中小学美术教师招聘考试试题第2套
小学美术教师招聘考试试题及答案
小学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是小学美术教学的基本原则？A. 激发学生的创造力和想象力B. 培养学生的审美情趣C. 传授美术知识和技能D. 注重学生的个性和发挥2. 小学美术教学中，哪种教学方法有利于培养学生的观察力？A. 讲解法B. 示范法C. 发现法D. 练习法3. 以下哪个不是小学美术教学的内容？A. 绘画B. 书法C. 摄影D. 音乐4. 小学美术教学中，哪种评价方式有利于激发学生的学习兴趣？A. 定量评价B. 定性评价C. 自我评价D. 同学评价5. 以下哪个不是小学美术教师的基本素质？A. 热爱教育事业B. 具有一定的美术专业水平C. 具备教育心理学知识D. 精通外语二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述小学美术教学的目标。
2. 请简述小学美术教学的基本原则。
3. 请简述小学美术教学的方法。
4. 请简述小学美术教学的评价方式。
5. 请简述小学美术教师的基本素质。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某小学美术教师在教学《春天的景象》一课时，请学生画出自己心中的春天。
课堂上，学生们积极作画，教师巡回指导。
请分析这个教学案例的优点和不足。
2. 某小学美术教师在教学《动物面具》一课时，先向学生展示了各种动物面具的图片，然后引导学生根据自己的喜好设计面具。
在制作过程中，教师发现有的学生遇到困难，便亲自示范。
请分析这个教学案例的优点和不足。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 请论述小学美术教学对学生综合素质的影响。
2. 请论述小学美术教师在教学中的角色定位。
答案：一、选择题1. D2. C3. D4. C5. D二、简答题1. 小学美术教学的目标是培养学生的审美情趣，提高学生的美术素养，激发学生的创造力和想象力，培养学生的观察力、动手能力和团队协作能力。
2. 小学美术教学的基本原则是激发学生的创造力和想象力，培养学生的审美情趣，传授美术知识和技能，注重学生的个性和发挥，尊重学生的差异性。
美术小学招聘试题及答案
美术小学招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪位画家被誉为“文艺复兴三杰”之一？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 拉斐尔D. 毕加索答案：A2. 中国传统绘画中，以下哪种绘画技法主要使用线条来表现物体？A. 工笔B. 写意C. 泼墨D. 素描答案：B3. 以下哪种颜色是三原色之一？A. 红B. 绿C. 蓝D. 黄答案：A4. 印象派绘画的代表人物是以下哪一位？A. 梵高B. 莫奈C. 高更D. 塞尚答案：B5. 以下哪位艺术家以创作超现实主义作品而闻名？A. 达利B. 毕加索C. 马蒂斯D. 雷诺阿答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 油画的颜料通常由______、______和______三种基本成分组成。
答案：颜料粉、油、溶剂2. 中国传统绘画中的“四君子”指的是______、______、______和______。
答案：梅、兰、竹、菊3. 色彩的三要素包括色相、______和______。
答案：明度、纯度4. 雕塑艺术中，______是指通过削减材料来塑造形象的方法。
答案：减法雕塑5. 抽象艺术强调的是艺术家的______表达，而非对现实世界的直接描绘。
答案：情感三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述文艺复兴时期艺术的特点。
答案：文艺复兴时期艺术的特点包括对古典文化的复兴、对人文主义的强调、对自然和人体的精确描绘、以及对透视法和光影效果的探索。
2. 描述印象派绘画的主要特征。
答案：印象派绘画的主要特征包括对光线和色彩变化的捕捉、对瞬间印象的表达、对传统绘画规则的突破以及对户外写生（plein air）的偏好。
3. 什么是立体主义，它在艺术史上的意义是什么？答案：立体主义是一种20世纪初的艺术运动，由毕加索和布拉克等人发展。
它通过将物体分解为几何形状并从多个角度同时展示，打破了传统的透视规则。
立体主义在艺术史上的意义在于它对形式和结构的重新定义，对后来的现代艺术产生了深远影响。
2022小学美术教师招聘考试及答案(二套)
小学美术教师招聘考试（一）题型有：1.单项选择题 3.判断题 4.填空题 6.简答题10.综合题单项选择题1．在画面上采用各种不同的对立色性的色相形成对比，也能使其产生调合的是()。
A．类似色调和B．邻近色调和C．对比色调和D．主导色调和正确答案：C解析：色彩调和共有四种方法：一是主导色调和，二是类似色调和，三是对比色调和，四是中性色调和。
在画面上采用各种不同的对立色性的色相形成对比，也能使其产生调合，就是对比色调和。
2．明清时期园林各具特色，明时期的代表为苏州拙政园，清代北方园林以()和承德避暑山庄为代表。
A．颐和园B．圆明园C．清晖园D．网师园正确答案：B解析：清代，中国北方园林是以皇家园林为代表，具体园林主要有圆明园和承德避暑山庄。
故选B。
3．红山文化的代表作是()。
A．碧玉龙B．四羊方尊C．彩绘五鱼纹盆D．人面鱼纹彩陶盆正确答案：A解析：在新石器时代晚期，以龙山文化、良渚文化、红山文化等为代表的玉器制作已相当兴盛。
如内蒙古红山文化的碧玉龙。
故选A。
4．下列不属于隋唐雕塑作品题材的是()。
A．陵墓雕刻B．随葬俑群C．宗教造像D．生活器具正确答案：D解析：隋唐雕塑作品的题材主要是陵墓雕刻、随葬俑群、宗教造像。
故选D。
5．()的诞生，在书坛上取代魏碑，树立起楷书正宗。
