圆的期末复习检测试题
直线、圆与方程期末复习题
直线、圆与方程(基础练习)1．圆22(4)9x y -+=和圆22(3)4x y +-=的位置关系是( )A ．外切B ．内切C ．外离D ．内含2.方程220x y x y m +-++=表示圆则m 的取值范围是 ( )A ． m ≤2B ． m<2C ． m<21D ． m ≤21 3．已知直线:20l ax y a +--=在x 轴和y 轴上的截距相等，则a 的值是( )A ．1B ．－1C ．－2或－1D ．－2或14．已知P (3,2)与Q (1,4)关于直线l 对称，则直线l 的方程为 .5.圆222410x y x y ++-+=关于直线10ax y ++=对称，则a = ．6. 两条平行线011801243=++=-+y ax y x 与间的距离为____________7.已知空间中A (6, 0, 1)，B (3, 5, 7)，则A 、B 两点间的距离为 .8.已知点A （﹣2，4），B （4，2），直线:80l ax y a -+-=，若直线与直线AB 平行，则a = ．9.直线l 过点(1,2)-且与直线2340x y -+=垂直，则l 的方程是___________10．直线(2)10m x y -++=与直线(2)(2)20m x m y +---=相互垂直，则m = ．11.点P(x,y)在直线02=+-y x 上，则22y x +的最小值为___________12.直线0)11()3()12(=--++-a y a x a 经过的定点坐标为__________13. 设P 是圆22(3)(1)4x y -++=上的动点，Q 是直线3x =-上的动点，则PQ 的最小值为___________14.已知圆C 经过A （5，1），B （1，3）两点，圆心在x 轴上，求圆C 的方程15.求以点(2,-1)为圆心且与直线x+y =6相切的圆的方程．16.在圆22260x y x y +--=内,求过点()0,1E 的最长弦和最短弦的长度17.求过原点且倾斜角为60︒的直线被圆2240x y y +-=所截得的弦长18.过点（-1,2）的直线l 被圆222210x y x y +--+=截得的弦长为2，则直线l 的斜率为__________.19．三角形的三个顶点是(4,0)A ,(2,4)B ,(0,3)C .（1）求AB 边的中线所在直线1l 的方程； （2）求AC 边的中垂线方程.（3）求过A 、B 、C 三点的圆的方程.20.过直线x+y-=0上点P 作圆x 2+y 2=1的两条切线，若两条切线的夹角是 60°，求点P 的坐标.(巩固提高)1.已知△ABC 中，A(0,1)，B(1,0)，且|AB|=|BC|,求第三个顶点C 的轨迹方程.2.已知直线063:=-+y x l 和圆C ：04222=--+y y x ，判断直线和圆的位置关系.若相交，求直线被圆截得的弦长；若直线与圆相离，求圆心到直线的距离.3.已知圆C ：(x-1)2+y 2=9内一点P(2,2),过点P 作直线l 交圆C 于A ，B 两点.(1)当弦AB 被点P 平分时，写出直线l 的方程；(2)当直线l 的倾斜角为45°时，求弦AB 的长.4．已知圆C的方程为x2＋(y－4)2＝4，直线l：y＝kx与圆C交于M，N两点，求k的取值范围.5.已知过点(3,3)M--的直线l被圆224210x y y++-=所截得的弦长为45，求直线l的方程．6.已知线段AB的端点B的坐标是(4,3)，端点A在圆22++=上运动，x y(1)4求线段AB的中点M的轨迹方程．解：设点M的坐标是(,)x y，则7.已知圆C过点(2,1)，圆心在直线y=2x上，且和圆x2＋(y－4)2＝4相外切，求圆C的方程.8.等腰梯形ABCD的底边AB和CD长分别为6和26，高为3. 求这个等腰梯形的外接圆E的方程40km 9.已知在A市正东方向300km的B处有一台风中心形成，并以每小时2100km以内的地区将受的速度向西北方向(北偏西45°)移动，在距台风中心5其影响，问从现在起经过多长时间，台风将影响A市？持续时间多长？10.已知一圆C 的圆心为（2，-1），且该圆被直线l ：x-y-1=0 截得的弦长为22，（1）求该圆的方程；（2）求过点P （0，3）的该圆的切线方程；（3）设问（2）中的切点为A ，B ，求过A 、B 、C 的圆的方程；（4）求切点弦AB 的方程.11．已知圆C ：04514422=+--+y x y x 及点)3,2(-Q（1）P(a,a +1)在圆上，求线段PQ 的长及直线PQ 的斜率；（2）若P 为圆C 上任一点，求|PQ|的最大值和最小值；（3）若N(m,n)在圆C 上，23+-=m n k ，求k 的最大值和最小值.。
人教版数学九年级上学期 期末专项复习4：圆解答题
