最新部编版语文三年级下册23海底世界一课一练(含答案)
23 海底世界
一、看拼音,写词语。
níng jìng hǎi shēn wēi xiǎn xùn sù gōng jī hòu tuì
二、说说下列句子中加点词的意思。
1.海面上波涛澎湃
．．．．的时候,海底依然很宁静。
波涛澎湃:
2.海底的动物常常在窃窃私语
．．．．。
窃窃私语:
三、下列句子使用了什么说明方法?选一选。
A.作比较
B.列数字
C.打比方
D.举例子
1.它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
( )
2.有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。
( )
3.梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。
( )
4.最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
( )
四、照样子围绕一个中心把句子写具体。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
公园里真热闹啊!
五、课文是从哪些方面介绍海底世界的?下面说法正确的一项是 ( )
A.动物和植物。
B.煤、铁、石油、天然气和稀有金属。
C.景色奇异和物产丰富。
六、阅读语段,完成练习。
分全会
①海里的动物,各有各的活动方法。
海参．(shēn cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车
还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
②海底的植物差(chā chà)异也很大。
它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
1.给语段中加点的字选择正确的读音,打上“√”
2.第①段是围绕哪一句话来写的?请用“”画出来。
3.第①段具体写了( )种海底动物的活动方法。
它们分别是( )、( )、( )、( )、( )。
4.语段中画波浪线的句子运用了( )的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是( )。
5.第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?为什么?
6.第②段从( )和( )两个方面写出了海底的植物差异也很大。
答案：
一、宁静海参危险迅速攻击后退
二、1.波浪相互冲击。
2.私下里小声地说话。
三、1.d 2.C 3.A 4.B
五、C
六、1. shēn pēn chā
2.海里的动物,各有各的活动方法。
3.五海参梭子鱼乌贼章鱼有些贝类
4.拟人巴在轮船底下
5.不能去掉。
因为“也”字承上启下,说明了不仅海里的动物各有各的活动方法,海底的植物同样差异很大。
6.色彩大小。
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》课时练习题(含答案)
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。
2．下面四组词语中有错别字的一组是（）A．呈现接着海参乘坐B．普通镇静温润光芒C．刀剑危险迅速变幼D．进攻威武凶猛灿烂3．“一模一样”中的“模”与下列哪个选项中的“模”的读音一样？（）A．模糊B．模板C．楷模D．模仿4．下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是（）A．课文采用了总分总的结构，为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
B．课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。
C．课文是围绕“你可知道，大海的深处是怎样的？”一句来写的，它是全文的中心句。
D．课文首尾呼应，中间部分具体介绍了大海深处的情况。
5．以下哪句话运用的修辞手法与其他句子不同？（）A．有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。
B．还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
C．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
D．在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
6．下列句子运用的关联词有误的一项是（）A．即使最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
B．只要你用水中听音器一听，才能听见各种声音。
C．海底不但有矿物资源，还有稀有金属。
D．虽然看的人正在寻找马尾巴，但那匹马变模糊了。
7．给加线字选择正确的解释。
清：①寂静；②清楚；③纯净没有混杂的东西。
（1）他对自己做的事说不清。
( )（2）她一个人在家，屋子里很冷清。
( )深：①深奥；②从上到下或从外到里的距离大；③（颜色）浓。
（3）影响海面以下几十米深。
( )（4）我们学知识要由浅入深。
( )（5）夏天，树上叶子的颜色是深绿色。
( )8．选择下列句子所使用的修辞手法。
A．拟人B．排比C．设问（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。
( )（2）还有些贝类自己不懂，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
( ) （3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
三年级下册语文同步一课一练23《海底世界》人教部编版(有答案)
23.海底世界一、读句子,看拼音写汉字。
1.wēi xiǎn()时刻,总是解放军战士冲在最前面。
2.梭子鱼gōng jī()其他动物的时候,比普通的火车还快。
3.学校组织教师交流工作经验,tuīdòng()教学改革。
4.乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力xùn sù()后退。
二、在括号里填上合适的词语。
( )的深海( )的星星 ( )的物产( )的旅行 ( )的景色 ( )的世界三、在括号里写出下列句子中加点词的反义词。
