二年级语文下册沙滩上的童话练习题
二年级语文下册沙滩上的童话练习题海边的沙滩是我们快乐的天地.
1、概括介绍海边的沙滩是快乐的天地.
在沙堆上.我们垒（lěi）起城堡（bǎo）.城堡周围筑（zhù）起围墙.围墙外再插上干树枝.那是我们的树.
2、写在沙滩上建起了一座城堡.
3、用“Ο”画出这段话中的动词.
4、是孩子们的“战场”.
解释词语：城堡-----四周有围墙的小城. 筑起-----建造.修盖.
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王.”接着又有人补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听.公主在城堡里哭呢！”就这样.我们编织着童话.转眼间.我们亲手建造的城堡成了一座魔窟（kū）.我们也成了攻（ɡōnɡ）打魔窟的勇士.
5、因为有了城堡.使孩子们有了编织美好故事的欲望和 .
6、这个故事就在中初步形成.
7、这个故事中“我们”把魔王住的城堡称为“”.表现出“我们”内心的正义感；孩子
们把自己称为“”.表明“我们”一定要攻破城堡.取得胜利的决心.
解释词语：凶狠----凶恶.狠毒. 魔王-----比喻邪恶势力的代表或极其凶残的人. 勇士-----勇敢的人.
补充----填补不足. 编织------这里是创作的意思. 魔窟----魔鬼的巢穴.
我们一起商量怎样攻下那城堡.一个伙伴说：“我驾驶（shǐ）飞机去轰炸[zhà].”有人反驳（bó）：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道.从地下装上火药（yào）.把城堡炸平.”我的方法得到了大家的赞赏.于是我们趴在沙堆上.从四面八方挖着地道.挖呀.挖呀.终于挖到了城堡下面.然后把手往上一抬.就把城堡给轰塌（tā）了.我们欢呼着胜利.欢呼着炸死了魔王.欢呼着救出了公主.
8、这段话写出了“我们”攻打 .救出的经过.
9、“商量”说明孩子们的心地 .
10、“反驳”说明说明孩子们对待玩游戏.也是 .
11、“我的方法得到了大家的赞赏.”说明我的方法得到了大家的 .
１２、孩子们为什么欢呼？
13、我们欢呼着胜利.说明孩子们的内心是 .
14、“我们欢呼着胜利.欢呼着炸死了魔王.欢呼着救出了公主. ”用了的修辞手法.体现
孩子们的心情.
解释词语：反驳-----提出自己的理由否定对方的意见. 赞赏-----赞美.赏识.
但公主在哪儿？忽然.我发现妈妈就站在我们身后.微笑着望着我们.我大声说：“公主被我们救出来了.救出来了！在这儿.在这儿！”我抱住了妈妈.大家跟着一起叫喊着、欢呼着.真的.那时候.连我也忘记了她就是我的妈妈！
15、写出了“我”完全进入童话中.竟把自己的妈妈当成了被救出的 .
16、孩子们的故事是真的？还是假的？
17、妈妈微笑着望着我们.说明妈妈是一个的人.
这篇文章的主题思想是：一群孩子在沙滩上编织了一个美丽的童话.“我们”都成了童话里的人物.妈妈成了童话里美丽的公主.整片文章写出了孩子们的善良、正义、聪明和勇敢.
一、近义词：方法-----办法补充-----添补凶狠-----凶恶建造-----修建
快乐-----开心商量-----商议赞赏-----赞扬
二、反义词：胜利-----失败忘记-----记得赞赏-----反对反驳-----赞成攻打-----防守
三、连词语：快乐的操场一条条草叶
凶狠的公主一座座星星
美丽的天地一片片帐篷
干净的魔王一颗颗马路
四、用划线的词语写句子.
例句：今天天气很热.
（1）妈妈很 .
（2）很爱学习.
（3）很 . 五、词语接龙.
