毕业设计(论文)成绩评定书

毕业论文成绩评定标准及评分相关用表样本

丽水学院学生毕业设计( 论文)成绩评定标准制定原则毕业设计( 论文) 成绩构成一、成绩构成主体1．指导教师评定( 权重系数K1=0.5)2．答辩小组评定 ( 1) 评阅人评定( 权重系数K2=0.3)=0.2)( 2) 毕业答辩意见( 权重系数K3说明: 个别专业若确有其特殊性, 能够对以上的权重系数作适当调整, 但需作具体说明。

二、指导教师评定成绩A (分值100)观测内容:1．独立完成工作的能力及进度情况(10%)2．工作态度(10%)3．论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)4．．．．说明: 各专业结合本专业的培养目标及专业特点, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。

三、评阅人( 主答辩教师) 评定成绩B (分值100)观测内容:1．论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)2．文献阅读能力与数量( 10%)3．．．．说明: 评阅人( 主答辩教师) 对工作态度和按进度完成工作情况不再设置观测点。

其它观测内容与指导教师的观测内容基本一致。

四、毕业答辩成绩C (分值100)内容:1．回答问题的流利性( 10%)2．综合运用所学知识的反应( 15%)3．．．．说明: 各专业根据学科特点和对学生答辩的要求, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。

五、总成绩M＝A×K1＋B×K2＋C×K3六、要求二级学院各专业, 根据以上说明制定如下表格, 并报教务处实践教学科审查备案。

( 1) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表) ;( 2) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表) ;( 3) 毕业设计( 论文) 答辩成绩评分表( 答辩小组用表) 。

参考附件1:毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:指导教师( 签名) :毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:评阅人( 主答辩教师) ( 签名) :。

毕业设计(论文)成绩评定参考标准

毕业设计（论文）成绩评定参考标准
一，优秀。

1，按时独立完成毕业设计（论文）任务书所规定的要求，基本完成全部内容。

2，具有较强的综合问题和解决问题的能力，且在一些方面有创新，或有较大改进和提高，或课题难度较大，任务较重，或有较好的应有价值和理论价值。

、
3，图纸，计划说明书的文件质量高，文字通顺，符合标准，书写工整，整洁美观。

4，答辩时字数概念清楚，回答问题正确全面。

二．良好。

1. 按时独立完成毕业设计（论文）任务书所规定的全部任务。

具有将强的综合分析问题和解决问题的能力，设计方案合理，可行结构正确。

2.图纸，计算说明书等文件齐全，计量较高，文字通顺，
书写工整。

3.答辩时正确回答问题。

三，及格。

1.，按毕业设计（论文）任务书的要求，基本完成全部内容。

2．分析问题和解决问题的能力。

3．图纸及说明说明书的文件尚可，无重大原则性错误。

4.答辩时尚能回答最基本的问题。

四，不及格。

1. 没有按毕业设计（论文）任务书的要求完成设计（论文）任务。

2．毕业设计（论文）图纸不全，不符合标准，计算说明书
概念不清；或存在原则性重大错误；或弄虚作假，抄袭他人
文献资料。

3.答辩时回答问题错误很多或多数问题不能回答。

无故不参
加答辩者。

附：论文答辩用文件。

(本科)学生毕业论文撰写及成绩评定标准

滇西科技师范学院本科学生毕业论文（设计）撰写规范及成绩评定标准为了保证我校学生毕业论文（设计）质量，依据我校实际情况，特制定本规范。

一、论文打印及装订毕业论文（设计）一律使用A3纸双面打印，中缝装订。

页面分两栏，栏宽44.5字符，间距10.9字符，页边距：上、下、左、右2.5cm。

二、论文结构及字体字号要求全文除表格采用单倍行距外，其他均采用1.5倍行距。

内容字体字号采用四号，宋体/Times New Roman,首行缩进2字符。

详见下文。

毕业论文（设计）由以下部分组成：（一）提纲（单独成册）提纲不放在毕业论文正文里，单独成一份文件。

用准确、简明的文字表明题目和引言、正文、结尾等结构，并加上小标题，以标示各个部分的内容要点。

提纲字数不算在正文字数中，须单独编页码。

提纲字体字号要求与正文一致（二）毕业论文（设计）1、封面；滇西科技师范学院毕业论文（设计）原创性声明2、中英文摘要、关键词3、目录4、正文5、参考文献6、致谢1、封面封面按学校统一模板，使用蓝色打印纸打印。