1.乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
( )( )2.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
( )四、把词语补充完整,再选词填空。
( )( )澎湃窃窃( )( )景色( )( ) 物产( )( )1.他们坐在角落里( )。
2.我的家乡( )、( )。
五、先说说下面的句子运用了什么修辞手法,再仿写一句。
1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
.2.有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米。
.3.海底的动物常常在窃窃私语。
.六、课内阅读。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
1.找出这段话中三个表示声音的词。
2.请用“”画出文中打比方的句子。
3.请用“”画出文中的设问句。
4.这段话共有句。
具体描写水下动物发出声音的是第句。
作者具体描写了种声音。
第五句讲有些动物在、、等不同情况下就会发出不同的声音。
七、课外阅读。
和花朵说的悄悄话万花溪绕着我们的村子，流着，流着。
它是点苍山的一条溪流。
它的溪水里，永远飘载着好看的花瓣。
溪水是香的，甜的，冰凉的。
当点苍山的冰雪刚开始融化，它的溪畔已经开满了鲜花。
这时候，我最喜欢提着小花篮，来到溪畔。
部编版三年级语文下册23海底世界同步作业试题(含答案)
部编版三年级语文下册23海底世界同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．课文是从哪些方面介绍海底世界的?下面说法正确的一项是( )A．动物和植物。
B．煤、铁、石油、天然气和稀有金属。
C．景色奇异和物产丰富。
2．课文的第2、3、4 自然段是从( )、( )、( )这几方面来介绍海底的。
A．地形B．声音C．植物D．动物E. 矿藏3．这是一篇关于海洋的( )。
A．童话B．诗歌C．常识性课文4．鹦鹉螺号最快时速是多少海里。
（）A．10 B．30 C．50 D．805．下列词语中，有一组与其他三组不同，这一组是（）A．奇妙—寻常无穷—有限B．仔细—马虎后退—前进C．普通—特殊丰富—稀缺D．危险—凶险变幻—变化选择句子中加点的词语的近义词。
6．这是一个奇妙．．的世界，一切看上去都是有生命的。
（）A．奇怪B．巧妙C．神奇7．大狮子很威武很镇静．．地蹲着。
（）A．镇定B．安静C．紧张8．当遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（）A．同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”B．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“那当然啦，我有天赋嘛！”C．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。
”9．明明的妈妈经常看明明的日记，下面对她的劝说得体的一项是( )。
A．阿姨，您要学会尊重孩子的隐私。
B．阿姨，您不知道侵犯别人的隐私是犯法的吗？C．阿姨，我知道您这样做是出于对明明的关心，但是明明长大了，请您对明明多些尊重与信任吧！D．阿姨，偷看日记的感觉是不是很好啊？您怎么能这样做呢？10．下面句子横线处依次填入的词语搭配最恰当的一项是（）他地坐在窗口，看着的湖面上泛起的一道道微波，想道：湖底应该是的吧。
A．平静沉静宁静B．沉静平静宁静C．沉静宁静平静D．宁静沉静平静11．下列带点字读音全部正确的一项是（）A．细胞．（bāo）呈．现（chén）B．警．报（jǐn）笑盈．盈（yínɡ）C．跪．下（ɡuì）模型．（xínɡ）D．存储．（qǔ）寺庙．（miào）12．加点的词语使用不正确．．．的一项是（）A．狐狸大摇大摆．．．．地走在前面，老虎半信半疑地跟在后面。
三年级下册语文同步一课一练-23.《海底世界》人教部编版(含答案)
23.《海底世界》一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
金属（shǔ sǔ）肌肉（jī zhī）细胞（bāo pāo）储藏（chǔ zhǔ）海藻（zǎo zhǎo）警报（jìng jǐng）二、读拼音，写词语。
qì guān wāng wāng wēi xiǎn（）（）（）jìn gōng tuī kāi tiě bǎn（）（）（）三、写出下列词语的反义词。
宁静——（）危险——（）迅速——（）丰富——（）四、选择括号中恰当的词语，画“√”。
1.当海面上（波澜壮阔波涛澎湃）的时候，海底（果然居然依然）是（安静宁静）的。
2.海底（蕴藏收藏）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的（稀少稀有）金属。
五、根据意思写出相应词语。
1.形容波浪互相撞击。
（）2.私下里小声交谈。
（）3.蓄积而未显露或未发掘。
（）六、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.这段话是围绕哪句话写的？用“___”画出。
这样的句子就叫_________句。
2.选择填空。
（填序号）A.打比方B.作比较C.列数字（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
（）（2）梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
（）3.这段话中介绍了海参________、________、________、________、的活动特点。
七、下面这些海洋生物你认识吗？请你连一连。
《海底世界》课时训练（二）一、按要求填空。
1.“官”字的结构是_______，第五笔是_______。
2.“退”字第四笔是_______，可组词语____________。
二、把下面的词语补充完整，并选词填空。
三年级下册语文一课一练 23.海底世界(含答案)
23．海底世界一、选择题1．下列不属于词牌的是( )A．卜算子B．菩萨蛮C．长歌行D．渔歌子2．杂交水稻之父是( )A．钱学森B．李四光C．袁隆平D．钱三强3．三门峡水电站位于黄河的( )A．上游B．中游C．下游D．中上游4．在适合人类生存的最佳环境中，声音应为( )分贝。
