大学生城市生存挑战赛活动策划方案书
大学生城市生存挑战赛策划书策划方案
大学生城市生存挑战赛策划书策划方案嘿，朋友们！今天我要给大家分享一份新鲜出炉的“大学生城市生存挑战赛策划书策划方案”。
这可是我结合了十年方案写作经验，融入了网络热门元素，专为大学生量身打造的挑战赛策划案哦！一、赛事背景话说现在的大学生，生活条件越来越好，但生存能力却越来越差。
为了让大学生们锻炼一下自己的生存技能，增强团队协作能力，我们决定举办这场“大学生城市生存挑战赛”。
二、赛事名称咱们这场赛事的名字叫做“城市勇士·挑战未来”，寓意着大学生们要在城市中勇敢地挑战自己，为未来的人生做好准备。
三、赛事目标1.提高大学生的独立生存能力，锻炼团队协作精神。
2.培养大学生的创新思维和应变能力。
3.丰富大学生的课余生活，增强社会实践经验。
四、赛事内容1.筹备阶段（1）成立赛事筹备小组，负责赛事策划、组织和实施。
（2）制定赛事规则和评分标准。
（3）邀请高校和社会各界人士参与赛事筹备。
2.比赛阶段（1）参赛队伍：以高校为单位，每队5人，其中至少1名女队员。
（2）比赛项目：包括城市定向、技能挑战、团队协作等。
（3）比赛时间：为期两天一夜。
3.闭幕式及颁奖典礼（1）评选出最佳团队、最佳个人、最佳创意等奖项。
（2）为获奖选手颁发奖品和证书。
五、赛事组织架构1.主办单位：大学、学院2.承办单位：社团3.协办单位：企业、媒体六、赛事宣传1.线上宣传：利用微博、、抖音等社交平台进行宣传，吸引更多大学生参与。
2.线下宣传：在高校内进行海报、展板、传单等形式的宣传。
3.媒体报道：邀请电视台、报纸、网络媒体进行现场报道，提高赛事知名度。
七、赛事预算1.赛事筹备费用：20000元2.赛事奖金：10000元3.赛事用品费用：3000元4.宣传费用：5000元5.其他费用：2000元总预算：40000元八、赛事筹备时间表1.2023年3月1日-3月10日：筹备阶段，完成赛事策划、组织和实施。
2.2023年3月11日-3月20日：报名阶段，接受高校报名。
大学生城市生存挑战赛策划书
大学生城市生存挑战赛策划书一、前言城市的生活节奏愈发快速，挑战着大学生的生存能力，而且大学生群体在城市生存中面临的现实问题非常重要，这就需要他们有一个良好的社交能力、生活技能和思维方式，同时可以加强大学生的身体素质和心理素质。
即使他们拥有这些素质，也需要能够在实践中解决问题的能力。
因此，大学生城市生存挑战赛应运而生。
这不仅可以帮助大学生在实践中锻炼自己综合素质，提高生存能力，还可以促进大学生间的合作，增强他们志愿服务的意识和能力。
本文就是要提出这样一个大学生城市生存挑战赛的策划书。
二、比赛的目的和意义1、锻炼大学生的生活技能和综合素质比赛将围绕着大学生在城市中的实际生活需求展开，将给大学生提供一个可以锻炼生活技能和综合素质的平台。
通过现场模拟生活场景，让大学生有机会学习路线设计、食品采购、旅游规划等实用知识，锻炼他们的创造、协调和应变能力。
2、增强大学生的身体素质和心理素质比赛由于将设置许多户外活动，所以不仅可以提高大学生的身体素质，还可以增强他们战胜困难的毅力和信心。
同时，还可以提高大学生对生活的热情和积极性，增加他们对生活的信心和勇气。
3、促进大学生志愿服务的意识和能力该比赛将特别注重团队合作的重要性，需要选手在完成任务中加强彼此间的协作，增强参赛者的团队意识。
通过志愿者的需要和服务，让大学生了解社会的需要和帮助他人的意义，培养他们的社会责任感。
此外，比赛场地将与社区机构合作，此活动前将敲门搜集当地的社区困难情况，需要组织者和选手向社区提供合适的帮助，增强大学生的志愿服务能力。
4、推动大学生的城市领域创新和创业思想该比赛将重点展示大学生的创新和创业思想。
