2018~2019学年第一学期苏教版小学数学一年级上册课件《练习八》
苏教版一年级数学上册第八单元 练习八精品优质公开课课件
河里有（ 5 ）只，
一共有 8 只。
3 ○+ 5 = 8
10以内的加法和减法
9.想一想，填一填。
4 + □= 5 + □ 6 + □= 7 + □ 8 + □= 9 + □
10以内的加法和减法
9.想一想，填一填。
5 4 + □1 = 5 + □0
6
2
1
7
3
2
8
4
3
9
5
4
10
6
5
10以内的加法和减法
10以内的加法和减法
练习八
苏教版 数学 一年级 上册
复习旧知
10以内的加法和减法
算一算。
5 + 5 = 10 10 - 2 = 8 8 + 2 = 10
1 + 9 = 10 10 - 4 = 6 10 + 0 =10
10以内的加法和减法
说一说，算一算。
3+（ 7 ）=10
想：10-3=7
（ 5 ）+5=10
6.
8 6 4 2 0
都是10减几，减的数越大，得数越小。
10以内的加 6 = 8
10以内的加法和减法
7.
？块
3 ○+ 7 =10
10以内的加法和减法
8.
原来有10根木头，
3 大象搬走（
）根，
还剩 7 个。
10 ○- 3 = 7
补充
10以内的加法和减法
3 岸上有（
）只鸭子，
想：10-5=5
巩固练习
1.
10以内的加法和减法
7 ○+ 3 = 10 3 ○+ 7 = 10 10 ○- 3 = 7 10 ○- 7 = 3
苏教版一年级上册数学8的加减法课件
17 71
2 + 6 =8 3 + 5 =8 4 + 4 =8 0 + 8 =8
62
53
80
8-
251 67 3 4 8 63 7215 4 0
1+7 = 8 8-6 = 2 3+5 =8
2+6 =8 8-7 = 1 7+1 =8
8-1 = 7 8-4 = 4 4+4 =8
8-2 = 6 5+3 =8 8-5 = 3
根据图片列式
根据一幅图可以写出两道加法算 式和两道减法算式。
5 +3=8 3 +5=8 8-5=3 8-3=5
在没有情境图的情况下如何计算例题中的四个算式呢？
5 +3=8 3 +5=8
想3和5可以合成几
8-5=3 8-3=5
想8可以分成5和几或者3和几
26+2= 28
5+34= 38
两位数加一位数，要把两位数个位上的数与一位数相加
□1 ○+ □7 =□8 □2 ○+ □6 =□8
□8 ○- □7 =□1 □8 ○- □2 =□6来自53 835 8
你还能从图中获取了什么数学信息
有5个小朋友 在泳池里
有3个小朋友 在泳池边
一共有8个小朋友。
你还能提出什么用减法解决的数学问题吗？
（2） 求泳池边有多少人？
一共有8人-泳池里有5人=泳池边有几人
减法
8 列式为：8-5=3
53
（2） 求泳池里有多少人？
一共有8人-泳池边有3人=泳池里有几人 减法 列式为：8-3=5 8 35
26+20= 46
苏教一年级上册《练习八》课件
You made my day!
我们，还在路上……
Hale Waihona Puke 284610 - 6 ＝ 4
8
2
10
0
？块 2 + 6 =8
7个
？个 3 + 7 = 10
10 - 3 = 7
原来有10根木头，
大象搬走（3）根， 还剩 7 根。
想一想，填一填。
… …
… …
… …
4 + =5 +
1
0
2
1
3
2
4
3
5
4
6
5
6 + =7 +
1
0
2
1
3
2
4
3
8 + =9 +
1
0
2
1
10
8 +（ 2 ）= 10 6 + （ 4 ）= 10 5 +（ 3 ）= 8 7 +（ 2 ）= 9
5+5＝2+ 8
5+5＝10 2+ 8 ＝10
10-2＝4+ 4
10-2＝8 2+ 4 ＝8
3+4＝ 6 +1
3+4＝7 6 +1 ＝7
9-3＝3+ 3
9-3＝6 3+ 3 ＝6
地里原来有10朵蘑菇。
苏教版数学一年级上册
练习八
架子上一共有10只葫芦， 左边有7只葫芦， 右边有3只葫芦。
7 + 3 = 10 3 + 7 = 10
10 - 3 = 7 10 - 7 = 3
10-5 8+2
苏教版一年级数学上练习八第一课时
教学内容：教材64～65页的1～4题教学目标：1、知道看一幅图能写出四个算式，初步感知加、减法之间的相互联系，培养初步的比较、联想能力。
2、在实践活动中体验学习数学的乐趣，具有积极探索新知和学好数学的愿望。
3、逐步发展数学思考的能力、解决简单实际问题的能力和合作交往的能力。
教学重点：巩固加法与相应的减法算式之间的联系，发展数学思考的能力、解决简单实际问题的能力和合作交往的能力。
教学难点：体验学习数学的乐趣，具有积极探索新知和学好数学的愿望。
教学准备：挂图卡片教学过程：一、创设情景，激发兴趣讲述：上节课同学们表现很好，智慧爷爷奖给我们一个智慧盒，想不想知道里面装的是什么呢？边讲述边打开礼盒，指名看看，并说给大家听，里面装了8个大红花，你想得到它吗？二、自主探究1、葫芦娃历险记出示挂图后提问：图上有什么？你会填下面的空格吗？你能读出这些算式吗？总结：小朋友的表现真好！可以利用学过的知识来填，老师相信你们学得不错。
2、“小小邮递员”游戏（1）分发算式。
学生每人领一个卡片，根据卡片上的算式写出结果。
（2）教师介绍游戏的方法：把卡片看作成信，同学们把它们送到邮筒里。
（3）全班齐动员，合作完成。
（4）学生将邮筒进行有序的整理、及时记忆。
3、小会计、大比赛。
独立完成书上64页的第三题。
看谁表现地最棒，适当奖励几个学生。