A．隶书B．草书C．唐楷D．篆书正确答案：C解析：唐楷的诞生，在书坛上取代魏碑，树立起楷书正宗，代表人物有欧阳询、虞世南、褚遂良、颜真卿、柳公权等。
故选C。
6．《快雪时晴帖》的作者是()。
A．王羲之B．文征明C．祝允明D．王宠正确答案：A解析：王羲之的《快雪时晴帖》是一封书札，其内容是作者写他在大雪初晴时的愉快心情及对亲朋的问候。
故选A。
7．唐代书法家欧阳询笔力劲险硬瘦，代表作有()。
A．《寒食帖》B．《玄秘塔碑》C．《祭侄文稿》D．《九成宫醴泉铭》正确答案：D解析：《寒食帖》是苏轼的作品；《玄秘塔碑》是裴休撰文，柳公权书并篆额；《祭侄文稿》是颜真卿的作品；《九成宫醴泉铭》是欧阳询的作品。
小学美术教师招聘考试试题及答案
小学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位艺术家以其独特的立体主义风格闻名？A. 毕加索B. 达芬奇C. 米开朗基罗D. 梵高2. 色彩的三要素不包括以下哪一项？A. 色相B. 明度C. 饱和度D. 线条3. 以下哪个不是中国四大名绣之一？A. 苏绣B. 湘绣C. 蜀绣D. 粤绣4. 以下哪种绘画技法不需要使用画笔？A. 油画B. 水彩画C. 指画D. 粉笔画5. 以下哪个不是小学美术教学中常用的教学方法？A. 示范法B. 讨论法C. 练习法D. 模拟法二、填空题（每空2分，共20分）6. 色彩的冷暖感觉主要取决于色彩的______和______。
7. 素描的基本要素包括线条、______、______和质感。
8. 儿童绘画的特点之一是______，即儿童在绘画时往往根据自己的想象来创作。
9. 小学美术教学中，教师应该注重培养学生的______和______。
10. 教学评价应该以______为主导，以促进学生的全面发展。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述小学美术教学中培养学生创造力的方法。
12. 描述小学美术教师在课堂教学中如何进行有效的课堂管理。
13. 解释什么是“视觉艺术”，并举例说明。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述小学美术教学中如何激发学生对美术的兴趣。
15. 论述小学美术教师的专业素养及其对学生的影响。
小学美术教师招聘考试答案一、选择题1. A2. D3. D4. C5. D二、填空题6. 色相、明度7. 形状、空间8. 想象性9. 审美能力、创造力10. 学生发展三、简答题11. 培养学生创造力的方法包括：提供丰富的视觉和感官体验，鼓励学生自由表达，设置开放性问题，引导学生进行探索和实验，以及创造一个支持和鼓励创新的环境。
12. 有效的课堂管理包括：明确课堂规则，使用积极的纪律策略，合理安排教学活动，及时反馈学生表现，以及建立良好的师生关系。
美术教师招聘考试题库及答案
美术教师招聘试题专业基础知识部分一、填空题。
(本大题共14小题，每空1分，共32分)l．中国山水画中的三远指___高远_____ 、__平远______ 、__深远______ 。
2．油画《蒙娜丽莎》的作者是_达芬奇_______ 。
3．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师___约翰乌特松______ 设计的。
4．新课程标准根据美术学习活动方式划分为、__造型表现______、____设计应用____、____欣赏评述____、__综合探索______四个学习领域。
5．宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”，父亲大米名叫_米芾_______，儿子小米名叫___米友仁_____。
6．画家__王室廓____的素描画《__血衣______》再现了土地改革运动中的斗争场面。
7.____色彩构成____是现代三大构成设计基础之一，专门研究色彩视觉心理的新兴学科。
8．中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指__气韵横生______ 、__古法用笔______、__应物象形______、___随类赋彩_____、___经营位置_____、传模移写。
9．西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感，中国传统绘画中的空间表现大多采用___焦点_____透视来表现。
10．《虾》是国画大师_____齐白石___所作，他画的虾在“___似_____”与“___不似_____”之间，重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。
11．中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：____官____窑、___钧_____窑、___汝_____窑、_____哥___窑、___定_____窑。
12．《流水别墅》是___美国_____建筑师___赖特_____的代表作。
13．云南丽江纳西族创造的文字___东巴_____被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。
14．青铜器饰以饕餮纹，是我国__商代______制时代青铜器艺术的一个显著特点。
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一一、选择题（每空 1 分，共 21 分，其中第16 题为连线题）1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）A、学校教师体罚或者变相体罚学生；B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
