xxx第x小学消防安全应急预案演练记录
小学消防安全应急预案演练记录
小学消防安全应急预案演练记录
时间：2021年10月10日上午10点
地点：某小学校内
参与人员：全校师生
主要安排：小学消防安全应急预案演练
实施情况：
10点整，校长在操场上宣布演练开始，全校师生迅速离开教室，按照预定路线向操场集合。
10点10分，演练开始。
首先由校长宣布演练目的、内容以及
注意事项。
然后由消防队长做了简要讲解，包括如何逃生、如何使
用灭火器、如何拨打火警电话等。
10点20分，第一场演练开始，校长通知一楼101教室起火，
全校师生听到警报及时撤离教室，按照预定路线到达操场。
10点25分，消防车到达现场扑灭了火势，演练仅持续了5分钟左右，全校
师生响应良好，有序撤离，未发生任何事故。
10点35分，第二场演练开始，校长通知二楼201教室起火，
全校师生听到警报在规定时间内完成撤离，并且全校教师使用灭火
器将火势控制在一定范围内。
10点40分，消防车赶到现场，确认
火势得到控制，演练结束。
10点50分，消防队长对全校师生进行总结和点评，建议大家日常要加强消防安全意识，提高火灾应对能力，并且指出本次演练存在的不足和提出改进意见，希望下一次的演练能够更加完善。
11点，演练结束，全校师生回归教室，恢复正常教学秩序。
总结：
本次演练全体师生积极响应，在限定时间内完成了撤离，并且学校教师在灭火方面表现出色，展现出了良好的消防安全意识和应对能力。
下一次演练中，我们需要继续加强安全知识学习，不断提高自身的火灾防范和应对能力。
小学消防应急预案演练记录
为了提高我校师生的消防安全意识和应对火灾等突发事件的能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序地组织师生进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，我校于XX年XX月XX日组织开展了消防应急预案演练。
二、演练目的1. 增强师生消防安全意识，提高自我保护能力；2. 熟悉消防逃生路线和逃生方法，提高应急疏散能力；3. 检验学校消防应急预案的可行性和有效性；4. 提高师生应对火灾等突发事件的组织协调能力。
三、演练时间XX年XX月XX日上午9:00四、演练地点我校教学楼、操场五、演练组织1. 演练领导小组：由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任、保卫科、后勤处等部门负责人为成员；2. 演练指挥小组：由校长担任总指挥，德育主任担任副总指挥；3. 演练实施小组：由班主任、保卫科、后勤处等部门负责人及教师担任；4. 演练保障小组：由后勤处负责提供消防器材、演练场地布置等保障工作。
六、演练内容1. 消防知识讲解：由保卫科负责人对师生进行消防安全知识讲解，包括火灾的危害、火灾发生的原因、灭火器的使用方法、火灾逃生技巧等；2. 消防器材演示：由保卫科负责人演示灭火器的使用方法，师生进行观摩；3. 消防应急疏散演练：模拟教学楼发生火灾，师生按照预案要求进行应急疏散；4. 消防灭火演练：组织师生进行灭火器灭火实操训练。
1. 9:00，演练正式开始，校长宣布演练开始；2. 9:00-9:10，保卫科负责人对师生进行消防安全知识讲解；3. 9:10-9:15，保卫科负责人演示灭火器的使用方法，师生进行观摩；4. 9:15-9:20，班主任组织学生进行消防应急疏散演练；5. 9:20-9:30，师生按照预案要求进行应急疏散，保卫科、后勤处等部门负责人及教师进行现场指挥；6. 9:30-9:40，组织师生进行灭火器灭火实操训练；7. 9:40-9:50，总结演练情况，对师生进行点评；8. 9:50，演练结束，校长宣布演练结束。
小学火灾应急预案演练记录
小学火灾应急预案演练记录时间：2023年10月10日地点：某某小学一、演练目的本次演练旨在检验学校火灾应急预案的有效性和可操作性，提高师生对火灾应急逃生的意识和应对能力，确保在火灾发生时能够迅速、有效地组织疏散和逃生。
二、演练背景某某小学每年都会定期进行火灾应急演练，在前期的准备工作中，学校相关负责人会根据消防部门的指导制定详细的火灾应急预案，并进行演练方案的制定。
然后对师生进行火灾应急的培训，包括逃生路线、逃生方法、灭火器的使用等知识和技能。
三、演练过程1. 演练准备10月10日上午9点，学校全体师生集合在操场，由校长宣布本次火灾应急预案演练开始。
随后由消防专业人员作为观察员全程监督。
学校划分出不同的区域进行演练，保障每个班级都能够参与其中。
2. 演练内容（1）模拟火灾报警演练开始后，学校设定了触发火灾报警器的演练环节。
由安排的工作人员现场模拟起火并按下火灾报警器，随后全校师生按照应急预案的要求进行相应的逃生演练。
（2）逃生演练在火灾报警后，所有教师立即引导学生迅速有序地从教室内走向预定的逃生路线，不断念叨“头低、跑快、排好、顺着逃生通道迅速有序地逃生”。
每个教师都在班级门口照看每一个学生，并确保所有学生都能有序地逃生到操场集合点，等待救援。
（3）应对火灾情况演练中，专门设定了过程中的其他应急情况，考验学校师生是否能够对不同的应急情况做出正确的应对处理。
例如，某个通道被堵塞，或者某名学生在逃生过程中受伤等。
