小学 二年级 数学错题集锦
二年级表内除法易错题
二年级表内除法易错题一、填空题。
1. 在算式18÷3 = 6中，18是（），3是（），6是（）。
- 解析：根据除法算式各部分的名称，18是被除数，表示要被平均分的总数；3是除数，表示平均分的份数；6是商，表示每份的个数。
- 答案：被除数、除数、商。
2. 24÷4 =（），想口诀（）。
- 解析：根据乘法口诀“四六二十四”，可以得出24÷4 = 6。
- 答案：6、四六二十四。
3. 把15个苹果平均分成3份，每份是（）个。
算式是（）。
- 解析：将15个苹果平均分成3份，求每份的个数，用除法计算，即15÷3 = 5（个）。
- 答案：5、15÷3 = 5。
4. 20里面有（）个4。
算式是（）。
- 解析：求20里面有几个4，就是看20能被4整除几次，用除法计算，20÷4 = 5，所以20里面有5个4。
- 答案：5、20÷4 = 5。
5. 从12里面连续减去（）个3得0。
算式是（）。
- 解析：12里面有几个3，就需要连续减去几个3才能得0，12÷3 = 4，所以从12里面连续减去4个3得0。
- 答案：4、12÷3 = 4。
二、判断题。
1. 把8个苹果分给2个小朋友，每人一定分4个。
（）- 解析：题中说把8个苹果分给2个小朋友，没有强调是平均分，所以每人不一定分4个。
- 答案：×。
2. 18÷6 = 3，表示把18平均分成6份，每份是3。
（）- 解析：这是除法的基本意义，18÷6 = 3就是表示把18平均分成6份，每份是3。
- 答案：√。
3. 在除法算式里，商一定比被除数小。
（）- 解析：例如1÷1 = 1，商等于被除数，所以在除法算式里，商不一定比被除数小。
- 答案：×。
4. 计算3×6和18÷3用的是同一句口诀。
（）- 解析：3×6用的口诀是“三六十八”，18÷3也用的是“三六十八”这句口诀。
二年级数学易错题难题整理
二年级数学易错题难题整理1.易错题：a) 小明的妈妈从菜市场买回来了5个苹果和3个橙子，小明拿了一个苹果和一个橙子，他还剩下几个水果？b) 一根绳子剪成了两段，一段长5厘米，另一段长7厘米，这两段绳子加起来的长度是多少？2.难题：a) 小明买了3块巧克力，每块巧克力的价格是8元。
他用10元去买巧克力，还能剩下多少元？b) 阿姨有20个糖果，她想要分给小朋友们。
如果每个小朋友都分到2个糖果，阿姨还能剩下几个糖果？注意：以上题目只是示例，并不代表所有的易错题和难题。
在编写数学题目时，请根据学生的实际情况和难度适度调整题目难易度。
二年级数学易错题难题整理1. 易错题：a) 小明的妈妈从菜市场买回来了5个苹果和3个橙子，小明拿了一个苹果和一个橙子，他还剩下几个水果？解答：小明的妈妈买回来了5个苹果和3个橙子，一共有8个水果。
小明拿了一个苹果和一个橙子，还剩下6个水果。
b) 一根绳子剪成了两段，一段长5厘米，另一段长7厘米，这两段绳子加起来的长度是多少？解答：一段绳子长5厘米，另一段长7厘米。
这两段绳子加起来的长度是5厘米+7厘米=12厘米。
2. 难题：a) 小明买了3块巧克力，每块巧克力的价格是8元。
他用10元去买巧克力，还能剩下多少元？解答：小明买了3块巧克力，每块巧克力的价格是8元。
他用10元去买巧克力，总共花费的金额是3块巧克力的价格乘以数量，即8元/块 * 3块 = 24元。
因此，他还剩下10元 - 24元= -14元。
这意味着他花费的金额超过了他的预算，没有剩下任何钱。
b) 阿姨有20个糖果，她想要分给小朋友们。
如果每个小朋友都分到2个糖果，阿姨还能剩下几个糖果？解答：阿姨有20个糖果，每个小朋友分到2个糖果，那么阿姨最多可以分给$20/2=10$个小朋友。
所以，如果每个小朋友都分到2个糖果，阿姨剩下的糖果数目为：$20-2*10=0$个。
阿姨不会剩下任何糖果。
通过以上例子，可以看出易错题和难题在二年级数学中的不同之处。
二年级第一学期数学错题集
二年级第一学期数学错题集一、填空题1．37-8=37-7-（）=（）-8+72. 每排有（）个 ，有（）排，表示（）个（），也可以说是（）的（）倍。
每列有（）个 ，有（）列，表示（）个（），也可以说是（）的（）倍。
3. 每堆有（）个 ，有这样的（）份，还多（）个。
4. ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺（）×（）+（）= （）（）×（）--（）= （）（）×（）--（）= （）5. ✉✉✉✉✉✉✉✉✉✉加法算式：______________________，也就是______个______或是_____的_____倍乘法算式：________________________6.△△✉✉✉✉✉✉○○○○○○○○(1) 把2个△看作一份，✉有这样的（）份，✉有（）个，表示（）个（），也可以说（）的（）倍是（）。
