心理咨询师各培训学校对比
学校心理健康教育师资队伍建设研究
学校心理健康教育师资队伍建设研究一、引言心理健康教育是培养学生健康人格和全面发展的重要组成部分。
学校心理健康教育师资队伍的建设对于提高学生的心理健康水平、预防和治疗心理健康问题具有重要意义。
本课题旨在通过系统研究学校心理健康教育师资队伍的现状、存在的问题以及改进措施，为学校心理健康教育师资队伍的建设提供理论和实践支持。
二、学校心理健康教育师资队伍现状分析1. 师资队伍数量和结构通过对各地学校心理健康教育师资队伍的调查分析，可以发现目前师资队伍数量不足、结构不合理的问题。
大部分学校只配备了少量的心理咨询师，且大多数是兼职或外聘人员。
同时，教师中缺乏专职心理健康教育人员的情况比较普遍。
2. 师资队伍的素质和能力学校心理健康教育师资队伍中存在的主要问题是缺乏专业素养和心理咨询能力不足。
部分师资队伍的知识结构偏窄，缺乏对心理健康教育的全面理解和掌握；另一方面，缺乏系统的专业培训，导致心理咨询技能和沟通能力的不足。
3. 师资队伍的发展支持与评价机制学校心理健康教育师资队伍的发展受到一些主要问题的制约。
首先是缺乏专业培训和继续教育的机会，无法满足教师不断提高自身专业素质的需求；其次是缺乏有效的评价机制，使得师资队伍发展缺少明确的目标和阶段性的评估。
三、学校心理健康教育师资队伍建设对策1. 加强师资队伍数量的建设针对师资队伍数量不足的问题，应提高学校对心理健康教育的重视程度，增加招聘心理健康教育专业毕业生的数量。
同时，应加强对师资队伍的管理，建立健全心理健康教育的职称评定制度，鼓励优秀人才加入。
2. 提高师资队伍的素质和能力为了提高教师的专业素养和心理咨询能力，应加强师资队伍的培训和继续教育。
通过开展专业培训课程、组织交流学习活动等方式，提高师资队伍的整体素质和专业能力。
同时，学校可以建立与心理咨询机构的合作，提供师资队伍的外聘培训。
3. 建立完善师资队伍的发展支持和评价机制为了提供师资队伍的持续发展支持，学校可以制定相应的发展规划和，明确教师的职业发展路径和晋升机制。
中科院心理咨询师培训人格心理学知识点
中科院心理咨询师培训人格心理学知识点一、知识概述《人格心理学》①基本定义：人格心理学就是研究人的人格特点、形成过程、影响因素之类的心理学分支学科。
简单说呢，就是想搞清楚为啥不同的人会有不同的性格、行为习惯等。
②重要程度：在中科院心理咨询师培训里那是相当重要的。
因为咨询师要了解来访者的人格，这样才能更好地理解来访者为啥会有那样的心理和行为问题，就像你要了解一把锁，就得先知道它是啥类型的锁，才能找到合适的钥匙开锁。
③前置知识：需要一些普通心理学的基础，像知道啥是感觉、知觉、记忆这些基本概念，这样就能更顺畅地理解人格的形成与这些基础心理过程之间的关系。
④应用价值：在心理咨询工作里用处很大。
比如在给焦虑症患者做咨询时，了解患者的人格会帮助咨询师决定合适的咨询策略，是多关注患者情感方面呢，还是思维模式等方面。
在生活里也有用，像了解同事的人格就可以更好沟通合作，知道朋友的人格就知道怎么交往更舒服。
二、知识体系①知识图谱：人格心理学处于整个心理学体系的中间位置，像是连接基础心理学和临床心理学的一座桥，一边是关于人的一般心理规律，另一边是应用于实际治疗和干预。
②关联知识：和社会心理学关联密切，因为社会环境对人格形成有很大影响。
也和发展心理学有关，人的人格是在发展过程中不断变化和形成的。
③重难点分析：掌握的难度在于人格的复杂性，它受到好多因素影响。
重点是准确判断不同类型的人格，关键就在于理解各种人格理论的核心概念。
④考点分析：在考试里算重点内容了。
像可能会直接考查某种人格理论的内容，或者给出一个案例让你用人格理论分析。
考查方式有选择题、简答题还有案例分析题等。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：人格这个核心概念很宽泛，简单说就是一个人独特且相对稳定的心理和行为模式。
不是说今天这样明天那样，而是在不同情境下会表现出一贯性的倾向。
②特征分析：主要特点比如整体性，人格不是零碎的部分，而是一个有机整体。
稳定性，如同我认识一个急性子朋友，很多年他做事都很快很着急，很难突然就变成慢性子。
心理咨询师继续教育安排