4. 演练总结演练结束后，校长和教师代表带领全体师生进行了火灾应急预案演练总结。
总结中提出了参与演练的各班级所存在的问题和不足之处，并就改进措施展开讨论。
作为监督的消防专业人员也针对演练中发现的问题和不足给予了指导和建议。
四、演练效果通过本次火灾应急预案演练，全校师生在实际中掌握了逃生的技能，学会了如何有序、迅速地逃生，提高了校园火灾应急的能力和水平。
同时也发现了一些问题和隐患，并对火灾应急预案进行了调整和完善，提高了校园的火灾安全防范意识。
小学消防应急预案演练记录
一、演练时间：2023年4月15日二、演练地点：XX小学教学楼三、演练目的：1. 提高全校师生消防安全意识，掌握火灾逃生技能。
2. 检验学校消防应急预案的可行性，提高应急处置能力。
3. 增强学校安全管理水平，保障师生生命财产安全。
四、演练组织：1. 指挥部：由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 演练小组：由班主任、体育教师、保卫科人员组成，负责演练的具体实施。
五、演练内容：1. 消防知识普及：由保卫科人员讲解火灾逃生知识、灭火器使用方法等。
2. 火灾应急疏散：模拟教学楼发生火灾，师生按照预案进行疏散。
3. 灭火演练：消防员现场演示灭火器使用方法，师生分组进行灭火操作。
六、演练过程：1. 上午9:00，演练开始，全校师生参加。
2. 9:05，保卫科人员向师生讲解火灾逃生知识和灭火器使用方法。
3. 9:10，模拟火灾发生，教学楼内响起警报声。
4. 9:12，班主任组织学生按照预案进行疏散，学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿前进。
5. 9:15，学生安全撤离至操场，清点人数，确保无遗漏。
6. 9:20，消防员现场演示灭火器使用方法，师生分组进行灭火操作。
7. 9:25，演练结束，总指挥对演练情况进行总结。
七、演练总结：1. 本次演练达到了预期目的，师生消防安全意识明显提高，火灾逃生技能得到锻炼。
2. 消防应急预案的可行性得到检验，应急处置能力得到提升。
3. 存在问题：部分学生在疏散过程中存在拥挤现象，需要加强安全教育。
4. 改进措施：加强师生消防安全教育，提高安全意识；完善消防设施，确保应急通道畅通；定期组织消防演练，提高应急处置能力。
八、后续工作：1. 对本次演练进行总结，对存在的问题进行整改。
2. 加强消防安全教育，提高师生消防安全意识。
3. 定期组织消防演练，提高应急处置能力。
4. 加强与消防部门的沟通与合作，提高学校消防安全管理水平。
记录人：XX学校保卫科记录日期：2023年4月15日。
小学消防安全预案演练记录
一、演练目的为了提高全校师生的消防安全意识，增强师生在火灾发生时的应急处置能力，确保师生生命财产安全，我校于2023年3月15日开展了消防安全预案演练。
本次演练旨在检验消防安全预案的可行性，提高师生应对火灾的能力。
二、演练时间及地点时间：2023年3月15日上午9:00-11:00地点：我校教学楼及操场三、参演人员1. 参与演练的师生：全校师生2. 指挥部人员：校长、副校长、各班主任、各科任教师3. 消防演练工作人员：校保安、食堂工作人员、物业人员四、演练内容1. 火灾报警及应急疏散2. 灭火器使用培训3. 消防安全知识讲解4. 紧急救护培训五、演练流程1. 火灾报警及应急疏散（1）上午9:00，模拟教学楼二楼发生火灾，保安发现火情后立即启动火灾报警系统。
（2）警报响起后，各班主任迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻，按照预定疏散路线有序撤离。
（3）学生在老师带领下，迅速撤离至操场，整个疏散过程用时约2分钟。
2. 灭火器使用培训（1）校保安为师生演示灭火器的正确使用方法，包括取出灭火器、拔掉安全别针、握住喷管、对准火源等。
（2）邀请部分师生现场操作，确保大家掌握灭火器使用技巧。
3. 消防安全知识讲解（1）副校长结合实际案例，向师生讲解火灾发生的原因、预防措施及逃生技巧。
（2）强调消防安全的重要性，要求师生时刻保持警惕，预防火灾发生。
4. 紧急救护培训（1）校医为师生讲解火灾现场紧急救护知识，包括心肺复苏、止血、烫伤处理等。
（2）邀请部分师生现场操作，确保大家掌握紧急救护技能。
六、演练总结1. 本次消防安全预案演练圆满完成，达到了预期效果。
2. 师生在火灾报警及应急疏散环节表现出较高的应变能力，疏散过程迅速、有序。
3. 师生掌握了灭火器使用技巧、消防安全知识和紧急救护技能。
4. 演练过程中，部分同学在疏散过程中出现拥挤现象，需要加强教育引导。
5. 下一步，我校将继续加强消防安全教育，定期开展消防演练，提高师生消防安全意识。
小学消防安全应急预案演练记录（二篇）
小学消防安全应急预案演练记录进一步贯彻落实上级部门___加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。
___月___日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。
此次演练经过多次的论证和周密的部署。