2、《给教师的建议》一书的作者是（）A 、克鲁普斯卡娅B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、凯洛夫3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）A 、环境B、遗传C、教育 D 、社会活动4、热爱学生是教师应该具有的（）A 、政治素养B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这反映教师劳动的（）A 、主体性B、创造性C、间接性D、示范性6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（）A 、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性7、“一目十行”是注意的哪种品质？（）A 、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）A 、强度B、对比C、变化 D 活动9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）A 、后象B 表象C、想像D、联想10、“一题多解，演绎推理”是（）A 、再现思维B、求同思维C、辐合思维 D 发散思维11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（）A 、激情B、应激C、心境 D 热情12、“人心不同，各如其面” ，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（）A 、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（）A 、胆汁质B、黏液质C、多血质D、抑郁质14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于（）A 、正强化B、负强化C、正性惩罚D、负性惩罚15、根据作品题目选出下列正确答案。
中小学美术教师招聘考试试题及答案(共四套)
一、选择题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题）1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）A、学校教师体罚或者变相体罚学生：B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施, 导致不良后果加重的：C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的：D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
2、《给教师的建议》一书的作者是（）A、克鲁普斯卡娅B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、凯洛夫3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）A、环境B、遗传C、教育D、社会活动4、热爱学生是教师应该具有的（）A、政治素养B、职业道徳素养C、知识素养D、能力素养5、孔子说：“貝身正，不令而行：英身不正，虽令不从。
”这反映教师劳动的（）A、主体性B、创造性C、间接性D、示范性6、人在看书时，用红笔画岀重点，便于重新阅读，是利用知觉的（）A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性7、“一目十行”是注意的哪种品质（）A、注意广度B、注意稳泄性C、注意分配D、注意转移8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）A、强度B、对比C、变化D活动9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）A、后象B表象C、想像D、联想10、“一题多解，演绎推理”是（）A、再现思维B、求同思维C、辐合思维D发散思维11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（）A、激情B、应激C、心境D热情12、"人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（）A、稳建性B、独特性C、整合性D、功能性13、"精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（）A、胆汁质B、黏液质C、多血质D、抑郁质14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于（）A、正强化B、负强化C、正性惩罚D、负性惩罚15、根据作品题目选岀下列正确答案。
2022小学美术教师招聘考试模拟试卷附部分答案(共7套)
小学美术教师招聘考试模拟试卷（一）一、填空题(40分)1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件【】装饰品。
2、仰韶文化彩陶以【】类型和【】类型的彩陶艺术成就最为出色。
3、龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现【】，二是出现了【】。
4、XX随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称【】时代青铜器的杰作。
5、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是【】。
6、被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代XX池石刻【】像和【】。
7、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即【??、??、??】。
