本科生就业能力SWOT分析

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本科大学生SWOT分析

本科大学生SWOT分析

本科大学生SWOT分析S(内部优势):1.对事情有负责心、耐心2.会听取别人建议,喜欢总结经验和站在不同角度思考3.有一定的书面表达能力和口才4.生活态度乐观积极,善于发现问题W(内部劣势):1.做事不够果断2.性格比较慢热3.不能很好的规划时间4.做事比较随心O(外部机会):1.信息时代,很多信息资源都能利用、查询2.行业仍有缺口,需要大量人才,就业机会多T(外部威胁):1.就业形势严峻,竞争对手多且优。

2.用人单位对应届生要求较高,更多需要有经验的人才。

SO战略:1.在校认真学习专业课程,并掌握专业知识和技能,提高内在竞争力2.通过查询对应信息,提前做好对应方向的计划和准备3.在日常生活学习中敢于尝试不同的挑战WO战略:1.多参加校内校外活动,提高处世之道,积累经验2.制定短期目标,进行时间规划3.在校内去负责一些活动的策划,主要训练自己的决策能力。

ST战略:1.发现自己的兴趣,并以此作为努力方向,尽早结束迷茫期2.尽早多面试,积累面试经验WT战略:1.提高交友技巧和沟通能力,构建良好的人际关系网。

主要原理:SWOT分析是一种对企业的优势、劣势、机会和威胁的分析,在分析时,应把所有的内部因素(包括公司的优势和劣势)都集中在一起,然后用外部的力量来对这些因素进行评估。