根据预案，演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是___安排;三是火灾发生时，___逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
1.演练目的:增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。
2.演练项目:教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
3.参演人员:全校师生员工。
4.___指挥:学校应急救援小组。
5.火灾事故应急援救演练过程记录。
(1)火灾事故演练过程:①教学楼因电路漏电起火，朱宗省老师果断按响报警铃。
②小组长(王校长)用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。
③副组长(刘主任)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下:各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。
各楼道口安排教师负责秩序。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥小组迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
⑨小组长宣布演练结束。
(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分:①小组长下达演练开始令。
②副总指挥具体负责实施演练预案。
③小组成员分头到达指定位置。
④拉响警报。
⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为:教学楼一楼六年级、五年级、三年级和四年级。
一年级、二年级，学前班随后撤离。
⑥师生进入安全区域。
⑥指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。
2023年小学消防安全应急预案演练记录
2023年小学消防安全应急预案演练记录____年小学消防安全应急预案演练记录日期：____年X月X日地点：X市XX小学一、准备工作1. 在演练前，学校相关部门负责人会同演练组织人员组织了一次演练准备会议，明确了演练目的、要求、流程和注意事项。
2. 学校安排了专门的消防员进行培训，提高师生的消防安全意识和逃生自救能力。
3. 校方提前通知家长和社区居民，告知演练的时间和地点，并提醒他们保持警惕，配合学校的消防演练工作。
二、演练目的1. 提高师生的火灾警觉性，使其能够迅速判断火灾发生的现场和程度。
2. 增强师生的逃生自救能力，确保他们在火灾发生时能够正确、快速地进行自救。
3. 评估学校消防设施和预案的有效性，及时发现并解决存在的问题。
三、演练流程1. 上午8:30，在操场上举行了演练动员大会，由校长发表演讲，重点强调火灾的危害性和预防火灾的重要性。
2. 大会结束后，疏散信号响起，师生按照事先制定的疏散路线进行紧急疏散。
3. 各班级按照预定时间片段进行疏散，每个班级都有指定的班级负责人和班级消防安全小组，负责组织疏散和点名。
4. 学校安排了临时观察点和救援点，观察点用于观察学生疏散情况，救援点用于接应疏散到指定地点的学生。
5. 疏散时，学校消防员负责检查消防设施的状态，并指导师生正确使用灭火器、紧急逃生器材等。
6. 演练结束后，学校将组织师生进行集中反思，总结演练过程中存在的不足和问题，并提出改进措施。
7. 学校将对演练情况进行评估和分析，及时完善消防设施和应急预案。
四、演练检查和总结1. 演练结束后，学校安排专门人员对演练过程进行检查和评估。
2. 检查内容包括疏散时间、疏散路线的顺利程度、救援点的设置合理性、师生的配合度等。
3. 根据检查结果，学校会及时总结演练过程中存在的问题，并制定改进计划。
五、演练效果评估1. 学校根据演练检查和总结的结果，进行演练效果的评估。
2. 评估内容主要包括师生的防火安全知识掌握程度、逃生自救的效果和演练过程中发现的问题等。
小学灭火预案演练记录
为了提高学校师生的消防安全意识，增强应对火灾事故的能力，根据《中华人民共和国消防法》和《学校消防安全管理规定》，我校于2021年9月30日组织开展了灭火预案演练。
本次演练旨在检验我校灭火预案的可行性，提高师生在火灾发生时的应急处置能力。
二、演练目的1. 提高师生消防安全意识，使师生掌握基本的消防安全知识和灭火技能。
2. 检验学校灭火预案的可行性，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行处置。
3. 增强师生应对火灾事故的应急处置能力，降低火灾事故造成的损失。
三、演练时间2021年9月30日，上午9:00-11:30四、演练地点学校教学楼五、演练组织机构1. 指挥部：由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 演练小组：由学校保安、教师、学生组成，负责演练过程中的各项工作。
3. 应急救援组：由学校医务人员、消防员组成，负责演练过程中的伤员救治和火灾扑救。
