全国高等教育自学考试三大特点
全国高等教育自学考试试题
全国高等教育自学考试试题一、选择题（每题1分，共10分）1. 下列关于自学考试的说法，哪一项是错误的？A. 自学考试是一种国家承认的学历教育形式B. 自学考试的学历层次包括专科、本科C. 自学考试的毕业证书与全日制普通高校的毕业证书具有同等效力D. 自学考试不允许在职人员参加2. 自学考试的特点不包括以下哪一项？A. 灵活性B. 开放性C. 强制性D. 多样性3. 自学考试的报考条件通常包括以下哪项？A. 年满18周岁B. 必须具有高中学历C. 必须是在校生D. 必须通过入学考试4. 自学考试的课程设置通常分为哪两种类型？A. 公共课和专业课B. 必修课和选修课C. 理论课和实践课D. 基础课和提高课5. 自学考试的考试形式通常包括哪些？A. 笔试和口试B. 机考和笔试C. 开卷和闭卷D. 面试和小组讨论6. 自学考试的学历层次不包括以下哪一项？A. 专科B. 本科C. 硕士D. 博士7. 自学考试的考试时间通常由哪个机构安排？A. 教育部B. 各省教育考试院C. 各高校D. 考生自行决定8. 自学考试的毕业论文要求通常包括哪些？A. 字数要求B. 格式要求C. 指导教师D. 所有以上选项9. 自学考试的学分制是如何规定的？A. 学分不累计B. 学分可以累计C. 学分只限于本专业D. 学分只限于本学期10. 自学考试的报考流程通常包括哪些步骤？A. 网上报名B. 现场确认C. 缴费D. 所有以上选项二、填空题（每题2分，共10分）11. 自学考试的学历层次包括专科、________和________。
12. 自学考试的报考条件一般要求考生年满________周岁。
13. 自学考试的课程设置中，________和________是课程体系的两个主要组成部分。
14. 自学考试的考试形式中，闭卷考试要求考生在考试过程中________任何书籍和资料。
15. 自学考试的毕业论文需要经过________的审核和________的答辩。
全国高等教育自学考试之马克思基本原理笔记
绪论一、马克思主义长生的历史必然性1、资本主义时代为马克思主义产生提供了经济条件历史条件。
2、无产阶级反对资产阶级的日趋激化强烈需要科学理论指导。
3、马克思主义的理论前提是德国古典哲学英古典政治经济学英法空想主义。
4、马克思恩格斯参加无产阶级反对资产阶级斗争，并进行了理论创造。
二、马克思主义的基本内容和基本特点1、马克思主意最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。
2、马克思主义最鲜明的政治立场是为人民的根本利益服务。
3、马克思主义最重要的理论特点：科学性、革命性、实践性。
4、马克思主义最崇高的社会理想是实现社会主义。
第一章世界的物质性及其发展规律（世界的本质、结构、动力、规律）一、什么是哲学哲学史理论化系统化的世界观。
二、哲学的基本问题它是思维与存在的关系问题本问题包含两方面的内容：1、思维与存在，谁是世界本源，谁决定谁的问题。
本问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
思维是世界的本源，认为思维决定存在的观点是唯心主义，相反是唯物主义。
2、思维能否反映存在或人类能否认识事物的问题。
本问题是划分可知论和不可知论的唯一标准，认为思维能够反映存在或人类能够认识事物的观点是可知论。
相反是不可知论。
三、世界的本质是物质，物质就是客观实在四、人类社会的物质性即客观实在性（1）人类社会是整个世界的组成部分，依赖于自然界。
a、人类社会和自然界是部分和整体的关系b、离开自然界人类社会无法存在，人类社会实践无法进行。
（2）人类谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是物质性的活动。
（3）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础集中体现力人类社会的物质性。
五、存在即是被感知（辨析）错误理由：（1）这是主观唯心主义者贝克莱的观点，他认为客观存在是主观感受的产物，主观感受是客观存在的根源。
（2）它完全颠倒了主观和客观的关系，颠倒了根源和派生物的关系。
（3）唯物主义认为客观存在是主观感受的根源，主观感受是对客观存在的反映。
解放军信息工程大学本科招生
高等教育自学考试报考指南信息技术应用与管理主考院校解放军信息工程大学一、自学考试简介高等自学教育是我国高等教育的重要组成部分，是中国特色社会主义教育制度的一项创举。
它具有在职业余、灵活开放、严格规范的特点，无需入学考试，教育质量具有很高的社会信誉和国际认可度，享有国民教育同等学历资格，毕业证书由教育部统一监制。