A. 15~45B.45~60C.60~80D.80~955．有“中国科学史上的坐标”之称的( )，著有《梦溪笔谈》一书。
A．郭守敬B．徐光启C．沈括D．张衡二、填空题1. 快乐调音师。
请为下列词语中加粗的字选择正确读音。
闪烁(shuòIì) （）梭子(jùn suō) （）细胞(pāo bāo)（）褐色（hèhē）（）蕴藏(yùn wēn) （）储量(chǔzhū)（）2.形近字小转盘。
【章张】文_______ 乐_____ 开_____ _____贴【藻澡】海_____ 词_____ 洗_____ _____堂【推堆】_____门土_____ 雪_____ _____陈出新【险捡】危_____ _____拾_____要_____起3.众里寻“它”。
选出括号中不恰当的词。
（1）早晨的空气格外（清洁新鲜清新），我走在小路上，阳光（照射照耀反射）在身上，心情很（舒服舒畅舒适）。
（）（2）当海面上（波涛澎湃波涛汹涌波翻浪涌）的时候，海底（居然果然依然）是（宁静安静平静）的。
（）（3）海底动物吃东西时发出一种声音，（前进行进）的时候发出另一种声音，遇到（危急危险）的时候还会发出（警惕警报）。
（）4. 长话短说。
根据意思写出词语。
形容波浪互相撞击。
多用于形容波浪很大。
( )偷偷或背地里小声说话。
( )矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。
( )用汽笛、喇叭等发出刺耳的声响进行通知的信号。
( )非常安静。
( )5. 找朋友。
下列句子中哪些句子与例句意思相同？我们应该重视语文学习。
( )A．我们难道不应该重视语文学习吗？B．我们应该重视语文学习吗？应该。
部编三年级下册语文 23.海底世界一课一练(含答案)
23.海底世界1．给下列加粗字选择正确的读音，用“____”画出来。
警报(jǐn jǐng) 自私(shī sī) 属于(zhǔ shǔ)章鱼(zāng zhāng) 细胞(pào bāo) 储量(chú chǔ)差别(chā chà) 煤气(méi móu)2．认真拼读，规范书写。
qì guān wēi xiǎn hǎi shēn shí yóu tuī dòng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xùn sù hòu tuì gāng tiě lún chuán cháng tú( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．结合句子，写出下列加粗词语的近义词。
(1)海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
( )(2)看见老虎，梅花鹿快速跑进树林里。
( )4．品读句子，完成练习。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
(1)画“____”的部分运用的修辞手法是( )。
A.比喻B．设问C．排比D．拟人(2)“窃窃私语”的意思是________________________________，由此可知，画“ ”的句子运用了_______的修辞手法，这样写的好处是( )。
A.生动形象地写出了海底并不安静，海底的动物也会发出各种各样的声音B．生动形象地写出了海底动物胆小的特点(3)运用画“ ”的句子使用的修辞手法，改写下面的句子。
雨滴落到了雨伞上。
__________________________________________5．课文欢乐谷。
这篇课文运用________（①总分②分总③总分总）的结构，先用“________________”这句话来总领全文，接着介绍了海底的________、________、________、________和矿产，最后用“________”和“________”这两个词语对海底世界进行总结，激发我们探索自然奥秘的兴趣。
部编版三年级语文下册 22.我们奇妙的世界+23.海底世界 一课一练习题(有答案)
人教版部编本三年级下册《我们奇妙的世界》同步练习题一、看拼音写词语。
làzhúchéng liáng guāng máng dāo jiàn pǔtōng móxíng二、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。
呈(chénɡ cénɡ) 幻(huàn hàn) 润(rùn lùn)存(chún cún) 振(zhèng zhèn) 辉(hīu huī)三、填上合适的词语。
（）的故事（）的形状（）的天空（）的镜子四、判断对错。
1.“翩翩起舞”的“翩”读piān ，不读shān。
（）2.“诱人”的“诱”读xiù，不读yòu 。
（）五、把下列词语和相应的解释连起来。
雕饰本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖用雕刻或雕塑进行装饰。
圆润傍晚的阳光。
六、仿照例子写句子。
例:等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。
房檐上落下的每一滴水，还像七、按课文填空。
1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。
等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。
八、重点段落品析秋天带着金黄色的光辉悄然降临。
我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。
那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。
1.上文中，主要写了（）、（）、（）等景物。
2.“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个（）句，请你也来写3.仿写词语：（1）金黄色：（2）翩翩起舞：九、快乐阅读。
大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。
统编版三年级语文下册22.我们奇妙的世界+23.海底世界一课一练习题(有答案)
1．海底植物的 差别 也是很大的。 ( )
2．有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做 不收费 的长途旅行。 ( )
3．海底真是个 景致奇怪、物品种类多、数量大 的世界。 ( )( )