由于大学生常常具有高水平的学习能力、团队协作能力以及创新思维，因此这个理念的重要性非常的重要。
比赛中，团队将需要自行开发解决相关问题的创新方案。
比如，可以在城市生活的需求上创新设想，比如社区物品共享，自然友好的生活方式等。
三、比赛的具体规则本次比赛将分为三个阶段：第一阶段：为期两周，组织者将在每个学院选出一组代表。
城市生存活动策划书3篇
城市生存活动策划书3篇篇一城市生存活动策划书一、活动主题“挑战自我，城市生存大考验”二、活动背景在现代社会，人们越来越依赖科技和便利设施，对于基本的生存技能和应对困难的能力有所忽视。
本次城市生存活动旨在通过模拟真实的城市环境，让参与者在有限的资源和时间内，挑战自我，锻炼生存能力和团队合作精神。
三、活动目的1. 提高参与者的生存能力和应对困难的能力。
2. 培养参与者的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强参与者的自信心和自我认知。
4. 促进参与者对城市环境和社会的了解。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员]七、活动流程1. 活动开场介绍活动背景、目的和规则，进行团队分组和任务分配。
2. 城市生存挑战参与者在规定时间内，依靠团队合作和自身能力，完成一系列生存任务，如寻找食物、水源、住所，解决交通问题等。
八、活动规则1. 参与者需遵守活动组织者的安排和指示。
2. 活动期间不得使用任何电子设备和现金。
3. 各团队需保持团结协作，共同完成任务。
4. 活动过程中需注意安全，不得进行危险行为。
九、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 餐饮费用：[具体金额]3. 物资采购费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 提前了解活动地点的环境和安全情况。
2. 为参与者购买意外保险。
3. 活动组织者需具备一定的急救知识和技能。
4. 活动期间保持与参与者的联系，确保安全。
5. 对活动进行充分的宣传和推广，吸引更多人参与。
篇二城市生存活动策划书一、活动主题城市生存挑战二、活动背景在现代社会，城市生活的压力越来越大，人们需要具备一定的生存能力和应对挑战的能力。
本次活动旨在通过模拟城市生存场景，让参与者在有限的资源和时间内，完成各种任务，锻炼自己的生存能力和团队合作精神。
三、活动目的1. 提高参与者的生存能力和应对挑战的能力。
2. 培养参与者的团队合作精神和沟通能力。
大学生城市生存挑战赛策划书文档2篇
大学生城市生存挑战赛策划书文档2篇Planning document of College Students' urban survival c hallenge编订：JinTai College大学生城市生存挑战赛策划书文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生城市生存挑战赛策划书文档2、篇章2：大学生生存挑战赛之销售大比拼活动策划书文档篇章1:大学生城市生存挑战赛策划书文档一.主办单位：大学生创意协会二.活动名称：大学生城市生存挑战赛四.活动时间:XX年4月5日五.活动地点:吉首市1、体验困难挫折，培养团队合作精神2、有针对性的培养大学生动手能力交际能力。
3、培养同学们在日常生活中对事物的观察能力和分析能力，开阔同学们的视野。
4、丰富同学们的课余生活为同学们提供团队合作的机会与技能、特长的展示舞台。
5、有针对性的提高同学们的创新意识和实践意识，提高同学们艰苦生活的意识，使同学们更加珍惜眼前生活，为今后的学习生活打下坚实的基础。
七.活动流程：1、即日至3月29日，活动宣传和报名组织工作。
