人教版小学二年级数学上册第1单元.长度单位常见错题集
第1单元长度单位
一、我会填空
1．
铅笔长（）厘米图钉长（）厘米
2．在里填上“> ”“< ”或“ = ”。
5 米 5 厘米120厘米1米2米200厘米
42 厘米24 厘米 70厘米7米1米30厘米135厘米
二、我会选。
1．小小读二年级了，她的身高约为（）
①60厘米②1米20厘米③6米
2．火柴棒的长度约是（）
①3厘米②30厘米③1米
3．一拃长大约是（）。
①．1米②．1厘米③．12厘米
4．如图，共有（）条线段。
A．3 B．5 C．6
三、我会判。
（正确的画“√”，错误的画“×”）
1．线段是可以弯曲的。
（）
2．直尺上刻度从1到6，长度是6厘米（）
四、我会解答
1．画一画。
（1）画一条比6厘米长2厘米的线段。
（2）画一条比6厘米短2厘米的线段。
2．小明家、小红家分别住在学校的两侧（如下图），小明家距离学校40米，小红家距离学校50米。
（1）小明家到小红家有多少米？
（2）每天上学，谁走的路多，多走多少米？
3．把两根长都是8厘米的铁条焊接为一根长的铁条，焊接头（如图）是3厘米，焊接后的铁条长多少厘米？。
人教版小学数学二年级上册知识点归纳及易错题
二年级数学上册知识要点及易错题(人教版)
第一单元长度单位
1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米
5、线段
⑴线段的特点：
①线段是直的;
②线段有两个端点；
③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：
先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（米）30（厘米）
练习本宽13（厘米）
铅笔长17（厘米）
黑板长2（米）图钉长1（厘米）
一张床长2（米）一口井深3（米）
学校进行100（米）赛跑
教学楼高25（米）宝宝身高80（厘米）跳绳长2（米）一棵树高3（米）
一把钥匙长5（厘米）
一个文具盒长24（厘米）
讲台高90（厘米）
门高2（米）教室长12（米）
筷子长20（厘米）
一棵小树苗高1（米）
小朋友的头围48厘米
爸爸的身高1米75厘米或175厘米
小朋友的身高120厘米或1米20厘米。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试(答案解析)
易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试（答案解析） 一、选择题1．在尺子上，从刻度 4 到刻度 9 之间的长度是（ ）厘米。
A. 4 B . 5 C . 6C. 铅笔长大约 20 厘米7．3 个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4 层楼，教学楼的高度大约是（ ）。
A. 25 米B. 15 米C. 5 米8．可以用来测量物体长度的单位是（ ）。
A. 时B 角.C 米.9．100 张纸的厚度约1 厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10 米B. 100 米C. 1000 米D. 10000 米10．小美沿着操场跑了一圈 ,大约跑了（ ）。
A. 400 米B. 200 千米C. 200 厘米11． 一棵大树高 14（ ）A. 米 B 分. 米 C 厘. 米 D 毫. 米12． 看图列式，算式正确的是 （ ）。
A. 9）。
A.4．一拃大约是（ ） A. 10 厘米5．小华家到学校大约 C. 3毫0 米800 米，估计一下，他在上学的路上可能走了（ B. 160 C. 1600B. 分2 米步。
D. 160002．图中小刀长（ ）厘米3．想测量长方形的长，面的测量方法正确的是（A. 1618．在括号里填上厘米或米。
桌子高约 80床长 2牙刷长约 l5 ____19．妹妹现在身高 70 厘米，再长 20．在横线上填上合适的长度单位。
A. 3+5=8 B . 3+7=10 C . 3+4=7二、填空题13． 小刀长 _____ 厘米；铅笔长 ________ 厘米。
14．50厘米＋ 50厘米－ 1 米＝ 厘米。
15． 铅笔长 厘米。
米。
铅笔上面的回形针长16． 估一估：我的大拇指大约长厘米。
17． 这支铅笔长是 厘米。
厘米，她就高 1 米了。
一块橡皮长为 3 _______一张婴儿床长为 1 _______ 20 _______小平的身高为 1 _______ 45 _______三、解答题21．小明站在桌子上高200 厘米，如下图，桌子高 1 米，小明的身高是多少厘米？22．23．森林运动会上举行跳远比赛，和谁是冠军?在对应的□里打“√。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试(答案解析)(1)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试（答案解析）(1)一、选择题1．这支铅笔的长度是（）厘米。
A. 7B. 9C. 82．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 43．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。
A. 4B. 5C. 64．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长5．二年级小朋友1小时大约能走（）。
A. 3千米B. 50米C. 30分米6．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（）步。
