中学学年度家长学校工作计划

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家长学校有年度工作计划

家长学校有年度工作计划

家长学校有年度工作计划为了更好地服务家长和学生,并提高学校的教育质量,家长学校制定了年度工作计划。

该计划旨在加强家校合作,促进家长教育,提高学生的综合素质和自我发展能力。

以下是家长学校的年度工作计划。

一、家校合作1. 开展家长学校理事会换届选举,选出优秀的家长代表,并开展培训工作,提高家长代表的管理和服务能力。

2. 组织家长参与校园活动,在学校举办多种多样的家长活动,如迎新会、家长开放日、家长课堂等,促进家长与学校、教师之间的交流与合作。

3. 组织家长代表会议和家长大会,通过座谈交流和研讨会形式,深化学校和家长的互动关系,解决家长关心的问题,增强家长对学校的信任和支持。

二、家长教育1. 制定家长教育课程,包括家庭教育、情感教育、性教育等,由专业人士进行指导和讲解。

2. 开展家长读书会,组织家长一起阅读教育类书籍,开展书评交流和心得体会分享。

3. 举办家长培训班,邀请心理咨询师、教师和家长代表授课,针对家长的实际问题进行培训,提高家长教育水平和教养能力。

三、学生素质提升1. 开展学生自我管理和成长教育,组织学生自我认知、自我激励、自我管理的活动和讲座,提升学生的自我发展能力。

2. 组织学生文化艺术体验活动,如书法、绘画、音乐、舞蹈等,培养学生的审美情趣和艺术修养。

3. 组织学生实践活动,参加社会实践、社区服务和义工活动,培养学生的社会责任感和公民意识。

四、家校共育1. 针对教育改革的要求,加大家庭教育工作力度,建立家长学校和教育改革的联系,促进家校共育。

2. 建立学校与家庭的桥梁,推动教育管理部门、学校和家长共同参与学生的教育管理工作,增强学生的受教育权。

3. 鼓励家长参与学生思想品德教育工作,开展家长学校志愿者活动,为学校的思想品德教育活动提供支持和帮助。

五、其他工作1. 开展学校文化传统活动,如学校周年校庆、纪念日等,组织家长教师和学生共同参与,增强学校文化传统的凝聚力。

2. 组织学校家庭联谊活动,如家庭聚餐、户外郊游等,促进学校与家庭的交流与合作。

2024年家长学校学期工作计划模版(五篇)

2024年家长学校学期工作计划模版(五篇)

2024年家长学校学期工作计划模版一、指导原则遵循____的指导,以传播新时期的家庭教育理念为核心,旨在提升家长的教育理论素养,优化家庭教育方法。

在上级主管单位的指导下,我们将稳健工作,注重实效,为建立坚实的家长学校基础努力。

家庭教育是现代教育体系的关键组成部分,唯有强化科学管理,全力推进家长学校的发展,构建家庭、学校、社会一体化的教育模式,才能全面实施素质教育,培养具有德才兼备的跨世纪社会主义建设者和接班人。

二、工作目标(一)拓宽途径,强化家长学校的管理结构。

(二)创新方式,丰富家长学校的教育活动。

1、确保家长学校的教师质量。

学校将精心挑选在教育领域有深厚教学经验且热衷教育的干部和教师,担任家长学校的讲师,确保教学资源。

所有课程内容将提前规划,教师需认真备课,以确保教学效果。

2、确保家长学校的参与率。

每次课程前一周,学校将通过书面通知进行预告,并及时反馈信息,以便家长提前安排,保证出席率,并严格执行考勤制度。

3、建立健全家长学校的工作制度。

为确保家长学校工作的有效运行,我们已制定了包括学员管理制度、学籍管理制度、考勤制度、教学管理制度、家长联系制度和评价制度等在内的多项规章制度。

在学期初,我们将组织学习这些规章制度,明确教师的职责和任务,实现有章可循、有事可做。

(二)创新形式,丰富家长学校的活动内容。

1、本学年,将在高年级阶段举办一次家长培训会,同时在低年级阶段选取两个班级开展两次小型家长培训会,以增进家长与学校的沟通,提升家长的教育管理能力。

2、我们将探索优化授课方式,以提高家教课程质量,增强信息传递效率,使家长能在短时间内获取更多知识,并鼓励家长积极参与互动。

3、通过家访活动,我们能够直接与家长进行个别交流,传授家庭教育知识,增进与家长的沟通,确保每位教师每学期对每位学生进行家访,并做好相关记录。

4、利用《家教导报》进行信息传播。

《家教导报》将针对当前问题或实际情况提供理论介绍、经验分享,鼓励学生和家长共同参与,以增强家庭教育的实效性。

2024年中学家长学校工作计划例文(三篇)