2、3月30日至4月3日，活动筹备，分组抽签。
3、4月4日19：00至20：00，活动前动员会暨培训会。
4、4月5日8：00至18：20活动开展。
5、4月5日19：00颁奖及表彰仪式。
八.活动内容：所有参赛选手按照主办方统一安排，统一组队报名（人数在2-5人均可，可通过现场报名，短信报名，网络报名）报名后统一由我校就业指导课老师进行短期培训，并且签订安全协议书。
大学生城市生存挑战赛策划书
大学生城市生存挑战赛策划书策划书：大学生城市生存挑战赛一、背景与目的随着现代城市生活的日益繁忙，大学生们往往陷于固定的学业和生活轨道中，缺乏真实的社会体验与生存能力。
为了提高大学生们的应变能力、思考能力和团队合作能力，我们计划策划一场大学生城市生存挑战赛。
通过此活动，旨在让大学生成为现实生活中的主角，从而培养其自身的成长和发展。
二、活动设计及流程1. 活动名称：大学生城市生存挑战赛2. 活动时间：为期两天的周末时间3. 参赛人数：每支队伍由4-5名大学生组成4. 活动地点：选择一座大城市作为活动场地，包含不同的区域（商业区、居民区、公共场所等）5. 活动流程：步骤一：报名与分组- 在大学校园内宣传活动，并设置报名点，大学生可以自愿组队报名参加- 根据报名情况，将参赛队伍随机分入不同的小组步骤二：准备阶段- 在活动前两周，举办一次参赛队伍的训练与准备会议，为大家提供必要的指导与知识- 发放每支队伍的挑战任务清单，明确任务目标与要求步骤三：比赛阶段- 活动开始当天，参赛队伍根据任务列表，选择并完成指定任务- 任务包括但不限于：- 寻找指定地点并拍摄照片作为证明- 完成物品购买任务，限定预算和规定商品- 完成特定技能、团队合作或认知挑战等任务步骤四：评分与颁奖- 每个任务完成后，由现场的工作人员对参赛队伍进行评分- 根据评分结果，决定获胜队伍并颁发奖项三、活动亮点与特色1. 真实感受城市生活：参赛队伍将亲自前往城市各个角落完成任务，体验真实的城市生活，增强对城市环境和社会问题的认知。
2. 多样化挑战任务：除了常规任务，我们还会设置一些特殊挑战，例如扮演某个职业角色、解决社会问题、完成隐性任务等，以培养学生的创新能力和反应能力。
3. 团队合作与同理心：参赛队伍由不同专业、不同年级的学生组成，鼓励他们相互协作、合理分工，培养团队合作精神与同理心。
4. 实践与思考结合：活动结束后，参赛队伍将被要求撰写一篇心得体会，分享他们在比赛中的经历、收获和反思，以提供学生思辨与表达能力。
城市生存挑战赛策划书
参赛者需遵守比赛规则，确保自身安全 主办方需提供必要的安全保障措施，如急救设施、安全员等 主办方需对参赛者进行安全培训，提高安全意识 主办方需对赛事进行风险评估，制定应急预案，确保赛事安全进行
场地租赁费： 用于比赛场 地的租赁和
布置
设备购置费： 用于购买比 赛所需的器
材和设备
宣传推广费： 用于比赛的 宣传和推广
参赛者报名费：收取参赛者报名费， 用于比赛组织、奖品等
志愿者服务：招募志愿者，降低比 赛组织成本
预算制定：根据赛事规模、项 目、时间等因素制定预算
经费筹措：通过赞助商、政府 支持、门票收入等方式筹集经 费
预算执行：按照预算计划执行， 确保经费合理使用
监督机制：建立监督机制，确 保经费使用透明、合规
,
汇报人：
目录
CONTENTS
起源时间：20世 纪80年代
起源地：美国
起源原因：为了 锻炼年轻人的生 存能力和团队合 作精神
发展历程：从美 国逐渐传播到全 球，成为一项全 球性的挑战赛
挑战自我：鼓励参赛者挑战自己的极限，提升自我能力 团队合作：强调团队合作的重要性，培养团队协作精神 创新思维：鼓励参赛者发挥创新思维，提出新颖的解决方案 社会责任：引导参赛者关注社会问题，培养社会责任感
媒体曝光度：通过 媒体报道、社交媒 体等渠道进行宣传， 提高赛事知名度