论文（设计）题目要简练、准确，一般不超过20个字，可分为两行。

题目：主标题小二号宋体，加粗，居中，副标题三号宋体加粗，紧挨主标题下居中，文字前加破折号，副标题视情况使用。

专业、学号、姓名：四号宋体。

滇西科技师范学院毕业论文（设计）原创性声明——单独成页2、中英文摘要、关键词摘要应简要说明本文所研究的内容、目的、主要成果和特色，一般为150—300字。

关键词一般3—5个词，用“；”隔开，字数不超过16字。

中、英文摘要需要单独成页。

中文“摘要”两字使用宋体，小二号，加粗，居中，内容四号，宋体，段后空两行写关键词，“关键词”三字使用四号宋体，加粗，左对齐，内容四号宋体；英文“ABSTRACT”一词使用Times New Roman，小二号，加粗，居中，内容四号Times New Roman。

段后空两行写Keywords，“Keywords”一词使用四号Times New Roman，加粗，居中，内容四号Times New Roman。

毕业设计成绩评定标准

及格
（相当于60-69分）
在指导教师指导帮助和一再督促下，能按期完成任务，但工作不够认真。
设计方案无原Байду номын сангаас性错误；计算基本正确；说明书基本完整、正确。符合学校规范化要求。
较完整。有一些非原则性的错误。
答辩时主要问题勉强能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。
尚能独立工作和查阅利用技术资料。
不及格
（相当于59分以下）
良
（相当于80-89分）
按期较好地完成任务书规定的任务，作风良好。
研究计划及方案合理；论点明确；论据严密可靠。
结构严谨，层次较清楚，文字通顺、准确。
答辩思路较清晰，能正确地回答主要问题。
有一定的独立工作能力，能较顺利地进行实验和查阅利用资料。
中
（相当于70-79分）
按期完成任务书规定的任务。
研究计划及方案基本合理；论点较明确；论据可靠。
尚能独立工作和进行实验及查阅利用资料。
不及格
（相当于59分以下）
未完成任务书规定的任务。
研究计划及方案有明显原则性错误；论点不明确；论据不可靠。
层次不清，文理不顺。
答辩时，对设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念模糊，对主要问题回答错误，经启发后仍不能纠正。
独立工作能力和实验、查阅利用资料能力差。
未完成任务书规定的任务。
设计方案有原则性错误；计算基本正确；说明书不完整、错误多，不符合学校规范化要求。
不完整。有重大错误。
答辩时，对设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念模糊，对主要问题回答错误，经启发后仍不能纠正。
独立工作和查阅利用技术资料能力差。
2、毕业论文成绩评定标准
项目
完成任务情况

毕业论文(设计)成绩评定表(指导老师用)

附件2
广东技术师范大学高等教育自学考试
毕业论文（设计）成绩评定表
学院：（指导教师用，）
题目
指导
教师
职称
学生姓名
专业
准考证号
评分项目
分值
得分
备注
选题质量20%
1、选题与专业培养目标
10
2、理论意义和实际价值
5
3、题目工作量
5
能力水平40%
5、查阅文献资料
8
6、综合运用知识能力
8
7、研究方案的设计能力
8
8、研究方法和手段的运用能力
8
9、论证方法与逻辑思维能力
8
成果质量40%
10、写作水平
12
11、写作规范
8
12、篇幅
8
13、成果的理论Biblioteka 实际价值12论文（设计）成绩
（百分计或五级记分）
指
导
教
师
评
语
指导教师签名：
是否可以进入答辩环节：