8、唐代画家周昉，创造了“【】〞之体，他的佛画风格被称为“【】〞。
9、杜甫诗：“薛公十一鹤，皆写青田真，⋯⋯〞道出了画家【】笔下鹤的高昂神韵。
而“穷羽毛之变态，夺花卉之芳妍〞那么指的是【】的花鸟画。
10、北宋文人画家李公麟借鉴前代的【“〞】开展为更具表现力的【“〞】，其传世真迹有【??】。
11、突破【“〞】这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的【】。
12、“南宋四大家〞指的是【、、、】。
13、元代画家【】以画梅著称。
14、“吴门四家〞中的仇英，画法以【】闻名，代表作品是【??】。
15、提出山水画“南北宗论〞的是明末画家【】。
16、清初“四王〞派分为两种，即【、】为一种;【、】为一种。
17、“借古以开今〞是清代画家【】在其【??】一书中提出的。
18、清嘉道间两位著名的仕女人物画家是【】与【】。
19、近代“岭南画派〞在艺术上主X【“〞】。
20、吴昌硕的艺术道路与众不同，他从【】开场，又学习【】，最后取得绘画成就。
二、单项选择题(将正确答案代号填在题后的括号内，10分)1、中国美术史青铜艺术研究的主要对象是()。
A、礼器B、乐器C、兵器D、车马器2、秦陵兵马俑三号坑设计的是()。
A、主题部队B、混合局部C、军事指挥部D、弩兵3、创造“秀骨清象〞风格的画家是()。
A、曹不兴B、卫协C、陆探微D、X僧繇4、开创我国青绿山水端绪的作品是()A、游春图B、江帆楼阁图C、明皇幸蜀图D、千里江山图5、世界上现存最早的敞肩拱桥是()A、安济桥B、广济桥C、宝带桥D、安平桥6、宋代被誉为“得山之骨〞，“与山传神〞的画家是()A、李成B、X宽C、许道宁D、郭熙7、元代学识深厚的少数民族画家是()A、钱选B、李衎C、高克恭D、王渊8、明代擅长“易园以方，易整以散〞装饰手法的画家是()A、陈洪绶B、X子忠C、丁云鹤D、吴彬9、瓷器中的“粉彩〞出现于()A、嘉靖时期B、万历时期C、康熙时期D、雍正时期10、?点石斋画报?的主要执笔人是()A、吴有如B、X曼陀C、X聿光D、马星驰三、名词解释(15分)1、画像石2、曹衣出水，吴带当风3、昭陵六骏四、简答题(20分)1、写出谢赫“六法〞，并逐一加以简要解释。
小学美术教师招聘考试试题及答案[2]
小学美术教师招聘考试试题与答案专业基础知识部分一、填空题。
(本大题共14小题, 每空1分, 共32分)l. 中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。
2. 油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。
3. 澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。
4. 新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。
5. 宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”, 父亲大米名叫________, 儿子小米名叫________。
6. 画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。
7.________是现代三大构成设计基础之一, 专门研究色彩视觉心理的新兴学科。
8. 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。
9．西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感, 中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。
10．《虾》是国画大师________所作, 他画的虾在“________”与“________”之间, 重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。
11. 中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑: ________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。
12. 《流水别墅》是________建筑师________的代表作。
13．云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字, 是“书画同源”的体现。
14. 青铜器饰以饕餮纹, 是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。
二、单项选择题。
(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的, 请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。
2023年小学美术教师招聘考试理论知识试题及参考答案四套
2023年小学美术教师招聘考试理论知识试题及参考答案四套第一套试题1. 艺术启蒙对小学生的发展有哪些作用？（答案：艺术启蒙可以培养小学生的审美能力、创造力和想象力，促进智力和情感的全面发展。
）2. 请简述色彩在美术创作中的作用。
（答案：色彩可以营造艺术作品的氛围和情感表达，增强作品的表现力和吸引力。
）3. 怎样培养小学生的绘画兴趣和能力？（答案：可以通过提供丰富的绘画材料和教学资源，组织有趣的创作活动，激发学生的兴趣和热爱，同时注重个别指导和激励。
）4. 小学美术教学中如何开展素描教学？（答案：素描教学应注重基本技法的教授，通过观察真实对象，研究了解构造和形体，逐渐提高学生的观察能力和技巧。
）第二套试题1. 请简述小学美术教学中的"以生为本"教育理念。
（答案：以生为本教育理念强调培养学生的自主性和创造性，注重学生个体差异，并根据学生的实际情况进行个性化指导。