童话→（）→（）→( ) →( )
飞机→（）→（）→（）→（）
汇集→（）→（）→（）→（）
交头接耳→（）→（）→（）
六、选字填空
（望忘往） 1、（）记；远（）；（）来
（话化活） 2、文（）；说（）；生（）
七、给下列一段话填上合适的标点.
（1）、不知谁说了一句这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王
接着又有人补充他抢去了美丽的公主
第三个小伙伴说你们快听公主在城堡里哭呢
就这样我们编织着童话
（2）、忽然我发现妈妈就站在我们身后微笑着望着我们
我大声说公主被我们救出来了救出来了在这儿在这儿我抱住了妈妈
大家跟着一起叫喊着欢呼着
八、在（）里填上合适的词语.
（）地道（）童话（）公主（）火药（）城堡（）围墙
九、填空.
在沙滩上.我们垒起城堡.（）起围墙.围墙外还（）上了干树枝.那是我们的树.我们（）地道.从地下（）上火药.把城堡（）平.（）出了被困的公主.。
部编版二年级语文下册第10课《沙滩上的童话》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第10课《沙滩上的童话》课后练习题（附答案）第一课时一、比一比组词。
炸（）抢（）记（）药（）亲（）昨（）枪（）纪（）约（）新（）二、拼拼读读，连一连。
chéng bǎo编织hōng tā魔窟biān zhī城堡mó kū轰塌shāng liɑng商量三、选字填空。
建健1.上海市政府向市民发出了全民（）身的号召。
2.“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（）造的。
攻功3.在老师的帮助下，我终于（）克了这道难题。
4.失败是成（）之母。
插筑趴垒编织建造5.我们（）在沙滩上，（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝。
我们在沙滩上（）了座城堡，（）着美丽的童话。
参考答案：一、炸（炸伤）抢（抢走）记（日记）药（药品）亲（亲人）昨（昨天）枪（手枪）纪（纪念）约（约会）新（新衣）二、chéng bǎo编织hōng tā魔窟biān zhī城堡mó kū轰塌shāng liɑng商量三、1.健2.建3.攻4.功5.趴筑垒插建造编织第二课时1. 看拼音写词语。
rì jì yào pǐn qīn rén chōnɡ mǎn （）（）（）（）sǐ wánɡ zhà shānɡ qiǎnɡ zǒu bǔ qí（）（）（）（）2.填上合适的词语。
例：（凶恶）的魔王（）的童话（）的城堡（）的公主例：（攻打）魔窟（）童话（）城堡（）公主3.连词成句。
①里城堡一个住着魔王凶恶的___________________________________________________________________ ②我们天地沙滩快乐的是___________________________________________________________________ 4.我会做。
音乐疗法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习(含答案)1
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．拼拼写写我最棒。
zhōu wéi bǔ chōng shī jùzhà yào sǐ wáng hé zuò【答案】周围补充诗句炸药死亡合作二、连线题2．我会连。
凶狠的公主一座沙滩快乐的魔王一片魔窟高大的天地一个地道美丽的城堡一条伙伴【答案】三、填空题3．看拼音，写词语wàng jì huǒ yào hé lì（_____）（_____）（____）zhōu wéi bǔ chōng jù zi（_____）（_____）（____）【答案】忘记火药合力周围补充句子4．数笔画填空。
“周”共____画，第5画是____，组词____。
“围”共____画，第5画是____，组词____。
“充”共____画，第3画是____，组词____。
“死”共____画，最后1画是____，组词____。
【答案】6 横四周7 横竖勾周围 6 撇横充实 6竖弯钩生死5．比一比，再组词。
充（___）纪（___）补（___）允（___）记（___）扑（___）【答案】充足纪念补充允许忘记扑倒6．看拼音写词语。
wàng jì huǒ yào hé lì zhōu wéi bǔ chōng（________）（_______）（______）（________）（_________）jù zi pì gǔ shǐ jìn gān jìng xìng yùn（________）（________）（________）（__________）（___________）nuò yán tǎn kè（_________）（_______）【答案】忘记火药合力周围补充句子屁股使劲干净幸运诺言坦克7．根据课文内容填空。
