江苏南京市、盐城市2019届高三年级第二次模拟考试语文试卷(word解析版)
南京市、盐城市2019届高三年级第二次模拟考试语文 2019．03．20注意事项：1．本试卷共160分，考试用时150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、考试号写在答题卡指定区域内，答案写在答题卡对应题目的横线上。
考试结束后，请交回答题卡。
一、语言文字运用（12分）1．在下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（▲）（3分）签字样式最足以代表一个人的性格。
王羲之的签字有几十种样式，▲，一律的圆熟俊俏。
看他的署名，不论是在笺头或是柬尾，翩翩的▲跃然纸上。
他写的“之”字变化多端，大都▲。
世之学逸少书者多矣，没人能得其精髓，非太肥即太瘦，非太松即太紧，“義之”二字即模仿不得。
A．万变不离其宗风致摇曳多姿 B．以不变应万变风味摇曳多姿C．万变不离其宗风味绰约多姿 D．以不变应万变风致绰约多姿【答案】A【解析】万变不离其宗：尽管形式上变化多端，其本质或目的不变；以不变应万变：指事物时常变化我们办事要注意观察其变化，处变不惊；因为段落中有“一律”二字，因此选“万变不离其宗”。
风致：美好的容貌和举止；风味：（1）指美好的口味。
（2）指事物所具有的特殊色彩或趣味。
（3）指风度；风采；这里指“署名”、字迹美妙绝伦之意，故用“风致翩翩”。
摇曳多姿：形容摆动的姿态变化多，优美动人；绰约多姿：形容女子姿态柔美的样子；这里要注意两个词语的适用对象，“摇曳多姿”可以指物体，而“绰约多姿”只能指女子。
2．下列对联中，适合悬挂在太白祠的一组是（▲）（3分）①问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；有长留天地，月白风清一草堂。
②到此莫题诗，谁个敢为学士敌；偶然去捉月，我来甘拜酒仙狂。
③一览极苍茫，旧苑高台同万古；两间容啸傲，晴天明月此三人。
④才与福难兼，文字潮儋同万里；地因人始重，江山永柳各千秋。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】①问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；有长留天地，月白风清一草堂。
从“草堂”一词中可看出指的是在成都建浣花草堂的杜甫。
②到此莫题诗，谁个敢为学士敌；偶然去捉月，我来甘拜酒仙狂。
（1）上联“学士”，指天宝元年李白供奉翰林院，遂有学士之称。
（2）下联“捉月”，相传李白在当涂采石矶因醉酒泛舟，俯身取江中月影，遂溺死；后人便在此筑捉月台纪念他。
（3）“酒仙”，指李太白。
杜甫《八仙歌》：“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠；天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
”③一览极苍茫，旧苑高台同万古；两间容啸傲，晴天明月此三人。
苍茫：旷远无边。
旧苑高台：指梁苑和禹王台。
梁苑又名“兔园”，汉代梁孝王所建。
禹王台，相传大禹治水时曾住于台上，故名。
又据说春秋时晋国著名乐师师旷在此奏乐，后来梁孝王筑吹台，被称为古吹台。
两间：天地之间。
啸傲：一般指诗人的豪放的性格。
此谓无拘无束吟咏歌唱。
三人：指李白、杜甫和高适。
从“啸傲”一词可以联想到李白的狂放。
④才与福难兼，文字潮儋同万里；地因人始重，江山永柳各千秋。
指柳宗元。
这是杨季鸾题柳州柳侯祠。
才与福难兼：这里指柳宗元一生虽很有文才，但“福气”并不好，遭到贬谪，仕途坎坷。
潮儋（dān）：潮州和儋州，韩愈因谏阻宪宗迎佛骨被贬为潮州刺史，苏轼在宋哲宗亲政、新党上台后被贬于儋州（今海南岛）。
同万里：韩愈、苏轼、柳宗元都有才学，但政治命运相同，都被贬谪到万里以外为官，万里是夸张说法。
永柳：永州（今湖南零陵）和柳州，柳宗元由进士累官至监察御史，唐顺宗时（805年）因参加革新集团，被贬为永州司马，唐宪宗时（815年）被起用改任柳州刺史，四年后，死于此。
各千秋：永州和柳州也因柳宗元的传诵而芳世千秋。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（▲）（3分）金山和焦山本来都是江中的岛屿，如今金山与北固山一样和陆地相连了。
▲。
