2013年新人教版小学一年级数学下册第五单元《认识人民币PPT课件1》
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一年级下册数学人教版《认识人民币》(课件)(共16张PPT)
认识人民币
你们认识这些钱吗？
1元
1角
5角1角Βιβλιοθήκη 1元5分5角
2分 1分
活动要求：
1.独立思考； 2.同桌讨论怎样给人民币分类，再动手分类。
纸币:
1元
5角
1角
硬币:
1元 1角
5角
5分 2分 1分
森林春节会
大家快来拿红包啦~
太棒了！ 我有好多张！
我只有一张， 呜呜呜……
添加标题
请在此处添加具体内容，文 字尽量言简意赅，简单说明 即可，不必过于繁琐，注意 版面美观度
＝ 1元=10角
添加标题
请在此处添加具体内容，文 字尽量言简意赅，简单说明 即可，不必过于繁琐，注意 版面美观度
＝ 1角=10分
牛刀小试 1.
（ 1 ）元（ 2 ）角
（ 7 ）角（ 8 ）分
( 2 ) 元（5）角
( 2 ) 元（ 2 ）角
2. 1角=（10）分 20分=（ 2 ）角 1元=（10）角 10角=（ 1 ）元 40角=（ 4）元 5元=（50）角
= ++ + ++++++ = + ++ + ++ + ++
小小超市
每包一元
谁能用1角或5角来购买这包饼干呢？
1.10个一角 2.2个5角 3.1个5角+5个一角
3. 1元钱能买什么？
4角
1角
①2包饼干+2粒纽扣 ②2本练习本
5角
1元
③1根雪糕
⑤10粒纽扣
④1本练习本+1粒纽扣+1包饼干
你们认识这些钱吗？
1元
1角
5角1角Βιβλιοθήκη 1元5分5角
2分 1分
活动要求：
1.独立思考； 2.同桌讨论怎样给人民币分类，再动手分类。
纸币:
1元
5角
1角
硬币:
1元 1角
5角
5分 2分 1分
森林春节会
大家快来拿红包啦~
太棒了！ 我有好多张！
我只有一张， 呜呜呜……
添加标题
请在此处添加具体内容，文 字尽量言简意赅，简单说明 即可，不必过于繁琐，注意 版面美观度
＝ 1元=10角
添加标题
请在此处添加具体内容，文 字尽量言简意赅，简单说明 即可，不必过于繁琐，注意 版面美观度
＝ 1角=10分
牛刀小试 1.
（ 1 ）元（ 2 ）角
（ 7 ）角（ 8 ）分
( 2 ) 元（5）角
( 2 ) 元（ 2 ）角
2. 1角=（10）分 20分=（ 2 ）角 1元=（10）角 10角=（ 1 ）元 40角=（ 4）元 5元=（50）角
= ++ + ++++++ = + ++ + ++ + ++
小小超市
每包一元
谁能用1角或5角来购买这包饼干呢？
1.10个一角 2.2个5角 3.1个5角+5个一角
3. 1元钱能买什么？
4角
1角
①2包饼干+2粒纽扣 ②2本练习本
5角
1元
③1根雪糕
⑤10粒纽扣
④1本练习本+1粒纽扣+1包饼干
部编人教版一年级数学下册《第5单元认识人民币【全单元】新授课》优质PPT公开课件
连一连。
1分 1角 5分 5角 1元
摆出下列的钱数。 2元5角
3元6角
数一数，填一填。 （ 4 ）元（ 2 ）角
数一数，填一填。 （ 3 ）元（ 8 ）角
数一数，填一填。 （ 1 ）元（ 5 ）角 （ 1 ）元（ 1 ）角
这节课你们都学会了哪些知识？ 人民币
这节课你们都学会了哪些知识？ 人民币的兑换
1张5元可以换几张1元呢？ 1张10元可以换几张1元呢？
思考：
一张
可以换 2 张
一张
可以换 5 张
2个十是20，所以20里有2个十。 5个十是50，所以50里有5个十。
思考：
一张
可以换 10 张
1张100元可以换几张10元呢？ 可以换10张，因为10个十是100。
思考：
一张
可以换 5 张
一张
可以换 2 张
=
1元=（ 10 ）角
=
1角= （ 10 ）分
写出下面钱数 （ 1 ）元（ 2 ）角 （ 7 ）角（ 8 ）分 （ 2 ）元（ 5 ）角 （ 2 ）元（ 2 ）角
填一填。 1角=（ 10 ）分 1元=（ 10 ）角 40角=（ 4 ）元
20分=（ 2 ）角 10角=（ 1 ）元
5元=（ 50 ）角
5个20是100，所以1张100元可以换5个20元。 2个50是100，所以1张100元可以换2个50元。
小组活动： 1.拿出上课前准备好的模拟人民币及物品。 2.与同学进行“买东西”游戏。 3.思考：你们是怎样付钱的？只能有一种付钱 方式吗？