心理咨询师继续教育安排随着社会的不断发展和人们的生活压力增大，心理健康问题的关注度越来越高。
作为专业的心理咨询师，不仅要具备一定的基础知识和技能，还需要不断更新自己的知识储备，以适应不同人群的需求。
为了满足心理咨询师的继续教育需求，制定一套系统的继续教育安排是至关重要的。
一、培训课程1.心理专业知识更新课程心理学不断发展，新的理论和研究成果涌现。
心理咨询师应及时了解最新的心理学研究成果，并运用于实际工作中。
因此，培训课程应该包括心理学领域的最新研究成果介绍，如神经心理学、认知心理学、社会心理学等方面的内容。
2.专业技能提升课程除了学术知识的更新，心理咨询师还需要不断提升自己的专业技能，以提供更好的服务。
培训课程可以包括咨询技巧的讲解和示范，如沟通技巧、倾听技巧、情绪管理技巧等，帮助心理咨询师更好地与来访者进行沟通和辅导。
3.职业伦理和法律规范课程作为心理咨询师，要严格遵守职业伦理和法律规范，保护来访者的隐私和权益。
因此，培训课程应该包括职业伦理和法律规范的内容，如保密原则、护理责任、法律法规等方面的知识培训。
二、培训形式1.线下培训线下培训是一种传统的培训形式，可以组织专家学者进行面对面的授课和交流。
这种形式可以给心理咨询师提供更深入的学习体验，也有利于师生之间的互动和经验分享。
2.在线培训随着互联网的发展，在线培训成为了一种受欢迎的学习方式。
心理咨询师可以通过网络平台参与在线课程，节约时间和成本，同时也可以根据自己的时间安排进行自主学习。
三、培训机构选择1.选择正规机构在选择培训机构时，心理咨询师应该选择正规、权威的机构。
可以参考相关行业协会或者教育部门推荐的机构，在确保教学质量的同时，也能获得相应的学习证书。
2.多方面考虑心理咨询师可以根据自己的需求和兴趣选择不同的培训机构，对比不同机构的课程设置、师资力量、学费等方面的信息，选择最适合自己的机构进行学习。
四、学习评估与证书1.学习评估为了确保心理咨询师的学习效果，培训机构可以设立学习评估制度，对学员进行学习情况的跟踪和评估。
心理咨询师现状及发展前景
心理咨询师现状及发展前景心理咨询师现状及发展前景心理咨询作为一种提供有效心理援助的专业活动，其鲜明的特征具有很强的实践性。
心理咨询师除了需要一定的专业知识外，还要有敏锐的洞察力、爱心和很强的心理素质。
虽然近年来我国的心理咨询行业得到了迅速发展，但目前心理咨询师在职业化的进程中还处于起步阶段。
随着相关文件的陆续出台、政府推动和有关媒体高度关注，心理咨询师在逐步迈进一个职业化、规范化和专业化的道路。
联合国教科文组织最新公布的资料显示：进入21世纪后人类健康的最大杀手是心理疾病，各类心理卫生问题也将更加突出。
由此看来，通过心理咨询提高人们的心理卫生水平，化解心中潜在的隐患，使大家保持良好的心态，其好处小到可以促进个人发展，大到可以维护社会稳定。
正是人们对心理健康的需求，催生出了新兴职业――心理咨询师。
目前，我国的心理咨询行业得到了迅速发展，并逐渐走向职业化。
一、心理咨询师的含义及职业特征心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，发现求助者内心冲突的深层原因，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
心理咨询是一种实践性很强的职业，咨询师除了需要一定的专业知识以外，还需要在很短的时间内、走进一个陌生人的内心世界，这就要求咨询师既要有敏锐的洞察力，还需要有爱心和很强的心理素质。
咨询师好比一把梳子，需要梳理来访者的思绪和问题脉络，重新找到适合解决来访者问题的方法。
国家职业资格鉴定共分五个等级，心理咨询师作为高知识含量的职业直接从中级（三级）开始鉴定。
共分心理咨询员（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）二个等级。
心理咨询师的职业特征可以概括为以下五个方面：1.心理咨询师是一个崇高的职业，能够帮助来访者解决问题、排除困扰、最终实现自我成长、自我发展。
简单地说，就是助人、助己、自我实现。
2.学习心理咨询，可以掌握心理咨询的知识与技巧，学会心理调节的方法，从而可以帮助人们认识自己与社会，处理各种关系，逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法。