）2. 如何培养学生的观察力和表现力？（答案：可以通过提供丰富的观察和表现对象，组织绘画和表演的训练活动，引导学生仔细观察，培养他们的观察力和表现力。
）3. 请简述小学美术教学中的创育方法。
（答案：创育方法包括启发式教学、情景教学、合作研究等，强调学生主动参与和思维的灵活运用，促进学生的创造力和综合能力的发展。
）4. 在小学美术教学中如何引导学生欣赏艺术作品？（答案：通过观赏名画、参观艺术展览、讲解艺术史等方式，引导学生欣赏艺术作品，培养他们的审美能力和文化素养。
）第三套试题1. 小学美术教学中的任务型教学是指什么？（答案：任务型教学是指以解决实际问题、完成艺术任务为导向的教学方式，通过任务设计和实践操作培养学生的实际应用能力。
）2. 如何在小学美术教学中注重学生的创造力发展？（答案：可以通过提供开放性的题材和创作空间，鼓励学生自由发挥和创造，引导他们尝试不同的表现方式和创新思维。
）3. 如何选取适合小学生的艺术教材？（答案：适合小学生的艺术教材应具有简明易懂的语言和明确的示范步骤，内容贴近学生生活实际，同时注重培养学生的创造性和想象力。
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中小学美术教师招聘考试试题（二）
一、填空：（共18分，每空1分）
1、课程的改革不仅是内容的改革，也是（）和教学方法的改革。
2、色彩的三属性包含（）、（）、（）。
3、纯度是指色彩的（）。
4、不同颜色的相貌、名称称为（）。
5、在色环中，互成（）的色，为强烈对比。
位于60°以内的色，为柔和对比。
6、（）也叫邻近色，指（）比较接近的各种颜色。
如紫红、红、橘红等。
7、国画中，用清水和墨汁调出的（）（）（）（）（）等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。
8、凡.高是（）世纪的（）国家的画家，作品有《向日葵》等。
9、个体的心理发展受（）和（）两方面因素的制约。
二、判断（共10分，每题2分，对的打“∨”，错的打“Ⅹ”）
1、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。
（）
2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。
（）
3、教育心理学的创始人是布鲁纳。
（）
4、指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
（）
5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。
（）
三、名词解释：（共10分，每题2分）
1、二方连续：
2、明度：
3、美术史：
4、工艺美术：
5、同类色：
四、简答题：（共9分，每题3分）
1、美术课程的性质与价值是什么？
2、美术课程的基本理念是什么？
3、美术课程的教学建议是什么？
试题答案与分值：
一、填空：（共18分，每空1分）
1、（教学过程）
2、（色相）、（明度）、(纯度）
3、（鲜浊程度）
4、（色相）
5、（150°——180°）
6、（类似色）（色相）
7、（焦）（浓）（重）（淡）（清）
8、（十九）（荷兰）
9、（先天）（后天）
二、判断（共10分，每题2分）
1、∨
2、∨
3、X
4、∨
5、∨
三、名词解释：（共10分，每题2分）
1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。
2、、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。
3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。
4、工艺美术：指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。
5、同类色：是指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。
四、简答题：（共9分，每题3分）
1、美术课程的性质与价值是什么？
（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。
（2）引导学生参与文化的传承和交流。
（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。
（4）形成学生的创新精神和技术意识。
（5）促进学生的个性形成和全面发展。
2、美术课程的基本理念是什么？
（1）使学生形成基本的美术素养。
（2）激发学生学习美术的兴趣。
（3）在广泛的文化情境中认识美术。
（4）培养创新精神和解决问题的能力。
（5）为促进学生发展而进行评价。
3、美术课程的教学建议是什么？
（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。
（2）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。
（3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。
（4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。
要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。
（5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
（6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。
（7）教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。
（8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。