▲。
▲。
▲。
▲。
▲。
①这里的好处是静中寓动，幽深中见雄伟②山巅的郑板桥读书处——别峰庵也是游人流连的地方③朝暾月色，断崖石壁，以及晓风涛声，都曾博得古人赞美④焦山在江中，面对象山，背负大江，漫山修竹，终年常青⑤而今吾人登临此山，望滔滔大江东去，巨轮渔艇往来，则又有一番意境⑥而山寺中的明代木结构建筑与石坊，山间的摩崖石刻，更为此山生色不少A．④③⑥①②⑤ B．④③⑤①⑥② C．⑤①④③⑥② D．⑤①④②③⑥【答案】B【解析】1．首先在④⑤中排除，⑤中出现了“而今”“又”，但前面有没有表示转折的句子，故排除。
2．分析④③后接⑥还是接⑤。
③中写道“古人”，⑤中写道“而今吾人”，两相对比，应放一起。
4．下列选项中，对漫画意图的理解最贴切的一项是（▲）（3分）A．嘲讽不加调查先入为主的看法。
B．批评砍伐树木破坏生态的做法。
C．讥刺违反规定吸烟作业的工人。
D．调侃头脑简单听人指挥的莽汉。
【答案】B【解析】图中的工人边砍树，边抽烟。
啄木鸟在啄他的头，认为他的头里有害虫。
那我们就要想：这个工人的什么想法是不对的。
从图中可以看到他挥着斧子在砍伐树木，这破坏了生态环境，故选B。
二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5-8题。
王生墓志铭[清]方苞雍正元年冬十有二月，余病不能兴．。
闻王生兆符蹶而苏，舆疾往视，与之语，神气若未动，越三日而死。
呜呼!是吾友崑绳之子也。
兆符从余游，在丙子之春。
余在京师，馆于汪氏，崑绳馆于王氏，使兆符来学，次．汪氏马队旁。
危坐默诵，阒若无人。
方盛暑，日三至三返，不纳汪氏勺饮。
其后崑绳弃家漫游，兆符自天津迁金坛，复从余于白下。
崑绳尝语余曰：“兆符视子犹父也。
吾执友．．惟子及刚主①，吾使事刚主，曰：‘符于方子之学，未之能竟也。
’”弱冠为诸生．．，南迁遂弃去。
逾四十，以糊口至京师。
或劝以应举，庚子举京兆．．，明年成进士。
或馈之金，使速仕以养母。
余曰：“用此买田而耕，则母可养，学可殖，而先人之绪论可终竟矣。
”兆符蹙然，趣．余为书抵馈金者。
及报诏，而死已弥月矣。
方兆符之南迁也，以稚齿独身，将母及女兄弟陆行水涉三千里。
及崑绳既殁，奔走四方，未尝旬月宁居。
而其母老病，暴怒不时。
常恐妻女仆婢，久不能堪，而在视不尽其诚，故身在外，忧常在家。
又虑年日长，学不殖，而矻矻于人事丛杂中。
是以心力耗竭，形神瘀伤，一发而不可救药也。
余与崑绳交最先，既而得刚主，三人者所学不同，而志相得，其游如家人。
刚主之长子习仁，亦从余游。
辛丑秋，刚主使卜居于江南而道死。
自习仁之死，三人子姓中，质行无可望者矣。
今又重以兆符，而文学义理，可与深言者亦鲜矣。
兆符性孤特，虽其父故交既宦达，察其意色，少异于前，即不肯再见。
而行身端直，又以文学知名。
故其疾也，闻者皆忧之；其死也，皆惜之。
兆符渴葬先世兆域．．，而母及妻子在江南。
葬事毕，士友南还者，为纪．其家；留京师者，分年而主墓祭。
虽兆符意气所感召，抑其祖父节概风声宿留于人心者不可泯也。
兆符年四十有五，所排纂《周官》及诗文若干卷，蒋君湘帆为编录而藏之，以俟其孤之长而授焉。
（节选自《望溪文集》）[注]①李刚主，为清代学者李塨之字。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（▲）（3分）A．余病不能兴．兴：起身 B．次．汪氏马队旁次：停留C．趣．余为书抵馈金者趣：催促 D．为纪．其家纪：记载【答案】D【解析】本题考查文言文实词，难度适中，需要结合文章语境以及课内字词。
A项结合前文“病”可知“兴”在此是起身的意思；B项“次”作为停留的意思，在初中课文《次北固山下》中已经出现；C项“趣”通“促”，催促，结合上文“兆符蹙然”，可知兆符并不愿意平白接受馈赠，所以催促我“抵馈金”；D选项中，“纪”在这里是“经营”的意思。
6．下列对文中相关内容的的解说，不正确的一项是（▲）（3分）A．执友，指志同道合之友。
方苞与王、李所学不同而志趣相得，堪称执友。
B．诸生，古代经考试录取进入各级学校的生员，文中指通过乡试成为举人。
C．京兆，是汉朝都城长安的古称，后泛指都城，文中此处指清朝都城北京。
D．兆域，指墓地。
古人讲究叶落归根，虽客死他乡但仍希望归葬家族祖坟。
【答案】B【解析】本题考查文学常识，难度较大。