心理咨询师培训证书换新
第十八届五中全会和全国卫生与健康大会上明确指出，要加强心理健康服务、充分认识加强心理健康服务的重要意义。
《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》明确提出要加强心理健康服务。
《“健康中国2030”规划纲要》要求加强心理健康服务体系建设和规范化管理。
据2019年7月14日中科院心理所心理咨询培训项目组的消息，从2019年5月考期开始，中科院项目组启用新版本“心理咨询师基础培训合格证书”，并增加了证书封皮，与原有证书同等效力。
新证
新证与旧证对比看过来，我们一起对比一下吧！
2018年11月中科院《心理咨询基础培训》首考证书
抬头：
中国科学院心理研究所心理咨询培训
一个“师”字的增加，意义非凡，是对学员学习的肯定，身份的认可。
此次通过5月份考试的学员，将获得如上的新证，恭喜恭喜。
经济社会快速转型期，人们的生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显，应引起社会各界广泛关注。
要大力发展各类心理健康服务，建立健全心理健康服务体系，鼓励培育社会化的心理健康服务机构。
国家的规划和社会的发展，表明心理咨询师的需求日益迫切。可以预见，在不久的将来，会有越来越多的小伙伴会通过中科院考证，加入到心理咨询师的家庭中。
记得两年前的2017年，人社部发布取消心理咨询师资格证时，引得很多心理咨询师的朋友焦虑不安。
当时中科院心理研究所祝卓宏教授说：“保持乐观，取消职位才能完成真正的转型和规范。”
合格证书
中间文字：
____ (女士)，身份证号码XXXXXXXXXX，参加中国科学院心理研究所参照《心理咨询师国家职业标准2005》组织的“心理咨询培训”综合考试，成绩合格，特发此证。
心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人
心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。
心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群。
健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。
心理咨询师可以从心理学的角度，提供中肯的发展咨询，给出相应的帮助。
心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
从某种意义上来讲，心理咨询师是一个“科学+艺术”的职业。
心理咨询师不仅需要学习和掌握观察、理解、学习、判断、表达、人际沟通方面科学的知识与临床心理咨询技能，而且还需要在具体的咨询过程中灵活施展自我控制、自我心理平衡、交往控制的素质与魅力。
Psychological consultation; Psychological counseling。
目前心理咨询师分为三个等级：一级、二级、三级。
但是由于国内心理咨询师行业发展较晚，因为一级心理咨询师考试一直是一个缺失项，二级心理咨询师为目前等级最高的心理咨询师。
想要成为心理咨询师，可以通过心理咨询师职业资格考试获取，每年的五月以及十一月都是心理咨询师考试的时间，三月和九月是报名时间。
由于心理咨询师职业的特殊性（如职业风险等），报考要求心理学和医学相关专业。
2001年4月，中国劳动和社会保障部正式推出《心理咨询师国家职业标准（试行）》，并将心理咨询师列入《中国职业大典》。
作为高知识含量的职业，心理咨询师共分为心理咨询员（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）、高级心理咨询师（国家职业资格一级）三个等级。
2002年，劳动和社会保障部召开新闻发布会，宣布国家职业资格心理咨询师全国统一培训鉴定工作正式启动。
华夏心理教育中心正式接受国家劳动和社会保障部委托，成为“劳动部唯一指定的心理咨询师国家职业资格认证远程培训技术支持单位”。
《心理咨询师国家职业标准》3.8
为什么要颁布职业标准？
《标准》意义、作用：
进一步完善国家职业标准体系；把心理 咨询事业纳入国家职业标准体系,确定为一 种职业，必将极大的推动心理咨询科学事 业的发展。
