三支一扶工作经验汇报材料
三支一扶工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言三支一扶，即支教、支农、支医和扶贫，是我国政府为加强基层人才队伍建设，推动乡村振兴战略实施而实施的一项重要政策。
自2006年实施以来，三支一扶计划吸引了大量优秀青年投身基层，为我国基层发展做出了巨大贡献。
作为一名三支一扶志愿者，我在基层工作中收获颇丰，现将我的工作总结如下。
二、工作内容1.支教工作作为一名支教志愿者，我主要负责协助当地教师开展教学工作。
我积极参与备课、授课、辅导学生等环节，努力提高教学质量。
同时，我还关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
（1）备课：根据教学大纲和学生的实际情况，认真备课，确保教学内容充实、生动。
（2）授课：运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
（3）辅导：针对学生的不同需求，进行个性化辅导，帮助他们解决学习中的困难。
（4）课外活动：组织学生参加各类课外活动，丰富他们的课余生活，培养他们的综合素质。
2.支农工作在支农工作中，我主要负责协助当地农民开展农业生产。
我参与了农田管理、农作物种植、病虫害防治等工作，为农民提供技术支持和帮助。
（1）农田管理：协助农民进行农田整理、灌溉、施肥等工作，提高农田产量。
（2）农作物种植：指导农民进行科学种植，提高农作物品质和产量。
（3）病虫害防治：开展病虫害防治工作，保障农作物生长。
（4）农产品销售：协助农民进行农产品销售，拓宽销售渠道，提高农民收入。
3.支医工作在支医工作中，我主要负责协助当地医生开展医疗服务。
我参与了诊疗、护理、健康教育等工作，为当地居民提供医疗服务。
（1）诊疗：协助医生进行诊疗工作，提高医疗服务质量。
（2）护理：协助护士进行护理工作，保障患者康复。
（3）健康教育：开展健康教育宣传活动，提高居民健康意识。
（4）疫情防控：积极参与疫情防控工作，保障居民生命安全。
4.扶贫工作在扶贫工作中，我主要负责协助当地政府开展扶贫工作。
我参与了贫困户走访、政策宣传、项目实施等工作，为贫困户提供帮助。
“三支一扶”个人总结范文5篇
“三支一扶”个人总结范文5篇篇1一、背景作为响应国家号召，投身于基层社会服务的青年志愿者，我参加了为期两年的“三支一扶”计划。
本报告旨在回顾过去一年多的工作经历、成长体验、所获成果及自我反思，以期为日后工作和生活的继续发展积累宝贵的经验。
二、工作内容及经历概述在过去的一年多时间里，我服务于某乡镇政府，主要参与了精准扶贫工作，并担任村级公共服务项目的主管。
我积极投身于政策宣传、技术培训以及农民增收致富的实践工作当中。
具体来说，包括以下几个方面：1. 精准扶贫工作- 深入调研乡村贫困户的家庭情况、生产生活状况以及贫困成因。
- 协助制定和实施针对性的扶贫措施，如产业扶贫、教育扶贫等。
- 参与扶贫项目的跟踪管理，确保扶贫资金的有效使用。
2. 村级公共服务项目- 负责村级公共服务设施的建设规划，如农村道路修建、文化活动中心建设等。
- 组织开展村民技能培训和文化活动，提高村民的文化素质和技能水平。
- 协调各方资源，推动村级公共服务的完善与发展。
三、成长体验与收获成果在“三支一扶”计划中，我经历了许多挑战与考验，也获得了宝贵的成长与收获：1. 提高了解决实际问题的能力。
面对复杂多变的基层工作实际，我学会了将理论知识与实际情况相结合，逐步提高了解决实际问题的能力。
特别是在扶贫工作中遇到的诸多难题，让我积累了应对困难的实战经验。
2. 增强了沟通与协调能力。
在基层工作中需要与各级政府、各部门及村民进行有效的沟通与协调。
通过不断的实践，我学会了如何与不同背景的人有效沟通，提高了自己的组织协调能力。
3. 深化了对农村社会的认识和理解。