六、演练内容1. 消防安全知识讲解：由消防安全专家对师生进行消防安全知识培训，讲解火灾的危害、预防措施、灭火器材的使用方法等。
2. 灭火器材操作演练：组织师生进行灭火器材的使用演练，包括灭火器、消防栓等。
3. 火灾应急疏散演练：模拟教学楼发生火灾，组织师生进行应急疏散演练。
4. 火灾扑救演练：由消防救援组进行火灾扑救演练，检验学校灭火预案的可行性。
1. 消防安全知识讲解：消防安全专家对师生进行消防安全知识培训，讲解火灾的危害、预防措施、灭火器材的使用方法等。
2. 灭火器材操作演练：组织师生进行灭火器材的使用演练，包括灭火器、消防栓等。
演练过程中，教师和保安进行示范，学生分组进行操作练习。
3. 火灾应急疏散演练：模拟教学楼发生火灾，组织师生进行应急疏散演练。
演练过程中，学生按照预定路线迅速撤离，教师和保安进行引导。
4. 火灾扑救演练：由消防救援组进行火灾扑救演练。
演练过程中，消防救援组迅速抵达火灾现场，展开火灾扑救工作。
同时，医务人员对伤员进行救治。
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为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生.x月x日,我校开展了一场以人员疏散,火场救护,灭火救人为内容的消防应急疏散演练.
此次演练经过多次的论证和周密的部署.根据预案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时,组织逃生,自救,互救,消防官兵奋力救助.
1.演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力.
2.演练项目:教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用.
3.参演人员:全校师生员工.
4.组织指挥:学校应急救援小组.
5.火灾事故应急援救演练过程记录.
(1)火灾事故演练过程:
①教学楼因电路漏电起火,xxx老师果断按响报警铃.
②小组长(x校长)用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始.
③副组长(x主任)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼.
④小组成员迅速各就各位疏散学生,具体安排如下:
各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室.各楼道口安排教师负责秩序,教学搂中间楼道口,三层xxx,xxx负责.二楼xx,xxx负责.二楼东楼道xxx,xxx负责.
⑤师生进入安全区域.
⑥指挥小组迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令.
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员.
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火.
⑨小组长宣布演练结束.
(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分:
①小组长下达演练开始令.
②副总指挥具体负责实施演练预案.
③小组成员分头到达指定位置.
④拉响警报.
⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼,撤离次序为:
第一序列是教学楼一楼六年级(1)班,六年级(2),一年级(1)班,二年级(1)班,三年级(1)班和四年级.第二序列五年级(1),五年级(2),三年级(2)班随后撤离,.
⑥师生进入安全区域.
⑥指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令.
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员.
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火.
⑨总指挥宣布演练结束.
xxx第二小学
2008年x月x日
消防应急预案演练记录(示例)
预案名称: 消防应急预案演练地点: xxx中学小学部
组织部门:xx中学校总指挥: xxx
演练时间: 2008年x月x日上午10:04
参加部门和单位: 中小学部共x人
演练类别■实际演练□桌面演练□提问讨论式演练□全部预案■部分预案
实际演练部分:灭火器使用,初期火灾扑灭
物资准备和人员培训情况:
8Kg干粉灭火器8台,25Kg二氧化碳灭火器2台(借用);消防桶20个,消防钩2只.警报器一只,扩音器一部.
进入现场前由安全员讲解灭火器使用要领和个人安全防护要求.
演练过程描述:
利用2只废汽油桶,中间剖开后分为4段,分别加入柴油10Kg,另外准备100Kg编织袋8只,装满泥土后放置在油桶周围.同时点燃4只油桶,拉响警报器,人员从周围200m处跑向着火点,在100m处取得灭火器和抢险器材,25Kg灭火器两人使用,其他一人使用,人员自动抢占上风口,进行灭火和抢险.
