扫描仪似的，从头开始在材料里寻找能用得上的语句。
从第一段开始，逐字逐句地筛选。
比如说有一段是描述山西的某个传统技艺的，那文字写得还真详细。
小王一边抄一边还有点小得意，心里想着这材料写得这么好，抄进去肯定没错。
他就像一个一丝不苟的抄写工，连标点符号都生怕抄错了。
他把材料里那些对山西文化传承的表述，还有对当地一些民生现象的分析，一股脑地往作文里塞。
从描写山西的地理风貌的句子，到有关政策的解读，全都被他搬了进去。
他边抄还边回忆自己在山西的一些经历，像是去参观古建筑的时候，导游的讲解和材料里对山西古建筑意义的描述有着莫名的契合。
他沉浸在这种“创作”中，全然不顾周围考生的奋笔疾书。
最后，他成功地把整篇作文用抄材料的方式完成了。
结果成绩出来时却出人意料的还不错。
这让我不禁感叹，虽然全抄材料不是一种值得提倡的方式，但也反映出有时候材料里确实隐藏着很多能够解答题目的关键信息啊。
《又谈山西申论大作文抄材料》我又想起件事儿，上次跟几个小伙伴聊起来关于山西申论大作文抄材料这个话题。
有个小伙伴说他以前参加培训的时候，老师还特别强调不能抄材料。
可是真到考场上，情况就很难讲了。
接着他就讲了自己的一个小故事。
他考试的时候，发现那大作文的主题围绕山西的城市建设。
他看材料的时候认为材料里的例子、数据太完美了。
比如说材料里提到山西某个城市在道路建设方面的投入和成果，那一排排数据详实得很。
还有对新建公园的描述，从功能布局到给市民带来的好处都讲得很细致。
2023年联考行政执法申论真题大作文
2023年联考行政执法申论真题大作文全文共6篇示例，供读者参考篇12023年的申论大作文题目是:"培育高尚师德弘扬人师道德"。
这个题目听起来好高深哦,不过我来给你解释一下。
"师德"就是老师们应该有的好品质和行为规范。
一个优秀的老师,不仅要知识渊博、教学有方,更重要的是要以身作则、为人师表。
老师是孩子们的模范和引路人,所以他们的言行举止都会影响着孩子们。
一个好老师,就像一面明镜,照亮了学生们前行的道路。
那么,高尚的"师德"都包括哪些内容呢?首先是爱岗敬业,对教书育人这份职业怀有无比的热忱和责任心。
其次是严格要求自己,时刻以身作则,用自己的模范行为引导学生。
还要关爱学生,真心为学生们的成长着想。
最后,就是不断学习、勇于创新,与时俱进,用新的教育理念去启迪学生。
为什么要"弘扬人师道德"呢?因为良师益友,老师对学生的影响是深远的。
一个有高尚品德的好老师,就像一盏明灯,照亮了学生的人生道路。
如果每个学校、每个老师都能潜心育人、以德施教,那整个社会的道德风尚就会日益好转。
所以啊,小朋友们要尊敬老师,好好向老师学习。
将来你们长大后,也要以高尚的品德和专业的素养,成为一名受人尊敬的好老师,为社会带来正能量。
好啦,今天的分享就到这里啦,有不明白的地方要多问哦!篇2好呀,小可爱们!今天小伙伴给大家讲一个有趣的题目哦,它叫做"2023年联考行政执法申论真题大作文"。
听起来是不是有点高深啊?别怕别怕,小编把它讲得通俗易懂,大家一定能get到重点!首先这个题目的主题是关于公平正义的。
大家想想看,如果有人违反了法律,做了一些坏事,那该怎么办呢?是不是要受到惩罚啊?可是惩罚的时候一定要公平哦,不能有重有轻、有亲有疏,这样就不公平了。
所以执法者在处理案件的时候,一定要秉持公平正义的原则,对所有人一视同仁。
再说执法者自己吧。
做这份工作可不容易哦,要时刻遵守纪律,决不能滥用职权、徇私舞弊。
宣讲稿答题范文申论(必备4篇)
宣讲稿答题范文申论(必备4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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公务员省考笔试方法精讲-申论5 (讲义 笔记)
方法精讲-申论5（笔记）方法精讲-申论1（笔记）【例】（2018广西A卷）“给定资料3”中，郑女士认为：“京剧这个行当真的不能过分商业化，直播中多数人只看到京剧的皮毛和八卦而忽略了京剧艺术本身。
”请就她的观点谈谈你的看法。
（15分）要求：观点明确，分析透彻，条理清晰，字数不超过350字。