“诸生”指经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员，明清时期称考取秀才入学的生员为诸生，如明代宋濂《送东阳马生序》中“诸生学于太学”，故而在文中这里指通过童子试成为秀才。
即便不清楚，也可以通过后文“或劝以应举”推导出来，如果前面已经成为举人了，后面又何必“劝以应举”呢？【科举制度小知识】童生→参加童生试/童试→成为秀才→参加乡试→成为举人（第一名称为解元）→参加会试→成为贡生（第一名为会元）→参加殿试，划分三甲（一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元/鼎元，第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。
二、三甲第一名皆称传胪，一、二、三甲统称进士。
）7．把下面的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）危坐默诵，阒若无人。
方盛暑，日三至三返，不纳汪氏勺饮。
（5分）（2）虽兆符意气所感召，抑其祖父节概风声宿留于人心者不可泯也。
（5分）【解析】（1）翻译时需要注意“危”“阒”“方”“日”“勺饮”等重点字词。
大致意思可翻译为：（兆符）端正地坐着默默背诵，安静地好像没有人一样。
当时正值盛夏，（兆符）每天往返三次，不曾接受汪氏一勺汤水。
（2）翻译时需要注意“抑”“节概风声”“宿”“泯”以及定语后置句。
大致意思可翻译为：虽然是被兆符的志向气概感召，但是他的祖父长久留在人们心中的操守气概和声望（所起的作用）也不可以被泯灭。
8．依据第六段内容，简要概括王兆符的为人特点。
（4 分）【解析】本题考查对文章内容的理解，难度较低。
锁定答案范围为第六段，由文中“兆符性孤特”可以得知王兆符性格特立独行，不能容忍前后不一的人；由“行身端直”可知王兆符是个端正耿直的人。
【备考建议】这次考察的四个实词中，除了“次”为课内常见实词之外，其他三个均为课外实词，需要结合上下文进行推导，所以考生在备考时，常见实词是必须掌握的基础，是理解整句话的必要条件，但学有余力的学生不应止步于此，还应该有意识地积累课外字词。
可以发现，这次考察到的四个文学常识，都要求学生有一定的知识面。
但是也并非完全依赖于知识面，如果能体会语境以及上下文含义，并将课内知识活学活用，即便是没有见到过的文学常识，也不用慌张。
这次的句子翻译更多地需要和上下文联系，进行推理，所以考生在平时备考复习时需要结合语境，建立全局观，不能再单纯地注重“言”而忽视“文”。
本次文言文整体上更注重与前后文的联系和文章整体内容的把握，所以平时在复习文言文时，应坚持课内为基础，课外要扩充，文章要前后联系的原则。
三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首唐诗，完成9--10题。
寄杜位①杜甫近闻宽法离新州②，想见怀归尚百忧。
逐客虽皆万里去，悲君已是十年流。
干戈况复尘随眼，鬓发还应雪满头。
玉垒③题书心绪乱，何时更得曲江④游。
江苏省盐城市2019届高三高考调研考试语文试卷(含参考答案)
江苏省盐城市2019 届高三高考调研考试1.依次填入文中棋线处的词语，全都恰当的一项是（）把中国科技吹上天的“震惊体”和把中国科技贬入地的“神话体”，看似 ___ ，其实在本质上是相通的，都是由于无知和懒惰，对世界做出一种最省力、最简单的解释。
省力的结果就是像 ___ 一样，把现实照得。
实际上，这些人的目的不是对世界获得深入的理解，而只是情绪的发泄。
最滑稽的是，这两种文章还互相以对方的存在作为自己存在的理由，好像 _________________ 。
A. 针锋相对放大镜妍媸毕露众人皆醉我独醒B. 短兵相接放大镜面目全非醉翁之意不在酒C. 针锋相对哈哈镜面目全非众人皆醉我独醒D. 短兵相接哈哈镜妍媸毕露醉翁之意不在酒【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考核正确使用词语的能力。
此类试题答题时，首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。
针锋相对：针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立。
短兵相接：比输面对面进行针锋相对的斗争。
“针锋相对”，强调对立；“短兵相接”，强调面对面。
结合语境“把中国科技吹上……入地的‘神话体'”，此处选用“针锋相对”。