特点:SWOT分析法有比较显著的结构化和系统化特点。

结构化:在形式上,SWOT分析法表现为构造SWOT结构矩阵,并对矩阵的不同区域赋予了不同的分析意义。

系统化:SWOT方法用系统的思想将内部优势、劣势,外部机会、威胁这些似乎独立的变化因素相互匹配起来进行综合分析,使得企业战略的制定更加科学、全面。

根据SWOT分析,可以分清分析对象面临的问题的轻重缓急,从而确定问题的优先次序和重要性,确认战略目标和战术目标,有很强的针对性。

应用:利用SWOT分析法对应届本科生即将毕业之际,大家都面临着就业和继续读研深造两种选择。

方法:1. 罗列企业的优势和劣势,可能的机会与威胁。

进行自我就业swot分析报告

进行自我就业swot分析报告

进行自我就业swot分析报告自我就业SWOT分析报告SWOT分析是一种常用的商业策略分析工具,可以帮助个人或组织评估自身的优势、劣势、机会和威胁。

在进行自我就业SWOT分析时,我将针对自己作为一名自由职业者的情况进行分析。

一、优势(Strengths)1. 技能和专业知识:我拥有丰富的技能和专业知识,可以提供高质量的服务。

我在某个领域有着深入的了解和熟练的技能,这是我作为自由职业者的一大优势。

2. 独立性和自律性:作为自由职业者,我能够独立地进行工作,不受传统办公环境的束缚。

我有良好的自律性,能够自主安排工作时间和计划,提高工作效率。

3. 灵活性和适应性:我可以根据客户需求的变化进行灵活调整,并适应市场的变化。

我可以根据市场需求来选择不同的项目,从而使自己具备更广泛的就业机会。

二、劣势(Weaknesses)1. 运营经验不足:作为自由职业者,我可能缺乏在运营方面的经验,如市场营销、财务管理等。

这可能会对我的自我就业产生一定的限制和挑战。

2. 缺乏稳定的收入来源:自由职业者的收入通常不稳定,可能会受到市场波动和项目变动的影响。

这可能会给我带来一定的经济压力和不确定性。

3. 缺乏专业网络:作为自由职业者,我可能缺乏一定的专业网络。

这可能会限制我获取项目和客户的能力,需要花费更多的时间和精力来建立和扩大我的专业网络。

三、机会(Opportunities)1. 市场需求增长:随着互联网的普及和经济的发展,自由职业者的市场需求正在增长。

我可以抓住这个机会,提供有价值的服务来满足市场需求。

2. 技术进步带来的机遇:技术的不断进步为自由职业者提供了更多的发展机遇。

我可以不断学习和掌握新的技术,提高自己的竞争力。

3. 自主发展和创业机会:自由职业者有更多的自主决策权和发展空间。

我可以根据自己的兴趣和能力选择不同的项目和客户,实现自己的个人发展和创业梦想。

四、威胁(Threats)1. 市场竞争加剧:随着自由职业者市场的增长,竞争也随之加剧。

大学生就业SWOT分析

大学生就业SWOT分析

大学生就业SWOT分析运用“SWOT分析方法”作为方法论依据,从竞争优势,竞争劣势,机会和威胁四个角度,对当前大学生自身具有的优缺点、大学生就业环境的利弊因素等作出综合分析比较,以清楚的确定大学生的个性能力特征及其所面临的就业机会和挑战。

1.1 大学生就业优势(Strengths)分析(1)自身学历实力。

大学生经过四年的教育,跟没上大学是不一样的,大学生本身就应该是一个优势,要充满乐观自信的走向就业市场、走向社会!大学生在就业市场上相对同龄群体中没有受过高等教育的年轻人,不是弱势群体。

就目前中国的国情,大部分年轻人不能接受高等教育的熏陶,大学生们在学校接受系统教育吸收人类知识的精华,接触社会经济发展的最新成果,知识积累比未受过高等教育的人要多。

因此在就业中要看到虽然目前就业形势严峻,但相对于没有受过高等教育的同龄人,城镇下岗人员而言知识经济的到来对自己是非常有利的。

知识积累是大学毕业生的优势,同社会上其他人员相比,大学毕业生具有坚实的基础知识,较精深的专业知识和广博的社会知识,所以能得到社会的欢迎。

(2)良好的学习能力。

大学生普遍自主学习知识的能力强;接受新鲜事物快,甚至是潮流的引领者;思维普遍活跃,不管是敢不敢干、至少是敢想;而且大学生相对于其他同龄人可以利用良好的网络平台,进行网上需求信息查询,网上自荐,签约,政策咨询等。