参与人数：通过线 上线下活动吸引更 多参与者，提高赛 事参与度
合作伙伴：与赞助 商、合作伙伴等合 作，提高赛事影响 力
社会反响：通过媒 体报道、社交媒体 等渠道收集公众反 馈，评估赛事的社 会影响力
设立安全保障小组，负责赛事期间的安 全保障工作
报名材料：身份证复印件、 健康证明、户外生存技能 证书等
大学生城市生存挑战赛策划书【精选2篇】
大学生城市生存挑战赛策划书【精选2篇】策划书一：大学生城市生存挑战赛一、背景分析随着城市发展的迅速，大学生已成为城市中活力与创造力的重要源泉。
然而，由于城市生活的便利与舒适，大学生也面临着许多问题，如生活习惯不良、能力培养不全面、与社会脱节等。
因此，有必要组织一场能够锻炼大学生生存能力、提高综合素质的挑战赛。
二、目标与意义1. 目标：通过比赛形式，使大学生能够在竞争中培养自身的适应能力、团队合作能力、解决问题的能力等多方面的素质。
2. 意义：(1) 培养大学生的实际生存能力。
通过模拟真实的生活场景，让大学生学会独立生活、应对困难和挑战。
(2) 增强大学生的综合素质。
挑战赛重视团队合作、情绪控制以及问题解决等能力的培养，提高大学生的综合素质水平。
(3) 加强大学生与城市的互动。
挑战赛将在城市中举行，使大学生对城市有更深入的了解，增进与城市的互动和感知。
三、比赛内容与形式1. 内容：(1) 实践任务：参赛者需要在规定时间内完成一系列的实际生活任务，如找工作、租房、购物等，以测试他们独立生活的能力。
(2) 智力挑战：设计一些解谜、推理、思考等类别的智力题，以考察参赛者的思维能力和问题解决能力。
(3) 团队合作任务：参赛者需要在团队内协作完成一定任务，以测试他们的团队合作能力和组织协调能力。
2. 形式：(1) 分组竞赛：将参赛者分成若干小组，每个小组内的成员共同完成所给任务。
(2) 限时挑战：规定每个任务的时间限制，强调参赛者在有限时间内完成任务。
(3) 现场评判：在现场评委的监督下，评判参赛者的表现，并给予相应的得分和奖惩。
四、组织与实施1. 组织方式：由学校学生会承办，设立筹备组、执行组和评委组等，具体负责赛事的组织与实施。
2. 时间与地点：比赛将于某某大学校园内进行，具体时间安排在学生活动相对较少的寒暑假期间。
3. 赛制规则：由筹备组制定具体的比赛规则与赛程安排。
4. 奖励机制：设立奖金与荣誉称号作为参赛者的奖励，同时将优胜团队的名字刻在学校主要场馆的纪念牌上。
城市生存挑战赛策划书
城市生存挑战赛策划书活动主题：大学生城市生存挑战赛一活动前言大学生创新创业协会成立于XX年，隶属于校团委，XX年挂靠在学校招生与就业指导处，由招就处负责对社团活动开展的指导。
成立7年以来，协会一直以传播创业精神，传承创业理念，丰富创业实践为己任，力求在学生和企业之间架起一座沟通的桥梁，开展丰富多彩的文化活动，为学生提供实战的机会，搭建挑战自己的平台。
大学生创新创业协会是以“就业、创业、创新、成才”为核心，以“团结高效、创新奋进”为，以努力打造一支“学有所成、学以致用”的精品社团为目标的学生社团组织。
随着当代中国高等教育改革的不断深化，素质教育逐渐成为时代的热点。
一代人的素质关系着一个时代的命运，一个民族的素质则关系到一个国家的前程。
作为新世纪的大学生，我们是天之骄子，身上凝聚着数代人的殷切的期盼，肩负着承传千载的重担。
我们有责任，更有信心把自己培养成真正对国家，对社会有用的人才。
我校一直致力于培养高素质人才，积极组织学生参加如“就业大赛”等素质拓展活动，组织学生参加就业培训，充分做到理论与实践结合，让每位同学享受自由大学生活的同时，了解社会，接触社会，并且做好充分的准备来适应大浪淘沙的现实环境。
在此背景下，大学生创新创业协会策划了“大学生城市生存挑战赛”活动。