期末复习4（22.圆解答题）例题：在△ABC 中，90︒∠=C ，以边AB 上一点O 为圆心，OA 为半径的圈与BC 相切于点D ，分别交AB ，AC 于点E ，F （I ）如图①，连接AD ，若25CAD ︒∠=，求∠B 的大小；（Ⅱ）如图②，若点F 为AD 的中点，O 的半径为2，求AB 的长．1．在ABC 中，90B ∠=︒，D 为AC 上一点，以CD 为直径的O 与AB 相切于点E ，与BC 相交于点F ，连接CE ．（Ⅰ）如图①，若27ACE ∠=︒，求A ∠和ECB ∠的大小； （Ⅱ）如图②，连接EF ，若//EF AC ，求A ∠的大小．2．如图，AB是O的直径，点C是O上一点，BAC∠的平分线AD交O于点D，过点⊥交AC的延长线于点E．（1）求证：DE是O的切线；D作DE AC（2）如果60BAC∠=︒，43AE=，求AC长．⊥．AB是O的弦，AC交O于点D，且D为AC的中点，3．已知在ABC中，BC AB∠的大小；延长CB交O于点E，连接AE．(Ⅰ)如图①，若50∠=，求EACE︒(Ⅱ)如图②，过点E作O切线，交AC的延长线于点F．若2CF CD=，求CAB∠大小．4．已知⊙O 是ABC ∆的外接圆， 过点A 作⊙O 的切线， 与CO 的延长线交于点P ，CP 与⊙O 交于点D ．（1）如图①， 若ABC ∆为等边三角形， 求P ∠的大小；（2）如图②， 连接AD ， 若PD AD =， 求ABC ∠的大小．5．己知AB 是O 的直径，C 为O 上一点，58OAC ∠=︒．（Ⅰ）如图①，过点C 作O 的切线，与BA 的延长线交于点P ，求P ∠的大小；（Ⅱ）如图②，P 为AB 上一点，CP 延长线与O 交于点Q ．若AQ CQ =，求APC ∠的大小．6．如图，在⊙O中，点C为AB的中点，∠ACB＝120°，OC的延长线与AD交于点D，且∠D＝∠B．（1）求证：AD与⊙O相切；（2）若CE＝4，求弦AB的长．7．已知⊙O中，AC为直径，MA、MB分别切⊙O于点A、B．（Ⅰ）如图①，若∠BAC=250，求∠AMB的大小；（Ⅱ）如图②，过点B作BD⊥AC于点E，交⊙O于点D，若BD=MA，求∠AMB的大小．8．如图，AB为O的直径，E为O上一点，点C为BE的中点，过点C作直线CD垂直直线AE，垂足为D．（1）求证：DC为O的切线；（2）若AB=4，∠CAD=30°，求AC．参考答案1．（Ⅰ）36A ∠=︒；27ECB ∠=︒；（Ⅱ）30°【来源】2021年天津市红桥区九年级下学期二模数学试卷【分析】（Ⅰ）连接OE ，由切线的性质，等腰三角形的性质，即可求出答案；；（Ⅱ）连接OE ，OF ，证明四边形OEFC 为平行四边形，根据平行四边形的性质，即可求出答案．【详解】解：（Ⅰ）如图，连接OE ．∵AB 与O 相切，∴OE AB ⊥，即90AEO ∠=︒．∵27ACE ∠=︒，∴254AOE ACE ∠=∠=︒．∴9036A AOE ∠=︒-∠=︒．∵OE OC =，∴OEC OCE ∠=∠．∵90B ∠=︒，∴//OE BC ．∴ECB OEC ∠=∠．∴27ECB ∠=︒．（Ⅱ）如图，连接OE ，OF ．∵,OE BC EF AC ∥∥，∴四边形OEFC 为平行四边形．∴OE CF =．∴OC OF CF ==．∴60ACB ∠=︒．∴9030A ACB ∠=︒-∠=︒．【点睛】本题考查了圆的切线的性质，等腰三角形的性质，平行四边形的判定和性质，余角的性质，解题的关键是熟练掌握所学的知识，正确的作出辅助线进行解题．2．（1）见解析；（283 【来源】2020年天津市河北区九年级二模数学试题【分析】（1）连接OD ，证OD ∥AE ，由已知DE ⊥AE ，得出DE ⊥OD ，即可得出结论；（2）作OF ⊥AC 于F ，则四边形ODEF 为矩形，得出OF=DE ，证∠DAE=30°，求出DE=4，则OF=DE=4，由三角函数定义求出43，即可得出答案． 【详解】解：（1）证明：连接OD ，如图，BAC ∠的平分线AD 交O 于点D ，BAD DAC ∴∠=∠，OA OD =，OAD ODA ∠=∠∴，ODA DAC ∴∠=∠，//OD AE ∴，DE AE ⊥，DE OD ∴⊥，OD 为半径，DE ∴是O 的切线；（2）作OF AC ⊥于F60BAC ∠=︒，30DAE ∴∠=︒，在Rt ADE ∆中，tan304DE AE =⋅︒=四边形ODEF 为矩形，4OF DE ∴==，在Rt OAF ∆中，60OAF ∠=︒AF ∴=2AC AF ∴==【点睛】本题考查了切线的判定与性质、角平分线定义、垂径定理、等腰三角形的性质、平行线的判定与性质、矩形的判定与性质、三角函数定义等知识；熟练掌握切线的判定和垂径定理是解题的关键．3．(Ⅰ)65EAC ︒∠=；(Ⅱ)30CAB ︒∠=．【来源】2020年天津市和平区中考三模数学试题【分析】（1）连接ED ，由∠ABE=90°可得AE 是⊙O 的直径，根据圆周角定理可得∠ADE=∠ABE=90°，由于AD=DC ，根据垂直平分线的性质可得AE=CE ，则∠AED=∠CED=25°，则在直角三角形AED 中，可求得∠EAD 的度数；（2）首先证明三角形AEC 是等边三角形，由于AB ⊥CE ，则易求出∠CAB 的度数.【详解】解：(Ⅰ)连接DE ．BC AB ⊥，延长CB 交O 于点E ，90ABE ︒∴∠=．AE ∴为O 的直径．90ADE ︒∴∠=．又D 为AC 的中点，DE ∴垂直平分AC ．AE CE ∴=．11502522AED CED AEC ︒︒∴∠=∠=∠=⨯=．90902565EAC AED ︒︒︒︒∴∠=-∠=-=．(Ⅱ)EF 是O 的切线，又由(Ⅰ)得AE 为O 的直径，EF AE ∴⊥．90AEF ︒∴∠=． D 为AC 的中点，2AC CD ∴=．2CF CD =，AC CF ∴=．12CE AF AC ∴==．又由(Ⅰ)得AE CE =，AE CE AC ∴==．ACE ∴是等边三角形．60EAC ︒∴∠=．又BC AB ⊥，1302CAB EAC ︒∴∠=∠=．