大学生具有积极进取的精神面貌,充满信心的心理状态,有助于大学生在求职时给用人单位留下较好的印象,并且在就业以后也有助于在较短的时间内作出较大的成绩。

求职者对自身能力和价值的肯定,是他们在面对工作挑战时,表现出的敢于面对竞争、敢于追求成功的愿望。

这也是用人单位在招聘人才时对大学生的评价之一。

(3)学校后盾的支持。

大学学校与社会联系广泛,学校本身的名誉的影响力,可以受到社会的公认,借助学校的影响力,组织校园招聘会为毕业学生搭建就业桥梁,推动毕业生广泛就业。

1.2 大学生就业劣势(Weakness)分析(1)不科学的择业观。

就业自我swot分析报告

就业自我swot分析报告

就业自我swot分析报告就业自我SWOT分析报告1. 引言在职场竞争激烈的今天,每个人都需要做出明智的职业选择和规划。

自我分析是职业规划的重要一环,通过评估自身的优势、劣势、机会和威胁(SWOT),可以更清晰地了解自己的职业定位和发展方向。

本文将通过SWOT 分析,对自己在就业方面的优势、劣势、机会和威胁进行评估和整理。

2. 优势首先,我的学历背景是我就业的优势之一。

我拥有本科学历,专业是经济管理,这使我具备了扎实的专业知识和理论基础。

此外,我在大学期间积极参与各种实践活动,拥有丰富的实践经验。

这些经验锻炼了我的组织能力、沟通能力和团队合作能力。

其次,我的技能和能力也是我的优势。

我擅长使用办公软件和各种数据分析工具,熟练掌握英语口语和写作,具备良好的沟通能力。

此外,我还具备较强的问题解决能力和逻辑思维能力,能够快速分析和解决问题。

最后,我的性格特点也是我就业的优势之一。

我性格开朗、积极向上,能够积极适应和应对工作中的各种挑战。

我喜欢与人交流和合作,善于与人沟通和协调。

我对待工作认真负责,具有较强的工作责任心和抗压能力。

3. 劣势然而,我也有一些劣势需要改进和提升。

首先,我的工作经验相对较少。

虽然我在大学期间参与了一些实践活动,但是与真实的职场工作相比还是有一定的差距。

缺乏实际工作经验可能会在找工作和开展职业发展时造成困难。

因此,我需要加强实习和实践机会,积累更多的实际工作经验。

其次,我在某些技能和知识方面还有待提升。

随着科技的发展,许多新技术和新知识不断涌现,我需要不断学习和更新知识,以适应职场的变化和要求。

特别是一些涉及到行业的专业知识,我需要加强学习和掌握。

最后,我在个人时间管理方面还有一些问题。

我有时候会过于追求完美,导致过度投入时间和精力,从而影响到其他重要的工作。

这也使得我需要更好地管理时间,提高工作效率和生产力。

4. 机会在当前的社会和经济环境下,我所面临的机会也是很多的。

首先,我所学专业广泛且实用,使我具备在多个行业和领域就业的机会。

大学生就业SWOT分析(二)2024

大学生就业SWOT分析(二)2024

大学生就业SWOT分析(二)引言概述:大学生就业是社会关注的热点问题之一,而进行SWOT(优势、劣势、机会、威胁)分析可以帮助我们全面了解大学生就业的情况。

本文将进一步分析大学生就业的SWOT因素,以期为大学生就业提供更具针对性的建议和措施。

正文:一、优势因素:1. 教育背景:大学生通过系统的教育培养,获得了专业知识和技能,提高了就业竞争力。

2. 年轻活力:大学生年轻有活力,具有更强的学习和适应能力,更容易适应工作环境。

3. 知识更新速度快:大学生接触到最新的知识和技术,能够迅速学习和应用新技术,适应市场需求的变化。

4. 创新能力:大学生在学校里接受综合素质教育,培养了创新思维和创业意识,有较强的创新能力。

5. 学术背景:大学生在科研和学术方面积累了一定的经验,擅长分析和解决问题,适应需要高度专业知识和技能的职位。

二、劣势因素:1. 缺乏工作经验:大学生毕业后缺乏实际工作经验,对现实职场缺乏了解,无法立即适应工作环境。

2. 就业观念不现实:一些大学生在就业观念上存在一定的不现实性,对工作的要求过高或没有明确的方向。

3. 就业专业不对口:某些专业的大学生就业市场需求较低,缺乏相关职位的机会。

4. 沟通能力不足:大学生由于在校期间很少与社会接触,沟通能力相对较差,难以在面试等环节表现出色。

5. 缺乏职业规划:大学生对职业规划了解程度不高,缺乏明确的职业目标和发展路径。

三、机会因素:1. 增加就业机会的政策支持:政府出台了一系列鼓励创新创业和就业的政策,为大学生提供了更多的就业机会。

2. 科技发展带来的新兴行业:科技的不断进步为大学生提供了更多就业机会,尤其是在人工智能、互联网、大数据等领域。

3. 城乡发展不平衡带来的机会:城乡发展不平衡导致一些地方就业机会相对较少,但也注重引才政策,为大学生提供更多发展机会。

4. 跨行业、跨领域就业机会增加:职业界限日益模糊,大学生可以跨行业、跨领域就业,提高了就业机会。

大学生个人就业SWOT分析

大学生个人就业SWOT分析

大学生个人就业SWOT分析在越来越激烈的就业市场上,高校毕业生面临着许多就业挑战,但总体而言,由于大学生拥有许多优势和资源,他们也拥有把握良机获得成功的几率。

因此,大学生应当定期进行SWOT分析,分析自身更加深入,发现自身优势,快速克服落后,有效的实现个人就业成功。

在进行SWOT分析之前,首先要明确其定义。

SWOT是指英文“Strength(优势)、Weaknesses(劣势)、Opportunities(机遇)和Threats(威胁)”四个单词首字母缩写,经过分析SWOT,了解清楚企业或个人的优势、劣势和所面临的机遇和威胁,可以帮助更好地实现个人的目标。

从优势(Strength)的角度看,大学生拥有不少优势,如有良好的学历水平,受到更大的社会认可;年龄比较适中,身体状况较好,操作能力强,可以更好的适应新的工作;接受良好教育的基础,能够更好地用工作中所遇到的新问题;有求知欲和好奇心,对上司思想深有体会;技术技能快速提高,有良好的适应能力;学习热情和卓越的专业能力等。