经全国高等教育自学考试指导委员会和全国自学考试委员会批准，由解放军信息工程大学为主考院校的信息技术与管理专业自学考试开考。
（国家教育部赋予本专业代码 :独立本科-B110110）。
考试合格可获自考毕业证书，教育部官方网站查询，军地通用，国家承认，社会认可度高。
二、招生对象政治合格，具有专科（含网络、函授、成教）学历的在校生及具备专科学历的社会人士。
三、报考办法报名材料：近期免冠蓝底1寸照片8张，身份证复印件2张，当前最高学历复印件2张。
报名时间：自考每年4月报当年10月开考课程，10月报翌年4月开考课程。
考试时间：每年4月和10月下旬的一次（双休日）考试，同一课程考试时间全国一致。
报名电话：地址：毕业证查询：中国高等教育学生信息网（）收费标准：两年共8500元其他杂费另计★本科课程设置信息技术应用与管理专业课程设置表序号课程名称及代码序号课程名称及代码1 中国近现代史纲要* 37089 互联网及其应用* 3142、31432 马克思主义基本原理概论* 370910 信息系统设计与分析 2134、21353 英语（二）* 001511 多媒体技术应用 63674 法学概论（军事） 240212 军事信息技术 73155 电子政务概论 3333、333413 信息作战概论 70566 管理经济学* 262814 现代军事管理学 63227 信息资源管理* 237815 军事统筹学 69748 网络系统安全 731416 毕业设计（论文）说明：“*”为全国自考委统考课程。
高等教育自学考试资源配置特点及改革思路
高等教育自学考试资源配置特点及改革思路高等教育自学考试是指通过自学学习、参加考试，以取得与普通高等教育相对应的学历和学位。
在自学考试中，资源配置是非常重要的一项工作，对于保障教学质量和提高学生学习效果具有重要意义。
下面将介绍高等教育自学考试资源配置的特点及改革思路。
一、高等教育自学考试资源配置特点1.多样性：自学考试涉及多个领域的学科和专业，资源配置需要考虑到不同学科的特点和需求，提供多样化的学习材料和教学资源。
2.弹性性：自学考试学习具有时间和空间上的自由度，资源配置需要满足学生不同的学习需求，提供灵活多样的学习途径和方式。
3.自主性：自学考试学习强调学生的自主学习能力，资源配置需要注重培养学生的自主学习意识和能力，提供相应的学习指导和支持资源。
4.跟进性：随着社会的发展和知识的更新换代，自学考试资源配置需要及时跟进和更新，提供最新的学科知识和教学资源。
二、高等教育自学考试资源配置改革思路1.整合资源：建立统一的资源平台，整合现有的教学资源，减少重复建设和浪费，提高资源利用效率。
资源平台可以包括学习材料、教学视频、在线学习平台等，便于学生获取和利用。
2.个性化定制：根据学生的学科选择和学习需求，提供个性化定制的学习资源。
可以根据学科特点和难点，提供针对性的学习指导和教学资料，帮助学生更好地掌握重点内容。
3.引入新技术：利用信息技术手段，引入新技术在自学考试资源配置中的应用，例如人工智能、虚拟现实等，提供更加多样化和灵活的学习体验和资源支持。
4.加强师资队伍建设：建立专门的师资队伍，培养一批熟悉自学考试教学特点和需求的教师，提供专业化的学习指导和教学支持。
可以通过培训和交流等方式，提高师资队伍的教学水平和服务能力。
总之，高等教育自学考试资源配置是一个复杂而重要的工作。
通过合理的资源配置和不断的改革创新，可以提高教学质量，提升学生的学习效果，促进高等教育自学考试的可持续发展。
全国高等教育自学考试《学前教育学》复习资料
全国高等教育自学考试《学前教育学》学习辅导▲标记重点看第一章教育的基本概念分析：本章主要考核基本知识，选择题、名词解释题等题型考的概率较高。
二、复习要点（一）重点：1．教育的基本要素2．教育的功能3．现代教育的特征（二）难点：教育的概念的界定（三）知识点1．【识记】教育是人类社会特有的一种（社会性活动）。
P32．【识记】从教育的起源上看，它是在人类社会中出现的一种（社会现象）。
P33．【识记】教育的社会性表现为教育同社会（共存、共发展），并渐渐成为推助社会发展的重要因素。
P44．【识记】教育活动的形式（着重掌握第一种形式：学校教育；第四种形式：自我教育）P45．【识记】教育区别于其他社会活动的本质特征是（培养人的社会活动），即以影响（人的身心发展）为目标的社会活动。
P56．【识记】学校教育（名词解释）P57．【识记】学校教育与其他教育活动相比，具有（可控性）强和（达标性）强的特点。
P58．【识记】（学校教育）是教育活动的核心部分。
现代教育的发展是以（学校教育）为主要标志的各种教育形式的发展。
P59．【识记】教育的基本要素：（教育者、受教育者、教育内容和教育物资）。