【解读】1.对范围有疑惑：不知道是只看资料3，还是要兼顾全文；不知道是只作答不好的部分，还是要作答好的部分和不好的部分。
（1）做套题会更清楚、更明白，如果套题换成了一个题，会对范围没有清楚的认知，其实本题只看资料3即可。
（2）如果题干没有提及“根据、依据、结合、提到”，只给了资料3，一般只看资料3即可。
不放心时，可以优先、重点看资料3，之后兼顾全文，此时需要看主题，再根据主题快速浏览全文，看是否有需要的内容。
2.浏览全文比较慢，快速的方法：通过小题的题干明确整套题的内容。
一、根据“给定资料1～3”，概括“直播”在传统艺术传播方面的优势。
（10分）要求：全面、准确，字数不超过250字。
二、“给定资料3”中，郑女士认为：“京剧这个行当真的不能过分商业化，直播中多数人只看到京剧的皮毛和八卦而忽略了京剧艺术本身。
”请就她的观点谈谈你的看法。
（15分）要求：观点明确，分析透彻，条理清晰，字数不超过350字。
三、假如你是某省博物馆的工作人员，被派去考察故宫文创产品开发情况。
请你根据“给定资料4～5”，撰写一份向本单位领导汇报的考察报告要点。
（25分）要求：内容全面，要点清晰，字数不超过350字。
四、“给定资料7”中提到，“‘活着’的历史是文化，‘死去’的文化是历史”。
请从这句话引发思考，结合给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
（50分）要求：（1）观点明确，认识深刻；（2）逻辑清晰，语言流畅；（3）结合“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（4）字数不少于1000字。
【解读】1.第一题：优势即好的方面；第二题：“不能过分商业化”说明有不好的方面。
公务员考试申论大作文写了真实地名
公务员考试申论大作文写了真实地名全文共6篇示例，供读者参考篇1一天,我爸爸妈妈带我去参加了一个很神奇的考试,叫做"公务员考试"。
考试是在一个很漂亮的城市里面举行的,这个城市叫做香港。
香港是一个充满高楼大厦的大都市,到处都是玻璃和钢铁做的摩天大楼。
这些楼房就像一棵棵参天大树,挺立在城市里。
白天,阳光照在这些大楼上,闪闪发亮;夜晚,无数彩灯点亮了它们,就像一颗颗明亮的星星。
我们去的考场是一座很有年头的老建筑,看起来就像一座古老的城堡。
它的外墙是用红砖砌成的,有很多精美的雕花装饰。
走进大门,里面的走廊高大宽阔,天花板上镶嵌着漂亮的彩色玻璃窗。
考试就在这栋建筑的考场里进行。
先是笔试,大家用铅笔在答题纸上奋笔疾书。
接着就是面试,我们轮流被叫进一间小房间,面对着几位老师回答问题。
最后是申论,也就是写大作文的时候了。
我们每个人都拿到了一张印有"香港"两个大字的白纸,开始了艰难的写作。
我写得手都磨破了皮,才把两千字的篇幅写满。
申论考试的内容可难啦!无论是社会热点问题还是香港这个地方的历史文化,我们都得对答如流。
难怪我爸爸妈妈常说,当公务员可不是一件容易的事情。
最后,考完试的我们又在香港市区里闲逛了一会儿。
香港确实是一座很有特色的城市,古今中外的建筑在这里交相辉映。
我们还品尝了一些地道的港式点心,特别好吃呢!就这样,在香港度过了一个充满挑战但也别有一番乐趣的一天。
希望通过这次公务员考试,我可以将来有机会为国家和人民做出自己的贡献。
加油!篇2大家好,我是小明,今天我要讲一个发生在自己身上的趣事。
上个星期六,爸爸带我去参加了公务员考试的申论大作文考试。
申论是公务员考试的一个很重要的科目,需要在短时间内写一篇很长的文章作文。
写作文对我们小朋友来说当然很容易啦,但是申论作文可是有一大堆的要求和规矩的,看着就觉得好复杂哦。
考试当天一早,爸爸就把我叫醒了,因为要赶早一点到考场。
到了考场以后,工作人员让我们把所有的书本和文具用品都放在一个很大的袋子里,只留下笔和草稿纸。
养老问题申论大作文范文(优选7篇)
养老问题申论大作文范文(优选7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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申论大作文5段