通过与村民的密切接触以及对农村社会的深入了解，我更深切地体会到了农村发展的困难和需求，增强了我服务基层、服务人民的责任感和使命感。
四、反思与未来规划回顾过去的工作经历，我也认识到自己在工作中还存在许多不足和需要改进的地方：如对政策的理解和执行还需更加深入和精准；面对复杂情况时的应变能力还需提高等。
三支一扶工作经验汇报材料相关范文
三支一扶工作经验汇报材料相关范文尊敬的领导：我是一名三支一扶志愿者，自2019年起在河南省某县担任了两年的乡村教师。
在简短的两年时间里，我有着丰富而有意义的工作经验，今天我想与领导们分享一下我的这些经验。
一、熟悉学校环境，融入校园文化我在学校初到时，首先了解学校的基本情况、文化特点和学生状况。
我用心聆听老师和同事的介绍并与他们建立良好的关系。
在学校布置新学期的安排时，我积极参与，一起制定教学计划和活动方案。
在教学中，我尊重学生、了解他们的需求和情感，创造适合他们的教材和教法，培养他们的兴趣和潜能，在课堂上让他们感受到成功的喜悦。
二、专业知识领域的拓展和应用作为一名乡村教师，我一直在进一步完善自己的专业知识，不断更新和拓展知识领域。
我经常参加学校、县城和省级的培训班和教研活动，与同事们交流教学方案和课程设定。
我还在利用互联网和电子技术提高学生学习兴趣和提高教学效果。
例如，利用课件、网络资源、学习平台等数字化工具教授知识，为学生提供全面、多元的课程体验和支持。
权威的研究认为，完善和拓展专业知识领域能够增强教师的教育能力和教育质量，使教学过程更加亲近和有效。
三、啊健康防护和安全工作在目前的疫情防控下，我在日常教学和管理中着重做好防控措施。
我教育学生们保持良好的个人卫生习惯，按时测量体温，戴口罩，勤洗手，避免交叉感染。
我还积极参加学校和乡村活动，在开展防疫和健康宣传中发挥领导和指导作用。
四、教育内涵的全面改进和提升在岗位上，我始终坚持以学生为中心和以质量为核心的教学理念，努力提高教学品质和全面发展教育内涵。
我在教学现场，不时地调整授课方法和教学策略，加强学生的实际操作与动手实践体验。
我还会时不时地开展一些特色教育活动，譬如绘本阅读年、志愿者倡导月等，以提升学生的文化综合素质，并促进学生的自主学习能力。
我坚信，一名教师的责任不仅止于授课培训，还包括引导学生健康成长和塑造健康心态。
作为一名三支一扶志愿者，我始终认为，自己的使命是服务农村教育和发展，为乡村的下一代贡献自己的力量。
三支一扶工作总结5篇
三支一扶工作总结5篇篇1引言作为一名“三支一扶”志愿者，我在过去的一年里，参与了支教、支农、支医和扶贫工作。
通过这一年的实践，我不仅积累了丰富的经验，也深刻认识到“三支一扶”工作的重要性和意义。
以下是我对这一年工作的详细总结。
工作内容1. 支教工作在支教工作中，我主要负责教授语文和数学课程，同时协助学校组织各类课外活动。
通过课堂教学和课外活动，我不仅提高了学生的知识水平，还培养了他们的学习兴趣和团队协作能力。
此外，我还积极参与学校的教研活动，提高自己的教学水平。
2. 支农工作在支农工作中，我主要参与了农村的种植、养殖和技术培训工作。
通过走访农户和调查市场需求，我了解了农村的实际情况和农民的需求，为后续的技术培训和种植养殖提供了有针对性的建议。
同时，我还协助村委会组织了多次农民培训活动，提高了农民的技能水平和收入。
3. 支医工作在支医工作中，我主要负责协助医生进行病人的接诊和治疗工作。
通过实践，我掌握了基本的医疗技能和知识，能够独立完成一些常见的医疗工作。
同时，我还积极参与了医院的公益活动，为患者提供免费的医疗咨询和服务。
4. 扶贫工作在扶贫工作中，我主要参与了贫困地区的调研和帮扶工作。
通过走访贫困户和调查贫困原因，我了解了贫困地区的实际情况和贫困户的需求。
在此基础上，我协助制定了帮扶计划和措施，为贫困户提供了有针对性的帮助和支持。
同时，我还积极参与了扶贫政策的宣传和解读工作，提高了贫困户的政策知晓率和满意度。
工作成果与亮点1. 教学成果显著：通过一年的支教工作，我提高学生的知识水平和学习兴趣，取得了显著的教学成果。