放大镜：用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。
哈哈镜：用凹凸不平的玻璃做成的镜子，照起来奇形怪状的引人发笑，从语境来看，此处要表达的是他们对现实真实是无知的、不客观的、歪曲的所以应该用“哈哈镜”。
妍媸毕露：美丽和丑陋都显现出来，比的事情真相大白。
面目全非：事物的样子改变得很厉害。
所以此处选用“面目全非”。
众人皆醉而我独醒：众人都己经醉倒，只有我一个人清醒。
醉翁之意不在酒：用来表示本意不在此而在别的方面。
根据前后语境，此处选用“众人皆醉而我独醒”。
故选C。
【点睛】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
第二，辨析色彩。
包括词语的感情色彩跟语体色彩。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
2019届高三高考语文二模试卷(含答案解析)
2019届高考语文模拟试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成l~3题。
〖〗据新华社10月13日报道，江苏省消保委日前发布的酱油产品比较试验报告显示，“儿童酱油”营养品质未必都优于普通酱油，这120个酱油样品涉及48个品牌56个生产（代理）企业，30个为进口酱油，90个为国产酱油。
试验发现，29个样品存在不符合相应国家标准的情况，5款宣称为“儿童酱油”的产品在营养元素等指标上与普通酱油没有太大差异。
该省消保委提示，目前我国没有“儿童酱油”的相关产品标准，广大消费者在购买所谓“儿童酱油”的时候，应该多一些理性。
利用现在的家庭都非常重视孩子健康的心理，商家打出“儿童专用”的旗号牟利，早已是通行的、公开的做法：同样的商品，加上“儿童”二字就涨价，这些年被曝光的类似情况还少吗？儿童专用漆、儿童蚊香、宝宝驱蚊液、儿童家具等，只要加上“儿童”两个字，价格就会翻好几倍。
事实上，我国除了奶粉等少数食品制定了婴幼儿标准，其他的儿童食品和用品没有专门的标准，商家所谓“儿童专用”基本上是忽悠消费者，往往只是对成人用的东西进行了微小的改造，甚至只是改了包装而已。
对于这种欺诈行为，专家和消费者组织开出的药方往往是，让家长们纠正砸重金让孩子享受高端消费的做法，抵制社会上的消费攀比风。
这确实是个办法，问题是，只能依靠消费者自身吗？消委会指出了“儿童专用”的虚假性问题，下一步应该是政府监管部门来解题了。
对于这种欺诈行为，监管部门应该坚决叫停、严厉惩治。
既然目前很多食品、商品都没有出台儿童专用的标准，那么商家凭什么打出这样的旗号？某种角度上说，监管部门对“儿童专用”商品的虚假宣传采取不闻不问的态度，是这些商品泛滥的重要原因。
对没有依据的所谓“儿童商品”，首先应该根据广告法的规定，界定为虚假广告。
然后再根据广告法进行处罚：“违反本法规定，发布虚假广告的，由工商行政管理部门责令停止发布广告，责令广告主在相应范围内消除影响，处广告费用三倍以上五倍以下的罚款……两年内有三次以上违法行为或者有其他严重情节的，处广告费用五倍以上十倍以下的罚款，广告费用无法计算或者明显偏低的，处一百万元以上二百万元以下的罚款，可以吊销营业执照，并由广告审查机关撤销广告审查批准文件，一年内不受理其广告审查申请。
2019年江苏省苏、锡、常、镇四市高考语文二模试卷(十一)
2019年江苏省苏、锡、常、镇四市高考语文二模试卷（十一）一、语言文字运用（12分）1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）鲁迅曾区分两种读书方法：一种是“看非看不可的书籍”，那必须（）：一种是“消闲的读书﹣﹣随便翻翻”。
前者目的在求知，不免（）；后者意在消遣，自然更可体味到读书的乐趣。
至于获益，则实在（）A.费尽心机正襟危坐难以名状B.费尽心机道貌岸然难分轩轾C.劳神费力正襟危坐难分轩轾D.劳神费力道貌岸然难以名状【答案】C【考点】字义词义辨析【解析】本题主要考查成语的正确运用。
此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。
【解答】费尽心机：挖空心思，想尽办法。
劳神费力：耗费精神和力量。
跟句文意可知，对于“非看不可的书籍”肯定要耗费精神和力量，所以此处应该用成语“劳神费力”。
正襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐着。