人教部编版二年级下册语文10.沙滩上的童话 课后作业(含答案)
10.沙滩上的童话课后作业基础再现一、看拼音写词语zhōu wéi bǔchōng wàng jì huǒ yào hé zuò二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A. 重量（liáng）轰炸(hōng)凶狠(hěng)B. 反驳(bó) 插上(chā)攻打(gōng)C. 商量(sāng)赞赏(zhàn) 驾驶(jià)三、在括号内填上合适的量词。
一（）城堡一（）沙滩一（）树枝一（）伙伴一（）飞机一（）童话四、按样子写词语。
快快乐乐（AABB）___________ ___________ ____________越飞越高（ABAC）___________ ___________ ____________四面八方（含数字）___________ ___________ ____________五、词语积累。
（1）表示“说话”的词语有很多，如：反驳、商量、、（2）表示“看”的词语有很多，如：望、注视、、阅读提高六.课内阅读海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。
1.在（）内填上恰当的动词。
插筑垒2.这三个动词说明孩子们修筑的十分（），从中可以看出孩子们的（）十分丰富。
3.写出些列词语的近义词。
快乐——（）凶狠——（）美丽——（）七.课外阅读沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。
二年级阅读理解试题经典
二年级阅读理解试题经典一、二年级语文下册阅读理解训练1．课内阅读。
(10分)《沙滩上的童话》(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。
”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。
”我的方法得到了大家的赞赏。
于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
(1)这段话写出了“我们”攻打_______ ，救出______ 的经过。
(2) “我的方法得到了大家的赞赏。
”的意思是“我”的方法得到了大家的。
(3)用“”画出孩子们轰塌城堡的方法。
(4)孩子们欢呼是因为：_______ 。
(5)选文最后一句话表达了孩子们_______ 的心情。
【答案】(1)城堡；公主(2)同意/认可(3)于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。
(4)我们炸死了魔王，救出了公主(5)愉悦【解析】2．阅读短文，完成练习。
地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。
不到半天功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面漂(p百o)着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。
河里的卿(储鱼从水里伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干干净净。
穿着一身黑的鸟鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆(yMgq。
)呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。
”蚯蚓(qiU yin)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”(1)文中说到的地球清洁工有_______ 。
(2)为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习(含答案)3
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音写词语。
zhōu wéi bǔ chōng huǒ yào wàng jìgōng zhǔ fēi jī shèng lì jiào hǎn【答案】周围补充火药忘记公主飞机胜利叫喊2．我会看拼音，写字词。
zhà sǐ gōng zhǔ yǒng shì dì dàowàng jì gōng dǎ bǔ chōng huǒ yào【答案】炸死公主勇士地道忘记攻打补充火药3．我会写出下列汉字的音节。
垒堡插狠轰驳【答案】lěi bǎo chā hěn hōng bó二、连线题4．想一想，连一连。
快乐的操场一条条草叶凶狠的公主一座座星星美丽的天地一片片帐篷干净的魔王一颗颗马路【答案】5．给生字选择正确读音连一连。
pīng yù tǒng 拼郁囱pīn yǒu cōngmǎo píng huó 聊坪盒liáo pín hé【答案】三、诗词曲鉴赏课外阅读沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！6．诗中的“吧嗒”指（）。