同时，我还获得了学校颁发的“优秀教师”称号。
2. 技术培训效果好：在支农工作中，我协助村委会组织的农民培训活动得到了广大农民的认可和好评，提高了农民的技能水平和收入。
3. 医疗技能得到提升：通过支医工作的实践，我掌握了基本的医疗技能和知识，能够独立完成一些常见的医疗工作。
同时，我还获得了医院颁发的“优秀志愿者”称号。
三支一扶年终工作总结5篇
三支一扶年终工作总结5篇第1篇示例：一、工作概况在过去的一年里，我被分配到了某县某村担任三支一扶志愿者。
这是一个经济相对落后、基础设施相对薄弱的贫困村，人们主要以种植粮食和养殖为生。
我的主要工作内容包括：1. 组织开展农村村民的技能培训和素质提升活动，帮助他们提高生产能力和自身素质；2. 指导村民科学种植，推广新农技，提高农业产量和质量；3. 帮助村民了解政策法规，解决实际困难，提高生活品质；4. 协助村委会做好农村基础设施建设和公共服务工作，提升村庄整体发展水平。
在这一年中，我深入了解了当地的情况，与村民建立了良好的关系，为他们提供了有效的帮助和支持。
虽然工作中遇到了一些困难和挑战，但我仍全力以赴，不断努力，取得了一定的成绩。
二、工作成果经过一年的努力，我的工作取得了一定的成绩，得到了村民们的认可和肯定。
我深感责任重大，感到对农村贫困问题的关注和解决是一项重要的社会工作，我将继续以更加饱满的热情和更加扎实的工作，为农村的发展和扶贫工作做出更大的贡献。
三、工作不足与反思在工作中，我也发现了一些不足之处，如：1. 工作计划不够详细和具体，导致执行起来有时不够顺利；2. 与村民沟通和协调方面还有待提高，有时表达不清晰，影响了工作效果；3. 对于农村基础设施建设和公共服务方面的知识了解不够全面，导致在这方面的工作做得不够充分。
在未来的工作中，我将认真总结经验，改进工作方法，加强学习培训，提高自身素质和能力，为农村贫困问题的解决贡献自己的力量。
四、工作展望三支一扶计划是一项非常有意义和重要的工作，随着国家的发展和进步，对农村贫困问题的解决越来越受到社会的关注和重视。
我相信，在不久的将来，我会继续参与到这项工作中来，为农村的发展和扶贫工作做出更大的贡献。
我将不忘初心，砥砺前行，努力做好自己的工作，为实现中国梦贡献自己的力量。
第2篇示例：三支一扶是一项惠及农村贫困地区的公益项目，致力于提升农村地区的教育、卫生、文化等各个方面的发展。
三支一扶工作总结8篇
三支一扶工作总结8篇第1篇示例：三支一扶工作总结三支一扶工作是国家设立的一项重要的社会公益性工作项目，旨在支持贫困地区基层公共服务体系建设，促进地方经济社会发展，推动精准扶贫工作深入开展。
自实施以来，三支一扶工作在全国范围内得到了广泛的认可和支持，为许多贫困地区带来了实实在在的改善和发展。
在过去的一段时间里，我所参与的三支一扶工作让我有了许多收获和体会，以下是我对三支一扶工作的总结和反思。
三支一扶工作也需要志愿者具备良好的综合素质和团队合作精神。
在实际工作中，我们常常需要面对各种困难和挑战，需要快速适应和应对各种复杂情况。
而这些困难和挑战往往需要我们具备坚强的意志和韧性，以及良好的心理素质和沟通能力。
三支一扶工作往往需要志愿者与当地政府、社会组织和其他志愿者一起合作，共同推动工作的顺利进行。
只有具备了团队合作精神和良好的沟通协调能力，我们才能更好地发挥个人的优势，共同完成工作任务，实现共同的目标。
我想说的是，三支一扶工作不仅是为了帮助他人，也是在帮助自己。
通过参与三支一扶工作，我深刻体会到了奉献他人的快乐和收获。
在工作中，我结识了许多优秀的同事和朋友，得到了他们的帮助和支持，也得到了他们的信任和认可。
通过与他们的交流和学习，我不仅提升了自己的专业知识和技能，也充实了自己的人生经验和感悟，收获了许多珍贵的友谊和思想启发。
我深信三支一扶工作不仅是一项社会责任和义务，也是一种精神追求和自我实现，让我们在奉献他人的同时也能成就自己，实现自己的人生价值。