面对劣势(Weaknesses),大学生经验不够充分,易受理论乐观主义影响,考虑不够周详,在社会中习惯反映于欠缺临场反应;头脑发散,学习能力有时无法满足实际就业需求;缺乏实践经验,无法依赖行业用词技巧;在熟悉体系方面,仍然存在缺乏;从技术到技能的补齐还面临极大的挑战;抽象思维能力较弱,思路狭窄,想像力不够强等。

因此,应利用机会(Opportunities),尽机会提高自身的技能水平,做一些有利于就业的培训,了解行业发展动态,提升就业收入;做好正确的就业规划,提供全面的市场分析,结合个人优势来进行;利用就业信息、招录活动,加强个人简历的完善,把握有利时机,扩大自己的影响力;在大学期间,从事志愿服务,实践学习等等,可以获得社会认可和经历积累,为将来的就业打下基础。

另外,也要警惕威胁(Threats),如新技术、新模式、新产品出现,生产理念等发生变化,要能迅速适应,把握最佳选择;有时,尴尬状态可能会出现,要能够及时处置,使自己抓住良机;有时新入职的毕业生将会面临角色不稳定或激烈竞争等,了解新的工作岗位,要有正确的职业发展观;此外,要学会自我调节,以调整良好的情绪和态度,避免因就业心情不好而影响自身职业发展。

大学生就业SWOT分析

近年来,大学毕业生就业已成为一个社会普遍关注的问题。

想要解决这一问题,就需要分析各种外部及内部因素,搞清楚大学生所面临的现状的优势劣势及所面临的机遇挑战等问题。

首先要运用SWOT分析法对此进行探讨。

一、优势1、文化水平较高,知识面较广大学生同社会上的其他人相比,具有本科或研究生程度的文化水平,有扎实的基础知识,对事物的领悟能力较高,有些东西一点就通。

2、国家政策国家就业政策越来越开放,每个人都存在着自我的发展机会3、学校后盾的支持一方面,我校与社会联系广泛,学校本身的名誉的影响力,可以受到社会的公认,借助学校的影响力,大学生的发展也可以得到保障.4、年轻活跃,有颗奋斗的心我们大学生年纪轻,精力旺盛,思维活跃,乐于接受新鲜事物,与时俱进,富有激情和创造力,敢想敢做,敢于竞争、敢于追求,这有助于在求职时给用人单位留下较好的印象。

5、当今信息时代的发展21世纪是信息时代,更是网络的天下,我们运用IT技术能力强,能够在互联网络上搜寻到许多信息。

比如58同城的全职兼职招聘信息等.并且善于分析信息,对信息的应用能力较强. 6、我校注重“两强”人才培养我校已形成“培养奉献和创新精神强,专业技能强,综合素质高的应用型高级人才为目标”的办学特色。

全面的为学生综合素质发展考虑,坚持培养学生“成人、成才、成功"的办学理念。

有助于我校学生发展为社会应用型高级人才.二、劣势1、一直在学校,缺少社会经验由于自己刚进入大三,还有一年才毕业,也没有进入社会,不懂社会的复杂性,缺少社会经验。

2、大学生心思单纯,容易轻信他人3、教育模式老套,知识更新较快当今时代,知识的更新换代速度很块,而我们的教育模式比较僵化,教材更新不及,对学生的要求比较基本,培育出的人才不符合社会的需求.4、大学生的实践能力不强我们在校学的知识有很多是过时的,且偏重理论方面,实践能力差,动手能力不强.这就是大学生就业难的主要原因.三、机会1、毕业前很多公司会来我校进行招聘比如链家地产这对在校大学生是个很大的就业机会.2、由于经济高速发展,现社会对人才的需求日益增加。

大学生就业形势SWOT分析

大学生就业形势SWOT分析大学生就业形势SWOT分析一、优势(Strengths)1.专业知识扎实:经过大学四年的系统学习,大学生掌握了较为扎实的专业知识,为就业奠定了坚实的基础。