整一整衣服，端正地坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
道貌岸然：形容外貌严肃正经，实际上内心险恶。
现多用贬义。
此处根据语境“前者目的在求知”可知，读书应该严肃，所以应该用成语“正襟危坐”。
难以名状：形容无法用语言形容。
难分轩轾：轩和轾分别指古代车辆的车轮的外圆和内圆，很难区分其准确的大小，因此引申为不分伯仲，难以区分。
此处根据语境是不分伯仲，难以区分的意思，所以应该用成语“难分轩轾”。
2. 把“这也难怪好的书店老板，于‘生意经’外，还加上一点文化味”。
这句话填入下列文段中，衔接最恰当的一项是（）书店是商业活动的场所，老板当然也以赢利为主要目的；可经管书籍毕竟不同于经营其他商品，它同时也是一种传播文化的准精神活动。
（）正是这一点，使得读书人与书店的关系，并非一般的买卖关系，更有体威相关、一损俱损一荣俱荣的味道，（）书业的景气与不景气，不只关涉到书店的生意，更从一个特定的角度折射出当代读书人的心态与价值追求。
（）书业的凋零，“不胜感伤之至”的不只是书店的掌柜，也包括常跑书店的读书人，因其同时显示出文化衰落的迹象。
江苏省南京市、盐城市2019届高三第二次调研考试语文试题(解析版)
南京市、盐城市2019届高三年级第二次模拟考试语文 2019．03．20注意事项：1．本试卷共160分，考试用时150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、考试号写在答题卡指定区域内，答案写在答题卡对应题目的横线上。
考试结束后，请交回答题卡。
一、语言文字运用（12分）1．在下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（▲）（3分）签字样式最足以代表一个人的性格。
王羲之的签字有几十种样式，▲，一律的圆熟俊俏。
看他的署名，不论是在笺头或是柬尾，翩翩的▲跃然纸上。
他写的“之”字变化多端，大都▲。
世之学逸少书者多矣，没人能得其精髓，非太肥即太瘦，非太松即太紧，“義之”二字即模仿不得。
A．万变不离其宗风致摇曳多姿 B．以不变应万变风味摇曳多姿C．万变不离其宗风味绰约多姿 D．以不变应万变风致绰约多姿【答案】A【解析】万变不离其宗：尽管形式上变化多端，其本质或目的不变；以不变应万变：指事物时常变化我们办事要注意观察其变化，处变不惊；因为段落中有“一律”二字，因此选“万变不离其宗”。
风致：美好的容貌和举止；风味：（1）指美好的口味。
（2）指事物所具有的特殊色彩或趣味。
（3）指风度；风采；这里指“署名”、字迹美妙绝伦之意，故用“风致翩翩”。
摇曳多姿：形容摆动的姿态变化多，优美动人；绰约多姿：形容女子姿态柔美的样子；这里要注意两个词语的适用对象，“摇曳多姿”可以指物体，而“绰约多姿”只能指女子。
2．下列对联中，适合悬挂在太白祠的一组是（▲）（3分）①问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；有长留天地，月白风清一草堂。
②到此莫题诗，谁个敢为学士敌；偶然去捉月，我来甘拜酒仙狂。
③一览极苍茫，旧苑高台同万古；两间容啸傲，晴天明月此三人。
④才与福难兼，文字潮儋同万里；地因人始重，江山永柳各千秋。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】①问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；有长留天地，月白风清一草堂。
从“草堂”一词中可看出指的是在成都建浣花草堂的杜甫。
2019届南京盐城高三第二次模拟语文试卷及答案
南京市、盐城市2019届高三年级第二次模拟考试语文2019.03注意事项：1．本试卷共160分，考试用时150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。
答案写在答题卡上对应题目的横线上。
考试结束后，请交回答题卡。
一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）签字样式最足以代表一个人的性格。
王羲之的签字有几十种样式，▲，一律的圆熟俊俏。
看他的署名，不论是在笺头或是柬尾，翩翩的▲跃然纸上。
他写的“之”字变化多端，大都▲。