第2篇示例：三支一扶工作总结是对参加三支一扶计划的工作人员在一定时期内的工作成果和经验进行总结和评价的工作，通过总结，可以及时发现问题，总结经验，提高工作效率和水平，以更好地为基层服务。
下面将对三支一扶工作进行总结，以便更好地指导下一阶段的工作。
三支一扶工作的重要性不可忽视。
三支一扶计划是国家人才培养计划之一，旨在培养和选拔高素质的大学生为基层服务。
参加三支一扶计划的工作人员，是服务于农村、偏远地区和贫困地区的第一线工作者，他们的工作直接关系到群众的生活和福祉。
2022三支一扶工作总结汇报5篇
2022三支一扶工作总结汇报5篇总结是单位或个人自身实践活动的反映，其内容行文来自自身实践，其结论也为指导今后自身实践。
今天的小编给大家分享了2022三支一扶工作总结汇报，想看更多的请点击总结模板查看。
2022三支一扶工作总结汇报120__年8月经过考试和选拔我成为了一名“三支一扶”志愿者，到20__年8月工作已一年，这一年里在___的领导和同事的关心和帮助下，我的工作能力得到了提高，学习成绩有了很大的进步，现将这一年的工作作如下汇报。
1.学习情况1)、扎实学习各项工作技能。
作为刚毕业的大学生，对于怎样在__部工作还是很迷茫的，很多东西还停留在学生时代的理论基础上，实际性的实践很少，所以工作这一年来我在熟悉了解__部的工作性质的基础上、不断向其他同事学习办公室工作方法、加强业务知识学习、钻研办公室工作技能，总结工作经验、努力提高工作能力。
通过这一年的工作学习，我的工作能力得到了领导的肯定，同事的赞扬。
2)、加强思想政治学习。
工作一年来在__部的领导的带领下，全体干部的帮助下，我的工作能力得到了提升。
并且在积累工作经验的同时我还不忘加强思想政治学习，提高政治素质。
一年来我积极参加单位的集体学习，定期做好个人的自学。
在认真学习了各种理论和党的路线、方针、政策及国家法律、法规等内容的基础上，做好各类学习笔记，不断加强自己的思想觉悟和理论水平，提高自己的观察问题、分析问题和解决问题的能力。
使自己更加符合一名党员的要求。
2.工作情况1)、日常工作。
按照单位人员工作分工，我主要负责办公室工作。
每天按时的收发报纸信件，并及时做好信件的传阅和归类工作，负责信息简报的收发、处理、存档工作。
每月按时做好单位考勤和信息统计工作。
20__年10-12月积极与办公室其他人员做好各类考核资料准备工作，按分工把各部门的资料系统的整理、分类、进行查漏补缺，规范化处理等工作。
同时认真做好领导交办的其他工作。
2)、其他工作。
作为单位年轻的工作人员，我时刻告诫自己要多学多做，在工作中发挥自己的余热。
三支一扶支教工作总结5篇
三支一扶支教工作总结5篇第1篇示例：三支一扶支教工作是指国家组织青年大学生到农村、边远地区从事支教工作的一项政策。
这项政策不仅有助于缓解农村地区教育资源不足的问题，也为青年大学生提供了一个锻炼自己的机会，同时也有助于增加大学生对社会的了解和融入感。
下面我们就来总结一下三支一扶支教工作的经验和收获。
三支一扶支教工作是一次宝贵的社会实践机会。
参与这项工作的大学生经常到偏远的地区去从事支教活动，面对的是一些教育资源匮乏、师资力量不足的学校，这对他们来说既是一种挑战，也是一次锻炼自己的机会。
通过和学生、乡村教师的交流，大学生们可以更好地理解教育的意义，培养责任感和爱心，提高自己的领导和沟通能力。
三支一扶支教工作有助于提高农村学生的学习兴趣和能力。
在农村地区，教育资源匮乏，学校设施简陋，师资不足，这些都影响了学生的学习积极性和学习质量。
通过三支一扶支教工作，大学生们可以为农村学生带去新鲜的教学理念和方法，激发他们学习的兴趣，提升他们的学习能力。
在支教活动中，大学生们与农村学生之间的互动和交流，不仅加深了大学生们对农村学生的了解，也拉近了大学生与农村学生之间的心理距离，促进了双方之间的情感交流。
三支一扶支教工作也是一次奉献和成长的机会。
在农村从事支教工作，大学生们要面对的是一些具有挑战性的问题，需要承担起更多的责任和压力。