毕业设计(论文)答辩记录及成绩评定表-附件18

年月日
答辩小组评语：（应指出设计（论文）的优缺点和是否通过论文答辩）
备注：应包括成果质量和答辩情况，明确是否同意通过毕业答辩。
答辩成绩(百分制)_____________答辩小组负责人（签字）_____________
年月日
二级学院答辩委员会审定意见：
总评成绩（五级记分制）______________
重庆工程学院
毕业设计（论文）答辩记录及成绩评定表
学院名称
答辩地点
指导教师
学生姓名
专业
学号
论文题目
答辩记录：（原则上应包括设计论文内容表述、答辩小组成员所提问题及学生对问题的回答）
问题一：
回答情况：
问题二：
回答情况：
问题三：
回答情况：
问题四：
回答情况：
问题五：
回答情况：
答辩秘书（签名）____________
答辩委员会主任（签字）____ _______
年月日

毕业设计(论文)成绩评定书【模板】

评定书
课题名称
院（系）
电气工程学院
专业
班级
学生姓名
学号
指导教师
指导教师评语：[主要针对学生工作表现、分析及解决问题的能力、科技资料检索能力、外语翻译能力及毕业设计（论文）的总体质量进行评议]
建议成绩：
指导教师签名：
年月日
答辩意见：[主要针对表达能力、分析与解决问题能力和图纸质量等方面进行审评，写出评语，给出毕业设计（论文）答辩成绩。]
毕业设计答辩成绩：
组员：
组员：
组员：
组员：
答辩组组长签字：
年月日
毕业设计综合成绩：[根据指导教师、评阅教师意见及答辩情况等方面进行综合评议，毕业设计（论文）综合成绩为五级记分制：优秀、良好、中等、及格、不及格]
毕业设计（论文）综合成绩：
院长（系主任）签字：
年月日

毕业设计(论文)成绩等级评定标准

中国石油大学（北京）远程教育学院毕业设计（论文）成绩等级评定标准毕业设计（论文）的成绩按优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）五个等级评定。

优秀比例在10%以下。

一、总体分档标准：(1)优秀(90~100分)：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现积极主动，认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论据充分，对设计中的主要问题或专题部分分析深入，解决合理，有独立见解；能很好运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。

能独立和正确引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述充分；技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题正确全面。

(2)良好（80~89分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论证较好，对设计中的主要问题或专题部分分析较深入，解决较合理，有一定的见解；能较好地运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。

能查阅和引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述正确，技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题比较正确全面。

(3)中等（70~79分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较好、能遵守纪律；设计内容完整，能按期完成任务书中规定的内容；方案选择基本正确，能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。

论证一般，对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力，解决得基本合理，有一定的独立工作能力；文字材料条理通顺，立论正确，但论述有个别错误或表达不甚清楚。

图表完备，但质量一般，或有小的缺陷；答辩时回答基本正确，但分析不够深入。

(4)及格（60~69分）：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现一般，能遵守纪律；基本完成设计任务规定的内容，但不够完整；方案选择和主要技术措施无原则性错误，论点、论据基本成立，计算、分析、设计基本正确。

毕业论文(设计)成绩评定等级和标准

毕业论文（设计）成绩评定等级和标准第十七条毕业论文（设计）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,以答辩成绩为最终成绩。

1、毕业论文（设计）成绩评定。

学生答辩结束后，答辩小组要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论，按照毕业论文（设计）评分标准评定成绩。

2、毕业论文(设计）成绩评定及计算办法.答辩小组成员按百分制评分,5分为一个分差，加和平均后为答辩成绩。

学生答辩成绩即为学生毕业论文（设计)成绩。

答辩成绩按照标准折合为优秀、良好、中等、及格、不及格,记入毕业论文（设计）成绩一览表.第十九条毕业论文(设计）评分标准1、优(90-100分）（1)在毕业论文(设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。

（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计）有关的各项，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。

（3）论文立论正确，理论分析透彻,解决问题方案恰当，结论正确，并有一定创新性, 有较高的学术水平或实用价值。

(4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚,逻辑性强。

（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执行国家相关标准.（6）具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当,实验或计算结果准确可靠。

（7）答辩时,能够简明和正确地阐述论文的主要内容,思路清晰，论点正确。

回答问题准确、深入，有自己的见解，有应变力。

有较强的语言表达能力。

2、良（80-89分）(1）在毕业论文（设计)工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律,表现良好。

（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

（3）论文立论正确,理论分析得当,解决问题方案实用，结论正确。

(4）论文使用的概念正确，语言表达准确,结构严谨,条理清楚.（5）论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。