我的烦恼作文课件
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初二话题作文《我的烦恼》350字(共7页PPT)

初二话题作文《我的烦恼》
能力 但是,我实在没有
承担这么
重的学习压力。在小学的时
候,我总是埋怨老师布置的
作业多,有时抄上几个单字,
我都要埋怨半天。比起现在,简直是 小巫见大巫。
可是仔细想想,别人都熬过来了, 自己又何尝不可以呢?想到这些,我 又振作起来,同作业抗战,为自己的
人生而努力奋斗!
关键词:能力,压力,小学,时候,
我的烦恼
初二话题作文 350字
自从上了初中后,我的烦恼也
日益增多了起来,而唯一能把我
作业 打败的就是
,并且ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ业也堆
得像山一样高。
每天上早读课时,我就会忙
着做作业。因为在前一天晚上
老师就会布置很多的作业,而
规定 且
明天早读课后必须“呈交”
上去。
关键词:日益,作业,早读课,做
作业,老师,布置,规定,增多,起来, 打败,呈交,烦恼。
老师,布置,作业,单字,人生,实在, 没有,承担,学习,埋怨,比起,想想, 熬过来,想到。
初二话题作文《我的烦恼》
重庆市万州区塘坊初级中学初二: 周宇雪
关键词:。
初二话题作文《我的烦恼》
思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力 量。
再见
初二话题作文《我的烦恼》
我常常因为晚上补作业而睡眠 不足,导致每天上课就会昏昏欲
睡。还给我加上了一个熊猫特有的
标志——黑眼圈。难道这就是
我的初中生活吗?
我很不理解为什么老师要布 置这么多的作业。虽然,老师这么
做是为了我们好。
关键词:作业,睡眠不足,标志,
黑眼圈,老师,布置,导致,上课,还给, 加上,理解。
初二叙事作文《我的烦恼》600字(共8页PPT)

风雨,怎能成功?我的成长之舟,行
驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波
涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇
浪,才让我学习到了不少,锻炼到了
旅途 不少。通过我这成长的
,我
才真正了解到成长有一定的烦恼,但
是有更多的快乐。
关键词:阳光,风雨,经历,风雨,
成功,成长,行驶,虽然,风平浪静,波 涛,澎湃,正是,各种各样,惊涛骇浪, 学习,不少,锻炼,不少,通过,成长, 旅途,真正,了解,成长,一定,烦恼, 但是,快乐。
长大,出现,许许多多,烦恼,长大,每 天,回到,便是,一大堆,作业,晕头转 向,奋力,作业,今天,明天,还有,似 乎,永远,学校,一天,埋头,苦读,老 师,催促,家长,监督,尽管,认真,对 待,学习,其实,学习,学习,枯燥,乏 味,苦不堪言。
初二叙事作文《我的烦恼》
回想起自己小的时候,生活
是多么轻松,无忧无虑,自由自在, 身边根本就没什么烦恼。但是随着岁 月的流逝,前方的海浪也更大了,
爸爸的责备。
关键词:烦恼,成长,好比,人生,
一艘,小船,行驶,面上,有时,风平浪 静,有时,遇到,汹涌澎湃,海浪,成长, 不是,一帆风顺,其中,经历,各种,风 波,而言,酸甜苦辣,样样,小时,长大, 因为,长大,可以,许许多多,自己,事 情,不必,背着,妈妈,叨唠,爸爸,责 备。
初二叙事作文《我的烦恼》
பைடு நூலகம்
初二叙事作文《我的烦恼》
读书也像开矿一样,“沙里淘金”。