通过解决这些问题，大学生们不仅可以获得成长和进步，也可以为农村地区的教育事业做出贡献，体现自己的社会责任感和奉献精神。
在这个过程中，大学生们也可以结交一些志同道合的伙伴，建立起深厚的友谊和合作关系，为未来的求学和工作打下良好的基础。
第2篇示例：三支一扶支教工作总结一、工作内容三支一扶支教工作主要包括支教、援教和帮教三个方面。
支教是指向贫困地区的学校和学生提供教育援助，改善教学条件，提升学生学习兴趣和能力；援教是指向贫困地区的教师提供专业培训和教学辅导，提高其教学水平和能力；帮教是指通过各种方式，给予学生和教师们心理和精神上的关怀和支持，帮助他们解决学习和生活中的困难和问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三支一扶工作经验汇报材料三支扶工作经验汇报材料根据全国关于开展“三支一扶”工作的统一部署，按照我市《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作 __》的要求，我县县委、县政府十分重视“三支一扶”计划，各项工作进展顺利。
现就有关情况汇报如下。
一、基本情况目前，我县共有“三支一扶”大学生128名，其中男生67人，女生61人；中共党员25人；硕士3人，本科55人，大专70人；本市籍贯96人（崇明籍64人），外省市籍贯32人；支教17人，支农104人，支医7人。
他们分别在16个乡镇、14个学校、6个社区卫生服务中心开展支扶工作。
二、主要做法一是建立机构，健全制度。
成立了崇明县“三支一扶”工作领导小组和办公室，统筹协调全县“三支一扶”工作。
同时，制定了《崇明县“三支一扶”大学生管理暂行办法》、《崇明县“三支一扶”服务单位工作要求》等四个文件，对“三支一扶”工作的工作任务、责任单位、考核管理等作出明确规定，做到有章可循，有据可依，规范管理。
二是搭建平台，熟悉环境。
“三支一扶”大学生到岗后，为了让他们尽快了解崇明、熟悉崇明，先后组织他们参观崇明博物馆、规划馆等，让他们在参观考察中尽快了解崇明的历史和发展前景，熟悉崇明的风土人情；组织他们开展《生态崇明》摄影比赛、崇明县“三支一扶”大学生班委竞岗演讲活动、“迎中秋、庆国庆”崇明支扶大学生联谊活动、“给老人一份关心，送上一份孝心”敬老爱老活动、支扶宣言征集活动等，激发他们热爱崇明、建设崇明的感情。
还在支扶大学生中建立班委，创建“支扶网站”、“支扶论坛”、“支扶简报”，为促进支扶大学生自我管理和沟通交流搭建平台、提供服务。
三是明确任务，增强成效。
我县对“三支一扶”大学生明确了工作要求，在要求完成支扶岗位工作任务的同时提出了“八个一”的工作任务。
包括：完成一本记实手册，一份支扶简报，参与一项实事工作，结交一批农民朋友，提出一条合理建议，完成一篇调研报告，提交一篇工作总结，参与一次主题论坛。
“八个一”任务目的是让“三支一扶”大学生迅速融入农村实际，成为支扶单位的一员，以增强支扶工作的针对性和有效性。
四是完善考核，奖励先进。
为了全面了解“三支一扶”大学生工作情况，总结经验，找出不足，我们对xx年度“三支一扶”大学生一年来的工作情况进行了考核。
我们采取个人总结与走访座谈相结合的方式，利用一周时间，到每位“三支一扶”大学生所在单位进行了逐一访谈，在全面考评的基础上，我们按10%的比例，评出了4名优秀同学，给予了奖励。
五是落实待遇，提供保障。
根据市里规定的标准，县财政认真落实支扶大学生的生活待遇，按时足额发放生活补贴。
同时，县财政还按照本县户籍学生每月50元、本市其它区户籍学生每月200元、外省市学生每年1000元的标准为每位大学生提供交通补贴。
各基层单位也及时为支扶大学生安排办公场所和宿舍，提供必要的生活用品及炊具。
根据支扶单位经济情况，对工作表现较好的“三支一扶”大学生给予一定的补贴。