人员分工:各部门指定1人,各工段指定4人进行灭火,其他人员抢救物资和现场警戒.
预案适宜性充分性评审
适宜性:■全部能够执行□执行过程不够顺利□明显不适宜
充分性:■完全满足应急要求□基本满足需要完善□不充分,必须修改
演练效果评审:
人员到位情况□迅速准确■基本按时到位□个别人员不到位□重点部位人员不到位
□职责明确,操作熟练■职责明确,操作不够熟练□职责不明,操作不熟练
物资到位情况现场物资:■现场物资充分,全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏
个人防护:□全部人员防护到位■个别人员防护不到位□大部分人员防护不到位协调组织情况整体组织:□准确,高效■协调基本顺利,能满足要求□效率低,有待改进
抢险组分工:□合理,高效■基本合理,能完成任务□效率低,没有完成任务
实战效果评价■达到预期目标□基本达到目的,部分环节有待改进□没有达到目标,须重新演练
外部支援部门和协作有效性报告上级■报告及时□联系不上
消防部门:□按要求协作□行动迟缓
医疗救援部门:□按要求协作□行动迟缓
周边政府撤离配合:□按要求配合□不配合
存在问题和改进措施:有2人没有穿工作服,有4人灭火时没有在上风口.
改进措施:由安全员现场讲评,指出演练中的错误做法,要求责任人所在部门和单位监督学习应急预案和消防相关知识
松山中心小学2011年春季
学生宿舍“紧急疏散撤离”消防演练预案
一、演练目的
为了进一步贯彻落实上级有关集中开展“安全隐患大排查、大整改、大宣传、大练兵、大培训”的精神，坚持以人为本，保障学校和广大师生的生命财产安全，本着安全第一预防为主的思想，结合我校实际情况，拟定于2011年3月28日下午第三节，针对学校人员集中的男、女生宿舍大楼举行一次“紧急疏散撤离消防演练”活动，通过演练，增强师生的消防安全意识，提高师生的逃生、自救能力，培训师生在发生紧急突发消防事件时的应变、自我保护和有序撤离的能力。
二、组织机构
组长：柯受益
副组长：陈强仁沈协忠黄新勇许文专
成员：林大训尤庆平张强董勇于惠明郑丽芳
办公室：设在安全保卫科
1、组织分工：演练总指挥柯受益，陈强仁、沈协忠、黄新勇、许文专协助。
沈协忠负责演练预案的拟定及演练时的司号指挥，保安员协助；陈强仁负责组织学生疏散，有关班主任、科任老师配合；黄新勇负责安全通道的畅通；许文专负责演练过程中的伤员救护，郑丽芳协助；张强负责演练前的培训及演练时参加演练人数的统计；林大训、董勇负责演练时宣传报道及信息采集；尤庆平负责后勤保障；于惠明负责时间记录。
各成员要严格按照岗位职责的要求执行，保证演练顺利进行。
2、组织疏散撤离人员安排：
①男生宿舍（三楼）：
位置：走廊
执勤人员：张强
位置：寝室
执勤人员：六年一班、二班班主任
位置：楼梯
执勤人员：六年一班、二班科任老师
②女生宿舍（二楼）：
位置：走廊
执勤人员：尤庆平郑丽芳
位置：寝室（一）
执勤人员：五年级班主任
位置：寝室（二）
执勤人员：五年级科任老师
位置：二楼到一楼楼梯
执勤人员：四年级班主任及科任老师
三、宣传报道及记录
由董勇负责
四、疏散撤离顺序
男生宿舍（16人），女生宿舍（27人）全部从楼梯直下到一楼操场。
五、撤离地点：学校生活区小操场
六、演练程序
1、3月28日下午第三节：16：00，各班学习预案10分钟。
2、16：10—16：15，寄宿学生回到宿舍，各执勤人员到达指定位置，做好最后准
备。
3、16：20拉响警报号（两位保安员都到岗，具体负责），示意发生突发事件，参加演练学生立即撤离到小操场（由各执勤老师指导有序、安全、迅速撤离）。
注意事项：二、三楼依次延后5秒撤离。
即二楼20分03秒、三楼20分06秒。
4、各寝室迅速清点人数（由寝室长负责），并报到张强老师处。
张强报到柯受益校长处。
5、演练完毕后全体师生集中大操场。
6、柯受益校长作总结讲话。
6、所有演练情况及有关数据及摄影资料集中到董勇处，便于报道之用。
2011年3月25日。