【点睛】本题主要考查了圆周角定理、切线的判定与性质、垂直平分线的性质的性质等知识. 4．（1）30︒；（2）60︒【来源】2020天津市西青区二模数学试题【分析】（1）连接AO ，根据ABC ∆为等边三角形得到60ABC ∠=，根据圆周角定理得到2120AOC ABC ∠=∠=，进而求得60AOP ∠=，再由切线的性质的PAO 90∠=，然后根据三角形内角和得到结果.（2））连接AO ，由已知条件证的2∠=∠OAD PAD ，根据切线的性质推出30PAD ∠=，进而求得答案.【详解】（1）连接AOABC ∆∴为等边三角形;60ABC ∴∠=;2120AOC ABC ∴∠=∠=;180AOC AOP ∴∠+∠=;60AOP ∴∠=; PA 为O 的切线，A 为切点;PA AO ∴⊥;即PAO 90∠=;90P AOP ∴∠+∠=;90906030P AOP ∴∠=-∠=-=;（2）连接AO=;PD AD∴∠=∠;P PAD=;OA OD∴∠=∠;ADO OAD∠=∠+∠=∠;ADO P PAD PAD2∴∠=∠;2OAD PADPA为O的切线，A为切点;∴⊥;PA AO即PAO90∠=;PAD OAD∴∠+∠=;90∴∠+∠=;PAD PAD290∴∠=;PAD30∴∠=∠=;260ADO PAD即ADC60∠=;∴∠=∠=;60ABC ADC【点睛】本题主要考查了切线的性质应用，结合了三角形的内角和、外角定理等知识点的考查. 5．（I）26︒（II）48︒【来源】天津市河北区2019-2020学年九年级下学期线上测试数学试题【分析】（I）根据等腰三角形中有一底角为58度时，可得∠COA＝64︒，根据切线的性质得出∠OCP＝90︒，进而求得∠P的度数；（II）先由（I）知∠AOC＝64︒，根据圆周角定理得∠Q＝1∠AOC＝32︒，根据等腰三角2形的性质和三角形内角和定理得∠QAC＝∠QCA＝74︒，最后由三角形外角的性质可得结论．【详解】（I）∵OA＝OC，∠OAC＝58︒，∴∠OCA＝58︒∴∠COA＝180︒−2×58︒＝64︒∵PC是⊙O的切线，∴∠OCP＝90︒，∴∠P＝90︒−64︒＝26︒；（II）∵∠AOC＝64︒，∠AOC＝32︒，∴∠Q＝12∵AQ＝CQ，∴∠QAC＝∠QCA＝74︒，∵∠OCA＝58︒，∴∠PCO＝74︒−58︒＝16︒，∵∠AOC＝∠QCO＋∠APC，∴∠APC＝64︒−16︒＝48︒．【点睛】本题主要考查的是切线的性质、等腰三角形的性质、三角形的外角的性质、三角形的内角和定理，熟练掌握这些性质是解题的关键．6．（1）见解析；（2）83【来源】天津市河西区2019-2020学年九年级下学期线上结果检测数学试题【分析】（1）连接OA，由=CA CB，得CA=CB，根据题意可得出∠O=60°，从而得出∠OAD=90°，则AD与⊙O相切；（2）由题意得OC⊥AB，Rt△BCE中，由三角函数得BE=43，即可得出AB的长．【详解】（1）证明：如图，连接OA，∵=CA CB，∴CA＝CB，又∵∠ACB＝120°，∴∠B＝30°，∴∠O＝2∠B＝60°，∵∠D＝∠B＝30°，∴∠OAD＝180°﹣（∠O+∠D）＝90°，∴AD与⊙O相切；（2）∵∠O＝60°，OA＝OC，∴△OAC是等边三角形，∴∠ACO＝60°，∵∠ACB＝120°，∴∠ACB＝2∠ACO，AC＝BC，∴OC⊥AB，AB＝2BE，∵CE＝4，∠B＝30°，∴BC＝2CE＝8，∴BE2CE∴AB＝2BE＝∴弦AB的长为【点睛】本题考查了切线的判定和性质，垂径定理，解直角三角形，熟练掌握切线的判定和性质是解题的关键．7．（Ⅰ）50°；（Ⅱ）60°【来源】2021年天津市南开区中考三模数学试卷【分析】（Ⅰ）由AM与圆O相切，根据切线的性质得到AM垂直于AC，可得出∠MAC为直角，再由∠BAC的度数，用∠MAC－∠BAC求出∠MAB的度数，又MA，MB为圆O的切线，根据切线长定理得到MA=MB，利用等边对等角可得出∠MAB=∠MBA，由底角的度数，利用三角形的内角和定理即可求出∠AMB的度数．（Ⅱ）连接AB，AD，由直径AC垂直于弦BD，根据垂径定理得到A为优弧BAD 的中点，根据等弧对等弦可得出AB=AD，由AM为圆O的切线，得到AM垂直于AC，又BD 垂直于AC，根据垂直于同一条直线的两直线平行可得出BD平行于AM，又BD=AM，利用一组对边平行且相等的四边形为平行四边形得到ADBM为平行四边形，再由邻边MA=MB，得到ADBM为菱形，根据菱形的邻边相等可得出BD=AD，进而得到AB=AD=BD，即△ABD为等边三角形，根据等边三角形的性质得到∠D为60°，再利用菱形的对角相等可得出∠AMB=∠D=60°．【详解】解：（Ⅰ）∵MA切⊙O于点A，∴∠MAC=90°．又∠BAC=25°，∴∠MAB=∠MAC－∠BAC=65°．∵MA、MB分别切⊙O于点A、B，∴MA=MB．∴∠MAB=∠MBA．∴∠AMB=180°－（∠MAB+∠MBA）=50°．（Ⅱ）如图，连接AD、AB，∵MA⊥AC，又BD⊥AC，∴BD∥MA．又∵BD=MA，∴四边形MADB是平行四边形．又∵MA=MB，∴四边形MADB是菱形．∴AD=BD．又∵AC为直径，AC⊥BD，∴AB =" AD" ．∴AB=AD=BD．∴△ABD是等边三角形．∴∠D=60°．∴在菱形MADB中，∠AMB=∠D=60°【点睛】此题考查了切线的性质，圆周角定理，弦、弧及圆心角之间的关系，菱形的判定与性质，等腰三角形的判定与性质，切线长定理，以及等边三角形的判定与性质，熟练掌握性质及定理是解本题的关键．