2.综合素质较高:大学生在学校期间接受了多方面的培养和锻炼,如学生组织、社会实践、实习等,使其具备较强的沟通能力、协作能力和解决问题的能力。

3.学习能力强:大学生具有较强的学习能力,能够迅速掌握新的知识和技能,适应新的工作环境。

4.年轻有活力:大学生正处于人生的黄金时期,充满活力和朝气,具有较强的创新精神和拼搏精神。

二、劣势(Weaknesses)1.实践经验不足:尽管大学生在学校期间有一定的实践经验,但与实际工作相比,仍显得不足。

这可能导致大学生在工作中需要较长时间的适应期。

2.职业素养欠缺:部分大学生在职业素养方面存在欠缺,如责任心不强、抗压能力较差等,这将对其就业产生不利影响。

3.职业规划不明确:部分大学生在就业前对自己的职业规划不明确,导致在找工作时盲目、无序,增加了就业难度。

4.求职技巧不足:一些大学生在求职过程中缺乏必要的求职技巧,如简历制作不规范、面试表现不佳等,影响了自己的就业机会。

三、机会(Opportunities)1.经济快速发展:随着我国经济的快速发展,各行各业对人才的需求也在不断增加,为大学生就业提供了更多的机会。

2.创新创业政策支持:国家对创新创业的大力支持,为大学生提供了更多的创业机会和就业岗位。

3.新兴产业发展迅速:新兴产业的迅速发展,如互联网、新能源等,为大学生提供了更多的就业机会。

4.国际交流与合作增多:随着我国对外开放程度的不断提高,国际交流与合作日益增多,为大学生提供了更多的就业机会和发展空间。

四、威胁(Threats)1.毕业生数量增加:随着高等教育普及率的提高,每年毕业生数量不断增加,使得大学生就业竞争更加激烈。

2.经济结构调整:经济结构调整可能导致部分传统行业就业机会减少,对大学生就业产生不利影响。

大学生就业swot分析

大学生就业swot分析目录一、内容概括 (3)1.1 背景介绍 (3)1.2 研究意义 (4)1.3 研究目的与方法 (5)二、大学生就业现状概述 (6)2.1 大学生就业率概况 (7)2.2 就业行业分布 (8)2.3 就业岗位类型 (9)2.4 毕业生收入水平 (11)三、SWOT分析概述 (12)3.1 SWOT分析法介绍 (14)3.2 SWOT分析的优势与局限 (15)四、大学生就业的优势 (16)4.1 专业知识与技能 (17)4.2 大学生创新思维能力 (18)4.3 学习能力强,适应性好 (19)4.4 校园人际关系网络 (20)五、大学生就业的劣势 (21)5.1 缺乏实际工作经验 (23)5.2 薪资待遇相对较低 (23)5.3 就业竞争压力大 (24)5.4 信息不对称,求职效率低 (25)六、大学生就业的机会 (26)6.1 政策支持与鼓励 (27)6.2 新兴产业发展 (29)6.3 产教融合,校企合作 (30)6.4 “互联网+”行动计划 (31)七、大学生就业的威胁 (33)7.1 经济下行压力 (33)7.2 劳动力市场饱和 (34)7.3 技术进步带来的替代风险 (35)7.4 不稳定的国际就业环境 (36)八、基于SWOT分析的策略建议 (37)8.1 利用优势,提升竞争力 (39)8.2 改善劣势,增强实力 (40)8.3 抓住机会,拓展就业渠道 (41)8.4 防范威胁,降低风险 (43)九、结论与展望 (44)9.1 研究结论总结 (45)9.2 对未来研究的展望 (46)一、内容概括本文档旨在对大学生就业进行SWOT分析,以全面了解大学生就业市场的现状和发展趋势。

SWOT分析是一种常用的战略管理工具,通过对大学生就业市场的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)进行深入剖析,为大学生提供有针对性的就业建议和策略。

应用SWOT分析法进行大学生就业形势分析(正式)

《企业战略管理》期中作业:应用SWOT分析法进行大学生就业形势分析学部:经济管理学部班级:11工商管理专升本姓名:韦琳学号:11120104037应用SWOT分析法进行大学生就业形势分析一、优势、劣势、机会、威胁四个方面进行分析(一)目前你在找工作过程中自身具备怎样的优势(S)?1.有慈善事业义工服务的经验,许多外企对于义工服务经验比较看重。