2024年中学家长学校工作计划例文(三篇)

2024年中学家长学校工作计划例文一、指导思想随着人类社会迈入二十一世纪,教育领域正面临前所未有的挑战。

家庭教育,作为现代教育体系中不可或缺的一环,其重要性日益凸显。

为全面提升家庭教育质量,促进家校之间的紧密合作,拓宽社会育人途径,我们致力于构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系。

通过加强科学管理,优化家长学校建设,我们旨在全面推进素质教育,培养出既具备高尚品德又拥有卓越才能的跨世纪人才,为____事业输送合格的建设者和接班人。

二、工作要点1. 设定固定时间与内容,为家长举办专题讲座,深入解读____教育方针及新课程改革的核心理念。

2. 广泛宣传____与____联合发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,确保政策精神深入人心。

3. 强调以德育为核心,注重培养创新精神与实践能力,引导家长更新教育观念,树立科学的育人观,明确其作为国家教育参与者的责任与使命。

4. 传授家庭教育的基础知识与技能,指导家长采用科学的方法教育子女。

5. 助力家长提升思想道德、科学文化及教育素养,加强法制教育,规范其教育行为,以促进孩子身心的全面健康发展。

6. 聘请业内专家进行授课,为家长提供权威、专业的指导。

7. 采用多样化、开放式的教育模式,鼓励家长积极参与,发挥其在教育过程中的主体作用,纠正“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的偏颇观念。

8. 创造条件,使指导者能够运用现代科技手段,提升家长教育的效率与质量。

9. 组建一支由专职与兼职人员相结合、功能互补、专业素养高的指导者队伍。

10. 充分发挥优秀家长的示范引领作用,积极培育家长中的先进典型,以点带面,推动整体家庭教育水平的提升。

三、工作措施1. 强化家长委员会的管理效能。

本学年,我校将在上学期家长委员会成立的基础上,进一步加强与委员们的沟通与合作,通过举办丰富多彩的活动,深入研究当前家庭教育、学校教育及社会教育的最新动态。

同时,我们将积极商讨并落实办好“家长学校”的具体措施与方案,及时反馈家教信息,收集并认真听取家长对学校工作的意见与建议,促进家校共管机制的完善与实效提升。

2024年中学春季家长学校工作计划范本

2024年中学春季家长学校工作计划范本

2024年中学春季家长学校工作计划范本一、背景介绍:为了促进中学生家长的教育参与和提升家庭教育水平,我校决定在2024年春季开展家长学校活动。

通过开展一系列家长学校活动,旨在帮助家长提升家庭教育能力,加强家校合作,共同推动学生成长和发展。

二、目标:1. 提升家长的家庭教育能力,让他们更好地参与孩子的教育;2. 加强家校合作,形成共育共建的良好局面;3. 增强家长对学校教育工作的认同感和支持度,共同推动学生成长和发展。

