人教版小学英语三年级上册Unit 2PPT 课件
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C Story time
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欢乐记单词
我的彩笔颜色多，想画什么都可以， red彩笔画红花，blue彩笔画天空， green彩笔画草地，brown彩笔画树木， yellow彩笔画香蕉，orange彩笔画橘子， white彩笔画白云，black彩笔画黑夜。
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轻松学语法
1.Mr Jones,this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。
Story timeFra bibliotekC欢乐记单词 轻松学语法
A Let’s talk
Mr Jones,this is Miss Green.
Good morning, Miss Green.
Good morning.
课文翻译
课文翻译
琼斯先生，这是 格林小姐。
早上好，格林 小姐。
早上好。
句型讲解
上午见面问候语
“Good morning.”意思是“早上好。/上午好。”从早 上起床到中午12点之间，见面问候使用。
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Goodbye！Thank
4.—Nice to meet you.见到你很高兴。 —Nice to meet you,too.见到你也很高兴。 “Nice to meet you.”通常用于和他人初
次见面时的问候，是比较正式的打招呼用语。
当我们对别人说这句话时，别人通常也会回 答“Nice to meet you,too.”。 例：
white orange green brown
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Let’s sing
Colour song
Red and yellow and pink and green, Purple and orange and blue. I can sing a rainbow, sing a rainbow, Sing a rainbow now.
Unit 2 Colours
Let's talk
A Draw and say
Let's learn
Let's do
Letters and sounds
导
Let's talk
航
Let's play
Let's learn Let's do
B
Start to read
Let's check
Let's sing
这是介绍人或物的常用句型。 句型结构：This is+某人/某物. 例：
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2. Good morning,Miss Green.早上好，格林小姐。 “Good morning”意为“早上好；上午好”主要用于
早上或上午与熟人见面时的问候。回答也用“Good morning.”。
同理，如果是下午见面时问候，则用“Good afternoon.”。
5.Colour it brown!把它涂成棕色吧！ “colour”在此句中为动词，意为
“给……涂色”，中间的物体可以用it等词 代替，也可以用名词。
句型结构：Colour+某物+颜色. 例：
家庭作业
1.抄写字母Aa～Dd，每个字母抄一行。 2.熟读本单元的颜色单词以及Let’s talk部分 的对话。 3.用英语向家人介绍你的好朋友。
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Listen and circle.
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读一读， 写一写。
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B Let’s talk
Hi,Mum.This is Wu Yifan.
Good afternoon, Wu Yifan.
Good afternoon. Nice to meet you.
Nice to meet you,too.
【拓展】如果是晚上见面时问候，则用“Good evening.”。
但是“Good night.”不能作为晚上见面时的问候语，而 是用于晚上睡觉分手前，意为“晚安”。
3.I see red.我看见红色。 “see”表示“看见；看到”，后面接
看见的对象，表示“看见……”。
句型结构：I see+某人/某物. 例：
ant
apple
book
bag
cat
crayon
dog
duck
A-A-A. Show me an A! B-B-B. Show me a B! C-C-C. Show me a C! D-D-D. Show me a D! After me, A,B,C,D! After me, A,B,C,D!
妈来接你，正好碰到了Miss Hu，你主动向妈 妈介绍Miss Hu。
Nice to meet you.
Hi,Mum.This is Miss Hu.
Nice to meet you,too.
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Let’s play
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Let’s learn
black orange
white brown
课文翻译
课文翻译
你好，妈妈。 这是吴一凡。
下午好，吴一
凡。
下午好。见
到你很高兴。
见到你也很高兴。
句型讲解
下午见面问候语
“Good afternoon.”意思是“下午好。”用于 从中午12点到傍晚6点左右见面打招呼。
Good afternoon.
中午12点
下午好。
【拓展】Good evening. Good night。
3.—Hi,Dad.This is Wu Yifan. —Hello,Yifan.Nice to meet you. —Nice to meet you,too.
4.I see blue,white and red.
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Match and colour.
blue red black yellow
Good morning. 早上/上午好。 早上起床
中午12点
“This is...”来介绍 “This is...”意思是“这是……”，既可介绍人也可 介绍物。“This is...”后面只能跟单个的人或物。
This is Zip. This is an eraser.
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Draw and say
This is Miss Green. This is Mr Jones.
句型练习
看图，向大家介绍下列人物。
This is Bei’er.