什么是职业标准？
国家职业标准是指在职业分类基础上，根据 职业的活动内容，对从业人员工作能力水平 的规范性要求。它是从业人员从事职业活动， 接受职业教育培训和职业技能鉴定的主要依 据，也是衡量劳动者从业资格和能力的重要 尺度。职业标准除包括知识要求和技能要求 外，还包括职业环境与条件、教育水平、职 业道德等内容。
心理咨询师
1.专业理论知识 2.专业原理与相关经验 1.初诊接待 2.初步诊断 3.确定诊断与鉴别诊断 4.病因诊断
高级心理咨询师
1.学术原理知识 2.专题型咨询实践 1.初诊接待和初步诊断 2.会诊 3.病因诊断 4.疑难案例分析
1.咨询方案制定 1.咨询方案制定 2.个体咨询工作实施 2.修订下级心理咨询方案 3.团体小组心理咨询实施 3.个体咨询工作实施 4.团体小组心理咨询实施
《心理咨询师国家职业标准》
介绍
广西医科大学 唐峥华
0771--5358578
心理咨询师职业现状 与发展前景
中国市场需求巨大 心理咨询工作者奇缺
随着中国社会的发展，人民生活水平的 提高，人们对增进心理健康产生了越来 越强烈的需求。人们越来越深刻地认识 到，提高全民族的心理素质是精神文明 建设的重要内容。心理咨询正是人们开 始普遍重视精神生活的产物。以此为背 景，近年来，心理咨询与治疗在我国有 了相当程度的发展，并表现出一些突出 的发展特点。
1.智力测验 2.人格测验 3.心理评定量表 4.群体心理测验的实施
1.心理咨询辅助工作
心理咨询师三级考试教材培训课件知识
第一单元 确定咨询目标
2、会谈时态度要热情平等、真诚,同时还要因人而异 年龄特征：发展心理学 儿童—边玩边聊,如绘画、沙盘；青少年—平等、友好关系； 中年—利用资源；老年人—尊重、陪伴 性格： 暗示强—语气坚定；依赖重—不宜过分迁就或提供多支持； 抑郁—温和、同情、关切；内向—理解鼓励；强迫—逻辑推理、 严谨论述鸡与蛋；敏感多疑—恳切；被动个性—多让对方发表看法 问题特征：受委屈—宣泄；自卑—鼓励；危机干预—沉着、果断 文化特征：南方—精细；东北—豪爽 PS：在收集资料时,对敏感话题可先让来访者有个适应过程 网瘾—网友问题—恋母—恋物癖
心理咨询技能—第一节
第三单元 真诚
注意事项 1.真诚≠说实话 . 遵循原则：对求助者负责,有助于求助者成长 你这个人真是蛮不讲理 我觉得你刚才那番话的道理不是很充分,有点按自己意愿在评判,是不是这样 你这种行为真令人厌恶 你的这种行为人们或许会接受不了,从而有可能引起不良评价 你是这种性格、道德品质,难怪大家都不喜欢你 你的有些言行容易引起一些人的误解,引起矛盾,不知道我的这种感觉对不对
心理咨询技能—第一节
第四单元 共情
多种译法： 共情、投情、神入、同感心、通情达理、设身处地 一 含义 1. 咨询师借助求助者的言行,深入对方内心体验他的情感与思维 2. 咨询师借助于知识和经验,把握求助者的体验与他的经历和人格间的联系,更好的理解问题实质 3. 咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方,影响对方并取得反馈
心理咨询技能—第一节
互动讨论 咨询师要如何处理角色转换与冲突问题
设置情境一： 好友介绍,收费 Q：咨询是否一定要收费 设置情境二： 收费之后,没有得到效果,苦恼 设置情境三： 职业操守与角色冲突 在学校中刚咨询完迎面遇到CL 在逃人员的两难情境
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心理咨询师北京部分培训学校对比
写在前面：
1、要说明的是这只是一篇关于心理咨询师培训的不全面的对比，仅是个人意见，
为了帮助那些想考心理咨询师却头疼于不知道选择哪一家培训学校的朋友，如果想交流关于心理咨询或文章中记录不全的内容可以加我Q：2811874118 2、关于商家，作者要事先声明，这仅是个人意见不存在任何诋毁或是宣传意义，
请放过作者。
3、文章中一定会出现不足的地方，欢迎批评指正。
我所做的咨询都是关于二级心理咨询师培训的，所以这里可能会偏重二级心理咨询师培训，不过，二级和三级之间的区别应该不大。
我会就我所关心的几个方面来进行对比，分别是——师资力量、授课方式及时间、授课内容、实际操作、价格、通过率及工作推荐。
师资力量