（2）把（）个（）看作一份，（）有这样的（）份，（）有（）个，表示（）个（），也可以说成（）的（）倍是（）。
加法算式：______________，乘法算式：_______________7.(1)分一分：由24颗珠子，每6个一串，可以串（）串。
减法算式：__________________________________________________24里有（）个6 20=（）×（）除法算式：________________________(2) 圈一圈：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆减法算式：______________ ( )里有（）个（）（3）平均分：12颗 平均分给6人，每人能分到（）颗。
每次分掉（）颗，（）里面有（）个6。
12=（）×（） 12÷（）=（）8.28里面有（）7，除法算式______________________9.❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀( )×( )=( )朵（）÷（）=（）束（）÷（）=（）朵10.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆每2个一堆，能放（）堆。
二年级下册数学错题锦集
2017.6总结1、判断：任何一道乘法口诀都可以写出两道不同的除法算式。
（）2、判断：在一道除法算式中，被除数和除数都是3，商是9.（）3、判断：8÷2=4，读作：8除2等于4.（）4、填空：（）÷3=35、一根18米长的绳子，把它剪5次（不对折），平均每段长几米？6、二（1）班同学要在一条长32米的人行道两侧栽树，从起点开始，每隔4米栽一棵树，在这条人行道上一共可以栽多少棵树？7、小白兔两次运了18个萝卜。
一共有40个萝卜，照这样下去，小白兔五次能运完吗？8、原来儿童乐园每张门票12元，现在六一儿童节优惠活动，一次买3张27元。
优惠后的门票每张多少元？每张比原来便宜多少元？9、从56中减7后，再连续减（）次后的结果为0.10、从64中连续减8，减（）次后结果为0、11、81÷9表示（）①把81个物品平均分成9份，求每份是多少。
②把81个物品分成9份，求每份是多少个。
③81比9多多少。
12、把12块糖分给小明和他的2个好朋友，平均每人分到6块。
（）13、把21朵花分给7个小朋友，每个小朋友一定分到3朵花。
（）14、一道除法题，除数是9.小明把被除数的十位数和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5.这道题正确的商是几？15、一道除法算式，除数是2.兰兰把除号看成了乘号，所得的结果是16.正确的商是几？16、小乐在计算“18-（）÷3”时弄错了运算顺序，先算的减法后算的除法，结果得数是3.正确的得数应该是多少？17.9 9 9 5=364 45 5=1218.5+3×（把4×9=36,50-36=14合并成一个综合算式是50-4×9.（）19.把下面每组算式合并成一个综合算式。
（1）36-20=16 (2)49-43=616÷8=2 5×6=30（3）35+25=60 （4）4×7=2895-60=35 52+28=8020.阅览室里原来有故事书68本，科技书36本，现在又购进20本故事书，再购进多少本科技书就和故事书一样多了？21.班上要开家长会，一共又44位家长要参加，已经准备了26把单人椅，还要准备多少把双人椅？22.王老师本来准备买6本笔记本，你认为他应该怎样买？23.小华在计算“24－÷2 ”先算减法后算除法了，得数应该是多少？24.小明买了2本作业本，小亮买了同样的作业本9本，小亮比小明多付了5元6角钱，每本作业本多少钱？25.淘淘今天一共摘了46个桃，豆豆今天一共摘了42个桃，上午淘淘摘了27个，下午两人摘的桃一样多。
小学生数学二年级错题集(上学期)
小学生数学二年级（上半学期）错题集一．用竖式计算。
35+28-29= 59+18+23=83-47+18= 76-34-16=72÷9= 45÷5=8x2= 7x9=36÷6+14= 7x5-12=拓展一9 8+ 4 67 4 7 1- 3 8 - 2 6拓展二在里填上“＜”“＞”或“=”。