P5 10．【识记】教育者（名词解释）P511．【识记】受教育者（名词解释）P612．【识记】教育者与受教育者在教育过程中的相互关系：教育者和受教育者的主导作用和主体地位是（相互依存）的统一体。
P713．【识记】（教育内容）是在教育活动中传递的信息。
P714．【识记】学校教育中的教材是学校（教育内容）的表现。
P715．【识记】教育的物质资源有：（场所、设备、教具、器材）等。
P816．【识记】教育活动的场所及设备主要有：（校舍、教室、操场、园地、实验室）。
P8 17．【识记】（教具与器材）是教育内容的载体，是沟通教育者与受教育者之间的桥梁。
P818．【识记】在教育基本要素都具备的情况下，（教育者的主导性要素）起着决定性的作用。
P919．【识记】教育的宏观功能：（促进社会的发展）。
高等教育自学考试简介
高等教育自学考试简介高等教育自学考试（以下简称自考）是中国高等教育系统中一项重要的教育形式。
作为一种灵活的教育方式，自考为那些有意愿深造的学生提供了一个独立自主的学习途径。
本文将介绍自考的背景、特点以及对个人发展的影响。
一、背景自考起源于上世纪80年代，旨在满足广大工作人员和成年学生的教育需求。
当时，由于工作等原因无法参加全日制学习的人群越来越多，自考为他们提供了一种方便灵活的学习机会。
随着社会的发展和人们对学历要求的提高，自考逐渐在全国范围内推广，成为一种重要的教育方式。
二、特点1. 灵活性自考具有学习时间自由安排的特点。
学生可以根据自己的工作和生活安排，自主决定学习进度和学习时间。
这种灵活性让更多人能够同时工作和学习，提高自身素质。
2. 多样性自考提供了多种专业和层次的学习方向。
学生可以根据自身需求和兴趣选择适合自己的专业课程。
同时，自考的层次也非常丰富，从专科到本科再到研究生，满足了不同人群的学习目标和职业发展需求。
3. 相对低廉的学费相比于全日制学习，自考的学费相对较低。
这使得许多经济条件有限的人士能够承担起学习的费用，实现自我提升的机会。
三、个人发展的影响1. 提升学历自考可以帮助个人提升学历水平。
在现代社会，学历成为了许多企事业单位选拔人才的重要标准之一。
通过自考获得与全日制学历同等的学位，对于个人的职业发展和升级提供了有力的保障。
2. 增强知识和技能自考课程设置与全日制学习基本一致，通过系统学习，个人能够掌握专业知识和技能。
这不仅有助于提升个人综合素质，还可以增加就业竞争力。
3. 培养学习能力和自我管理能力自考对于个人的学习能力和自我管理能力也提出了更高的要求。
自考学习需要学生具备自觉性和自律性，能够自主安排学习时间和制定学习计划，培养了学生独立思考和解决问题的能力。
4. 拓宽人脉和交流机会自考学习过程中，学生会与许多来自不同行业和背景的学生进行交流和学习。
这为个人拓宽人脉和增加社会交往机会提供了平台。
中国共产党领导下的高等教育自学考试40年发展与新时代改革创新思考
收稿日期：2021-04-14修回日期：2021-04-19作者简介：杨松（1962—），男，教育部考试中心副主任；张志刚（1967—），男，教育部考试中心自考综合处处长；王和军（1968—），男，教育部考试中心自考综合处。
杨松张志刚王和军（教育部考试中心，北京100084）中国共产党领导下的高等教育自学考试40年发展与新时代改革创新思考2021年，是中国共产党建党100周年，是我国全面建成小康社会踏上新征程的第一年，也是全面启动“十四五”规划的开局之年。
在这特殊年份，我们迎来高等教育自学考试制度创立实施40周年。
40年来，中国共产党领导下的高等教育自学考试制度在保障人民群众接受高等教育、服务经济社会发展等方面作出了重大贡献。
在这一重要节点，回顾自学考试制度40年的历程，总结其贡献和经验，客观观察其现状、阶段性特点和制度特征，全面分析面临的形势和不足，对于系统谋划自学考试创新发展具有重要意义。
1高等教育自学考试的40年发展探索“建立高等教育自学考试制度，是党中央、国务院的一项重要决策。
”[1]1980年1月，邓小平同志在《目前的形势和任务》讲话中要求广大干部参加培训、开展自学，努力提高专业知识和能力[2]。
1981年1月13日，国务院批转教育部《关于高等教育自学考试试行办法的报告》，并在北京、天津、上海、辽宁进行试点，标志着高等教育自学考试作为国家的一项教育制度正式创立。
1982年宪法中增加“鼓励自学成才”的内容。
1988年3月3日，国务院颁布《高等教育自学考试暂行条例》，以行政法规的形式将高等教育自学考试制度确立为个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。
1998年8月29日，全国人民代表大会常务委员会通过的《中华人民共和国高等教育法》第二十一条规定，“国家实行高等教育自学考试制度”，以法律形式确定自学考试是我国高等教育基本制度之一。