This is Grace.
贝儿
Grace 返回导航
Let’s learn
red green
yellow blue
I see green.
I see red.
词汇练习
交通灯有哪三种颜色呢？看图说一说。 red yellow green
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Let’s do
Show me green. Show me red. Show me blue. Show me yellow.
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Letters and sounds
Listen, repeat and chant.
Read and tick(√).
√ √√ √ √
√
返回导航
Let’s check Listen and tick(√) or cross(×).
√
×√
√
听力原文
听力原文
1.—Colour it green! —OK.
2.—Good afternoon,Miss White. —Good afternoon,Mr Jones.
下午6点左右
晚上好。 晚安。
初次见面打招呼用语
“Nice to meet you.”意思是“见到你很高兴。”， 通常在初次见面时使用。回答为“Nice to meet you,too.”
Nice to meet you.
Nice to meet you,too.
对话练习
根据所给的情境编对话。下午放学后，妈
词汇练习
看图说颜色。
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Let’s do
Black,black.Stand up. Orange,orange.Sit down. White,white.Touch the ground. Brown,brown.Turn around.
读一读，将图片与相应的句子连线。
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Start to read Find and say.
C Story time
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欢乐记单词
我的彩笔颜色多，想画什么都可以， red彩笔画红花，blue彩笔画天空， green彩笔画草地，brown彩笔画树木， yellow彩笔画香蕉，orange彩笔画橘子， white彩笔画白云，black彩笔画黑夜。
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轻松学语法
1.Mr Jones,this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。
Story timeFra bibliotekC欢乐记单词 轻松学语法
A Let’s talk
Mr Jones,this is Miss Green.
Good morning, Miss Green.
Good morning.
课文翻译
课文翻译
琼斯先生，这是 格林小姐。
早上好，格林 小姐。
早上好。
句型讲解
上午见面问候语
“Good morning.”意思是“早上好。/上午好。”从早 上起床到中午12点之间，见面问候使用。
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Goodbye！Thank
4.—Nice to meet you.见到你很高兴。 —Nice to meet you,too.见到你也很高兴。 “Nice to meet you.”通常用于和他人初
次见面时的问候，是比较正式的打招呼用语。
当我们对别人说这句话时，别人通常也会回 答“Nice to meet you,too.”。 例：
white orange green brown
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Let’s sing
Colour song
Red and yellow and pink and green, Purple and orange and blue. I can sing a rainbow, sing a rainbow, Sing a rainbow now.
Unit 2 Colours
Let's talk
A Draw and say
Let's learn
Let's do
Letters and sounds
导
Let's talk
航
Let's play
Let's learn Let's do
B
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Let's check
Let's sing
这是介绍人或物的常用句型。 句型结构：This is+某人/某物. 例：
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2. Good morning,Miss Green.早上好，格林小姐。 “Good morning”意为“早上好；上午好”主要用于
早上或上午与熟人见面时的问候。回答也用“Good morning.”。
同理，如果是下午见面时问候，则用“Good afternoon.”。
5.Colour it brown!把它涂成棕色吧！ “colour”在此句中为动词，意为
“给……涂色”，中间的物体可以用it等词 代替，也可以用名词。
句型结构：Colour+某物+颜色. 例：
家庭作业
1.抄写字母Aa～Dd，每个字母抄一行。 2.熟读本单元的颜色单词以及Let’s talk部分 的对话。 3.用英语向家人介绍你的好朋友。
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Listen and circle.
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读一读， 写一写。
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B Let’s talk
Hi,Mum.This is Wu Yifan.
Good afternoon, Wu Yifan.
Good afternoon. Nice to meet you.
Nice to meet you,too.
【拓展】如果是晚上见面时问候，则用“Good evening.”。
但是“Good night.”不能作为晚上见面时的问候语，而 是用于晚上睡觉分手前，意为“晚安”。
3.I see red.我看见红色。 “see”表示“看见；看到”，后面接
看见的对象，表示“看见……”。
句型结构：I see+某人/某物. 例：
ant
apple
book
bag
cat
crayon
dog
duck
A-A-A. Show me an A! B-B-B. Show me a B! C-C-C. Show me a C! D-D-D. Show me a D! After me, A,B,C,D! After me, A,B,C,D!
妈来接你，正好碰到了Miss Hu，你主动向妈 妈介绍Miss Hu。
Nice to meet you.
Hi,Mum.This is Miss Hu.