世之学逸少书者多矣，没人能得其精髓，非太肥即太瘦,非太松即太紧，“美之”二字即模仿不得。
A．万变不离其宗风致摇曳多姿B．以不变应万变风味摇曳多姿C．万变不离其宗风味绰约多姿D．以不变应万变风致绰约多姿2．下列对联中，适合悬挂在太白祠的一组是（3分）①问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；有长留天地，月白风清一草堂。
②到此莫题诗，谁个敢为学士敌；偶然去捉月，我来甘拜酒仙狂。
③一览极苍茫，旧苑高台同万古；两间容啸傲，晴天明月此三人。
④才与福难兼，文字潮儋同万里；地因人始重，江山永柳各千秋。
A．①③B．①④C．②③D．②④3．在下面一段文字横线处填人语句,衔接最恰当的项是（3分）金山和焦山本来都是江中的岛屿，如今金山与北固山一样和陆地相连了。
▲。
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▲。
①这里的好处是静中寓动，幽深中见雄伟②山巅的郑板桥读书处别峰庵也是游人流连的地方③朝暾月色，断崖石壁，以及晓风涛声，都曾博得古人赞美④焦山在江中，面对象山，背负大江，漫山修竹，终年常青．．父也。
吾执友惟子及刚主 ，吾使事刚主，曰：‘符于方子之学，未之能竟也。
”弱冠为诸 ． ．．．⑤而今吾人登临此山，望滔滔大江东去，巨轮渔艇往来，则又有一番意境⑥而山寺中的明代木结构建筑与石坊，山间的摩崖石刻，更为此山生色不少A ．④③⑥①②⑤B ．④③⑤①⑥②C ．⑤①④③⑥②D ．⑤①④②③⑥4．下列选项中，对漫画的理解最贴切的一项是（3 分） A ．嘲讽不加调查先入为主的看法。
2019届江苏省南京市、盐城市高三语文三模试题答案
语文参考答案及评分标准1.C2.B3.A4.C5.C6.D7.(1)孙晟每次入宫拜见烈祖，过了一段时间才出来，特别注重谨慎保密，没有人能看出他的底细。
(4分)(2)这次出使应当交给你，然而我若是推辞了，这就辜负先帝了。
(3分)(3)李重进献上金陵的密信，信中有很多离间的话，因此周主发怒。
(3分)8.冒死承担出使重任，不愿劝降寿州守将，不肯吐露江南虚实，从容赴死以身报国。
(4分，每点1分)9.先以小舟出钓穿鱼而归表现闲适之情；然后引用子牙直钩之典，表达怀才不遇的怅恨；最后描写食鱼饮酒，抒发自得之乐与孤独之苦。
(6分，每点2分)10.视听结合，表现出笛声的清越悠扬和秋天山峦的青翠；笛声吹彻，云山转翠，既照应上阕的江上烟雨，又暗示作者的心情渐趋开朗。
(5分)11.(1)抟扶摇而上者九万里(2)来吾道夫先路(3)则素湍绿潭(4)艰难苦恨繁霜鬓(5)孰能无惑(6)浩荡东风白日斜(7)过则勿惮改(8)操千曲而后晓声12.反映山里物质的贫乏，暗示边疆生活的简单质朴，与下文以喷水壶作玩具相呼应，为下文写孩子们的游戏做铺垫。
(4分)13.性格文静，勤快懂事，自然优雅，做事认真，受人喜爱。
(5分)14.对天真质朴、勤劳能干、热情坚强的孩子们的喜爱；对边疆居民艰辛而简朴、和谐而自然的生活方式的肯定；对劳作中蕴含的美的欣赏。
(6分)15.C16.A17.研究视角的转变，从偏重生产和供给转向供给、需求相互制约；研究对象的转变，从“生产之事”到“生活之人”；研究目的的转变，从服务各种经济体到服务人类的幸福和自由；研究方法的转变，从学者的思维构建到依据现实经济生活发现总结。
(6分)18.B19.D20.诗歌翻译需要有客体感受力；诗歌翻译应同时体现作者的风格和译者的风格；提倡经典重译。
(6分)21.略语文附加题参考答案及评分标准22.足下师孔宗孟/交荀友扬/尤病今文之冗长/必欲祛烦为简/使圣朝言无枝叶/章卓立而词振起/斯诚有志执圣训以救群言之乱者也。
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变不惊。 风致：指文学作品的风格，韵味。 风味：指风度；风采。 摇曳多姿：形容摆动的姿态变化多,优美动人。 绰约多姿：形容女子体态优美,容貌秀丽。
山生色不少
A. ④③⑥①②⑤ C. ⑤①④③⑥②
B. ④③⑤①⑥② D. ⑤①④②③⑥
答案： B
首先在④⑤中排除，⑤中出现了“而今”“又”，但前
面有没有表示转折的句子，故排除。
分析④③后接⑥还是接⑤。③中写道“古人”，⑤中写
道“而今吾人”，两相对比，应放一起。