8．（1）见解析；（2）23AC=．【来源】湖南省长沙市长沙县2020-2021学年九年级上学期期末数学试题【分析】（1）利用在同一个圆中等弧对等角得出∠BAC=∠CAD，根据等腰三角形的性质、等量代换以及平行线的判定得到AD∥OC，再根据垂线的性质可以证明出OC⊥DC，根据切线的判定即可得出结论；（2）求AC可以放在Rt AOF中，结合（1）的结论以及利用勾股定理求解即可．【详解】（1）连接OC，则：∵点C为BE的中点∴CE CB=∴∠BAC=∠CAD∴OA=OC∴∠BAC=∠OCA∴∠CAD=∠OCA∴AD∥OC∵AD⊥DC∴∠ADC =90°∴∠OCD =90°∴OC ⊥DC又OC 是O 的半径∴DC 为O 的切线；（2）过点O 作AC 的垂线交于点F ，OA OC =，AOC ∴为等腰三角形， 12AF AC ∴=， AB =4，∠CAD =30°，122AO AC ∴==， 由（1）知30DAC CAB ∠=∠=︒， 112OF AO ∴==， 在Rt AOF 中，223AF AO OF ∴- 223AC AF ∴==3∴=AC 【点睛】本题考查了圆的切线、等弧对等角、平行线的判定及性质、勾股定理、等腰三角形的判定及性质，解题的关键是掌握相关知识点、添加适当辅助线进行解答．。
人教版小学6年级数学上册《圆》期末复习要点及练习
人教版小学数学精品资料五、圆(马铁汉)一、认识圆1、圆的定义：圆是由曲线围成的一种平面图形。
2、圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。
一般用字母O 表示。
它到圆上任意一点的距离都相等．3、半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
一般用字母r 表示。
把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。
4、直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
一般用字母d 表示。
直径是一个圆内最长的线段。
5、圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。
6、在同圆或等圆内，有无数条半径，无数条直径。
所有的半径都相等，所有的直径都相等。
7．在同圆或等圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的21。
用字母表示为：d ＝2r 或r ＝2d 8、轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴。
（经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线）9、长方形、正方形和圆都是对称图形，都有对称轴。
这些图形都是轴对称图形。
10、只有1一条对称轴的图形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
只有2条对称轴的图形是：长方形只有3条对称轴的图形是：等边三角形只有4条对称轴的图形是：正方形; 有无数条对称轴的图形是：圆、圆环。
二、圆的周长1、圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
用字母C 表示。
2、圆周率实验：在圆形纸片上做个记号，与直尺0刻度对齐，在直尺上滚动一周，求出圆的周长。
发现一般规律，就是圆周长与它直径的比值是一个固定数（π）。
3．圆周率：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。
用字母π（pai）表示。
（1）、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。
圆周率π是一个无限不循环小数。
在计算时，一般取π≈ 3.14。
（2）、在判断时，圆周长与它直径的比值是π倍，而不是 3.14倍。
（3）、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
2021年上海市六年级数学期末复习-第4章《圆和扇形》压轴题专练(学生版)
沪教版六年级上册第4章《圆和扇形》压轴题专练1.如图，圆A的半径为圆B半径的13，圆A从图上所示位置出发，沿着圆B滚动，那么至少要滚动多少圈才能回到原处？2.地球的赤道是个近似的圆形，赤道的半径约6378.2千米，假设有一根绳子沿地球赤道贴紧地面绕一周，现在将绳子增加6.28米，使绳子与地面之间有均匀的缝隙，请问缝隙有多宽？一只高4厘米的蜗牛能否从该缝隙间爬过？（ 取3.14）3.有一只狗被系在一建筑物的墙角上，这个建筑物是边长6米的等边三角形，绳长是8米．当绳被狗拉紧时，狗运动后所围成的图形的总周长为多少米？4.如图，小明同学分别以同一个含45°角的三角板的两个锐角顶点为圆心，以一条直角边的长为半径画弧，求这两段弧AD与AE的长的比．5.下图中，五个正方形的边长均为l，那么其中阴影部分的周长相等的图形是哪些？6.两枚如图放置的同样大小的硬币，其中一枚固定另一枚沿其周围滚动．滚动时，两枚硬币总是保持有一点相触，这在几何学上叫做相切．