摆出下面钱数。 8元6角
37元
摆出下面钱数。 79元3角
5 认识人民币
认识人民币（1）
你知道这些有什么用吗？
人教新课标一年级下册数学课件-5.1《认识人民币》 (共19张PPT)
7
= 1 元 = 10 角
1 角 10分
1角 5角
1角 =（ 10 ）分 1元 =（ 10 ）角
3角 =（ 30 ）分 50分 =（ 5 ）角 1元 =（100）分
20角 =（ 2 ）元
可以换（ 5 ）个
能换（ 2 ）张
能换（ 5 ）张
（ 2 ）元（ 7 ）角 （ 6 ）角
（ 1 ）元（ 7）角
认识人民币认一认5元 1元2角2元 5角1角
1元 5角 1角 5分 2分 1分
人民币的单位有：
元角 分
１元
１分 ２分 ５分
1元 = 10角
• 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 • 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三下午7时42分0秒19:42:
0021.10.27 • 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月下午7时42分21.10.2719:42October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年10月27日星期三7时42分0秒19:42:0027 October 2021 • 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午7时42分0秒下午7时42分19:42:0021.10.2
1角
8角
= 1 元 = 10 角
1 角 10分
1角 5角
1角 =（ 10 ）分 1元 =（ 10 ）角
3角 =（ 30 ）分 50分 =（ 5 ）角 1元 =（100）分
20角 =（ 2 ）元
可以换（ 5 ）个
能换（ 2 ）张
能换（ 5 ）张
（ 2 ）元（ 7 ）角 （ 6 ）角
（ 1 ）元（ 7）角
认识人民币认一认5元 1元2角2元 5角1角
1元 5角 1角 5分 2分 1分
人民币的单位有：
元角 分
１元
１分 ２分 ５分
1元 = 10角
• 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 • 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三下午7时42分0秒19:42:
0021.10.27 • 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月下午7时42分21.10.2719:42October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年10月27日星期三7时42分0秒19:42:0027 October 2021 • 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午7时42分0秒下午7时42分19:42:0021.10.2
1角
8角
人教版一年级下册数学第五单元《认识人民币》整单元PPT课件(共4课时)
五 认识人民币 第3课时 简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行 一些简单的计算；知道物品价格，通过简 单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习 导入
5（ ）5元 2（ ）角
2（ ）6元 0（ ）角
（1 ）元1（ ）5 角 6 （ ）分
还可以先选定哪 本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动 新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元 我6们元遇＋到7这元些＝问 题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不 容易发生重复或 者漏掉的错误。
三、巩固 练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固 练习
2.