三、活动内容:1. 家庭教育讲座:通过邀请专家学者授课,开展一系列教育讲座,提升家长的家庭教育意识、知识和能力。

主题包括:亲子沟通、培养孩子的学习兴趣、发展孩子的创造力等。

每个月安排一次讲座,每次讲座时间在2小时左右。

同时,为方便家长参与,可以根据家长意愿安排线上或线下形式的讲座。

2. 家校共育交流:邀请学校教师和家长代表开展家校共育交流活动。

通过组织座谈会、研讨会、家庭访问等形式,加强家长与学校的互动与沟通,促进家校合作。

活动主题包括:家庭教育经验分享、学校教育政策解读、学习方法交流等。

3. 亲子活动:组织家庭亲子活动,促进亲子关系的拉近和家庭教育的实践。

活动形式可以包括亲子游戏、亲子手工制作、亲子阅读等。

通过亲子活动,培养孩子的兴趣爱好,提升家庭教育效果。

4. 家庭讲座:鼓励家长在家庭中作为讲师,开展家庭讲座,分享自己的专业知识和经验。

可以邀请家长代表、教师或其他专业人士来校开展讲座,涵盖知识科普、生活技能、心理健康等方面的内容。

5. 家教培训:针对有意向成为家庭教育导师的家长,开展家教培训班,提升他们的专业素养和指导能力。

培训包括理论知识讲解、实操技巧演练等环节,帮助家长更好地为孩子提供有效的家庭教育辅导。

四、推进措施:1. 制定详细的工作计划,明确每次活动的时间、地点、内容和参与人员;2. 成立家长学校工作领导小组,负责制定、协调和推进各项工作;3. 定期召开工作会议,总结经验,解决问题,保证活动的顺利推进;4. 建立有效的宣传渠道,加强对家长学校活动的宣传,提高家长参与度;5. 联合其他学校,共享资源,举办联校家长学校活动,扩大影响力;6. 结合学校教育特点和家长需求,不断完善家长学校工作,提高效果。

2024年初中家长学校的工作计划(五篇)

2024年初中家长学校的工作计划(五篇)

2024年初中家长学校的工作计划家长学校工作计划一、指导思想为进一步____《____务____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面____执行全国、省、市基础教育工作会议精神,提高素质教育质量,充分发挥社会、学校、家庭教育中的一体化作用,提高家庭教育水平,为培养____建设合格人才打下坚实的基础。

二、工作要点进一步提高家教质量,提升家长学校档次,为创____省优秀家长学校目标而努力工作。

(1)____家长学习《小学生家长读本》,提高家长科学育儿的自觉性,合面关心孩子的健康成长。

(2)以多种形式办好家长学校、提高家长素质。

举办系列学校、班级授课与家长自学相结合,请家庭教育专家讲座,召开部分家长座谈会,研讨有关教育子女的问题等。

____家长交流教育子女的经验体会等。

(3)鼓励家长建立学习型家庭,与子女共同学习、共同进步、共同成长,年度评出优秀学员。

三、工作措施1、认真落实省标准化家长学校文件,严格落实三纳入,三为主的指导精神。

2、充分发挥家长委员的作用,进一步加强与家长们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

3、落实家长学校的上课时间。

本学年教学将有四个半天,上学期定于____月份和____月份,下学期定于____月份和____月份。

每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

4、精心挑选家长学校的上课教师。

学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于家庭教育的学校领导、班主任、五老同志担任家长学校教师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。

5、保证家长学校的学员的参与率。

每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。

初中班级家长学校工作计划(精选6篇)

初中班级家长学校工作计划(精选6篇)

⼈⽣天地之间,若⽩驹过隙,忽然⽽已,迎接我们的将是新的⽣活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做⼀个⼯作计划。

好的⼯作计划都具备⼀些什么特点呢?下⾯是店铺为⼤家整理的初中班级家长学校⼯作计划(精选6篇),欢迎⼤家分享。

初中班级家长学校⼯作计划1 ⼀、认真办好家长学校,提⾼家庭教育⽔平。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种⽅式,如讲座、座谈会、交流发⾔等。

普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学⽣⽣理、⼼理发展特点及其相应的教育⽅法。

指导家长为孩⼦创造⼀个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩⼦⾝⼼全⾯发展。

2、对不同年级的学⽣家长安排不同的授课内容。

如对初⼀学⽣家长开学初进⾏专题讲座,指导家长帮助孩⼦度过⼀个转折期,其次是对毕业班学⽣家长,在临毕业前进⾏⼼理辅导专题讲座。

⼆、切实加强指导管理,提⾼办学⽔ 1、家长学校领导⼩组成员要经常开会,研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进⾏培训,不断提⾼半学质量。

3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。

有条件的还要订阅⼀些家教杂志作为辅助材料。

4、家长学校采⽤灵活多样的教学⽅法。

如创建学习型家庭的讲座、教育⼦⼥经验交流、每⽉⼀个年级家长半⽇开放活动,针对⼀个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种⽅式。

5、建⽴家长学校的激励机制。

如每年⼀次评选⼗佳“好家长”活动、家庭教育专题征⽂、表彰“五好⽂明家庭”等。

6、切实发挥家长委员会作⽤。

从不同层次、不同类型的学⽣家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。

定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进⼀步提⾼办学质量。

7、学校重⼤活动由家长参与,以便家长更⼴泛地了解学校,形成合⼒,促进教育的发展。

8、建⽴家长学校班主任“⼆必访”制度(特殊家庭学⽣家长及家庭中偶发事件的学⽣家长)、⼀年中对所任班级学⽣全⾯普访⼀次。

2024年家长学校工作计划精选范文(三篇)