当滚动的一枚硬币沿固定的一枚硬币周围滚过一圈回到原来的位置时，滚动的那枚硬币自转了多少周？7.如图所示的阴影部分分别为三种标点符号：句号、逗号和问号．已知大圆半径为R，小圆半径为r，且R = 2r．哪一个标点符号的面积最小？8.如图，A与B是两个圆的圆心，那么两个阴影部分的面积相差______平方厘米．（ 取3.14）9.如图是对称图形，红色部分的面积大还是蓝色部分的面积大？10.如图，扇形AOB为14个圆，半径为4厘米，以它的两条半径为直径，在扇形内部画两个半圆，求阴影部分的面积．11.正方形的边长为8厘米，一个半径为1厘米的圆沿着正方形的四边内侧滚动一周，求圆滚过的面积．12.如图，小正方形的边长4厘米，大正方形边长6厘米，DBE∆的面积为3.2平方厘米，求阴影部分的面积．13.如图，ABC∆顺时针旋转∆是一个等腰直角三角形，直角边的长度是1米，现在以C点为圆心，把ABC90°，求AB边在旋转时扫过的面积．。
2020年浙教版九上数学期末复习卷《圆的基本性质》(含答案)
23.如图,在△BCE 中,点 A 是边 BE 上一点,以 AB 为直径的⊙O 与 CE 相切于点 D,AD∥OC,点 F 为 OC 与⊙O 的交点,连接 AF． （1）求证：CB 是⊙O 的切线； （2）若∠ECB=60°,AB=6,求图中阴影部分的面积．
A．
B．
C．
D．
二、填空题
11.如图，⊙O 的半径是 5，△ABC 是⊙O 的内接三角形，过圆心 O，分别作 AB、BC、AC 的垂
线，垂足分别为 E、F、G，连接 EF，若 OG=3，则 EF 为 ．
12.如图，在半径为 5 的圆 O 中，AB，CD 是互相垂直的两条弦，垂足为 P，且 AB=CD=8，则 OP
浙教版期末复习卷《圆的基本性质》
一、选择题 1.下列命题中，正确的是（ ）
A．平分一条直径的弦必垂直于这条直径 B．平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦 C．弦的垂线必经过这条弦所在圆的圆心 D．在一个圆内平分一条弧和它所对的弦的直线必经过这个圆的圆心
2.如图,⊙O的半径为 2,点A为⊙O上一点,半径OD⊥弦BC于D,如果∠BAC=60°,那么OD的长是
三、解答题 19.如图所示，破残的圆形轮片上，弦 AB 的垂直平分线交弧 AB 于点 C，交弦 AB 于点 D。已
知：AB=24cm，CD=8cm （1）求作此残片所在的圆（不写作法，保留作图痕迹）； （2）求（1）中所作圆的半径.
20.如图所示，⊙O 的直径 AB=10cm，弦 AC=6cm，∠ACB 的平分线交⊙O 于点 D， （1）求证：△ABD 是等腰三角形； （2）求 CD 的长.
北师大版2019年秋学期六年级数学上册期末复习《圆》综合测试卷附答案解析
2019年秋学期六年级数学上册期末复习《圆》综合测试卷一、选择题1.贝贝家圆桌直径为1m，现在要给它铺上台布，尺寸为（）的台布比较合适．A.100cm×80cmB.120cm×80cmC.80cm×80cmD.120cm×120cm2.在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（）。
A．圆的半径B．圆的直径C．圆的周长D．圆周长的一半3.任何圆的周长总是等于它的直径的（）A.3倍B.3.14倍C.3.1415926倍D. 倍4.一个半圆形，半径为r，它的周长为（）A．B．πr C．πr+2r D．π+r5.一个圆，半径扩大2倍，那么周长（）A．不变B．也扩大2倍C．扩大4倍二、填空题6.下图的周长是厘米面积是平方厘米7.如下图，先将一个圆形纸片平均分成16份，再将每份剪下后拼成一个近似的长方形，已知长方形的长为6.28cm，这个圆形纸片的面积是()cm2。
8.用一根长4米的绳子画一个最大的圆，这个圆的半径（）米，周长（）米，面积（）平方米。
9.一个半径为3分米的圆从左侧墙沿直线滚到右侧墙，滚动了2圈（如图），那两墙之间相距（）米．10.一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）米。
11.大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的（）倍，小圆面积是大圆面积的（）。
12.周长相等的正方形、长方形和圆形，的面积最大，面积最小．13.从一块周长为40分米的正方形铁皮上，要剪下一个最大的圆，这个圆的直径是分米．14.圆规两脚间的距离是3厘米，画出的圆的直径是厘米，周长是厘米，圆的面积是平方厘米．15.一个车轮的直径是70厘米，车轮转动一周大约前进米．三、解答题16.下图池塘的周长251.2米，池塘周围（阴影）是一条5米宽的水泥路，在路的外侧围一圈栏杆。