÷8÷2 14÷÷2÷34厘米米 1厘米 1米10米拓展三在里填上“+”“-”“x”或“÷”。
＞＜ 6拓展四在里最大能填什么数字？＜＜ 32 68 ＞＜＜ 26 38 ＞二．填空题1. 在算式 28 ÷ 4=7 中，4是（），7是（），28是（）。
2. 35 ÷ 7 读作： 7 x 8 读作：3. 5个3的和是多少？请用乘法列算式：4. 根据口诀，写出两道乘法和两道除法算式：六七四十二5. 两个加数都是6，结果是多少？6. 4个3相加的和，列式（）；30里面有（）5，列式（）；7. 20 ÷ 4=5 ，读作（），被除数是（），4是（），商是（）。
8. 5个4 相加，用表示：写成乘法算式是：或去掉（）个就和再增加（）个就和同样多。
10.一个数比28大，比35小，是4的倍数，这个数是（）。
11. 把12个平均分成3份，每份是（）个；12个4个分成一份，可以分成（）份。
12.把口诀补充完整。
（）十二四六（）三（）十八（）得六（）二十三（）得九13. 2个4的积是（），2个4的和是（）14. 有一些练习本，比20本多，比30本少，平均分给6个小组正好分完，一共有（）本练习本。
15. 3本数学书约厚 2（）；教学楼约高15（）；课桌长60 （）；字典约厚4 （）；小红一步长约60（）；钉子长5 （）；16.一本书7元，买这样的3本书，都用面值10元的人民币买，至少要（）张。
17.一条小船最多能坐2人，一个旅游团有15位游客，需要（）条船。
二年级数学错题集锦
1、一个乘数是3，另一个乘数是5，积是（）。
2、一个角有（）个顶点，（）条边。
3、小明要写100个大字，昨天写了39个，今天要写42个，两天写了（）个。
小明还剩（）个大字没写。
4、填上合适的单位。
小东身高152（）；学校教学楼高25（）。
5、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。
6、量比较长的物体，一般用（）作单位。
7、图中有（）个角，其中（）个直角。
1、判断下面的图形是否是角。
是的在（）里打“√”，不是的打“×”。
（）（）（）（）
2．用三角板比一比，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。
（）（）（）（）
1、画一条长4厘米的线段。
2、画一要比3厘米长的线段。
3、画一个直角，再画一个比直角大和一个比直角小的角。
4、我会用图表示下面的算式
5、看图写算式。
二年级易错题50道
二年级易错题50道一、数与代数部分（20道）1. 计算：36 + 27 18解析：这道题按照从左到右的顺序依次计算。
先算36+27 = 63，再算63 18 = 45。
很多同学容易先算加法后算减法时出现计算错误，比如计算过程中数位没有对齐或者忘记进位、退位等。
2. 填空题：5个十和8个一组成的数是（）。
解析：5个十就是50，8个一就是8，组成的数就是50+8 = 58。
有些同学可能会写成580或者85，前者是没有理解数的组成概念，后者是数位顺序混淆。
3. 比较大小：45（）54解析：45是由4个十和5个一组成，54是由5个十和4个一组成，4个十小于5个十，所以45＜54。
部分同学会只看数字大小而不考虑数位的意义，从而判断错误。
4. 计算：7×8 + 12解析：根据四则运算顺序，先算乘法7×8 = 56，再算加法56+12 = 68。
容易出错的地方在于忘记先算乘法或者乘法口诀记忆错误。
5. 一道除法算式，除数是9，商是7，余数是5，被除数是多少？解析：根据被除数=除数×商 + 余数，可得9×7+5 = 63 + 5 = 68。
有些同学会忘记加上余数或者计算乘法时出错。
6. 30÷5 =（），想口诀（）。
解析：30÷5 = 6，想口诀“五六三十”。
部分同学口诀记忆不熟练会导致答案错误。
7. 100里面有（）个十。
解析：10个十是100，所以100里面有10个十。
容易出现的错误是对计数单位的理解不清晰。
8. 最小的三位数比最大的两位数多（）。
解析：最小的三位数是100，最大的两位数是99，100 99 = 1。
有些同学会混淆最小三位数和最大两位数的概念。
9. 56连续减8，减（）次后结果是0。
解析：56÷8 = 7，也就是减7次后结果是0。
可能会有同学用减法依次去减，容易出错且浪费时间。
10. 写出下面各数相邻的两个数。
35解析：35前面相邻的数是34，后面相邻的数是36。
二年级上册数学错题集
1、看图：纸条长（7 ）厘米。