2024年家长学校工作计划精选范文(三篇)

2024年家长学校工作计划精选范文一、工作背景随着社会的发展和家庭教育的重视,在家长们的呼声下,我校决定在2024年正式开设家长学校。

家长学校以提供家庭教育服务为宗旨,旨在帮助家长提升育儿能力、增进家庭和谐、促进亲子关系的发展。

本工作计划是为了有效推动家长学校的发展,提供具体的工作方向和目标。

二、工作目标1. 提升家长的育儿能力。

通过举办家庭教育讲座、组织家庭教育培训,帮助家长了解儿童的成长规律和发展需求,提供科学的教育指导,帮助家长有效解决教育难题。

2. 增进家庭和谐。

通过开展亲子活动、家庭互动课程,加强家长与孩子之间的沟通与交流,建立和谐、温馨的家庭氛围,营造良好的成长环境。

3. 促进亲子关系发展。

通过提供亲子互动课程、亲子游园等活动,增进亲子之间的情感交流,建立亲子之间的良好互动关系,增强孩子的自信心和情感安全感。

三、工作内容1. 安排家庭教育讲座。

邀请专业教育专家、心理学家等授课,就家庭教育中的热点、难点问题进行解答,向家长传授育儿知识和方法。

2. 开展家庭教育培训。

根据家长的需求和意愿,组织开设家庭教育培训课程,帮助家长全面了解儿童教育要点,提高育儿能力。

3. 组织亲子活动。

定期组织亲子互动活动,如亲子游园、亲子运动会等,促进家长与孩子之间的共同参与和互动,增进亲子之间的感情。

4. 开展家庭互动课程。

组织家庭互动课程,如亲子厨艺课程、家庭手工制作课程等,促进家庭成员之间的合作和互动,培养孩子的实践能力和创造力。

5. 设立家庭教育资源库。

整理家庭教育资料和相关图书,建立家庭教育资源库,为家长提供参考书目和相关资料,帮助家长更好地进行家庭教育。

6. 组织亲子阅读活动。

开展亲子阅读活动,培养孩子良好的阅读习惯,加强亲子之间的交流和互动,丰富孩子的知识和情感。

四、工作措施1. 建立家长学校工作领导小组,明确工作职责,制定工作计划,落实各项工作任务。

2. 积极宣传家长学校的意义和目标,吸引家长的参与和支持。

中学2024年家庭教育工作计划(三篇)

中学2024年家庭教育工作计划(三篇)

中学2024年家庭教育工作计划为进一步落实《____进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、全国妇联颁发的《全国家庭教育工作“”计划》,把家庭教育指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容,作为学校教育、家庭教育、社会教育横向沟通,引导家长树立正确的教子观念,掌握科学的教育方法,提高家庭教育的水平和效果的有效途径,我们学校结合冯贝堡地区家长及学校实际情况,制定____年学校指导家庭教育工作的初步框架和实施意见:一、加强对家庭教育工作的领导与管理1、领导重视,理顺体制学校努力完善和健全家庭教育指导工作组织网络。