水泥路的面积是多少？栏杆长多少米？17.求如图中阴影部分的周长和面积．（单位：厘米）18.已知图中圆的面积是28.26平方厘米，那么正方形的面积是多少平方厘米？19.一辆汽车的轮胎直径是0.8米，如果车轮每分钟转500圈，4分钟后，汽车前进了多少米？20.一个运动场的两端都是半圆形，中间是一个边长是40米的正方形（如图）．（1）小明每天要沿着这个运动场周围跑5圈，他每天跑多少米？（2）这个运动场占地面积是多少平方米？四、判断题21.因为直径是半径的2倍，所以半径扩大3倍，直径就扩大6倍．（）22.圆的半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置．（）23.半径2厘米的圆，它的周长和面积相等．（判断对错）24.直径大的圆周长大，直径小的圆周长小．．（判断对错）25.两个圆的面积相等，则两个圆的周长一定相等．．（判断对错）参数答案1.D【解析】1.试题分析：求给圆桌铺上台布，尺寸为多少的台布比较合适，就是比较它的边长，只要桌布的两条边都比圆桌的直径大即可，圆桌直径1米，说明台布的边长至少要1米×1米，才能刚好遮住．解：贝贝家圆桌直径为1m，现在要给它铺上台布，尺寸为120cm×120cm的台布比较合；故选：D．2.D【解析】2.解：在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是圆周长的一半。
人教版九年级上册数学 第二十四章 圆 期末复习 专项训练
第二十四章圆期末专项复习一.单选题1．如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上的两点，若∠CDB=30°，BC=4.5，则AB的长度为（）A．12B．9C．6D．32．如图，PA、PB为圆O的切线，切点分别为A、B，PO交AB于点C，PO的延长线交圆O于点D，下列结论不一定成立的是（）A．PA＝PB B．∠BPD＝∠APD C．AB⊥PD D．AB平分PD3．如图，AB为⊙O直径，已知为∠DCB=20°，则∠DBA为（）A．50°B．20°C．60°D．70°的长为（）4．如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，连接AC，OC，若AB＝6，∠A＝30°，则BCA．6πB．2πC．32πD．π5．往直径为10cm的圆柱形容器内装入一些水以后，截面如图所示，若水面宽AB=8cm，则水的最大深度为（）A．1cm B．2cm C．3cm D．4cm6．如图，已知⊙O上三点A，B，C，半径OC=2，∠ABC=30°，切线PA交OC延长线于点P，则OP的长为（）A．4B．23C．22D．2上，且不与点B，D重合），且∠ACB=∠ABD=45°，若7．如图，点C为△ABD外接圆上的一点（点C不在BADBC=8，CD=4，则AC的长为（）A．8.5B．43C．1−a a=−2+432D．628．如图，菱形ABCD的边长为2，∠A=60°，以点B为圆心的圆与AD、DC相切，与AB、CB的延长线分别相交于点E、F，则图中阴影部分的面积为（）A．3+π2B．3+πC．3﹣π2D．23+π2二.填空题9．如图，在等边三角形ABC中，AC=3，点D是AB的中点，以点A,B为圆心，AD、BD的长为半径画弧，分别交AC、BC于点E、F，则图中阴影部分的面积为.10．边长相等的正五边形与正六边形按如图所示拼接在一起，则∠ABO的度数为11．如图，点A、B、C、D、E在⊙O上，且弧AB为50°，则∠E＋∠C＝12．如图，在⊙O中，AB⏜=2AC⏜，则线段AB2AC(填“>”“<”或“＝”).13．如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，AB=AD，∠C=120°，点E在弧AD上．若AE恰好为⊙O的内接正十边形的一边，弧DE的度数为．三.解答题14．如图，在⊙O中，过弦AB的中点E作弦CD，且CE=2，DE=4，求弦AB的长．15．如图，已知AB为⊙O的直径，PA，PC是⊙O的切线，A，C为切点，∠BAC=30°．（Ⅰ）求∠P的大小；（Ⅱ）若AB=2，求PA的长（结果保留根号）．16．如图，AB是⊙O的直径，AD是⊙O的弦，点F是DA延长线的一点，AC平分∠FAB交⊙O于点C，过点C作CE⊥DF，垂足为点E．求证：CE是⊙O的切线？17．如图，在⊙O中，弦AB，CD互相垂直于点E，AB被分成4cm和10cm的两段．（1）求圆心O到CD的距离．（2）若⊙O的半径为8cm，求CD的长．于点D，过点D作DE∥BC交AC的延长线18．如图，AB是⊙O的直径，点C是⊙O上一点，∠CAB的平分线AD交BC于点E．（1）求证：DE是⊙O的切线；（2）若DE＝2，CE＝1，求BD的长度.。
人教版六年级数学上册期末复习：《圆》(一)
人教版六年级数学上册期末复习：《圆》（一）一、单选题1.从一张半径为3dm的圆形纸上剪去一个圆心角为90°的扇形，剩余部分的面积是（）dm2。
A. πB. 9πC. πD. π2.圆的半径由2 cm增加到3 cm，则圆的面积增加了（）cm2。
（π取3.14）A. 3.14B. 15.7C. 62.83.两个圆的面积不相等，原因是它们（）。
A. 圆心的位置不同B. 圆周率不同C. 直径不相等4.小圆的直径等于大圆的半径，小圆的面积等于大圆面积的（）。
A. B. C. D.5.要画一个直径是5cm的圆，圆规两脚之间的距离是（）cm。
A. 5B. 2.5C. 10D. 156.车轮滚动一周，求所行的路程就是求车轮的（）。
A. 直径B. 周长C. 面积D. 半径7.画一个周长是18.84cm的圆，圆规的两脚之间的距离应该是（）cm。
A. 3B. 6C. 9D. 128.从一张圆形纸上剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是6.84 dm2，那么这个圆的面积是（）dm2。