4. 下列选项中，对漫画意图的理解最贴切的一项是 (3分) () A. 嘲讽不加调查先入为主的看法。 B. 批评砍伐树木破坏生态的做法。 C. 讥刺违反规定吸烟作业的工人。 D. 调侃头脑简单听人指挥的莽汉。 答案： B 图中的工人边砍树，边抽 烟。啄木鸟在啄他的头， 认为他的头里有害虫。那 我们就要想：这个工人的 什么想法是不对的。从图 中可以看到他挥着斧子在 砍伐树木，这破坏了生态 环境，故选 B。
盛暑，日三至三返， 不纳汪氏勺饮。
次往返 ,连汪家的一勺汤水都不接 受。
3.其后崑绳弃家漫游， 那以后王崑绳离家到外巡游，王兆符也 兆符自天津迁金坛，复 从天津搬迁到金坛，后又跟随我来到了 从余于白下。崑绳尝语 白下。王崑绳曾经对我说过：“王兆符 余曰：“兆符视子犹父 把你当作父亲一样看待。我的好友唯有 也。吾执友惟子及刚主 你和刚主，我让他跟随刚主学习时，他 ①，吾使事刚主，曰： 说：‘我对于方先生的学问，还未能学 ‘符于方子之学，未之 完。'”二十岁那年成为诸生 ，南迁以 能竟也。'” 弱冠为诸 后就放弃离开了。年过四十，因为要养 生，南迁遂弃去。逾四 家糊口来到京城。有人劝他参加科举考 十，以糊口至京师。或 试，庚子年在京城应考，第二年成为进 劝以应举，庚子举京兆，士。有人馈赠给他钱财，想让他在仕途 明年成进士。或馈之金，上速进（指通过钱财贿赂获得提拔）来 使速仕以养母。余曰： 赡养母亲。我对他说：“（如果）用这 “用此买田而耕，则母 些钱财买块田来耕种，那么母亲一样可 可养，学可殖，而先人 以奉养，学问也可以增长，这样先人所 之绪论可终竟矣。”兆 说的学问就可以穷尽了。”王兆符（听 符蹙然，趣余为书抵馈 后）有点局促不安的样子，催促我写封 金弥古者月学代。矣习经及。的考报生试诏员录，。取而生而死员进已有入增信等而中生给到他央、那皇 去、附个帝世府生馈下已、、赠诏经州廪钱，满、生财答一县、的复个各例人（月级生（任了学等说用。校，明王，统情兆包称况符括诸））太生。，学。
江苏省南京市、盐城市2019届高三语文下学期第二次模拟考试试题(含解析)
江苏省南京市、盐城市2019届高三语文下学期第二次模拟考试试题（含解析）注意事项：1．本试卷共160分，考试用时150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、考试号写在答题卡指定区域内，答案写在答题卡对应题目的横线上。
考试结束后，请交回答题卡。
一、语言文字运用（12分）1.在下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是签字样式最足以代表一个人的性格。
王羲之的签字有几十种样式，_________，一律的圆熟俊俏。
看他的署名，不论是在笺头或是柬尾，翩翩的__________跃然纸上。
他写的“之”字变化多端，大都_____________。
世之学逸少书者多矣，没人能得其精髓，非太肥即太瘦，非太松即太紧，“羲之”二字即模仿不得。
A. 万变不离其宗风致摇曳多姿B. 以不变应万变风味摇曳多姿C. 万变不离其宗风味绰约多姿D. 以不变应万变风致绰约多姿【答案】A【解析】【详解】试题分析：题干是“在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是”。
本题考查学生结合语境辨析近义词语的能力。
辨析词语运用是否恰当，可从多方面分析。
解答此类题目，必须了解所提供词语的词义。
词性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等，必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义进行区别，必须结合具体的语言环境进行辨别筛选。
本题，万变不离其宗：尽管形式上变化多端，其本质或目的不变。
强调“不变”。
以不变应万变：指事物时常变化，我们办事要注意观察其变化，处变不惊。
强调“不惊”。
因为语境中有“一律”二字，因此选“万变不离其宗”。
排除B、D项。
风致：美好的容貌和举止。
风味：（1）指美好的口味。
（2）指事物所具有的特殊色彩或趣味。
（3）指风度；风采；这里指“署名”，是说字迹美妙绝伦之意，故用“风致”。
排除C项。
摇曳多姿：形容摆动的姿态变化多，优美动人。
绰约多姿：形容女子姿态柔美的样子。
这里要注意两个词语的适用对象，“摇曳多姿”可以指物体，而“绰约多姿”只能指女子。
江苏省盐城市2019届高三第二次模拟考试语文试题