申论大作文5段近年来，我国社会经济发展呈现出快速增长的势头，各个领域也展现出日益繁荣的景象。
然而，随着经济发展的过程中，许多问题也逐渐显现出来。
其中，一个值得我们深思的问题就是怎样实现经济发展与社会公平的有机结合。
只有解决好这个问题，我们的国家才能持续稳定发展。
首先，我们要认识到经济发展与社会公平是相辅相成、互为条件的关系。
经济发展是社会公平的基础，而社会公平又是经济发展的目标。
没有经济发展，国家就难以实现全面的社会公平。
只有经济的快速增长，才能为社会公平提供充足的物质基础和条件。
同时，社会公平也是经济发展的重要保障。
只有实现了公平正义，才能激发人们的积极性、创造力和创新精神，从而推动经济发展达到质的提升。
其次，要实现经济发展与社会公平的有机结合，必须深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化。
改革开放以来，我国已经取得了巨大的发展成就，但也面临着一系列深层次的矛盾和问题。
必须坚持以人民为中心的发展思想，完善各项制度，构建公平、公正、公开的市场经济体制。
同时，要加强社会主义核心价值观的宣传教育，培养和弘扬社会公平的价值观念，强化社会公平的法治保障，推动社会公平成为全社会的共同追求。
第三，要加强贫富差距的监管和调控。
当前，我国贫富差距不断扩大，一些富人贫富差距拉大，破坏了社会的平衡和稳定。
为了实现经济发展与社会公平的有机结合，必须采取措施限制个人财富过度集中，切实保障公民的基本生活权益和人民的共同利益。
加强贫富差距的监管和调控，富人应该承担更多的社会责任，为社会的可持续发展贡献自己的力量。
最后，要强化政府的责任和作用，加大扶贫力度。
政府是社会公平的主要保障者和推动者，必须主动承担起自己的责任和作用。
加大对贫困地区和贫困人口的扶持力度，加强公共服务体系的建设，提供优质的教育、医疗、住房等公共服务，为广大人民群众创造更加公平、公正、开放、有竞争力的发展环境。
总之，实现经济发展与社会公平的有机结合是我国发展进程中面临的重要任务。
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一、大作文的整体特征
• 1. 是一篇议论文——文体已定；
•
议论文是对某个话题进行分析、评论，表明
自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文
体。“议”侧重于表明观点，“论”侧重于论证
归纳论证
• 例：一位在埃及旅游的中国网友发布了一条微博，微博里卢克索神庙 浮雕上赫然刻着中文“某某到此一游”。泰国国家旅游局一官员说，随 着中国来泰国游客数量的急剧增加，泰国民众对中国游客的投诉也越 来越多，中国游客留给泰国人的负面印象主要有三：不守秩序、在公 共场合大声喧哗；乱扔垃圾、随地吐痰；不尊重当地习俗。有些中国 游客进入寺庙不脱鞋，偷着躲着穿鞋进入，这被认为是对当地宗教信 仰的极大亵渎。在欧美国家，有的中国游客表现同样不佳，美国一大 学教授对记者说：“中国游客素质参差不齐，有的人会在公共设施上 乱涂乱画，随地吐痰，上厕所不冲水。”在法国，去教堂都要穿着整 齐并脱帽，同时禁止拍照。但有些中国人去教堂参观时总是急急忙忙 ，不注重自己的仪容，还随意拍照。这说明，中国游客在国外的文明 素质整体不高，亟需注重提升国民道德水平。
小结
四、大作文的实战技巧
1.审题；2.立意；3.标题；4.开头；5.主体；6. 过渡；7.结尾
1.审题
• ①紧扣题目中的话题（关键词、题眼）
• A.名词、动词、形容词、案例现象
• 名词：请以“海洋的健康”为话题写篇议论文 • 动词：请以“给工人一个杠杆”为话题写篇议论文 • 形容词：请以“加强农村文化建设的必要性”为话题写篇议论文 • 案例现象：请以“刘女士和李老太太之间的感人故事”为话题写篇议论文
举例论证
对比论证
假设论证
比喻论证
• 例：文化的交流是人类心灵的交流、情感的沟通、作为一 种“软实力”，文化交流具有其他交流所不能替代的作用。 有人用水来比喻文化：“文化似水，水成于无形，隐于其 中，却凝结一切；文化似水，润物无声，又难阻挡”。