每一家心理咨询师培训机构都说自己的师资力量有多好，那么，亲们你真的要问问他们那里都有哪些老师，话说他们报出的老师都很吓人的，但是是不是真的由这位老师讲课你只有上课时才知道。
说一下各个学校报出的老师吧，感兴趣的可以上网查一下这些老师到底有多牛然后再咨询一下身边学心理学的亲戚朋友综合来看。
首先，华夏的老师不用我多说，学心理学的人应该都可以接受的，在它的页面上显示着高云鹏教授、郭念锋教授、杨凤池教授、李文馥教授等。
在北京广告打得巨响的尚德机构有李序、阿达丽、杨月华、王安文、李明、王明怡、田浩、雷秀雅、邱炳武、武国城、张久祥、张杉杉、张坚学、王健等老师。
智联经纬的老师在网页上找不到的，我是想考的时候打了电话咨询的，包括彭媛、赵亚娇、杨琪等老师。
这几位还是我不断追问才从客服那里追问出来的，不过连他们都不清楚会有谁来上课。
接下来是世纪合众，李序、张坚学、王健、房兴达、雷秀雅、王明怡等老师（不知道各位有没有发现这家的；老师似乎和尚德的雷同哦，不知道是怎么回事）。
理想国际的老师包括：李文馥、王健、赵明、邱卓英、王宏博、张惠萍、张坚学、廉串德、高云鹏、汪亚珉、袁丽敏等老师（我打过电话高云鹏和廉串德不一定上课的）。
我在打电话咨询的过程中得到了这样的一个消息尚德原来和世纪合众是一家，智联经纬和理想国际是一家。
说实话得到这样的消息会让我在心底有些抵触这四家培训学校。
最后，勤思教育，值得一提的是勤思教育的校长是北师大郑日昌教授哦。
凡是学心理学的人都知道这位教授的，有好多大学心理系的测量书就是他写的。
还会有高云鹏教授。
这些是几家培训学校的师资力量。
在网上大家都可以搜得到的一件事就是大多数人认可的正规培训机构是有中科院和北师大组建的。
授课方式及时间
在这一点上不需要多说所有的培训机构都有网授和面授两种，区别就在于面授的形式，华夏、尚德、智联、理想国际、世纪合众都是每个周末上一天课，勤思是可以选择集中上课或是每个周末上课，仅此而已。
授课内容
所有机构都会分基础和技能，还有实践。
这里的区别就在于所有机构的班型分配不同，当然，这也是为了满足不同要求的人群，有的人只想拿个证，有的人想改行，那你所选择的班型就会不同。
在这里要说的是所有的培训机构的授课内容都是差不多的，如果非要说出个不同来，那么就是勤思有个个性化服务是其他家所没有的，每个学员都有专属的指导老师会督促你学习，全程答疑。
不过这个好像也是花钱买来的，价格高服务自然好。
大家在选择的过程中可以针对你的要求进行对比，不要想哪个最好就去哪个，而要选择一个适合你的。
实际操作
实际操作是针对那些想真正能够从事心理咨询行业的人所做的一项培训，每个培训学校都有，差别在于实践的地点及带你的老师。
尚德的实际操作是模拟的，然后在回龙观医院，但是，能不能去回龙观要看你的运气，因为只有一部分学员可以去，智联的操作是在智联老师开的心理咨询师，世纪合众的情况与尚德一样，理想国际只能模拟，勤思也是老师带着去咨询。
华夏到华夏的网站做电话接听的操作。
跟着老师的就要看老师的案例多不多了，老师的案例多你自然见到症状就多，实际操作就更有意义。
价格
在价格方面，这就要看你的要求了，就像之前说的，你有底子那就报个便宜的，你没底子那就报个全程的，这两个价钱肯定不同，这是纵向来比的。
如果这几家之间横向来比、尚德、智联、世纪合众差不多，华夏和勤思差不多，理想国际最贵。
通过率及工作推荐
在这一项上，所有的机构给出的答案是一样，就像是高考的标准答案“如果老师认为您很优秀是可以直接推荐您到一些小的心理咨询诊所就业的”。
关于通过率也是一样的标准答案“如果您跟住老师不缺课就会通过的”。
以上就几个方面大致的给大家说了一下各家情况，接下来就具体说说如何选择：
1、如果你只想拿个证：任意一家
2、如果你不仅想拿证还想真的学到点东西，但是以后不打算从事这一行：选择
老师好的，建议华夏或是勤思
3、如果你不仅想学东西还想从事这一行业：选择实际操作好，并且老师好接触
的，不要一味盯住顶级老师，你要知道，除非你超级擅长这一行你才有可能被那些顶级老师所注意，一般情况下，就选个靠谱的吧。
4、如果你不紧想从事这一行业还把这一行业作为理想，想拯救世界拯救灵魂：
任何机构都无所谓啦，因为拥有如此伟大理想的人任何事物都不会成为你的阻碍，还有如果你是这类人，麻烦看到这篇文章后和我交个朋友我也好在日后沾光。
呵呵。