我们还专门通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，进一步了解支扶大学生在工作和生活上的要求，努力关心和帮助他们健康成长。
三、我县“三支一扶”计划取得初步成效“三支一扶”大学生经过农村基层的锻炼，初步了解了农村的基本情况，在农村基层单位艰苦的工作、生活环境中得到了锻炼，经受了考验，增长了才干，更没有一个“掉队”。
一是“三支一扶”大学生在思想上积极要求进步。
128名大学生中有35位同学已经向基层党组织递交了入党申请书。
二是在学习上加强自我管理努力进取。
128名大学生中有57位大专毕业的“三支一扶”大学生利用业余时间通过电视大学、成人高考、自学考试等形式，继续本科学历的进修。
三是在工作实践中，“三支一扶”大学生为我县现代化生态岛区建设和新农村建设做出了突出贡献，普遍受到支扶单位和群众的好评。
张征飞同学在防治稻飞虱水稻病期间，利用所学的专业知识，多次放弃双休日，踏田头，查虫害，印发病虫情报，向广大农户宣传防治对策，受到了群众的称赞；顾琴琴同学，充分发挥共产党员的先锋模范作用，积极参与结对帮困活动，与所在地大公中学的一名贫困学生结成帮困对子，用自己节省下来的钱为贫困学生购买书籍和学习用品，还利用节假日为贫困学生补习功课；朱平同学，在新农村建设改厕入室工作中，他能按照县委、县政府的总体部署和要求，以清洁家园为抓手，以村民参与为主线，完成了一篇调研报告，同时他又站在新农村建设的第一线，为新农村建设。
英德市“三支一扶”等工作情况报告清远市人事局:根据省人事厅《关于开展“三支一扶”等工作调研 __》（粤人函[xx]813号）精神，我局对就“三支一扶”等工作进行了调研，现将情况汇报如下：一、毕业生就业及“三支一扶”工作（一）、毕业生就业工作为解决他们的就业问题和满足我市经济建设的需要，我中心每年都按照调查摸底取得的人才需求信息。
一是协助企事业单位，通过考试、考核招收部分优秀专业技术人才。
二是对把我市相对饱和专业的大中专毕业生推荐到珠江三角洲等发达地区就业，由于工作积极主动、措施有力，就业渠道较多，在一定程度上缓解了我市大中专毕业生就业难的矛盾。
（二）“三支一扶”工作根据《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、去农、支医和扶贫工作 __》（国人部发[xx]16号）要求，我市按要求上报了“三支一扶”需求情况，但上级部门没有安排高校毕业生到我市进行“三支一扶”，因此，我市没有“三支一扶”的情况汇报。
二、人才引进及人才流失情况（一）、人才引进基本情况及措施我市自实施“科技兴市”的人才战略以来，在省委、 __和清远市委、市政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“ __”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神和全国人才人事工作会议精神，加快我市人才资源配置，拓展人才服务领域，探索人才服务机构运行新机制，继续实施人才引进，统一到全国的近百所高等院校，引进本科以上学历的各类专业大学毕业生，几年以来引进的人才都比较优秀，有不少是中央财经大学、中国政法大学等名校的高才生。
同时通过各种招聘会以及与各地人才交流中心联系引进中级以上各类专业技术人才，以高层次、高学历紧缺专业为主，他们分布在全市的党政群机关、企事业单位，主要集中在教育、卫生、以及城市建设等专业技术部门。
经过几年的实践锻炼，教育、卫生、交通、水利、城建等技术部门引进的人才更是成为单位教改、技改骨干和科技带头人，如城防局的工程技术人员，仅防洪堤设计方案的技改就为单位节约资金300多万元。
他们当中的大部分人都相继走上领导工作岗位，部分同志被提拔为科级、处级干部。
在一定程度上缓解了我市人才紧缺的状况，确保了我市的各项事业能够顺利开展。
（二）、人才流失情况、原因和对策在引进工作中遇到的问题主要是引进难和人才流失严重。