A. 16B. 160C. 1600D. 16000 7．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米8．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米9．明明身高是1米50厘米，他在一个平均水深为1米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B. 一定不会有危险C. 可能会有危险10．“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×11．小亮3小时()行了300千米。
A. 步行B. 骑自行车C. 坐小汽车12．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。
A. 400米B. 200千米C. 200厘米二、填空题13．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
14．填上适当的长度单位。
铅笔大约长18________床长约2________饮料瓶高12________楼高30________汽车长约4________故事书长约15________15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
60厘米________6米 2米________19厘米 30cm________13cm16．量一量。
________厘米________厘米________厘米17．在横线上填上合适的长度单位。
二年级数学(上册)错题集和分析范文
1、看图：纸条长（ 7 ）厘米。
（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处，忽视0刻度是否对准纸条的左端。
2、1米—20厘米=( )厘米错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练，少数学生20-1来解决。
强调统一单位后相加减。
3、一共有（）条线段。
错因分析：学生只注意到其中两条线段，对于两条线段合起来的第三条线段不理解。
强调线段是直线上两点间的距离。
4、3 6+ 36 6错因分析：学生只考虑数位对齐，个位对十位。
通过让学生动手操作，强调个位对个位，十位对十位。
（相同数位对齐）5、56—35=11错因分析：学生学习了退位减法后，分不清是否需要退位，统一全退位。
强调不够减时再退位。
6、比36大18的数是多少？错因分析：学生看见“比”字就求相差数。
培养学生分析题目的能力，找到谁比谁大，大多少，怎么求？7、53+28+16=5 3+ 2 88 12 8+ 1 64 4错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目，先前两个加数相加，再把后两个加数加起来。
从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数，再加上第三个加数。
8、一张课桌62元，比一把椅子多34元。
一套课桌椅多少元?62+34=96(元)96+62=158(元)错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。
9、74-38得数大约多少?错因分析：学生知道38可以看做40，但对于74部分孩子认为更接近80 。
10、一共有42位小朋友来上课，已经搬了35张桌子、19把椅子。
还要再搬几张桌子？几把椅子？错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清，把椅子和桌子混在一起。
11、判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小。
错因分析：学生对于直角的概念不够明确，12、画一个有直角的三角形。
错因分析：学生在连续学习角的基础上，惯性认为一定画直角。
部分学生对三角形与角的区别不注意。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(有答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．下面线段中长为2厘米的是（）。
A. B. C.3．1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米4．想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。
A. B. C.5．小月家离顺峰山公园大约（）。
A. 600米B. 399米C. 1千米6．二年级小朋友1小时大约能走（）。
A. 3千米B. 50米C. 30分米7．2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A. 2米长B. 200厘米长C. 一样长8．3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（）。
A. 25米B. 15米C. 5米9．可以用来测量物体长度的单位是（）。
A. 时B. 角C. 米10．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米11．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米12．“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×二、填空题13．下面所量的线中，最长的线是________，最短的线是________。
A.B.C.D.14．一个图钉的长度大约是1________。