（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处，忽视0刻度是否对准纸条的左端。
2、1米—20厘米=( )厘米错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练，少数学生20-1来解决。
强调统一单位后相加减。
3、一共有（）条线段。
错因分析：学生只注意到其中两条线段，对于两条线段合起来的第三条线段不理解。
强调线段是直线上两点间的距离。
4、3 6+ 36 6错因分析：学生只考虑数位对齐，个位对十位。
通过让学生动手操作，强调个位对个位，十位对十位。
（相同数位对齐）5、56—35=11错因分析：学生学习了退位减法后，分不清是否需要退位，统一全退位。
强调不够减时再退位。
6、比36大18的数是多少？错因分析：学生看见“比”字就求相差数。
培养学生分析题目的能力，找到谁比谁大，大多少，怎么求？7、53+28+16=5 3+ 2 88 12 8+ 1 64 4错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目，先前两个加数相加，再把后两个加数加起来。
从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数，再加上第三个加数。
8、一张课桌62元，比一把椅子多34元。
一套课桌椅多少元?62+34=96(元)96+62=158(元)错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。
9、74-38得数大约多少?错因分析：学生知道38可以看做40，但对于74部分孩子认为更接近80 。
10、一共有42位小朋友来上课，已经搬了35张桌子、19把椅子。
还要再搬几张桌子？几把椅子？错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清，把椅子和桌子混在一起。
11、判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小。
错因分析：学生对于直角的概念不够明确，12、画一个有直角的三角形。
错因分析：学生在连续学习角的基础上，惯性认为一定画直角。
部分学生对三角形与角的区别不注意。
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1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。
奶奶比小芳大多少岁？36-7=29（岁）错因分析：把63看成36了，也就属于看（抄）错数字2、二年级有3个班。
2班比1班多5人，3班比1班多3人。
3班人数最少。
错因分析：不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。
1）小青最多拍多少下？135-10=225（个）2）小红最少拍多少下？135+10=145（个）错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。
4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是（588）。
错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了１６。
5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？（这题是试卷的附加题）最长的60米，最短的5米。
错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25 最短：20-5=156、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？43÷5=8（根）……3（米）不够错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。
7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？错因分析：这是个和倍问题。
三年级学习了以后就会明白。
8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？商品名称数量牛奶 18盒酸奶 24盒可以制成20个礼盒。
错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。