Nice to meet you,too.
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Let’s play
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Let’s learn
black orange
white brown
课文翻译
课文翻译
你好，妈妈。 这是吴一凡。
下午好，吴一
凡。
下午好。见
到你很高兴。
见到你也很高兴。
句型讲解
下午见面问候语
“Good afternoon.”意思是“下午好。”用于 从中午12点到傍晚6点左右见面打招呼。
Good afternoon.
中午12点
下午好。
【拓展】Good evening. Good night。
3.—Hi,Dad.This is Wu Yifan. —Hello,Yifan.Nice to meet you. —Nice to meet you,too.
4.I see blue,white and red.
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Match and colour.
blue red black yellow
Good morning. 早上/上午好。 早上起床
中午12点
“This is...”来介绍 “This is...”意思是“这是……”，既可介绍人也可 介绍物。“This is...”后面只能跟单个的人或物。
This is Zip. This is an eraser.
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Draw and say
This is Miss Green. This is Mr Jones.
句型练习
看图，向大家介绍下列人物。
This is Bei’er.
This is Grace.
贝儿
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Let’s learn
red green
yellow blue
I see green.
I see red.
词汇练习
交通灯有哪三种颜色呢？看图说一说。 red yellow green
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Let’s do
Show me green. Show me red. Show me blue. Show me yellow.
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Letters and sounds
Listen, repeat and chant.
Read and tick(√).
√ √√ √ √
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×√
√
听力原文
听力原文
1.—Colour it green! —OK.
2.—Good afternoon,Miss White. —Good afternoon,Mr Jones.
下午6点左右
晚上好。 晚安。
初次见面打招呼用语
“Nice to meet you.”意思是“见到你很高兴。”， 通常在初次见面时使用。回答为“Nice to meet you,too.”
Nice to meet you.
Nice to meet you,too.
对话练习
根据所给的情境编对话。下午放学后，妈
词汇练习
看图说颜色。
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Let’s do
Black,black.Stand up. Orange,orange.Sit down. White,white.Touch the ground. Brown,brown.Turn around.
读一读，将图片与相应的句子连线。
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人教版PEP小学英语三年级上册Unit 2 A Letters and sounds核心素养课件
03
课后作业
Homework
01 认读，书写字母Ee—Hh。 02 在你的生活中找到Ee, Ff, Gg, Hh。 03 完成作业课件中的相关练习。
BYE BYE
PEP·三年级上册
Unit 2 Different families Part A
Letters and sounds
素养目标 总结评价
学习任务 课后作业
素养目标
Literacy goals
学习能力 能够熟练掌握书写并运用Ee, Ff, Gg, Hh大写和小写字母。
初步了解英语的发音规律, 培养学生根据英语发音习惯, 感受
Warming up
We have 26 letters in English. Today we learn 4 letters. What are they?
Presentation
Listen, repeat and chant.
Ee
Ff
Gg
Hh
egg nest fish beef girl pig hot hat
思维能力 字母在单词中的发音。
学习Ee, Ff, Gg, Hh的大小写形式及发音,会认读egg nest
语言知识 fish beef girl pig hot hat等单词。
通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体
文化品格 会不同的语言魅力，促进心智发展。
学习任务
Warming up
Presentation
Look, listen and read.
Gg读/dʒiː/
g在单词中一般发浊辅音/g/ G is for /g/. /g/, /g/ girl. /g/, /g/ pig.
人教版PEP三年级英语上册《全册课件》ppt
I have a pencil. ( ) B
I have a crayon. ( ) E
1、回家练习歌曲 Hello
2、把今天所学的 单词读给家长听
Unit 1 Part A Let's talk
Hi!
Hello!
Hello! I‘m Wu Yifan.
Hi! I'm Sarah.
______, I’m Miss White.
A
2套
Unit 6 Happy birthday!
A
2套
B
2套
B
2套
B
2套
C
2套
C
2套
C
2套
每课均提供了两套精美课件！
Unit 1 Hello! Part A
Let's talk!
Hi, I’m Hui Tailang. 你好，我是灰太狼。
Hello, I’m Xiao Xin. 你好，我是小新。
--My Chinese name is…. --What’s your English name? --My English name is…. --Goodbye! --Bye,….
绿色圃中小学教育网
Homework
1.用自己学会的方式向父母问好，并 介绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
绿色圃中小学教育网
Do you know?