因果论证
演绎论证
• 例：学礼有助于提升个人素养，让个人立足于社会。学礼 意味着要学习文明礼仪、制度规矩、传统文化，这些礼能 够约束我们的外在行为，丰富我们的内心世界，提升个人 的文明素养。学礼、懂礼、知礼，才能够让我们更好地与 他人进行交流、沟通，融入集体、融入社会，团结协作， 立身立业，实现“三十而立”的目标。
引言论证
• 例：科学的素养是社会发展的必然要求。正如萨根在《魔 鬼出没的世界》中所指出：“落后的科学普及所放弃的发 展空间，很快就会被伪科学所占领。”
• 例：艰苦奋斗是拥有幸福的必要条件。正所谓“宝剑锋从 磨砺出，梅花香自苦寒来”，“天下没有免费的午餐”，生活 当中也没有从天而降的幸福。
• 例：必须要满足工人的基本生活需求。根据马斯洛的“需 要层次理论”，人的需要分为五个基本层级，最低级的是 便是生理需求，也就是吃饭、穿衣、工作等基本的要求。
• B.观点类：争议性观点与非争议性观点(向A、C转化)
• 争议性观点a：传统知识分子认为“人文是精彩的，科学是呆板的”，请以此 为话题，写篇议论文
• 争议性观点b：对于过度包装，环保专家毛先生叹道：“美丽的代价实在是 太昂贵了”，但不少人却认为“包装会带来经济发展，是出于人情、面子考 虑，无可厚非”，请围绕这两种观点写篇议论文
3.论证
①引言论证：引经典著作，名言警句、谚语俗语，公理规律
。
②举例论证：举具体案例，具体数据。 ③对比论证：比较分析，正反对照。 ④假设论证：如果/倘若……就。 ⑤比喻论证：用熟知的事物设喻来证明论点。 ⑥因果论证：因果关系演绎论证。 ⑦演绎论证：由点到面，进行具体的解释、说明、陈述。 ⑧归纳论证：列举具体事例来得出一般结论的方法。
3.规则小结
• ①文章卷面不清、文面不洁、思路混乱的得分不会超过一 半；
• ②文章没有标题至少扣2分；文章字数不足至少扣2分； • ③文章未分段的得分不会超过一半； • ④如果题目中有结合当前社会实际或自身感受的要求，而
文章未能按此要求作答的，得分不会超过一半； • ⑤文章中存在着大量抄袭给定资料，过度搬运拼接，或全
1.论点
2.论据
• 理论论据：①经典著作：经济、文化、生态领域
•
②名言警句、谚语俗语：
•
参见新浪微博—李彬1990111
•
③公理规律：如马斯洛的“需要层次理论”
•
④说理性文字：如内涵、特征、意义、危害
• 事实论据：①具体案例：来源于材料或媒体报道
•
②具体数据：经济、人口、城镇化
• 因
③抽象的客观事实：如谈成绩、问题、原
篇有超过两段属于完全抄袭材料的，在第四档给分； • ⑥文章完全背离题意，或通篇分条列项，只是细化的提纲，
或文体不适，在第四档给分； • ⑦文章中凡是有涉及具体姓名、所属职业、家庭住址等个
人信息的，提交问题卷。
三、论点、论据、论证
• 议论文三要素： • 论点：文章的核心观点，想表达的意思； • 论据：用来证明论点的依据； • 论证：用论据证明论点的方法或过程。
、说明、陈述。
• 2.比较强调论点——阅卷的重点；
• 3.基于材料，但不局限于材料；
• 4.往往要求结合社会现实、自身经历或体会。
• 教学目标： • 1.不会写——会写——二类文——一类文
• 2.做到形式上不丢分，内容上有突破。
二、大作文的阅卷规则
1.阅卷细节
• 猜一猜：申论大作文阅卷平均时间？
• ①阅卷平均时间：30-50秒左右； • ②电脑阅卷：双（三）阅卷取平均分； • ③每位阅卷老师只阅一道题目； • ④大作文无标准范文，有时有阅卷要点，有时无。
2.阅卷标准
文章给分按照先归档次，再定分值的原则评定。评分档次 分为四档（五档）。以四档且满分40分为例：
• 一档（30—40分）：文章紧扣主题，观点鲜明，说理充分， 结构完整，语言流畅。
• 二档（20—30分）：文章能够扣住主题，观点比较明确， 说理比较充分，结构比较合理、完整，语言比较流畅。
• 三档（10—20分）：文章能够扣住主题，观点不够明确， 说理基本清楚，结构基本合理，有明显瑕疵。
• 四档（0—10分）：文章完全跑题；体裁错误；大段抄袭 材料内容；立场错误；观点不明，思路混乱；结构严重不 完整；语言表达差。