五、选择正确的说明方法。
打比方 作比较 列数字
1．海参靠肌肉伸缩爬行， 每小时只能前进四米。 梭子鱼每小时能游几十千米，
（根据新使用的部编版教材编写）
1. 在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙—（
） 长久—（
）
2. 按短文填空。
?鱼的体型
，行动
，性格
，尾巴
。
3. ?鱼在大海中乘 “船”周游，真是一举两得的美事！ “一举两得” 指的是什么？
请用“ ”在短文中画出来。
4. 根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
自由，那么的欢快！
我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，
爱它的银装素裹……
1. 短文第二自然段中的“镜子”指的是 _______，“秀发”指的是 _______。
2. 短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
________________________________________________________
向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。 小蝌蚪找
到了妈妈， 同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮
着一朵朵荷花， 在微风的吹拂下翩翩起舞， 好像要告诉人们， 它们是世界上最好
的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走
攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（
小学语文人教部编版三年级下册试卷-《23 海底世界》一课一练
部编版三年级下册语文同步练习23 海底世界姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1．读句子，根据拼音写出正确的词语1).海面上波涛澎湃的时候，海底依然很níng jìng。
2).它们行进的时候发出另一种声音遇到wēi xiǎn还会发出警报。
3).有一种鱼身体像梭子，gōng jī其他动物的时候，比普通的火车还快。
4).乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力xùn sù后退。
2．近反义词近义词：依旧——（）奇怪——（）差别——（）反义词：贫乏——（）收缩——（）光明——（）大声喧哗——（）风平浪静——（）3．比一比，组词语。
）蜜（）喷（）铁（）推（）密（）愤（）跌（）4．把词语补充完整，再选词填空。
（）（）澎湃窃窃（）（）景色（）（）物产（）（）1).他们坐在角落里（）。
2).我的家乡（）、（）。
5．给下列句子加上标点。
1).海底蕴藏着丰富的煤（）铁（）石油和天然气（）还有陆地上储藏量很少的稀有金属（）2).有的像蜜蜂一样嗡嗡（）有的像小鸟一样啾啾（）有的像小狗一样汪汪（）有的还好像在打鼾（）6．根据解释写出词语①形容波浪互相撞击。
多用于形容浪很大。
________②偷偷地或背地里小声地说话。
________③用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。
________④矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。
________7．根据课文内容填空。
海底的动物大约有___________种。
它们各有各的活动方法。
海参_____________；身体像梭子的鱼，每小时能游________；乌贼和章鱼___________；贝类__________。
8．按照要求，完成句子练习。
1).它们的色彩多种多样，有．褐色的，有．紫色的，还有．．红色的。
（用加点词造句）2).海底的动物常常在窃窃私语。
（用相同修辞造句）3).海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗（改成陈述句）9．读一读，连一连。
部编版三年级下册语文一课一练-第23课 海底世界(含答案)
第23课海底世界一、我能写词语。
níng jìng wēi xiǎn qìguān xùn sùhòu tuìgōng jītuīdòng hǎi shēn二、在加点字的正确的读音上打“√”。
警．报（jǐng jǐn）章．鱼（zāng zhāng）旅．行（nǚlǚ）属．于（sǔshǔ）峡．谷（jiáxiá）细胞．（pāo bāo）三、我会组词。
底（）险（）攻（）肌（）推（）低（）脸（）功（）叽（）堆（）四、把词语补充完整，再选词填空。
（）（）澎湃窃窃（）（）景色（）（）物产（）（）1．他们坐在角落里（）。
2．我的家乡（）、（）。
五、选择正确的词语填空。
安静宁静平静幽静1．微风轻轻吹过，（）的湖面荡起了一圈圈涟漪。
2．上课铃响了，喧闹的教室里立刻（）下来。
3．清晨，我们五个人在（）的树林里散步。
4．海面上波涛澎湃的时候海底依然很（）。
六、写出下面句子的说明方法。
1.它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
（）2.有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。
（）3.梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。
（）4.最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
（）七、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩（趴爬）行，每小时只能前进四米。
有种鱼身体像（棱梭）子，每小时能游几十千米，（攻功）击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途（族旅）行。
海底的植物差异也很大。
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
1．把括号里不正确的字用“／”画掉。
2．第一段是围绕“_________”这句话来写的，具体写了________、梭子鱼、________、________、________等五种动物的活动方法。