可以用花生和糖果搭配实际操作一下。
9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。
一瓶药够吃几天？18÷3=6（天）错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。
10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，能装几辆这样的车？还剩几个轮子？38÷4=9（辆）……2（个）错因分析：没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思，训练提高学生的阅读理解能力。
易错题案例：妈妈买一盏52元的台灯。
（1）如果妈妈付的全是10元，她最少要付（）张10元。
（2）如果妈妈带的钱正好够买这盏台灯，她最多带了（）张10元。
错误原因分析：第1题：学生可能受数的组成的影响，52里有5个十和2个一忽视给出的条件“妈妈付的全是10元”即妈妈不可能有零钱，而错误地填成最少要付5张；第2题：学生可能忽视给出的条件“正好”和“最多”即妈妈除了2元以外其余的都是10元，而错误地填成最多要付6张。
解题思路点拨：小朋友们仔细读题，你就会发现两道题不同：第（1）题，妈妈付的全是10元，而没有零钱，所以最少要付6张10元才够。
第（2）题，妈妈带的钱正好够买这盏台灯，证明妈妈带的钱就是52元，所以她最多带了5张10元。
解题过程：（1）最少要付（6）张10元。
（2）最多带了（5）张10元。
变式矫正：李老师买一只48元的足球。
（1）如果李老师付的都是10元，他最少要付（）张10元。
（2）如果李老师带的钱正好够买这只足球，他最多带了（）张10元。
1、每3只皮球装1盒，17只皮球至少需要几个盒子才能装下？17÷3=5（盒）……2（个）错因分析：有余数的问题，建议用实物让学生装一装。
2、小军拍球拍了31下，小丽拍的比小军拍的3倍少20下。
小丽拍了多少下？31×3=93（下）93+20=113（下）错因分析：比多（比少）的叙述方式，学生不太适应。
3、一捆电线上午用去68米，下午用去76米，还剩210米没有用。
这捆电线比原来短多少米？68+76=144（米）210+144=354（米）错因分析：没看懂问题问的是什么，因此题目没解完，建议让学生反复读题理解。
4、把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根，焊接头用去了5毫米。
焊接后铁条长多少毫米？45+45=90（毫米）90-10=80（毫米）错因分析：把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根，只有一个焊接头。
5、一本书278页，小明第一天看了55页，第二天比第一天多看了18页。
两天一共看了多少页？55+18=73（页）278-73=205（页）错因分析：受干扰条件“278”影响，没看完所提问题问的是什么。
应告诉学生，有些题的条件是没有实际用处的（干扰条件），应充分理解题意后再列式。
6、植树小组昨天栽了105棵树，今天比昨天少栽了28棵树，两天一共栽了多少棵树？105-28=77（棵）错因分析：读题不完整，建议学生读完题后简述出“2个条件，一个问题”。
7、养鱼场上午捕鱼504条，下午比上午少捕鱼196条。
这个养鱼场一天一共捕鱼多少条？504-196=308（条）错因分析：与16题属于同一类错误，不会找中间问题。
8、一批煤，已经运走了28吨，剩下的是运走的7倍。
原有煤多少吨？28×7=196（吨）错因分析：与16题属于同一类错误，不会找中间问题。
9、朱叔叔合每分钟走60米，他从家出发已经走了5分钟，离单位还有50米，朱叔叔从家到单位有多少米？60×5=300（米）300-50=250（米）错因分析：理解此题最好用图示，线段画出来就非常明显的知道用加还是用减。
10、一张课桌62元，比一把椅子多34元。
一套课桌椅多少元？62+34=96（元）96+62=158（元）错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。
1、小明买2卷胶卷，每卷36张18元，小红买了3卷胶卷，每卷24张13元。
谁买的胶卷合算，为什么？小红买的合算，13＜18错因分析：没通过计算直接看数据而得出错误结果。
2、每班分成6组，每组植树8棵，三年级去了4个班的同学植树，一共植树多少棵？6×8=48（棵）48+4=52（棵）错因分析：4个班就应为4个48，属没理解乘法的意义。