生存挑战作为一种新兴的素质能力培养项目，近几年在全国迅速普及。
它不同于普通的素质能力项目，其特殊性在于这种活动极富探索性及挑战性，在人们物质生活不断提高的同时，对精神生活的追求也在提高，此次生存活动的目的是培养协会成员热爱生活，独立的生活，艰苦奋斗的精神。
二活动目的（1）体验困难和挫折，磨练意志，培养团队合作精神，锻炼分析与实际困难的能力实际困难的能力（2）有针对性的培养大学生的动手、交际能力。
（3）培养同学们在日常生活中对事物的观察能力和分析能力，开阔同学们的视野。
（4）丰富同学们的课余生活，为同学们提供团队合作的机会和技能、特长的展示舞台。
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大学生城市生存挑战赛活动策划方案书实践课题：“走出温室，且行且思”
大学生社会实践城市生存挑战
实践地名称： XXXX路
实践小组成员：
1 组组长：XX
成员：XX
2 组组长：XX
成员：XX
3 组组长：XX
成员：XX
4 组组长：xx
成员：XX
5 组组长：XX
成员：XX
指导老师：XX
带队老师：XX
目录
一.实践地简介
二.实践课题背景
三.实践目的及意义
四.课题已有成果纲要
五.物资准备
六.社会实践具体开展
七.比赛内容
八.评奖标准
九.奖品设置
附录一、队员简介、具体分工及联系方式，各成员工作要点附录二、社会实践城市生存挑战赛的注意事项
附录三、人身安全守则
附录四、财产安全守则
附录五、社会实践城市生存挑战比赛规则
附录六、社会实践活动应急安全预案
一、实践地简介：
XX路位于XX市锦江区XX路街道，覆盖北新街以东、总府路
以南、红星路以西、东大街以北、南新街、中新街以及临街区域，面
积大约20公顷。
XX路热闹繁华，现大约有商业网点700家，网点面
积大约220000㎡。
XX路是1924年被命名的，距今89年，号称百年金
街。
据有关历史资料查证，XX路的前世肇始于商贾，发命于官府，
完成于军阀时期。
商业领先：同XX市的其他商圈相比，XX路的最大特色在于汇
集了众多品牌的各类专卖店、以及拥有众多的中华老字号商场，是外
地游客和本地白领偏爱的购物地点。
XX路商圈中也不乏大型商场、
酒店等。
众多“中华老字号”的XX名小吃：钟水饺、赖汤圆、夫妻
肺片、韩包子、龙抄手都聚集在XX路上，同时也聚集了诸如麦当劳、
肯德基、必胜客、哈根达斯、bread talk、曼联餐吧等快餐店和众多
咖啡厅、茶馆等
特有标识：在XX路的名声越来越大的时候，有人提出百年金街
应该有它的特有标识。
即街标。
在XXXX路中山广场，XX街标正
式揭晓，从800多套方案中产生的3套候选方案中，1号设计方案因为
既体现了百年XX的历史，又具有现代都市的时尚而胜出，成为
百年
XX的“代言人”，3万元特等奖奖金最终被来自杭州的1号方案设计
者刘国元夺得。
该标识采用书法艺术，通过共用手法，将“XX”两
字组合成一个整体，“春”字下面的“日”和“熙”字左边的“臣”
相重叠，简化为一个方形，方形内有“1924”字样。
整个设计以红、
黄色为主色调。
标识中的方孔代表古钱币，是财富的象征。
1924则是
XX路被命名的年代，标识下的四点则象征着熙来攘往的人群，寓意
步行街上人气兴旺。
在标识背面，则写有“XX”来源的典故———
“众人熙熙，如登春台”字样。
整个设计，既体现了XX路悠久的商
业历史，又体现了XX路作为全国知名的商业街的特质。
二、实践课题背景：
生存教育是当代社会广泛关注的一个话题。
随着第三次科学技术
革命的不断推进，人类社会生产方式正在发生根本性转变，各国间的
意识形态和军事实力竞争已经演变为综合国力的竞争。
于此，1972