再见
可是真正等到自己长大了,却出 现了许许多多的烦恼。长大了每天回
作业 到家,便是被一大堆
搞得晕
头转向,我奋力的写啊写啊,可作业 今天写完了,明天还有,似乎永远也
学校 写不完。在
初一作文《我的烦恼》800字(共10页PPT)

关键词:古希腊,有句名言,总
是,迷惘,走向,成熟,常常,流离失所, 家园,现实,烦恼,俗世,浮浮,沉沉, 总是,迷惘,走向,成熟,譬如,小学, 时代,学校,叱诧风云,一帆风顺,五 年级,期末考试,一落千丈,期末考 试,69,成绩,清醒,意识,学海无涯, 艰辛,参求,萧瑟,一曲,悲歌。
初一作文《我的烦恼》
初一作文《我的烦恼》
不论你在什么时候结束,重要的是结束之后 就不要悔恨。
再见
800字
我的烦恼
初一作文
古希腊有句名言:人总是在迷惘中走
向成熟。我却常常流离失所于 梦的家园,在现实而烦恼的俗
世浮浮沉沉。 人总是在迷惘中走向成熟的,譬
如我。小学时代的我在学校
里叱诧风云,一帆风顺。可在五年级
的期末考试中却一落千丈,期 末考试69分的成绩让我清醒地意 识到学海无涯与艰辛,参求的萧瑟, 一曲悲歌。
初一作文《我的烦恼》
“不经历风雨,怎么见彩
刺骨 虹?”风雨交加的冷雨夜,
冰寒。2004年6月7日,永远?住那
奶奶 沉默宁静的那一天。
逝世的
噩耗,传遍了整个方家家族。
中带 我,彷徨
点哀伤。毕竟那是
成人 我是奶奶一手养大我
的,童
笑声 年的
跟伴随着奶奶最后的每
一天。
关键词:经历,风雨,怎么,彩虹,
风雨交加,冷雨夜,刺骨,冰寒,2004, 永远,沉默,宁静,一天,奶奶,逝世, 噩耗,传遍,整个,方家,家族,彷徨, 中带,哀伤,毕竟,奶奶,一手,养大, 成人,童年,笑声,伴随,奶奶,最后, 一天。
身上似乎拂去一些昔日的轻浮之气,
动力 换来的是死灰复燃的巨大
。
随着时间的推移,伤口的疼
痛日益消失。在我现在看来,
我的烦恼PPT课件

为什么考生乙考上了,考生甲却没有考上呢?
对同一件事情,不同的人看法不同,感受也 不同。我们要善于用幽默改变自己的心情, 以乐观的态度对待人生。
乐观与悲观
有一对性格迥异的双胞胎,哥哥是彻头彻尾的悲观主义者, 弟弟则像个天生的乐天派。在他们八岁那年的圣诞节前夕, 家里人希望改变他们极端的性格,为他们准备了不同的礼物 : 给哥哥的礼物是一辆崭新的自行车,给弟弟的礼物则是 满满的一盒马粪。 拆礼物的时候到了,所有人都等着看他 们的反应。 哥哥先拆开他那个巨大的盒子,竟然哭了起来 :“你们知道我不会骑自行车!而且外面还下着这么大的雪 !”正当父母手忙脚乱地希望哄他高兴的时候,弟弟好奇地 打开了属于他的那个盒子———房间里顿时充满了一股马粪 的味道。出乎意料,弟弟欢呼了一声,然后就兴致勃勃地东 张西望起来:“快告诉我,你们把马藏在哪儿了?”
面对挫折,要始终保持平常心,并从积极的 角度看问题,不要过于悲观,更不能在一棵 树上吊死。
多学点幽默,不仅能化解尴尬,还能让自己 快乐
《别烦恼》
烦恼烦恼人人有, 烦恼别往心里愁, 憋在心里人难受。 想哭就哭,想唱就唱, 冷静反思,自开良方, 亲朋好友,倾诉衷肠, 快乐转移,心情开朗。
名言名句
要问我是谁,
易透达春绿。
一头大蠢驴。
岸似绿,
俺是驴,
岸似透绿,
俺是头驴,
岸似透黛绿。
俺是头呆驴.
生活有酸甜苦辣,烦心事总会遇见的。让我 们不要总想它,听听音乐,唱唱歌,自我反 思,找朋友倾诉……
最后祝同学们 每天都有好心情!
自我反思 我曾为什么的事生气? 当时我的想法是什么? 当时我的心情是什么? 我怎么想才不会生气?