15．把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是：________ <________ <________ <________。
16．填上适当的长度单位。
铅笔大约长18________床长约2________饮料瓶高12________楼高30________汽车长约4________故事书长约15________17．下面这枝铅笔长________厘米。
18．________厘米________毫米________厘米________毫米19．在横线上填上“厘米”或“米”。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(含答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．下面线段中长为 2 厘米的是（）。
A. B. C.3．铅笔的长度约为15（）。
A. 厘米B. 米C. 分4．下面（）比1米长。
A. B. C.5．测量教学楼的宽用（）作单位较合适。
A. 米B厘.米6．小月家离顺峰山公园大约（）。
A. 600 米B. 399米C. 千1米7．9 千米比 9000 厘米（）。
A. 长得多B短.得多C短.一些8．一根彩带长 60 米李叔叔剪去7 米钱叔叔剪去18 米一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 429．明明身高是 1 米 50 厘米他在一个平均水深为 1 米的水塘中游泳（）A. 一定会有危险B一.定不会有危险C可.能会有危险10．王军身高 180（）。
A. 分米B. 厘米C. 毫米11．从西村到东村哪条路最近（）A. 西村——北村——东村B. 西村——南村——东村12．看图列式算式正确的是()。
A. 3+5=8B. 3+7=10C. 3+4=7二、填空题13．在横线上填上“米”或“厘米"。
教学楼高大约12________一支粉笔长大约7________一张书桌高大约70________衣柜高大约2________14．一个图钉的长度大约是1________ 。
15． 100 张纸的厚度大约是米 10 万张纸的厚度大约是1 厘米 1 万张纸的厚度大约是________厘米也就是________米 1 亿张纸的厚度大约是________米。
________16． 1 米 +5 厘米 =________厘米 1 米-20 厘米 =________厘米17．先量出下面每条线段的长度填在右边的横线上再回答问题。
第一条________厘米第二条________厘米①两条一共有 ________厘米；②第二条比第一条________厘米。
人教版二年级数学上册第一单元《长度单元》知识点+易错点+图文解析+练习(有答案)
（ 2 ）厘米
4、1米=100厘米 100厘米=1米。
5、拉紧的一段线，可以看成一条线段 （1）线段的特点：①线段是直的，可以量出长度。②线段有两个端点。
（2）画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻 度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。（描点、连线、标长度）
2、请填上适当的单位。 （1）测量操场跑道的长，用（米）作单位比较合适。
（2）树高19（米），书厚1（厘米）。 （3）小明高1（米）40（厘米）。 （4）书桌高75（厘米）。
二、将正确答案的序号填在括号内。 1、生活中（①）的长度最接近1米。 ①写字台的高度 ②台灯的高度 ③椅子的宽度 2、下面（②）的测量方法正确。 3、哪辆车不能顺利通过桥洞？（ ② ）
三、画线。 略
四、数一数，填一填。 图中长是1厘米的线段有（4）条， 长是2厘米的线段有（3）条， 长是3厘米的线段有（2）条， 长是4厘米的线段有（1）条。 图中共有（10）条线段。
五、解决实际问题。 1、如右图所示，强强再长高多少就是1米？ 1米=100厘米 100-90=10（厘米） 答：强强再长高10厘米就是1米。
一个文具盒长24（厘米）
讲台高90（厘米） 门高2（米） 教室长12（米） 筷子长20（厘米）
综合练习
参考答案 一、填空。 1、算一算。 1米=（100）厘米 400厘米=（4）米 29厘米-8厘米=（21）厘米 17米+9米=（26）米 55米+5米=（60）米 1米-50厘米=（50）厘米 5米+7米=（12）米 16厘米-9厘米=（7）厘米 24厘米+76厘米=（100）厘米=（1）米 1米20厘米-30厘米=（90）厘米
(完整word版)新人教版小学二年级数学上册易错题集
第一单元长度单位一、填空：1、我们学过的长度单位有( )和（）.用字母表示分别是( ）和( )。
2、线段有( ）个端点。
3、我的“一拃"长约（）厘米。
4、我的食指的宽大约是（）厘米。
我的脚长约（）厘米。
我的“一步"长约( ）厘米.5、量物体的长度，要把尺子的刻度（)对准物体的左端，再看物体的右端对着几。
6、在你的学生直尺上，从刻度3到刻度12之间的长度是（)，7、一根木棒比一米短10厘米,这根木棒长（）厘米.8、直尺上“0”到“8”之间是（)厘米,“5”到“9"之间是（）厘米。
9、测量教学楼的宽用（）作单位比较合适。
10、38米+7米=( )米1米=（)厘米19厘米-7厘米=（)厘米40厘米+60厘米=（）厘米=（)米3米+100厘米=（)米二、下面的长度单位对吗？对的画“∨",错的改正后写在括号里。
1、明明的身高是100米。
（）2、一张床的长度是2米。
( ）3、一间教室的长度是8米. ( ）4、一座楼房高100厘米。
( ）5、小红的文具盒20米。
（）6、写字台的高80米。
( ）三、在( ）里填上“厘米”或“米”.1、牙刷长约15（）。
2、字典厚4（)。
3、蜡笔长约6（）。
4、黑板长约3（）。