A．小伙伴在用嘴和沙滩说话B．雨滴落在湖水中的声音C．沙滩在和小伙伴们的脚板说话7．孩子们在沙滩上拾，网，用当茶，用堆成“沙发”。
二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》同步训练(含答案)
二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》同步训练一、基础与运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．重量．（liáng）轰．炸（hōng）凶狠．（hěng）B．反驳．（bó）插．上（chā）攻．打（gōng）C．商．量（sāng）赞．赏（zhàn）驾．驶（jià）2．看拼音，写词语。
bǔchōng zhōu wéi jùzi chōng zúwàng jìshēng sǐshèng lìhuǒyào3．给加点字选择正确的读音。
驾．驶（jiājià）反驳．（bóbé）赞．赏（zhàn zàn）凶．狠（xōng xiōng）量．杯（liáng liàng）轰．炸（hēng hōng）4．用读音是“hé”的字填空。
我弟弟把零花钱在一起，一共有三十元。
我们要去边找正在给苗浇水的爸爸，让他带我们去买公园门票，看盛开的花。
5．照样子，在横线上填上合适的词语。
（1）例：（凶狠）的魔王的天地的城堡的公主（2）例：（攻打）魔窟童话城堡公主（3）例：一（座）魔窟一沙滩一地道一伙伴6．下列哪个词语不能表示人物在说话？找出来。
讲反驳商量讨论叮咛称赞一言不发7．孩子们编织了一个怎样的故事？请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。
（）A．攻打城堡——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主B．攻打城堡——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主C．攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——救出公主8．连词成句，并加上标点符号。
①是沙滩海边的快乐天地我们的②赞赏办法我的大家的得到了③景色公园难道吗不美的二、阅读与理解9．阅读下文，回答问题。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
小学二年级语文下册《沙滩上的童话》课文练习题及答案
小学二年级语文下册《沙滩上的童话》课文练习题及答案一、根据语境，看拼音写词语。
（1）升入二年级后，我认识了许多新的péng you（________）。
（2）课外书上能学到很多书本上学不到的zhīshi（________）。
（3）chéng shì（________）里的灯光五光十色。
（4）nóng（______）民伯伯们真xīn kǔ（________）！二、我会给句子排队。
（______）大地披上了绿色的新装。
（______）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
（______）小草偷偷地从地里钻出来。
（______）春风送暖，冰雪消融。
（______）到处是生机勃勃的景象。
（______）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。
三、比一比，再组词。
桐（_______）渴（_______）爪（_______）产（_______）份（_______）铜（_______）喝（_______）抓（_______）厂（_______）分（_______）四、选词填空。
(填序号)①穿②披③迎④追1.妈妈早晨出门的时候,在外面又（______）了一件披肩。
我很奇怪,妈妈明明已经（______）了两件衣服,难道今天要变天吗?我（______）上去问妈妈,妈妈说:“哦,我忘记提醒你了,今天天气预报说要变天,你也加一件衣服吧!”⑤飘⑥打⑦落2.到了秋天,树叶慢慢地变黄,一片一片（______）下来（______）在地上。
有的还在空中（______）着旋。
五、读一读，我会连特别脚印温暖美丽寻找年老丑陋寒冷年迈寻觅特别坚硬足迹特殊柔软一般六、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。
（______）城堡里住着一个凶狠的魔王。
（______）我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。
（______）我们挖地道轰塌了城堡。
（______）魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。
（______）我们炸死了魔王，救出了公主。
部编版语文二年级下册第十课《沙滩上的童话》精选习题+详细解析