2.时间观念很强,注重工作效率,不迟到。

3.学习工商管理专业就业范围广,不受行业限制,就业岗位多。

4.具有较强的学习能力、适应能力,自我学习和提高意识很强,有较强的发展提升意识和责任感。

5.认真严谨,信守承诺,勤奋并负有责任感。

6.实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,任何事情都会从实际考虑。

7.拥有乐观积极的生活态度,善于发现事物和环境乐观积极的一面.8.具有一定的书面表达能力。

9.户口在北京,是土生土长的北京人,在北京就业优势较大,因为有些企业的招聘对北京人优先考虑。

10.任何事情能从客观的角度考虑,能够做到理智的思考。

(二)你的劣势(W)表现在哪些方面?1.英语水平达不到,尤其英语口语表达能力有所欠缺。

2.工商管理专升本学习的知识没有四年本科学习的知识全面、丰富。

3.社交能力和语言表达能力较弱,在人与人沟通中有时会欠考虑。

4.缺乏工商管理专业社会实践和工作经验,尽管在校期间有所锻炼,但实践经验仍有待丰富。

5.在学历上,社会竞争压力越来越大,企业对学历的要求越来越高,研究生和博士越来越多,而自己却不太希望考研。

6.毕业院校方面,学校比较一般,不易使招聘人员产生信赖感。

7.不愿意尝试新鲜事物,对于工作的调动和变化会感到不安。

8.在学校学的知识有些是过时的知识,理论上较强,实践不足。

(三)现阶段作为我校某专业的毕业生在找工作过程中将遇到哪些主要的竞争对手?1.同届毕业的其它高等院校的工商管理专业的学生2.社会中拥有工作经验的管理专业人才3.国外归来的工商管理专业毕业的学生MBA(四)他们会在哪些方面对你造成威胁(T)?1.专业知识方面,其它院校开设的课程更全面,学生专业基础更扎实。

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就业成功的毕业生现状
劣势1:
• .学校地域:

目前河北省经济发展的重点是贯穿双环经济发展战略,即环 渤海经济圈和环京津经济圈发展战略。邢台地处冀南位于双环 经济发展战略的二线地带,能分享的投资份额比较少,由此产 生的直接带动作用比较小。在这个大学生数量日益增多的时代 就业形势越来越严峻 中国目前待业的大学生有几百万之多 而就 中国目前的形势来看技术性人才的就业前景似乎更为乐观 不过 随着我国服务产业的兴起 对销售类以及高层管理人才的需求量 还是很大的。然而现在学工商管理的人也越来越多本科乃至专 科均设有该专业 所以就业形势还是不容乐观。这就需要当代大 学生具有相当强的专业能力以及广泛的人际关系我国的管理人 员并不缺乏真正稀缺的是高水平能力强的管理人才。由于我国 的教育制度存在一定的弊端 有许多大学生在大学时代对于专业 课的学习过于放松导致专业能力不过关 进而导致了高级管理人 才匮乏的现状。
机会1
• • • • • 危机过后,市场回暖 2008年以来的一场全球性金融危机,让全球贸易市场前所未有的冷淡,随着 2010到来,我们正慢慢走出危机带来的负面影响,随之而来的是市场需求增加,经济 回暖,就业市场也随之活跃起来。就业、择业的空间增大。 国家政策的扶持 2002年国家出台了《教育部公安部人事部劳动保障部关于切实做好普通高等学 校毕业生就业工作的通知》(教学〔2002〕16号);2003年,教育部又出台了《教育部关 于进一步深化教育改革,促进高校毕业生就业工作的若干意见》(教学〔2003〕6号)。 各省市区、各高校和有关部门认真贯彻文件精神,采取有效措施,缓解了毕业生就业 的矛盾和压力,如浙江省一些城市允许毕业生先落户后就业,受到了毕业生的欢迎;江 苏省出台了允许外省毕业生自由进入江苏的政策等。文件的出台,都为毕业生就业开 设了绿色通道、创造有利条件。
• • •
WT战略
• • 1.暂居二线,厚积薄发 因为一线城市的竞争着实激烈,而相当一部分同学决定要去一线 大城市,使得大城市僧多粥少的局面越发严重,这时候我们或许改变 思路,趋利避害,暂时选择二线城市,一来可以有更多机会,二来生 活压力也相对较少,在二线城市历练自我,获得丰富经验后再次冲击 一线大城市,相比于初出茅庐或许能有更好的效果。 2.审时度势,以退为进 与暂居二线相类似,回到家乡就业也是一个可以考虑的选择,家 乡风土人情自己所熟知,开展工作更容易上手,又能有家人的相互照 顾,在激烈竞争的环境中无法寻觅到好的职位时,回到家乡成为了最 好的选择。
邢台学院工商管理本科生 就业能力SWOT分析
制作人:叶珍(03)张扬(04) 王颖(05)王亚娟(06)张会松(16)
摘要
• 本文以市场营销学中的“SWOT分析 方法”作为方法论依据,视邢台学院工商 管理的本身为市场中的企业,着力从竞争 优势(strength),竞争劣势 (weakness),机会(opportunity)和威 胁(threat)四个角度,对当前我院工商管 理系学生自身具有的优缺点、以清楚的确 定我院学生的个性能力特征及其所面临的 就业机会和挑战,这对于制定我院学生职 业规划、就业指导等方面具有重大意义。
• • •
学校就业指导 邢台学院在学生本科期间不定期开展就业指导讲座,从我院历来就业方向出发 向同学提供切实可行的建议与要求。另外从我校就业办了解到情况,我校与上百家企 业有定向就业合作,企业在每年招聘期间来我校进行宣讲、招聘,为我校学生提供了 良好的就业就业机会。同时也了解到我校与东部地区企业的联系也就以往有了很大的 提高,为学生前往东部就业提: • 所谓“SWOT”分析法又称为态势分析法,它是由 美国旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的, SWOT四个英文字母分别代表:优势(strength)、劣势 (weakness)、机会(opportunity)、威胁(threat)。SWOT分 析即态势分析,就是将与研究对象密切相关的主要内部优 势、劣势、机会和威胁等,通过调查列举出来,并依照矩 阵形式排列,然后用系统分析的思想,把各种因素相互匹 配起来加以分析,从中得出一系列相应的结论,而结论通 常带有一定的决策性。运用这种方法,可以对研究对象所 处的情景进行全面、系统、准确的研究,从而根据研究结 果制定相应的发展战略、计划及对策等。这种分析方法一 般在企业、公司、集团内部运用得比较广泛。
WO战略
• • 加强实践,熟识政策 国家和地方每年都会提出一些促进就业的方针政策,但是从了解到的情 况来看,大部分大学毕业生是不了解的,更不要说去利用政策,促进就业了。 在我们加强自身实力,锻炼自我的同时,也应该关注历来的就业保障政策与 发展方向。 个人为主,学校为辅 就业过程是一个艰辛的斗争,在强调自我发展的同时,我们可以寻求学 校的帮助,学校也应该主动为学生就业提供方便,例如平时的就业讲座,招 聘期间的企业联系等等,同学之间也应互相合作,资源共享,互通有无,这 样才能找到一个满意合适的工作。
毕业生在择业中考虑的因素
优势3
• 对部分邢台学院毕业生进行50份问卷中数据 显示基本能胜任现任工作的有27份,占调查总人 数的54%;基本适应的有30份,占调查总人数的 10%;尚有余力的有5份,占调查总人数的6%;不适 应的仅为3份。在各种能力评价中,毕业生认为自 身相对欠缺的有外语阅读和翻译能力、创新能力 及美学修养。此外,在调查中,有90 %的毕业生 在离开学校踏上工作岗位以后,在自己的工作岗 位上工作先进;有10%的毕业生在工作中完成了一 定的科研成果及发表过论文。
劣势2
• 就业地区偏好集中 • 毕业生在就业过程中的就业期望值始终偏高,主要体 现在:一方面是对就业地区的选择上,大多数毕业生在选 择用人单位时,比较青睐于一些经济发达地区的用人单位, 他们看重的是这些地区经济发展快,自身发展机会相对在 欠发达地区要大的多。而一些西部地区、欠发达地区即使 出台很多优惠政策,仍很难吸引、留住人才。另一方面是 对单位待遇期望值过高。据调查,毕业生对用人单位待遇 的标准随着不同的求职阶段而逐渐降低。这说明随着毕业 生不断出入各种人才交流会、参加各种面试笔试后,合理 调试就业心态的同时也在不断调整就业期望值。 •
SWOT分析成果
S优势
O机会
W劣势
T威胁
优势1
• 在本科期间,工商管理学院给予了同学们很多历练自己,提高能力的 机会,从大一时期拉练、合唱,每年的新春晚会,迎大运拔河比赛,迎运杯等 系列活动提供给同学展示才能的同时,锻炼了同学的能力,为未来就业做好 了准备。 当然除了组织活动的能力,学习的能力也不能忽略,初出茅庐的毕业 生,没有足够的工作经验,如何快速上岗就成为一个焦点问题。我院获首届 全国市场调查分析技能大赛最佳组织院校奖,通过比赛,展示了我院良好形象 和我院大学生的精神风貌,增强了学生专业技能和就业能力。
SWOT策略
• • •
机会(O) 优势(S) 劣势(W) 找准定位,抓住时机 放正心态,主动出击 加强实践,熟识政策 个人为主,学校为辅 利用网络,扩展渠道
威胁(T)
不畏挑战,实力说话 利用资源,先人一步
暂居二线,厚积薄发 审时度势,以退为进
SO战略
找准定位,抓住时机 • 对于自身的实力有充分的了解,除了专业技能之外的附加 条件也十分重要,诸如待人处事、英语能力、家庭情况等 等,可以对自身做一个SWOT分析,做好在就业市场的定 位。利用华东地区收到金融危机冲击后慢慢恢复的阶段, 企业用工需求大,缺口大的时机,寻找好的就业机会。 放正心态,主动出击 • 就业心态是就业成功的关键要素之一,就业中不要 只看重眼前利益,适合自己的发展,对于未来有益的就业 机会才是我们需要的岗位,看到好的机会应该主动争取, 积极准备,对于每一次应聘都应好好准备,展示自己最好 的一面。