情绪放松
倾诉:向老师、同学、朋友、 亲戚等倾诉。写日记、写信、 打电话…… 放松:听音乐、看风景、散 步、唱歌、跳舞…… 转移:不想眼前的事情,不 做眼前的事情,找同学一起 玩游戏,看书,看电视……
对同一件事情,不同的人看法不同,感受也 不同。我们要善于用幽默改变自己的心情, 以乐观的态度对待人生。
乐观与悲观
有一对性格迥异的双胞胎,哥哥是彻头彻尾的悲观主义者, 弟弟则像个天生的乐天派。在他们八岁那年的圣诞节前夕, 家里人希望改变他们极端的性格,为他们准备了不同的礼物 : 给哥哥的礼物是一辆崭新的自行车,给弟弟的礼物则是 满满的一盒马粪。 拆礼物的时候到了,所有人都等着看他 们的反应。 哥哥先拆开他那个巨大的盒子,竟然哭了起来 :“你们知道我不会骑自行车!而且外面还下着这么大的雪 !”正当父母手忙脚乱地希望哄他高兴的时候,弟弟好奇地 打开了属于他的那个盒子———房间里顿时充满了一股马粪 的味道。出乎意料,弟弟欢呼了一声,然后就兴致勃勃地东 张西望起来:“快告诉我,你们把马藏在哪儿了?”
面对挫折,要始终保持平常心,并从积极的 角度看问题,不要过于悲观,更不能在一棵 树上吊死。
多学点幽默,不仅能化解尴尬,还能让自己 快乐
《别烦恼》
烦恼烦恼人人有, 烦恼别往心里愁, 憋在心里人难受。 想哭就哭,想唱就唱, 冷静反思,自开良方, 亲朋好友,倾诉衷肠, 快乐转移,心情开朗。
名言名句
要问我是谁,
易透达春绿。
一头大蠢驴。
岸似绿,
俺是驴,
岸似透绿,
俺是头驴,
岸似透黛绿。
俺是头呆驴.
生活有酸甜苦辣,烦心事总会遇见的。让我 们不要总想它,听听音乐,唱唱歌,自我反 思,找朋友倾诉……
最后祝同学们 每天都有好心情!
自我反思 我曾为什么的事生气? 当时我的想法是什么? 当时我的心情是什么? 我怎么想才不会生气?
情绪放松
倾诉:向老师、同学、朋友、 亲戚等倾诉。写日记、写信、 打电话…… 放松:听音乐、看风景、散 步、唱歌、跳舞…… 转移:不想眼前的事情,不 做眼前的事情,找同学一起 玩游戏,看书,看电视……
小学三年级作文《我的烦恼》600字(共9页PPT)

小学三年级作文
我的烦恼
600字
我心里一直藏着一个烦恼,那就 是我的瘦。
周末,妈妈带我去外面
时候 吃饭。我们正吃得兴致的
,
几位好心的叔叔阿姨叔叔说起
开口 了我的瘦。肖阿姨第一个
:
妞妞 “
,你怎么又更瘦了,这块
肥肉给你吃,你可不能丢了,要
吃完哈。
关键词:心里,一直,一个,烦恼,
就是,周末,妈妈,带我去,外面,吃饭, 我们,兴致,时候,几位,好心,叔叔, 阿姨,叔叔,说起,肖阿姨,第一个,开 口,妞妞,怎么,这块,肥肉,不能。
关键词:说完,肖阿姨,不由分
说,一块,猪肉,看着,这块,油腻腻, 肥肉,真的,不想,不敢,肖阿姨,好意, 还是,但愿,这块,肥肉,可以,起来, 没嚼,抬头,这块,肥肉,硬生生,下去, 如果,猪肉,珠子,出来,布满,口腔, 难吃。
小学三年级作文《我的烦恼》
王叔叔看见我把肥肉吃完 舀 了,笑盈盈地拿汤勺给我碗里 汤:“妞妞,你也太瘦了,来, 多喝点汤,这个汤很有营养,
不仅可以长高还可以长胖。”听了这 句话,我竟然连喝了三大碗汤。摸着
被汤撑得鼓鼓的小肚子,我心里 有点小惊喜:“今天吃了这么多, 应该会长几斤肉了吧!