5、操场的直跑道畅100( ）。
6、小玉的身高1( ）50( )。
7、爸爸身高175( ）。
８、一条红领巾最长的边约长60（).四、画一画。
1、画一条比3厘米长2厘米的线段.2、先画一条7厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
3、每两个点之间画一条线段,一共能画出( ）条线段。
●●●●五、比一比,按从短到长的顺序排一排. 98厘米13米5米600厘米1米-—------——---—————--——-———-—-———-—-————--————---——-———第二单元100以内的加法和减法（一）一、填空:1、笔算加法时,（）要对齐,从（）位算起。
( )位相加满( ），向（）位（）1。
二年级数学上册错题集及分析
1、看图：纸条长（7 ）厘米。
（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处：忽视0刻度是否对准纸条的左端。
2、1米—20厘米=( )厘米错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练：少数学生20-1来解决。
强调统一单位后相加减。
3、一共有（）条线段。
错因分析：学生只注意到其中两条线段：对于两条线段合起来的第三条线段不理解。
强调线段是直线上两点间的距离。
4、3 6+ 36 6错因分析：学生只考虑数位对齐：个位对十位。
通过让学生动手操作：强调个位对个位：十位对十位。
（相同数位对齐）5、56—35=11错因分析：学生学习了退位减法后：分不清是否需要退位：统一全退位。
强调不够减时再退位。
6、比36大18的数是多少？错因分析：学生看见“比”字就求相差数。
培养学生分析题目的能力：找到谁比谁大：大多少：怎么求？7、53+28+16=5 3+ 2 88 12 8+ 1 64 4错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目：先前两个加数相加：再把后两个加数加起来。
从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数：再加上第三个加数。
8、一张课桌62元：比一把椅子多34元。
一套课桌椅多少元?62+34=96(元)96+62=158(元)错因分析：混淆了谁多谁少：可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整：再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。
9、74-38得数大约多少?错因分析：学生知道38可以看做40：但对于74部分孩子认为更接近80 。
10、一共有42位小朋友来上课：已经搬了35张桌子、19把椅子。
还要再搬几张桌子？几把椅子？错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清：把椅子和桌子混在一起。
11、判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小。
错因分析：学生对于直角的概念不够明确：12、画一个有直角的三角形。
错因分析：学生在连续学习角的基础上：惯性认为一定画直角。
部分学生对三角形与角的区别不注意。
(易错题)小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试(有答案解析)(1)
（易错题）小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．下面（）的测量方法是正确的。
A. B. C.2．下面线段中长为2厘米的是（）。
A. B. C.3．100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度（）。
A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4．铅笔的长度约为15（）。
A. 厘米B. 米C. 分5．图中小刀长（）厘米A. 9B. 5C. 46．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。
A. 文具盒的厚度B. 液晶电视机的厚度C. 食指的宽度7．一拃大约是（）A. 10厘米B. 2分米C. 30毫米8．二年级小朋友1小时大约能走（）。
A. 3千米B. 50米C. 30分米9．长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（）。
A. 铁丝长B. 木棒长C. 同样长D. 无法比较10．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（）米。
A. 35B. 25C. 4211．王军身高180（）。
A. 分米B. 厘米C. 毫米12．看图列式，算式正确的是( )。
A. 3+5=8B. 3+7=10C. 3+4=7二、填空题13．50厘米＋50厘米－1米＝________厘米。
14．在横线上填上“>”“＜”或“=”。
75厘米________1米 54厘米________45厘米 3米________30厘米100cm________1m 5米5厘米________5米50厘米 18cm________1m 15．直尺上从刻度0到4是________厘米，从3到11是________厘米。
16．在横线上填上“厘米”或“米”。
一支粉笔长约9________。
大树高约6________。
教室高约4________。
小明身高约120________。
17．在横线上填厘米或米。
火柴棒长4________大树高9________身高136 ________18．下面的彩条长为________厘米。