四、课堂 小结
计算元、角、分的加减法时，相同 单位上的数才能相加减，即元和元相加 减，角和角相加减，分和分相加减；单 位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固 练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固 练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂 小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。 进行简单加减时，要在货币单位统一 的情况下进行。
五 认识人民币 第4课时 简单的计算（2）
二、互动 新授
怎么想 呢？
先想1元可以换 成几个1角，再 想……
12
1元就是10角 ， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动 新授
【新课标】人教版数学一年级下册第五单元《认识人民币》课件PPT
我按质地分。
ห้องสมุดไป่ตู้
纸币
硬币
我根据人民币上 的数来分的。
1
2
5
我按人民币 的单位分。
元
角
分
元
角
分
元、角、分都是人民币的单位。
数一数，一共有几张纸币几枚硬币？
一共有6张纸 币，还有1枚 硬币。
以元为单位的 人民币有哪些
数一数，一共有几张纸币？
你能把人民币 怎么整理呢？ 整理一下吗？
单位是元的人民币 人民币面值是不同的。 100元人民币面值最大。 1元人民币面值最小。
人教版·数学·一年级·下册
第五单元 认识人民币
第1课时 认识人民币（1）
情境导入
你认识 钱吗？
探究新知 你认识这些人民币吗？
人钱民就币是是我我们国 的说法的定人货民币币。。
1 人民币分类。
这么多人民币， 怎么认识它们呢？
小组讨论
1.看一看。 2.自己试着分一分，看能分成几组。 3.在小组内说说自己的分法。
1元＝10角 1角＝10分
课后作业
1.教材第57页练习十二第1题； 2.从课时练中选取。
板书设计
认识人民币
从大小、数值、文字、图案和颜色等方面 认识人民币
1元＝10角 1角＝10分
红色的， 背面有人民大会堂的图案。
根据人民币上不同的 图案和颜色认识。
这些人民币背面 都是哪些地方？
人民大会堂
布达拉宫
桂林山水
长江三峡
山东泰山
杭州西湖
人民币上方都有中国人民这银些行人的民字币样有。什 人民币左上方都有中华人么民相共同和点国？国 徽的图案。
人民币正面主景都有毛泽东头像。
人教部编版一年级数学下册《第5单元 认识人民币【全单元】》精品PPT优质课件
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
5元+8元=13元 9元+4元=13元 答：可以买练习本和小熊；或者买帽 子和手套。
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们下次见！
第2课时 兑换人民币
R·一年级下册
学习目标
1.使学生认识5元、10元、20元、50元和100元面 值的人民币。 2.掌握各种面值人民币之间的兑换方法。 3.通过学习，让学生体会人民币在社会生活、商 品交换中的功能和作用。
同学们下次见！
第4课时 解决问题
R·一年级下册
学习目标
1.通过模拟购物活动，使学生经历综合应用人民 币的知识和100以内数的组成知识解决一些简单 的加减法计算问题的过程，培养学生分析问题和 解决问题的能力。 2.感受数学与生活的密切联系，能从事简单的购 物活动。
一、引入新课 回顾 算一算
每个 2元 每个 3元2角 每个 8角
一、引入新课
写出下面的钱数
（1 ）元（ 7 ）角 （ 2 ）元（ 2 ）角
（ 2 ）元（ 5 ）角（ 8）分
二、探索新知
认识大面额人民币（5元～100元）
这是5元
正面
背面
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
5元+8元=13元 9元+4元=13元 答：可以买练习本和小熊；或者买帽 子和手套。
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们下次见！
第2课时 兑换人民币
R·一年级下册
学习目标
1.使学生认识5元、10元、20元、50元和100元面 值的人民币。 2.掌握各种面值人民币之间的兑换方法。 3.通过学习，让学生体会人民币在社会生活、商 品交换中的功能和作用。
同学们下次见！
第4课时 解决问题
R·一年级下册
学习目标
1.通过模拟购物活动，使学生经历综合应用人民 币的知识和100以内数的组成知识解决一些简单 的加减法计算问题的过程，培养学生分析问题和 解决问题的能力。 2.感受数学与生活的密切联系，能从事简单的购 物活动。
一、引入新课 回顾 算一算
每个 2元 每个 3元2角 每个 8角
一、引入新课
写出下面的钱数
（1 ）元（ 7 ）角 （ 2 ）元（ 2 ）角
（ 2 ）元（ 5 ）角（ 8）分
二、探索新知
认识大面额人民币（5元～100元）
这是5元
正面
背面
一年级下册数学精品课件-第5单元 1.认识人民币(1)｜人教版(11页PPT)
7 、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。 8 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。
随堂练习
2 写出下面的钱数。
（ 1）元（ ）1 角
（ 2）元（ ）6 角
（ 1）元（ ）2 角
随堂练习
3 想一想，填一填。
5角=（50）分 6元=（60）角
80角=（8 ）元 10分=（1 ）角
40分=（4 ）角 1元=（100）分