由校长亲自担任家长学校校长。

主要职责:制定规划、建设队伍。

同时聘请我乡分管教育的副乡长为名誉校长。

由德育主任亲自担任家长学校教导主任,主要职责:制定目标计划,指导协调,检查考核。

年级组长组织实施计划,收集家长信息等。

2、建立健全组织网络,加强队伍建设建立年级家委会,开办家长学校,校内形成一支家教指导骨干队伍。

要求各班从实际情况出发,成立以班主任为核心的,有____至____名家长(有一定学历,有较丰富的教子经验)共同组成的家委会。

在班级家委会基础上建立年级家委会,吸收他们到家庭教育指导工作队伍中来;依靠家长力量办好家长学校;校内形成一支以行政分管领导、年级组长、班主任组成的专职骨干队伍。

为不断提高家庭教育工作队伍的思想素质和业务水平,为宣传普及家庭教育奠定骨干基础,有计划地为家庭教育指导者提供学习、进修和提高的机会。

定期培训专职家庭教育指导老师(班主任)并纳入学校教师队伍建设中。

二、拓宽家庭教育宣传普及的各种渠道,采取切实措施,把工作落到实处1、组织家长共同学习有关家庭教育的报刊、书籍、讨论有关加强家庭教育理论和方法。

2、继续办好全校及分年级家长学校,积极推进学习型家庭的创建工作。

全校及分年极家长学校依照《大纳》要求,一年组织不少于四次的双向互动的家庭教育指导活动,平时做好出席登记记录,缺席补课工作,一学年结束做好考核结业和发证工作。

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中学学年度家长学校工作计划
一、指导思维
为加强未成年人思维品德建造,宏扬和培育民族精神,本着“为学生展开效劳,对学生终身担任”的教育理念,充分发挥家庭教育和校园教育的合力。

家长校园是沟通家庭和校园的桥梁,是家长们研讨家庭教育规则,参议家庭教育艺术,进步家庭教育水平的安排场所。

办妥家长校园,使家长进步对家庭教育的知道,沟通家庭教育经历,进步家庭教育水平,使孩子在德智体各方面取得充分展开,进一步促进校园教育、家庭教育和社区教育的和谐展开,为校园和家庭、社区一起携手培育“有抱负、有品德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建造者。

二、作业关键
1、加强家庭教育的宣扬遍及作业,引起家长对家庭教育的重视。

2、家访作业,做好普访作业和特访作业,向家长报告学生状况,一起研讨科学的办法,教育好下一代。

3、发挥家长校园的效果,进一步调集家长学习的积极性,使家长仔细合作校园,支撑校园。

培育出我校的“优异家长”、
“文明家长”,进步家长的教育本质,促进我校学生的身心健康展开。

对履行家庭教育人员明确责任,合理分工,齐抓共管,推动我校家长的思维文化本质。

三、详细作业
(一)拓荒多种途径,夯实“家长校园”的办理。

1、建立家庭教育领导小组,明确责任分工。

家长校园的校长由校长担任,成员由校园的教师及推选的家长,一起组成家长委员会,将各项任务详细分工,齐抓共管。

2、家长委员会办理要厚实有用。

研讨当时家庭教育、校园教育、社会教育的动态,参议办妥"家长校园"的办法和方案,及时反应家庭教育的信息,搜集并反映家长对校园作业的主张和定见,要求家长委员会参加校园的有关活动,了解校园的各项规章准则,向校园提出合理化定见和主张,合作校园搞好各项作业。

3、执行“家长校园”的上课时刻。

原则上每学期举办2次,每次上课时刻2小时左右。

并有方案、有层次的展开活动。

每次课后,均安排班主任、任课教师与家长沟通,沟通教育子女的信息,使校园教育与家庭教育同步和谐。

4、精心选择“家长校园”的上课教师。

校园将精心选择在教育教育方面有适当教育经历的行政领导和教师担任家长校园的教师,确保师资质量,并且上课内容提早断定,仔细备课,力求课上得精彩、有用,并成系列化。

5、确保“家长校园”的学员的参加率。

每次上课前一周以内,由校园宣布书面通知,并及时信息反应,家长可提早请假或调休,确保出勤率,并加强点名准则。

为进一步推动家庭与校园的联络,开家长会时,校园还将下发查询问卷,来了解家长对校园教育的点评与主张。

6、发动家长总结家庭教育经历,安排家庭教育经历沟通会,努力进步家长本质。

(二)选用多种形式,丰厚“家长校园”的活动。

1、学期初,依据校园作业安排及作业的连续性,缜密拟定好家长校园作业方案,做到有序施行,一定实效。

2、按方案仔细施行。

重视理论联络实际,经过座谈,问卷等办法来加强查询研讨,进行客观剖析,并将改善办法执行到今后的作业中去。

3、展开咨询效劳,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的处理或召唤我们一起研讨,进步研讨水平。

4、经过“家长校园”的学习,在家长中广泛搜集家庭育经历。

四、作业安排
1、拟定家长校园作业方案。

2、与家长委员会成员取得联络,断定每学期活动的安排。

3、断定家长校园授课内容。

4、安排举行家长会,总结教育教育状况。

5、家长校园敞开日活动。

6、举行家长委员会议,讨论要点学生家庭教育办法的办法。

7、评选优异家长,并进行赞誉和奖赏。

8、家长校园学期作业总结。

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