关键词:叔叔,看见,肥肉,笑盈
盈,汤勺,舀汤,妞妞,点汤,这个,营 养,不仅,可以,可以,长胖,竟然,大 碗,鼓鼓的,小肚子,心里,有点,惊喜, 今天,这么,应该,会长,几斤。
小学三年级作文《我的烦恼》
瘦,这个烦恼一直困扰着我,好 扰,
一天,消除,这个,烦恼。
小学三年级作文《我的烦恼》
没有所谓失败,除非你不再尝试。
再见
小学三年级作文《我的烦恼》
” 话还没说完,肖阿姨就不由分说
我的烦恼
600字
我心里一直藏着一个烦恼,那就 是我的瘦。
周末,妈妈带我去外面
时候 吃饭。我们正吃得兴致的
,
几位好心的叔叔阿姨叔叔说起
开口 了我的瘦。肖阿姨第一个
:
妞妞 “
,你怎么又更瘦了,这块
肥肉给你吃,你可不能丢了,要
吃完哈。
关键词:心里,一直,一个,烦恼,
就是,周末,妈妈,带我去,外面,吃饭, 我们,兴致,时候,几位,好心,叔叔, 阿姨,叔叔,说起,肖阿姨,第一个,开 口,妞妞,怎么,这块,肥肉,不能。
关键词:说完,肖阿姨,不由分
说,一块,猪肉,看着,这块,油腻腻, 肥肉,真的,不想,不敢,肖阿姨,好意, 还是,但愿,这块,肥肉,可以,起来, 没嚼,抬头,这块,肥肉,硬生生,下去, 如果,猪肉,珠子,出来,布满,口腔, 难吃。
小学三年级作文《我的烦恼》
王叔叔看见我把肥肉吃完 舀 了,笑盈盈地拿汤勺给我碗里 汤:“妞妞,你也太瘦了,来, 多喝点汤,这个汤很有营养,
不仅可以长高还可以长胖。”听了这 句话,我竟然连喝了三大碗汤。摸着
被汤撑得鼓鼓的小肚子,我心里 有点小惊喜:“今天吃了这么多, 应该会长几斤肉了吧!
关键词:叔叔,看见,肥肉,笑盈
盈,汤勺,舀汤,妞妞,点汤,这个,营 养,不仅,可以,可以,长胖,竟然,大 碗,鼓鼓的,小肚子,心里,有点,惊喜, 今天,这么,应该,会长,几斤。
小学三年级作文《我的烦恼》
瘦,这个烦恼一直困扰着我,好 扰,
一天,消除,这个,烦恼。
小学三年级作文《我的烦恼》
没有所谓失败,除非你不再尝试。
再见
小学三年级作文《我的烦恼》
” 话还没说完,肖阿姨就不由分说
学习抒情——我的烦恼(公开课)PPT课件

——我的烦恼
.
1
烦恼桥段
人家是通吃学霸,我是挂科学渣。
人家晚出早归无补课,我早出晚归搭周末。
学习的烦恼
小学生无邪纯真,初中人翻脸不认。
小学交往没心没肺,初中交流隔山隔水。
友谊的烦恼
人家老爸腰缠万贯,我家老爸打石种田。
人家老妈温婉如花,我家老妈叽叽喳喳。
人家孩子宝贝千金,我则倒霉时常心惊。
人家孩子摩登时髦玩抖音,我家贫苦旧衣旧鞋好凄冷。
了踪影,似乎天地间就只有我一人在对抗着
这凄风苦雨。接水的时间也是相当漫长,这
直饮水机也像有意与我过不去。没等桶接满,
我就拉紧衣服匆匆离开。.
23
马上练兵
请运用“烘托” 的方式进一步完善你的 短文。
.