3、一桶油，已经用了28升，剩下的是用的8倍。
原来有油多少升？28×8=224（升）错因分析：还是属于读题不完整，没看懂问的是什么。
4、小明今年7岁，爷爷的年龄是小明的8倍还多5岁。
爷爷比小明大多少岁？7×8+5=61（岁）错因分析：只完成了一半，求出了爷爷的年龄，没有仔细读问题“爷爷比小明大多少岁？”。
5、计算一下一个月（30天）有多少小时？30×60=1800（小时）错因分析：没理解一天是24小时而不是60小时。
6、小猴家住在游乐园的西北面520米，小狗家住在游乐园的东南面480米。
小狗与小猴家相距多少米？520-480=40（米）错因分析：此题分析时最好画草图，理解方位，就非常直观了。
7、今天是8日，星期一，到31日是星期几？31÷7=4 (3)错因分析：算式正确，但没算完。
应再列：8÷7=1……1，因为余数是1，条件又告诉8号是星期一，所以31÷7=4……3，余数是3，应为星期三。
8、青山村有63户人家，共158人，新林村再减少63人就和青山村人数同样多，新林村有多少人？158-63=95（人）错因分析：没理解题意，“再减少63人就和青山村人数同样多”说明新林村的人数比青山村人数多，应该用加法计算。
9、小红有一些书，总数不到40本，把这些书摆成5堆多3本。
小红最多有多少本书？最少有多少本书？40÷5=7（本）……5（本）错因分析：前半部分算式正确，但没理解被除数、商数、余数之间的关系。
40÷5=7（本）……5（本），本来应该余3本，但计算中余5本，多出2本，就应在总数40中去掉多出的2本，40-2=38（本），所以最多为38本。
最少则当商为1即每堆只有1本时，总数最少为8本。
一、直接写出得数3×7=40÷5= 840—800= 70—5=9×7=63÷7= 600+270= 500+80=51—6= 0÷4= 100—26= （）—340=26049÷7= 157+43= 120—80= 35—4×8=二、选择题。
把正确答案的编号填在括号里1、一个四位数，千位上是2，个位上是4，其它各数位上都是0，这个数是（）① 204② 2040③ 2400④ 20042、550比150多（）① 600② 700③ 400④ 5004、最大的三位数加1是（）① 10 ② 100 ③ 1000④ 100005、3000前面的一个数是（）① 3001 ② 2900 ③ 3100④2999三、填空。
（30分）1、按规律填数。
（）、596、（）598、（）、（）、（）2、写出下面各数。
六百二十七（）三千零四十（）九千三百（）五千零四（）3、读出下面各数。
8040 读作（）5812读作（）4、 2时=（）分 180秒=（）分 1分=（）秒5、6705是（）位数，百位上的数字是（），表示（）个（），最低位的数字是（），表示（）个（）。
6、第一个数是800，比第二个数多100，第二个数是（）。
7、把1678、897、699、1128这四个数按从小到大的顺序排列。
它们依次是（）〈（）〈（）〈（）。
8、7乘以4的积是（），再减去18，差是（）。
9、在○里填上〉、〈或=。
2时○120分 40秒○1分42—18○3524+17○3970+90○16038+25+20○8535○48÷8×510、6503=（）+（）+（） 8001=（）+ （）11、爸爸上午8：00外出，下午5：00回家，爸爸离家时间有（）小时。
12、比524少38的数是（），604比338多（）。
四、用竖式计算并验算768+354= 1075—467= 378+4715=六、应用题1.李大伯去年收获稻谷5120千克，今年比去年多收获768千克，今年收获稻谷多少千克？2.化肥厂二月份生产化肥3260包，三月份比二月份少生产136包，三月份生产化肥多少包？3.同学们搞卫生，20个男同学，22个女同学。
如果每7个同学分成一组，可以分成多少组？4.同学们画了42张画，贴在一楼8张，贴在二楼的张数和一楼同样多，还剩多少张没贴？5.一堆砖有276块，搬走98块后又运来156块，这时这堆砖有多少块？七、选做题1、果园里有梨树274棵，苹果树比梨树多146棵，两种树一共有多少棵？2、渡江轮船上午载客1105人，下午载客1256人，晚上载客742人，全天共载客多少人？八、思考题。
学校开联欢会，要搬10张桌子。
每个老师搬一张，两个同学抬一张。
现在有3个老师，还要多少个同学才能一次搬完？一、判断题：1、0除以任何数都得0（）二、（）里最大能填几？6×（）﹤45 （）×4﹤39二、填空：1、3的8倍等于（）的（）倍。