A. 6πB. 9πC. 9D. 8π9.在下图中有（）条对称轴．A. 无数B. 2C. 4D. 310.面积相等的圆、正方形、长方形，周长最小的是（）。
A. 圆B. 正方形C. 长方形二、判断题11.半径是2cm的圆，它的周长与面积相等。
（）12.已知一个圆的半径是2cm，另一个圆的直径是4cm，则后者的周长长。
（）13.在周长相等的圆、长方形和正方形中，圆的面积最大。
（）14.同一个圆中，直径一定比半径长。
（）三、填空题15.一只挂钟的分针走了60分钟，针尖走了31.4cm，那么分针长________cm，分针扫过的面积是________cm2。
16.当圆规两脚间的距离为40cm时，画出圆的周长是________cm。
17.用一根铁丝围成一个圆，半径正好是10cm，如果用这根铁丝围成一个正方形，那么正方形的边长是________。
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圆的期末复习检测试题一、精心选一选(本大题共10小题，每小题3分，共计30分)1、下列命题：①长度相等的弧是等弧 ②任意三点确定一个圆 ③相等的圆心角所对的弦相等 ④外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形，其中真命题共有（ ） A ．0个 B ．1个 C ．2个 D ．3个2、同一平面内两圆的半径是R 和r ，圆心距是d ，若以R 、r 、d 为边长，能围成一个三角形，则这两个圆的位置关系是（ ）A ．外离B ．相切C ．相交D ．内含3、如图1，四边形ABCD 内接于⊙O ，若它的一个外角∠DCE=70°，则∠BOD=( ) A ．35° B.70° C ．110° D.140°4、如图2，⊙O 的直径为10，弦AB 的长为8，M 是弦AB 上的动点，则OM 的长的取值 范畴（ ）A ．3≤OM ≤5B ．4≤OM ≤5C ．3＜OM ＜5D ．4＜OM ＜5 5、如图3，⊙O 的直径AB 与弦CD 的延长线交于点E ，若DE=OB, ∠AOC=84°,则∠E 等于（ ） A ．42 ° B ．28° C ．21° D ．20°图1 图 2 图3 6、如图4，△ABC 内接于⊙O ，AD ⊥BC 于点D ，AD=2cm ，AB=4cm ，AC=3cm ，则⊙O 的直径是（ ）A 、2cmB 、4cmC 、6cmD 、8cm 7、如图5，圆心角差不多上90°的扇形OAB 与扇形OCD 叠放在一起，OA ＝3，OC ＝1，分不连结AC 、BD ，则图中阴影部分的面积为（ ）A.12π B. π C. 2π D. 4π 8、已知⊙O 1与⊙O 2外切于点A ，⊙O 1的半径R ＝2，⊙O 2的半径r ＝1， 若半径为4的⊙C 与⊙O 1、⊙O 2都相切，则满足条件的⊙C 有（ ）A 、2个B 、4个C 、5个D 、6个9、设⊙O 的半径为2，圆心O 到直线l 的距离OP ＝m ，且m 使得关于x 的方程012222=-+-m x x 有实数根，则直线l 与⊙O 的位置关系为（ ）A 、相离或相切B 、相切或相交C 、相离或相交D 、无法确定 10、如图6,把直角△ABC 的斜边AC 放在定直线l 上，按顺时针的方向在直线l 上转动两次，使它转到△A 2B 2C 2的位置，设AB=3，BC=1，则顶点A 运动到点A 2的位置时，点A 所通过的路线为( )A 、（1225 +23）π B 、（34 +23）π C 、2π D 、3πBA M O · ABCD E图4图5 AA 1A 2BCC 2B 1l二、细心填一填(本大题共6小题，每小4分，共计24分)．11、（2006山西）某圆柱形网球筒，其底面直径是100cm，长为80cm，将七个如此的网球筒如图所示放置并包装侧面，则需________________2cm的包装膜（不计接缝，π取3）．13、假如圆的内接正六边形的边长为6cm，则其外接圆的半径为.14、如图8，已知：在⊙O中弦AB、CD交于点M、AC、DB的延长线交于点N，则图中相似三角形有________对．15、（2006年北京）如图9，直角坐标系中一条圆弧通过网格点A、B、C，其中，B点坐标为(4，4)，则该圆弧所在圆的圆心坐标为.16、（原创）如图10,两条互相垂直的弦将⊙O分成四部分,相对的两部分面积之和分不记为S1、S2,若圆心到两弦的距离分不为2和3,则︱S1-S2︱= .图8 图9 图10三、认真算一算、答一答(１７～２3题，每题８分，２４题10分，共计66分).17、（2006年丽水）为了探究三角形的内切圆半径r与周长L、面积S之间的关系,在数学实验活动中,选取等边三角形(图甲)和直角三角形(图乙)进行研究.⊙O是△ABC的内切圆,切点分不为点D、E、F.(1)用刻度尺分不量出表中未度量的△ABC的长,填入空格处,并运算出周长L和面积S.(结果精确到0.1厘米)(2)观看图形,利用上表实验数据分析.推测专门三角形的r与L、S之间关系,并证明这种关系对任意三角形(图丙)是否也成立?图甲图乙图丙18、（2006年成都）如图，以等腰三角形ABC的一腰AB为直径的⊙O交BC于点D，交AC于点G，连结AD，并过点D作DE AC⊥，垂足为E．依照以上条件写出三个正确结论（除AB AC AO BO ABC ACB===，，∠∠外）是：AC BC AB r L S图甲0.6图乙 1.0ABCDMNOABOGEDA C P ED HF O （1） ；（2） ； （3） ． 19、（2004年黄冈）如图，要在直径为50厘米的圆形木板上截出四个大小相同的圆形凳面。