绿色圃中小学教育网
Listen and say
--Hello, I’m…. What’s your Chinese name?
Hi, I'm Anna.
Unit+2+Colours(课件)人教PEP版英语三年级上册
Blue saidth, but consider the sky and the sea. Without me, you would all be nothing.
Yellow said: I bring warmth into the world. The sun is yellow, the moon is yellow, the stars are yellow. without me there would be no fun.
Unit 2 Colours 第5课时
warming up: Do you know what colour friendship is?
Story time
Colours of friendship
Once upon a time the colours of the world started to quarrel. All claimed that they were the best.
The colour of friendship
See You！
Green said: clearly I am the most important. I am the sign of life and hope. I was chosen for grass, trees and leaves. Without me, all animals would die.
Rain began to speak: you foolish colours, fighting amongst yourselves. Don’t you know that you were each made for a special purpose, unique and different? join hands with one another and come to me.
小学三年级英语上册ppt课件
Teaching methods: Using PPT slides to present information and conducting group discussions and brainstorming activities
Unit 4 My family
04
Lesson 10 Family members
Details Importance of learning various subjects
List of subjects in third grade
Lesson 7 School subjects
Interested facts about some subjects
Objectives: To help students understand the importance of learning various subjects and to introduce the subjects they will learn in third grade
Lesson 4 My body parts
1 2 3
Body part recognition
Use images or cartons to help students identify different body parts and their functions
Body part vocabulary
Lesson 8 Schedule and daily routine
• Summary: This lesson introduces the school schedule and daily routine in third grade
新人教版PEP小学英语三年级上册Unit 2 B Start to read核心素养课件
Homework
01 画自己的家庭成员，并尝试介绍。 02 完成作业课件中的相关练习。
BYE BYE
√ aunt
√ baby sister
brother √ cousin √ father
√ grandfather √ grandmother √ mother
sister √ uncle
Presentation
Draw your family. Ask and answer in pairs.
Is this your sister? Yes, it is. This is my…
通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体
文化品格 会不同的语言魅力oy a song
My family
Review
I have a big family. This is my _g_r_an_d_f_a_t_h_e_r , _g_ra_n_d_m_o_t_h_e_r, _m_o_t_h_e_r , _f_a_th_e_r_, and _b_a_b_y__si_s_te_r_.
Presentation
Start to read
This is my mum. My family And this is my dad. is big.
（用于句首，引出补充说明）还有。
some意为“一些”。 families是family的复数 形式。family变复数时， 要先变y为i，再加-es。
PEP·三年级上册
Unit 2 Different families Part B
Start to read
素养目标 总结评价
学习任务 课后作业
素养目标
Literacy goals
PEP人教版三年级英语上册全册课件【最新】
Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Xx Yy Zz, now you see,
பைடு நூலகம்
I can say my ABC.
/eiʧ/
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
Ii
/ai/
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。 小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
/ʤei/
Let’s talk
Hello
看图表演
Listen and number
听声音 标序号
小结
Let’s talk
朋友见面打招呼：Hello！ / Hi！
自我介绍：I’m …. 如：I’m Sarah.
道别说再见：Goodbye！ / Bye!
英语中对教师的称谓
❖英 语 中 称 呼 老 师 时 , 不 说 teacher …, 通 常 说 Mr / Miss / Mrs …, 如王老师称 为Mr / Miss Wang.
Step 2 Challenge 1.Read story1.(难度系数☆☆)
2.Read story2：Zac is a cat.(难度系数☆☆☆☆)
（tips：根据学习情况，选其中一）
Extension 拓展
Step 1 Summary
Today，we have learnt ......
小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
完整版人教版PEP英语三年级上册全册课件
小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套 Recycle 2
2套
C
2套
C
2套
C
2套
Unit 2 Colours!
A
2套
Unit 4 We love animals
全体同学跟着音乐传单词卡片。当音 乐停止时，请拿到卡片的同学说出单 词。
有
Let’s chant
单词
Pencil box
单词
pen
单词
bag
单词
book
Let’s practice
Let’s practice
第五课时 Guess: 猜猜
里面有什么呢？
pe_ n_ penc_ _il_ box
-- My name’s John.
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
What’s your name ? My name ‘s John.
let's play
Let’s act
-- Hello, I’m ------. What’s your name?
-- My name’s -------.
_______
A.HelBlo! B.Me too! C.Goodbye.