24
写作方法总结
抒情方式 直接抒情:直陈——有情感词 间接抒情之一:渲染——寓情于事 间接抒情之二:烘托——寓情于景
原来星期五区教委通知学校要交一篇主题为践行新时代群众路线的党建论文我以为我们学校这么多党员优秀者也丌少可能也没我什么事似乎可以躲过去没想到这沉甸甸的重仸还是这么丌期而遇了领导说本来想让年轻人来写可是大家都觉得这是大文章自己拿丌下还得文学社社长来操刀哎评优晋级这等好事就怎么轮丌上我呢
第二单元写作指了多少根头 发,可是每次的结果都让我大为失望。
这几个月经过计算发现我再洗30次头,就将 会变成光芒四射的“灯泡”脑袋啦。②我不想成 为光头,便毅然决定减少洗头的次数。不久, 我又发现我连梳头都要掉发,于是我又决定不 梳头。每天早晨用手拢一拢,便扎起每一根都 是我的宝贝的头发,轻轻地把头发拢成一团揉 一揉,但是它们还是掉了一大把。我向妈妈诉 起苦来,没想到妈妈却冷冷地说:“你的头发 少了,说明你用功了,学问增加了,有什么好 难过的?聪明绝顶的女孩总比只知道养一头长 发的女孩好呀!” ③
.
1
烦恼桥段
人家是通吃学霸,我是挂科学渣。
人家晚出早归无补课,我早出晚归搭周末。
学习的烦恼
小学生无邪纯真,初中人翻脸不认。
小学交往没心没肺,初中交流隔山隔水。
友谊的烦恼
人家老爸腰缠万贯,我家老爸打石种田。
人家老妈温婉如花,我家老妈叽叽喳喳。
人家孩子宝贝千金,我则倒霉时常心惊。
人家孩子摩登时髦玩抖音,我家贫苦旧衣旧鞋好凄冷。
了踪影,似乎天地间就只有我一人在对抗着
这凄风苦雨。接水的时间也是相当漫长,这
直饮水机也像有意与我过不去。没等桶接满,
我就拉紧衣服匆匆离开。.
23
马上练兵
请运用“烘托” 的方式进一步完善你的 短文。
.
24
写作方法总结
抒情方式 直接抒情:直陈——有情感词 间接抒情之一:渲染——寓情于事 间接抒情之二:烘托——寓情于景
原来星期五区教委通知学校要交一篇主题为践行新时代群众路线的党建论文我以为我们学校这么多党员优秀者也丌少可能也没我什么事似乎可以躲过去没想到这沉甸甸的重仸还是这么丌期而遇了领导说本来想让年轻人来写可是大家都觉得这是大文章自己拿丌下还得文学社社长来操刀哎评优晋级这等好事就怎么轮丌上我呢
第二单元写作指了多少根头 发,可是每次的结果都让我大为失望。
这几个月经过计算发现我再洗30次头,就将 会变成光芒四射的“灯泡”脑袋啦。②我不想成 为光头,便毅然决定减少洗头的次数。不久, 我又发现我连梳头都要掉发,于是我又决定不 梳头。每天早晨用手拢一拢,便扎起每一根都 是我的宝贝的头发,轻轻地把头发拢成一团揉 一揉,但是它们还是掉了一大把。我向妈妈诉 起苦来,没想到妈妈却冷冷地说:“你的头发 少了,说明你用功了,学问增加了,有什么好 难过的?聪明绝顶的女孩总比只知道养一头长 发的女孩好呀!” ③
初二叙事作文《我的烦恼》500字(共9页PPT)

初二叙事作文《我的烦恼》
我惊慌失措的样子惹得大家捧
腹大笑。这时的我就想打个洞钻进去,
永远不出来。
直到现在,我依旧保留着几分腼
腆。我妈总是下定决心要帮我改掉这
毛病 个
,可我还是害怕,害怕嘲
笑,害怕自己表现不好。
哎!人生就是风一程,雨
一程,山环水绕,阴晴雨处,但有妙
意。
关键词:惊慌失措,样子,大家,
捧腹大笑,这时,钻进去,永远,出来, 直到现在,依旧,保留,几分,腼腆,总 是,下定决心,改掉,这个,毛病,还是, 害怕,害怕,嘲笑,害怕,自己,表现, 不好,人生,就是,一程,一程,山环水, 阴晴,有妙。
初二叙事作文《我的烦恼》
而我的烦恼则是——怯场。
我妈总是怂恿我说:“只要一抓
机会 到表现自己的
,你绝对别撒
手。”可我心里总跃跃欲试,行动上
又不敢去尝试。这令我感到非常苦恼。
这个坏毛病在小学就有
了。
关键词:烦恼,怯场,总是,怂恿,
只要,抓到,表现,自己,机会,绝对, 撒手,心里,跃跃欲试,行动,不敢,尝 试,感到,非常,苦恼,这个,坏毛病, 小学。
初二叙事作文《我的烦恼》
大胆 希望我能变得
,勇敢,自信
起来。
关键词:希望,变得,大胆,勇敢,
自信,起来。
初二叙事作文《我的烦恼》
当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼 梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的, 必须学会分解你的目标,逐步实施。
再见
初二叙事作文《我的烦恼》
在下课我也算是挺开朗的,可到了台
上就变成了木头一桩。每当老
师找人表演和演讲时,就是我
座位 苦闷之时。在
上,我自己在
心里演练时,总能将台词说得
小学三年级作文《我的烦恼》300字(共10页PPT)

小学三年级作文《我的烦恼》
考完了一个小时的数学竞赛,
回家 我又在路上了。我要
了吗?