年联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存—教育世界的
今天和明天》首次提出了21 世纪教育的口号”learning to be”—学会生
存，将学会生存作为当代教育改革与发展的重要任务。
我国当代大学生基本上是从父母的关怀和呵护下一路走过来的，
缺乏与社会的接触，缺少生存的必要经验。
为了未来更好地适应社会
生存，实现自己的价值，有必要在大学期间提前走入社会，走出父母
的温室，凭自己的能力在社会中生活，体验父母的艰辛，多一点对社
会独特的感悟，有利于形成自己的思维模式，树立正确的人生观价值
观，磨练意志，锻炼吃苦耐劳的革命精神。
而以团队的形式进行挑
战，更加突出在困境中团队的重要性，认识到团队意识对我们在各个
层面、任何时间都是必不可少的。
正如本次社会实践的主题“走
室，且行且思”，大学生现在要承担的责任值得我们深思，并为之努
力。
三、实践目的及意义：
1. 贯彻不怕苦不怕累精神，积极开展社会生活体验，提高当代大
学生的综合素质;
2. 积累一定的社会生存经验、技巧，初步学会处理相应的社会问
题，尽早的接触社会;
3. 更好的了解生活的艰辛，珍惜当前的生活，好好学习、工作;
4. 在社会实践的过程中了解自己的优点和不足，在今后的大学
活中重点培养自己在相应方面的能力技巧，为今后投生社会、
找工作积累经验;
5. 培养团队合作的意识和自力更生的能力，学会如何处理团队成
员之间的关系;
6. 通过最后的捐献，培养自己的社会责任感，进而在今后的生活
中不断为社会做出自己的贡献;
7. 学会把平时所学的应用到社会实践中，掌握几种必要的社会实
践活动处理方法;
8. 培养创新、自立、自强等意识。
9. 唤起社会对弱势群体的关怀，激励更多的大学生为之奋斗;
四、课题已有成果纲要
一.七天10 元钱贵阳大学生“城市生存大挑战”
贵州媒体的目光几乎都投向一次大学生暑假实践活动：26 名大
学生挑战生存能力———每人只发10 元钱作为应急资金，分成5 个
团队，在贵阳两城区内靠自己的能力生存7 天，期间不能向亲友寻求
任何帮助……
按照组委会的活动规程，经过抽签自由搭配后，26 名男女同
学自由组合为“拓天汇绎”“挑战者”、“蚂蚁”、“勇者”和“星火”五个团
队，每个团队的队长负责整体的生存计划安排和处理紧急情况。
在活
动进行中，每位队员除发给的10 元钱和生活必需品及药品外，不能
携带其他现金、移动电话和信用卡，不能向家人及亲戚朋友等求助资
金、食宿及工作机会等。
业内人士认为，七天的“生存挑战”时间很短，留给这些大学生
们的思索肯定很多。
它对大学生今后的工作学习是大有好处的。
从中
我们也可以看出这一代的大学生还是缺乏社会经验，在很多西方国
家，孩子们从小就能够自己赚生活费，而中国的学生在还没找到工作
之前，大多是伸手向父母要。
而学校学到的知识不能够学以致用，从
中也反映出了我国教育的某些缺陷。
他们说，举办这样的活动总的来说是很有意义的。
不管怎么说，
这段“生存挑战”的日子都会给参赛的大学生留下不可磨灭的印象，正
如一位队员说的“生存挑战”给了他们不尽相同的启示。
二、由XX技术师范学院、常州工学院和常州建东学院的心理
协会共同举办的“城市生存大挑战”活动,参赛选手均是三校的大一
新生。
这次活动目标是在只有一瓶矿泉水，没有其他任何外助物品如
金钱、手表、通讯工具等的情况下寻找各学校心理协会的会标，并以
找到的会标的数量和赚钱的数额来评比成绩，以证明团队生存和挑战
的能力。
会标被藏在树上、地上以及行人身上，选手们可通过打工、
团体心理游戏、自行表演节目等形式获得会标的线索，当然线索越多
寻找会标就越容易。
打工是这次活动的一大特色，也是证明生存能力的一个重要方
面。
一些大学生很聪明，带上了证件办理姚明卡买到了线索;一些找。