盐城市2019届高三第二次模拟考试一、语言文字运用〔15分〕1. 下列各组词语中，没有错误字的一项是(3分)A．简练紧箍咒波光粼粼温良恭俭让B．朝廷恶作剧浆声灯影冰炭不同炉C．彗星姣姣者催人泪下兄弟阋于墙D．悔约闭门羹变幻莫测疾风知劲草2. 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)季羡林先生在《八十述怀》中说：“我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。
岂非▲！我服从任何人的调遣与指挥。
只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。
然而我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在。
我不甘心成为▲，我必须干点事情。
二百多万字的印度大史诗《罗摩衍那》，就是在这时候译完的。
〞季老的话让读者感觉到他文章的语言没有八十岁的▲，反而多了一些活泼与生动。
A．出人意料行尸走肉老气横秋B．咄咄怪事酒囊饭袋老态龙钟C．咄咄怪事行尸走肉老气横秋D．出人意料酒囊饭袋老态龙钟3.下面是描写春天的一段文字，请在横线上补写恰当的话，形象地表现“人〞的神态和感受。
要求运用一种不超过40个字。
〔4分〕春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。
不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。
这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。
无论谁，▲。
〔选自冯德英《苦菜花》〕4．顾炎武是清代著名思想家，爱国学者。
他在著作《日知录》中提出的“天下兴亡，匹夫有责〞，是其一生思想的高度概括和写照。
2019年7月15日是顾炎武诞辰400周年纪念日，其家乡XX将发起网上纪念活动。
请你在网上留言，表达颂扬和纪念之意。
要求：仿照对联，写成两句，上下句字数相同，不要求严格对仗。
不超过40个字。
〔5分〕二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成5～8题。
陈性之陈亮往尝论乡之富人，以陈性之为第一。
南京市、盐城市2019届高三年级第二次模拟考试语文及参考答案
南京市、盐城市2019届高三年级第二次模拟考试语文及参考答案一、语言文字运用(12分)1.在下列段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是()(3分)签字样式最足以代表一个人的性格。
王羲之的签字有几十种样式，，一律的圆熟俊俏。
看他的署名，不论是在笺头或是柬尾，翩翩的跃然纸上。
他写的“之”字变化多端，大都。
世之学逸少书者多矣，没人能得其精髓，非太肥即太瘦，非太松即太紧，“羲之”二字即模仿不得。
A.万变不离其宗风致摇曳多姿B.以不变应万变风味摇曳多姿C.万变不离其宗风味绰约多姿D.以不变应万变风致绰约多姿2.下列对联中适合悬挂在太白祠的一-组是()(3 分)问如此江山，龙蜷虎卧几诗客；有长留天地，月白风清一草堂。
到此莫题诗，谁个敢为学士敌；偶然去捉月，我来甘拜酒仙狂。
一揽极苍茫，旧苑高台同万古；两间容啸傲，晴天明月此三人。
才与福难兼，文字潮儋同万里；地因人始重，江山永柳各千秋。
A. ①③B.①④C. ②③D. ②④3.在下面一段文字横线处填入语句，街接最恰当的一项是( )(3 分)金山和焦山本来都是江中的岛屿，如今金山与北国山一样和陆地相连了。
①这里的好处是静中寓动，幽深中见雄伟②山巅的郑板桥读书处——别峰庵也是游人流连的地方③朝暾月色，断崖石壁，以及晓风涛声，都曾博得古人赞美④焦山在江中，面对象山，背负大江,漫山修竹，终年常青⑤而今吾人登临此山，望滔滔大江东去，巨轮渔艇往来，则又有一番意境⑥而山寺中的明代木结构建筑与石坊，山间的摩崖石刻，更为此山生色不少A.④③⑥①②⑤B.④③⑤①⑥②C. ⑤①④③⑥②D.⑤①④②③⑥4.本下再选项中。
对漫画意图的理解最贴切的一项是（）(3 分)A嘲讽不加调查先入为主的看法。
B.批评砍伐树木破坏生态的做法。
C.讥讽违反规定吸烟作业的工人。
D.调侃头脑简单听人指挥的莽汉。
二.文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5—8题。
王生墓志铭（清）方苞雍正元年冬十有二月，余病不能兴。