不!这还没完呢! 我又来到了麦当劳,吃了一顿
快餐补充能量。然后急急忙忙
地赶去上两个半小时的数学课。
接着,围棋课和游泳课也来了!好不
补习 容易等来一个周六,似乎被
班所覆盖。
关键词:考完,一个,小时,数学,
竞赛,路上,回家,没完,来到,麦当劳, 一顿,快餐,补充,能量,然后,急急忙 忙,赶去,两个,半小时,数学课,接着, 围棋,游泳,好不容易,等来,一个,周 六,似乎,补习班,覆盖。
小学三年级作文《我的烦恼》
卷子 我飞快地答完
,又想,太简
单了,后面一页才需要检查,其它的 都不需要的。
我检查完卷子后面,便不再检查
前面的了,趴在桌子上浪费
时间。考试结束,成绩出来了,
试卷 我拿起
,定睛一看,啊!怎
么只考了48分!
关键词:飞快,答完,卷子,简单,
后面,一页,需要,检查,其它,需要, 检查,卷子,后面,不再,检查,前面, 趴在,桌子,浪费时间,考试,结束,成 绩,出来,试卷,定睛一看,怎么,48。
小学三年级作文《我的烦恼》
被扣 究竟哪里算错了,
了2分?原
单 来,我大意了!两处都是错在
位,而且都是在最简单的第一面。
都是粗心坏了事。
缺 我以后一定要克服粗心这个
点,同时也希望大家多些快乐,
少些烦恼!
关键词:究竟,哪里,算错,被扣,
原来,大意,两处,单位,而且,简单, 第一面,粗心,以后,一定,克服,粗心, 这个,缺点,同时,希望,大家,多些, 快乐,烦恼。
小学三年级作文《我的烦恼》
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌 人,把你从困境里拉出来的人未必是你的朋 友。不要用眼前的利益得失看人,要看长远, 所谓路遥知马力,日久见人心!
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好法子
我的眼睛看到什么? 我的耳朵听到什么?
我的脑里想到什么?
我的心里感到什么?
我有哪些动作?
看、听、感、想、做五种方法
例文 爸妈上街去了,我一个人待在家里。当 我看到行人从窗外走过的黑影(看),或是 听到厨房里传来“砰砰”的声音(听),我 便以为小偷来了,吓得说不出话来(感)。 假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把 我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱, 搬走我家的电视机(想)。我不敢捉小偷, 所以跑进卧室里,锁上了房门,躲在被窝里 (做)。在被窝里,我不住地祈祷:“爸爸、 妈妈,赶快回来吧(想)!”
真是让人纠结啊,如果当初没演的话,我 肯定不会领到这个烦人的外号。想起当初老师 的一句鼓励:你天生长得白净,演出这个反串 角色,简直是张飞吃豆芽——小菜一碟!起先, 我坚决不同意,但转念一想:为了集体,就豁 出去了!可现在天天听到“班花”“班花”的, 真烦人啊! 为什么男生长得俏就要被叫做“班花”呢? 为什么都要嘲笑我呢?为什么就没有人理解我 当初的“献身”呢?心中的委屈不断袭来,一 个个疑问一直困扰着我。
星期六一大早,
1、写出自己的忙碌。 2、写出自己渴望玩耍, 渴望自由,对补习的 痛恨、无奈等复杂 心情。
作文题目:我的烦恼
爸妈常在晚上出门,我一个人待在家里, 非常害怕。晚上看家,实在可怕,非常非常 的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊! 晚上看家,太可怕了,是世界上最可怕的事。 可怕,可怕,真是可怕。
大人们常用 “无忧无虑”来 形容你们,你们 赞同么?