Journal of China Examinations 2021年第5期No.5,20212021年第5期有专家以自学考试相关法律法规的颁布为标志，将自学考试的发展划分为3个阶段：1981—1988年为探索创立阶段，1988—1998年为基本成熟阶段，1998年之后为自学考试制度改革完善、全面发展阶段[3]。
自考是什么意思？自学考试的特点
自考是什么意思？自学考试的特点 想要了解自考，首先要知道高等教育自学考试的定义：高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。
是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。
参自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。
经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。
在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。
本科毕业生还可以申请学士学位。
自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇. 《中华人民共和国高等教育法》明确规定” 国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书”.国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定” 高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”.自学考试的特点高等教育自学考试特点，可归纳为：最大的开放性，广泛的适应性，极大的灵活性，自学方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以自学、业余为主、工学矛盾小等。
如：自学考试面向全国全民乃至整个社会，无入学条件要求，只要是中华人民共和国的公民，不受性别、年龄、民族、种族、已受教育程度的限制;报考专业、学习方式、地点不受限制;考一门通过一门，即可取得该门课程的单科合格证书。
考试时间、考试次数不受限制，考试不及格可考多次、重复考，直到合格为止等等。
社会助学是连接自学者与国家考试的中间环节，是帮助自学者走向成功的桥梁和纽带。
社会助学的组织形式大致有以下几种类型：(1)高等学校举办的自考助学包括普通高等院校，也包括电视大学、各级党、团、干校等院校。
这些学校助学多为可脱产学习的全。
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全国高等教育自学考试三大特点
自考文凭的含金量高已经得到了大家的公认，这从不畏自考的高难度和低仍
踊跃报考的人群上就可以看出来。
另外，国外很多正规大学都承认自学考试的文凭也证实了这一点。
很多选择了自学考试的人，看重的都是那张过硬的文凭。
文凭含金量高是大家公认的，考试的高难度也是众所周知的。
自考的教学模式主要是学生自学，入学时是不需要考试的，考生只需要选择所报专业就可以，但是为了严格把关，各专业的主考院校都设置了较高的分数线标准。
一位历经四年时间刚在今年春季通过最后两门考试取得毕业证的考生说："自考考试难度大、题型多、范围广，说一万个学生里能考出一个一点都不过分。
"
花费是成考的三分之一以大专毕业续本科为例，先算算上成考要花多少钱。
报名费用200元左右，参加成考辅导班费用1500元左右，购买教材、练习题、各种学习资料费用300元左右，这些只是考前费用，共约2000元。
如果考上了，脱产学习最少要两年的时间，这两年的学费、在学校的住宿费加在一起不会少于一万元。
那么，一个大专生从成考本科毕业，至少要花上万元。
再来看看自考，考试费用为每科25元，专科续本科大约要考十三科，就是325元，书本资料费约300元，考前辅导班费用约3000元，如果能一次顺利通过考试的话，毕业时只用花费4000元左右，是成考花费的三分之一。
学习时间有弹性欢迎
对于上班族来说，工作学习两手抓，两者之间的时间安排经常出现矛盾，往往让他们感到力不从心。
如果上成考，就必须按照学校规定的时间上课和考试，经常会出现考试没考好，又把工作耽误了的情况。
而自考的学习时间完全由学习者自己把握，在多长时间内学几门课、参加几门考试都可
以根据自己的时间和复习情况来灵活安排，只要能在五年之内通过所报专业的全部考试，成绩就会有效。
因为自考时间上的自由度比较大，而且不用跟着学校一起上课，很多在校生也开始选择自考作为他们攻读第二学历的方式。