4、小小指挥官比较每组中的数或算式结果的大小，然后再进行比较圆圈两边的数或算式的大小。
三、课外延伸一座小木屋前有2个男孩，1个女孩。
问：如果一共有10个小朋友，那么小木屋里可能有几个女孩？四、课堂总结：1、你这节课有什么收获？2、质疑解惑。
五、作业设计：1、给算式找个家2、哪大指哪。
一年级上数学教案-练习八-苏教版
一年级上数学教案-练习八-苏教版教学目标1. 让学生掌握基本的加减法运算，并能够熟练运用。
2. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
3. 培养学生对于数学的兴趣和热情。
教学内容1. 加减法运算：通过练习，让学生熟练掌握10以内的加减法运算。
2. 解决问题：通过一些实际的问题，让学生学会运用加减法运算解决问题。
3. 数学游戏：通过一些有趣的数学游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
教学重点与难点1. 教学重点：加减法运算的熟练运用，解决问题的能力。
2. 教学难点：加减法运算的理解和应用，问题的解决方法。
教具与学具准备1. 教具：PPT，加减法运算卡片，数学游戏道具。
2. 学具：练习本，铅笔。
教学过程1. 导入：通过PPT展示一些有趣的数学问题，引起学生的兴趣。
2. 新课导入：通过PPT展示加减法运算的规则，让学生理解并掌握。
3. 练习：通过练习本，让学生进行加减法运算的练习，教师进行指导。
4. 解决问题：通过一些实际的问题，让学生运用加减法运算解决问题，教师进行指导。
5. 数学游戏：通过一些有趣的数学游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
6. 总结：通过PPT，对今天的学习内容进行总结，让学生加深理解。
板书设计1. 加减法运算的规则。
2. 加减法运算的练习。
3. 解决问题的方法。
4. 数学游戏。
作业设计1. 加减法运算的练习题。
2. 解决实际问题的题目。
3. 数学游戏。
课后反思1. 教师需要根据学生的实际情况，进行适当的指导，使学生在理解的基础上，能够熟练运用加减法运算。
2. 教师需要关注学生的学习情况，及时发现并解决学生的问题，提高学生的学习效果。
3. 教师需要通过多种方式，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整个教学活动的实施步骤，直接关系到学生对知识点的理解和掌握。
以下是针对“教学过程”的详细补充和说明：教学过程一、导入1. 情境创设：利用学生熟悉的场景，如学校生活、家庭环境等，通过PPT展示一些包含加减法问题的实际情境图片，如“我们有5个苹果，拿走2个，还剩几个？”来引发学生的思考。
练习八(课件)一年级上册数学苏教版
填一填
3+（ 7 ）=10
想：10-3=7
（ 5 ）+4=9
想：9-4=5
填一填
4.
8+（ 2）=10 5+（ 5）=10
6+（4 ）=10 7+（ 2）=9
算一算、填一填
5. 5 + 5 = 2 + 8 10
10 - 2 = 4 + 4 8
3+4= 6 +1 7
9- 3=3+ 3 6
练一练
有10个小朋友在玩捉迷 藏，已经捉到了3个小 朋友，还有几个小朋友 没有捉到？
10 - 3 - 1 = 6
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.复习了得数是10的加法和相应的减法以及 求未知加数的计算。 2.运用这些数的计算解决了一些实际问题。
看图列式
1.
一共10个
7个
3个
7 ○+ 3 = 10 3 ○+ 7 = 10 10 ○- 3 = 7 10 ○- 7 = 3
看图列式
8 + 2 10 10 - 2 8 2 + 8 10 10 - 8 2
连一连
2.
想一想
4+0
2+2
1+3
• • •
4-0
6-2
9-5
• • •
想一想
0 + 10 1 + 9 2 + 8 3 + 7 4 + 6 5 + 5 10 + 0 9 + 1 8 + 2 7 + 3 6 + 4
算一算
5 + 5 = 10 10 - 2 = 8 8 + 2 = 10
2018~2019学年第一学期苏教版小学数学一年级上册课件《练习二》课件
打结的结数比彩带根数少1。
在○里填上“＝”“＞”或 “＜”。
8О10 5О4
9О7
6О6 6О9
在□里填上合适的数。 □>3 6>□
9<□
□<10
在□里画合适的О。
苹果家园
你还知道什么？
6
8
10
一共（ 3 ）盘，有（ 9 ）个。
一共（ 2 ）盒，有（8 ）块。
舞蹈小精灵
一共有（ 9 ）位小精灵,给正中间一位涂 红色，她的左右两边各有（4 ）位小精灵。
鲜花中的数
6 5 2
4
小朋友们真棒，顺利 通过两关，胜利就在 前面，继续加油啊！
第三关：巧手乐园
美丽的图案
巧铺砖
巧连彩带
数公主想用彩带连在一起装饰美丽的房间。 2根彩带连在一起，要打1个结。 想一想： （1）3根彩带连在一起，要打（ 2 ）个结。 4根彩带连在一起，要打（ 3 ）个结…… （2）照这样计算，8根彩带连在一起，要打 （ 7 ）个结。 你们有什么发现？
欢迎小朋友们光临我们数王
国，今天能顺利通过三关的小朋友
将有机会获得公主的礼物哦！
第一关：写写说说
下面方格后藏着哪些数？
一定要写规范。 你能用这些数说一句话吗？ 你还知道些什么？ 读一读这些数。
根据规律，在
内填上合适的数。 5
有好多种不同的 填法。
第二关：数数填填
餐桌上的数
一共（ 4 ）双，有（ 8 ）根。