• •
优势2
就业心态
• 保持一颗平常的心态去面对就业是很重要的,要有期待, 更要做好定位。当今教育已由“大众化教育”代替了“精 英教育”,大学生已不是天之骄子。我们同学也清醒的认 识到了这一点,对于薪水要求并不像以前那么高,更加看 重的是后续的职业发展。根据自身实际情况,确立合理的 目标,正确自我定位,增强自信心,培养良好健康的心理 素质,调整择业心态,积极投身到就业队伍中去,敢于竞 争、善于竞争。调查中同学在择业中考虑的最重要的因素 依次是:经济收入(76.5%)、能否发挥专业特长 (55%)、福利待遇(54.5.5%)和工作环境(40%)。 可见,我校毕业生择业中考虑的更加周全,细致。
邢台学院工商管理系与许多企业建立了广泛的教学实践和学生实习基 地,注重课堂理论教学与社会实践、案例教学、模拟训练的结合。开展丰富 多彩的“青年志愿者服务”活动、社会调研活动、“把课堂设到车间”活动, 开设“创业教育”、“社会调查方法与实践”、“优秀经济论文欣赏”“传 统文化与企业管理”等特色课,结合专业教学开展大学生研究成果发布活动, 参与企业质量认证、管理活动,使学生们的适应能力、管理能力及创新、创 造、创业能力在走近社会、了解社会、服务于社会中得到锻炼和提高。
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利用网络,扩展渠道 网络求职已成为时下风尚,怎杨更好的利用网络展示自己,谋取好的职 业,也成为一个热点话题,渠道扩展的同时伴随着更多的竞争,熟悉一些多 媒体应用,网络构建等基础计算机知识对于网络就业时代是有好处的。在利 用网络的同时也不应该局限网络,适时到就近一些单位拜访,寻找就业就会 依旧是一个可行的就业方式。
ST战略
• • 不畏挑战,实力说话 华北每年有数目巨大的毕业生前往谋求职业,在如此巨大的就业 压力面前,我们更应该沉着冷静,相信自己。这里的实力不仅仅在于 面试技巧上,更是大学4年的沉积,用四年的努力换取一个更为美好 的未来。这就要求我们从现在开始关注每一个提高自己的机会,坚定 目标并为之努力。 利用资源,先人一步 在就业求职中,玩玩有些东西是我们所不能改变的,这时候向别 人求助成为了唯一的办法,除了以往父母开道意外,我们更可以向自 己的师哥师姐求助,或是经验的交流,或是信息的传递,或者就是一 个诱人的OFFER。利用身边可以利用的资源,先于别人行动,就会 有更大的成功把握。
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