为了使引进的人才能安心工作，我们在引进工作过程中，结合本地经济、工作、生活条件相对落后的实际，有针对性地选择高校中品学兼优，吃苦耐劳，所处省份比较落后的农村生源。
但是，引进的210多位人才中，到目前为止，除小部分正常的人才流动外，由于地区的差异，已流失了近三分之一，特别是经过三五年锻炼成熟后，通过报考公务员、辞职等形式，大量涌向珠三角等发达地区。
如：从中国政法大学引进的7位本科生中，现除检察院1位因身体原因没离开外，其他的都已流失，究其原因：一是工资待遇低，工作环境差，生活质数不高，中级职称的业务骨干，现在只领到一千多元国家规定的工资和地方补贴，到目前为止，仍有相当部分的人才连买房的首期付款都负担不起，与他们当初的期望值相差甚远；二是经济容量小，工业欠发达，规模企业少，事业发展空间不大，难以调动他们的工作积极性，他们认为体现不出自身价值。
虽然我们在感情、事业留人方面做了大量的工作，专门成立了大学生俱乐部开展各项活动，并定期召开大学生代表座谈会，倾听他们在学习、工作、生活中遇到的问题，及时为他们解决后顾之忧，并重视他们的政治前途，如在基层法庭锻炼成熟的大胆提拔到法院 __岗位，其他部门也提拔了一大批思想品质好，业务水平高的同志到领导岗位。
但仍无法 __解决人才流失的问题。
（三）、对人才引进工作的建议建议全省的工资实行统一标准的阳光工程，以稳定山区的人才队伍，也是在人才引进方面对山区建设的最大支持。
三、人才市场发展和管理工作（一）、人才市场发展基本情况人才市场直在我市这样的山区一直都不是很完善，至此也只是办理人事代理、档案代管和少量网上招聘及求职及人事网档案查询的工作，至于在人才资源配置，拓展人才服务领域，探索人才服务机构运行新机制方面还是没有很好的开展。
（二）、在人才市场管理中存在的问题1、大中专毕业生和辞职、辞退人员办理人事代理、档案代管积极性不高，办理的比率较低。
2、档案自身的诚信档案、能力档案、业绩档案尚未建立。
3、社会调查、人才调研和宣传人才交流服务中心、人才智力市场职能工作方面有待加强。
4、人才市场硬件投入不足，没能真正建立起网上人才市场，信息不够畅通，人才交流服务中心、人才市场办公场所没有完善, 在人才资源市场化配置中的主导作用效果不够理想，用人单位来招聘人才无法满足，而大量的大中专毕业生、求职登记人员却难以推荐就业。
5、除人才中心设立的人才市场外，全市还没有其他人才市场。
（三）对政府人事部门所属人才中心体制改革的建议推进政府部门所属人才服务机构体制改革、实现政事分开、政企分开、管办分离，构建人才公共服务平台，建议将人才中心纳入参照公务员管理，并将有关业务划入人才市场管理，这样，人才中心更能在政策及人才的合理流动方面发挥作用，减轻政府在包括人力物力财力方面的巨大投入。
英德市人事局二OO七年五月十日三支一扶工作情况汇报xx年8月2日，作为一名“三支一扶”大学生，我来到了我的服务地---黎平县顺化瑶族乡。
组织上综合考虑单位的工作需要和我所学的专业，安排我在乡党政办公室工作。
从上岗到现在，已经有近3个月的时间。
下面我就这段时期的思想动态和工作情况做个汇报。
我所在的顺化瑶族乡位于黎平县东南部，距县城十九点五公里（直线），与中潮、德顺、肇兴、永从毗邻，总面积五十九点二八平方公里。
全乡辖四个行政村，一十六个自然寨，三十个村民小组，一千零四十八户四千六百七十一人。
聚居着侗、瑶、苗、水等四个民族。
现有耕地面积二千零七十三亩，其中，稻田一千七百五十亩，人均零点三八亩；森林覆盖率达百分之五十八点二；全乡农民人均年收入八百二十三元。
一、思想动态主动学习，提高思想认识。
我平时主动学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“ __”重要思想；深入学习科学反展观；时刻关心国内外发生的重大事件，认真领会党的大政方针和重大决策。
特别我本人每天收看中央电视台的新闻联播，上网关注全天实时新闻。
这些进一步提高了我的政治敏锐性和党的自觉性，坚定了个人的政治信仰，对 __在未来的发展充满信心。