如果你把快乐告诉一 个朋友,你将得到两个快 乐;而如果你把忧愁向一 个朋友倾诉,你将被分掉 一半忧愁。 ——培根
说真话
道真情
抓细节 感人心
习作四个“一”
一个吸引眼球的题目 一个引人入胜的开头
一个感至深的故事 一个耐人寻味的结尾
《肥肉快走吧》
首尾呼应
点题
抒发真情
“三无”作文
无错字 无错词 无病句
农田里,沉甸甸的稻穗害羞地低下了头。
动物园的雄狮宛如一位威风凛凛的将军,它 张开血盆大口时,真是吓人!
樱花树上的一朵朵樱花像一个个仙女,楚楚 动人!
我的烦恼
上个月,我去称体重,不称没事儿,一称吓 一跳,40公斤,偏重!啊!我没脸见人了!于是, 我开始了减肥行动! 每天早晨起来,都能听见妈妈那锅碗的碰 击声,吵的我不得不起床。起来后,我从冰箱里 正要拿我最爱吃的巧克力棒,谁知,妈妈走过来, 狠狠地一手夺去了我的巧克力,把几块干面包 放在我面前,望着妈妈拿走的巧克力,再看看手 中几块干巴巴的面包,不由得叹口气,忍着呕吐 把面包一口一口咽了下去。
接着,又开始“二万五千里长征”,妈妈 跑在后面,监督着我,不让我偷懒,可我实 在累的不行,就偷懒,走了起来。妈妈看见 了,吆喝着∶“你个臭妞妞,耍炸,快跑!如果 表现好的话,奖励一块巧克力!”我一听见巧 克力,又来了精神,想∶“我要为巧克力而坚 持到底!”于是我边喊巧克力边跑,不知情的 人看了,还以为是神经病!
中午,妈妈不再做我最爱吃的肉,而做了不 知是什么汤,但我饿得要命,抓起碗,一口喝了 一大半。由于中午喝了一点点汤,不到晚上就 饿了。好不容易熬到了晚上,可妈妈又拿出中 午那些不知什么味道的汤给我喝,我只好一大 口一大口咽着。 睡觉时,由于我饿得要命,就偷偷地找到了 巧克力,装了一大兜兜在床上吃了起来,边吃边 唱∶“我爱你,巧克力,就像老鼠爱大米……” 下来你就知道了,肯定又胖了!唉,这就是 我的烦恼啊!
《表弟我的噩梦》 《家长的“五指山”》 《男生中的“班花”》
《唉,都是手机惹的祸》
双休日补课,失去自由。
谁说我们少年没烦恼,我 就有许多烦恼,其中让我最最 最烦恼的就是没完没了的补习, 害得我从来就没有双休日。 “玲玲,都六点了,快起床,今天 还要去少年宫上《剑桥英语》呢!” 唉,随着妈妈的一声“叫号令”, 我的“黑色双休日”就这样开始了。
同学们,其实在舞台上听到你们热烈的掌 声,我心中是多么兴奋!有了你们的肯定,我 觉得这次“牺牲”是值得的。
虽然现在我很烦恼,很纠结,很痛苦, 但是我们在一起学习生活了五年,应该好好 珍惜这个缘分,同学们,请不要嘲笑我了, 行吗?
男生中的“班花”
“班花”这个词现在天天伴随着我,时不时就 会在耳畔回响。最要命的是——我是一个男生! 唉,不就是演一次反串吗?更何况是为了班集 体的荣誉才答应出演了一个“旦角”,值得你们天 天大呼小叫地说我是“班花”吗?听到这个称呼, 就算是再温顺的绵羊,也会憋出一肚子火气。现在 我只想说“李哥很生气,后果很严重!”