部编版语文二年级下册第十课《沙滩上的童话》精选习题+详细解析沙滩上的童话-习题解析一、选择题1. 以下哪个词最能概括这篇文章的内容？A. 儿童的欢乐B. 写实的描写C. 梦幻的情节D. 岛屿的风光解析：C。
文章通过描绘一个沙滩上的童话故事，表达了梦幻的情节和氛围。
2. 下列句子中含有感叹号的是：A. "大姐姐穿上一件红色的芭蕾裙，翩翩起舞。
"B. "沙滩上有一颗看起来像珍珠的小石头！"C. "阳光洒在海面上，波光粼粼！"D. "小小岛上的花园里有各色的石头、小石头！"解析：B。
感叹号用于表示强烈的感情或惊讶，这里强调了作者对沙滩上的小石头的惊叹之情。
3. 文章的最后一句话中，“远处”指的是：A. 小小岛B. 大海C. 沙滩D. 海鸥解析：A。
文章描述了沙滩上的小小岛，最后一句话则引导读者的目光从沙滩上的童话故事延伸到小小岛的远处。
4. 下列哪个词汇描述了沙滩上的气氛？A. 平静B. 绚丽C. 温暖D. 古老解析：B。
文章通过绚丽的描写，描绘了沙滩上的欢快气氛。
5. 下列哪个片段最能概括本文的主题？A. "一个小小岛的石头上，有一个神奇的故事开始了。
"B. "大姐姐穿上一件红色的芭蕾裙，翩翩起舞。
"C. "阳光洒在海面上，波光粼粼。
"D. "小小岛上的花园里有各色的石头、小石头。
"解析：A。
本文主要围绕沙滩上的童话故事展开，通过一个小小岛上的神奇故事的开始来概括主题。
二、阅读理解题从以下选项中选择正确答案。
沙滩上的童话一大早，我和家人来到海边的沙滩上。
沙滩上有很多孩子，在沙滩上玩耍。
我看见一个小岛，它看起来非常小，像一个梦幻的童话世界。
沙滩上的小岛上有一栋小房子，房顶是红色的。
房子周围有一片美丽的花园，有各式各样的花朵和绿树。
我静静地蹲在沙滩上，捡起了一块看起来像珍珠的小石头。
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习(含答案)2
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．重量．（liáng）轰．炸(hōng) 凶狠．(hěng)B．反驳．(bó) 插．上(chā) 攻．打(gōng)C．商．量(sāng) 赞．赏(zhàn) 驾．驶(jià)【答案】B二、书写2．看拼音写词语。
zhōu wéi bǔ chōng wàng jì huǒ yàofēi jī yǒng shì shèng lì dì dào【答案】周围补充忘记火药飞机勇士胜利地道3．看拼音，写词语。
bǔ chōng zhōu wéi sǐ wáng qīn rén【答案】补充周围死亡亲人4．看拼音写词语zhōu wéi bǔ chōng wàng jì huǒ yào hé zuò【答案】周围补充忘记火药合作三、连线题5．连一连。
元宵节去祭扫绿色的泥土清明节看花灯盛开的枝叶端午节吃月饼茁壮的花儿中秋节赛龙舟松软的树苗【答案】6．根据课文内容，连一连。
垒起树枝筑起城堡插上围墙美丽的魔王凶狠的勇士勇敢的公主【答案】7．正确搭配词语，用线连一连。
快乐的活动有趣的天地凶狠的公主美丽的魔王【答案】8．认一认，连一连。
zàn chāshāng bóhōng商赞插轰驳【答案】9．作品与作家连线。
《小红帽》《白雪公主》《豌豆上的公主》《舒克和贝塔》郑渊洁安徒生格林兄弟【答案】10．词语巧搭配。
凶狠的天地美丽的魔王快乐的公主编织魔窟驾驶童话攻打飞机【答案】11．拼拼读读，连一连。
部编版语文二年级下册第四单元-10.沙滩上的童话课内阅读专项训练(含答案)
试卷第1页，总6页绝密★启用前部编版语文二年级下册第四单元10.沙滩上的童话课内阅读专项训练阅读一海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。
1．填一填。
________的魔王 ________的公主 2．第________自然段是描写城堡的。
3．“我们”编织的童话内容是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。
第四个小伙伴说：“_________________________________________。
” 阅读二海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王。
” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟（kū），我们也成了攻（gōng ）打魔窟的勇士。
5．选段共有（______）个自然段。
6．课文选段概括介绍了海边的沙滩是______的快乐天地。
写_______在沙滩上建起了一座城堡。
7．用“○”画出第二自然段中的动词。
试卷第2页，总6页8．_________是孩子们的“战场”。
9．这个故事中“我们”把魔王住的城堡称为“_________”，表现出“我们”内心的正义感；孩子们把自己称为“_________”，表现出“我们”一定要攻破城堡，取得胜利的决心。