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
我知道了……
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。 2、加强施工管理，抓好施工中统筹、 协调与 控制， 特别是 施工准 备工作 将作为 重点及 早准备 ，提前 安排， 一旦中 标在最 短时间 内组织 实施， 并迅速 完成， 为第一 阶段施 工有秩 序、有 计划地 进行提 供技术 和物资 基础， 同时做 好砂、 石材料 储备。
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。 4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。 6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。
随堂练习
2 写出下面的钱数。
（ 1）元（ ）1 角
（ 2）元（ ）6 角
（ 1）元（ ）2 角
随堂练习
3 想一想，填一填。
5角=（50）分 6元=（60）角
80角=（8 ）元 10分=（1 ）角
40分=（4 ）角 1元=（100）分
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
我知道了……
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。 2、加强施工管理，抓好施工中统筹、 协调与 控制， 特别是 施工准 备工作 将作为 重点及 早准备 ，提前 安排， 一旦中 标在最 短时间 内组织 实施， 并迅速 完成， 为第一 阶段施 工有秩 序、有 计划地 进行提 供技术 和物资 基础， 同时做 好砂、 石材料 储备。
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。 4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。 6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
《认识人民币》PPT课件(第1课时)
探究新知
认识5角人民币
举手发言：说一说5角纸币和5角硬币分别有什么特点？
5角纸币
5角硬币
探究新知
认识1角人民币
举手发言：说一说1角纸币和1角硬币分别有什么特点？
1角纸币
1角硬币
探究新知
认识其他人民币
5分硬币
2角纸币
2分硬币 1分硬币
探究新知 小组讨论：这些人民币怎样分类？
1元 1元 5分
5角
（ 3 ）元（ 8 ）角
课堂练习 数一数，填一填。
（ 1 ）元（ 5 ）角 （ 1 ）元（ 1 ）角
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
人民币
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
人民币的兑换
1元=10角
1角=10分
人教版 数学 一年级 下册
5 认识人民币
认识人民币
第1课时
情境导入
人民币 我们要爱 护人民币！
这些是什么？
你知道这 些有什么 用吗？
人民币是我国的法定货币。
探究新知 说一说：大家认识这些人民币吗？
纸硬 币币
探究新知
认识1元人民币
举手发言：说一说1元纸币和1元硬币分别有什么特点？
1元纸币
1元硬币
探究新知
=
1元=（ 10 ）角
=
1角= （ 10 ）分
课堂练习 写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 6 ）角（ 8 ）分
课堂练习 填一填。 20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
课堂练习 数一数，填一填。
（ 4 ）元（ 2 ）角
课堂练习 数一数，填一填。
5角 2分
1角
1角 1分
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纸 币
硬 币
你认识这些人民币吗？
人民币的单位
元
角
分
闯关游戏 第一关：我拿你说
第二关： 我说你摆
第三关：我出你写
1
2
7
8
2
5
2
2
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第一套人民币
发行时间：1949年1月10日
第二套人民币
发行时间：1955年3月1日
第三套人民币
发行时间：1962年4月20日
新人教版一年级下册数学
授课教师：迎春林业局第一中学 颜红
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。 阿姨，我买一份晚报。 我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了…… 阿姨，我想这些人民币吗？
第四套人民币
发行时间：1987年4月27日
第五套人民币
发行时间：1999年10月1日
妈妈给我这么 多压岁钱！
妈妈给的压岁钱 太少了！
=
10角=1元
1角 =
10分
10分= 1角
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第四关：考考你
2.
10 1 2 4 10 50
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换钱游戏
新到文具 铅笔· 橡 皮· 格尺
橡皮： 4角
生字本：5角
日记本：1元
胶带：3角
格尺：7角
铅笔：6角
彩纸：1元5角
自动笔：1元
这节课就要结束了，同学们，你 们有什么收获呀？快来说说吧！