3. ______
MAy name’s Bai Ling.
A.What’s your name?B. Bye! C.Hello!
全册精品PPT课件
Unit 1 Hello!
Unit 3 Look at me! Unit 5 Let's eat !
A
2套
A
2套
A
2套 Recycle 1
2套
B
2套
B
2套
B
2套 Recycle 2
2套
C
2套
C
2套
C
2套
Unit 2 Colours!
A
2套
Unit 4 We love animals
全体同学跟着音乐传单词卡片。当音 乐停止时，请拿到卡片的同学说出单 词。
有
Let’s chant
单词
Pencil box
单词
pen
单词
bag
单词
book
Let’s practice
Let’s practice
第五课时 Guess: 猜猜
里面有什么呢？
pe_ n_ penc_ _il_ box
-- My name’s John.
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
What’s your name ? My name ‘s John.
let's play
Let’s act
-- Hello, I’m ------. What’s your name?
-- My name’s -------.
_______
A.HelBlo! B.Me too! C.Goodbye.
3. ______
MAy name’s Bai Ling.
A.What’s your name?B. Bye! C.Hello!
人教版小学英语三年级上册课件-人教版三年级英语上册ppt课件
句型结构: I'm+姓名.
例句 I'm Mike. 我是迈克。
2024/3/12
课文原文
2024/3/12
-你好，我是刘欣。 -你好，我是约翰。
课堂互动
Hi,I'm….
2024/3/12
课文朗读
点击“Let's learn”， 跟我一起学朗读技巧吧！
Let’s learn
2024/3/12
课文原文
2.have, craser, an, I (.)
I have an eraser.
___________________________
My name is Mike.
, my, is, Mike (.)
_C_lo_se_y_o_ur_b_oo_k_. _________________
重难点探究
重点句型
—What‘s your name?你叫什么名字？ —My name's John. 我叫约翰。
详解 此句是由what引导的特殊疑问句,用来询问他人的姓名。what
是疑问代词,what's是what is的缩写形式,意为“是什么”。
例句 —What's your name?
你叫什么名字？
guess
好极了 猜 那里 好
谁
2024/3/12
课文朗读
点击“Story time”， 跟我一起学朗读技巧吧！
Story time
2024/3/12
课文原文
Hello !
2024/3/12
Hi !Who’s there? Guess!
Are you Tutu? No!
Haha ! I’m Zip !
人教PEP版小学英语三年级上册《Unit2 B Let's learn》教学课件PPT
Brown, brown, I see a brown _____.
white
Pair work
White, white White eraser I see a white eraser.
读一读，判断
Tips: 四人小组讨论，已经学会的同学可以教一教其他同学
WhitWe ahnitde w_b_hl_aitc_ek_ WhitWe ahnitde e_br_ala_sce_kr_ I seeIasewehaitwe ahnitde _eb_rla_asc_ek_r. eraser.
Unit 2 Colours
B Let’s learn
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
blue
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
red
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
yellow and green
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
a green book
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
a red pen
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
a blue bag
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
a brown pencil box
Brown, brown, I see a brown pencil box.
black
Black, black, I see bl你喜欢吗？
Let’s color it. 一起来涂色吧。
Color it _____________.
人教版PEP三年级英语上册全册课件【审定版】
Unit1 Hello!
B Let’s learn&Let’s do
>>Warm up
Let’s sing
Hello!
>>Lead in
ABC song
你画我猜
请两名同学上讲台，其中A同学在B同学背上比划他 想写的字母（大写），B同学凭感觉来猜他写的是哪 个字母，然后A同学在黑板上写出这个字母，B同学 面向大家说出他猜到的字母，若猜对，全班同学给 予掌声，若不对，则猜错的同学在原地转三圈，并 读三遍这个字母。两轮过后，同桌之间互相玩这个 游戏。
A: Who’s Miss White?
MBA:i:sSIsshsehW ’seothuhiritnEe?ngilsishotuerachEenr.glish tBe:aYcehs,eshre.Sish. e is thin. She’s kind. We all like her.
A: Who’s _________? B: He’s _____________. A: Is he _____? B: ___________. A: Is he _____? B: ___________.
funny
S: Who’s your __________? R: _________________.
S: Is________________? R: ______________.
Miss Jones art teacher
o
y
ong uy
head teacher principal
>>Presentation
bag
Carry your bag.
>>Presentation