咨询如何样才能截出直径最大的凳面，最大直径是多少厘米？ 20、（2005年山西）如图是一纸杯,它的母线AC 和EF 延长后形成的立体图形是圆锥,该圆锥的侧面展开图形是扇形OAB.经测量,纸杯上开口圆的直径是6cm,下底面直径为4cm,母线长为EF=8cm.求扇形OAB 的圆心角及那个纸杯的表面积(面积运算结果用π表示) ．21、如图，在△ABC 中，∠BCA =90°，以BC 为直径的⊙O 交AB 于点P ，Q 是AC 的中点．判定直线PQ 与⊙O 的位置关系，并讲明理由． 22、（2006年黄冈）如图，AB 、AC 分不是⊙O 的直径和弦，点D 为劣弧AC 上一点，弦ED 分不交⊙O 于点E ，交AB 于点H ，交AC 于点F ，过点C 的切线交ED 的延长线于点P ． （1）若PC=PF ，求证：AB ⊥ED ； （2）点D 在劣弧AC 的什么位置时，才能使AD 2=DE ·DF ，什么缘故？23、（改编2006年武汉）有如此一道习题：如图1，已知OA 和是⊙O 的半径，同时OA ⊥OB ，P 是OA 上任一点(不与O 、A 重合)，BP 的延长线交⊙O 于Q ，过Q 点作⊙O 的切线交OA 的延长线于R .讲明：RP ＝RQ . 请探究下列变化： 变化一：交换题设与结论.已知：如图1，OA 和OB 是⊙O 的半径，同时OA ⊥OB ，P 是OA 上任一点(不与O 、A 重合)，BP 的延长线交⊙O 于Q ，R 是OA 的延长线上一点，且RP ＝RQ . ． 讲明：RQ 为⊙O 的切线. ．变化二：运动探求. 1．如图2，若OA2．如图3，假如P 在OA 的延长线上时，BP 交⊙O 于过点Q 作⊙O 的切线交OA 的延长线于R 还成立吗？什么缘故？3．若OA 所在的直线向上平移且与⊙O 无公共点，请你根 据原题中的条件完成图4，并判定结论是否还成立？ (只需交待判定)24、（2004年深圳南山区）如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCO 的面积为15，边OA 比OC 大2．E 为BC 的中点，以OE 为直径的⊙O ′交x 轴于D 点，过点D 作DF ⊥AE 于点F ．（1）求OA 、OC 的长；（2）求证：DF 为⊙O ′的切线；（3）小明在解答本题时，发觉△AOE 是等腰三角形．由此，他确信：“直线BC 上一定存在除点E 以外的点P ，使△AOP 也是等腰三角形，且点P 一定在⊙O ′外”．你同意他的看法吗？请充分．．讲明理由．一、选择题1．B 2．C 3．D 4．A 5．B 6．C 7．C 8．D 9．B 10．B 二、填空题11．12000 12．第二种 13．6cm 14．4 15．(2,0) 16．24(提示:如图1,由圆的对OR BQ A P 图1图3 • OA 图4称性可知, ︱S 1-S 2︱等于e 的面积,即为2×3×4=24) 三、解答题17．(1)略 (2)由图表信息推测,得S=21Lr,同时对一样三角形都成立.连接OA 、OB 、OC,运用面积法证明． 18．（1）BD DC =，（2）Rt Rt DEC ADC △∽△，（3）DE 是O 的切线（以及∠BAD=∠BAD ，AD ⊥BC ，弧BD=弧DG 等）．19．设计方案如图2所示，在图3中，易证四边形OAO /C 为正方形，OO /+O /B=25，因此圆形凳面的最大直径为25（2-1）厘米图1 图2 图3 20．扇形OAB 的圆心角为45°,纸杯的表面积为44π.21．连接OP 、CP ，则∠OPC=∠OCP.由题意知△ACP 是直角三角形,又Q 是AC 的中点,因此QP=QC, ∠QPC=∠QCP.而∠OCP+∠QCP=900,因此∠OPC+∠QPC=900即OP ⊥PQ,PQ 与⊙O 相切. 22．（1）略 （2）当点D 在劣弧AC 的中点时，才能使AD 2=DE ·DF ． 23．变化一、连接OQ ，证明OQ ⊥QR ； 变化二 （1）、结论成立 （2）结论成立，连接OQ ，证明∠B=∠OQB ，则∠P=∠PQR ，因此RQ=PR （3）结论仍旧成立 24．（1）在矩形OABC 中，设OC=x 则OA= x +2，依题意得(2)15x x += 解得：123,5x x ==- 25x =-（不合题意，舍去） ∴OC=3， OA=5（2）连结O ′D 在矩形OABC 中，OC=AB ，∠OCB=∠ABC=900，CE=BE=52∴ △OCE ≌△ABE ∴EA=EO ∴∠1=∠2在⊙O ′中， ∵ O ′O= O ′D ∴∠1=∠3∴∠3=∠2 ∴O ′D ∥AE ， ∵DF ⊥AE ∴ DF ⊥O ′D 又∵点D 在⊙O ′上，O ′D 为⊙O ′的半径 ，∴DF 为⊙O ′切线． (3) 不同意. 理由如下:①当AO=AP 时，以点A 为圆心，以AO 为半径画弧交BC 于P 1和P 4两点 过P 1点作P 1H ⊥OA 于点H ，P 1H = OC = 3，∵A P 1= OA = 5 ∴A H = 4， ∴OH =1求得点P1（1，3）同理可得：P4（9，3）②当OA=OP时，同上可求得:：P2（4，3），P3（ 4，3）因此，在直线BC上，除了E点外，既存在⊙O′内的点P1，又存在⊙O′外的点P2、P3、P4，它们分不使△AOP为等腰三角形．。